giao an lop 5 tuân 18

Trường TH Bùi Thị Xn Giáo án lớp 5 A TUẦN 18 Thứ hai ngày 21 tháng 12 năm 2009 Tiết 1 : Tập đọc Ôn tập Tiếng Việt cuối học kì I (tiết 1) I. Mục đích, yêu cầu: -Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng; kết hợp kiểm tra kó năng đọc – hiểu. -Yêu cầu về kó năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học trong tuần 11 đến 17 của sách Tiếng Việt 5 tập 1(phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/phút; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật). HS lập được bảng thống kê các bài bài tập đọc trong chủ điểm Giữ lấy màu xanh. -Qua việc ôn tập, các em càng thấy được ý thức bảo vệ môi trường, trân trọng tình cảm yêu thương giúp đỡ nhau, tình cảm của con người với thiên nhiên. II. Chuẩn bò : GV: Phiếu ghi sẵn những bài tập đọc III. Các hoạt động dạy và học: 1. Ổn đònh: 2. Bài cũ (khoảng 3 -5 phút): “Bài ca về lao động sản xuất”. 3. Bài mới : Giới thiệu bài: Hoạt động của gv Hoạt động của hs HĐ 1:Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng.(khoảng15 phút) -Yêu cầu HS lên bốc thăm chọn bài (chuẩn bò bài 2 phút), đọc bài kết hợp trả lời câu hỏi trong bài hoặc trong đoạn vừa đọc. -GV nhận xét ghi điểm (kiểm tra khoảng ¼ số học sinh.) HĐ2:Làm các bài tập 2.(khoảng 8 phút) -Gọi HS đọc bài tập 2 SGK/ 173. -GV phát phiếu học tập cho HS, tổ chức cho HS làm vào phiếu học tập. -Yêu cầu HS nhận xét bài bạn trên bảng. -GV nhận xét chốt lại kết quả đúng. -HS lần lượt từng HS lên bốc thăm rồi về chỗ chuẩn bò. -HS thứ tự lên đọc bài đã bốc thăm được. - Đọc yêu cầu đề bài. -HS trả lời, HS khác bổ sung. -HS trả lời, HS khác bổ sung. -Đổi chéo phiếu nhận xét bài bạn. HĐ3. Làm bài tập 3.(khoảng 8 phút) -Gọi HS đọc bài tập 3. H. Đề bài yêu cầu gì? (Coi nhân vật là bạn mình; nhận xét về nhân vật; nêu ưu khuyết điểm của nhân vật có dẫn chứng minh hoạ.) -Yêu cầu HS thuyết trình trước lớp. -GV nhận xét ghi điểm. -1 em đọc bài, lớp đọc thầm. -HS trả lời, HS khác bổ sung. -HS trình bày trước lớp, HS khác nhận xét bổ sung. 4.Củng cố - Dặn dò :-Nhắc những em chưa kt đọc về nhà luyện đọc tiết sau tiếp tục kiểm tra. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Tiết 2: TOÁN Bài :Diện tích hình tam giác I.Mục tiêu: Giáo viên :Nguyễn Văn Lương- 1 Trường TH Bùi Thị Xn Giáo án lớp 5 A - Nắm được quy tắc tính diện tích hình tam giác. - Biết vận dụng quy tắc tính diện tích hình tam giác để giải toán. - HS có ý thức trình bày bài sạch đẹp khoa học. II. Chuẩn bò: GV và HS: Hai hình tam giác to bằng nhau.(GV hình to hơn để gắn lên bảng) III. Hoạt động dạy và học: 1. Ổn đònh: Chỉnh đốn nề nếp lớp. 2. Kiểm tra bài cũ - GV nhận xét ghi điểm. 3. Dạy - học bài mới: Hoạt động của gv Hoạt động của hs -Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học. HĐ1: Thực hiện thao tác cắt hình tam giác, ghép thành hình chữ nhật. (khoảng 4-5 phút) * GV thao tác trên hình tam giác với các bước sau: -GV lấy 2 hình tam giác bằng bìa to chồng khít lên nhau, để HS quan sát nhận xét hai hình tam giác này bằng nhau. -GV dán 2 hình tam giác lên bảng và vẽ đường cao của hai tam giác. -Cắt theo đường cao một giác, được hai mảnh tam giác ghi 1 và 2. -Ghép hai mảnh 1 và 2 vào hình tam giác còn lại để tạo một hình chữ nhật ABCD như hình vẽ. HĐ2: So sánh, đối chiếu các yếu tố hình học trong hình vừa ghép.(khoảng 4-5 phút) -Yêu cầu học sinh nêu ra chiều dài, chiều rộng hình chữ nhật ABCD và cạnh đáy và chiều cao của tam giác DEC. -GV nhận xét và chốt lại: HĐ3: Hình thành quy tắc công thức tính diện tích hình tam giác.(khoảng 4-5 phút) -Yêu cầu nhóm trình bày, GV nhận xét chốt lại: HĐ4: Luyện tập thực hành.(khoảng 12-14 phút) Bài 1: -Yêu cầu HS đọc đề bài, áp dụng cách tính diện tích hình tam giác và làm bài. -Yêu cầu HS nhận xét bài bạn trên bảng, GV chấm điểm và chốt lại: -HS theo nhóm 2 em thực hiện thao tác cùng GV. -HS nêu cá nhân, HS khác bổ sung. -HS theo nhóm 2 em hoàn thành yếu cầu GV giao. -Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung. -HS theo nhóm 2 em hoàn thành yếu cầu GV giao. -Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung. -HS đọc đề bài và làm bài vào vở, 2 em thứ tự lên bảng làm. -Nhận xét bài bạn trên bảng sửa sai. 4. Củng cố - Dặn dò: Nhận xét tiết học - chuẩn bò bài tiếp theo. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Tiết 3 :Chính tả Bài : Ôn tập Tiếng Việt cuối học kì I (tiết 2) I. Mục đích, yêu cầu: -Tiếp tục kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng. HS nghe - viết và trình bày đúng bài chính tả: Chợ Ta - sken. Giáo viên :Nguyễn Văn Lương- 2 Trường TH Bùi Thị Xn Giáo án lớp 5 A -HS đọc phát âm đúng, diễn cảm. Nghe - Viết đúng chính tả, viết đạt tốc độ, chú ý viết đúng: Ta – sken; nẹp thêu, xúng xính, ve vẩy,… -HS có ý thức viết rèn chữ, viết rõ ràng và giữ vở sạch đẹp. II. Chuẩn bò: III. Các hoạt động dạy và học: 1. Ổn đònh: Chỉnh đốn nề nếp lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong bài ôn tập. 3. Dạy - học bài mới: Hoạt động của gv Hoạt động của hs -Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. HĐ 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng.(khoảng 10 phút) -Yêu cầu HS lên bốc thăm chọn bài (chuẩn bò bài 2 phút), đọc bài kết hợp trả lời câu hỏi trong bài hoặc trong đoạn vừa đọc. -GV nhận xét ghi điểm (kiểm tra khoảng ¼ số học sinh.) HĐ2: Hướng dẫn nghe - viết chính tả (khoảng 5 phút) -Gọi 1 HS đọc bài chính tả (ở SGK/95. -GV hỏi để tìm hiểu nội dung và cách viết đoạn văn:Chợ Ta - sken H: Em có ấn tượng với chi tiết nào trong bài: Trang phục hay khuôn mặt? Tại sao? -Yêu cầu 1 HS lên bảng viết, lớp viết vào giấy nháp các từ: Ta – sken; nẹp thêu, xúng xính, ve vẩy. - GV nhận xét các từ HS viết. HĐ3:Viết chính tả – chấm, chữa bài chính tả (khoảng 15 phút) -Yêu cầu HS đọc thầm bài chính tả, quan sát hình thức trình bày đoạn văn xuôi và chú ý các chữ mà mình dễ viết sai. -GV hướng dẫn tư thế ngồi viết, cách trình bày bài. -GV đọc từng câu hoặc chia nhỏ câu thành các cụm từ cho HS viết, mỗi câu (hoặc cụm từ) GV chỉ đọc 2 lượt. -GV đọc lại toàn bộ bài chính tả 1 lượt để HS soát lại bài tự phát hiện lỗi sai và sửa. -GV đọc lại toàn bộ bài chính tả, yêu cầu HS đổi vở theo từng cặp để sửa lỗi sai bằng bút chì. - GV chấm bài của tổ 2, nhận xét cách trình bày và sửa sai. -HS lên bốc thăm chọn bài và đọc. 1 HS đọc bài ở SGK, lớp đọc thầm. -HS thứ tự trình bày trước lớp. -1 em lên bảng viết, lớp viết vào giấy nháp. -Nhận xét sửa bài trên bảng. - HS đọc thầm bài chính tả. -HS viết bài vào vở. -HS soát lại bài tự phát hiện lỗi sai và sửa. -HS đổi vở theo từng cặp để sửa lỗi sai bằng bút chì. 4. Củng cố – Dặn dò: -Về nhà viết lại các chữ sai, chuẩn bò bài tiếp theo. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Tiết 4 Âm nhạc : Bài : Tập biểu diễn hai bài hát : Những bơng hoa những bài ca ; Ước mơ TĐN :SỐ 4. I/ Mục đích u cầu : Học sinh học thuộc lời ca,đúng giai điệu và sắc thái của hai bài hát Những bơng hoa những bài ca và bài Ước mơ. Tập biểu diễn hai bài hát . Học sinh đọc nhạc, gõ phách bài tập đọc nhạc số 4. II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giáo viên :Nguyễn Văn Lương- 3 Trường TH Bùi Thị Xn Giáo án lớp 5 A 1 /Phần mở đầu : -Giáo viên giới thiệu nội dung bài học. -Cho học sinh nhắc lại nội dung bài học. 2 / Phần hoạt động : a/ Nội dung 1: Ơn tập và kiểm tra hai bài hát. * Hoạt động 1: Bài những bơng hoa những bài ca. - Cho học sinh hát bài này theo nhóm -Học sinh hát hết nhóm này đến nhóm khác. - Cho nhóm biểu diễn bài hát. -Cho học sinh nhận xét nhóm nào hát hay bình chọn . -Cho học sinh hát cá nhân bài hát trên. -Học sinh hát cá nhân hết bạn này đến bạn khác. - Cho cá nhân biểu diễn -Cho học sinh bình chọn • Hoạt động 2: Ơn tập bài hát Ước Mơ (giáo viên hướng dẫn học sinh tương tự như bài trên) Hoạt động 3 : cho học sinh hát và gõ phách bài tập đọc nhạc số 4 3/ phần kết thúc cho học sinh hát lại và biểu diễn hai bài hát . -Học sinh chú ý lắng nghe. -Học sinh nhắc lại nội dung bài học -Học sinh làm theo hướng dẫn của GV Học sinh làm theo hướng dân của giáo viên Thứ ba ngày 22 tháng 12 năm 2009 Thứ tư ngày 23 tháng 12 năm 2009 (nghỉ buổi kiêm nhiệm) --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Thứ năm ngày 24 tháng 12 năm 2009 Tiết 1 :Toán: Kiểm tra đònh kì cuối HKI I/Mục đích u cầu :kiểm tra đánh giá tình hình học tập của học sinh trong học kì I để tìm ra cách giải quyết đúng đắn nhằm nâng cao kiến thức cho học sinh II/Phần kiểm tra : Giáo viên nhận đề phát cho học sinh làm theo đề chẵn lẻ. Giáo viên quan sát học sinh làm. Giáo viên thu bài. ----------------------------------------------------------------------------------------------- Tiết 2: tập làm văn Bài : Ôn tập Tiếng Việt cuối học kì I (tiết 6) I.Mục đích, yêu cầu: -Tiếp tục kiểm tra tập đọc và học thuốc lòng; đọc và trả lời câu hỏi bài Chiều biên giới. Qua việc trả lời câu hỏi ôn tập củng các kiến thức đã học về từ đồng nghóa, từ nhiều nghóa, đại từ. - HS đọc rõ ràng rành mạch và trả lời được các câu hỏi theo yêu cầu của bài tập 2. II. Chuẩn bò: phiếu bài tập 2. III. Các hoạt động dạy và học: 1. Ổn đònh: Chỉnh đốn nề nếp lớp. Giáo viên :Nguyễn Văn Lương- 4 Trường TH Bùi Thị Xn Giáo án lớp 5 A 2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp kiểm tra trong bài ôn tập. 3. Dạy - học bài mới: Hoạt động của gv Hoạt động của hs HĐ 1:Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng.(khoảng15 phút) -Yêu cầu HS lên bốc thăm chọn bài (chuẩn bò bài 2 phút), đọc bài kết hợp trả lời câu hỏi trong bài hoặc trong đoạn vừa đọc. -GV nhận xét ghi điểm (kiểm tra khoảng ¼ số học sinh.) HĐ2:Làm các bài tập 2.(khoảng 10 phút) -Gọi HS đọc bài Chiều biên giới SGK/ 176. -Yêu cầu HS đọc phần câu hỏi ở SGK / 176. -GV phát phiếu học tập cho HS, tổ chức cho HS làm vào phiếu học tập. Đọc bài thơ Chiều biên giới và cho biết: -Yêu cầu HS nhận xét bài bạn trên bảng. -GV nhận xét chốt lại kết quả đúng: -Yêu cầu HS nhắc lại: Thế nào là từ đồng nghóa? Từ nhiều nghóa? Đại từ? -HS lần lượt từng HS lên bốc thăm rồi về chỗ chuẩn bò. -HS thứ tự lên đọc bài đã bốc thăm được. -Nhận xét bạn đọc bài. - 4-5 em đọc, lớp đọc thầm. -một em đọc, lớp đọc thầm. -Trao đổi theo cặp hoàn thành các nội dung trong phiếu học tập, một nhóm lên bảng làm vào bảng phụ. -Đổi chéo phiếu nhận xét bài bạn. -HS trả lời, HS khác bổ sung. 4. Củng cố – Dặn dò: -Dặn HS về nhà xem trước tiết luyện tập tiếng Việt tiếp theo ------------------------------------------------------------------------------------- Tiết 3 :luyện từ và câu Bài :Ôn tập Tiếng Việt cuối học kì I (Tiết 7) (Kiểm tra: Đọc – hiểu, luyện từ và câu) I. Mục đích, yêu cầu: - Kiểm tra phần đọc hiểu đoạn văn ở SGK và các kiến thức về luyện từ và câu đã học. - HS đọc thầm hiểu bài từ đó khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng. - Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác, trung thực khi làm bài. II. Chuẩn bò : - giáo viên phát đề cho học sinh làm. -Giáo viên quan sát học sinh làm. - Giáo viên thu bài . ---------------------------------------------------------------------------------------- Tiết 4 : ĐỊA LÍ Bài :Kiểm tra đònh kì cuối học kì I Câu 1: ( 3 điểm ) Ghi lại câu trả lời đúng: 1. Nước ta có bao nhiêu dân tộc: A/ 52 dân tộc. B/ 53 dân tộc. C/ 54 dân tộc. D/ 55 dân tộc. 2. Ngành sản xuất chính trong nông nghiệp nước ta: A/ Chăn nuôi. B/ Trồng rừng. C/ Nuôi và đánh bắt thủy sản. D/ Trồng trọt. 3. Ngành nông nghiệp nước ta phân bố tập trung: A/ Vùng núi và cao nguyên. B/ Vùng núi và trung du. C/ Đồng bằng và ven biển. Câu 2: ( 3 điểm ) Viết tiếp ý trả lời vào câu sau: A/ Đường quốc lộ dài nhất nước ta là: …………………………… Giáo viên :Nguyễn Văn Lương- 5 Trường TH Bùi Thị Xn Giáo án lớp 5 A B/ Loại cây trồng nhiều nhất nước ta là:…………………………… C/ Khí hậu nước ta là: ……………………………………………………………… Câu 3: ( 2 điểm ) Ngành lâm nghiệp nước ta gồm những hoạt động nào, phân bố ở đâu? Câu 4: ( 2 điểm ) Nêu một số điều kiện phát triển du lòch của nước ta. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- Tiết :KHOA HỌC: Bài : Hỗn hợp I. Mục tiêu: Sau bài học HS biết: -Hỗn hợp là gì? Cách tạo ra một hỗn hợp. -HS kể tên được một số hỗn hợp; nêu một số cách tách các chất trong hỗn hợp và tạo ra được hỗn hợp. II. Chuẩn bò: Hình trang 75 SGK. III. Các hoạt động dạy và học: 1. Ổn đònh: Chỉnh đốn nề nếp lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: Gọi HS trả lời câu hỏi-GV nhận xét ghi điểm. 3. Dạy - học bài mới : GV giới thiệu bài: Nêu mục đích của tiết học. Hoạt động của gv Hoạt động của hs HĐ1: Thực hành:“tạo ra một hỗn hợp gia vò”(khoảng 10 - 12 phút) MT. HS biết cách tạo ra hỗn hợp. -GV giao nhiệm vụ cho từng nhóm làm các nhiệm vụ sau: -GV theo dõi các nhóm làm và nhắc nhở: mếm riêng từng chất. Ghi nhận xét; cuối cùng nếm thử hỗn hợp. Ghi nhận xét. -Yêu cầu các nhóm trình bày phần nhận xét của mình. -GV nhận xét và chốt ý chung. Tên và đặc điểm của từng chất tạo ra hỗn hợp Tên hỗn hợp và đặc điểm của hỗn hợp 1. Muối tinh: Mặn Hỗn hợp gia vò: có vò mặn, ngọt, cay. 2. Mì chính(bột ngọt): ngọt, tanh,… 3. Tiêu bột: Cay -GV nêu: Muối tiêu là hỗn hợp. -GV chốt lại và gọi HS đọc mục bạn cần biết SGK/74. -Yêu cầu HS kể tên một số hỗn hợp mà em biết. (Không khí, gạo lẫn trấu, muối lẫn cát,…) HĐ 2: Tách các chất ra khỏi hỗn hợp. (khoảng 10-12 phút) MT. HS biết được các phương pháp và cách tách các chất trong hỗn hợp. -Yêu cầu HS đọc thông tin SGK/ 75 và trả lời: -Yêu cầu đại diện nhóm trả lời, GV chốt: Hình 1: Làm lắng ; Hình 2: Sảy ; Hình 3: lọc -GV nêu câu hỏi, yêu cầu HS cùng thảo luận bạn ngồi cạnh và trả lời câu hỏi: H: Cần chuẩn bò những gì để tách: -Các nhóm nhận nhiệm vụ, GV giao. -HS theo nhóm bàn hoàn thành nhiệm vụ. -Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung. -HS trả lời, HS khác bổ sung. -HS trả lời, HS khác bổ sung. -HS thứ tự kể trước lớp. -HS đọc thông tin và trả lời câu hỏi, HS khác bổ sung. -Thực hiện theo nhóm 2 em. Giáo viên :Nguyễn Văn Lương- 6 Trường TH Bùi Thị Xn Giáo án lớp 5 A +Các trắng ra khỏi hỗn hợp nước và cát trắng. (phểu, giấy lọc, -Yêu cầu HS trả lời GV nhận xét chốt lại. -GV hướng dẫn HS về nhà thực hiện tách các chất trong hỗn hợp như đã dự kiến ở trên. Hôm sau báo cáo kết quả. -Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung. -HS trả lời, HS khác bổ sung. 4. Củng cố - dặn dò: -Yêu cầu HS trả lời : Hỗn hợp là gì ? -Chuẩn bò bài : “ Dung dòch” --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Thứ sáu ngày 25 tháng 12 năm 2009 Tiết 1:TOÁN Bài :Hình thang I.Mục tiêu: - HS nắm được khái niệm ban đầu về hình thang là hình tứ giác có cặp cạnh đối diện song song; phân biệt hình thang với một số hình đã học. - HS nhận biết được hình thang và vẽ được hình thang. - HS có ý thức trình bày bài sạch đẹp khoa học. II. Chuẩn bò: Một số thanh nhựa của bộ lắp ráp lớp 5. III. Hoạt động dạy và học: 1. Kiểm tra bài cũ: GV nhận xét bài kiểm tra học kì. 2. Dạy – học bài mới: Hoạt động của gv Hoạt động của hs -Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu của tiết học. HĐ1. Hình thành biểu tượng hình thang và nhận biết đặc điểm của hình thang.(khoảng 12-13 phút) -Yêu cầu HS quan sát hình vẽ “cái thang” ở SGK để nhận ra hình ảnh của hình thang. -Yêu cầu HS quan sát tiếp hình thang ABCD trong SGK và hình thang GV vẽ lên bảng để nhận biết biểu tượng về hình thang. -Yêu cầu HS quan sát hình thang ABCD trong SGK và hình thang GV vẽ lên bảng để trả lời các câu hỏi sau: -Yêu cầu HS trả lời, GV chốt lại: -GV vẽ đường cao AH của hình thang ABCD và giới thiệu: AH là chiều cao của hình thang. -Yêu cầu HS nhận xét về quan hệ của đường cao AH và 2 cạnh đáy. -GV kết luận: Đường cao của hình thang là đoạn thẳng vuông góc với hai cạnh đáy hình thang. -GV gọi HS chỉ vào hình thang ABCD nhắc lại đặc điểm của hình thang. HĐ2. Thực hành.(khoảng 12-13 phút) Bài 1: -Yêu cầu HS đọc bài tập 1, quan sát các hình thang ở SGK/bài 1 và nêu ra hình nào là hình thang. -GV cầu HS nhận xét, GV chốt lại. (có thể yêu cầu HS giải thích vì sao em biết đó là hình thang). Hình 1, 2, 4, 5,6 là hình thang Bài 2: -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 2. -GV phát phiếu bài tập, yêu cầu HS làm vào phiếu. HS quan sát hình vẽ “cái thang” ở SGK để nhận ra hình ảnh của hình thang. -HS theo nhóm 2 em quan sát hình thang và trả lời câu hỏi của GV. -Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung. -Quan sát GV vẽ và nghe giới thiệu về đường cao của hình thang. -HS nêu nhận xét, HS khác bổ sung. -Gọi HS chỉ vào hình thang ABCD nhắc lại đặc điểm của hình thang. -HS làm bài 1 theo yêu cầu của GV. Giáo viên :Nguyễn Văn Lương- 7 Trường TH Bùi Thị Xn Giáo án lớp 5 A -Yêu cầu HS nhận xét bài bạn trên bảng, GV chốt lại. Bài 3: -Yêu cầu HS vẽ thêm đoạn thẳng để tạo hình thang (HS làm vào SGK). Bài 4: -GV đưa mô hình lắp ghép hình thang (gồm 4 thanh nhựa đã lắp ghép thành hình thang và GV thao tác trên mô hình: -HS đọc yêu cầu bài tập 2. -Nhận phiếu bài tập và làm cá nhân vào phiếu, 1 em lên bảng làm vào bảng phụ. -Nhận xét bài trên bảng, đổi chéo bài chấm điểm. -Làm cá nhân bài 4. 4. Củng cố - Dặn dò: - Về nhà làm bài ở vở BT toán, chuẩn bò bài tiếp theo. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Tiết 2 : Tập làm văn Bài :Ôn tập tiếng việt cuối học kì 1 (Tiết 8) ( Kiểm tra viết ) I. Mục đích, yêu cầu: -Kiểm tra về văn tả người. -HS viết được bài văn tả người hoạt động hoàn chỉnh. -Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác, trung thực khi làm bài. II. Chuẩn bò: HS có giấy kiểm tra. GV có đề kiểm tra. III. Các hoạt động dạy và học: 1 /chính tả ( giáo viên đọc cho học sinh viết ) 2 /Tập làm văn : Giáo viên phát đề cho học sinh làm . ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Tiết 3 : Đạo Đức Bài : Thực hành cuối học kì 1 I. Mục tiêu: - Giúp HS hệ thống về các kiến thức đã học học kì I. - Trình bày được một số biểu hiện, việc làm thể hiện trách nhiệm của HS lớp 5; có ý chí trong cuộc sống; nhớ ơn tổ tiên; tình bạn tốt, kính trọng người già tôn trọng phụ nữ, hợp tácvới mọi người xung quanh. - Tôn trọng, yêu quý, thân thiện với mọi người, có trách nhiệm với bản thân gia đình và xã hội. II. Chuẩn bò: GV : Bảng phụ III. Các hoạt động dạy và học: 1. Ổn đònh: Chỉnh đốn nề nếp lớp. 2. Kiểm tra bài cũ (khoảng 2-3 phút): 3. Dạy - học bài mới: -GV giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu tiết học. Hoạt động dạy của GV Hoạt động học của HS HĐ 1: Hướng dẫn HS thực hành: (khoảng 15-20 phút) -Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm 6, nội dung: (phiếu học tập) -GV nhận xét và chốt lại: - Thực hiện theo yêu cầu của giáo viên. - Thảo luận nhóm 6 -Đại diện các nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung. 1. Học sinh lớp 5 là lớp lớn nhất trường. Chính vì vậy, em phải cố gắng chăm ngoan, học giỏi để xứng đáng là học sinh lớp 5. Giáo viên :Nguyễn Văn Lương- 8 Trường TH Bùi Thị Xn Giáo án lớp 5 A 2. Một vài biểu hiện của người sống có trách nhiệm: trước khi làm việc gì cũng suy nghó cẩn thận, đã nhận làm việc gì thì làm việc đó đến nơi đến chốn, không làm theo những việc xấu, … 3. Trong cuộc sống, ai cũng có thể gặp khó khăn, nhưng nếu có niềm tin và cố gắng vượt qua thì có thể thành công. 4. Mỗi người cần biết ơn tổ tiên và có trách nhiệm giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình dòng họ. 5. Bạn bè cần phải đoàn kết, thương yêu,giúp đỡ nhau, nhất là những lúc khó khăn, hoạn nạn.Có như vậy tình bạn mới thêm thân thiết gắn bó. HĐ 2: Thi đọc ca dao, tục ngữ, đọc thơ, bài hát, tấm gương về các chủ đề nêu trên. -GV nhận xét tuyên dương. - Các nhóm (nhóm bàn) nhận nhiệm vụ. 4.Củng cố - Dặn dò : Về nhà xem lại bài, chuẩn bò bài sau. --------------------------------------------------------------------------------------------- Sinh hoạt tuần 18 I. Mục tiêu: -Đánh giá các hoạt động trong tuần 18, đề ra kế hoạch tuần 19, sinh hoạt tập thể. -HS biết nhận ra mặt mạnh và mặt chưa mạnh trong tuần để có hướng phấn đấu trong tuần tới; có ý thức nhận xét, phê bình giúp đỡ nhau cùng tiến bộ. -Giáo dục học sinh ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần làm chủ tập thể. II. Chuẩn bò: Nội dung sinh hoạt: Các tổ trưởng cộng điểm thi đua, xếp loại từng tổ viên; lớp tưởng tổng kết điểm thi đua các tổ. III. Sinh hoạt lớp: tuần 18: + Lớp trưởng điều khiển sinh hoạt. -Các tổ trưởng báo cáo tổng kết tổ -Ý kiến phát biểu của các thành viên. -Lớp trưởng thống điểm các tổ và xếp thứ từng tổ. +GV nhận xét chung: * Hạnh kiểm: Đa số các em ngoan, thực hiện khá tốt nội quy trường lớp như đi học đúng giờ, ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ, * Học tập: Duy trì phong trào thi đua giành sao chiến công sôi nổi, học bài làm bài ở nhà khá tốt. Thi 2 môn toán và tiếng Việt nghiêm túc. Tồn tại: Một số em chưa chú ý trong học tập, quên vở ở nhà. Một số em còn nói chuyện riêng trong giờ học * Công tác khác: Tham gia sinh hoạt Đội duy trì đều đặn. Vệ sinh trường lớp, cá nhân gọn gàng --------------------------------------------------------------------------------------------- Giáo viên :Nguyễn Văn Lương- 9 . cầu HS quan sát tiếp hình thang ABCD trong SGK và hình thang GV vẽ lên bảng để nhận biết biểu tượng về hình thang. -Yêu cầu HS quan sát hình thang ABCD. hình thang và nhận biết đặc điểm của hình thang.(khoảng 12-13 phút) -Yêu cầu HS quan sát hình vẽ “cái thang” ở SGK để nhận ra hình ảnh của hình thang. -Yêu