Giáo án lớp 1B tuần 18

Giáo viên nhận xét các hoạt động trong tuần qua: a.. DÙNG, PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Tranh ảnh, video[r]

TUẦN 18 Ngày soạn: 28/12/2021

Ngày giảng: Thứ hai ngày 4/1/2021

TIẾNG VIỆT

Bài 18: Ơn tập cuối học kì I (SGV trang 216)

I MỤC TIÊU (SGV)

II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG (SGV) III CÁC HOẠT ĐỘNG (SGV)

TIẾT 1 HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (SGV)

1 Nghe- nói (SGV) ( 35’)

TIẾT 2 Đọc (32’)

- 2a đọc vần, từ ngữ

IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ: (3’)

Hoạt động Trải nghiệm

Chủ đề 5: KHÁM PHÁ BÀN TAY KỲ DIỆU (TIẾT 3) I.MỤC TIÊU

- HS tự tin giới thiệu quà tay mình làm và nói được lời chúc tặng cho người mà HS tặng nhân dịp nào

- HĐ này củng cố việc thực hiện nhiệm vụ SGK mà HS làm tại nhà - HS bước đầu biết tự đánh giá mứcđộ thường xuyện thực hiện hành vi yêu thương từ đôi bàn tay

II.CHUẨN BỊ 1.Giáoviên

- SGK, SGV Hoạt động trải nghiệm 1; tranh ảnh minh họa SGK , thẻ màu

2.Họcsinh

- SGK, thực hành Hoạt động trải nghiệm 1, bìa, kéo III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định tổ chức(1’)

- Lớp hát.

2.Kiểm tra cũ (3’)

3.Bài mới(26’): GV giới thiệu bài a)Hđ 1: Giới thiệu quà tơi làm *)Mục tiêu: HS tự tin giới thiệu quà tay mình làm và nói được lời chúc tặng cho người mà HS tặng nhân dịp nào HĐ này củng cố việc thực

hiện nhiệm vụ SGK mà HS làm tại nhà

*)Phương pháp và hình thức: theo nhóm - GV yêu cầu Hs mở sách HĐTN

- Y/C HS nêu việc đôi bàn tay mình làm được

- GV chia lớp thành các nhóm 4- HS

- GV giải thích một số từ để HS rõ từ gờm hành vi nào ( An ủi thì hành vi thường là vỗ tay vào vai bạn; tay xoa xoa vào lưng bạn; tay mình nắm lấy tay bạn đối với hành vi cụ thể thì không cần giải thích quét nhà giúp mẹ) - GV yêu cầu HS để sản phẩm mình bàn theo nhóm và tở chức cho HS xem quà các bạn khác

- GV nhắc nhở HS một số bàn tay còn chưa làm việc tớt: đẩy bạn, giật tóc bạn, và dăn HS không nên làm việc xấu mà hãy làm việc tốt với đôi bàn tay mình

- GV nhận xét HĐ và nhắc nhở HS thực hiện việc làm yêu thương từ đôi bàn tay mình

b)Hđ 2: Nhìn lại

*)Mục tiêu: HS bước đầu biết tự đánh giá mứcđộ thường xuyện thực hiện hành vi yêu thương từ đôi bàn tay

*)Phương pháp và hình thức: theo nhóm, cá nhân

- Yêu cầu HS thực hiện nhiệm vụ trong SGK HĐTN trang 52

- GV đặt câu hỏi: Em đã làm được những việc yêu thương nào việc trên? - GV phát thẻ và đăt câu hỏi theo gợi ý từ tranh để HS tự đánh giá: + Bạn nào giúp đỡ người? + Bạn nào biết khích lệ , động viên người?

+ Bạn nào thường xuyên thể hiện tình

- HS mở sách trang 48-49 - HS lắng nghe yêu cầu - HS chia nhóm

+ Các cá nhân giới thiệu sản phẩm mình nhóm, sau mỡi bạn chọn sản phẩm mà mình thích và giải thích lí

+ Yêu cầu cầu các bạn đứng dậy giới thiệu nói

- HS nghe

-HS thực hiện để sản phẩm mình lên bàn và xem quà các bạn nhóm và khen quà các bạn

-HS lắng nghe

- HS quan sát tranh SGK + Tranh 1: Giúp đỡ người + Tranh 2: Khích lệ động viên + Tranh 3: Thể hiện tình cảm - HS nêu các việc mình làm được - HS giơ thẻ phù hợp với mức độ thể hiện mình:

cảm với người?

- GV nhận xét tuyên dương thẻ màu xanh, nhắc nhở với thẻ màu vàng và hướng dẫn rèn luyện với HS thẻ màu đỏ 4.Củngcố (4’)

- Em cảm thấy thế nào thực hiện việc tốt từ đôi bàn tay mình? -Nhận xét giờ học

5 Dặndò (1’)

-Chuẩn bị bài sau

Bồi d ưỡng Học sinh (T1)

Bồi dưỡng Tiếng Việt

Tiết 63: LUYỆN ĐỌC BÀI: CHỢ CÁ I MỤC TIÊU:

- Giúp học sinh đọc đúng và đọc trơn đoạn bài : Chợ cá.Trả lời được các câu hỏi đọc hiểu đoạn văn

- Góp phần hình thành và phát triển lực giao tiếp và hợp tác, lực ngôn ngữ thông qua việc đọc đúng và đọc hiểu nội dung đoạn

- Phẩm chất:

+ Yêu nước: thông qua việc yêu quê hương chính mình + Nhân ái: Yêu thương người sống xung quanh mình II CHUẨN BỊ

- Phiếu luyện đọc, loa nhạc, video bài hát: Quê hương tươi đẹp III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học học sinh 1 Khởi động (5’)

- GV cho HS hát: Quê hương tươi đẹp. + Quê hương bạn nhỏ bài hát có gì tươi đẹp?

+ Bạn nhỏ có u q hương mình khơng?

- Giới thiệu bài: Hôm chúng mình cùng lụn đọc mợt bài có bạn nhỏ u quê hương vậy Để xem quê hương bạn nhỏ có gì đặc biệt, chúng mình cùng luyện đọc bài: Chợ cá 2 Bài mới:

-HS lắng nghe

- Đồng lúa xanh, núi rừng ngàn - Trả lời

a) Luyện đọc (15p)

- Gv phát phiếu luyện đọc - Trình chiếu bài đọc

- Yêu cầu học sinh luyện đọc nhẩm bài (3p)

- Đọc mẫu bài đọc

- Hướng dẫn học sinh cách đọc

- Yêu cầu hs xác định số câu bài - Tổ chức cho học sinh đọc nối tiếp câu - Hướng dẫn học sinh đọc đúng các từ khó

- Gọi học sinh đọc bài - Nhận xét

b) Tìm hiểu bài:10p

- Yêu cầu học sinh đọc thầm lại bài và cho biết:

+ Quê bạn nhỏ đâu?

+ Mỗi lần quê, bạn nhỏ được bà đưa đến đâu?

+ Cảnh chợ cá thế nào? + Con người nhue thế nào?

- Giải nghĩa thân thiện là vui vẻ, tỏ người thân quen

+ Qua bài đọc các thấy bạn nhỏ có yêu quê hương mình không?

* Liên hệ: các có yêu quê hương mình bạn nhỏ không?

+ Con làm gì để thể hiện tình yêu quê hương?

- Chốt nội dung bài đọc: Bài nói quê hương bạn nhỏ và qua thể hiện tình yêu quê hương củ bạn nhỏ 3 Củng cố - Dặn dò (5’)

- Hôm học bài gì?

- Về đọc lại bài cho người gia đình nghe và tiết sau báo cáo việc thực hiện mình

- Nhận phiếu - Hs quan sát - Hs đọc nhẩm - Lắng nghe - Nêu: câu

- Hs đọc nối tiếp câu (2 -3 lần) - Hs luyện đọc từ khó

- Hs có khiếu đọc lại bài - Đọc đồng bài

- Đọc thầm lại bài và trả lời

- Trả lời

- Liên hệ thân trả lời

- Hs nhắc lại

- Hs lắng nghe và thực hiện

_ Ngày soạn: 28/12/2020

Ngày giảng: Thứ ba ngày 2/1/2021

Toán

TIẾT 52: ÔN TẬP I MỤC TIÊU:

- Củng cố kĩ đếm, đọc, viết, so sánh các số phạm vi 10, kĩ làm tính cộng, trừ phạm vi 10

- Phát triển các lực toán học: Năng lực tư và lập luận toán học, lực giải quyết các vấn đề toán học

- Phẩm chất: Chăm học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Máy tính, máy chiếu, học liệu điện tử

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động dạy Hoạt động học

A Hoạt động khởi động: 4p

- Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi “Đố bạn”ôn tập tính cộng, trừ nhẩm phạm vi 10

B Hoạt động thực hành, luyện tập: Bài 1: Số (6p)

- GV chiếu bài tập 1, yêu cầu HS thực hiện các thao tác sau:

+ Đếm số lượng các vật tranh, đọc số tương ứng

+ Đếm và nói cho bạn nghe sớ lượng các vật vừa đếm được Chẳng hạn HS vào hình vẽ thứ nhất, đếm và nói có bảy gà, viết số

- GV quan sát, nhận xét

- Củng cố kĩ đếm, đọc, viết số phạm vi 10

- HS chơi trò chơi.

- HS nêu yêu cầu. - HS thực hiện - HS thực hiện

Bài : > < = (10p)

a, Yêu cầu cá nhân HS suy nghĩ , tự so sánh hai số, sử dụng các dấu ( > < =) và viết kết vào

- GV nhận xét, chốt đáp án

3 < > 10 >0 = < > b, Xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn - GV yêu cầu HS lấy các thẻ ghi số 5, 3, 9, Đố bạn chọn thẻ ghi số lớn nhất, số bé rồi sắp xếp các thẻ số theo thứ tự từ bé đến lớn

- Gọi đại diện các nhóm trình bày - Nhận xét

- HS làm bài cá nhân, sau đởi vở cùng kiểm tra, đọc kết và chia sẻ với bạn cách làm

- HS thực hiện nhóm đơi

Bài 3: Tính nhẩm (10p)

- Yêu cầu cá nhân HS tự làm bài: Tìm kết các phép cộng hoặc trừ nêu bài

- GV theo dõi, giúp đỡ HS

- GV nhận xét, chốt đáp án:

6 + = + = 10 – = + = + = – = C Hoạt động vận dụng: 3p

- GV khuyến khích HS liên hệ tìm tình huống thực tế liên quan đến phép cộng hoặc trừ phạm vi 10

E Củng cố, dặn dò: 2p

- Yêu cầu học sinh nêu lại nội dung bài học

- Nhận xét tiết học

- HS nói hoạt đợng thích giờ học

- HS liên hệ thực tế

- Hs nêu

TIẾNG VIỆT

Bài 18: Ôn tập cuối học kì I (SGV trang 217)

I MỤC TIÊU (SGV)

II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG (SGV) III CÁC HOẠT ĐỘNG (SGV)

TIẾT 1 HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (SGV)

2 Đọc (35’)

- 2b Chọn từ cho ô đúng câu

TIẾT 2 Đọc (32’)

- 2c Đọc câu đố, giải câu đớ IV CỦNG CỐ - DẶN DỊ: (3’)

Bồi d ưỡng Học sinh (T2)

Bồi dưỡng Tiếng Việt

Tiết 65: LUYỆN ĐỌC BÀI: ĐẦM SEN

I MỤC TIÊU:

- Giúp học sinh đọc đúng và đọc trơn đoạn bài : Đàm sen.Trả lời được các câu hỏi đọc hiểu đoạn văn

- Góp phần hình thành và phát triển lực giao tiếp và hợp tác, lực ngôn ngữ thông qua việc đọc đúng và đọc hiểu nội dung bài

II CHUẨN BỊ

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC

Hoạt động dạy giáo viên Hoạt động học học sinh 1 Khởi động (5’)

- GV cho HS chơi trò chơi: Đuổi hình bắt chữ

- Giới thiệu bài: Hôm chúng mình cùng luyện đọc một bài nhắc đến hoa sen Để biết được vẻ đẹp và mùi hương hoa sen thế nào chúng ta cùng vào bài hôm

- Ghi tên bài: Đầm sen a) Luyện đọc (15p)

- Gv phát phiếu luyện đọc - Trình chiếu bài đọc

- Yêu cầu học sinh luyện đọc nhẩm bài (3p)

- Đọc mẫu bài đọc

- Hướng dẫn học sinh cách đọc

- Yêu cầu hs xác định số câu bài - Tổ chức cho học sinh đọc nối tiếp câu - Hướng dẫn học sinh đọc đúng các từ khó: nở rợ, ngan ngát, nằm im, lũ chim - Gọi học sinh đọc bài

- Nhận xét

b) Tìm hiểu bài:10p

- Yêu cầu học sinh đọc thầm lại bài và cho biết:

1 Sen nở rộ vào mùa nào? Mùi sen thơm thế nào?

- Giải nghĩa nở rộ là nhiều hoa nở cùng một lúc, giá rét: kiểu thời tiết mùa đông, lạnh

- Chớt nợi dung bài đọc: Bài nói vẻ đẹp và mùi hương hoa sen Cảnh đẹp đàm sen

3 Củng cố - Dặn dò (5’) - Hôm học bài gì?

- Về đọc lại bài cho người gia đình nghe và tiết sau báo cáo việc thực hiện mình

-HS quan sát các hình và nêu tên các loại hoa có hình: hoa hờng, hoa cúc, hoa ḥ, hoa sen

- Nhận phiếu - Hs quan sát - Hs đọc nhẩm - Lắng nghe - Nêu: câu

- Hs đọc nối tiếp câu (2 -3 lần) - Hs luyện đọc từ khó

- Hs có khiếu đọc lại bài - Đọc đờng bài

- Đọc thầm lại bài và trả lời

- Hs nhắc lại

- Hs lắng nghe và thực hiện

Ngày soạn: 29/12/2020

TIẾNG VIỆT

Bài 18: Ơn tập cuối học kì I (SGV trang 217)

I MỤC TIÊU (SGV)

II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG (SGV) III CÁC HOẠT ĐỘNG (SGV)

TIẾT 1 HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (SGV)

2 Đọc (35’)

- 2d Ghép tiếng thành từ ngữ

TIẾT 2 Đọc (32’)

- 2e Đọc bài thơ

IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ: (3’)

Tốn

TIẾT 53: ƠN TẬP I MỤC TIÊU:

Học xong bài này, HS đạt các yêu cầu sau:

- Củng cố kĩ nhận dạng hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật, khối hộp chữ nhật, khối lập phương

- Vận dụng được kiến thức kĩ đã học vào giải quyết một số tình huống gắn với thực tế

- Phát triển các lực toán học: Năng lực tư và lập luận toán học, lực giải quyết các vấn đề toán học

- Phẩm chất: Chăm học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Tranh tình huồng bài học

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động dạy Hoạt động học

A Hoạt động khởi động: 5p

- Chơi trò chơi “Truyền điện”, ôn tập tính cộng, trừ nhẩm phạm vi 10 B Hoạt động thực hành, luyện tập: 25p.

- HS chơi trò chơi.

Bài 4:

- GV yêu cầu cá nhân HS quan sát từng tranh vẽ, nói cho bạn nghe hình vẽ được tạo thành từ hình nào đã được học Có hình mỗi loại

- GV nhận xét, chốt đáp án

- HS quan sát tranh vẽ, nói cho bạn nghe hình vẽ được tạo thành từ hình vuông, hình tròn, hình tam giác và hình chữ nhật

Bài 5: Nêu phép tính thích hợp với mỗi tranh vẽ.

- GV yêu cầu cá nhân HS quan sát từng tranh vẽ,suy nghĩ cách giải quyết vấn đề nêu qua bức tranh

- GV theo dõi, giúp đỡ HS - GV nhận xét, chớt đáp án:

a, Có bắp cải, bạn thỏ mang bắp cải Hỏi còn lại bắp cải?

b, Có bắp cải, bạn thỏ mang đến bắp cải Hỏi có tất bắp cải?

- HS quan sát tranh, thảo luận nhóm 4 suy nghĩ cách giải quyết vấn đề nêu qua bức tranh

- Các nhóm bào cáo kết quả, nhóm khác nhận xét, bổ sung

- Thành lập phép tính: – = 3 - Thành lập phép tính: + = 7

C Hoạt động vận dụng: 3p

- GV khuyến khích HS liên hệ tìm tình huống thực tế liên quan đến phép cộng hoặc trừ phạm vi 10

E Củng cố, dặn dị: 2p

- Em nói cảm xúc sau giờ học

- HS nói hoạt đợng thích giờ học

- HS liên hệ thực tế

TIẾNG VIỆT

Bài 18: Ôn tập cuối học kì I (SGV trang 217)

I MỤC TIÊU (SGV)

II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG (SGV) III CÁC HOẠT ĐỘNG (SGV)

TIẾT 1 HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (SGV)

2 Đọc (35’)

- 2g Đọc bài đồng dao

Bồi dưỡng Toán

Tiết 45: LUYỆN PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 I MỤC TIÊU:

- Củngcố cho HS thứ tự số từ đến 10 So sánh được các số phạm vi 10 - Thực hiện được các phép cộng, trừ phạm vi 10

- Phát triển các lực toán học: Năng lực tư và lập luận toán học, lực giải quyết các vấn đề toán học

- Phiếu bài tập.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động gv Hoạt động hs

I Kiểm tra:( 5')

+ Yêu cầu học sinh nêu kết các phép tính: + = + =

10 -2 = – = - Gv nhận xét , tuyên dương II Bài mới:

Giới thiệu bài: ( 1') trực tiếp 2.HD Hs làm tập :

Bài 1: ( 6')a) Viết số từ đến 10:

+ Nêu Y/C?

- Gv Y/C Hs tự làm bài - Gv hỏi:

+ Các số được viết theo thứ tự nào? + Những sớ nào có mợt chữ sớ? + Sớ nào có hai chữ sớ?

b) Trong số từ đến 10 - Hướng dẫn Hs làm bài.

- Gv nhận xét Chữa bài *Bài 2.(6') Tính:

- Gọi Hs đọc yêu cầu - Gv Y/C Hs làm bài

+ YC hs nhận xét phép tính: + = + =6

* Trong phép cộng đổi chỗ các số cho thì kết khơng thay đởi

*Bài ( 6')Tính: + Bài Y/C gì?

+ Các phép tính bài tập có gì

- Hs nêu - - Hs nhận xét

- Hs nêu: Viết các số từ đến 10 + Hs làm bài

0 10 + Các số được viết theo thứ tự từ bé đến

lớn

+ Số 0, 1, 2, + Số 10

- Hs tự làm bài

+ Số bé là: Số lớn là: 10 + Các số bé là: 0, 1,

+ Các số lớn là: 9, 10

- - Hs đọc yêu cầu - Hs làm bài:

+ = + =10 + = 10 - + = 10 – = 10 – =1 -

khác với bài tập 2?

+ Khi thực hiện phép tính có hai dấu tính chúng ta thực hiện ntn? Gv yêu cầu Hs lên làm bài bảng, lớp làm phiếu

- Gv gọi Hs nhận xét bài bạn - Gv nhận xét , chữa bài

*Bài ( 6')Viết phép tính thích hợp:

Trực quan hình vẽ bài

- HD: Muốn viết Pt đúng làm thế nào?

- Gọi Hs nêu bài toán

- Gv nhận xét, chữa bài III Củng cố- nhận xét: ( 5') - Nhận xét giờ học

- Về đọc thuộc các phép cộng và phép trừ phạm vi10

- Trả lời

- + Hs làm bài:

+ + 1= 10 – – = + + = – + 1= - + Hs nhận xét, bổ sung

Quan sát hình vẽ, nêu bài toán rồi viết phép tính

- 3Hs nêu bài toán: Trên cành có chim, chim bay Hỏi cành còn lại chim?

-Hs viết : - = - Hs nhận xét

Ngày soạn: 29/12/2020

Ngày giảng: Thứ năm ngày 7/1/2021

TIẾNG VIỆT

Bài 18: Ơn tập cuối học kì I (SGV trang 217)

I MỤC TIÊU (SGV)

II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG (SGV) III CÁC HOẠT ĐỘNG (SGV)

TIẾT 1 HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (SGV)

3 Viết (32’)

a Viết các vần, từ ngữ từ bài 10A đến bài 17E b Viết câu bức tranh

_ TIẾNG VIỆT

Tốn

(Làm bài kiểm tra ći học kì I)

TIẾNG VIỆT

(làm bài KT viết sách giáo khoa)

Ngày soạn: 30/12/2020

Ngày giảng: Thứ sáu ngày 08/01/2021

TIẾNG VIỆT

( Kiểm tra cuối học kì I – tiết)

Hoạt động Trải nghiệm (SHL)

SINH HOẠT LỚP TUẦN 18 Chủ đề: TẾT TRUYỀN THỐNG I Mục tiêu:

- Giúp học sinh thấy được ưu, nhược điểm nề nếp lớp mình tuần qua

- Đánh giá ý thức học sinh - HS có thói quen phê và tự phê

- Giáo dục HS ý thức chấp hành nội quy trường lớp II NỘI DUNG:

1 Giáo viên nhận xét hoạt động tuần qua: a Về nề nếp học tập:

- Các tổ trưởng nhận xét tình hình học tập các bạn nhóm mình - Nêu đánh giá, xếp loại các thành viên nhóm

- Giáo viên nhận xét tình hình học tập lớp tuần qua b Về nề nếp quy định nhà trường:

+ Các em thực hiện tương đối tốt các nội quy lớp, trường - Tồn tại:

+ Nề nếp xếp hàng vào lớp còn chưa nhanh 2 Phương hướng tuần sau:

- Nhanh ổn định các nề nếp trường, lớp - Khắc phục dần khuyết điểm còn mắc

-Phần 2: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TIẾT 54: Chủ đề 5: TẾT TRUYỀN THỐNG I MỤC TIÊU:

- Sau bài học học sinh:

+ Nghe- hiểu được ý nghĩa Tết truyền thống

+ Năng lực giao tiếp: cùng các bạn tham gia tập thể dục, múa hát giờ để rèn luyện sức khỏe

II DÙNG, PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Tranh ảnh, video

- Sách hoạt động trải nghiệm

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Các hoạt động gv Các hoạt động hs

1 HĐ khởi động: 3p

- Gv cho hs hát bài hát: Sắp đến Tết rồi

2 HĐ khám phá: 15p

a Tìm hiểu ngày Tết truyền thống

- Đưa video ngày Tết - Các thấy gì vi deo? - Gv NX

- Gv Nêu: Tết Nguyên Đán là một dịp nghỉ lễ dài năm Mọi

người tạm gác công việc chính

để dành thời gian quê thăm gia đình, cùng sum họp, đoàn viên bên sau một năm dài xa cách Về quê để được khấn vái trước bàn thờ tổ tiên, thăm lại nhà, mộ, giếng nước, sân nhà,… được sống lại với kỷ niệm đầy ắp yêu thương bên gia đình và người thân Về quê để được cùng quây quần bên nồi bánh chưng đêm 30 Tết, cùng ngồi bên mâm cơm ngày Tết ấm cúng

- Vào ngày Tết các thường được bố mẹ mua cho gì?

- Các đã gửi lời chúc Tết cho ông bà, bố mẹ, và các thành viên gia đình mình thế nào? - Gv nhận xét

* Củng cố, dặn dò: 2p - Nhận xét tiết học

- Dặn hs nhà xem lại bài và chuẩn bì bài sau

- Cả lớp vừa hát vừa vận động

- Hs lắng nghe

- Hs chia sẻ nhóm

- Hs nêu