II/ Chuaån bò : - SGK - Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của gv Hoạt động của hs TiÕt 1 1.Kieåm tra baøi cuõ - Kiểm tra 2 học sinh[r]
(1)TuÇn 13 Thø hai ngµy 15 th¸ng 11 n¨m 2010 Chµo cê ……………………………………………………… Tập đọc BOÂNG HOA NIEÀM VUI I/ Muïc tieâu : - Biết ngắt nghỉ đúng; Đọc rõ lời nhân bài - Hiểu nội dung :Cảm nhận long hiếu thảo với cha mẹ bạn HS câu chuyện (Trả lời các câu hỏi SGK) *GDBVMT:GD tình cảm yêu thương người thân gia đình(Khai tháctrực tiếp nội dung baøi) -Kó naêng soáng: xaùc ñònh giaù trò II/ Chuaån bò : - SGK - Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động gv Hoạt động hs TiÕt 1.Kieåm tra baøi cuõ - Kiểm tra học sinh đọc và trả lời - Hai em lên bảng đọc và trả lời câu hỏi câu hỏi bài tập đọc: giaùo vieân “ Meï“ 2.Bài a) Phần giới thiệu : b) Hướng dẫn luyện đọc H§1/Đọc mẫu -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi -GV đọc mẫu diễn cảm toàn bài - Yêu cầu đọc câu -Lớp lắng nghe đọc mẫu Rút từ khó H§2/ Đọc đoạn : -Lần lượt nối tiếp đọc câu cho hết bài -Yêu cầu tiếp nối đọc đoạn trước -Rèn đọc các từ : hãy hái, khỏi bệnh, ốm lớp naëng, hieáu thaûo - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học -Từng em nối tiếp đọc đoạn trước lớp sinh - Bốn em đọc đoạn bài - Hướng dẫn ngắt giọng : - Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng moät soá caâu daøi , caâu khoù ngaét thoáng cách đọc các câu này lớp Lop3.net (2) +giải nghĩa từ: -Yêu cầu đọc đoạn nhóm - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc H§3/ Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc -Yêu cầu các nhóm thi đọc -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm *Cả lớp đọc đồng đoạn Tieát H§4/Tìm hiểu nội dung đoạn 1và2 -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1, TLCH: - Caâu 1: Mới sáng tinh mơ, Chi đã vào vườn hoa để làm gì? - Yêu cầu học sinh đọc tiếp đoạn cuûa baøi Caâu 2: V× Chi kh«ng daùm tù ý h¸i b«ng hoa niÒm vui Caâu 3: Khi biÕt vì Chi cÇn b«ng hoa Nieàm vui c« gi¸o nãi nh thÕ nµo? Caõu 4: Theo em, bạn Chi có đức tính gì đáng quý? *GV ruùt noäi dung baøi H§5/ Luyện đọc lại truyện : - Theo dõi luyện đọc nhóm - Yêu cầu các nhóm thi đọc - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh 3) Cuûng coá daën doø : - Giáo viên nhận xét đánh giá +Traùi tim nhaân haäu:toát buïng bieát yeâu thöông người -Đọc đoạn nhóm ( em ) -Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc - Các nhóm thi đua đọc bài - Lớp đọc thầm đoạn - Tìm bông hoa cúc màu xanh, lớp gọi là bông hoa Niềm Vui -Đọc đoạn -Theo nội qui trường không ngắt hoa vườn -Đọc đoạn - Đọc đoạn - Thương bố, tôn trọng nội quy, thật thà - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi -HS Luyện đọc To¸n 14 trừ số: 14 - I/ Muïc tieâu : -Biết cách thực phép trừ dạng 14 – 8, lập bảng 14 trừ số -Biết giải bài toán có phép trừ dạng 14 – *HS khaù gioûi:Baøi 1(coät ), baøi 2(2 pheùp tính cuoái) baøi 3(c) II/ Chuaån bò : Lop3.net (3) - Que tính - Baûng gaøi C/ Các hoat động dạy và học : Hoạt động thầy 1.KiÓm tra : - Đặt tính tính: 63 – 35 73 – 29 33 – 43 – 14 -Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hoâm chuùng ta hoïc baøi: 14 trừ số: 14 – b) Khai thaùc baøi: *H§1 :Phép trừ 14 – Bước 1: Nêu vấn đề: Đưa bài toán: Có 14 que tính (cầm que tính), bớt que tính Hỏi còn lại bao nhiêu que tính? - Yêu cầu HS nhắc lại bài -Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta phải làm gì? - Viết lên bảng: 14 – Bước 2: Tìm kết - Yêu cầu HS lấy 14 que tính, suy nghĩ và tìm cách bớt que tính, sau đó yêu cầu trả lời xem còn lại bao nhiêu que? - Có bao nhiêu que tính tất cả? - Đầu tiên bớt que tính rời trước - Vì sao? - Vậy 14 que tính bớt que tính còn que tính? - Vậy 14 - mấy? - Viết lên bảng: 14 – = Bước 3: Đặt tính và thực phép tính - Yêu cầu HS lên bảng đặt tính sau đó nêu lại cách làm mình - Yêu cầu nhiều HS nhắc lại Hoạt động trò -Bốn em lên bảng em thực phép tính - Nhaän xeùt baøi baïn -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi -Nghe và phân tích đề - Có 14 que tính, bớt que tính Hỏi còn lại bao nhiêu que tính? - Thực phép trừ 14 – - Thao tác trên que tính Trả lời: Còn que tính - Có 14 que tính (có bó que tính và que tính rời) - Bớt que - Vì + = - Còn que tính - 14 trừ 14 - Trừ từ phải sang trái không trừ 8, lấy 14 trừ 6, nhớ 1 trừ - Lop3.net (4) cách trừ Hoạt động 2: Bảng công thức 14 trừ số - Yêu cầu HS thông báo kết Khi HS thông báo thì ghi lại lên bảng - Yêu cầu lớp đọc đồng bảng các công thức sau đó xoá dần các phép tính cho HS học thuộc c) Luyeän taäp : Baøi 1: - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết các phép tính lên bảng -Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi - Yêu cầu HS nêu đề bài Tự làm bài sau đó nêu lại cách thực tính 14 – 9; 14 – - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh Baøi : - Gọi HS đọc đề bài - Muốn tính hiệu đã biết số bị trừ và số trừ ta làm nào? - Yêu cầu HS làm bài vào Gọi HS lên bảng làm bài Baøi 4: - Yêu cầu HS đọc đề bài Tự tóm tắt - Yêu cầu HS tự giải bài tập - Nhận xét và cho điểm HS Thao tác trên que tính, tìm kết và ghi kết tìm vào bài học - Nối tiếp (theo bàn tổ) thông báo kết các phép tính Mỗi HS nêu phép tính - HS học thuộc bảng công thức - Một em đọc đề bài - Tự làm bài vào dựa vào bảng công thức \ - HS laøm baøi 14 - 14 -9 14 - 7 14 14 - -8 -Đọc đề bài - Ta lấy số bị trừ trừ số trừ 14 14 14 - -7 -9 -Giải bài tập và trình bày lời giải Baøi giaûi: Số quạt điện cửa hàng còn: 14 – = (quaït ñieän) Đáp số: quạt điện Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyện tập 3) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học ……………………………………………………… Đạo đức(T2) QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ BẠN A Muïc tieâu : Lop3.net (5) - Biết bạn bè cần phải quan tâm giúp đỡ lẫn - Nêu vài biểu cụ thể việc quan tâm giúp đỡ bạn bè học tập, lao động và sinh hoạt ngày -Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè việc làm phù hợp với khả - Nêu ý nghĩa việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè B./ĐỒ DÙNG: Vở bài tập C /Các hoạt động dạy và học Hoạt động gv Hoạt động hs 1.KTBC: Quan tâm giúp đỡ bạn là việc làm - Là việc làm cần thiết HS thÕ nµo ? -HS đọc 3.Bài mới: a)GT: giáo viên ghi tựa b)Các hoạt động: Hoạt động1 : Tù liªn hƯ *C¸ch tiÕn hµnh: - ChÐp bµi gióp b¹n b¹n bÞ èm -Nêu các việc em đã làm thể quan tâm giúp đỡ bạn bè ? - C¸c tæ thùc hiÖn - Các tổ lập kế hoạch giúp đỡ các bạn - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy khã kh¨n líp ? *Kết luận: Cần quan tâm giúp đỡ bạn bè, đặc biệt là bạn có hoàn cảnh khã kh¨n b) Hoạt động : *HS trao đổi trả lời Em làm gì tình - HS lớp chú ý nghe, nhận xét, bổ sung, sau?Vì sao? tìm hiểu câu chuyện các bạn -Bạn hỏi mượn truyện hay em - Theo dõi và đưa nhận xét câu trả lời -Baïn em ñau tay, laïi ñang xaùch naëng cuûa baïn -Trong học vẽ,bạn bên cạnh em quean mang hoäp buùt chì maøu maø em kaïi coù -Trong toå em coù baïn Nam bò oám Keát luaän: 3/) Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo baøi hoïc …………………………………………………………………………………………………… ChiÒu NghÖ thuËt* Hoïc Haùt Baøi: Chieán Só Tí Hon Lop3.net (6) I/Muïc tieâu: - Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu bài hát - Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu bài hát, hát giọng, to rỏ lời đúng giai điệu bài hát - Biết bài hát này là bài hát nhạc nhạc sĩ Đình Nhu viết và lời nhạc sĩ Vieät Anh vieát II/Chuaån bò cuûa giaùo vieân: - Haùt chuaån xaùc baøi haùt III/Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt Động Của Giáo Viên HÑ Cuûa Hoïc Sinh * Hoạt động Dạy hát bài: Chiến Sĩ Tí Hon - Giới thiệu bài hát - GV cho hoïc sinh nghe baøi haùt maãu - Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu bài haùt - Tập hát câu, câu cho học sinh hát lại từ đến lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu bài haùt - Sau taäp xong giaùo vieân cho hoïc sinh haùt laïi baøi haùt nhiều lần nhiều hình thức - Cho học sinh tự nhận xét: - Giaùo vieân nhaän xeùt: - Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai ñieäu cuûa baøi haùt * Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ - Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp cuûa baøi - Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết taáu cuûa baøi - Giaùo vieân hoûi hoïc sinh, baøi haùt coù teân laø gì?Do saùng taùc? - HS laéng nghe - HS nghe maãu - HS thực - HS thực - HS thực + Hát đồng + Haùt theo daõy + Haùt caù nhaân - HS nhaän xeùt - HS chuù yù - HS thực - HS trả lời + Baøi :Chieán Só Tí Hon Lop3.net (7) - HS nhaän xeùt: - Giaùo vieân nhaän xeùt: - Giáo viên và HS rút ý nghĩa và giáo dục bài haùt * Cuõng coá daën doø: - Cho học sinh hát lại bài hát vừa học lần trước keát thuùc tieát hoïc - Khen em hát tốt, biễu diễn tốt học, nhắc nhở em hát chưa tốt, chưa chú ý hoïc caàn chuù yù hôn - Dặn học sinh nhà ôn lại bài hát đã học + Nhaïc : ÑÌnh Nhu; Lời : Việt Anh - HS nhaän xeùt - HS thực - HS chuù yù -HS ghi nhớ ………………………………………………………………… Keå chuyeän BOÂNG HOA NIEÀM VUI A/ Muïc tieâu : -Biết kể đoạn mở đầu câu chuyện theo hai cách: theo trình tự và thay đổi trình tự câu chuyeän -Dựa theo tranh kể lại nội dung đoạn 2,3(BT2); kể đoạn cuối câu chuyện(BT3) B / Chuaån bò: -Tranh aûnh minh hoïa Bảng phụ viết lời gợi ý tóm tắt đoạn C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động gv Hoạt động hs KiÓm tra - Gọi HS lên bảng nối tiếp kể lại - HS kể Bạn nhận xét câu chuyện Sự tích cây vú sữa HS kể sau đó GV gọi HS kể tiếp - Nhận xét, cho điểm HS 2.Bài a) Phần giới thiệu : - Trong tiết tập đọc trước, chúng ta học - Bông hoa Niềm Vui bài gì? - Bạn Chi - Câu chuyện kể ai? - Câu chuyện nói lên đức tính gì - Hiếu thảo, trung thực và tôn trọng nội qui bạn Chi? - Hôm lớp mình cùng kể lại câu chuyện Bông hoa Niềm Vui b)Hướng dẫn kể chuyện Lop3.net (8) Hoạt động 1: Kể đoạn mở đầu theo cách a/ Kể đoạn mở đầu - Gọi HS kể theo đúng trình tự - Gọi HS nhận xét bạn - Bạn nào còn cách kể khác không? - Vì Chi lại vào vườn hái hoa? - Đó là lí Chi vào vườn từ sáng sớm Các em hãy nêu hoàn cảnh Chi trước Chi vào vườn - Nhận xét, sửa câu cho HS Hoạt động 2: Dựa vào tranh, kể lại đoạn 2, lời mình b / Kể lại nội dung chính (đoạn 2, 3) Treo tranh và hỏi: - Bức tranh vẽ cảnh gì? - Thái độ Chi sao? - Chi không dám hái vì điều gì? Treo tranh và hỏi: - Bức tranh có ai? - Cô giáo trao cho Chi cái gì? - Chi nói gì với cô giáo mà cô lại cho Chi ngắt hoa? - Cô giáo nói gì với Chi? - Gọi HS kể lại nội dung chính - Gọi HS nhận xét bạn - Nhận xét HS Hoạt động 3: Kể đoạn cuối, tưởng tượng lời cảm ơn bố Chi c/ Kể đoạn cuối truyện - Nếu em là bố bạn Chi em nói ntn để cảm ơn cô giáo? - HS kể từ: Mới sớm tinh mơ … dịu đau - Nhận xét nội dung, cách kể - HS kể theo cách mình - Vì bố Chi ốm nặng - đến HS kể (không yêu cầu đúng từ) - Chi vườn hoa - Chần chừ không dám hái - Hoa trường, người cùng vun trồng và vào vườn để ngắm vẻ đẹp hoa - Cô giáo và bạn Chi - Bông hoa cúc - Xin cô cho em … ốm nặng - Em hãy hái … hiếu thảo - đến HS kể lại - Nhận xét bạn theo các tiêu chuẩn đã nêu - Cảm ơn cô đã cho cháu Chi hái hoa Gia đình tôi xin tặng nhà trường khóm hoa làm kỷ niệm./ Gia đình tôi biết ơn cô đã vì sức khoẻ tôi Tôi xin trồng tặng khóm hoa này để làm đẹp cho trường - Gọi HS kể lại đoạn cuối và nói lời cám ơn - đến HS kể mình 3) Cuûng coá daën doø : - Đứa hiếu thảo./ Bông hoa cúc xanh./ - Ai có thể đặt tên khác cho truyện? - Dặn HS nhà kể lại chuyện cho gia Tấm lòng./ đình nghe và tập đóng vai bố Chi - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị tieát sau Lop3.net (9) Toán* Luyện 14 trừ số: 14 - I/ Muïc tieâu : -Biết cách thực phép trừ dạng 14 – 8, lập bảng 14 trừ số -Biết giải bài toán có phép trừ dạng 14 – II/ Chuaån bò : -VBT C/ Các hoat động dạy và học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.KiÓm tra : 2.Bài mới: Luyeän taäp : -HS làm bài: HS lên bảng, HS làm cột Baøi 1: - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết tính 8+6=14 9+5=14 7+7=14 các phép tính lên bảng 6+8=14 5+9=14 14-7=7 14-8=6 14-9=5 14-4=10 14-6=8 14-5=9 14-10=4 -Giáo viên nhận xét đánh giá 14-4-3=7 14-4-2=8 14-4-5=5 14-7 =7 14-6 =8 14-9 =5 Baøi : - Gọi HS đọc đề bài -Đọc đề bài - Muốn tính hiệu đã biết số bị trừ và - Ta lấy số bị trừ trừ số trừ số trừ ta làm nào? - Yêu cầu HS làm bài vào Gọi HS 14 14 14 14 14 lên bảng làm bài - -6 -7 - -5 Baøi 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài Tự tóm tắt -Giải bài tập và trình bày lời giải - Yêu cầu HS tự giải bài tập - Nhận xét và cho điểm HS Baøi giaûi: Số xe đạp cửa hàng còn: 14 -8 = (xe đạp) Đáp số: xe đạp -HS thực VBT Bài 4: GV hướng dẫn học sinh -HS nhaän xeùt -GV nhaän xeùt Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyện tập 3) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học Lop3.net (10) S¸ng Thø ba ngµy 16 th¸ng 11 n¨m 2010 ThÓ dôc : ¤n trß ch¬i: Bá kh¨n vµ Nhãm ba, nhãm b¶y I- Môc tiªu - Biết cacha điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình vòng tròn - Ôn trò chơi: Bỏ khăn và Nhóm ba, nhóm bảy Yêu cầu thực động tác tương đối đúng, biết chơi tơng đối chủ động - Rèn ý thức, thái độ học tập vui vẻ, thoải mái - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n häc II Địa điểm , phương tiện - §Þa ®iÓm: s©n b·i - Phương tiện: còi , 2khăn III- Hoạt động dạy học: Néi dung bµi häc TG A.PhÇn më ®Çu7’ - TËp trung häc sinh, ®iÓm sè - GV phæ biÕn néi dung bµi häc: ¤n trß ch¬i: Bá kh¨n vµ Nhãm ba nhãm b¶y - GV cho hs khởi động xoay khớp cổ tay B.PhÇn c¬ b¶n - GV cho hs «n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung lÇn 23’ - GV hướng dẫn quan sát, sửa sai - GV cho hs ch¬i: bá kh¨n - GVhướng dẫn hs và điều khiển Lớp trưởng cho hs dàn 4hàng ngang Hs tập bài thể dục theo lớp2lần lớp trưởng h« H Hs xếp đội hình vòng tròn -HS chuyển vòng tròn để chơi Hs chuyÓn 1vßng trßn to ch¹y nhÑ Hs chơi trò chơi tích cực nhiệt tình, đúng luËt Hs theo hàng dọc Cúi người thả lỏng -Nhảy thả lỏng người4lần - Trß ch¬i: Nhãm ba nhãm b¶y - Gv hướng dẫn, điều khiển C.PhÇn kÕt thóc - GV tuyên dương số hs thực tèt - GV t©p trung hs_nhËn xÐtgiê häc - ChuÈn bÞ giê sau §éi h×nh Hs tËp hîp thµnh hµng däc.Hs ®iÓm sè b¸o c¸o -Hs chạy nhẹ chuyển thành đội hình vòng trò Hs khởi động 5’ 10 Lop3.net (11) Tập Đọc QUAØ CUÛA BOÁ A/ Muïc ñích yeâu caàu: - Biết ngắt nghỉ đúng câu văn có nhiều dấu câu -Hiểu nội dung :Tình cảm yêu thương người bố qua món quà đơn sơ dành cho (Trả lời câu hỏi SGK) GDBVMT: Em hiểu vì tác giả nói”quà bố làm cho anh em tôi giàu quá!(vì có đủ “cả giới nước”và”cả giới mặt đất”-ý nói:có đầy đủ các vật môi trường thiên nhiên và tình yêu thương bố dành cho các con…) B/Chuaån bò : -Bảng phụ viết các từ , các câu thơ cần luyện đọc C/Các hoạt động dạy và học Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Kieåm tra: -Gọi em lên bảng đọc “Bông hoa Niềm vui” -Nhận xét đánh giá ghi điểm em 2.Bài H§1/ Giới thiệu bài: HĐ2/Hướng dẫnLuyeọn ủoùc: * Đọc mẫu lần : - GV đọc mẫu sau đó gọi HS khá đọc lại Chú ý: giọng đọc nhẹ nhàng, vui, hồn nhiên * Hướng dẫn phát âm từ khó : -Mời nối tiếp đọc câu -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh - Giới thiệu các từ khó phát âm yêu cầu đọc * Hướng dẫn ngắt giọng : - Treo bảng phụ hướng dẫn ngắt giọng theo dấu phân cách , hướng dẫn cách đọc - Giảng nghĩa cho học sinh từ “thúng cau, cà cuống, niềng niễng, nhộn nhạo, cá sột, xập xành, muỗm, mốc thếch” - Thống cách đọc và cho luyện đọc H§3/Đọc đoạn và bài -Yêu cầu nối tiếp đọc đoạn trước lớp - Yêu cầu luyện đọc theo nhóm -Ba em lên đọc bài và trả lời câu hỏi nội dung bài đọc theo yêu cầu - Quan sát và trả lời: Bức tranh vẽ cảnh chị em chơi với chó dế -Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo -Mỗi em đọc câu hết bài - Đọc bài cá nhân sau đó lớp đọc đồng các từ khó : muỗm,toả, toé nước… - Đọc chú giải SGK - Nối tiếp đọc đoạn trước lớp - Lần lượt đọc nhóm -Thi đọc cá nhân 11 Lop3.net (12) H§5 Hướng dẫn tìm hiểu bài - Yêu cầu em đọc bài Caâu 1: - Quµ cña bè ®i c©u vÒ cã nh÷ng g× ? Caâu 2: - Quµ cña bè ®i c¾t tãc vÒ cã nh÷ng g× ? -Một em đọc bài lớp đọc thầm theo - Cà cuống, niềng niễng, hoa Sen đỏ, nhị sen xanh, cÊp sép, c¸ chuèi - Con xËp xµnh, muçm, nh÷ng dÕ đực cánh xoăn - (HÊp dÉn) nhÊt lµ… Quµ cña bè lµm anh em t«i giµu qu¸ - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc Caâu 3: - Nh÷ng tõ nµo c©u nµo cho thÊy c¸c em rÊt thÝch mãn quµ cña bè ? *GV ruùt noäi dung H§6/) Luyện đọc lại : - Yêu cầu đọc lại bài 3) Cuûng coá - Daën doø: -GDBVMT - Nhận xét đánh giá tiết học Toán 34 - A/ Muïc tieâu: - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 34 – - Biết tìm số hạng chưa biết tổng, tìm số bị trừ - Biết giải bài toán ít *HS khaù gioûi: baøi 1(coät 4,5), baøi B/ Chuaån bò : - Baûng gaøi - que tính C/Các hoạt động dạy học Hoạt động gv Hoạt động hs 1.KiÓm tra - Yêu cầu HS lên bảng đọc thuộc - HS đọc lòng công thức 14 trừ số - Yêu cầu nhẩm nhanh kết vài phép tính thuộc - HS thực dạng 14 – - Nhận xét và cho điểm HS 2.Bài mới: -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi a) H§1/ Giới thiệu bài: - Tiết học hôm chúng ta học bài: 34 - b) H§2/ Phép trừ 34 – Bước 1: Nêu vấn đề 12 Lop3.net (13) - Có 34 que tính, bớt que tính Hỏi còn lại bao nhiêu que tính? - Muốn biết còn lại bao nhiêu que tính ta phải làm gì? - Viết lên bảng 34 – Bước 2: Tìm kết - Yêu cầu HS lấy bó chục que tính và que tính rời, tìm cách để bớt que thông báo lại kết - 34 que tính, bớt que, còn lại bao nhiêu que? - Vậy 34 – bao nhiêu? - Viết lên bảng 34 – = 26 Bước 3: Đặt tính và thực phép tính - Yêu cầu HS lên bảng đặt tính Nếu HS đặt tính và tính đúng thì yêu cầu nêu rõ cách đặt tính và cho vài HS nhắc lại -Nhắc lại hoàn chỉnh cách tính c)HÑ3/ Luyeän taäp : Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm sau đó nêu cách tính số phép tính? - Nhận xét và cho điểm HS - Nghe Nhắc lại bài toán và tự phân tích bài toán - Thực phép trừ 34 – - Thao tác trên que tính - 34 que, bớt que, còn lại 26 que tính - 34 trừ 26 - không trừ 8, lấy 14 trừ 8, 14 trừ 6, viết nhớ trừ 2, viết - Nhắc lại - Làm bài: a) - 94 87 b) 72 63 84 24 -6 -8 78 16 - 64 59 - 53 45 31 -5 26 - 44 35 - 74 68 Baøi 2: 34 - Gọi em nêu yêu cầu đề -4 baøi 30 - Yêu cầu tự làm bài vào -Gọi em đọc chữa bài -Yc lớp viết kết vào Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài -Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Hỏi: Bài toán thuộc dạng gì? - Yêu cầu HS tự tĩm tắt và - Lớp thực vào trình bày bài giải, HS làm bài 13 Lop3.net (14) trên bảng lớp - Nhận xét và cho điểm HS 64 84 94 - -8 -9 58 76 85 - Nhận xét bài bạn và ghi vào Bài 4: Yêu cầu HS nêu cách tìm số hạng chưa biết tổng, - Đọc và tự phân tích đề bài cách tìm số bị trừ hiệu - Bài toán ít và làm bài tập Bài giải Số gà nhà bạn Ly nuôi là: 34 – = 25 gà) Đáp số: 25 gà - Lớp thực vào X + = 34 x – 14 = 36 X = 34 – x = 36 + 14 3) Cuûng coá - Daën doø: - Yêu cầu HS nêu lại cách đặt X = 27 x=5 tính và thực phép tính 34 – - Nhận xét tiết học Biểu dương các em học tốt, có tiến Chính taû (tËp chÐp) BOÂNG HOA NIEÀM VUI A/ Muïc ñích yeâu caàu : -Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn lời nói nhân vật -Làm bài tập 2, BT3a/b;hoặc bài tập chính tả phương ngữ giáo viên soạn B/ Chuaån bò : - Baûng phuï vieát noäi dung caùc baøi taäp chính taû C/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động gv KiÓm tra - Goïi em leân baûng - Đọc các từ khó cho HS viết Yêu cầu lớp viết vào giấy nháp - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh 2.Bài mới: H§1/ Giới thiệu bài H§2/Hướng dẫn tập chép : * Ghi nhớ nội dung đoạn chép : - Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc đoạn cần chép Hoạt động hs - Ba em lên bảng viết các từ :ngoài,giấc tròn, suốt đời - HS đọc - Lời cô giáo Chi 14 Lop3.net (15) - Đoạn văn là lời ai? - Cô giáo nói gì với Chi? * Hướng dẫn cách trình bày : - Đoạn văn có câu? - Những chữ nào bài viết hoa? - Tại sau dấu phẩy chữ Chi lại viết hoa? - Đoạn văn có dấu gì? - Kết luận: Trước lời cô giáo phải có dấu gạch ngang Chữ cái đầu câu và tên riêng phải viết hoa Cuối câu phải có dấu chấm * Hướng dẫn viết từ khó : - Yêu cầu HS đọc các từ khó, dễ lẫn - Yêu cầu HS viết các từ khó H§3/ Chép bài - Yêu cầu HS tự nhìn bài trên bảng và chép vào - *Soát lỗi :Đọc lại để HS soátø bài , tự baét loãi H§4/ Chấm bài : -Thu học sinh chấm điểm và nhận xét từ – bài H§5/Hướng dẫn làm bài tập Baøi : - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS lên bảng - Nhận xét HS làm trên bảng Tuyên dương nhóm làm nhanh và đúng - Chữa bài Baøi (a/b) : - Gọi HS đọc yêu cầu - Chia lớp thành nhóm, bên đặt câu theo yêu cầu Gọi HS đặt câu nói tiếp - Nhận xét, sửa chữa cho HS 3) Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ trình bày sách đẹp - Em hãy hái thêm … hiếu thảo - câu - Em, Chi, Một - Chi là tên riêng - dấu gạch ngang, dấu chấm cảm, dấu phẩy, dấu chấm - Đọc các từ: hãy hái, trái tim, nhân hậu, dạy dỗ, hiếu thảo - HS lên bảng, HS lớp viết bảng - Chép bài -Nghe và tự sửa lỗi bút chì - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm - Đọc thành tiếng - HS chia làm nhóm, tìm từ viết vào baûng - HS lớp làm vào Vở bài tập Tiếng Việt - Lời giải: yếu, kiến, khuyên - Đọc to yêu cầu SGK VD lời giải: a)Cuoän chæ bò roái Boá raát gheùt noùi doái Meï laáy raï ñun beáp Beù Lan daï moät tieáng raát to - Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc 15 Lop3.net (16) ChiÒu Luyện Đọc Tập đọc BOÂNG HOA NIEÀM VUI I/ Muïc tieâu : - Biết ngắt nghỉ đúng; Đọc rõ lời nhân bài II/ Chuaån bò : - SGK - Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Kieåm tra baøi cuõ 2.Bài a) Phần giới thiệu : -Tiết hôm học bài”Luyện đọc” -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi b) Hướng dẫn luyện đọc H§1/Đọc mẫu -GV đọc mẫu diễn cảm toàn bài - Yêu cầu đọc câu -Lớp lắng nghe đọc mẫu Rút từ khó -Lần lượt nối tiếp đọc câu cho hết bài H§2/ Đọc đoạn : -Rèn đọc các từ : hãy hái, khỏi bệnh, ốm -Yêu cầu tiếp nối đọc đoạn trước nặng, hiếu thảo lớp - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học -Từng em nối tiếp đọc đoạn trước lớp sinh - Bốn em đọc đoạn bài - Hướng dẫn ngắt giọng : - Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng - Em muốn đem tặng bố/ bơng hoa Niềm Vui/ để moät soá caâu daøi , caâu khoù ngaét thoáng bố dịu đau.// Những bông hoa màu xanh/ lộng cách đọc các câu này lẫy ánh mặt trời buổi sáng.// -Đọc đoạn nhóm ( em ) lớp -Yêu cầu đọc đoạn nhóm - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc -Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc - Các nhóm thi đua đọc bài H§3/ Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc -Yêu cầu các nhóm thi đọc -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm *Cả lớp đọc đồng đoạn H§4/ Luyện đọc lại truyện : 16 Lop3.net (17) - Theo dõi luyện đọc nhóm - Yêu cầu các nhóm thi đọc - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh - HS Luyện đọc 3) Cuûng coá daën doø : - GDBVMT - Giáo viên nhận xét đánh giá To¸n* LuyÖn bµi tËp I.Môc tiªu : Cñn cè hs biÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí d¹ng 34 - áp dụng phép trừ có nhớ 34 - để giải các bài toán có liên quan - Häc sinh høng thó häc bµi II.§å dïng d¹y häc: Que tÝnh – b¶ng gµi III.Hoạt động dạy học: Gi¸o viªn Häc sinh 1.KiÓm tra bµi cò: Yêu cầu hs đọc bảng các công thức 14 trừ Hs đọc bảng công thức 14 trừ 1số sè Hs lµm vë -gäi em lµm b¶ng - nhËn xÐt Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm 94 64 44 84 72 2.Bµi míi: 9 a, Giíi thiÖu bµi 87 59 35 78 63 b, Hoạt động : Thực hành HS đặt tính tính làm bảng Bµi 1/64: Gäi hs nªu yªu cÇu 64 84 94 Hs lµm vë bµi tËp -gäi em - nhËn xÐt Bµi 2/64:Gäi hs nªu yªu cÇu 58 76 85 Gọi hs nêu đặt tính tính Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm Hs đọc đầu bài - tóm tắt - giải Bài 3/64:Yêu cầu hs đọc đầu bài NhËn xÐt Tãm t¾t - gi¶ivë bµi tËp – b¶ng nhãm Hs lµm b¶ng - nhËn xÐt - nªu quy t¾c Bµi 4/64:Gäi em lµm - nhËn xÐt Lµm vë bµi tËp Bµi 5/ 64 Nªu yªu cÇu ch÷a bµi – nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß NhËn xÐt giê häc - ghi bµi NghÖ thuËt* VÏ trang trÝ vÏ tiÕp ho¹ tiÕt vµo h×nh vu«ng vµ vÏ mµu I/ Môc tiªu - HS nhận biết cách xếp bố cục số hoạ tiết đơn giản vào h vuông 17 Lop3.net (18) - VÏ tiÕp ®îc ho¹ tiÕt vµo h×nh vu«ng vµ vÏ mµu theo ý thÝch - Bước đầu cảm nhận cách xếp hoạ tiết cân đối hình vuông II/ ChuÈn bÞ GV: - Chuẩn bị vài đồ vật dạng hình vuông có trang trí - Mét sè bµi trang trÝ h×nh vu«ng- ChuÈn bÞ h×nh minh ho¹ c¸ch trang trÝ HS : - GiÊy vÏ hoÆc vë tËp vÏ- Bót ch× , tÈy, mµu vÏ c¸c lo¹i III/ Hoạt động dạy – học 1.Tæ chøc (2’) - KiÓm tra sÜ sè líp 2.Kiểm tra đồ dùng - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 3.Bµi míi a.Giíi thiÖu b.Bµi gi¶ng Hoạt động học sinh T.g Hoạt động giáo viên 06’ Hoạt động 1: Quan s¸t, nhËn xÐt - Gv g.thiệu số đồ vật dạng h.vuông và vài bài + HS q/s¸t tranh-tr¶ lêi: trang trí hình vuông gợi ý để HS nhận xét: +Vẻ đẹp các hình vuông - Giáo viên gợi ý để HS nhận xét: + Hoạ tiết dùng để tr/trí thường là hoa, lá, các vật trang trí + Nhiều đồ vật dùng + C¸ch s¾p xÕp ho¹ tiÕt h×nh vu«ng sinh ho¹t cã thÓ sö dông c¸ch * Hình mảng chính thường trang trÝ h×nh vu«ng (c¸i kh¨n * H×nh m¶ng phô ë c¸c gãc, ë xung quanh * Ho¹ tiÕt gièng vÏ b»ng vµ vÏ cïng mµu vu«ng, c¸i khay ) 09’ Hoạt động 2: C/vẽ hoạ tiết và vẽ màu vào h vuông: - Gv y/c HS xem hình Vở tập vẽ (nếu có) để nhận + Ho¹ tiÕt gièng nªn vÏ c¸c häa tiÕt cÇn vÏ tiÕp ë gi÷a, ë c¸c gãc cïng mét mµu - Yêu cầu HS nhìn hoạ tiết mẫu để vẽ cho đúng +VÏ mµu kÝn h.tiÕt - Gîi ý HS c¸ch vÏ mµu: + Có thể vẽ màu trước, - Gi¸o viªn cho quan s¸t mét sè bµi vÏ trang trÝ h×nh mµu h.tiÕt vÏsau vuông lớp trước để các em học tập cách vẽ 15’ Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: + Bµi tËp: - Gv gîi ý HS c¸ch vÏ tiÕp h.tiÕt vµo c¸c m¶ng ë h.v… -VÏ tiÕp ho¹ tiÕt vµo h×nh vu«ng vµ vÏ mµu - Gi¸o viªn nh¾c HS: - HS tù t×m mµu cho mçi ho¹ + Kh«ng nªn dïng qu¸ nhiÒu mµu (dïng - mµu) + Mµu nÒn ®Ëm th× mµu ho¹ tiÕt nªn s¸ng, nh¹t-ngc l¹i tiÕt theo ýthÝch - GV cã thÓ vÏ to h×nh vu«ng cã häa tiÕt vÏ tiÕp (2 hoÆc b¶n) cho HS vÏ theo nhãm 03’ Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá - Giáo viên chọn số bài hoàn chỉnh giới thiệu cho lớp cùng xem, nhận xét, đánh giá cách vẽ họa tiết và vẽ màu- HS tìm bài vẽ đẹp theo cảm nhận riêng * DÆn dß: - Hoµn thµnh bµi tËp vÏ ë nhµ (nÕu ë líp HS vÏ cha xong) - Tìm các đồ vật có trang trí (khăn bàn, khăn vuông, lọ hoa )- Q/sát các loại cốc 18 Lop3.net (19) Thø t ngµy 17 th¸ng 11 n¨m 2010 Luyện từ và câu TỪ NGỮØ VỀ CÔNG VIỆC GIA ĐÌNH.CÂU KIỂU AI LAØM GÌ? A/ Muïc ñích yeâu caàu : Nêu số từ ngữ công việc gia đình(BT1) Tìm các phận câu trả lời cho câu hỏi Ai?,Làm gì?(BT2); biết chọn các từ cho sẵn để xếp thành câu kiểu Ai làm gì?(BT3) *HS khá giỏi: Sắp xếp trên câu theo yêu cầu BT3 B/ Chuaån bò : - B¶ng phô viÕt c©u v¨n bµi tËp - Giấy khổ to kẻ sơ đồ Ai làm gì ? C/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động gv KiÓm tra - Gọi HS lên bảng -Nhận xét, cho điểm HS sinh 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Trong tiết Luyện từ và câu hôm chúng ta biết các bạn mình nhà thường làm gì để giúp bố mẹ và luyện tập mẫu câu Ai làm gì? b)Hướng dẫn làm bài tập: Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: - Chia lớp thành nhóm Phát giấy, bút và nêu yêu cầu bài tập - Gọi các nhóm đọc hoạt động mình, các nhóm khác bổ sung - Nhận xét nhóm Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Bài 2:( Trò chơi: Tiếp sức) - Gọi HS đọc yêu cầu - Treo bảng phụ ghi sẵn đề bài - Yêu cầu HS gạch gạch trước phận trả lời cho câu hỏi Ai? Gạch gạch trước phận trả lời cho câu hỏi làm gì? Hoạt động hs - Mỗi HS đặt câu theo mẫu Ai (cái gì, gì) làm gì? - Nhaéc laïi teân baøi - HS nêu - HS hoạt động theo nhóm Mỗi nhóm ghi các việc làm mình nhà phút Đại diện nhóm lên trình bày - VD: quét nhà, trông em, nấu cơm, dọn dẹp nhà cửa, tưới cây, cho gà ăn, rửa cốc… - Tìm các phận trả lời cho câu hỏi Ai? Làm gì? - Mỗi dãy cử HS lên bảng thi đua a/ Chi tìm đến bông cúc màu xanh b/ Cây xoà cành ôm cậu bé c/ Em học thuộc đoạn thơ d/ Em làm bài tập toán - GV nhận xét 19 Lop3.net (20) Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập Bài 3: (Trò chơi: Ai nhanh hơn) - Chọn và xếp các từ nhóm sau thành câu - Gọi HS đọc yêu cầu - Nhận thẻ từ và ghép - Gọi nhóm HS, nhóm em - HS lớp viết vào nháp Phát thẻ từ cho HS và nêu yêu cầu - Em giặt quần áo phút nhóm nào ghép nhiều câu có - Chị em xếp sách nghĩa theo mẫu Ai làm gì? Nhóm nào - Linh rửa bát đũa/ xếp sách - Cậu bé giặt quần áo/ rửa bát đũa làm đúng và nhanh thắng - Nhận xét HS trên bảng - Em và Linh quét dọn nhà cửa - Gọi HS lớp bổ sung - Tuyên dương nhóm thắng 3) Cuûng coá - Daën doø - Hôm chúng ta học kiến thức gì? - Dặn nhà HS đặt câu theo - Ôn mẫu câu Ai làm gì? và các từ ngữ hoạt động mẫu Ai làm gì? - Chuẩn bị bài sau Toán 54 - 18 A/ Muïc tieâu: - Biết cách thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 dạng 54 -18 - Biết giải bài toán ít với các số có kèm đơn vị đo dm - Bieát veõ hình tam giaùc cho saün ñænh *HS khaù gioûi: baøi 1(b),baøi 2(c) B/ Chuaån bò : - Baûng gaøi - que tính C /Các hoạt động dạy và học Hoạt động gv Hoạt động hs 1.KiÓm tra - Gọi HS lên bảng thực các yêu -Hai em leân baûng moãi em laøm moät yeâu caàu cầu sau: 74 – 6; 44- -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt Nêu cách đặt tính và thực phép tính 74–6 + HS2: Tìm x: x + = 54 Nêu cách thực phép tính 54 – Nhận xét cà cho điểm HS 2.Bài mới: Hoạt động1 : Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta thực phép trừ 20 Lop3.net (21)