- Tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ, đóng kịch… về chủ đề trường gia đình. - Cho trẻ cất bớt sản phẩm của chủ đề gia đình[r]
(1)KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ : GIA ĐÌNH CỦA BÉ
Thời gian thực hiện: TUẦN (Từ 16/10/2017 đến 10/11/2017) Chủ đề nhánh 4: ĐỒ DÙNG GIA ĐÌNH
Thời gian thực hiện: Từ 06/11/2017 đến 10/11/2017
Mục tiêu Nội dung Hoạt động Ghi
chú
MT-2: Trẻ biết tập động tác phát triển nhóm hơ hấp:
- Các động tác phát triển hơ hấp: + Hít vào thật sâu; Thở từ từ + Hít vào thở kết hợp với sử dụng đồ vật
- Các động tác phát triển tay: + Đưa tay lên cao, phía trước, sang hai bên (kết hợp với vẫy bàn tay, quay cổ tay, kiễng chân) + Co duỗi tay, kết hợp kiễng chân Hai tay đánh xoay tròn trước ngực, đưa lên cao - Các động tác phát triển bụng, lưng:
+ Ngửa người sau kết hợp tay giơ lên cao, chân bước sang phải, sang trái
+ Quay sang trái, sang phải, kết hợp tay chống hông hai tay dang ngang, chân bước sang phải, sang trái
+ Nghiêng người sang hai bên, kết hợp tay chống hông, chân bước sang phải, sang trái
- Các động tác phát triển chân:
+ Đưa phía trước, đưa sang ngang, đưa phía sau
+ Nhảy lên, đưa chân sang ngang ; nhảy lên đưa chân phía trước, chân phía sau
- Hô hấp : Gà
gáy
- Tay vai : Đưa tay trước , lên cao
- Chân : Ngồi xuống đứng lên liên tục
- Bụng : Đứng quay người sang hai bên
- Bật : Bật liên tục chỗ
MT-5- Trẻ có thể: Chạy liên tục 150m khơng hạn chế thời gian.(CS13)
- Chạy chậm 150 m; Chạy thay đổi tốc độ, hướng, dích dắc theo hiệu lệnh
VĐCB:
(2)MT-35: Trẻ không theo, không nhận quà người lạ chưa người thân cho phép (CS24)
- Nhận biết số hành động người lạ, không nhận quà chưa người thân cho phép Nếu bị lạc phải biết tìm mặc quần áo đồng phục bảo vệ, công an, cảnh sát để thông báo loa, gọi điện cho bố mẹ, không theo người lạ
Rèn trẻ Nhận biết số hành động người lạ, không nhận quà chưa người thân cho phép hoạt động hàng ngày MT-50: Trẻ biết
gộp/ tách nhóm đối tượng cách khác đếm
- Gộp / tách nhóm đối tượng cách khác đếm
LQVT: tách nhóm đối tượng phạm vi cách khác đếm
MT-60: Trẻ biết thân, gia đình
- Nói họ tên, ngày sinh, giới tính, đặc điểm bên ngồi, sở thích thân vị trí trẻ gia đình
- Các thành viên gia đình nghề nghiệp bố, mẹ; sở thích thành viên gia đình; quy mơ gia đình (gia đình nhỏ, gia đình lớn) nhu cầu gia đình Địa gia đình
KPKH: Bé khám phá đồ dùng gia đình
MT-69 : Trẻ hiểu số từ khái quát vật, tượng đơn giản, gần gũi.(CS 63)
- Hiểu nói từ khái quát, từ trái nghĩa vật, tượng đơn giản, gần gũi sau xem tranh, vật thật,mơ hình
- Giải nghĩa số từ với giúp đỡ người khác
Gởi mở để trẻ Hiểu nói từ khái quát, từ trái nghĩa vật, tượng đơn giản, gần gũi sau xem tranh, vật thật,mơ hình
Trong hoạt động hàng ngày MT-90: Trẻ nhận
dạng chữ bảng chữ tiếng Việt.(CS91)
- Nhận biết chữ tiếng Việt sinh hoạt hoạt động hàng ngày
- Biết chữ có tên , hình dạng khác
(3)cách phát âm riêng
- Nhận dạng chữ phát âm âm
- Phân biệt khác chữ chữ số
MT-113: Trẻ biết thể an ủi chia vui với người thân bạn bè; (CS37)
- Quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ bạn bè người thân
- Nhận tâm trạng bạn bè, người thân (buồn hay vui)
Dạy trẻ - Quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ bạn bè người thân
- Nhận tâm trạng bạn bè, người thân (buồn hay vui) hoạt động hàng ngày MT-120: Trẻ biết
lắng nghe ý kiến người khác.(CS48)
- Lắng nghe ý kiến người hác, sử dụng cử chỉ, lời nói lễ phép, lịch
Dạy trẻ biết Lắng nghe ý kiến người hác, sử dụng cử chỉ, lời nói lễ phép, lịch
MT-157: Trẻ nói ý tưởng thể sản phẩm tạo hình (CS103)
- Trẻ nói ý tưởng tạo sản phẩm tạo hình mình, nhận xét sản phẩm tạo hình màu sắc, hình dáng/ đường nét bố cục
Tạo hình:
(4)KẾ HOẠCH TUẦN 10 NĂM 2017 Thứ
Thời điểm
Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
Đón trẻ, chơi, thể dục sáng
- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng nơi qui định
- T/chuyện: Trò chuyện, xem tranh ảnh đồ dung gia đình bé - Chơi với đồ chơi lớp- giáo dục trẻ chơi đồn kết,giữ gìn đồ chơi
- Thể dục buổi sáng
+ Thứ 2,thứ 4, thứ cho trẻ tập thể dục buổi sáng tập PTC ( hô hấp, tay, chân , bụng, bật)
+ Thứ 3, thứ cho trẻ tập thể dục theo đĩa nhạc thể dục theo chủ đề tháng 11
Hoạt
động học Thể dục:VĐCB:
Chạy chậm 150 m TCVĐ: Bác thợ săn tài giỏi
Văn học:
Thơ: em yêu nhà em
( ƯDPHTM)
LQVT: tách nhóm đối tượng phạm vi cách khác đếm
KPKH:
Đồ dùng gia đình bé
Tạo hình:
Vẽ trang trí chiếc đĩa
Chơi, hoạt động các góc
Góc đóng vai:
- Chơi gia đình: mẹ con, nấu ăn, bán hàng,trang trí xếp, dọn dẹp nhà cửa đẹp; nấu ăn; Cửa hàng: bán đồ dùng gia đình Bác sĩ
Góc xây dựng: Xây dựng lắp ghép kiểu nhà, vườn hoa vườn
cây
- Xếp đồ dùng gia đình
Góc nghệ thuật: - Biểu diễn hát gia đình
- Vẽ nặn người thân, cắt dán tranh gia đình Cát dán kiểu nhà
Chơi ngoài trời
- Quan sát đồ dùng làm thuỷ tinh, sứ, - Giải câu đố đồ dùng gia đình
- Đọc đồng dao, ca dao tình cảm gia đình
(5)- Quan sát quanh vườn rau thời tiết Trò chuyện trang phục, sức khoẻ thời tiết thay đổi Vẽ người thân gia đình sân trường
- Vận động: ném xa, bật xa, nhà.Mèo đuổi chuột, - Chơi với vật liệu thiên nhiên chơi với đồ chơi trời
Ăn, ngủ, vệ sinh
- Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn)
- Tổ chức cho trẻ ăn: ( rèn khả nhận biết tên ăn , lợi ích ăn đúng, ăn đủ)
-Tổ chức cho trẻ ngủ: rèn thói quen nằm chỗ, nằm ngắn,ăn uống văn minh lịch sự,cất đồ dùng nơi quy định
Chơi, hoạt động theo ý thích
- Ôn kỹ vệ sinh miệng, vệ sinh thân thể, dạy trẻ kỹ gấp quần áo
- Ôn chữ học
- Hoạt động góc : Theo ý thích - Ăn chiều
- Ôn lại hoạt động học buổi sáng
- Cho trẻ học vở: GB Tập tô nét làm quen với chữ ( Thứ 2)
- Cho trẻ học vở: GBLQVT qua số ( Thứ 5) - Cho trẻ học kitmat ( thứ 3)
- Hoạt động góc - Biểu diễn văn nghệ - Nhận xét, nêu gương
Nêu gương - Trả trẻ
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần : rèn trẻ ghi nhớ tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan
- Trả trẻ.( rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng) - biết lấy đồ dùng cá nhân nơi quy định - lễ phép chào cơ, bạn -
ĐĨNG CHỦ ĐỀ “GIA ĐÌNH”:
- Cho trẻ hát “Cả nhà thương nhau”, “Cháu yêu bà”;“ Tổ ấm gia đình” - Hỏi hát gì?
(6)- Trong chủ đề thích chủ đề nào?
- Con kể lại điều ấn tượng chủ đề gia đình
- Con thể điều qua tiết mục văn nghệ, đóng kịch có nội dung chủ đề gia đình khơng
- Tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ, đóng kịch… chủ đề trường gia đình - Cho trẻ cất bớt sản phẩm chủ đề gia đình