Giáo án lớp 2B Tuần 18 - GV Huyền

- Hiểu ý chính của đoạn, nội dung bài; trả lời được câu hỏi về ý đoạn đã đọc. Thuộc 2 đoạn thơ đã học. Kỹ năng: Rèn kỹ năng đọc thành tiếng và đọc - hiểu. Thái độ: Có thái độ kiên trì, n[r]

(1)

TUẦN 18 Ngày soạn: 25/12/2017

Ngày giảng: Thứ hai ngày 01 tháng 01 năm 2018 Tốn

ƠN TẬP VỀ GIẢI TỐN I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Giúp HS củng cố giải toán đơn phép tính cộng phép tính trừ có tốn nhiều hơn, số đơn vị

2.Kỹ năng

- Rèn kĩ giải tốn đơn phép tính cộng phép tính trừ 3.Thái độ

- Có thái độ tích cực, hứng thú học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vở tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A Kiểm tra cũ:(5' - HS lên bảng

- Lớp nhận xét - Gv nhận xét

Đặt tính tính

48 + 52 100- 43

B Bài

1 Giới thiệu bài(1’)

- GV giói thiệu trực tiếp vào 2 Hướng dẫn làm tập(27’) Bài 1: HS đọc đề bài.

- GV tóm tắt: ? Bài cho biết ? ? Bài hỏi gì? - HS làm cá nhân - HS chữa bảng

- Chữa bài, đọc lại làm Bài 2: HS đọc đề bài.

- HS dựa vào tóm tắt nêu lại toán - HS làm CN, HS chữa bảng - Chữa bài: + Lớp nhận xét Đúng - Sai + Dưới lớp đổi chéo vở- Bài 3: HS đọc đề bài.

- HS tự tóm tắt vào - HS tóm tắt lên bảng - HS nhận xét – GV nhận xét

- HS làm CN, HS chữa bảng - Gv chữa

C Củng cố, dăn dò(3’) - GV nhận xét học

- Dặn học sinh chuẩn bị sau

Bài 1

Bài giải

Buổi chiều bán số lít dầu là: 48 + = 57( lít dầu )

Đáp số: 57 l dầu Bài

Bài giải

An cân nặng số ki lô gam là: 30 – = 26 ( ki lô gam) Đáp số: 26 kg Bài 3

Bài giải

Cả bạn hái số cam là: 24 + 18 = 42 ( cam) Đáp số: 42 cam

(2)

Tập đọc

ÔN TẬP HỌC KỲ I(tiết 1) I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Đọc rõ ràng, trôi chảy tập đọc học học kì I( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/ phút)

- Hiểu ý đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi ý đoạn đọc Thuộc đoạn thơ học

- Tìm từ vật câu( BT2); Biết viết tự thuật theo mẫu học (BT3)

2 Kỹ năng: Rèn kỹ đọc thành tiếng đọc - hiểu. 3 Thái độ: Có thái độ kiên trì, nhẫn nại học tập *)TH: Quyền tham gia(viết tự thuật) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Phiếu viết tên tập đọc - Bảng phụ viết

- Vở tập

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Kiểm tra cũ(5’)

- HS đọc

? Nội dung Gà ‘‘tỉ tê ’’ với gà

B Bài mới

2 HS đọc ôn lại học(17’) - Tập đọc Thương ông

- GV đọc - GV nêu cách đọc

- HS đọc nối tiếp khổ thơ( lượt) - Hs đọc khổ thơ nhóm - Đại diện nhóm thi đọc - HS nhận xét

- GV nhận xét

H: Cậu bé Việt có đáng khen? * Ơn lại học

3 Hướng dẫn làm tập(15’)

Bài tập 1: HS đọc yêu cầu đọc câu văn đề cho

- Lớp làm cá nhân, báo cáo kết - Lớp giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải

GV:H:Từ vật từ ntn? Bài tập 2: HS đọc yêu cầu bài

-2 học sinh đọc

Lồi gà biết nói với nhau, có tình cảm với nhau, che chở, bảo vệ, u thương người

- Đọc toàn với giọng vui tươi, dí dỏm; lời Việt thể ngây thơ

Bài tập 1: Gạch từ sự vật câu sau

Dưới ô cửa máy bay nhà cửa, ruộng vườn, làng xóm, núi non

(3)

- Lớp làm cá nhân

- Nhiều HS đọc viết tự thuật - Lớp nhận xét

GV: H: Bản tự thuật bao gồm thông tin nào?

H: Khi viết tự thuật cần phải lưu ý gì?

*TH: Hs biết trẻ em có quyền tham gia viết tự thuật

C Củng cố, dặn dò: (3’)

- GV hệ thống lại kiến thức vừa học - GV NX học

- Dăn học sinh nhà tiếp tục luyện đọc

Viết tự thuật theo mẫu học

––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Tập đọc

ÔN TẬP HỌC KỲ I (tiết 2) I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Đọc rõ ràng, trôi chảy tập đọc học học kì I (phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/ phút)

- Ôn luyện cách đặt câu tự giới thiệu - Ôn luyện dấu chấm

2 Kỹ năng: Rèn kỹ đọc thành tiếng đọc - hiểu. 3 Thái độ: Có thái độ kiên trì, nhẫn nại học tập

*TH: Quyền tham gia(tự giới thiệu với người khác) - Quyền có cha mẹ, cha mẹ tặng quà

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: Máy tính, máy chiếu, phơng chiếu - HS: Máy tính bảng

- Gọi hs đọc “Tìm ngọc”

- Con chó mèo truyện vật nào?

- Gv nhận xét B Bài mới

2 HS đọc ôn lại học (17’) * Tập đọc Con chó nhà hang xóm - GV đọc bài, nêu cách đọc

- HS đọc nối tiếp đoan văn - Hs đọc đoạn văn nhóm - Đại diện nhóm thi đọc

- HS nhận xét

- Hs đọc

- Thông minh, tình nghĩa

(4)

- GV nhận xét

H: Cún làm cho Bé vui nào? * Ôn lại học

3 Hướng dẫn làm tập(15’)

Bài tập 1: HS đọc yêu cầu nêu tình

- HS thảo luận nhóm

- Đại diện nhóm báo cáo kết - Lớp nhận xét

H: Lời tự giới thiệu bạn gồm câu? H: Nội dung giới thiệu đầy đủ chưa?

H: Lời tự giới thiệu thể rõ lễ phép, lịch chưa?

- HS tập đóng vai tình - GV giơ bảng phụ

*TH: Quyền tham gia(tự giới thiệu với người khác)

Bài tập 2

- HS đọc yêu cầu * Ứng dụng PHTM

- Tiến hành gửi tập tin cho Hs

- Tiến hành thu thập tập tin cho Hs - Lớp nhận xét, chốt lại lời giải - GV nhận xét

? Dấu chấm dùng để làm gì?

? Khi viết sau dấu chấm ta phải viết tnào? ? Khi đọc, đến dấu chấm ta đọc tn? - HS đọc lại đoạn văn

*TH:Quyền cú cha mẹ,được cha mẹ tặng quà

C Củng cố, dặn dò:(3’) - GV NX học

- Dăn học sinh nhà tiếp tục luyện đọc

- Cún chơi với Bé, mang cho Bé tờ báo, bút chì, búp bê, làm cho Bé cười

Bài tập 1: Em đặt câu:

a Cháu chào bác Cháu Hà Linh, học lớp với Thảo Bạn Thảo có nhà khơng bác?

b.Thưa bác, cháu Duy Ninh bố Hồng Bố cháu bảo sang mượn bác kìm

c Thưa cô, em Quang Huy, học lớp 2B Cô Huyền xin cô cho lớp em mượn lọ hoa

Bài tập 2

- Dùng dấu chấm câu ngắt đoạn văn sau thành câu

- Học sinh lớp nhận tâp tin làm vào máy tính bảng

Đầu năm học mới, Huệ nhận quà bố Đó cặp xinh Cặp có quai đeo Hơm khai giảng phải nhìn Huệ với cặp Huệ thầm hứa học chăm, học giỏi cho bố vui lòng

- Học sinh lớp gửi tâp tin

(5)

Ngày soạn: 26/12/2017

Ngày giảng: Thứ ba ngày 02 tháng 01 năm 2018 Toán

LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU

1 Kiến thức: Giúp HS củng cố

- Cộng trừ số phạm vi 100 Tìm thành phần chưa biết phép cộng phép trừ biết thành phần cịn lại

- Giải tốn

2 Kỹ năng: Rèn kĩ cộng trừ nhẩm phạm vi 100 giải tốn

3 Thái độ

- Có thái độ tích cực, hứng thú học tập. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vở tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A Kiểm tra cũ:(5’) - HS lên làm bảng. - Học sinh nhận xét

- Gv nhận xét B Bài mới

- GV giới thiệu ghi tên 2 Luyện tập(27’)

Bài 1: HS nêu yêu cầu

- Học sinh đọc kết cột - Lớp nhận xét

Bài 2: HS đọc yêu cầu.

- HS chữa bảng- Lơp làm - Chữa :

+ HS đọc làm- Nhận xét - sai + Nêu cách tính phép tính cụ thể Bài 3: HS nêu yêu cầu

- HS lên bảng làm – Lớp làm - Chữa :

+ Giải thích cách làm + NX Đ-S

+ Dưới lớp đọc làm Bài : HS đọc tốn.

- Lớp làm HS chữa bảng - Chữa bài:

C Củng cố, dăn dò: (2’)

H: Hơm ơn luyện kiến thức gì? - GV nhận xét học

Viết số thích hợp vào ô trống

Luyện tập chung Bài 1: Tính nhẩm

16 – = + = … … 14 – = + =

18 – = + = Bài 2: Đặt tính tính:

37+ 48 71 – 25 46+ 47

Bài 3:Tìm x:(Hs Khá)

x + 24 = 50 x – 18 = 18 60 – x = 48

Bài 4

Bài giải

Bao gạo bé nặng số ki - lô - gam là: 45 – 18 = 27(kg )

(6)

––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Kể chuyện

1 Kiến thức

- Ôn luyện kĩ sử dụng mục lục sách - Rèn luyện kĩ viết tả

2 Kỹ năng

- Rèn kỹ đọc thành tiếng đọc - hiểu. 3 Thái độ

- Có thái độ kiên trì, nhẫn nại học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Phiếu viết tên tập đọc - Vở tập

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Kiểm tra cũ:(5’)

- GV đọc cho HS viết: dừng lại, rừng núi, giang,

B Bài mới

GV nêu mục tiêu tiết học 2 HS đọc ôn lại học Tập đọc Điện thoại

- HS nhận xét - GV nhận xét

H: Khi nhấc máy điện thoại, bạn Tường nói gì?

H: Vì bạn Tường khơng nghe bố mẹ nói chuyện?

* Ôn lại học

3 Hướng dẫn làm tập (12’) Bài tập 1

- HS đọc yêu cầu

- GV tổ chức cho HS thi đua tổ - HS đọc tên

- Đại diện tổ dò nhanh theo mục lục sách,

-Lớp viết bảng

- A lô ! Cháu Tường , mẹ Bình , nghe ạ!

- Vì bạn Tường không muốn nghe câu chuyện bố mẹ

Bài tập 1

(7)

nói to tên số trang

- Tổ tìm nhanh khen GV: Mục lục sách có tác dụng gì? Bài tập Nghe, viết tả(15’) a Hướng dẫn HS chuẩn bị:

- GV đọc lần đoạn văn – HS đọc lại H: Bài tả có câu?

H: Những chữ cần viết hoa? - HS luyện viết bảng

b GV đọc – HS viết c Nhận xét, chữa

- HS tự chữa lỗi bút chì - GV nhận xét số

C Củng cố, dặn dò: (3’) - GV nhận xét học - Dặn HS nhà ôn tập

Bài tập (Nghe – viết) - Bài tả có câu

- Những chữ đầu câu tên riêng người cần viết hoa

- Khơng nản, trở thành

–––––––––––––––––––––––––––––––– Chính tả

1 Kiến thức: Đọc rõ ràng, trơi chảy tập đọc học học kì I (phát âm rõ ràng, biết

ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/ phút) - Hiểu ý đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi ý đoạn đọc Thuộc đoạn thơ học

- Tập đọc Tiếng võng kêu

- Ôn luyện từ hoạt động, đặt câu với từ hoạt động - Ơn luyện cách nói lời mời nhờ, yêu cầu đề nghị

*TH: Bạn nam hay bạn nữ có quyền học tập, vui chơi, lao động. - Quyền tham gia (nói lời mời, nhờ, đề nghị)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh họa

- Bảng phụ viết sẵn nội dung tập 2,3 SGK - Vở tập Tiếng Việt

Gọi học sinh kể lại chuyện: Tìm ngọc - Nhận xét

B Bài mới

GV giới thiệu trực tiếp vào

2 HS đọc ôn lại học (12’) Tập đọc Tiếng võng kêu

(8)

- HS đọc nối tiếp khổ thơ - Hs đọc khổ thơ nhóm - Đại diện nhóm thi đọc - HS nhận xét

- GV nhận xét

H: Bạn nhỏ thơ có đáng để học tập ?

- GV liên hệ với HS lớp *HS đọc ôn lại học 3 Hướng dẫn làm tập(14’) Bài tập 1: HS đọc yêu cầu - HS quan sát tranh

- HS nối tiếp nêu từ hoạt động tranh

- HS đặt câu vào

- Nhiều HS đọc câu - GV ghi lên bảng số câu - Lớp nhận xét, bổ sung

*TH: Bạn nam hay bạn nữ có quyền học tập, vui chơi, lao động

Bài tập 3: HS nêu yêu cầu. - HS làm vào

- HS nối tiếp đọc làm - HS nhận xét

- GV nhận xét, lưu ý HS nói (khơng đọc)

H: Khi nói lời mời nhờ, yêu cầu, đề nghị em cần nói với thái độ nào?

*TH: Quyền tham gia (nói lời mời, nhờ đề nghị)

C Củng cố, dặn dò: (3’) - GV nhận xét học

- Bạn nhỏ biết đưa võng ru cho em ngủ

Bài tập 1: Tìm từ hoạt động tranh bên Đặt câu với từ

*tập thể dục

Sáng em tập thể dục *vẽ

- Em vẽ đẹp *viết

- Bạn Lan viết * quét nhà

- Lâm quét nhà

Bài tập 3: Ghi lại lời em : a, Chúng em kính mời tới dự buổi họp mừng ngày Nhà giáo Việt Nam lớp chúng em ạ!

b, Cậu khiêng giúp ghế với!

c, Mời tất bạn lại họp Sao Nhi đồng

- Nói lời mời: thể trân trọng; lời nhờ: nhã nhặn; lời đề nghị: nghiêm túc

––––––––––––––––––––––––––––––––– Ngày soạn: 27/12/2017

Ngày giảng: Thứ tư ngày 03 tháng 01 năm 2018 Toán

(9)

- Tính giá trị biểu thức có đến hai dấu tính

- Tìm thành phần chưa biết phép cộng phép trừ - Giải toán nhiều số đơn vị

2.Kỹ năng: Rèn kĩ cộng trừ nhẩm phạm vi 100 giải toán

3.Thái độ: Có thái độ tích cực, hứng thú học tập. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vở tập

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Kiểm tra cũ: (5’)

- HS đọc bảng cộng trừ học - Học sinh nhận xét

- Giáo viên nhận xét B Bài mới

- HS làm bảng- Lơp làm - Chữa bài:

+ HS đọc làm - Nhận xét - sai

+ Nêu cách tính phép tính cụ thể GV: Lưu ý phép tính có nhớ phạm vi 100

- HS chữa bảng- Lớp làm

- Chữa :

+ HS đọc làm- Nhận xét - sai + Dưới lớp đổi chéo vở- Nhận xét bạn

+ GV kiểm tra

H: Nêu thứ tự thực dãy tính này?

Bài 3: HS nêu yêu cầu

- HS lên bảng làm – Lớp làm - Chữa :

+ Giải thích cách làm + NX Đ-S

+ Dưới lớp đọc làm – GV kiểm tra

Bài 4: HS đọc toán.

- GV tóm tắt: ? Bài tốn cho biết ?

Luyện tập chung Bài 1: Tính

48 92 62 100

+48 - 37 + 60 _ 43

Bài 2: Ghi kết tính

15 – + = 17 – + = + – = + – = 12 – + = 14 – + =

Bài 3:Viết số thích hợp vào trống

Số hạng 45 24 35

Số hạng 35 56

Tổng 84 96

Số bị trừ 56 79 110

Số trừ 19 28 28

Hiệu 35 39

(10)

? Bài tốn hỏi gì? - Lớp làm vở, HS làm bảng - Chữa bài, Bài toán thuộc dạng gì? C Củng cố, dăn dị: (3’)

H: Hơm ơn luyện kiến thức gì? - GV nhận xét học

Thùng bé đựng: 22 kg sơn

Thùng to đựng nhiều hơn: kg sơn Thùng to

Bài giải

Thùng to đựng số kg sơn là: 14 + = 22 ( kg sơn ) Đáp số : 22 kg –––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Tập đọc

1.Kiến thức

- Tập đọc Há miệng chờ sung

- Ôn luyện từ hoạt động dấu câu

- Ơn luyện cách nói lời an ủi cách hỏi để người khác tự giới thiệu 2.Kỹ năng

- Rèn kỹ đọc thành tiếng đọc - hiểu 3.Thái độ

- Có thái độ kiên trì, nhẫn nại học tập

TH : Quyền học tập, thầy, cô giáo giúp đỡ học tập. - Bổn phận phải chăm học tập

- Quyền tham gia (nói lời an ủi) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Phiếu viết tên tập đọc

- Bảng phụ viết sẵn nội dung tập 2,3 SGK - Vở tập Tiếng Việt

- Gọi học sinh đọc Tiếng võng kêu - Nhận xét

B Bài mới

GV nêu mtiêu tiết học ghi tên 2 HS đọc ôn lại học (12’) Tập đọc Há miệng chờ sung

(11)

H: Câu chuyện đáng cười chỗ nào? H: Anh chàng câu chuyện có đáng chê trách?

- HS đọc ôn lại học 3 Hướng dẫn làm tập(14’)

Bài tập 1: HS đọc yêu cầu đọc đoạn văn - HS làm nhóm đơi

- Đại diện nhóm báo cáo kết - Lớp nhận xét, bổ sung

H: Trong từ hoạt động trên, từ hoạt động mèo?

H: Từ hoạt động gà? Bài tập 2: HS nêu yêu cầu.

H: Đoạn văn có dấu câu nào?

- HS trả lời - GV nhận xét

Bài tập 3: HS đọc tình nêu yc tập

- HS thảo luận theo nhóm đơi- Chuẩn bị sắm vai

- Các nhóm sắm vai trước lớp

- GV nhận xét, kết luận

H: Khi cần biết điều đó, em phải sử dụng loại câu gì?

H: Khi đọc câu hỏi ta phải đọc nào? Khi viết câu hỏi cuối câu phải có dấu gì? TH : Quyền học tập, thầy, cô giáo giúp đỡ học tập

- Bổn phận phải chăm học tập - Quyền tham gia (nói lời an ủi) C Củng cố, dặn dị: (3’)

- GV nhận xét học

- Dặn HS nhà luyện đọc tập đọc học thuộc lòng

- Anh lười lại gặp anh lười hơn, mà dám chê lười - Anh ta lười biếng không chịu làm

Bài tập 1

Gạch từ hoạt động đoạn văn sau:(nằm , vươn, lim dim, dang, kêu , vỗ, chạy, gáy)

Bài tập 2: Đoạn văn có dấu câu nào?

dấu phẩy dấu ngoặc kép dấu hỏi dấu chấm hỏi dấu chấm than dấu hai chấm Bài tập 3: Nếu em công an, em hỏi thêm để đưa em nhỏ bị lạc nhà:

- Cháu đừng khóc Chú đưa cháu nhà Cháu nói cho biết:

- Cháu tên gì? - Mẹ cháu tên gì? - Nhà cháu đâu? - Hs trả lời

––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Tập viết

(12)

I MỤC TIÊU 1 Kiến thức

- Tập đọc Đàn gà nở

- Ôn luyện kể chuyện theo tranh - Ôn luyện cách viết tin nhắn

*TH: Quyền vui chơi, giải trí( tham dự tết Trung thu) - Quyền tham gia(viết tin nhắn cho bạn)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Tranh minh họa câu chuyện SGK Vở tập Tiếng Việt

- Gọi học sinh đọc “ Há miệng chờ sung”

- Nhận xét B Bài mới

- GV giới thiệu trực tiếp vào 2 HS đọc ôn lại học (12’) Tập đọc Bán chó

H: Bạn Giang bán có nào? H: Câu chuyện buồn cười điểm nào?

HS đọc ôn lại học 3 Hướng dẫn làm tập(14’) Bài tập 1: HS đọc yêu cầu - HS quan sát tranh

- HS làm nhóm đơi

- Đại diện nhóm báo cáo kết - Lớp nhận xét, bổ sung

-Học sinh đọc

- Giang đổi chó để hai mèo - Bố bảo phải bán bớt chó nhiều q ni khơng xuể, mà bạn Giang lại đem đổi chó lấy hai mèo

Bài tập 1: Kể chuyện theo tranh đặt tên cho câu chuyện

Tranh 1: Một bà cụ chống gậy, lúng túng không sang đường

(13)

- HS kể lại câu chuyện( HS) - HS đặt tên cho câu chuyện

Qua câu chuyện em học điều gì? Bài tập 2: HS nêu yêu cầu.

H: Người viết tin nhắn ai? H:Người nhân tin nhắn ai? H: Nội dung tin nhắn bao gồm gì? - HS làm vào

- HS làm vào bảng phụ - HS nhận xét bảng - GV nhận xét chữa

*TH: Quyền vui chơi, giải trí(tham dự tết Trung thu)

- Quyền tham gia(viết tin nhắn cho bạn)

- Nhiều HS đọc làm C Củng cố, dặn dò:(3’) - GV nhận xét học

- Dặn HS nhà luyện đọc tập đọc học thuộc lòng để chuẩn bị kiểm tra

cụ

Tranh 3: Bạn Tuấn dắt cụ sang đường Bài tập 2: Viết nhắn tin cho bạn em đến nhà bạn báo tin cho bạn dự tết Trung thu nhà bạn lại vắng giờ, ngày 11-9

Ngọc ơi!

Tớ đến mà cậu khơng có nhà Mời bạn tối thứ bảy đến dự Tết trung thu Nhà văn hóa khu!

Bạn cậu Khánh Linh

––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Tự nhiên xã hội

Bài 18: THỰC HÀNH GIỮ TRƯỜNG HỌC SẠCH ĐẸP I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Biết thực số hoạt động làm cho trường lớp đẹp

- Nêu cách tổ chức bạn tham gia làm vệ sinh trường lớp cách an toàn

2 Kĩ năng: Biết làm số công việc đơn giản để giữ trường học đẹp: Quét lớp, quét sân… tưới chăm sóc xanh

3 Thái độ: Có ý thức giữ gìn trường lớp đẹp v tham gia nhà ững hoạt

động l m cho trà ường học đẹp

*GDMT: GD HS biết cách giữ vệ sinh trường lớp đẹp, góp phần giữ môi trường xung quanh trường lớp làm cho mơi trường sạch, khơng khí lành

II ĐỒ D NG DÙ ẠY HỌC

- Tranh vẽ trang 38,39 phiếu BT, b i tà ập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Gv Hoạt động Hs

A Kiểm tra cũ(3’)

- Nêu cách phòng tránh té ngã trường

(14)

1 Giới thiệu bài(1’) 2 Hoạt động

Hoạt động 1: Quan sát(12’) *Làm việc theo cặp

-Gv hướng dẫn quan sát hình trang 38, 39 trả lời câu hỏi

Các bạn hình làm gì? Các bạn sử dụng dụng cụ gì? Việc làm có tác dụng gì?

*Làm việc lớp

- Gọi đại diên nhóm trả lời

- Trên sân trường, xung quanh sân trường phòng học hay bẩn? -Xung quanh sân trường có trồng xanh khơng?

- Khu vệ sinh đặt đâu? Có khơng?

- Trường học em đẹp chưa? - Theo em trường học đẹp?

- Em phải làm để trường học đẹp?

- Nhận xét

Hoạt động 2: Thực hành làm vệ sinh trường lớp.(16’)

*Làm việc theo nhóm

-Phân cơng cơng việc cho nhóm - Phát cho nhóm số dụng cụ - Giáo viên theo dõi giúp đỡ

- Giáo viên yêu cầu nhóm làm theo phân công

- Gv nhắc nhở nhóm cách sử dụng dụng cụ hợp lí để đảm bảo an toàn giữ vệ sinh thể: đeo trang, dùng chổi cán dài, vẩy nước quét lớp, quét sân Khi làm vệ sinh xong phải rửa tay xà phòng

- Gv tổ chức cho nhóm kiểm tra lại kết

- Nhận xét

- GDMT: GD học sinh biết cách giữ vệ sinh trường lớp đẹp, góp phần giữ môi trường xung quanh sạch,

-Từng cặp trao đổi ý kiến với

- Các phòng học

- Có nhiều xanh xung quanh sân - Khu vệ sinh đặt góc sân - Học sinh trả lời

- Quét dọn không xả rác, nhắc bạn ý thức giữ vệ sinh trường lớp

- Vài em nhắc lại

- Đại diện nhóm lên nhận dụng cụ Làm vệ sinh theo nhóm

+ Nhóm 1: làm vệ sinh lớp = Nhóm 2: nhặt rác quét sân

+ Nhóm tưới xanh sân trường + Nhóm Nhổ cỏ tưới hoa vườn trường

(15)

khơng khí lành C Củng cố, dặn dị(3’)

- Em nên làm cơng việc để giữ gìn trường lớp đẹp?

-Nhận xét tiết học

- HS trả lời

- Nên có ý thức giữ gìn trường lớp: khơng vẽ bẩn lên tường, không vứt rác khạc nhổ, đại tiện, tiểu tiện nơi quy định, không bẻ cành ngắt hoa, tham gia tích cực hoạt động giữ gìn trường lớp đẹp

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Ngày soạn: 07/ 12/ 2017

Ngày giảng: Thứ năm ngày 14/ 12/ 2017 Toán

1 Kiến thức:Giúp HS củng cố - Cộng trừ số phạm vi 100

- Tính giá trị biểu thức có đến hai dấu tính - Giải tốn số đơn vị

2 Kỹ năng: Rèn kĩ cộng trừ nhẩm phạm vi 100 giải tốn

3 Thái độ: Có thái độ tích cực, hứng thú học tập. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Vở tập

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Kiểm tra cũ: (5’)

- HS đọc bảng cộng trừ học - HS NX

- GV nhận xét B Bài mới

Bài 1: HS đọc yêu cầu. - HS làm bảng - Lớp làm

- Chữa

+ HS đọc làm - Nhận xét - sai

+ Nêu cách tính phép tính cụ thể Bài 2: HS đọc yêu cầu.

- HS chữa bảng- Lơp làm - Chữa :

+ HS đọc làm- Nhận xét - sai + Dưới lớp đổi chéo vở- Nhận xét

Luyện tập chung

Bài 1: Đặt tính tính 78 + 56 + 19 94 – 74 - 28

Bài 2: Ghi kết tính 14 + + =

(16)

bạn

+ GV kiểm tra xác suất Bài 3: HS đọc toán. - Lớp làm

- HS chữa bảng, Chữa C Củng cố, dăn dò: (3’)

- GV nhận xét học

Bài 3

Bài giải Tuổi bố là:

70 – 28 = 32 ( tuổi ) Đáp số: 32 tuổi –––––––––––––––––––––––––––––––––––––

Luyện từ cà câu ÔN TẬP HỌC KỲ I(tiết 7) I MỤC TIÊU

1.Kiến thức

- Tập đọc Bán chó

- Ơn luyện từ đặc điểm - Ôn luyện cách viết bưu thiếp

2.Kỹ năng: Rèn kỹ đọc thành tiếng đọc - hiểu. 3.Thái độ: Có thái độ kiên trì, nhẫn nại học tập *TH: Quyền học tập.

- Bổn phận kính trọng, biết ơn thầy, giáo (viết bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo nhân ngày 20-11)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ tập

- Vở tập Tiếng Việt

- Gọi học sinh đọc lại Bán chó - Nhận xét

B Bài mới

GV giới thiệu trực tiếp vào

2 HS đọc ôn lại học(12’) Tập đọc Đàn gà nở

- HS đọc nối tiếp khổ thơ - Hs đọc khổ thơ nhóm - Đại diện nhóm thi đọc - HS nhận xét

- GV nhận xét

-Học sinh đọc

- lông vàng mát dịu, mắt đen sáng ngời, tơ nhỏ

(17)

H: Tìm hình ảnh đẹp va đáng yêu gà ?

H: Câu thơ cho thấy nhà thơ yêu đàn gà nở ?

- HS đọc ôn lại học 3 Hướng dẫn làm tập(14’) Bài tập 1: HS đọc yêu cầu - HS đọc câu

- HS làm vào - HS làm vào bảng phụ - Lớp nhận xét, bổ sung - GV nhận xét

H: Lạnh giá đặc điểm gì?( tiết trời) H: Vàng tươi đặc điểm gì?

H: Giàn mướp có đặc điểm nào? Bài tập 2: HS đọc đề bài

H: Em phải viết bưu thiếp cho ai? Với nội dung gì?

- HS làm vào - HS làm vào bảng phụ - HS nhận xét bảng - GV nhận xét chữa

- NHiều HS đọc làm

TH: Bổn phận kính trọng, biết ơn thầy, cô giáo (viết bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo nhân ngày 20-11)

GV: Khi viết bưu thiếp cần phải lưu ý gì? C Củng cố, dặn dị:(3’)

H: Bài học hơm ơn lun kiến thức - GV nhận xét học

- Dặn HS nhà luyện đọc tập đọc học thuộc lòng để chuẩn bị kiểm tra

Bài tập 1: Tìm từ đặc điểm của người vật câu dây

a,Càng sáng tiết trời lạnh giá

b,Mấy hoa vàng tươi đốm nắng nở sáng trưng giàn mướp xanh mát

c,Chỉ ba tháng sau, nhờ siêng cần cù, Bắc đứng đầu lớp

Bài tập 2: Cô giáo lớp em đã chuyển sang dạy trường khác Nhân ngày Nhà giáo Việt Nam, em viết bưu thiếp chúc mừng cô Xuân Sơn, ngày 17 -11 Cơ kính mến!

Nhân ngày Nhà giáo Việt Nam, em chúc cô luôn mạnh khỏe, xinh tươi công tác tốt.

Học trị cũ ln nhớ đến cơ Quang Minh

––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Ngày soạn: 29/12/2017

Ngày giảng : Thứ sáu ngày 05 tháng 01 năm 2018 Toán

KIỂM TRA ĐỊNH KỲ (Đề Trường)

––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Tập làm văn

KIỂM TRA ĐỌC – HIỂU

––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Chính tả

(18)

––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Sinh hoạt

TUẦN 18 I MUC TIÊU

- Đánh giá hoạt động tuần 17 - Triển khai hoạt động tuần 18 II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Nội dung sinh hoạt

- Lớp trưởng sinh hoạt lớp

- Gv nx mặt hoạt động tuần qua

* Ưu điểm……….……….……… ……….……… ……….……….……… …… ……….……… ……….……….……… …… * Nhược điểm……….……….……… ……….……… ……….……….……… …… ……….……… ……….……….……… …… - Tuyên dương: ………… ….……… ……… - Nhắc nhở: ……… ……… ……… 2 Phương hướng tuần tới

……….……….……… …… ……….……… ……… ……… ……… ……….………

………

……….……….……… ………

………

……… ……… ……….………

……… ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

TUẦN 18 (chiều) Ngày soạn: 25/12/2017

Ngày giảng: Thứ hai ngày 01 tháng 01 năm 2018 Thực hành tiếng việt

TIẾT ÔN TẬP TỪ CHỈ SỰ VẬT, DẤU CÂU I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

(19)

2 Kĩ năng: Rèn đọc đúng, đọc to, rõ ràng, lưu lốt. 3 Thái độ: Có ý thức làm nghiêm túc

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sách thực hành Toán TV III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

- Hs đọc lại đoạn văn viết vẹt bé Bi

B Bài mới

1 Giới thiệu bài(1’) 2 Luyện tập(29’) Bài 1:Gv đọc yêu cầu - Hs làm

- Hs đọc nối tiếp từ vật - Hs nhận xét

Bài 2: Hs đọc yêu cầu - Hs làm

- Hs đọc nối tiếp dấu câu - Hs nhận xét

Bài 3: Hs đọc yêu cầu - Hs tự làm

- Gv theo dõi, nhận xét - Hs đọc viết

C Củng cố dặn dò(2’) - Gv nx tiết học

-Học sinh đọc

Bài 1: Đàn sếu, vườn hoa, thành phố, núi rừng, làng mạc, biển

Bài 2: Các dấu câu cần điền:

- Dấu phẩy, dấu hỏi, dấu phẩy, dấu chấm

Bài 3:

Họ tên: nam, nữ: Ngày, tháng, năm:

Nơi sinh: Quê quán: Nơi nay: Nghề nghiệp: Nơi làm việc: Sở thích:

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Thực hành Tốn

TIẾT ÔN TẬP BẢNG CỘNG VÀ BẢNG TRỪ (tiết 1) I Mơc tiªu

1 Kiến thức

- Củng cố cho học sinh bảng cộng bảng trừ học - Luyện giải toán nhiều

2 Kĩ năng: Rèn kĩ giải toán. 3 Thái độ: Hs nghiêm túc học tập.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sách thực hành Toán Tiếng việt III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

- Gọi 2hs lên bảng làm, lớp làm nháp - Hs n.xét, nêu cách đặt tính cách tính

- GV nhận xét

(20)

B Bài

1 Giới thiệu (1’)

2 Hướng dẫn hs làm tập (27’) Bài

- Hs đọc yêu cầu - Hs lên bảng làm - Gv hs nx

Bài 2: Hs đọc yêu cầu - Hs đọc toán - Hs lên bảng làm - Gv nhận xét chữa Bài 3

- Hs đọc toán - Hs lên bảng làm - Gv nhận xét chữa Bài 4

- Gọi hs đọc yêu cầu

- HS lên bảng điền số thích hợp - Gv nhận xét chữa

C.Củng cố dặn dò.(2’) Gv nx tiết học

Bài Bài giải

Cả hai lớp có số học sinh là: 28 + 25 = 53 (kg) Đáp số: 53 kg Bài

Bài giải

Con lợn cõn nặng số ki - lô - gam là: 15 + 43 = 58 (kg)

Đáp số: 58 kg Bài

Bài giải

Con thỏ cân nặng số ki - lô - gam là: 15 – = (kg)

Đáp số: kg Bài 4: Đố vui

+ = + + = + + + = 10

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Ngày soạn: 06/ 12/ 2017

Ngày giảng: Thứ tư ngày 13/ 12/ 2017 Thực hành Tiếng việt

TIẾT ÔN TẬP VỀ TỪ VÀ CÂU I MỤC TIÊU

Kiến thức

- Củng cố cho hs cách dùng dấu câu từ hoạt động

- Củng cố cho học sinh mẫu câu học 2 Kĩ năng:Rèn kĩ dùng dấu câu từ hoạt động. 3 Thái độ:Có ý thức làm nghiêm túc

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sách thực hành Toán Tv III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A.Kiểm tra cũ(5’)

- Gọi học sinh đọc phần tóm tắt lí lịch người thân

- Nhận xét B.Bài

2 Hướng dẫn ôn tập.(27’) Bài 1: Gọi hs đọc yêu cầu

- Gọi 2- học sinh đọc

(21)

- Hướng dẫn hs làm tập - Hd hs làm

- Gọi hs đọc

- Gv nhận xét chữa Bài 2: Gọi hs đọc yêu cầu - Hướng dẫn hs làm tập - Hd hs làm

- Gọi hs đọc

- Gv nhận xét chữa Bài 3

- Gọi hs đọc yêu cầu - gọi 2hs lên bảng làm - Gv nhận xét chữa

a.Câu cấu tạo theo mẫu Ai - làm gì?

b.Câu cấu tạo theo mẫu Ai - nào?

c.Bộ phận in đậm câu” Hà Mã thông minh?”trả lời câu hỏi nào?

C.Củng cố dặn dò:(2’) - Gv nhận xét tiết học

tiếng đầu câu

- Câu 1: Con mèo xuống trước - Câu 2: Con chó người quen - Câu 3: Chim bồ câu nhà Bài 2: a.Điền từ hoạt động vào chỗ chấm:

- Kiếm ăn, muốn, biết, chở, biết Bài 3: Chọn câu trả lời đúng.

- Hà Mã kiếm ăn bên sông - Hà Mã thông minh - Thế nào?

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Bồi dưỡng học sinh

LUYỆN ĐẶT TÍNH VÀ TÍNH, GIẢI TOÁN I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Luyện cách đặt tính, tính dạng tính cộng, trừ học; Giải tốn - Rèn tính cẩn thận, xác làm toán 2 Kĩ năng:Rèn kĩ đặt tính, tính dạng tính cộng, trừ học. 3 Thái độ:Hs nghiêm túc học tập.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Nội dung luyện tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A Kiểm tra cũ: (3’)

- Gọi hs đọc thuộc bảng 12 trừ số B Bài mới

1.Giới thiệu bài(1’) Luyện tập(28’) Bài 1:

32 - 72 +17 100 - 65 62 + 18 92 - 58 100 – 39 - Yêu cầu hs tự đặt tính

(rèn kĩ đặt tính tính cộng, trừ có nhớ cho hs yếu)

- Nhận xét, chữa Bài 2: Tìm x

- hs - Nghe

- Hs làm bảng lớp, lớp làm bảng Nêu cách đặt tính tính

(22)

x + 15= 72 46 - x = 28 20 + x = 30 x - 35 = 62 - Cho hs xác định tên gọi thành phần kết phép tính

- Nhận xét, chữa

Bài 3: Tóm tắt :

Buổi sáng bán : 73 kg đường Buổi chiều bán : 29 kg đường Buổi chiều : kg đường? - Yêu cầu hs tự đặt đề toán nhận dạng tốn ( hơn) nêu cách giải, giải vào

- Chấm bài, nhận xét , chữa

Bài 4: Điền số thích hợp vào chỗ ( hs khá, giỏi)

– = 15 ; 12 - = ; – + = 20 – = 18 ; 30 - = 13 ; + - = 24 - Nhận xét, chữa

C Củng cố, dặn dò: (3’) - Nhận xét học

- Trả lời

hs (yếu) làm bảng lớp, lớp làm VN - 1hs đọc tóm tắt toán

- em lên bảng làm, lớp làm vào vở, sau theo dõi chữa bạn, kiểm tra

- Đọc yêu cầu Tự làm

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Ngày soạn: 07/ 12/ 2017

Ngày giảng: Thứ sáu ngày 15/ 12/ 2017 Thực hành Tốn

TIẾT ƠN TẬP VỀ HÌNH HỌC, ĐOẠN THẲNG, XEM LỊCH I Mơc tiªu

1 Kiến thức

- Củng cố cho hs cách nhận biết hình - Củng cố cho hs cách vẽ đoạn thẳng

- Ôn lại cách xem đồng hồ, cách xem lịch, ôn cách ước lượng kg 2 Kĩ năng: Rèn kĩ xem đồng hồ, xem lịch

3 Thái độ:Hs nghiêm túc học tập.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sách thực hành Toán Và Tiếng việt III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A Kiểm tra cũ (3’) 2hs lên bảng làm bài Hs làm nháp Hs nx kq

B Bài

1 Giới thiệu bài:(1’) 2 Hướng dẫn hs làm tập(28’)

Bài

- Gọi hs đọc yêu cầu : - Hs làm tập

2hs chữa tập

76 – 59 53 + 38

Bài 1: Tính

(23)

- Hs đọc kq - Gv nx Bài

- Hs làm cá nhân, lên bảng chữa

- Hs nhận xét - Gv chữa

Bài 3: Hs đọc yêu cầu. - Hs làm

- Hs nêu kết giải thích - Gv nx chữa

Bài 4

- Gọi hs đọc yêu cầu : - Hs tự làm

- Nhận xét chữa - Gv nx chữa Bài 5

- Hs đọc yêu cầu - Hs lên bảng làm - Lớp nhận xét Gv sửa 3 Củng cố dăn dò(3’) Nhận xét học

25 38 65 25 60 50 35 100 75 100 Bài 2: Đặt tính tính

a, 29 + 38 b, 17 + 45 c, 82 - 37

Bài 3: Vẽ thêm kim ngắn đồng hồ - Đi từ lúc giờ, hết

- Kim dài số 12, vẽ thêm kim ngắn số Bài 4:

Bài giải

Năm anh Bình có số tuổi là + = 12( tuổi)

Đáp số : 12 tuổi Bài 5: Vẽ thêm đường kẻ vào hình chữ nhật cho trước để có hình tam giác hình chữ nhật

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Thực hành Tiếng việt

TIẾT ÔN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN (tiết 3) I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Hướng dẫn hs dùng cách nói so sánh để nói tiếp câu

- Biết viết đoạn văn – câu nói vẹt bé Bi có dùng cách nói so sánh

2 Kỹ năng

- Rèn kĩ viết đoạn văn ngắn kể vật 3 Thái độ

- Có thái u q chăn sóc vật ni II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Sách thực hành Toán Tv

III C C HO T Á Ạ ĐỘNG D Y H C Ạ Ọ A Kiểm tra cũ(3’)

-Gv gọi hs đặt câu theo mẫu Ai làm gì?

- Gọi hs nhận xét - Nhận xét

B Bài

1 Giới thiệu bài(1’) 2 Luyện tập(28’)

(24)

Bài 1

- Gọi Hs đọc yêu cầu

- Hs làm nhóm bàn - Các nhóm trình bày làm

- Gv nx sửa sai Bài 2

- Gọi Hs đọc yêu cầu - Gv hướng dẫn - Hs làm

- Hs đọc làm

- Các nhóm nhận xét - Gv sửa câu lời

C Củng cố dặn dò(3’) Nhận xét học

Bài

- Dùng cách nói so sánh, viết tiếp câu sau a Bộ lông mèo mượt nhung b Chim bói cá có lơng xanh biếc da trời

c Đôi mắt vẹt đen láy hạt na Bài 2

- Viết 3- nói vật ni nhà

VD: Nhà em nuôi mèo đẹp Nó có lơng màu xám Cái mũi nhỏ xinh xinh Đơi mắt xanh hai hịn bi ve Nó lại nhẹ nhàng Em thích chú mèo nhà em

–––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Bác Hồ học đạo đức, lối sống

Bài 5: YÊU THƯƠNG NHÂN DÂN I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

-Thấy đức tính cao đẹp Bác Hồ Đức tính cao đẹp lịng u thương nhân dân; tình cảm u mến, kính trọng nhân dân Bác thể qua hành động việc làm cụ thể

2 Kĩ năng

- Thực hành, ứng dụng học yêu thương nhân dân Biết làm công việc thể quan tâm tình yêu thương với người cộng đồng xã hội

3 Thái độ:u thích mơn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Tài liệu Bác Hồ học đạo đức, lối sống lớp - Tranh

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

- Em làm để bảo vệ xanh trường?

- HS trả lời

(25)

2 Các hoạt động

2.1 HĐ 1: Đọc hiểu(10’) * HĐ cá nhân:

- GV cho HS đọc đoạn văn “Yêu thương nhân dân”

- Bác gặp chúc thọ riêng cụ Thiệm nào?

- Bác khen cụ Thiệm cụ có tính cách, việc làm tốt đẹp nào?

- Bác Hồ nói việc kết nghĩa anh em với cụ Thiệm nào?

- Cụ Thiệm trả lời Bác sao?

- Cuối câu chuyện Bác nói làm gì? - Theo câu chuyện này, dựa vào điều để Bác Hồ đề nghị làm em, làm anh?

* Hoạt động nhóm

- Đối với nhân dân, câu chuyện khuyên ta điều gì?

2.2 HĐ 2: Thực hành- ứng dụng(19’) * HĐ cá nhân

- Dựa vào câu chuyện, em giải thích “ Kết nghĩa anh em” gì?

- Khi kết nghĩa anh em, người ta sống với nào?

* HĐ nhóm:

- Những người nào, kết nghĩa anh em?

- Các em kể bạn việc làm tốt thể yêu thương hàng xóm, bạn bè, thầy cơ, người cao tuổi

C Củng cố, dặn dị(2’)

- Đối với nhân dân, câu chuyện khuyên ta điều gì?

- HS đọc

- Dịp Bác thăm Trà Cổ

- Bác khen cụ già làm gương cho cháu, chăm lo thờ phụng Chúa, thực giới răn, thi đua sản xuất

- Cụ nhiều tuổi xin cụ nhận anh - “Không dám, không dám, cụ làm việc cho nước dân tộc ”

- “ Dẫu Cụ lớp đàn anh trước, xin cụ nhận cho”

- Bác tặng cụ vải chăn - Dựa vào tuổi

- HS chia nhóm, thảo luận câu hỏi, ghi vào bảng nhóm

-Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác bổ sung

- Là hai người khơng có quan hệ anh em máu mủ, họ hàng lại có quan hệ mật thiết, thân tình với người anh em thật nên họ nói lời kết nghĩa với

- Người ta sống với thân thiết, tình cảm anh em ruột thịt

- HS thảo luận nhóm đơi

(26)

- Nhận xét tiết học

- VN ôn thực điều học