Giáo án lớp 5 (Tuần 18)

Giáo án lớp 5 Lê Tờng - Trờng Tiểu học Lý Tự Trọng Tuần 18 Ngày soạn: 27/12/2008 Ngày dạy; Thứ hai, ngày 29/12/2008. Đạo đức Thực hành cuối học kì i I. Mục tiêu - Ôn luyện một số kĩ năng đã học. - Nâng cao kiến thức hiểu biết để ứng xử những vấn đề đã học trong thực tế. - Giáo dục ý thức học tốt môn học. II. Chuẩn bị. - Nội dung thực hành. III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Giới thiệu 2. Thực hành a) Ôn tập. - Yêu cầu học sinh nêu tên một số bài đã học - Gọi HS đọc ghi nhớ từng bài b) Thực hành. - GV nêu yêu cầu + Chúng ta cần làm gì để xứng đáng là học sinh lớp 5? + Thế nào là ngời sống có trách nhiệm + kể một câu chuyện về một tấm gơng v- ợt khó trong học tập. + Kể câu chuyện về truyền thống phong tục ngời Việt nam. + Vì sao phảI kính già yêu trẻ. +Tại sao phảI tôn trọng phụ nữ? + Cần hợp tác với những ngời xung quanh để làm gì? - Tổ chức thảo luận nhóm - Gọi học sinh trình bày - HS trình bày + Em là học sinh lớp 5 + Có trách nhiệm về việc làm của mình. + Có chí thì nên. + Nhớ ơn tổ tiên. + Tình bạn + Kính già yêu trẻ + Tôn trọng phụ nữ + Hợp tác với những ngời xung quanh - HS thảo luận nhóm đôi, trao đổi trả lời. 1 Giáo án lớp 5 Lê Tờng - Trờng Tiểu học Lý Tự Trọng - GV kết luận 4. Củng cố- dặn dò. - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết sau. - Các nhóm trình bày,nhận xét Toán Diện tích hình tam giác i.Mục tiêu Giúp HS : Nắm đợc quy tắc tính diện tích hình tam giác. Biết vận dụng quy tắc tính diện tích hình tam giác để giải toán. Ii. Đồ dùng dạy - học GV chuẩn bị 2 hình tam giác to, bằng nhau. iii. Các hoạt động dạy -học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ - GV gọi HS bấm máy tính bỏ túi để làm bài tập 1 của tiết học trớc. - GV nhận xét và cho điểm HS. 2.Dạy - học bài mới 2.1.Giới thiệu bài : 2.2.Cắt - ghép hình tam giác. - GV hớng dẫn HS thực hiện các thao tác cắt ghép hình nh SGK : 2.3.So sánh đối chiếu các yếu tố hình học trong hình vừa ghép. - GV yêu cầu HS so sánh : + Em hãy so sánh chiều dài DC của hình chữ nhật và độ dài đáy DC của hình tam giác. + Em hãy so sánh chiều rộng AD của hình chữ nhật và chiều cao EH của hình tam giác. + Em hãy so sánh diện tích của hình chữ nhật ABCD và diện tích hình tam giác EDC. 2.2.Hình thành quy tắc, công thức tính diện tích hình chữ nhật. - 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dới lớp theo dõi và nhận xét. - HS nghe. - HS thao tác theo hớng dẫn của GV. - HS so sánh và nêu : + Chiều dài hình chữ nhật bằng độ dài đáy của tam giác. + Chiều rộng của hình chữ nhật bằng chiều cao của hình tam giác. + Diện tích của hình chữ nhật gấp 2 lần diện tích của hình tam giác. 2 Giáo án lớp 5 Lê Tờng - Trờng Tiểu học Lý Tự Trọng - GV yêu cầu HS nêu công thức tính diện tích hình chữ nhật ABCD. - Diện tích tam giác EDC bằng một nửa diện tích của hình chữ nhật nên ta có diện tích của hình tam giác EDC là (DC ì EH) : 2 - GV hớng dẫn để HS rút ra quy tắc tính diện tích hình tam giác. + DC là gì của hình tam giác EDC ? + EH là gì của hình tam giác EDC ? + Nh vậy để tính diện tích tam giác EDC chúng ta đã làm nh thế nào ? - GV giới thiệu công thức tính : + Gọi S là diện tích. + Gọi a là độ dài cạnh đáy của tam giác. + Gọi h là chiều cao của tam giác. + Ta có công thức tính diện tích của hình tam giác là : S = 2 ha ì 2.5.Luyện tập - thực hành Bài 1 - GV yêu cầu HS đọc đề bài. - GV yêu cầu HS tự làm bài. - GV cho 1 HS chữa bài trớc lớp. Bài 2 - GV yêu cầu HS đọc đề bài toán. - GV yêu cầu HS làm bài. - GV gọi 1 HS chữa bài trên bảng lớp, sau đó nhận xét và cho điểm HS. 3.Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học - HS nêu : Diện tích hình chữ nhật ABCD là DC x AD. + DC là đáy của hình tam giác EDC. + EH là chiều cao tơng ứng với đáy DC. + Chúng ta lấy độ dài đáy DC nhân với chiều cao EH rồi chia cho 2. - HS nghe sau đó nêu lại quy tắc. - 1 HS đọc đề bài trớc lớp, - 2 HS lên bảng thực hiện tính diện tích của hình tam giác có độ dài đáy và chiều cao cho trớc. a) Diện tích hình tam giác là : 8 ì 6 : 2 = 24 (cm 2 ) b) Diện tích hình tam giác là : 2,3 ì 1,2 : 2 = 1,38 (dm 2 ) - 1 HS đọc đề bài trớc lớp - 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập a) 24dm = 2,4m Diện tích của hình tam giác là : 5 ì 2,4 : 2 = 6(m 2 ) b) Diện tích của hình tam giác là : 42,5 ì 5,2 : 2 = 110,5 (m 2 ) 3 Giáo án lớp 5 Lê Tờng - Trờng Tiểu học Lý Tự Trọng - Chuẩn bị tiết sau. Tập đọc Ôn tập học kì 1 I. Mục tiêu : - KT lấy điểm TĐ-HTL kĩ năng đọc ,hiểu,TLCH. - Biết lập bảng thống kê các bài TĐ - Nhận biết về nhân vật trong bài. Nêu dẫn chứng minh hoạ cho NX ấy. II .Đồ dùng học tập: - Phiếu bốc thăm bài TĐ - Bảng thống kê đã hoàn thành. III . Hoạt động dạy và học : Hoạt động dạy Hoạt động học A .Giới thiệu bài : -Giới thiệu nội dung ôn tập tuần 18 -GV giới thiệu mục đích, yêu cầu tiết học B. Bài mới : HĐ1 :Kiểm tra tập đọc - HTL Gọi HS lên bốc thăm bài đọc (chuẩn bị trong 2 phút - khoảng 1/5 lớp HĐ2: Bài 2 Gọi HS đọc đề bài, xác định yêu cầu. -Có mấy nội dung cần trình bày?cần mấy cột? Có bao nhiêu bài TĐ thì có bấy nhiêu dòng ngang) Thảo luận nhóm Gọi HS đọc bảng kết quả HĐ3: Bài 3 HS làm việc cá nhân GV :cần nói về bạn nh một ngời cùng lớp Gọi HS trình bày 4 :Củng cố ,dặn dò - Nhận xét tiết học -HS ôn tiếp,tiết sau kiểm tra Cả lớp theo dõi, nhận xét Ra câu hỏi nội dung của bài đọc đó Lập bảng thống kê HS hoạt động theo nhóm Làm vào phiếu học tập. Cả lớp theo dõi, NX và bổ sung cho đầy đủ đáp án :SGV tr 336 VD:Bạn em có ba là một ngời gác rừng.Có lẽ vì sống trong rừng từ nhỏ nên bạn ấy rất yêu rừng. Lớp nhận xét , bổ sung 4 Giáo án lớp 5 Lê Tờng - Trờng Tiểu học Lý Tự Trọng Ngày soạn: 27/12/2008 Ngày dạy: Thứ ba, ngày 30/12/2008 Toán Luyện tập i.Mục tiêu Giúp HS : Rèn kỹ năng tính diện tích hình tam giác. Giới thiệu cách tính diện tích của hình tam giác vuông khi biết độ dài hai cạnh góc vuông. ii. Đồ dùng dạy - học -Các hình tam giác nh SGK. iii. Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ - GV gọi HS bấm máy tính bỏ túi để làm bài tập 1 của tiết học trớc. - GV nhận xét và cho điểm HS. 2.Dạy - học bài mới 2.1.Giới thiệu bài : 2.2.Hớng dẫn luyện tập Bài 1 - GV cho HS đọc đề bài, nêu lại quy tắc tính diện tích hình tam giác, sau đó làm bài. - GV chữa bài và cho điểm HS. Bài 2 - GV yêu cầu HS đọc đề bài. - GV vẽ lên bảng, sau đó chỉ vào hình tam giác ABC và nêu : Coi AC là đáy, em hãy tìm đuờng cao tơng ứng với đáy AC của hình tam giác ABC. - GV yêu cầu HS tìm đờng cao tơng ứng với các đáy BA của hình tam giác ABC. - GV yêu cầu HS tìm đờng cao tơng ứng với các đáy của hình tam giác DEG. - GV hỏi : Hình tam giác ABC và DEG - 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dới lớp theo dõi và nhận xét. - HS nghe. - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. a) S = 30,5 ì 12 : 2 = 183 (dm 2 ) b) 16dm = 1,6m S = 1,6 ì 5,3 : 2 = 4,24 (m 2 ) - HS đọc đề bài trong SGK. - HS trao đổi với nhau và nêu : Đờng cao tơng ứng với đáy AC của hình tam giác AC của hình tam giác ABC chính là BA vì đi qua B và vuông góc với AC. - HS nêu : Đờng cao tơng ứng với đáy BA của hình tam giác ABC chính là CA. - HS quan sát và nêu : Đờng cao tơng ứng với đáy ED là GD. Đờng cao tơng ứng với đáy GD là ED. 5 Giáo án lớp 5 Lê Tờng - Trờng Tiểu học Lý Tự Trọng trong bài là hình tam giác gì ? Bài 3 - GV yêu cầu HS đọc dề bài. - GV yêu cầu HS tự làm bài. - GV nhận xét và cho điểm HS. Bài 4a - GV cho HS đọc đề bài, tự làm phép đo và thực hiện tính diện tích cả hình tam giác ABC. Bài 4b - GV gọi HS đọc đề bài. - GV yêu cầu HS tự thực hiện phép đo để xác định độ dài các cạnh của hình chữ nhật MNPQ và đoạn thẳng ME. - GV yêu cầu HS thực hiện tính diện tích của các hình tam giác mà bài yêu cầu. 3.Củng cố - dặn dò -Nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết sau. - HS : Là các hình tam giác vuông. - HS đọc thầm đề bài trong SGK. - 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. Bài giải a) Diện tích của hình tam giác vuông ABC là : 3 ì 4 : 2 = 6 (cm 2 ) b) Diện tích của hình tam giác vuông DEG là : 5 ì 3 : 2 = 7,5 (cm 2 ) Đáp số : a) 6m 2 ; b) 7,5cm 2 - HS thực hiện đo : AB = DC = 4cm AD = BC = 3cm Diện tích của hình tam giác ABC là : 4 ì 3 : 2 = 6 (cm 2 ) - 1 HS đọc đề bài trớc lớp. - HS tự đo và nêu : - 1 HS lên bảng làm bài, HS dới lớp làm bài vào vở bài tập. Bài giải Diện tích hình chữ nhật MNPQ là : 4 ì 3 = 12 (cm 2 ) Diện tích hình tam giác MQE là : 3 ì 1 : 2 = 1,5 (cm 2 ) Diện tích hình tam giác NEP là : 3 ì 3 : 2 = 4,5 (cm 2 ) Tổng diện tích của hình tam giác MQE và hình tam giác NEP là : 1,5 + 4,5 = 6 (cm 2 ) Diện tích hình tam giác EQP là : 12 - 6 = 6 (cm 2 ) Đáp số : 6 cm+2 6 Giáo án lớp 5 Lê Tờng - Trờng Tiểu học Lý Tự Trọng Chính tả ôn tập học kì i I. Mục tiêu - Kiểm tra đọc - hiểu ( lấy điểm) - Lập bảng thống kê các bài tập đọc chủ điểm Vì hạnh phúc con ngời - Nói đợc cảm nhận của mình về cái hay của những câu thơ trong chủ điểm II. Đồ dùng dạy học - phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng - Bảng phụ viết sẵn bảng thống kê. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học A. Giới thiệu bài B. Kiểm tra đọc - Cho HS lên bảng gắp thăm bài tập đọc - Yêu cầu HS đọc bài đã gắp thăm đợc Trả lời câu hỏi về nội dung bài - Gọi HS nhận xét bạn đọc và trả lời câu hỏi - GV ghi điểm C. Làm bài tập Bài 2 - HS đọc yêu cầu bài tập H: Cần thống kê các bài tập đọc theo nội dung nào? H: Hãy đọc tên các bài tập đọc thuộc chủ điểm Vì hạnh phúc của con ngời H; Nh vậy cần lập bảng thống kê có mấy cột dọc, mấy hàng ngang - Yêu cầu HS tự làm bài - Gọi HS nhận xét bài của bạn làm trên bảng - GV KL lời giải đúng. - Nghe - HS lên bốc thăm - HS đọc bài và trả lời câu hỏi - lớp nhận xét bài đọc và trả lời câu hỏi - HS đọc yêu cầu bài tập - Cần thống kê các bài tập đọc theo nội dung tên bài- tác giả- thể loại - Chuỗi ngọc lam, hạt gạo làng ta, Buôn Ch Lênh đón cô giáo, Về ngôi nhà đang xây, thầy thuốc nh mẹ hiền, Thầy cúng đi bệnh viện - Bảng thống kê cần có 3 cột dọc, 7 hàng ngang - HS tự làm bài . 1 bạn lên bảng điền vào bảng phụ 7 Giáo án lớp 5 Lê Tờng - Trờng Tiểu học Lý Tự Trọng STT Tên bài Tác giả Thể loại Chuỗi ngọc lam phun-tơn-O-xlo văn Hạt gạo làng ta Trần Đăng Khoa thơ buôn Ch lênh đón cô giáo Hà đình Cẩn văn Về ngôi nhà đang xây Đồng Xuân Lan thơ Thầy thuốc nh mẹ hiền Trần phơng Hạnh văn Thầy cúng đi bệnh viện Nguyễn Lăng văn Bài 3 - gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài tập - gọi HS đọc bài của mình - Nhận xét cho điểm HS làm đúng 3. Củng cố- dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiêt sau - HS đọc yêu cầu - HS làm bài tập vào vở - HS lần lợt đọc bài của mình Âm nhạc ôn tập và kiểm tra 2 bàI hát: những bông hoa những bàI ca, - ớc mơ ôn tập tđn số 4 I Mục tiêu. - HS hát bài những bông hoa những bài ca, ứơc mơ kết hợp gõ đệm và vận động theo nhạc. - Trình bày 2 bài hát theo nhóm, cá nhân. - Hs đọc nhạc, hát lời bài TĐN số 4 kết hợp gõ phách và đánh nhịp 2/4 II. Chuẩn bị của giáo viên - Giáo viên : giáo án, SGK, đồ dùng học môn,nhạc cụ quen dùng III. Hoạt động dạy học HĐ của GV Nội dung HĐ của HS 8 Giáo án lớp 5 Lê Tờng - Trờng Tiểu học Lý Tự Trọng GV ghi nội dung GV hớng dẫn GV hớng dẫn Nội dung 1 Ôn tập bài hát : những bông hoa những bài ca - H\s hát bài những bông hoa những bài ca kết hợp gõ đệm theo phách - trình bày bài hát bằng cách hát đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm : + Nhóm 1: Cùng nhaucác cô. + Nhóm 2: Lời hát .đờng phố. + Nhóm 1: Ngàn hoa .mặt trời. + Nhóm 2: Náo nức .yêu đời. + Đồng ca: Những đoá hoa .các cô. - HS trình bày bài hát nối tiếp kết hợp gõ đệm theo phách: + Nhóm 1: Cùng nhaucác cô. HS ghi bài Hs hát, gõ đệm HS thực hiện H\s trình bày Gv hớng dẫn - Gv ghi nội dung Gv hớng dẫn + Nhóm 2: Lời hát .đờng phố. + Nhóm 1: Ngàn hoa .mặt trời. + Nhóm 2: Náo nức .yêu đời. + Đồng ca: Những đoá hoa các cô. - Trình bày bài hát theo nhóm ,hát kết hợp vận động theo nhạc. Nội dung 2 Ôn tập bài hát : Ước mơ - HS hát bài Ước mơ bằng H\s ghi bài GV hớng dẫn - HS hát bằng cách đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm. + H/s trả lời GV chỉ định -Trình bày bài hát theo nhóm 1-2 h/s thực hiện GV hớng dẫn H/s trình bày bài hát Hãy giữ cho em bầu trời xanh kết hợp vận động theo nhạc H/s hát, vận động GV viết bảng Nội dung 3 Ôn tập TĐN số 2 H/s theo dõi Gv thực hiện GV hớng dẫn - Luyện tập cao độ - Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách. + Cả lớp thực hiện + Tổ, nhóm, cá nhân thực hiện 3. Củng cố kiểm tra -H\s trình bày bài hát -H\s thuộc bài hát - Hớng dẫn về nhà ôn bài học thuộc bài hát. Cả lớp luyện đọc H\s thực hiện 9 Giáo án lớp 5 Lê Tờng - Trờng Tiểu học Lý Tự Trọng Khoa học Sự chuyển thể của chất I. Mục tiêu Sau bài học HS biết - Phân biệt 3 thể của chất - Nêu điều kiện để một số chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác -kể tên một số chất ở thể rắn, thể lỏng, thể khí - kể tên một số chất có thể chuyển từ thể này sang thể khác II. Đồ dùng dạy học - Hình trang 73 SGK III. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học * Hoạt động 1: trò chơi tiếp sức: " phân biệt 3 thể của chất" + Mục tiêu: HS biết phân biệt 3 thể của chất + Chuẩn bị a) bộ phiếu ghi tên một số chất , mỗi phiếu ghi tên một chất b) Kẻ sẵn bảng hoặc trên giấy khổ to bảng có nội dung giống nhau: bảng " Ba thể của nớc" Thể rắn Thể lỏng Thể khí 10 cát trắng cồn đờng ô xi nhôm nớc xăng nớc đá muối dầu ăn ni- tơ hơi nớc [...]... 68,29 c) 31, 05 ì 2,6 = 80,73 d) 77 ,5 : 2 ,5 = 31 Bài 2 (1 điểm, mỗi số điền đúng đợc 0 ,5 điểm) a) 8m5dm = 8,5m 8m2 5dm2 = 8. 05 m2 Bài 3 (1 ,5 điểm - Mỗi câu lời giải và phép tính đúng đợc 0 ,5 điểm) Bài giải Chiều rộng của hình chữ nhật là : 15 + 25 = 40 (cm) Chiều dài hình chữ nhật là : 2400 : 40 = 60 (cm) Diện tích hình tam giác MCD là : 60 ì 25 : 2 = 750 (cm2) Đáp số : 750 cm2 Bài 4(0 ,5 điểm) 3,9 . 85, 9 b) 95, 64 -27, 35 = 68,29 c) 31, 05 ì 2,6 = 80,73 d) 77 ,5 : 2 ,5 = 31 Bài 2 (1 điểm, mỗi số điền đúng đợc 0 ,5 điểm) a) 8m5dm = 8,5m 8m 2 5dm 2 = 8. 05. 2,4 : 2 = 6(m 2 ) b) Diện tích của hình tam giác là : 42 ,5 ì 5, 2 : 2 = 110 ,5 (m 2 ) 3 Giáo án lớp 5 Lê Tờng - Trờng Tiểu học Lý Tự Trọng - Chuẩn bị tiết