Đang tải... (xem toàn văn)
Nh÷ng quy ®Þnh chuÈn mùc øng xö gi÷a con ngêi víi con ngêi, víi thiªn nhiªn, víi m«i trêng sèng ®îc mäi ngêi ñng hé.. II..[r]
(1)Trờng THCS Thiệu Dơng
Đề kiểm tra tiÕt M«n: GDCD - (HK II)
Ma trận Nội dung chủ đề
(Mục tiêu) Nhận biếtCác cấp độ t duyThông hiểu Vận dụng A Nhận biết hành vi thể tính
trung thùc không trung thực
C1 TN 1,5đ
B Hiểu tính tự trọng tính kỷ luật C2 TN 1đ C Hiểu chuẩn mực đạo đức C3 TL
0,5đ D Vận dụng học: Tôn s trọng
đạo” để nhận xét cách c xử học sinh hin
C1 TL 2đ Đ Nhận biết lấy ví dụ tinh thần
đoàn kết tơng trợ
C2 TL 1đ
C2 TL E Vận dụng kiến thức học để bày
tỏ thái độ lịng tự trọng
C3 TL 3đ Tổng số câu hỏi
Tổ số ®iĨm Tû lƯ %
2 2,5 25% 3 2,5 25% 2 5 50%
I Trắc nghiệm (2đ):
Câu 1: Những hành vi sau thể tính trung thực đánh dấu (x) vào câu
(a) Làm hộ cho bạn
(b) Quay cóp kiểm tra (c) Nhận lỗi thay cho bạn
(d) Thẳng thắn phê bình bạn mắc khuyết điểm (đ) Dũng cảm nhận lỗi cđa m×nh
(e) – Nhặt đợc rơi trả lại ngời đánh (h) – Phân công trực nhật khơng cơng Câu 2: Điền từ thích hợp vào chố ( )
a Tù träng lµ biÕt coi träng cho phï hỵp víi chn mùc x· héi
b Kỷ luật yêu cầu ngời phải tuân theo Câu 3: khoanh tròn vào câu (0,5đ)
Đạo đức là:
(2)C Những quy định chuẩn mực ứng xử ngời với ngời, với thiên nhiên, với môi trờng sống đợc ngời ủng hộ
II tù luËn :
Câu 1: Hiện học sinh thể truyền thống tôn s trọng đạo hành động, vic lm gỡ: (2)
Câu 2: Thế đoàn kết tơng trợ? Lấy ví dụ đoàn kết tơng trợ (2đ) Câu 3: Em hÃy nhận xét tình sau:
(3)Đáp án biểu chấm I Trắc nghiệm:
Cõu 1: Mi lựa chọn cho (0,5đ) Đánh dấu (x) vào: d, đ, e
Câu 2: Mỗi cụm từ điền cho 0,5đ
a Và giữ gìn phẩm cách, biết điều chỉnh hành vi b Quy định chung tập thể, xã hội
Câu 3: Khoanh tròn vào câu 0,5đ Câu (c)
II tù luËn:
Câu 1: Học sinh cần đa việc làm: - Vâng lời thầy cô
- Kính trọng lễ phép với thầy cô - Chăm học chăm làm
Câu 2: Đồn kết, tơng trợ thơng cảm, chia sẻ việc làm cụ thể giúp đỡ lẫn khó khăn (1đ)
VD: (1đ) Nhân dân đoàn kết chống giặc ngoại xâm Giúp đỡ tiến học tập Câu 3:
- Nam lòng tự trọng