Đề cương cơ sở văn hóa việt nam

ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP Mơn: Chính sách văn hóa Việt Nam Câu 1: Trbày khái niệm CS, CSVH?Nêu vai trò CSVH, l/hệ thực tế *Chính sách: hệ thống thể chế, định hướng, quy định tạo nên thực hành nhà nước vào đối tượng quản lí Cơng cụ chính: luật pháp, pp hành chính; ngân sách, hệ thống thuế Dạng tồn tại: định hướng có tính ng/tắc, văn thể chế,… *Chính sách VH: hệ thống ng/tắc, thực hành nhà nước (.) lĩnh vực VH , quản lí đời sống thực tiễn VH theo quan điểm cách thức riêng đáp ứng nhu cầu  đời sống VH tinh thần nhân dân sở vận dụng đ/kiện vật chất, tinh thần có sẵn XH *Vai trị: Định hướng  (toàn đời sống VH,các lĩnh vực VHNT); Điều hịa mâu thuẫn ( phát sinh (.) q/trình VH); Điều tiết (= công cụ c/sách, hệ thống quan VH); Tập trung nguồn lực cho VH (dự án,kế hoạch); Hạn chế xu hướng tiêu cực(kiểm soát,kiểm duyệt); Thể ưu tiên (đầu tư ) Câu 2: Trình bày CS VH thực dân Pháp VN giai đoạn 1858-1945 *CS giáo dục: theo mơ hình gd Pháp, thành lập quan đạo ( Ủy ban TƯ du lịch, Viễn Đông bác cổ )  thực cải cách, soạn chữ quốc ngữ *Các hình thức sinh hoạt VH mới: Thơng tin báo chímục đích cai trị, phổ cập gd,nâng cao dân trí Cơng nghệ inthiết chế VH( hiệu sách,thư viện ) Phim ảnh chiếu bóngchủ trương khai thác,nhưng sau để giải trí Các sinh hoạt VH (triển lãm,đấu bóng ), loại hình nghệ thuật (tiểu thuyết,kịch ) *VH vật chất: giao thông đô thị, ngành công nghiệp (khai mỏ,đồn điền ) Cuộc tiếp xúc VH làm biến đổi VH VN,đưa VH VN hội nhập VH nhân loại, tạo tảng cho hoạt động VH sau Câu 3: Phân tích quan điểm lớn văn hóa mà Đảng nêu đề cương văn hóa năm 1943: Dân tộc hóa, đại chúng hóa, khoa học hóa *Dân tộc hóa: Đề cao tinh thần d/tộc , tự cường chống lại tư tưởng sùng ngoại, tự ty, tự miệt thị d/tộc Chi phối q/trình tiếp thu tinh hoa giới (chọn lọc, chiêm nghiệm, phát huy) Là đấu tranh chống “p.bắc hóa” 1K năm Bắc thuộc,đô hộ thực dânBảo vệ giữ gìn sắc d/tộc; Thức tỉnh tinh thần d/tộc tâng lớpTạo nên chiến sĩ (.) mặt trận VH *Đại chúng hóa: Chống chủ trương hành động làm cho văn hóa phản lại đơng đảo quần chúng xa đông đảo quần chúngđưa VH vào quần chúng phục vụ đông đảo nhân dân,tạo tảng tinh thần cho XH hướng tới mục tiêu từ thấp lên cao tiếp nhận sáng tạo VH *Khoa học hóa: Chống lại tất làm cho VH trái khoa học, phản tiến bộ đề phương hướng phát triển văn hố "tân dân chủ", cơng cụ cho nhận thức hành động giới văn hoá, để phê phán khứ; để từ bỏ tìm kiếm tơng phái mà hướng tả thực tả thực xã hội chủ nghĩa; để loại trừ di hại chế độ phong kiến - thuộc địa Câu 4: Phân tích đặc tính sách văn hóa? *Tính thúc đẩy (bảo trợ,hỗ trợ): vs khả tập trung nguồn lực, thể ưu tiên động lực cho  nhiểu lĩnh vực VH *Tính nhạy cảm: tác động đến phận trí thức cao (có ý thức độc lập,tự sáng tạo)cần thận trọng (.) hoạch định c/sách (thuyết phục=tri thức) *Tính can thiệp phụ thuộc vào ý chí c/trị nhà nước: thường nhà nước chủ động (đầu tư, tài trợ) Bởi vai trò định hướng  C/sách VH khung thể chế cho hoạt động thực tiễn Câu 5: T/bày khái quát nội dung vai trò đề cương VH năm 1943? *Nội dung: Trình bày nội hàm chủ yếu VH : tư tưởng, học thuật (khoa học) nghệ thuật (văn học, nghệ thuật); mqh CM c/trị -k/tế -VH Nêu bật quan điểm tư tưởng đạo CM VH VN: v/trị lãnh đạo Đảng, tổ chức đồn thể VH CM Làm rõ mục tiêu,nhiệm vụ trước mắt vận động VH VN xây dựng VH chưa phải VH XHCN *Vai trị: Đề cương văn hóa thể tinh thần cách mạng triệt để Đảng Cộng sản Đông Dương giai cấp công nhân Việt Nam Đề cương phục vụ đắc lực cho sách đại đồn kết dân tộc, tập trung lực lượng yêu nước tiến bộ, lập kẻ thù để đánh đổ chúng  góp phần vào nghiệp giải phóng d/tộc Là kim nam cho sách xây dựng, VH sau Câu 6:Trình bày sơ đồ quản lý văn hóa Việt Nam Phân tích ưu điểm, hạn chế mơ hình quản lý văn hóa nêu Đảng Ban tun giáo TƯ tư tưởng -VH Ban tuyên giáo tỉnh ủy Đảng ủy xã Tỉnh thành phố Huyện Nhà nước (quốc hội, phủ Sở VH, thể thao du lịch Phịng VH, thể thao du lịch Bộ VH, thể thao du lịch UBND xã Ban VH – thông tin xã Ưu điểm: Tập trung quyền lực lãnh đạo; Phối hợp chặt chẽ cấp Hạn chế: Phân chia thẩm quyền cịn có chỗ chồng chéo; Bị áp đặt đạo từ xuống ( hành chính, quan liêu) Câu 7: Phân tích thành tố sách (CS) Văn hóa? *Thể chế: Luật( Lv max)  thể chế hóa q.hệ XH, điều chỉnh hành vi bên liên quanhiệu quản lí max; Nghị định,Thơg tư (Chính phủ,cơ quan cấp ) – Chỉ thị,Quyết định (Bộ)là văn pháp quy,tác động lĩnh vực ≠,điều hành hoạt động quản lí; Chiến lược,Kế hoạch,Quy hoạchlà cơng cụ thể chế vs cơng tác quản lí nhà nước (.) VHNT *CS đầu tư: =khoản cấp ngân sách đc Quốc hội,Nghị viện phê chuẩn,cơ quan phủ thi hànhtác động trực tiếp đến  thực tiễn VHNTtác động đến đời sống *CS thuế: = miễn giảm tăng vs s/phẩm,dịch vu VHNT  ưu tiên nhà nước  cần cải tiến CS thuế để phù hợp vs chế *CS hiến tặng,bảo trợ,tài trợ cho VHNT: *Các pp hành chính: =kiểm tra việc thi hành luật phápđiều chỉnh hoạt động VHNT Câu 8: Nêu mục tiêu trọng tâm chiến lược phát triển văn hóa đến năm 2020? (Theo Quyết định số 581/QĐ-TTg ngày 06 tháng năm 2009 Thủ tướng Chính phủ) *Hướg hoạt độg VH vào xây dựg ng toàn diện(tư tưởng,thể chất ) ; Đưa VH thấm sâu vào đời sống XH; Tạo mqh VH-xây dựg nhân cách *Đẩy mạnh việc bảo tồn,kế thừa,phát huy g/trị VH d/tộc; Xây dựng g/trị VH (=mở rộng giao lưu,tiếp nhận,chọn lọc tinh hóa VH nhân loại) *Giải phóng lực,tiềm sáng tạo vốn có; Đào tạo tài mới; Tạo chế, CS, sở vật chất cho VHNT; Nghiên cứu,hệ thống để xây dựng  *Tạo đ/kiện nâng mức hưởng thị,tham gia hoạt động,sáng tạo VH dân; Thu hẹp chênh lệch hưởng thụ VH đối tượng,khu vực *Tăng cường đầu tư cho VH + đầu tư cho K.tế dân giàu nước mạnh Câu 9: Trình bày CSVH VN (.) lĩnh vực di sản văn hóa? Liên hệ thực tế *Nghị Hội nghị lần BCH TW Đảng (khóa 8) “Di sản Vh tài sản vô giá,gắn kết cộng đồng d/tộc, cốt lõi sắc d/tộc, sở để ság tạo giao lưu VHcột mốc định hướng Đảng di sản *Văn số 4739/KG-TƯ ngày 26/8/1994Triển khai “Chương trình Mục tiêu Quốc gia VH”: chống xuống cấp tơn tạo di tích, bảo tồn phát huy di sản VH phi vật thể đạt đc thành tựu đáng kể *Luật di sản VH (Quốc hội khóa 10,kì họp thơng qua 14/6/2001) hiệu lực từ 1/1/2002là sở pháp lí để bảo vệ,phát huy di sản VH VN quan tâm VN đến việc bảo vệ di sản VH *Thực tế: ƯuÝ thức ng dân đc nâng cao, Nhiều di sản VH đc tôn tạo,trùng tu (nhã nhạc,Hội An ) – đc công nhận di sản VH giới (vịnh Hạ Long, cồng chiêng ); NhượcNhiều di sản ko đc quan tâm,bảo dưỡng hợp lí, Đặng vấn đề k/tế lên di sản để chuộc lợi Câu 10: Bối cảnh Việt Nam thời kỳ 1954-1975, sách văn hóa Việt Nam thời kỳ này? *Bối cảnh: Chiến thắng ĐBPhòa bình Đơng DươngCM VN: xây dựng XHCN Bắc, tiếp tục giải phóng d/tộc Nam Hiến pháp 1959 (cơng bố 1/1/1960)chủ trương đẩy mạnh cải tạo XHCN( xóa bỏ sở hữu phi XHCN, tăng cường lãnh đạo Nhà nước) mầm mống quan liêu *1955: Nha Thông tin tuyên truyềnBộ VH Tiếp thucải tạo sở VH chế độ cũ (Nhà hát lớn,bảo tàg ) Các trườg VHNT đờiđào tạo cán VH Các ĐH văn nghệ toàn quốc (II-2/1957, III-11/1962, IV-1/1968) sự giới văn nghệcác Hội văn nghệ(Kiến trúc 1948, Nhà văn1957) *1965, đế quốc Mĩ phá hoại m.Bắc VH tập trung phục vụ nghiệp giải phóngchủ nghĩa anh hùng đề cao, văn nghệ quần chúng Câu 11: Phân tích CS đầu tư cho văn hóa Việt Nam *Đầu tư xây dựng thiết chế VH: từ cấp sở đến cấp quốc gia (nhà VH, trung tâm VH, làng VH,thư viện ) *Đầu tư bảo tồn,phát huy di sản VH (trùng tu,tôn tạo di sản VH; lập hồ sơ di sản VH trình UNESCO ) *CS ưu đãi: ưu đãi thuế,trao quyền tự chủ K.tế, CS tiền lương, trợ cấp cho văn nghệ sĩ hết tuổi nghề *Đầu tư  ngành nghệ thuật,các ngành công nghiệp VH: CN điện ảnh (tài trợ đặt hàng), ngành xuất in ấn (trợ cước vận chuyển), nghệ thuật biểu diễn (hoạt động ngân sách nhà nước) *Đầu tư cho công tác nghiên cứu KH (.) lĩnh vực VH: triển khai đề tài,các dự án khoa học *Đầu tư cho hoạt động hội VHNT Câu 12: Nêu n/vụ VH mà NQ TƯ ĐH Đảng khóa đề ra? *XD người VN (.) giai đoạn mới: Tinh thần yêu nước,tự cường d/tộc Đề cao tính tập thể,lợi ích chung Lối sống lành mạnh Lao động chăm vs lương tâm nghê nghiệp Chủ động học tập,nâng cao trình độ *XD mơi trường VH: đời sống lành mạnh,nếp sống văn minh *sự nghiệp VHNT: Khuyến khích sáng tạo (nhiều,hay,chân thật),tạo đ/kiện cho nghệ sĩ Nâng cao cơng tác thẩm định,phê bình,bản quyền Nâng cao thị hiếu thẩm mĩ,trình độ thưởng thức dân *Bảo tồn phát huy di sản VH: coi trọng g/trị truyền thống,VH CM, VH vật thể,phi vật thể *sự nghiệp GD-ĐT KH-CN: Thực Nghị TƯ 2(khóa 8) GDĐT-KHCN Chú trọng xây dựng nhân cách ng Nâng cao chất lượng giảng dạy,trình độ giáo viên Hoạt động KHXH+KHTN phải thúc đẩy VH * đôi với quản lý tốt phương tiện thông tin đại chúng: Củng cố,xây dựng, hệ thống TTĐCtránh lãng phí Có chiến lược phù hợp vs đ/kiện VN xu Đẩy mạnh thông tin đối ngoại ( học tích cực,hạn chế tiêu cực) Nâng cao trình độ c/trị, nghề nghiệp, hạn chế tính thương mại hóa *Bảo tồn, phát huy VH d/tộc thiểu số: Bảo tồn,phát huy g/trị truyền thống – Xây dựng, g/trị (chữ viết) Tạo đ/kiện để tài dtts (đào tạo,ưu tiên tài trợ ) Thực tốt CS k.tế xh vùng dtts *CS VH với tôn giáo: Tôn trọng tự tín ngưỡng, ko tín ngưỡng Khuyến khích tư tưởng hướng thiện, trừ ý đồ xấu Thực CS bình đẳng *Mở rộng hợp tác quốc tế VH: Phổ biến VH VN Tiếp thu chọn lọc g/trị VH ngoại lai Găn kết cộng đồng ng Việt nc ngoàixây dựng đất nước *Củng cố, xây dựng hồn thiện thể chế VH: Tăng cường vai trị lãnh đạo Đảng,nhà nước Xây dựng thiết chế VH sở Nâng cao chất lượng hoạt động thiết chế có Hồn chỉnh văn pháp luật VH Câu 13 : VN thời kỳ 1975-1985, CS VH VN (.) thời kỳ này? *Bối cảnh: 1975,CM d/tộc dân chủ thắng lợigiải phóng m.Namthống I’ đất nướcthời kì Cm XHCN ĐH Đảng lần 4(1976)n/vụ xây dựg ng mới,nền VH Hiến pháp 1980(QH khóa 6,kì họp 7)Nền K.tế hoạch hóa XHCN theo chế tập trung quan liêu,bao cấp ĐH Đảng lần 5(3/1982)chủ trương xây dựng,củng cố,VH d/tộc *CSVH: Xây dựng mạng lưới thiết chế VH (bộ máy ngành từ TƯđịa phương, thiết chế: bảo tàng, thư viện ) Về giáo dục – tiến hành cải cách GD (.) nước (chỉ thị221-CT/TW cơng tác gd m.Nam sau giải phóng) CS VHNT,báo chí xuất – mở rộng p/trào VHVN quần chúng,  nâng cao chất lượng hoạt động VHVN,trình độ sáng tác,thưởng thức Câu 14: Phân tích CS VH dtts VN *Coi trọng vấn đề d/tộc,đoàn kết d/tộc: vấn đề chiến lược *Các d/tộc bình đẳng ,hỗ trợ sự nghiệp CNH-HĐH, xây dựng bảo vệ Tổ quốc XHCN Đấu tranh chống âm mưu chia rẽ,kì thị dtts * tồn diện c/trị, k/tế, xh, vh, an ninh quốc phòng vùng d/tộc Nâng cao trình độ dân trí, mức sống ,xây dựng đội ngũ cán chỗ; Đảm vảo an ninh vùng xung yếu (sâu xa,biên giới); *Ưu tiên đầu tư K/tế XH vùng d/tộc: cơ sở hạ tầng, khai thác tiềm năng, phát huy nội lực Cơng tác d/tộc, thực CS d/tộc tồn Đảng,toàn dân… *Hạn chế: Thiếu thống giữa K/tế Xh bảo tồn sắc VH (tái định cư cho ng dân để xây đập) Lấy mẫu ng Kinhmất sắc riêng Câu 15: Trình bày đường lối Đảng văn hóa từ sau năm 1986? *Xây dựng ng: Yêu nước,tự cường,tự hào d/tộc Đoàn kết,gắn kết cộng đồng Lối sống lành mạnh, nếp sống văn minh Cần cù, sáng tạo, thập thể (.) lao động về trí tuệ,thể chấttồn diện *VH: Vị trí VH (là tảng tinh thần XH,là mục tiêu,động lực K/tế Xh Tính chất VH tiên tiến,đậm đà sắc d/tộc Nền VH thống I’ mà đa dạng (.) cộng đồng d/tộc VN Chủ thể VH(là nghiệp toàn dân,do Đảng lãnh đạo,trí thức có vai trị quan trọng) VH mặt trận,xây dựng VH nghiệp lâu dài,địi hỏi có ý chí CM, kiên trì,thận trọng *Các văn kiện: Nghị 05 (11/1987) Bộ C/trị BCH TƯ khóa 6nâng cao lực lãnh đạo Đảng V.học, nghệ thuật VH Cương lĩnh 1991 (ĐH đại biểu toàn quốc lần 7)xác định cần xây dựng, nền VH tiên tiến đậm đà sắc d/tộc Nghị TƯ khóa (1/1993) n/vụ VH văn nghệ trước mắt (VH tảng ) Nghị TƯ khóa (1998)ý nghĩa chiến lược VH (.) CNH-HDH Nghị 23 Bộ C/trị khóa 10 (6/2008)xác định mục tiêu,q/điểm đạo,chủ trương,giải pháp VHNT Nghị TƯ khóa 11 (6/2014)xây dựng vàVH ng VN đáp ứng nhu cầu  bền vững đất nước Câu 16: Trình bày CS VH VN lĩnh vực quyền tác giả? *Hãng bảo hộ quyền tác giả (27/2/1987)Cục quyền tác giả VHNTcơ quan quản lí quyền tác giả quyền liên quan *Hệ thống luật pháp bảo hộ đc ban hành: Luật sở hữu trí tuệ (2005) *Tạo đ/kiện cấp giấy nhận quyền tác giả: 1986nay, cấp>15K t/phẩm *Hạn chế: quản lí chưa chặtvi phạm quyền diễn Câu 17 : So sánh bối cảnh xu hướng vận động sách văn hóa Việt Nam trước sau đổi mới? Trước đổi Bối cảnh Sau đổi Kinh tế theo hướng kế hoạch Kinh tế thị trường, đa thành phần, đa hóa,đơn thành phần phương hóa Nhà nước bao cấp Giao lưu khối XHCN Mơ hình XH hỗn hợp, thị hóa Mức sống tăng, khoảng cách giàu XH truyền thống,nông nghiệp nghèo tăng nông thôn chủ yếu Hệ thống truyền thông đại chúng  Mức sống thấp, nghèo Hệ thống sách VH gắn liền vs tư tưởng VH gắn với hệ tư tưởng VH có chức chủ yếu ý đến g/trị khác ( hiệu k/tế VH) tuyên truyền Tăng cường chế phản hồi, đối thoại chất Cơ chế quản lí chiều mang vấn từ lên tính mệnh lệnh hành XH hóa hoạt động VH ( huy động VH nhà nước bao cấp toàn thành phần VH tham gia) Phân quyền trao quyền, nâng cao tính tự chủ hoạt động VH *Báo chí,phát thanh: Hầu hết cấp,ngành,địa phương có quan báo chí Tốc độ internet cao Thị trường truyền thơng hình thành,tính cạnh tranh cao vs xu hướng chuyển từ bao cấphạch tốn *Xuất bản,in: Mơ hình tổ chức,loại hình hoạt động đa dạng(0 thống I’) Nghị định 44/NĐ-CP năm 1998: chuyển doanh nghiệp nhà nướcc.ty cổ phần (trước đó, có nhà nước chủ quẩn,tư nhân liên kết) 2000nay: bãi bỏ giấy phép thành lập vs sở in bao bì,dịch vụ in… *Điện ảnh: 1994, phê duyệt chương trình củng cố và điện ảnh Hãng phim nhà nướcmơ hình doanh nghiệp Doanh nghiệp tư nhân đời *Nghệ thuật biểu diễn: Loại hình đa dạng(tuồng chèo ) Các đoàn nghệ thuật tư đời Hội nghệ sĩ sân khấu VN thành lập 1957 Cả nước có >74 đơn vị sân khấu chuyên nghiệp, >50 đơn vị SK tập thể, club *Tạo hình,mĩ thuật,nhiếp ảnh: Mở cửa du lịch, kinh doanh  thị trường, gallery xuất nhiều (tư cuối 1988)chun mơn hóa hoạt động mua bán Các hình thức mĩ thuật đời (sắp đặt,trình diễn ) Ứng dụng nhiều vào đời sống (thiết kế, đồ họa, phim ảnh ) *Quảng cáo: 1986nay,QC mở rộng,tốc độ nhanh Đến 2006, có khoảng 3K doanh nghiệp có giấy phép QC Nay,có ~7K đ.vị kinh doanh QC = CS ƯU TIÊN, HỖ TRỢ ĐẦU TƯ… ... hoạt động VH sau Câu 3: Phân tích quan điểm lớn văn hóa mà Đảng nêu đề cương văn hóa năm 1943: Dân tộc hóa, đại chúng hóa, khoa học hóa *Dân tộc hóa: Đề cao tinh thần d/tộc , tự cường chống lại tư... VN xây dựng VH chưa phải VH XHCN *Vai trị: Đề cương văn hóa thể tinh thần cách mạng triệt để Đảng Cộng sản Đông Dương giai cấp công nhân Việt Nam Đề cương phục vụ đắc lực cho sách đại đồn kết... vào nghiệp giải phóng d/tộc Là kim nam cho sách xây dựng, VH sau Câu 6:Trình bày sơ đồ quản lý văn hóa Việt Nam Phân tích ưu điểm, hạn chế mơ hình quản lý văn hóa nêu Đảng Ban tuyên giáo TƯ tư