giáo án lớp 3 tuần 18

THỨ NGÀY TIẾT MÔN TÊN BÀI GHI CHÚ 2 29/12 1 2 3 4 5 C.C T TD TĐ KC Chu vi hình chữ nhật n tập RLTT cơ bản và ĐHĐN n tập- Kiểm tra cuối HKI (t1) n tập- Kiểm tra cuối HKI (t2) GVC 3 30/12 1 2 3 4 5 T MT TC CT TNXH Chu vi hình vuông Vẽ theo mẫu: Vẽ lọ hoa Cắt dán chữ VUI VẺ (t2) n tập- Kiểm tra cuối HKI (t3) n tập HKI GVC 4 31/12 1 2 3 4 5 T TD TĐ LTVC Luyện tập Sơ kết HKI n tập- Kiểm tra cuối HKI (t4) n tập- Kiểm tra cuối HKI (t5) n tập HKI GVC 5 02/01 1 2 3 4 5 T HN TV TNXH Luyện tập chung Tập biểu diễn n tập- Kiểm tra cuối HKI (t6) Vệ sinh môi trường GVC 6 03/01 1 2 3 4 5 ĐĐ T CT TLV SHTT Thực hành kó năng HKI Kiểm tra HKI n tập- Kiểm tra cuối HKI (t7) n tập- Kiểm tra cuối HKI (t8) Thứ hai ngày 29tháng 12 năm 2008 Toán Tiết 86 CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT I. MỤC TIÊU • Xây dựng và ghi nhớ qui tắc tính chu vi hình chữ nhật. • Vân dụng qui tắc tính chu vi hình chữ nhật để giải các bài tốn có liên quan. II. ĐỒ DUNG DẠY – HỌC • Thước thẳng, phấn màu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU T G Hoạt động dạy Hoạt động học 4’ 29’ 2’ 1. KIỂM TRA BÀI CŨ - Kiểm tra về nhận diện các hình đã học. Đặc điểm của hình vng, hình chữ nhật. 2. DẠY- HỌC BÀI MỚI 2.1. Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu giờ học 2.2. Hướng dẫn xây dựng cơng thức tính chu vi hình chữ nhật a) Ơn tập về chu vi các hình - GV vẽ lên bảng hình tứ giác MNPQ có độ dài các cạnh lần lượt là 6 cm, 7 cm, 8 cm, 9 cm và u cầu HS tính chu vi của hình này. - Vậy muốn tính chu vi của một hình ta làm như thế nào? b) Tính chu vi hình chữ nhật - Vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD có chiều dài là 4 cm, chiều rộng là 3 cm. - u cầu HS tính chu vi của hình chữ nhật ABCD. -> Vậy khi muốn tính chu vi của hình chữ nhật ABCD ta có thể lấy chiều dài cộng với chiều rộng, sau đó nhân với 2.( cùng một đơn vị đo.) Ta viết là (4 + 3) x 2 = 14. - HS cả lớp đọc qui tắc tính chu vi hình chữ nhật. 2.3 Luyện tập – thực hành Bài 1 - Nêu u cầu của bài tốn và u cầu HS tự làm bài. Bài 2 - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Hướng dẫn-> u cầu HS làm bài. Bài 3 - Hướng dẫn HS tính cu vi của hai hình chữ nhật, sau đó so sánh hai chu vi với nhau và chọn câu trả lời đúng. 3. CỦNG CỐ, DẶN DỊ. - u cầu HS về nhà luyện tập thêm về tính chu vi hình chữ nhật. - Nhận xét tiết học - 3 HS làm bài trên bảng. - Nghe giới thiệu. - HS thực hiện u cầu của GV. Chu vi hình tứ giác MNPQ là: 6 cm + 7 cm + 8 cm + 9 cm = 30 cm. - Ta tính tổng độ dài các cạnh của hình đó. - Quan sát hình vẽ. - Chu vi của hình chữ nhật ABCD là: - HS tính lại chu vi hình chữ nhật ABCD theo cơng thức. - 2 HS làmBL, cả lớp làm vở bài tập. - 1 HS đọc đề bài. - 1 HS làmBL, cả lớp làm vở bài tập - Chu vi hình chữ nhật ABCD là: (63 + 31) x 2 = 188 (m) - Chu vi hình chữ nhật MNPQ là: (54 + 40) x 2 = 188 (m) Vậy chu vi hình chữ nhật ABCD bằng chu vi hình chữ nhật MNPQ. - Ghi bài Thể dục Bài 35 KIỂM TRA ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN I – MỤC TIÊU Kiểm tra các nội dung : Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái, đi chuyển hứơng phải, trái ; đi vượt chướng ngại vật thấp. Yêu cầu HS thực hiện được các động tác ở mức tương đối chính xác. II – MỤC TIÊU, PHƯƠNG TIỆN - Đòa điểm : Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện. - Phương tiện : Chuẩn bò còi, dụng cụ, bàn ghế , kẽ sẵn các vạch cho kiểm tra đi vượt chướng ngại vật thấp và đi chuyển hướng phải, trái. III – NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP Nội dung và phương pháp lên lớp Đònh lượng Đội hình tập luyện 1. Phần mở đầu - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu phương pháp kiểm tra : - Cả lớp chạy chậm theo 1 hàng dọc xung quanh sân tập : - Chơ trò chơi “ Có chúng em” : * Tập bài thể dục phát triển chung : (4 x 8 nhòp) 2. Phần cơ bản - Kiểm tra tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái, đi vượt chướng ngại vật thấp : + Phương pháp : Kiểm tra theo tổ dưới sự điều khiển của GV. Lần lượt từng tổ thực hiện tập hợp hang ngang, dóng hàng ngangm quay phải, quay trái rồi chuyển đi sang hướng phải, trái : Mỗi động tác 2 lần. Sau đó đi vượt chướng ngại vật thấp, mỗi em đi cách nhau từ 2 – 2,5m : 1 lần. Các tổ chưa đến lượt kiểm tra giữ trật tự và quan sát các bạn đang kiểm tra để rút kinh nghiệm. + Cách đánh giá : Đánh giá theo mức độ thực hiện động tác của từng HS theo hai mức : Hoàn thành( hòan thành tốt và hòan thành) chưa Chưa hoàn thành. * GV có thể chọn phương án kiểm tra khác là cho HS bốc thăm xem mình sẽ phải kiểm tra nội dung nào ( chỉ cần thực hiện khoảng 2 – 3 nội dung bất kì). Riêng tập hợp hàng, dóng hàng vẩn kiểm tra theo tổ * Chơi trò chơi “ Mèo đuổi chuột” : 3. Phần kết thúc - Đứng tại chỗ vỗ tay, hát : - GV cùng HS hệ thống bài và nhận xét: - GV giao bài tập về nhà : n các nội dung ĐHĐN và RLTTCB đã học, nhắc nhở những HS chưa hoàn thành phải ôn tập. 1 – 2ph 1ph 1ph 1lần 20 – 22ph 4 – 6ph 1ph 2 – 3ph x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Tập đọc Tiết 52: ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ 1 (TIẾT 1) I- Mục đích yêu cầu: _ Kiểm tra lấy điểm tập đọc.Chủ yếu kiểm tra kó năng đọc thành tiếng, HS đọc thông thạo các bài tập đọc đã học từ đầu năm. _ Kết hợp kiểm tra kó năng đọc – hiểu: HS trả lời được 1 – 2 câu hỏi về nội dung bài đọc. _ Rèn luyện kó năng viết chính tả, qua các bài chính tả nghe – viết:”Rừng cây trong nắng”. II- Chuẩn bò đồ dùng dạy học: _ Phiếu viết tên từng bài tập đọc (không có bài học thuộc lòng) trong SGK tiếng Việt tập 1. III-Các hoạt động dạy – học chủ yếu: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1’ 1’ 16’ 15’ 2’ A- Ổn đònh tổ chức: B- Giới thiệu bài: _ Giới thiệu nội dung ôn tập tuần 18: Ôn tập củng cố kiến thức và kiểm tra kết quả học môn tiếng Việt cuối HK1. _ Giới thiệu mục đích yêu cầu của tiết học. C- Kiểm tra tập đọc: ( ¼ số HS trong lớp). _ Phần ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng ở tiết này cũnng giống các tiềt 2,3,4,5,6,7. Kiểm tra lấy điểm đọc: _ Cho HS bốc thăm bài tập đọc và chuẩn bò _ Mời HS đọc cả đoạn hoặc cả bài theo chỉ đònh trong phiếu. _ GV đặt 1 câu hỏi cho đoạn vừa đọc. _ GV nhận xét, cho điểm. Em nào đọc chưa đạt, cho về nhà luyện đọc để kiểm tra lại trong tiết sau. D.Nghe - viết a. Hướng dẫn HS chuẩn bò: _ GV đọc 1 lần đoạn văn: Rừng cây trong nắng. _ Gọi 2 HS đọc lại đoạn văn. _ GV giải nghóa một số từ khó: Uy nghi: có đáng tôn nghiêm, gợi sự tôn kính. Tráng lệ: trông đẹp lộng lẫy, yêu cầu HS đặt câu. _ Đoạn văn tả cảnh gì? GV yêu cầu HS: _ Các em đọc thầm đoạn văn, phát hiện ra những chữ mình dễ mắc lỗi khi viết. Viết chữ đó ra vở nháp. _ Mời HS đọc các từ khó vừa viết. GV nhắc HS cả lớp chú ý viết đúng các từ ngữ: uy nghi, tráng lệ, vương thẳng, xanh thẳm…. b. GV đọc cho HS viết vào vở: c. Chấm chữa bài. _ Treo bảng phụ cho HS đối chiếu sửa lỗi bằng bút chì. _ GV thu chấm một số vở, nhận xét. _ GV thu số vở còn lại để chấm sau. E. Củng cố – dặn dò: _ GV nhận xét thái độ học tập của HS. _ Yêu cầu HS chưa có điểm kiểm tra về luyện đọc để tiết sau kiểm tra tiếp để lấy điểm. - Hát _ HS nghe giới thiệu bài. _ HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc. _ HS đọc bài theo yêu cầu ghi trong phiếu. _ HS trả lời. _ HS đọc thầm theo. _ 2 HS đọc đoạn văn. _ HS đặt câu với từ uy nghi, tráng lệ. _ Tả cảnh đẹp của rừng cây trong nắng, _ HS phát hiện từ khó viết vào vở nháp. _ HS nêu các từ khó. _ HS nghe viết vào vở chính tả. _ HS đối chiếu bài, sửa lỗi bằng bút chì. _ 5 – 6 em nộp vở. _ Ghi bài Tập đọc Tiết 53: ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ 1 (TIẾT 2) I- Mục đích yêu cầu: _ Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc (như yêu cầu của tiết 1). _ Ôn luyện về so sánh (tìm được hững hình ảnh so sánh trong câu). _ Hiểu nghóa từ – mở rộng vốn từ. II- Chuẩn bò đồ dùng dạy học: _ Phiếu viết tên các bài tập đọc sách tiếng Việt 3 tập 1. _ Bảng lớp chép sẵn 2 câu văn của bài tập 2, câu văn bài tập 3. III-Các hoạt động dạy – học chủ yếu: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1’ 1’ 16’ 15’ 2’ A- Ổn đònh tổ chức: B- Giới thiệu bài: _ GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. C- Kiểm tra tập đọc : (1/4 số HS trong lớp). _ Cho HS lên bốc thăm bài đọc. _ Sau khi bốc thăm các em chuẩn bò bài 2 phút. _ Gọi từng HS lên đọc bài theo qui đònh của phiếu (1đoạn hay cả bài). _ GV nêu 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc. _ GV nhận xét cho điểm HS. Nếu em nào đọc chưa đạt dặn về nhà luyện đọc nhiều để tiết sau đọc lại. D- HD làm bài tập 1. Bài tập 2 _ Mời 1 HS đọc yêu cầu bài tập 2. _ GV giải nghóa từ: nến: là vật thể thắp sáng, làm bằng mỡ hay bằng sáp.(cho HS xem cây nến) (đèn cầy). Dù (ô) vật dùng để che mưa, che nắng cho khách trên bãi biển…. _ Yêu cầu HS làm bài vào vở bài tập. _ Mời HS đọc kết quả bài làm. _ GV gạch dưới từ chỉ sự vật được so sánh với nhau trong từng câu trên bảng. Chốt bài giải đúng. 2. Bài tập 3: _ Gọi HS yêu cầu bài tập 3. _ Mời HS suy nghỉ phát biểu. GV chốt bài giải đúng: cho HS viết vở. _ Từ biển trong câu (từ trong biển lá xanh rờn…) không còn có nghóa là vùng nước mặn mênh mông trên mặt đất mà chuyển thành 1 tập hợp có rất nhiều sự vật: lá rừng tràm bạt ngàn….trên 1 diện tích rộng…. Tưởng như 1 biển lá. E. Củng cố – dặn dò: _ GV nhận xét tiết học, khen ngợi HS học tốt. Nhắc HS đọc chưa đạt, chưa đọc về tiếp tục ôn luyện để tiết sau đọc lấy điểm. _ Tiết sau: tiếp tục ôn tập HK1 _ HS nghe giới thiệu. _ HS lấy SGK chuẩn bò đọc bài. _ HS bốc thăm bài đọc chuẩn bò 1 – 2 phút. _ HS đọc bài theo qui đònh trong phiếu. _ HS trả lời. _ 1 HS đọc yêu cầu bài tập 2. _ HS quan sát cây nến và quan sát cây dù (cáiô). _ HS làm bài vào vở bài tập. _ HS đọc kết quả bài làm. _ 1 HS đọc yêu cầu bài tập 3 _ HS phát biểu ý kiến. _ HS nhận xét. _ Ghi bài Thứ ba ngày 30 tháng 12 năm 2008 Toán Tiết 87 CHU VI HÌNH VUÔNG I. MỤC TIÊU • Xây dựng và ghi nhớ quy tắc tính chu vi hình vng. • Vận dụng quy tắc tính chu vi hình vng để giải các bài tốn có liên quan. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC • Thước thẳng, phấn màu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU TG Hoạt động dạy Hoạt động học 4’ 29’ 2’ 1. KIỂM TRA BÀI CŨ - Kiểm tra các kiến thức đã học của tiết 86. 2. DẠY- HỌC BÀI MỚI 2.1. Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu giờ học 2.2. Hướng dẫn xây dựng cơng thức tính chu vi hình vng - GV vẽ lên bảng hình vng ABCD có cạnh là 3dm và u cầu HS tính chu vi hình vng ABCD. - u cầu HS tính theo cách khác. (Hãy chuyển phép cộng 3 + 3 + 3 + 3 thành phép nhân tương ứng). - Hướng dẫn-> muốn tính chu vi của hình vng là lấy độ dài một cạnh nhân với 4. 2.3. Luyện tập- thực hành Bài 1 - Cho HS tự làm bài, sau đó đổi vở để kiểm tra Bài 2 - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Muốn tính độ dài đoạn dây ta làm như thế nào? - u cầu HS làm bài. Bài 3 - Gọi 1 HS đọc đề bài. - u cầu HS quan sát hình vẽ. - Muốn tính chu vi của hình chữ nhật ta phải biết được điều gì? - Hình chữ nhật được tạo thành bởi 3 viên gạch hoa có chiều rộng là bao nhiêu? - Chiều dài hình chữ nhật mới như thế nào so với cạnh của viên gạch hình vng? - u cầu HS làm bài. Bài 4 - u cầu HS tự làm bài. - Chữa bài và cho điểm HS. 3. CỦNG CỐ, DẶN DỊ. - u cầu HS nhắc lại cách tính chu vi hình vng. - Nhận xét tiết học. - 3 HS làm bài trên bảng. - Nghe giới thiệu. - Chu vi hình vng ABCD là: 3 + 3 + 3 + 3 = 12 (dm) - Chu vi hình vng ABCD là: 3 x 4 = 12 (dm) - Hình vng có 4 cạnh bằng nhau. - HS tự đọc quy tắc trong SGK. - Làm bài và kiểm tra bài của bạn. - 1 HS đọc đề bài. - Ta tính chu vi hình vng có cạnh là 10cm. - 1 HS làmBL, cả lớp làm vở bài tập. - 1 HS đọc đề bài. - Ta phải biết được chiều dài và chiều rộng của hình chữ nhật. - Chiều rộng hình chữ nhật chính là độ dài cạnh viên gạch hình vng. - Chiều dài hình chữ nhật gấp 3 lần cạnh của viên gạch hình vng. - 1 HS làmBL, cả lớp làm vở bài tập. Bài giải Cạnh của hình vng MNPQ là 3cm. Chu vi hình vng MNPQ là: 3 x 4 = 12 (cm) Đáp số: 12cm. - Ghi bài Thủ công Tiết 18 : CẮT DÁN CHỮ VUI VẼ ( 2 Tiết ) Tiết 2 I- Mục tiêu: - Học sinh biết vận dụng kỹ năng kẻ, cắt dán chữ đã học ở các bài trước để cắt, dán chữ vui vẽ. - Kẻ, cắt, dán được chữ vui vẽ đúng qui trình kỹ thuật ; - Học sinh yêu thích sản phẩm cắt, dán chữ. II- Chuẩn bò: Mẫu chữ vui vẽ; Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ vui vẻ Giấy màu thủ công, thước, chì, kéo, hồ dán. III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1’ 4’ 28’ 2’ I. Ổn đònh tổ chức: :- Y/c học sinh hát tập thể II. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra việc chuẩn bò của học sinh. III. Các hoạt động: HĐ1: Giáo viên kiểm tra việc chuẩn bò, cách kẻ, cắt dán chữ vui vẻ của học sinh - Giới thiệu phần thực hành và treo tranh qui đònh. Gv: hỏi HS nêu lại cách thực hiện kẻ, cắt, dán chữ vui vẻ đúng qui trình Bước 1: kẻ các chữ như thế nào để cắt được dễ dàng ? Việc kẻ và cắt chữ E có gì khác các chữ V, U.? Giáo viên: đối với việc cắt dấu hỏi các em chú ý điều gì? Bước 2: Em hãy nhắc lại các thao tác dán chữ vui vẻ? HĐ2: Học sinh thực hành kẻ cắt dán chữ Vui Vẻ đúng qui trình kỹ thuật. - Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành kẻ, cắt, dán Vui Vẻ. - Giáo viên quan sát uốn nắn, giúp đỡ những học sinh còn lúng túng, làm chậm. - Nhắc học sinh dán các chữ cho cân đối, đều phẳng đẹp - Dán chữ cái trước, dấu hỏi dán sau trên đầu chữ E HĐ2: Trưng bày đánh giá sản phẩm - Cho học sinh trưng bày và đánh giá sản phẩm IV. Nhận xét, dặn dò: - CBBS: Về nhà ôn lại các bài đã học và giờ sau mang đầy đủ dụng cụ môn học để làm bài kiểm tra chương 2. - Nhận xét tiết học - Học sinh cả lớp hát tập thể - Học sinh nhắc lại qui trình các thao tác kỹ thuật kẻ, cắt dán chữ vui vẻ. - kẻ hình chữ nhật dài 5 ô, rộng 3 ô đánh dấu mẫu chữ V, U, rồi kẻ các dấu thành chữ V, U, gấp đôi theo chiều dọc rồi cắt theo đường kẻ nửa chữ U và chữ V. - Hình chữ nhật để cắt chữ E dài 5 ô, rộng 2 ô rưỡi ta cũng đánh dấu hình chữ E theo chiều ngang (vì nữa trên và nữa dưới chữ E giống nhau) rồi cắt theo đường kẻ nữa chữ E -Kẻ dấu hỏi trong một ô vuông rồi cắt theo đường kẻ (lật mặt trái) để cắt ta được dấu hỏi - Em kẻ một đường chuẩn sắp xếp các chữ trên đường chuẩn cho cân đối với các chữ cái trong chữ vui và chữ vẻ cách nhau 1ô giữa chữ vui và chữ vẻ cách nhau 2 ô. - Bôi hồ vào mặt sau của chữ rồi dán vào vò trí đã sắp xếp từ trước - Học sinh thực hành cá nhân kẻ, cắt, dán chữ đúng các thao tác theo qui trình kỹ thuật. - Học sinh trưng bày sản phẩm tự đánh giá sản phẩm của mình và của bạn Chính tả Tiết 35: ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ 1(TIẾT 3) I- Mục đích yêu cầu: 1.Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc(như mục đích yêu cầu tiết 1) 2. Luyện tập điền vào giấy tờ in sẵn: điền đúng nội dung vào giấy mời cô (thầy) hiệu trưởng đến dự liên hoan với lớp chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam: 20 - 11 II- Chuẩn bò đồ dùng dạy học: _ Phiếu viết tên các bài tập đọc SGK tiếng Việt 3 tập 1. _ Bản phô tô mẫu giấy mời (cỡ nhỏ) đủ phát cho HS. _ Vở bài tập tiếng Việt. III-Các hoạt động dạy – học chủ yếu: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1’ 1’ 16’ 15’ 2’ A- Ổn đònh tổ chức: B- Giới thiệu bài: _ GV giới thiệu mục đích yêu cầu của tiết học. C- Kiểm tra bài tập đọc: _ ¼ số HS tham gia như thực hiện tiết 1. _ Gọi từng HS lên đọc bài theo qui đònh ghi trong phiếu. _ GV nêu 1 câu hỏi về bài vừa đọc cho HS trả lời. D- HD làm bài tập 1. Bài tập 2: _ Gọi 1 HS đọc yêu cầu đề bài và mẫu giấy mời. GV nhắc HS chú ý: mỗi em phải đóng vai lớp trưởng viết giấy mời thầy (cô) hiệu trưởng. _ Bài tập này giúp các em thực hành viết giấy mời đúng nghi thức, nhớ điền lời lẽ trân trọng, ngắn gọn. Nhớ ghi rõ ngày giờ, đòa điểm. _ GV mời 1 HS điền miệng nội dung giấy mời. Giấy mời Kính gửi: Thầy hiệu trưởng trường tiểu học… Lớp 3… trân trọng kính mời thầy…. Tới dự buổi liên hoan chào mừng ngày: Nhà giáo Việt Nam 20 – 11. Vào hồi 8 giờ ngày… 11….200… Tại: phòng học lớp 3…. Chúng em rất mong được đón thầy. Ngày….tháng….năm… TM lớp Lớp trưởng _ GV phát mẫu giấy mời cho HS. _ Yêu cầu HS viết (điền) vào mẫu giấy mời. _ HS theo dõi quan sát HS viết giấy mời. _ GV thu giấy mời, nhận xét bài điền của HS. E. Củng cố – dặn dò: _ GV nhắc HS ghi nhớ mẫu giấy mời, để thực hành viết đúng mẫu khi cần thiết. _ Chuẩn bò tiết sau: Ôn tập HK1 tiếp theo. _ HS nghe giới thiệu bài ôn tập. _ HS lên bốc thăm bài đọc, chuẩn bò _ HS đọc bài theo qui đònh ghi trong phiếu. _ HS trả lời. _ 1 HS đọc yêu cầu đề bài tập 2 và mẫu giấy mời. _ HS nghe GV hướng dẫn cách viết giấy mời. _ HS điền mẫu giấy mời. _ HS nộp giấy mời vừa điền. _ Ghi bài Tự nhiên xã hội Tiết 35: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HỌC KÌ I. A. MỤC TIÊU: Sau bài học, HS biết: _ Kể tên các bộ phận của từng cơ quan trong cơ thể. _ Nêu chức năng của 1 trong những cơ quan: Hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh. _ Nêu 1 số việc nên làm để giữ vệ sinh các cơ quan trên. _ Nêu 1 số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc. _ Vẽ sơ đồ và giới thiệu về các thành viên trong gia đình. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: _ Tranh ảnh do HS sưu tầm. _ Hình các cơ quan: Hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh ( Hình câm). _ Thẻ ghi tên các cơ quan và chức năng của các cơ quan đó. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 4’ 28’ 2’ I. ỔN ĐỊNH: II. BÀI CŨ: An toàn khi đi xe đạp III. BÀI MỚI: a) Giới thiệu: Nêu tên bài học b) HD tìm hiểu bài: Hoạt động 1: Chơi trò chơi “ Ai nhanh, ai đúng? “. a. Mục tiêu: Thông qua trò chơi, Hs có thể kể được tên và chức năng của các bộ phận của từng cơ quan trong cơ thể. b. Cách tiến hành: Bước 1: Chia nhóm. _ GV chia lớp thành 4 nhóm. _ GV chuẩn bò 4 tranh (cỡ giấy Ao) vẽ các cơ quan: Hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh và các thẻ ghi tên, chức năng và cách giữ vệ sinh các cơ quan đó. _ Phát cho các nhóm các tấm thẻ ghi tên, chức năng. _ GV treo các tranh đã chuẩn bò lên bảng. _ Y/c các nhóm quan sát tranh, suy nghó để chuẩn bò gắn tên. Bước 2: Các nhóm thi đua chơi. _ GV bố trí cho cả các em yếu, nhút nhát được cùng chơi. _ Gv nhận xét, sửa chữa. Hoạt động 2: Quan sát hình theo nhóm. a. Mục tiêu: HS kể được 1 số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc. b. Cách tiến hành: Bước 1: Chia nhóm và thảo luận. _ GV chia lớp thành các nhóm 2. _ Y/c các nhóm quan sát các hình:1, 2, 3, 4 / 67 /SGK. _ Nêu các hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc có trong các hình quan sát. _ Y/c HS tự liên hệ thực tế ở đòa phương để nêu thêm 1 số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, … Bước 2: _ Từng nhóm lên dán tranh, ảnh về các hoạt động mà các em đã sưu tầm được vào các tấm bìa trắng trên bảng. Hoạt động 3: Làm việc cá nhân. _ Y/c từng em vẽ sơ đồ và giới thiệu về gia đình của mình. IV. CỦNG CỐ_ DẶN DÒ: _ Nhận xét tiết học. - Hát _ 2 Học sinh trả lời. _ Lắng nghe. _ Các nhóm 4 nhận thẻ, quan sát tranh, suy nghó, chuẩn bò chơi. _ 4 nhóm thi đua chơi gắn tên, chức năng cho từng cơ quan. _ Lớp nx, bổ sung. _ Các nhóm 2 quan sát và thảo luận. _ HS liên hệ thực tế, tự nêu. _ Các nhóm thi đua trình bày tranh. _ Lớp nx, bình chọn nhóm có nội dung tranh phong phú, trình bày đẹp mắt. _ HS làm VBTvà trình bày Thứ tư ngày 31 tháng 12 năm 2008 Toán Tiết 88 LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU • Tính chu vi về hình chữ nhât, hình vng. • Giải các bài tốn có nội dung hình học. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU TG Hoạt động dạy Hoạt động học 4’ 29’ 2’ 1. KIỂM TRA BÀI CŨ - Kiểm tra các kiến thức đã học của tiết 87. 2. DẠY- HỌC BÀI MỚI 2.1. Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu giờ học 2.2. Hướng dẫn luyện tập Bài 1 - Gọi 1 HS đọc đề bài. - u cầu HS tự làm bài. Bài 2 - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Hướng dẫn: Chu vi của khung bức tranh chính là chu vi của hình vng có cạnh 50cm. - Số đo cạnh viết theo đơn vị xăng-ti-mét, đề bài hỏi chu vi theo đơn vị mét nên sau khi tính chu vi theo xăng-ti-mét ta phải đổi ra mét. Bài 3 - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Bài tốn cho biết gì? - Bài tốn hỏi gì? - Muốn tính cạnh của hình vng ta làm như thế nào? Vì sao? - u cầu HS làm bài. Bài 4 - Gọi 1 HS đọc đề bài. - Vẽ sơ đồ bài tốn. - Bài tốn cho biết những gì? - Hỏi: Nữa chu vi của hình chữ nhật là gì? - Bài tốn hỏi gì? - Làm thế nào để tính chiều dài của hình chữ nhật? - u cầu HS làm bài. 3. CỦNG CỐ, DẶN DỊ. - u cầu HS về nhà ơn lại các bảng nhân chia đã học, nhân, chia số có ba chữ số với số có một chữ số, tính chu vi của hình chữ nhật, hình vng . để kiểm tra cuối kì. - Nhận xét tiết học. - 3 HS làm bài trên bảng. - Nghe giới thiệu. - 1 HS đọc bài. - 1 HS làm BL, cả lớp làm vở bài tập, sau đó đổi vở để kiểm tra bài - 1 HS đọc đề bài. - 1 HS làm BL, cả lớp làm vở bài tập, sau đó đổi vở để kiểm tra bài Bài giải Chu vi của khung tranh đó là: 50 x 4 = 200 (cm) Đổi 200cm = 2m Đáp số: 2m. - 1 HS đọc bài. - Chu vi của hình vng là 24cm. - Cạnh của hình vng. - Ta lấy chu vi chia cho 4. Vì …. - 1 HS làm BL, cả lớp làm vở bài tập - 1 HS đọc bài. - Bài tốn cho biết nửa chu vi của hình chữ nhật là 60m và chiều rộng là 20m. - Nửa chu vi của hình chữ nhật chính là tổng của cdài và crộng của hình chữ nhật đó. - Bài tốn hỏi chiều dài của hình chữ nhật. - Lấy nửa chu vi trừ đi chiều rộngđã biết. - 1 HS làm BL, cả lớp làm vở bài tập - Ghi bài Tập đọc Tiết 54: ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ 1(TIẾT 4) I- Mục đích yêu cầu: [...]... số - u cầu HS nhắc lại cách tính giá trị của biểu thức mét vải đã bán rồi làm bài (Hoặc cho HS tự làm bài sau đó khi - 1 HS làm BL, cả lớp làm vở bài tập chữa bài thì u cầu các em nói rõ cách tính của mình) - 3 HS làm BL, cả lớp làm vở bài tập a) 25 x 2 + 30 = 50 + 30 = 80 b) 75 + 15 x 2 = 75 + 30 = 105 c) 70 + 30 : 2 = 70 + 15 = 85 2’ 3 CỦNG CỐ, DẶN DỊ - u cầu HS về nhà ơn tập thêm về phép nhân, chia... bằng hai phép tính ĐỀ Bài 1: Tính nhẩm: 5 x 4 = 54 : 6 = 9 x 3 = 63 : 7 = 6 x 8 = 42 : 7 = 6 x 5 = 35 : 5 = 7 x 9 = 72 : 8 = 9 x 8 = 64 : 8 = Bài 2: Đặt tính rồi tính: 67 x 3 1 23 x 5 657 : 7 589 : 9 Bài 3: Tính giá trị của biểu thức: 34 x 5 + 56 74 + 45 x 9 Bài 4: Một mảnh vườn hình chữ nhật có chiều dài là 72m, chiều rộng bằng 1 /3 chiều dài Tính chu vi của hình chữ nhật đó Bài 5: Vẽ thêm... chữ nhật là: -u cầu HS đọc đề bài (100 + 60) x 2 = 32 0 (m) - Bài tốn cho ta biết những gì? Đáp số: 32 0m - Bài tốn hỏi gì? 1 HS đọc bài - Muốn biết sau khi đã bán một phần ba số vải thì - Có 81m vải, đã bán một phần ba số vải còn lại bao nhiêu mét vải ta phải biết được gì? - Hỏi số mét vải còn lại sau khi đã bán - u cầu HS làm bài - Ta phải biết được đã bán được bao nhiêu Bài 5 mét vải, sau đó lấy số vải... bài tập 2 _ Mời 1 HS giải nghóa từ ngữ trong SGK: cây bình bát, cây bần _ Yêu cầu HS cả lớp đọc thầm đoạn văn, trao đổi theo cặp: điền dấu chấm hay dấu phẩy vào mỗi ô trống trong đoạn văn GV chú ý HS: Viết hoa chữ đầu câu sau khi điền dấu chấm _ GV dán 3 tờ phiếu lên bảng, mời 3 HS lên bảng thi làm bài _ Cho HS cả lớp nhận xét, phân tích từng câu trong đoạn văn _ GV chốt lời giải đúng: Cà Mau đất xốp... kim phút được 0,5 điểm Đạo đức Tiết18: THỰC HÀNH KĨ NĂNG HKI I/ Mục tiêu - Củng cố các kiến thức đã học trong HKI: “ Tích cực tham gia việc lớp việc trường; Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng; Biết ơn thương binh , liệt só.” - Biết thực hành kó năng các kiến thức đã học Biết thể hiện việc tích cực tham gia việc lớp việc trường; Biết cách quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng; Biết thể hiện lòng biết... Ghi bài Chính tả Tiết 36 : KIỂM TRA(TIẾT 7) A- Mục đích yêu cầu: ĐỌC-HIỂU LUYỆN TỪ VÀ CÂU _ Dựa theo đề luyện tập in trong SGK (tiết 8) Ban chuyện môn nhà trường hoặc phòng giáo dục ra đề kiểm tra đọchiểu, luyện từ và câu theo gợi ý sau: + Văn bản có độ dài khoảng 130 chữ, có thể chọn văn bản trong SGK hoặc văn bản ngoài SGK phù hợp với các chủ điểm đã học, và trình độ của HS lớp 3 + Phần câu hỏi và... Lần lượt một số HS trả lời Các HS khác góp ý Nhận xét và chốt kiến thức bổ xung - Tham gia việc lớp việc trường vừa là quyền, vừa là - Vì sao em phải tham gia việc lớp việc bổn phận của học sinh chúng em trường? - Vì hàng xóm láng giềng là những người gần gũi với - Vì sao cần quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng gia đình em Ngoài ra … Còn là việc làm thể hiện giềng? tinh thần đoàn kết … - Thương binh, liệt... só? * Họat động 2: Đánh giá việc thực hành kó - HS thực hiện theo nhóm 4 năng đã học - Cho HS hoạt động theo nhóm 4: Thực hiện theo nội dung: + Tự đánh giá những việc làm nào mình đã thực hiện được Những việc làm nào chưa thực hiện được và giải thích lí do + Các thành viên trong nhóm nhận xét + Từng thành viên tự đánh giá Các thành viên khác theo doiu4, nhận xét - Một số HS trình bày Lớp theo dõi và nhận... kiểm tra Bài 2 - u cầu HS tự làm bài Hoạt động học - 3 HS làm bài trên bảng - Nghe giới thiệu - Làm bài và kiểm tra bài của bạn - Chữa bài, u cầu một số HS nêu cách tính của một số phép tính cụ thể trong bài - 2 HS làm BL, cả lớp làm vở bài tập Bài 3 - Gọi 1 HS đọc đề bài, sau đó u cầu HS nêu cách tính chu vi hình chữ nhật và làm bài - 1 HS làm BL, cả lớp làm vở bài tập Bài giải Bài 4 Chu vi mảnh vườn... dài Tính chu vi của hình chữ nhật đó Bài 5: Vẽ thêm kim giờ và kim phút để đồng hồ chỉ: a) 5 giờ 20 phút b) 20 giờ 35 phút BIỂU ĐIỂM Bài 1: (2 điểm) Mỗi phép tính đúng được 1/6 điểm Bài 2: (2 diểm) Mỗi phép tính đúng được 1/2 điểm Bài 3: (2 diểm) Mỗi phép tính đúng được 1 điểm Bài 4: (3 điểm) – Nêu câu trả lời giải và viết đúng phép tính để tìm được chiều rộng của hình chữ nhật được 1,5 điểm - Viết . đã bán. - 1 HS làm BL, cả lớp làm vở bài tập - 3 HS làm BL, cả lớp làm vở bài tập a) 25 x 2 + 30 = 50 + 30 = 80 b) 75 + 15 x 2 = 75 + 30 = 105 c) 70 + 30 . hình vng ABCD có cạnh là 3dm và u cầu HS tính chu vi hình vng ABCD. - u cầu HS tính theo cách khác. (Hãy chuyển phép cộng 3 + 3 + 3 + 3 thành phép nhân tương