-Giaùo vieân keát luaän: Trung thaønh vôùi lí töôûng xaõ hoäi chuû nghóa laø ñoøi hoûi ñaët ra nghieâm tuùc ñoái vôùi thanh nieân ñoù khoâng chæ laø ñaïo ñöùc, tình caûm maø thöïc söï la[r]
(1)Ngày Soạn: 10 / 11/ 2009 Tiết : 14
Bài 1:
LÝ TƯỞNG SỐNG CỦA THANH NIÊN
(tiết 2)I/ Mục tiêu học: 1 Kiến thức :
-Giúp HS hiểu : Lí tưởng sống mục đích người Mục đích sống người nào? Ý nghĩa việc thực tốt lí tưởng sống
Kó năng:
-Có kế hoạch cho việc thực tốt lí tưởng Biết đánh giá hành vi lối sống niên phấn đấu học tập , rèn luyện, hoạt động để thực ước mơ
Thái độ : Có thái độ đắn trước biểu sống có lí tưởng Biết tôn trọng học hỏi người sống hành động lí tưởng.
II/ Chuẩn bị giáo viên học sinh :
1 Giáo viên:
-Soạn giáo án
-Bảng phụ tài liệu tham khảo
2.Học sinh:
-Sách GK chuẩn bị trước nội dung học -Bảng nhóm bút
III/ Hoạt động dạy-học 1/ Ổn định (1 phút)
2/ Kiểm tra cũ (5 phút)
1/Lí tưởng sống em gì? Em làm để biến lí tưởng thành thực? Đáp án:
Em muốn làm bác sĩ để chữa bệnh cho người -> phải cố gắng học tập thật tốt
3/ Bài mới:
a/ Giới thiệu mới: (2 phút)
Giáo viên : Đọc nội dung thư gửi học sinh nhân ngày khai trường ( 9-1945) non sông Việt Nam… công học tập cháu”
Câu nói có vấn đề thuộc lí tưởng hay khơng?
Học tập:
Học tập có nội dung lí tưởng khơng? Học tập nội dung lí tưởng
Nhận xét chuyển ý sang tiết b/ Tiến trình dạy:
TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung
Hoạt động 1:
Hướng dẫn học sinh tìm hiểu nội dung học.
-Hỏi : Em cho biết ý nghĩa việc xác định lí tưởng sống?
Hoạt động 1:
Tìm hiểu nội dung học.
Học sinh Trung bình
Trả lời theo cách hiểu cá nhân
II Nội dung :
2/ Ý nghóa
(2)-Hỏi: Lí tưởng sống niên ngày gì? Học sinh phải rèn luyện nào?
-Giáo viên : Nhận xét -Ghi baûng
-Giáo viên kết luận: Trung thành với lí tưởng xã hội chủ nghĩa địi hỏi đặt nghiêm túc niên khơng đạo đức, tình cảm mà thực trình rèn luyện để trưởng thành
Liên hệ thực tế :
Thực lí tưởng sống sống thiếu lí tưởng số niên giai đoạn
Nội dung thảo luận :
Nêu biểu sống có lí tưởng thiếu lí tưởng niên giai đoạn nay?
-Giáo viên nhận xét tuyên
Học sinh Trung bình Trả lời
Học sinh : ghi vào
Liên hệ thực tế :
Sống có lí tưởng thiếu lí tưởng niên giai đoạn
Học sinh : Đọc nội dung thảo luận chia làm nhóm thảo luận – cử đại diện trình bày
Dự kiến trả lời : - Sống có lí tưởng +Vượt khó học tập
+Vận dụng kiến thức học vào thực tiễn
+Năng động sáng tạo công việc
+Phấn đấu làm giàu đáng +Tham gia quân đội bảo vệ tổ quốc
-Thiếu lí tưởng :
+Sống ỷ lại, thực dụng +Khơng có hồi bão, ước mơ +Vì tiền tài danh vọng
+Aên chơi , nghiện ngập, cờ bạc +Sống thờ với người… Học sinh Nhận xét bổ sung
động họ góp phần thực tốt nhiệm vụ chung Người sống có lí tưởng cao đẹp ln người trân trọng 3/ Lí tưởng sống niên ngày : Xây dựng đất nước Việt Nam độc lập, dân giàu nước mạnh
(3)dương nhóm có nội dung thảo luận tốt
-Kết luận -Chuyển ý:
Lí tưởng dân giàu nước mạnh với học sinh biểu học tập, lao động, rèn luyện đạo đức , lối sống…
Hoạt động 3:
Hướng dẫn học sinh làm tập
Giáo viên gọi học sinh đọc tập sách giáo khoa trang 35
Hỏi : Trong việc làm đây, việc làm biểu lí tưởng sống cao đẹp, đắn niên? Vì sao?
Giáo viên : Gợi ý cho học sinh giải thích 2/ sách giáo khoa trang 35
Hỏi : Mơ ước em tương lai gì? Em làm để đạt tới ước mơ đó?
4/ sách giáo khoa trang 36
Hỏi : Em dự định làm sau tốt nghiệp Trung Học Phổ Thơng?
Bài tập nâng cao
Xác định phấn đấu suốt đời cho lí tưởng cao đẹp có lợi gì? Ngược lại thiếu lí tưởng xác định mục đích khơng có hại gì?
Hoạt động 4:
laãn
Hoạt động 3: Làm tập
Học sinh : đọc to , rõ Cả lớp ý
Học sinh Trung bình – a-c-d-đ-e-i-k
giải thích
Học sinh
Học sinh tự trình bày ước mơ tự trình bày dự định
Học sinh trung bình
Tiếp tục học lên Trung học phổ thông Thi vào đại học
Bài tập nâng cao
Học sinh – giỏi
Xác định lí tưởng mang lại niềm tin, sức mạnh phấn đấu dẫn đến thành công
Sống thiếu lí tưởng :
Aên chơi nghiện ngập, khơng có hồi bão ước mơ -> gánh nặng cho gia đình xã hội
Hoạt động4:
III Bài tập:
1/ sgk trang 35
Việc làm biểu lí tưởng sống cao đẹp, đắn :
a-c- d- ñ- e- i – k
2/ saùch giaùo khoa trang 36
Mơ ước tương lai : Bác sĩ, kĩ sư , đội giáo viên…
4/ saùch giaùo khoa trang 36
- Tiếp tục học lên Trung Học Phổ Thoâng
(4)Củng cố hướng dẫn học ở nhà
Hỏi : Em đồng ý với biện pháp thực lí tưởng sống sau đây?
a-Biết sống người khác
b-Quan tâm đến quyền lợi chung c-Tránh lối sống ích kỉ, vụ lợi d-Có ý chí nghị lực
đ-Khiêm tốn cầu thị e-Có tâm cao
g-Có kế hoạch phương pháp h-Vì quyền lợi cá nhân
Nhận xét kết luận hết tiết)
Học sinh trung bình
Đồng ý với biện pháp: a-b- c-d-e-g
Nhaän xét – bổ sung
Hoạt động 4:
Củng cố hướng dẫn học ở nhà
4/ Dặn dò chuẩn bị tiết học sau: (2 phút) - Học phần nội dung học SGK
- Làm tập -Bài
-
IV/ Rút kinh nghiệm
(5)