HS thùc hµnh tËp gÊp c¸i vÝ trªn giÊy nh¸p.... Bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS, nhËn xÐt..[r]
(1)Môn: Thủ công TUầN 18
Thứ ngày tháng năm 200 Tên dạy: Kiểm tra học kì 1
Môn: Thủ công TUầN 19
Thứ ngày tháng năm 200 Tên dạy: GÊp c¸i vÝ
A MụC tiêu: HS biết cách gấp gấp đợc ví giấy. B Chuẩn bị:
GV: Ví mẫu giấy màu, có kích thớc lớn; tờ giấy màu HCN. HS: tờ giấy màu HCN để gấp ví, tờ giấy v HS, v th cụng.
C CáC HOạT ĐộNG D¹Y – HäC chđ u:
I ổn định lớp:
II Bài cũ: Trả kiểm tra, nhận xÐt. III Bµi míi:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 GV HD HS quan s¸t vµ nhËn xÐt:
GV cho HS quan sát ví mẫu, cho HS thấy ví có ngăn đựng đợc gấp từ HCN.
2 GV HD mẫu:
GV làm thao tác gÊp vÝ trªn tê giÊy HCN to.
a B1: Lấy đờng dấu giữa, đặt tờ giấy màu HCN trớc mặt, để dọc giấy, mặt màu dới Gấp đôi tờ giấy để lấy đờng dấu Sau lấy dấu xong, mở tờ giấy nh ban đầu.
b B2: GÊp mÐp vÝ, gấp đầu tờ giấy vào ô.
c B3: GÊp vÝ
Gấp tiếp phần vào trong, sao cho miệng ví sát vào đờng dấu giữa để tạo hình 7.
LËt mặt sau theo bề ngang giấy Gấp phần vào
HS quan sát ví mÉu
HS quan s¸t tõng bíc gÊp
(2)vÝ.
Gấp đơi hình theo đờng dấu cái ví gấp hồn chỉnh.
2 Củng cố dặn dò:
(3)Môn: Thủ công TUầN 20
Thứ ngày tháng năm 200 Tên dạy: Gấp ví (T2)
A MụC tiêu: HS biết cách gấp gấp đợc ví giấy. B Chuẩn bị: Chuẩn bị giấy màu HCN, giấy HS, thủ công. C CáC HOạT ĐộNG DạY – HọC chủ yếu:
I ổn định lớp:
II Bµi cị: KiĨm tra chuẩn bị HS, nhận xét. III Bài mới:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 GV nhắc lại quy trình (theo b íc) gÊp c¸i vÝ ë tiÕt 1:
B1: Lấy đờng dấu giữa
GV nhắc HS để dọc giấy, mặt màu úp xuống Khi gấp phải gấp từ dới lên, 2 mép giấy khít nhau.
B2: GÊp mép ví
Nhắc HS gấp cần lu ý: gấp tiếp mép ví vào phải sát đ-ờng dấu giữa, không gấp lệch, không gÊp chång lªn nhau.
Khi lật hình mặt sau để giấy nằm ngang, gấp phần ngồi vào (gấp đều, khơng để bên to bên nhỏ) cân đối với chiều dài chiều ngang ví.
- Gấp hồn chỉnh xong ví, gợi ý HS trang trí bên ngồi ví cho đẹp.
- GV quan sát uốn nắn giúp đỡ những HS gấp cịn lúng túng, khó hồn thành sản phẩm.
Tổ chức trng bày sản phẩm chọn vài sản phẩm đẹp để tuyên dơng, GV nhắc HS dán sản phẩm vào thủ công.
HS thực hành gấp ví Lấy dấu giữa
HS để dọc tờ giấy, mặt màu úp xuống Gấp phẳng mép ví, miết nhẹ tay cho phẳng.
HS trang trí bên ngồi ví cho đẹp
Cả lớp trng bày sản phẩm
HS dán sản phẩm vào thủ công.
(4)toàn lớp.
(5)Môn: Thủ công TUầN 21
Thứ ngày tháng năm 200 Tên dạy: Gấp mũ ca lô
A MC tiờu: HS biết cách gấp gấp đợc mũ ca lô giấy. B Chuẩn bị:
GV: Một mũ ca lơ gấp có kích thớc lớn (HS đội đợc) Một tờ giấy hình vng to.
HS: Mét tê giÊy mµu, cã mµu tuú chän; tê giÊy vë HS, vë thđ c«ng.
C CáC HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yếu:
I ổn định lớp: II Bài cũ: III Bài mới:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 GV HD HS quan sát nhận xÐt:
GV cho HS xem chiÕc mò ca l« mÉu.
Cho HS đội mũ để lớp quan sát, gây hứng thú HS.
Đặt câu hỏi cho HS trả lời hình dáng tác dụng mũ ca lô.
2 GV HD mÉu:
GV HD thao t¸c gÊp mũ ca lô HD cách tạo tờ giấy hình vuông - GÊp chÐo tê giÊy HCN (H1a) - GÊp tiÕp theo h×nh 1b
- Miết nhiều lần đờng vừa gấp Sau xé bỏ phần giấy thừa ta đợc tờ giấy hình vng (H2)
GV cho HS gấp tạo hình vng từ tờ giấy nháp (giấy HS) tờ giấy màu để gấp mũ ca lơ.
GV đặt tờ giấy hình vng trớc mặt (mặt màu úp xuống)
Gấp đôi hình vng theo đờng gấp chéo hình đợc hình 3.
Gấp đơi hình để lấy đờng dấu giữa, sau mở ra, gấp phần cạnh bên phải vào cho phần mép giấy cách với cạnh đỉnh đầu cạnh chạm vào đờng dấu giữa.
(6)gấp tơng tự nh ta đợc hình 5 Gấp tờ giấy phần dới hình 5 lên sát với cạnh bên vừa gấp nh hình Gấp theo đờng dấu gấp vào trong phần vừa gấp lên (H7) đợc hình 8.
Lật hình mặt sau, làm tơng tự nh (H9) đợc hình 10.
GV HD thao tác gấp để HS quan sát đợc quy trình gấp mũ ca lô.
HS thực hành gấp mũ ca lô tờ giấy HS hình vng đợc tạo đầu tiết cho thục.
2 Củng cố dặn dò:
- Chuẩn bị giấy màu, thủ công tiết sau gấp mũ.
Môn: Thủ công TUầN 22
Thứ ngày tháng năm 200 Tên dạy: Gấp mũ ca lô (T2)
A MụC tiêu: HS hiểu, biết cách gấp gấp đợc mũ ca lô giấy. B Chuẩn bị: tờ giấy màu, thủ công.
C CáC HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yếu:
I ổn định lớp:
II Bµi cị: KiĨm tra chuẩn bị HS, nhận xét III Bài míi:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 GV nhắc lại quy trình gấp: Đặt giấy hình vng phía mặt màu úp xuống, gấp đơi hình vng theo đờng dấu, gấp chéo từ góc giấy bên phải phía xuống góc dới bên trái cho 2 góc giấy khít nhau, mép giấy phải bằng Dùng tay miết nhẹ cạnh
(7)võa gÊp Xoay c¹nh võa gÊp n»m ngang theo hình tam giác, đầu nhọn phÝa díi.
Gấp đơi hình để lấy dấu giữa, khi mở để giấy nằm nh vị trí trớc, sau gấp phần cạnh bên phải vào đỉnh đầu cạnh đó, phải chạm vào đờng dấu Lật ngang hình ra mặt sau, gấp tơng tự nh đ-ợc hình 5.
GV quan sát nhắc nhở HS lấy 1 lớp mặt gấp lên (không chạm lớp giấy) phần gấp lộn vào GV chú ý HD HS gấp theo đờng chéo, nhọn dần phía góc, miết nhẹ tay cho phẳng, lật hình sau, gấp tơng tự nh vậy.
GV HD HS trang trí bên ngồi mũ theo ý thích GV theo dõi uốn nắn cho HS GV chọn vài sản phẩm đẹp để tuyên dơng.
HS thùc hµnh gÊp, trang trí bên ngoài mũ Tổ chức trng bày sản phẩm HS dán sản phẩm vào vở.
2 Củng cố dặn dò:
- Nhận xét, tuyên dơng
(8)TUầN 23
Thứ ngày tháng năm 200 Tên dạy: Cách sử dụng bút chì, kéo
A MụC tiêu: HS biết cách sử dụng bút chì, thớc kẻ, kéo B Chuẩn bị:
GV: Bút chì, thớc kẻ, kéo, tê giÊy HS. HS: Bót ch×, kÐo, thíc, tờ giấy HS.
C CáC HOạT ĐộNG DạY – HäC chñ yÕu:
I ổn định lớp:
II Bài cũ: Gấp mũ ca lô III Bài míi:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 GV giíi thiƯu c¸c dơng thđ công:
2 GV HD thực hành: HD cách sử dụng bút chì
HD cách sử dụng thớc kẻ võa HD võa thùc hiƯn thao t¸c.
GV HD cách sử dụng kéo - Mô tả kéo
- Sử dụng: Tay phải cầm kéo, ngón cho vào vòng thứ 1, ngón cho vào vòng thứ 2, ngón trỏ ôm lấy phần cán kéo vòng thứ 2.
Khi cắt tay trái cầm tờ giấy tay phải cầm kéo.
3 HS Thùc hµnh:
GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ.
HS quan s¸t tõng dơng cơ: bót ch×, thíc, kÐo
HS cầm bút chì tay phải, ngón tay cái, trỏ ngón giữ thân bút, tay trái cầm thớc, tay phải cầm bút đặt thớc giấy, đa bút chì dựa theo cạnh thớc, di chuyển đầu bút chì từ trái sang phải.
HS lµm theo GV.
HS kẻ đờng thẳng, cắt theo đờng thng.
2 Củng cố dặn dò:
(9)(10)TUÇN 24
Thứ ngày tháng năm 200 Tên dạy: Kẻ đoạn thẳng cách đều
A MụC tiêu: HS kẻ đợc đoạn thẳng, kẻ đợc đoạn thẳng cách đều. B Chuẩn bị:
GV: hình vẽ mẫu đoạn thẳng cách đều HS: Bút chì, thớc, t giy v cú k ụ.
C CáC HOạT §éNG D¹Y – HäC chđ u:
I ổn định lp:
II Bài cũ: Cách sử dụng bút chì, thớc. III Bài mới:
Hot ng ca GV Hoạt động HS
1 GV giới thiệu bài, ghi :
2 GV HD HS quan sát nhận xét:
HD HS quan sát trả lêi 3 HD mÉu:
HD cách kẻ đoạn thẳng cách đều.
4 HS thùc hµnh:
GV quan sát, uốn nắn HS còn lúng tóng.
2 đoạn thẳng AB CO cách 3 ô HS quan sát kể tên vật có đoạn thẳng cách nhau.
HS thực hành tờ giấy kẻ ô, đánh dấu điểm A, B, kẻ nối điểm đó, đợc đoạn thẳng AB HS kẻ từ trái sang phải.
Đánh dấu điểm C, O kẻ tiếp đoạn thẳng CD cách AB.
2 Củng cố dặn dò:
(11)(12)TUầN 25
Thứ ngày tháng năm 200 Tên dạy: Cắt dán hình ch÷ nhËt
A MụC tiêu: HS kẻ đợc hình chữ nhật HS cắt dán đợc hình chữ nhật theo 2
cách.
B Chuẩn bị:
GV: Hình chữ nhật mẫu giấy màu dán tờ giấy trắng kẻ ô Tờ giấy kẻ ô kích thớc lớn.
HS: Giấy màu có kẻ ô, tờ giấy học có kẻ ô, tờ giấy HS có kẻ ô Bút chì, thớc, kéo, hồ, vở.
C CáC HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yÕu:–
I ổn định lớp:
II Bài cũ: Kẻ đoạn thẳng cách đều. III Bài mới:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 GV giới thiệu bài, ghi đề: 2 HD HS quan sát nhận xét GV gợi ý cõu hi
Hình chữ nhật có cạnh ? Độ dài cạnh nh nào? 3 HD mẫu:
Để kẻ HCN ta phải làm nh nµo ?
GV làm mẫu thao tác: lấy điểm A mặt giấy có kẻ ô, từ điểm A đếm xuống dới ô theo đờng kẻ ta đ-ợc điểm D Từ điểm A D đếm sang 7 ô theo đờng kẻ ta đợc điểm B C, nối lần lợt điểm A->B; B->C; C->D; D->A ta đợc hình chữ nhật ABCD.
HD HS cắt rời hình chữ nhật dán Cắt theo cạnh AB, BC, CD, DA đợc HCN.
Bôi lớp hồ mỏng, dán cân đối, phẳng GV làm thao tác mẫu động tác dán để HS quan sát.
4 HD cách kẻ HCN đơn giản hơn:
Tận dụng cạnh tờ giấy làm 2 cạnh HCN có độ dài cho trớc
HS quan sát HCN mẫu 4 cạnh
2 cạnh ô cạnh ô; cạnh dài cạnh ngắn nhau.
HS quan s¸t
(13)Nh vậy, cần cắt cạnh lại.
2 Củng cố dặn dò:
(14)TUầN 26
Thứ ngày tháng năm 200 Tên dạy: Cắt dán hình chữ nhật (TT)
A MụC tiêu: HS kẻ đợc hình chữ nhật HS cắt dán đợc hình chữ nhật theo 2
c¸ch.
B Chuẩn bị:
GV: Hình chữ nhật mẫu giấy màu dán giấy trắng Tờ giấy màu.
HS: Giấy màu,bút chì, thớc, kéo, hồ, thủ công.
C CáC HOạT ĐộNG DạY – HäC chñ yÕu:
I ổn định lớp:
II Bài cũ: Hình chữ nhật có cạnh ? Độ dài cạnh nh nao ? III Bµi míi:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 GV giới thiệu bài, ghi đề: 2 GV nhắc lại cách kẻ HCN GV nhắc HS phải ớm sản phẩm vào thủ công trớc, sau bơi lớp hồ mỏng, đặt dán cân đối miết hình phẳng.
GV theo dâi HS làm uốn nắn những HS yếu.
HS thực hành kẻ, cắt, dán HCN theo trình tự Kẻ HCN theo cách, sau đó cắt rời dán sản phẩm vào thủ công.
2 Củng cố dặn dò:
(15)(16)TUầN 27
Thứ ngày tháng năm 200 Tên dạy: Cắt dán hình vu«ng
A MụC tiêu: HS biết cách kẻ, cắt dán hình vng HS cắt, dán đợc hình
vuông theo cách.
B Chuẩn bị:
GV: Hình vuông mẫu giấy màu dán giấy trắng kẻ ô Tờ giấy kẻ « cã kÝch thíc lín, bót ch×, thíc, kÐo, hå dán.
HS: Vở thủ công, bút chì, thớc, kéo, hồ, giấy.
C CáC HOạT ĐộNG DạY HọC chñ yÕu:
I ổn định lớp:
II Bài cũ: Cắt, dán hình chữ nhật. III Bài mới:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 GV giới thiệu bài, ghi đề:
2 GV HD HS quan sát nhận xét:
GV gợi ý câu hỏi, HS trả lời.
Hình vuông có cạnh ? Các cạnh có không ? Muốn vẽ hình vuông có cạnh ô ta phải làm nh ?
Làm để xác định điểm C, để có hình vng ABCD ?
HD HS c¾t rêi hình vuông dán.
Ct theo cnh AB, AD, DC, BC Chú ý dán sản phẩm cân đối, phẳng.
4 HD cách kẻ, cắt hình vng đơn giản:
GV HD HS lấy điểm A góc tờ giấy Từ điểm A đếm xuống sang bên phải ô để xác định điểm B Điểm D kẻ xuống sang bên phải ô theo dòng kẻ ô Tại điểm gặp đờng thẳng điểm C đợc hình vuông ABCD Nh cắt cạnh BC DC ta đợc hình vng ABCD Cắt rời và dán sản phẩm.
4 c¹nh
Các cạnh nhau, cạnh ô Xác định điểm A Từ điểm A đếm xuống dới ô theo dịng kẻ đợc điểm D và đếm sang bên phải theo dịng kẻ ơ đợc điểm B.
Từ cách vẽ HCN học, từ có thể tự vẽ đợc hình vng.
HS tự chọn số ô cạnh hình vuông nhng cạnh phải nhau.
HS nh li cách kẻ, cắt HCN đơn giản, cách sử dụng cạnh tờ giấy màu làm cạnh hình vng có độ dài ơ.
(17)(18)TUÇN 28
Thứ ngày tháng năm 200 Tên dạy: Cắt dán hình vuông (TT)
A MC tiờu: HS biết cách kẻ, cắt dán hình vng HS cắt, dỏn c hỡnh
vuông theo cách.
B Chuẩn bị:
Một tờ giấy màu tờ giấy có kẻ ô; bút chì, thớc kẻ, kéo, hồ.
C CáC HOạT ĐộNG DạY HọC chñ yÕu:
I ổn định lớp:
II Bài cũ: Hình vuông có cạnh ? Các cạnh có không ? III Bài mới:
Hot động GV Hoạt động HS
1 GV giới thiệu bài, ghi đề: 2 Thực hành:
GV nhắc lại cách cắt hình vng để HS nhớ lại.
GV theo dõi giúp đỡ HS yếu hoàn thnh sn phm.
3 Nhận xét, dặn dò:
GV nhận xét tinh thần học tập của HS, chuẩn bị đồ dùng học tập và kĩ kẻ, cắt, dán hình.
Chuẩn bị giấy màu, tờ giấy có kẻ ơ, thớc kẻ, kéo, bút chì, hồ dán để học “Cắt, dán hình tam giác”.
Thực quy trình kẻ hình vng có độ dài cạnh ô, theo cách đã học tiết 1.
(19)Môn: Thủ công TUầN 29
Thứ ngày tháng năm 200 Tên dạy: Cắt dán hình tam giác (T1)
A MC tiêu: HS biết cách kẻ, cắt dán hình tam giỏc HS ct, dỏn c
hình tam giác theo cách.
B Chuẩn bị:
GV: Một hình tam giác mẫu giấy màu dán tê giÊy tr¾ng.
Một tờ giấy kẻ có kích thớc lớn để HS dễ quan sát, bút chì, thớc kẻ, kéo, hồ dán.
HS: Mét tê giấy màu có kẻ ô; tờ giấy có kẻ ô;bút chì, thớc kẻ, kéo, hồ dán, vở thủ công.
C CáC HOạT ĐộNG DạY HọC chñ yÕu:
I ổn định lớp:
II Bài cũ: Cắt, dán hình vuông; chấm sản phẩm, nhận xÐt. III Bµi míi:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 GV giới thiệu bài, ghi :
2 HD HS quan sát nhận xét: GV ghim hình mẫu lên bảng HD HS quan s¸t.
GV định hớng cho HS quan sát về hình dạng, kích thớc hình mẫu.
GV gợi ý để HS hiểu hình tam giác có cạnh, có cạnh hình tam giác cạnh hình chữ nhật có độ dài ơ, cịn cạnh đợc nối với đỉnh cạnh đối diện.
3 GV HD mẫu:
GV HD cách kẻ hình tam giác GV HD cắt rời hình tam giác dán sản phẩm.
HS quan sát hình dạng, kích th-ớc hình mẫu.
HS kẻ hình tam giác vào tờ giấy HS, cắt rời hình tam giác dán sản phẩm.
4 Củng cố dặn dò:
- V chun b tờ giấy màu, bút chì, thớc, kéo, hồ, thủ công để tiết sau cắt, dán vào vở.
Môn: Thủ công TUầN 30
Thứ ngày tháng năm 200 Tên dạy: Cắt dán hình tam giác
(20)B Chuẩn bị:
Giấy màu có kẻ ô, bút chì, thớc, kéo, hồ, vở.
C CáC HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yÕu:
I ổn định lớp:
II Bµi cũ: Nhắc lại cách kẻ, cắt hình tam giác theo 20 cách Nhận xét cũ. III Bài mới:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 GV giới thiệu bài, ghi đề: 2 HS thực hành:
Trớc HS thực hành, GV nhắc qua cách kẻ, cắt HCN theo cách.
GV khuyến khích em kẻ, cắt, dán cách nh GV HD.
GV giúp đỡ em hoàn thành nhiệm vụ Thu chấm, nhận xét.
HS thùc hµnh theo bíc
Kẻ HCN có cạnh dài cạnh ngắn Sau kẻ hình tam giác nh hình mẫu (theo cách)
(21)4 Củng cố dặn dò:
- GV nhËn xÐt vỊ tinh thÇn häc tËp, sù chn bị kĩ kẻ, cắt, dán HS.
(22)TUÇN 31
Thứ ngày tháng năm 200 Tên dạy: Cắt dán hàng rào đơn giản
A MụC tiêu: HS biết cách cắt nan giấy HS cắt đợc nan giấy v dỏn
vào hàng rào.
B Chuẩn bị:
GV: Mộu nan giấy hàng rào
Một tờ giấy kẻ ô, kéo, hồ dán, thứoc kẻ, bút chì.
HS: Giấy màu có kẻ ô; bút chì, thớc kẻ, kéo, hồ dán, thủ công.
C CáC HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yếu:
I ổn định lớp:
II Bµi cị: Cắt, dán hình tam giác; nhận xét. III Bài mới:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 GV HD HS quan sát nhận xét:
GV định hớng cho HS thấy: cạnh của nan giấy GV đặt câu hỏi cho HS nhận xét.
Hỏi: Số nan giấy đứng ? số nan giấy ngang ?
Khoảng cách nan đứng bao nhiêu ô ? Giữa nan ngang bao nhiêu ô ?
2 GV HD kẻ, cắt nan giấy: Lật mặt trái tờ giấy màu có kẻ ơ, kẻ theo đờng kẻ để có đờng thẳng cách GV HD kẻ nan đứng (dài ô, rộng ô) nan ngang (dài 9 ô rộng ơ) theo kích thớc u cầu.
Cắt theo đờng thẳng cách sẽ đợc nan giấy (H2)
GV làm thao tác bớc chậm để HS quan sát.
3 HS thực hành kẻ, cắt nan giấy: Trong lúc HS thực làm, GV quan sát, giúp đỡ HS yếu hồn thành nhiệm vụ.
HS quan s¸t c¸c nan giÊy mÉu vµ hµng rµo.
Số nan giấy đứng 4, số nan giấy ngang 2.
Kẻ đoạn thẳng cách ô, dài 6 ô theo đờng kẻ tờ giấy màu làm nan đứng.
Kẻ tiếp đoạn thẳng cách ô, dài ô làm nan ngang.
(23)4 Cđng cè – dỈn dò:
- Thu số sản phẩm chấm, nhận xÐt.
(24)TUÇN 32
Thứ ngày tháng năm 200 Tên dạy: Cắt dán hàng rào đơn giản
A MụC tiêu: HS biết cách cắt nan giấy HS cắt đợc nan giấy dán
vµo hµng rµo.
B ChuÈn bị:
2 tờ giấy màu có kẻ ô; bút chì, thớc kẻ, kéo, hồ dán, thủ công.
C CáC HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yếu:
I ổn định lớp:
II Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng, số HS nhắc lại quy trình cắt, dán hàng rào thẳng
III Bµi míi:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 GV HD cách dán hàng rào: ở tiết HS kẻ cắt đợc nan theo yêu cầu (4 nan đứng, nan ngang); tiết HD em dán theo trình tự.
Kẻ đờng chuẩn (dựa vào đờng kẻ ô tờ giấy)
Dán nan đứng, nan cách nhau ơ
D¸n nan ngang
Nan ngang thứ cách đờng chuẩn ô; nan ngang thứ cách đờng chuẩn ô.
3 HS thùc hµnh:
GV nhắc HS dán hàng rào vào theo trình tự nh GV HD.
GV khuyÕn khÝch số em có thể dùng bút màu trang trí cảnh vật trong vờn sau hàng rào.
Một số HS nhắc lại.
HS thực hành dán
4 Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét tinh thần học tập, việc chuẩn bị đồ dùng học tập kĩ năng kẻ, cắt, dán HS.
(25)(26)TUầN 33
Thứ ngày tháng năm 200
Tên dạy: Cắt, dán trang trí hình nhà
A MC tiờu: HS dng c kiến thức học vào bài: Cắt, dán trang
trí ngơi nhà; Cắt dán đợc ngơi nhà mà em u thích.
B Chn bÞ:
GV: Bài mẫu nhà có trang trí; giấy màu, bút chì, thớc kẻ, hồ dán; tờ giấy trắng làm nền.
HS: Giấy thủ công nhiều màu, bút chì, thớc kẻ, kéo, hồ dán, bút màu; tờ giấy trắng làm nền; thủ công.
C CáC HOạT ĐộNG DạY HọC chủ yÕu:
I ổn định lớp:
II Bµi cũ: Nêu bớc cắt, dán hàng rào; chấm số sản phẩm, nhận xét. III Bài mới:
Hot động GV Hoạt động HS
1 GV HD quan sát nhận xét: GV HD HS quan sát mẫu ngôi nhà đợc cắt, dán phối hợp từ những học giấy màu.
Định hớng ý HS vào các phận nhà nêu câu hỏi thân nhà, mái nhà, cửa vào, cửa sổ hình ?
Cỏc v, ct hình ? 2 GV HD HS thực hành: a GV HD kẻ, cắt nhà
b Kẻ, cắt thân nhà: GV gợi ý để HS t v.
c Kẻ, cắt mái nhà: GV gợi ý.
d Kẻ, cắt cửa vào, cửa sổ: GV HD HS.
HS thực hành kẻ, c¾t ngay
HS tự vẽ HCN có cạnh ô, cạnh ngắn ô Cắt rời HCN khỏi tờ giấy màu.
HS tự vẽ HCN có xạnh dài 10 và cạnh ngắn kẻ đờng xiên bên. Sau cắt rời đợc hình mái nhà.
HS kẻ lên mặt trái tờ giấy màu xanh, tím, nâu hình chữ nhật có cạnh dài ơ, cạnh ngắn ô làm cửa vào kẻ hình vng có cạnh để lm ca s.
Cắt hình cửa vào, cửa sỉ khái tê giÊy mµu.
4 Cđng cè dặn dò:
(27)(28)TUầN 34
Thứ ngày tháng năm 200
Tên dạy: Cắt, dán trang trí hình nhà (T2)
A MC tiờu: HS dng đợc kiến thức học vào bài: Cắt, dán trang
trí ngơi nhà; Cắt dán đợc ngơi nhà mà em u thích.
B Chn bÞ:
Giấy thủ công nhiều màu, bút chì, thớc kẻ, kéo, hồ dán, bút màu.
C CáC HOạT ĐộNG D¹Y – HäC chđ u:
I ổn định lớp:
II Bài cũ: Một số HS nêu cách kẻ, cắt nhà Nhận xét cũ. III Bài míi:
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Kẻ, hàng rào, hoa, lá, mặt trêi
Phát huy tính sáng tạo HS, GV gợi ý cho HS tự vẽ cắt xé những bơng hoa có lá, có cành, mặt trời, mây, chim nhiều màu giấy (đã học chơng xé, dán giấy) để trang trí thờm cho p.
2 HS thực hành dán nhà trên tờ giấy nền.
Gợi ý cho HS dán trang trí xung quanh nhà: hàng rào, cây, cỏ, hoa lá, mặt trời, mây, chim, nói t theo ý thÝch cđa HS.
Khi HS thực hành xong, GV tổ chức cho HS trng bày sản phẩm GV chọn sản phẩm đẹp để tuyên d-ơng.
HS vẽ lên mặt trái tờ giấy màu những đờng thẳng cách cắt thành nan giấy để làm hàng rào.
Dán thân nhà, mái nhà, dán cửa ra vào, đến cửa sổ, dán hàng rào bờn nh.
Trớc nhà dán cây, hoa, lá, nhiều màu, cao dán ông mặt trời, mây, chim
Xa xa dán hình tam giác nhỏ liên tiếp làm dãy núi cho tranh thờm sinh ng.
HS trng bày sản phẩm. HS dán lu vào thủ công.
4 Củng cố dặn dò:
- GV nhn xột sn phẩm, thái độ học tập HS