- Biết lắng nghe cô và các bạn nói , biết đặt câu hỏi và trả lời các câu hỏi của người lớn, cô giáo và bạn bè... - Tôn trọng sở thích riêng của bạn,của.[r]
(1)Trường mầm non Hoa Phượng
KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN
Thời gian thực Tuần : Từ ngày 27/9 đến 22/10/2010.
LVPT MỤC TIÊU CHỦ ĐỀ NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG
1. Phát triển thể chât
a Phát triển vận động:
- Có kĩ thực số vận động đập bóng xuống sàn bắt bóng;Trườn theo hướng thẳng;Ném xa tay.Chạy nhanh 15m Đi vạch kẻ thẳng sân.Trèo qua ghế dài
b, Giáo dục dinh dưỡng,sức khỏe: - Có khả phục vụ thân biết tự lực việc vệ sinh cá nhân sử dụng số đồ dùng sinh hoạt ngày(Bàn chải đánh răng,thìa,sử dụng kéo cắt )
- Biết ích lợi nhóm thực phẩm việc ăn uống đủ chất,giữ gìn vệ sinh sức khoẻ thân
- Biết đề nghị người lớn giúp đỡ bị khó chịu,mệt, ốm đau
- Nhận biết biết tránh số vật dụng,nơi nguy hiểm thân
- Luyện tập phát triển nhóm ,hơ hấp
- Rèn luỵên kỹ Trườn; Ném; Đập bắt bóng;
- Tập thở tập khởi động điều khiển ngón tay qua trị chơi vận động,qua cơng việc tự phục vụ đeo dày dép,cài cúc áo,xâu hột hạt, vận động âm nhạc
* Tuần 4:
- VĐCB: “Đập bóng xuống sàn bắt bóng”
- TCVĐ:“Đôi bạn”.(TCCCVĐ chạy) * Tuần 5:
- VĐCB: “Trườn theo hướng thẳng,những cò”
* Tuần 6:
- VĐCB: “Ném xa tay.Chạy nhanh 15m”
* Tuần 7:
- VĐCB: “Đi vạch kẻ thẳng sân.Trèo qua ghế dài”
2 Phát triển
- Phân biệt số đặc điểm giống khác thân so với ngời khác qua họ, tên, giới tính, sở thích số đặc điểm hình dạng bên ngồi
- Biết tên mình,của bạn lớp
- Biết tên số đặc điểm ,sở
* Tuần 4:
- Tốn: “Ơn so sánh kích thước đối tượng to - nhỏ”
- Khám phá khoa học: “ Họ tên,giới
(2)Trường mầm non Hoa Phượng nhận
thức
- Biết sử dụng giác quan để tìm hiểu giới xung quanh
- Phân biệt hình Trịn, hình tam giác,hình vng,hình chữ nhật.Biết số đặc điểm giống khác hình.Xác định phía trái,phải thân.So sánh kích thước đối tượng Cao - Thấp
thích khác bạn lớp
- Các hoạt động trẻ trường Mầm Non
- Trẻ phân biệt hình Trịn, hình tam giác,hình vng,hình chữ nhật.Biết số đặc điểm giống khác hình.Xác định phía trái,phải thân.So sánh kích thước đối tượng Cao - Thấp
tính, đặc điểm bên ngồi,sở thích bé”
* Tuần5:
- Tốn: “Ơn so sánh kích thước đối tượng Cao - Thấp”
- Khám Phá Khoa học: “ Các phận thể chức khác nhau”
* Tuần 6:
- Tốn : “ Xác định phía phải,phía trái thân”
- Khám phá khoa học: “ Phân biệt nhóm thực phẩm cần thiết cho sức khoẻ (Cho thân)
* Tuần 7:
- Tốn: “Phân biệt hình trịn với hình vng,hình tam giác hình chữ nhật” - Khám phá khoa học: “ Nhu cầu dinh dưỡng sức khoẻ bé”
3. Phát triển ngôn ngữ
- Biết sử dụng từ ngữ phù hợp, kể thân, ngời thân, biết biểu đạt suy nghĩ, ấn tượng với người khác cách rõ ràng câu đơn câu ghép
- BiÕt mét sè ch÷ từ họ tên mình, bạn, tên gọi số phận thể
- Mạnh dạn, lịch giao tiÕp,
- Hiểu từ khái quát
- Biết bày tỏ nhu cầu mong muốn, suy nghĩ lời nói - Biết lắng nghe bạn nói , biết đặt câu hỏi trả lời câu hỏi người lớn, cô giáo bạn bè
* Tuần 4:
- Văn học: Truyện “Dê nhanh trí”; “ Mỗi người việc”
* Tuần 5:
- Văn học: Thơ: “Mắt để làm gì?; Cái lưỡi; Đôi tay; Những mắt;Tay ngoan; Đôi mắt em”
* Tuần 6: - Văn học:
+ Thơ: “Ăn quả; Rau ngót,rau đay; Họ
(3)Trường mầm non Hoa Phượng
tÝch cùc giao tiÕp b»ng lêi nãi với
người xung quanh
- Thích thích giúp đỡ bạn bè người thân
- Biết đọc thơ , kể chuyện diễn cảm chủ đề
đậu; Bé thổi cơm”; * Tuần 7:
- Văn học: Truyện: “ Gấu béo tròn ; Giấc mơ kỳ lạ”
4 Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội
- Cảm nhận trạng thái cảm xúc người khác biểu lộ tình cảm, quan tâm đến ngời khác lời nói, cử chỉ, hành động
- Biết giữ gìn, bảo vệ mơi trường đẹp, thực nếp, quy định tường, lớp, nhà nơi công cộng - Tụn trọng sở thớch riờng bạn,của
người khác,chơi hồ đồng với bạn
-Trị chuỵên trẻ tình cảm trẻ với giáo, bạn bè
- Trong đón,trả trẻ, học,giờ chơi trẻ biết chia sẻ đồ chơi bạn, chào hỏi lễ phép, chơi ngoan đồn kết
- Biết cất đồ chơi,đồ dùng cá nhân nơi quy định,Tiết kiệm điện,nước Bảo vệ cối,chăm sóc trồng
- Trị chuyện hoạt động ngày trẻ ( tích hợp lúc,mọi nơi) - Cho trẻ hoạt động góc
- Hoạt động trời
- Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi .( Trò chơi phân vai,xây dựng , vận động ).như: “Tơi vui,tơi bn´,trị chơi đóng vai “ Phòng khám bệnh”
“ Siêu thị hàng may mặc” “Gia đình” chăm sóc,vệ sinh,tắm rửa cho con,luyện số kỹ tự đẹp,chải đầu, đóng cúc áo
- Trò chơi “ Ai nhanh nhất”
5. Phát triển thẩm mĩ
- Biết sử dụng số dụng cụ, vật liệu để tạo số sản phẩm mô tả hình ảnh thân ngời thân có bố cục màu sắc hài hòa
- Thể cảm xúc phù hợp hoạt động múa, hát, âm nhạc chủ đề Bản thân
- Nói lên ý tưởng
- Hát giai điệu,lời ca thể sắc thái ,tình cảm hát,điệu múa chủ đề
- Vận động nhịp nhàng theo giai điệu ,nhịp điệu hát
+ Biết nghe vận đông theo nhạc
* Tuần 4:
- Âm nhạc:+ Hát,vận động bài: “ Mừng sinh nhật; Bạn có biết tơi.”
+ Nghe hát: “Cây trúc xinh”. + Trị chơi: Tự chọn
- Tạo hình: “ Xé làm tóc cho bé,váy quần áo búp bê”
* Tuần 5:
- Âm nhạc:+ Hát,vận động bài: “ Tôi bị ốm; Nào tập thể dục; Hãy
(4)Trường mầm non Hoa Phượng
- Đặt tên cho sản phẩm cách nhịp nhàng
+ Lựa chọn ,sử dụng ,biết phối kết hợp nguyên liệu sẵn có kỹ tạo hình vẽ,nặn,xé dán,xếp hình để tạo nên sản phẩm + Nhận xét sản phẩm mình,của bạn
- Nói lên ý tưởng - Đặt tên cho sản phẩm
lắng nghe.”
+ Nghe hát: “Cái mũi”. + Trò chơi: Tự chọn
- Tạo hình: Vẽ “Bé trai” “Bé gái”; “Cơ thể đẹp bé”; “ Bạn thân”
* Tuần 6: - Âm nhạc:
+ Hát,vận động bài: “ Càng lớn ngoan; Vì mèo rửa mặt”
+ Nghe hát: Dân ca (tự chọn) + Trị chơi: Tự chọn;
- Tạo Hình: Cắt dán thể bé;các loại
* Tuần 7:
- Âm nhạc: Biểu diễn cuối chủ đề. Hoặc:
+ Hát VĐ:“Vì mèo rửa mặt; Càng lớn ngoan;Thật đáng chê” + Nghe hát: Dân ca (Tự chọn)
+ Trò chơi: Tự chọn
- Tạo hình: Xé,nặn loại quả; Cơng viên xanh