- HS đọc quy tắc trong SGK Hoạt động 2: thực hành 8’ Mục tiêu: giúp HS biết vận dụng quy tắc để tính được chu vi hình chữ nhật biết chiều dài, chiều rộng của nó và làm quen với giải to[r]
(1)Tuần 18 Tiếng Việt ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I TIẾT I/ Mục tiêu: A Kiểm tra lấy điểm Tập đọc: Kiểm tra kĩ đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu năm Phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ / phút Ngắt nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy các cụm từ Kiểm tra kĩ đọc hiểu: HS trả lời câu hỏi nội dung bài đọc B Chính tả: Nghe – viết chính xác bài: Rừng cây nắng II/ Chuẩn bị: GV: phiếu viết tên bài tập đọc, bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập HS: VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Khởi động: (1’) Bài mới: Giới thiệu bài: (2’) - GV giới thiệu nội dung: Ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết học môn Tiếng Việt suốt HK1 - Ghi bảng Hoạt động 1: Kiểm tra Tập đọc (20’) Mục tiêu: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu năm - HS trả lời câu hỏi nội dung bài đọc Phương pháp: thực hành - GV cho HS lên bảng bốc thăm chọn bài tập đọc và cho HS chuẩn bị bài phút - Gọi HS đọc và trả lời 1, câu hỏi nội dung bài đọc - Gọi HS nhận xét bài vừa đọc - GV cho điểm HS Hoạt động 2: Chính tả (17’) Mục tiêu: Nghe – viết chính xác bài: Rừng cây nắng Phương pháp: Vấn đáp, thực hành - GV đọc đoạn văn cần viết chính tả lần - Gọi HS đọc lại - GV giải nghĩa các từ khó: Uy nghi: dáng vẻ tôn nghiêm, gợi tôn kính Tráng lệ: vẻ đẹp lộng lẫy - GV hướng dẫn HS nắm nội dung nhận xét đoạn văn chép - GV hỏi: + Đoạn này chép từ bài nào? + Tên bài viết vị trí nào? Lop3.net Hoạt động HS - Hát - Lần lượt HS lên bốc thăm chọn bài (khoảng đến HS) - HS đọc và trả lời câu hỏi - HS theo dõi và nhận xét - HS nghe GV đọc – HS đọc - Đoạn này chép từ bài Rừng cây nắng - Tên bài viết từ lề đỏ thụt vào ô (2) - Đoạn văn tả cảnh đẹp rừng cây nắng: có nắng vàng óng, rừng cây uy nghi, tráng lệ, mùi hương lá tràm thơm ngát, tiếng chim vang xa, vọng lên bầu trời cao xanh thẳm + Đoạn văn có câu? - Đoạn văn có câu - GV gọi HS đọc câu - HS đọc - GV hướng dẫn HS viết vài tiếng khó, dễ viết sai: uy - HS viết vào bảng nghi, tráng lệ, vươn thẳng, xanh thẳm, … - GV gạch chân tiếng dễ viết sai, yêu cầu HS viết bài, không gạch chân các tiếng này Đọc cho HS viết - GV cho HS nhắc lại cách ngồi viết, cầm bút, đặt - Cá nhân - GV đọc thong thả câu, câu đọc lần cho HS - HS chép bài chính tả vào viết vào - GV theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư ngồi HS Chú ý tới bài viết HS thường mắc lỗi chính tả Chấm, chữa bài - GV cho HS cầm bút chì chữa bài GV đọc chậm rãi, để HS dò lại GV dừng lại chữ dễ sai chính tả để HS - HS sửa bài tự sửa lỗi - Sau câu GV hỏi: - HS giơ tay + Bạn nào viết sai chữ nào? - GV hướng dẫn HS gạch chân chữ viết sai, sửa vào cuối bài chép - Hướng dẫn HS tự ghi số lỗi lề phía trên bài viết - HS đổi vở, sửa lỗi cho GV thu vở, chấm số bài, sau đó nhận xét bài các mặt: bài chép (đúng / sai), chữ viết (đúng / sai, / bẩn, đẹp / xấu), cách trình bày (đúng / sai, đẹp / xấu) + Đoạn văn tả cảnh gì? Nhận xét – Dặn dò: (1’) GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………….… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… - Lop3.net (3) Tiếng Việt ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I TIẾT I/ Mục tiêu: A Kiểm tra lấy điểm Tập đọc: Kiểm tra kĩ đọc thành tiếng: - HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu năm - Phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ / phút Ngắt nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy các cụm từ Kiểm tra kĩ đọc hiểu: - HS trả lời câu hỏi nội dung bài đọc B Luyện từ và câu: - Ôn luyện so sánh (tìm hình ảnh so sánh câu văn) - Hiểu nghĩa từ, mở rộng vốn từ II/ Chuẩn bị: GV: phiếu viết tên bài tập đọc, bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2, HS: VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Khởi động: (1’) Bài mới: Giới thiệu bài: (2’) - GV giới thiệu nội dung: Ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết học môn Tiếng Việt suốt HK1 - Ghi bảng Hoạt động 1: Kiểm tra Tập đọc (20’) Mục tiêu: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu năm - HS trả lời câu hỏi nội dung bài đọc Phương pháp: thực hành - GV cho HS lên bảng bốc thăm chọn bài tập đọc và cho HS chuẩn bị bài phút - Gọi HS đọc và trả lời 1, câu hỏi nội dung bài đọc - Gọi HS nhận xét bài vừa đọc - GV cho điểm HS Hoạt động 2: Ôn luyện so sánh (17’) Mục tiêu: Tìm hình ảnh so sánh câu văn - Hiểu nghĩa từ, mở rộng vốn từ Phương pháp: thi đua, giảng giải, thảo luận Bài 2: - GV cho HS mở VBT và nêu yêu cầu - GV giải thích: + Nến: vệt để thắp sáng, làm mỡ hay sáp, có bấc, có nơi còn gọi là sáp hay đèn cầy + Dù: vật ô dùng để che nắng, mưa cho khách trên bãi biển - GV gọi HS đọc câu a) - GV hỏi: Lop3.net Hoạt động HS - Hát - Lần lượt HS lên bốc thăm chọn bài (khoảng đến HS) - HS đọc và trả lời câu hỏi - HS theo dõi và nhận xét - Tìm các hình ảnh so sánh câu văn sau ghi vào bảng dưới: - HS đọc: Những thân cây tràm vươn thẳng lên trời cây nến khổng lồ (4) + Trong câu văn trên, vật nào so - Trong câu văn trên, vật sánh với nhau? so sánh với là Những thân cây tràm và cây nến + Từ nào dùng để so sánh vật với nhau? - Từ dùng để so sánh vật với là từ - GV dùng phấn màu gạch gạch từ như, dùng phấn trắng gạch gạch vật so sánh với - GV cho HS làm bài và thi đua sửa bài, chia lớp thành - HS làm bài và thi đua sửa bài dãy, dãy cử bạn thi đua tiếp sức, em cầm bút gạch hình ảnh so sánh chuyền bút cho bạn - Gọi HS đọc bài làm bạn - Bạn nhận xét Sự vật Những thân cây tràm Đước Từ so sánh như Sự vật cây nến cây dù - Cho lớp nhận xét đúng / sai, kết luận nhóm thắng Bài 3: - GV cho HS nêu yêu cầu - GV gọi HS đọc câu văn - Gọi HS nêu ý nghĩa từ biển - GV chốt lại và giải thích: từ biển biển lá xanh rờn không có nghĩa là vùng nước mặn mênh mông trên bề mặt Trái đất mà chuyển thành nghĩa tập hợp nhiều vật: lượng lá rừng tràm bạt ngàn trên diện tích rộng lớn khiến ta tưởng đứng trước biển lá - Gọi HS nhắc lại - Cho HS làm vào - HS nêu Cá nhân HS nêu - Cá nhân HS làm bài Nhận xét – Dặn dò: (1’) GV nhận xét tiết học GV động viên, khen ngợi HS đọc bài diễn cảm Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………….… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… - Lop3.net (5) Toán CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT I/ Mục tiêu: Kiến thức: giúp HS nắm quy tắc tính chu vi hình chữ nhật Kĩ năng: vận dụng quy tắc để tính chu vi hình chữ nhật (biết chiều dài, chiều rộng nó) và làm quen với giải toán có nội dung hình học (liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật) nhanh, chính xác Thái độ: Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuẩn bị: GV: vẽ hình chữ nhật kích thước 3dm, 4dm HS: bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Khởi động: (1’) Bài cũ: Hình vuông (4’) - GV sửa bài tập sai nhiều HS - Nhận xét HS Các hoạt động: Giới thiệu bài: Chu vi hình chữ nhật (1’) Hoạt động 1: Xây dựng quy tắc tính chu vi hình chữ nhật (8’) Mục tiêu: giúp HS nắm quy tắc tính chu vi hình chữ nhật Phương pháp: giảng giải, đàm thoại, quan sát - GV vẽ lên bảng hình tứ giác MNPQ có độ dài các cạnh là 2dm, 3dm, 4dm, 5dm M Hoạt động HS - Hát - HS quan sát 2dm 4dm N 3dm Q 5dm P GV yêu cầu HS tính chu vi hình tứ giác này GV hỏi: + Muốn tính chu vi hình ta làm nào? - Chu vi hình tứ giác MNPQ là: + + + = 14 (dm) - Muốn tính chu vi hình ta lấy số đo các cạnh cộng lại với - GV vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD có chiều dài 4dm, - HS quan sát chiều rộng 3dm A 4dm B - 3dm C D Lop3.net (6) - GV yêu cầu HS tính chu vi hình chữ nhật ABCD - GV yêu cầu HS tính tổng cạnh chiều dài và cạnh chiều rộng + 14dm gấp lần 7dm? + Vậy chu vi hình chữ nhật ABCD gấp lần tổng cạnh chiều rộng và chiều dài? - Vậy muốn tính chu vi hình chữ nhật ABCD ta có thể lấy chiều dài cộng với chiều rộng, sau đó nhân với Ta viết là (4 + 3) = 14 - HS lớp đọc quy tắt tính chu vi hình chữ nhật - Lưu ý HS là số đo chiều dài và chiều rộng phải tính theo cùng đơn vị đo Hoạt động 2: thực hành (8’) Mục tiêu: giúp HS biết vận dụng quy tắc để tính chu vi hình chữ nhật (biết chiều dài, chiều rộng nó) và làm quen với giải toán có nội dung hình học (liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật) nhanh, chính xác Phương pháp: thi đua, trò chơi Bài 1: Tính chu vi hình chữ nhật ABCD có kích thước ghi trên hình vẽ: - GV gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi hình chữ nhật - GV cho HS tự làm bài và sửa bài - GV cho lớp nhận xét Bài 2: - GV gọi HS đọc đề bài + Bài toán cho biết gì? - Chu vi hình chữ nhật ABCD là: + + + = 14 (dm) - Tổng cạnh chiều dài và cạnh chiều rộng là: + = (dm) - 14dm gấp lần 7dm - Chu vi hình chữ nhật ABCD gấp lần tổng độ dài cạnh chiều dài và cạnh chiều rộng - HS tính chu vi hình chữ nhật ABCD theo công thức - HS đọc - HS nhắc lại - HS làm bài và sửa bài a) Chu vi hình chữ nhật là: (17 + 11) = 56 (cm) b) Chu vị hình chữ nhật là: (15 + 10) = 50 (cm) - HS đọc Một ruộng hình chữ nhật có chiều dài 140m, chiều rộng 60m - Tính chu vi ruộng đó + Bài toán hỏi gì? Bài giải: - Hướng dẫn: chu vi mảnh đất chính là chu vi hình chữ nhật Chu vi mảnh đất đó là: có chiều dài 140m, chiều rộng 60m (140 + 60) = 400 (m) - Yêu cầu HS làm bài Đáp số: 400m - Gọi HS lên sửa bài - Lớp nhận xét - GV nhận xét Bài 3: - HS đọc - GV gọi HS đọc đề bài - Một hình chữ nhật có chiều dài 3dm, + Bài toán cho biết gì? chiều rộng 15cm + Bài toán hỏi gì? - Tính chu vi hình chữ nhật đó Bài giải: 3dm = 30cm Chu vi mảnh đất đó là: - Yêu cầu HS làm bài (30 + 15) = 90 (cm) - Gọi HS lên sửa bài Đáp số: 90cm - GV nhận xét Bài 4: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng - HS đọc - GV gọi HS đọc yêu cầu Chu vi hình chữ nhật MNPQ là: - Yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi hình chữ nhật Lop3.net (7) - Hướng dẫn HS tính chu vi hai hình chữ nhật, sau đó so sánh hai chu vi với và chọn câu trả lời đúng - (58 + 42) = 200 (cm) Chu vi hình chữ nhật EGHI là: (66 + 34) = 200 (cm) Vậy chu vi hình chữ nhật EGHI chu vi hình chữ nhật MNPQ Khoanh câu a GV cho HS tự làm bài và sửa bài GV cho lớp nhận xét Nhận xét – Dặn dò: (1’) - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Chu vi hình vuông Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………….… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………….… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Lop3.net (8) Ôn Tập làm văn - GV tiếp tục giúp cho HS dựa vào bài tập làm văn miệng tuần 16, HS viết lá thư cho bạn kể điều em biết nông thôn (hoặc thành thị) - GV gọi HS đọc yêu cầu + Bài tập yêu cầu em điều gì? - Cá nhân Bài tập yêu cầu em viết lá thư cho bạn kể điều em biết - GV hướng dẫn: Dựa vào bài tập làm văn miệng tuần 16, các nông thôn thành thị em hãy viết lá thư cho bạn kể điều em biết nông thôn thành thị: thư trình bày đúng thể thức, đủ ý (Em có hiểu biết đó nhờ đâu? Cảnh vật, người đó có gì đáng yêu? Điều gì khiến em thích nhất?); dùng từ, đặt câu đúng Mục đích chính là để kể cho bạn nghe điều em biết nông thôn thành thị em cần viết theo đúng hình thức thư và cần thăm hỏi tình hình bạn, nhiên nội dung này cần ngắn gọn, chân thành - Cá nhân - GV yêu cầu HS nhắc lại cách trình bày thư - Lớp nhận xét và bổ sung - Yêu cầu lớp viết thư - Gọi HS khá giỏi đọc thư mình trước lớp - GV và lớp nhận xét, bình chọn bạn nói thành thị và - Cá nhân nông thôn hay Ôn Chính tả - GV tiếp tục ôn cho HS nghe viết đúng chính tả để chuẩn bị thi kiểm tra viết - GV đọc bài thơ chuẩn bị cho HS viết chính tả - Gọi HS đọc lại bài thơ:”Anh đom đóm” - GV gọi HS đọc dòng thơ - GV cho HS nhắc lại cách ngồi viết, cầm bút, đặt - GV đọc thong thả câu, câu đọc lần cho HS viết vào - GV theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư ngồi HS Chú ý tới bài viết HS thường mắc lỗi chính tả - GV cho HS cầm bút chì chữa bài - GV đọc chậm rãi, để HS dò lại GV dừng lại chữ dễ sai chính tả để HS tự sửa lỗi - Sau câu GV hỏi: + Bạn nào viết sai chữ nào? - GV hướng dẫn HS gạch chân chữ viết sai, sửa vào cuối bài chép - Hướng dẫn HS tự ghi số lỗi lề phía trên bài viết - HS đổi vở, sửa lỗi cho - GV thu vở, chấm số bài, sau đó nhận xét bài các mặt: bài chép (đúng / sai), chữ viết (đúng / sai, / bẩn, đẹp / xấu), cách trình bày (đúng / sai, đẹp / xấu) Lop3.net - HS nghe GV đọc – HS đọc HS đọc Cá nhân HS chép bài chính tả vào - HS sửa bài - HS giơ tay (9) Tiếng Việt ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I TIẾT I/ Mục tiêu: A Kiểm tra lấy điểm Tập đọc: Kiểm tra kĩ đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu năm Phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ / phút Ngắt nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy các cụm từ Kiểm tra kĩ đọc hiểu: HS trả lời câu hỏi nội dung bài đọc B Tập làm văn: - Luyện tập điền vào giấy tờ in sẵn: điền đúng nội dung vào giấy mời cô (thầy) hiệu trưởng đến dự liên hoan với lớp chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11 II/ Chuẩn bị: GV: phiếu viết tên bài tập đọc, phôtô mẫu giấy mời HS: VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Khởi động: (1’) Bài mới: Giới thiệu bài: (2’) - GV giới thiệu nội dung: Ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết học môn Tiếng Việt suốt HK1 - Ghi bảng Hoạt động 1: Kiểm tra Tập đọc (20’) Mục tiêu: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu năm học - HS trả lời câu hỏi nội dung bài đọc Phương pháp: thực hành - GV cho HS lên bảng bốc thăm chọn bài tập đọc và cho HS chuẩn bị bài phút - Gọi HS đọc và trả lời 1, câu hỏi nội dung bài đọc - Gọi HS nhận xét bài vừa đọc - GV cho điểm HS Hoạt động 2: Luyện tập điền vào giấy tờ in sẵn (17’) Mục tiêu: Điền đúng nội dung vào giấy mời cô (thầy) hiệu trưởng đến dự liên hoan với lớp chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11 Phương pháp: thi đua, thực hành Bài 2: - GV cho HS mở VBT và nêu yêu cầu - GV hướng dẫn: em phải đóng vai lớp trưởng viết giấy mời cô (thầy) hiệu trưởng đến dự buổi liên hoan chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11 Em phải viết với lời lẽ trân trọng, ngắn gọn, nhớ ghi rõ ngày giờ, địa điểm - GV cho HS làm bài - Gọi HS đọc bài làm Lop3.net Hoạt động HS - Hát - Lần lượt HS lên bốc thăm chọn bài (khoảng đến HS) - HS đọc và trả lời câu hỏi - HS theo dõi và nhận xét - HS nêu - HS làm bài Cá nhân (10) Giấy mời Kính gửi: Thầy Hiệu trưởng Trường Tiểu học Phạm Ngũ Lão Lớp Ba trân trọng kính mời thầy Tới dự: Buổi liên hoan chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11 Vào hồi: giờ, ngày 20 – 11 – 2004 Tại: phòng học lớp Ba Chúng em mong đón thầy Ngày 17 tháng 11 năm 2004 Lớp trưởng …………………………… - GV tuyên dương HS viết đơn đúng theo mẫu - Lớp nhận xét Nhận xét – Dặn dò: (1’) - GV nhận xét tiết học - Tuyên dương HS viết bài sạch, đẹp, đúng chính tả Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………….… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………….… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Lop3.net (11) Tiếng Việt ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I TIẾT I/ Mục tiêu: A KIỂM tra lấy điểm Tập đọc: Kiểm tra kĩ đọc thành tiếng: - HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu năm - Phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ / phút Ngắt nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy các cụm từ Kiểm tra kĩ đọc hiểu: - HS trả lời câu hỏi nội dung bài đọc B Luyện từ và câu: - Ôn luyện dấu chấm, dấu phẩy II/ Chuẩn bị: GV: phiếu viết tên bài tập đọc, bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2, tranh, ảnh minh hoạ cây bình bát, cây bần để giúp HS giải nghĩa từ khó HS: VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS Bài mới: Giới thiệu bài: (2’) - GV giới thiệu nội dung: Ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết học môn Tiếng Việt suốt HK1 - Ghi bảng Hoạt động 1: Kiểm tra Tập đọc (20’) Mục tiêu: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu năm - HS trả lời câu hỏi nội dung bài đọc Phương pháp: thực hành - GV cho HS lên bảng bốc thăm chọn bài tập đọc và cho HS chuẩn bị bài phút - Gọi HS đọc và trả lời 1, câu hỏi nội dung bài đọc - Gọi HS nhận xét bài vừa đọc - GV cho điểm HS Hoạt động 2: Ôn luyện dấu chấm, dấu phẩy (17’) Mục tiêu: giúp HS tiếp tục ôn luyện dấu chấm, dấu phẩy Phương pháp: thi đua, giảng giải, thảo luận Bài 2: - GV cho HS mở VBT và nêu yêu cầu - Hát - Lần lượt HS lên bốc thăm chọn bài (khoảng đến HS) - HS đọc và trả lời câu hỏi - - HS theo dõi và nhận xét Điền dấu chấm dấu phẩy vào ô trống đoạn văn sau Gạch chữ đầu câu cần viết hoa: - GV cho HS làm bài và thi đua sửa bài, dãy cử bạn - HS làm bài và thi đua sửa bài thi đua tiếp sức - Gọi HS đọc bài làm bạn Cà Mau đất xốp Mùa nắng, đất nẻ chân chim, nhà - Bạn nhận xét rạn nứt Trên cái đất phập phều và gió dông thế, cây đứng lẻ khó mà chống chọi Cây bình bát, cây Lop3.net (12) bần phải quây quần thành chòm, thành rặng Rễ phải dài, phải cắm sâu vào lòng đất - Cho lớp nhận xét đúng / sai Nhận xét – Dặn dò: (1’) - GV động viên, khen ngợi HS đọc bài diễn cảm - GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………….… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………….… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Lop3.net (13) Toán CHU VI HÌNH VUÔNG I/ Mục tiêu: Kiến thức: giúp HS nắm quy tắc tính chu vi hình vuông (lấy độ dài cạnh nhân với 4) Kĩ năng: vận dụng quy tắc để tính chu vi số hình có dạng hình vuông Thái độ: Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuẩn bị: GV: vẽ hình vuông có cạnh 3dm HS: bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Khởi động: (1’) Bài cũ: Chu vi hình chữ nhật (4’) - Kiểm tra học thuộc lòng quy tắt tính chu vi hình chữ nhật - GV sửa bài tập sai nhiều HS - Nhận xét HS Các hoạt động: Giới thiệu bài: Chu vi hình vuông (1’) Hoạt động 1: Giới thiệu cách tính chu vi hình vuông (8’) Mục tiêu: giúp HS nắm quy tắc tính chu vi hình chữ nhật Phương pháp: giảng giải, đàm thoại, quan sát - GV vẽ lên bảng hình vuông ABCD có cạnh là 3dm - GV yêu cầu HS tính chu vi hình vuông ABCD - Yêu cầu HS tính theo cách khác.(Hãy chuyển phép cộng + + + thành phép nhân tương ứng) + là gì hình vuông ABCD? Hoạt động HS - Hát A dm B C D HS quan sát Chu vi hình vuông ABCD là: + + + = 12 (dm) - Chu vi hình vuông ABCD là: - = 12 (dm) - là độ dài cạnh hình vuông + Hình vuông có cạnh, các cạnh nào với ABCD nhau? - Vậy muốn tính chu vi hình vuông ta lấy độ dài - Hình vuông có cạnh cạnh nhân với - HS lớp đọc quy tắt tính chu vi hình chữ nhật - HS đọc quy tắc SGK Hoạt động 2: thực hành (8’) Mục tiêu: giúp HS biết vận dụng quy tắc để tính chu vi hình chữ nhật (biết chiều dài, chiều rộng nó) và làm quen với giải toán có nội dung hình học (liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật) nhanh, chính xác Phương pháp: thi đua, trò chơi Bài 1: Viết vào ô trống (theo mẫu): - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - Yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi hình vuông - HS nhắc lại - GV cho HS tự làm bài và sửa bài - HS làm bài và sửa bài - GV cho lớp nhận xét - Lớp nhận xét Bài 2: - GV gọi HS đọc đề bài - HS đọc + Bài toán cho biết gì? - Người ta uốn sợi dây đồng vừa đủ thành hình vuông cạnh 15cm Lop3.net (14) + Bài toán hỏi gì? + Muốn tính độ dài đoạn dây ta làm nào? - Yêu cầu HS làm bài Gọi HS lên sửa bài GV nhận xét Bài 3: - GV gọi HS đọc đề bài + Bài toán cho biết gì? - Tính độ dài đoạn dây đồng đó Ta tính chu vi hình vuông có cạnh là 15cm: Độ dài đoạn dây đồng dài là: 15 = 60 (cm) Đáp số: 60 cm - HS đọc Một viên gạch hình vuông có cạnh 20cm + Bài toán hỏi gì? - Tính chu vi hình chữ nhật ghép viên gạch - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ - Quan sát hình + Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta cần phải biết điều - Ta phải biết chiều dài và chiều rộng gì? hình chữ nhật + Hình chữ nhật tạo thành viên gạch hoa có - Chiều rộng hình chữ nhật chính là chiều rộng là bao nhiêu? cạnh viên gạch hình vuông + Chiều dài hình chữ nhật nào so với cạnh - Chiều dài hình chữ nhật gấp viên gạch hình vuông? lần cạnh viên gạch hình vuông - Yêu cầu HS làm bài Chiều dài hình chữ nhật là: - Gọi HS lên sửa bài 20 = 80 (cm) - GV nhận xét Chu vi hình chữ nhật là: (80 + 20) = 200 (cm) Đáp số: 200cm Nhận xét – Dặn dò: (1’) - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Luyện tập Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………….… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………….… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Lop3.net (15) Tiếng Việt ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I TIẾT I/ Mục tiêu: A Kiểm tra lấy điểm Học thuộc lòng: Kiểm tra kĩ đọc thành tiếng: - HS học thuộc lòng các bài tập đọc đã học từ đầu năm Kiểm tra kĩ đọc hiểu: - HS trả lời câu hỏi nội dung bài đọc B Tập làm văn: - Luyện tập viết đơn (gửi Thư viện trường xin cấp lại thẻ đọc sách) II/ Chuẩn bị: GV: phiếu viết tên bài tập đọc, phôtô mẫu đơn xin cấp lại thẻ đọc sách HS: VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Khởi động: (1’) Bài mới: Giới thiệu bài: (2’) - GV giới thiệu nội dung: Ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết học môn Tiếng Việt suốt HK1 - Ghi bảng Hoạt động 1: Kiểm tra Tập đọc (20’) Mục tiêu: HS học thuộc lòng các bài tập đã học từ đầu năm học - HS trả lời câu hỏi nội dung bài đọc Phương pháp: thực hành - GV cho HS lên bảng bốc thăm chọn bài tập đọc và cho HS chuẩn bị bài phút - Gọi HS đọc và trả lời 1, câu hỏi nội dung bài đọc - Gọi HS nhận xét bài vừa đọc - GV cho điểm HS Hoạt động 2: Luyện tập viết đơn (17’) Mục tiêu: Điền đúng nội dung vào mẫu đơn gửi Thư viện trường xin cấp lại thẻ đọc sách Phương pháp: thi đua, thực hành Bài 2: - GV cho HS mở VBT và nêu yêu cầu - GV cho HS làm bài - Gọi HS đọc bài làm CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Đơn xin cấp thẻ đọc sách Kính gửi: Thư viện Trường Tiểu học Phạm Ngũ Lão Em tên là: …………………………………………… Sinh ngày:…………………… Nam (nữ): ………… HS lớp:………… Trường: Tiểu học Phạm Ngũ Lão Em làm đơn này đề nghị Thư viện cấp cho em thẻ đọc sách năm 2004 vì em đã trót làm / Em có thẻ đọc sách Lop3.net Hoạt động HS - Hát - Lần lượt HS lên bốc thăm chọn bài (khoảng đến HS) - HS đọc và trả lời câu hỏi - HS theo dõi và nhận xét - HS nêu HS làm bài Cá nhân (16) đã bị Em xin đề nghị Thư viện cấp lại thẻ cho em Người làm đơn ………………………… - - GV tuyên dương HS viết đơn đúng theo mẫu Lớp nhận xét Nhận xét – Dặn dò: (1’) - GV động viên, khen ngợi HS đọc bài diễn cảm - GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………….… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………….… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Lop3.net (17) Tự nhiên xã hội ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HỌC KÌ I I/ Mục tiêu: Kiến thức: giúp HS củng cố các kiến thức đã học thể và cách phòng số bệnh có liên quan đến quan bên trong, hiểu biết gia đình, nhà trường và xã hội Kĩ năng: HS kể tên các phận quan thể - Nêu chức các quan: hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh - Nêu số việc nên làm để giữ vệ sinh các quan trên - Nêu số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc - Vẽ sơ đồ và giới thiệu các thành viên gia đình Thái độ: HS có ý thức giữ gìn sức khỏe và tham gia vào các hoạt động II/ Chuẩn bị: GV: tranh vẽ HS sưu tầm, hình các quan: hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh, thẻ ghi tên các quan và chức các quan đó HS: SGK III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS - Hát Khởi động: (1’) Bài cũ: Ôn tập và kiểm tra học kì (4’) - HS nêu - Nêu các bệnh thường gặp và cách phòng tránh - GV nhận xét, đánh giá - Nhận xét bài cũ Các hoạt động: Giới thiệu bài: (1’) Ôn tập và kiểm tra học kì Hoạt động 2: Quan sát hình theo nhóm (17’) Mục tiêu: HS kể số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc Phương pháp: quan sát, giảng giải Cách tiến hành: - GV chia lớp thành các nhóm, yêu cầu HS cho biết các - HS thảo luận nhóm và ghi kết giấy hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc có các hình 1, 2, 3, trang 67 SGK - Cho HS liên hệ thực tế địa phương nơi sống để - HS liên hệ kể hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, … mà em biết - GV yêu cầu đại diện các nhóm trình bày kết thảo - Đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận nhóm mình luận nhóm mình - GV cho nhóm dán tranh, ảnh hoạt động - Các nhóm khác nghe và bổ sung mà các em đã sưu tầm theo cách trình bày nhóm Hoạt động 3: Làm việc Cá nhân (16’) - GV cho HS vẽ sơ đồ và giới thiệu gia đình - HS vẽ sơ đồ mình - Yêu cầu HS đứng trước lớp giới thiệu cho lớp nghe - HS giới thiệu gia đình mình - GV theo dõi và nhận xét xem HS vẽ và giới thiệu có đúng không để làm đánh giá Nhận xét – Dặn dò: (1’) - GV nhận xét tiết học Chuẩn bị: bài 36: Vệ sinh môi trường Lop3.net (18) Ôn Toán - GV giúp HS vận dụng quy tắc để tính chu vi số hình có dạng hình vuông Bài 1: Viết vào ô trống (theo mẫu): - GV gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS làm bài - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò chơi:”Ai nhanh, đúng” Cạnh hình vuông Chu vi hình vuông 5cm x = 20 (cm) 16cm 8m 24dm 30mm - GV gọi HS nêu lại cách thực - GV Nhận xét Bài 2: - GV gọi HS đọc đề bài + Bài toán cho biết gì? - HS đọc HS làm bài HS thi đua sửa bài - HS nêu, Lớp nhận xét - HS đọc Một viên gạch hình vuông có cạnh 20cm - Tính chu vi hình chữ nhật + Bài toán hỏi gì? ghép viên gạch - Quan sát hình - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ + Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta cần phải biết - Ta phải biết chiều dài và chiều rộng hình chữ nhật điều gì? + Hình chữ nhật tạo thành viên gạch hoa - Chiều rộng hình chữ nhật chính là cạnh viên gạch hình vuông có chiều rộng là bao nhiêu? + Chiều dài hình chữ nhật nào so với - Chiều dài hình chữ nhật gấp lần cạnh viên gạch hình vuông cạnh viên gạch hình vuông? Bài giải: - Yêu cầu HS làm bài Chiều dài hình chữ nhật là: - Gọi HS lên sửa bài 20 = 80 (cm) - GV nhận xét Chu vi hình chữ nhật là: (80 + 20) = 200 (cm) Đáp số: 200cm Ôn Luyện từ và câu - GV tiếp tục giúp HS ôn luyện dấu phẩy, dấu chấm Bài 3: điền dấu phẩy, dấu chấm vào chỗ thích hợp câu văn sau: - Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS làm bài - Cho HS thi đua sửa bài - Gọi HS đọc bài làm: Trần Quốc Toản lạy mẹ bước sân Trời vừa rạng sáng Quốc Toản mình mặc áo bào đỏ, vai mang cung tên, lưng đeo gươm báu, ngồi trên ngựa trắng phau Theo sau Quốc Toản là người tướng già và sáu trăm dũng sĩ nón nhọn, giáo dài Đoàn quân hăm hở tiếng chiêng trống rập rình Lop3.net - Cá nhân HS làm bài HS thi đua sửa bài Cá nhân Lớp bổ sung, nhận xét (19) Tiếng Việt ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I TIẾT I/ Mục tiêu: a Kiểm tra lấy điểm Học thuộc lòng: Kiểm tra kĩ đọc thành tiếng: - HS học thuộc lòng các bài tập đọc đã học từ đầu năm Kiểm tra kĩ đọc hiểu: - HS trả lời câu hỏi nội dung bài đọc b Tập làm văn: - Viết lá thư đúng thể thức, thể đúng nội dung thăm hỏi người thân (hoặc người mà em quý mến) Câu văn rõ ràng, sáng sủa II/ Chuẩn bị: i GV: phiếu viết tên bài tập đọc, giấy rời để viết thư ii HS: VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Khởi động: (1’) Bài mới: Giới thiệu bài: (2’) - GV giới thiệu nội dung: Ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết học môn Tiếng Việt suốt HK1 - Ghi bảng Hoạt động 1: Kiểm tra Tập đọc (20’) Mục tiêu: HS học thuộc lòng các bài tập đã học từ đầu năm học - HS trả lời câu hỏi nội dung bài đọc Phương pháp: thực hành - GV cho HS lên bảng bốc thăm chọn bài tập đọc và cho HS chuẩn bị bài phút - Gọi HS đọc và trả lời 1, câu hỏi nội dung bài đọc - Gọi HS nhận xét bài vừa đọc - GV cho điểm HS Hoạt động 2: Luyện tập viết thư (17’) Mục tiêu: Viết lá thư đúng thể thức, thể đúng nội dung thăm hỏi người thân (hoặc người mà em quý mến) Phương pháp: thi đua, thực hành Bài 2: - GV cho HS mở VBT và nêu yêu cầu + Em viết thư cho ai? Hoạt động HS - Hát - Lần lượt HS lên bốc thăm chọn bài (khoảng đến HS) - HS đọc và trả lời câu hỏi - - HS theo dõi và nhận xét HS nêu Em viết thư cho ông bà, cô, bác, cô giáo cũ, bạn cũ + Em muốn viết thư thăm hỏi người thân mình - Em viết thư cho bà để hỏi thăm sức khỏe bà vì nghe tin bà bị ốm, vừa bệnh điều gì? viện Em muốn biết sức khoẻ bà nào? / Em viết thư cho người bạn thân tỉnh khác vì nghe tin bạn vừa đoạt giải hội thi vẽ thiếu nhi … - HS làm bài - GV cho HS làm bài - Cá nhân - Gọi HS đọc bài làm Lop3.net (20) - GV tuyên dương HS viết thư hay, câu văn rõ ràng, sáng - Lớp nhận xét sủa Nhận xét – Dặn dò: (1’) - GV nhận xét tiết học - GV động viên, khen ngợi HS đọc bài diễn cảm Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………….… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………….… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………… Lop3.net (21)