Cho ví dụ ở từng thuộc tính?Câu 2 3,0 điểm: Thế nào là cạnh tranh?. Là học sinh em thể hiện sự cạnh tranh như thế nào cho có hiệu quả?. Câu 3 3,0 điểm:Giải quyết tình huống Vừa đi học tớ
Trang 1Câu 1 (3,0 điểm): Hàng hóa có mấy thuộc tính? Kể ra? Cho ví dụ ở từng thuộc tính?
Câu 2 (3,0 điểm): Thế nào là cạnh tranh? Mục đích của cạnh tranh? Là học sinh em thể hiện sự cạnh tranh như thế nào cho có hiệu quả?
Câu 3 (3,0 điểm):Giải quyết tình huống
Vừa đi học tới nhà, Tú anh hốt hoảng vì thấy mẹ ngồi thẩn thờ cạnh đóng vải vừa hái ngoài vườn, vẻ mặt mẹ buồn làm Tú Anh lo lắng
Tú Anh: Mẹ! Mẹ làm sao vậy?
Mẹ: Mẹ không sao con ạ!
Tú Anh: Mẹ nói không sao mà mẹ buồn thế?
Mẹ: Mẹ buồn vì mấy quả vảu này đây con ạ!
Tú Anh: Mẹ hay thật! Vụ vải này nhà ta được mùa lớn, cây nào cũng sai quả hơn
hẳn các năm mà mẹ lại buồn là sao?
Mẹ: Nhà ai cũng được mùa thì mẹ mới buồn chứ!
Câu hỏi: Theo em, tại sao mẹ bạn Tú Anh klhông vui khi vụ vải được mùa lớn?
Câu 4 (1,0 điểm): Theo em, đồng tiền Việt Nam có làm được chức năng tiền tệ thế giới không? Vì sao?
Sở GD và ĐT Trà Vinh
TRƯỜNG THPT TÂN AN
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012 – 2013
Môn: GDCD Khối 11.
Thời gian làm bài: 45 phút.
Trang 2ĐÁP ÁN:
Câu 1 (3,0 điểm)
Hàng hóa có 2 thuộc tính (0.5đ)
Nêu đúng giá trị của hàng; VD đúng (1,25đ)
Nêu đúng gí trị sử dụng của hàng hóa; VD đúng (1.25đ)
Câu 2 (3,0 điểm)
Trình bày đúng khái niệm cạnh tranh (1đ)
Nêu đúng mục đích cạnh tranh (1đ)
Thể hiện việc làm đúng của học sinh thể hiện sự cạnh tranh có hiệu quả trong học tập (1đ)
Câu 3 (3,0 điểm)
Giải quyết tình huống
Vận dụng quy luật Cung – Cầu trong sản xuất và lưu thông hàng hóa- giải thích, phân tích đúng tình huống (3đ)
Câu 3 (1,0 điểm)
Đồng tiền Việt Nam có làm được chức năng tiền tệ thế giới (0.5đ)
Giả thích đúng (0.5đ)