- Nghe đọc thơ, kể chuyện, câu đố về các loại phương tiện giao thông - Xếp đồ chơi gọn gàng ngăn nắp. - Ôn lại bài hát, bài thơ, bài đồng dao - Biểu diễn văn nghệ[r]
(1)MỞ CHỦ ĐỀ: GIAO THÔNG Cho trẻ hát bài: Em qua ngã tư đường phố
- Con có cảm nhận hát này?
- Các nhìn xem hơm lớp có mới? - Các thấy ảnh có loại PTGT gì?
- Chúng tìm hiểu, khám phá chủ đề Giao thông !
KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ 10: GIAO THÔNG
Thời gian thực hiện: tuần ( Từ ngày 19/03/2018 đến ngày 06/04/2018) 1 Mục tiêu
MT - 2: Trẻ biết tập động tác phát triển nhóm hơ hấp
MT - : Trẻ biết phối hợp tay - mắt vận động tung, ném, bắt bóng MT - : Trẻ dùng sức mạnh để thực vận động bật- nhảy MT - 19 : Biết khơng làm số việc gây nguy hiểm
MT - 28 : Trẻ nhận biết đặc điểm, công dụng số phương tiện giao thông phân loại theo 1-2 dấu hiệu MT - 40 : Trẻ biết chữ số, số lượng số thứ tự
MT - 42 : Trẻ biết ý nghĩa số(giao thông)
MT - 46 : Nhận biết giống khác hình học MT - 58 : Trẻ nghe hiểu nội dung truyện
MT - 59 : Trẻ nghe hiểu nội dung truyện,thơ, đồng dao ca dao phù hợp với độ tuổi MT - 65 : Trẻ đọc thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, hò vè phù hợp với độ tuổi
MT- 67 : Trẻ kể lại tượng, kiện để người khác nghe hiểu MT - 68 : Trẻ thích đóng vai nhân vật truyện
MT - 69 : Trẻ biết số ký hiệu thông thường MT - 72 : Trẻ đọc truyện qua tranh vẽ
(2)MT - 82 : Trẻ thực số qui định lớp, gia đình nơi cơng cộng MT - 103: Trẻ có số kĩ hoạt động âm nhạc
MT – 104: Trẻ biết hình thức vận động phù hợp
MT - 107: Trẻ biết sử dụng kĩ vẽ, nặn, cắt, xé dán, xếp hình để tạo sản phẩm MT - 112: Trẻ có khả thể sáng tạo hoạt động âm nhạc
MT - 113: Trẻ có khả sáng tạo hoạt động tạo hình
2. Kế hoạch chủ đề :
Chủ đề nhánh 1: - Phương tiện giao thông đường bộ, đường sắt.
Thời gian thực hiện: tuần ( Từ ngày 19/03/2018 đến ngày 23/03/2018)
Mục tiêu Nội dung Hoạt động Ghi chú
MT - 2: Trẻ biết tập động tác phát triển nhóm hô hấp:
* Các động tác phát triển hơ hấp: + Hít vào thật sâu; Thở từ từ
+ Hít vào thở kết hợp với sử dụng đồ vật
* Các động tác phát triển nhóm cơ:
Thể dục sáng :
(3)- Tay:
+ Đưa tay lên cao, phía trước sang bên (kết hợp với vẫy bàn tay, nắm, mở bàn tay)
+ Co duỗi tay, vỗ tay vào (phía trước, phía sau, đầu)
- Bụng, lưng, lườn:
+ Cúi trước, ngửa người sau + Quay sang trái, sang phải
+ Nghiêng người sang trái, sang phải - Chân:
+ Nhún chân
+ Ngồi xổm, đứng lên, bật chỗ
+ Đứng chân co cao đầu gối MT : Trẻ biết phối hợp tay
-mắt vận động tung, ném, bắt bóng
- Tung bóng lên cao bắt bóng - Tung bắt bóng với người đối diện - Đập bắt bóng chỗ
- Ném xa tay, tay - Ném trúng đích tay - Ném trúng đích ngang (xa 2m)
- Ném trúng đích đứng (xa 1,5m x cao 1,2m)
- Chuyền, bắt bóng qua đầu, qua chân
Thể dục: Ném xa tay - chạy nhanh 15m
MT - 19 : Biết khơng làm số việc gây nguy hiểm
- Biết số việc làm gây nguy hiểm không làm việc gây nguy hiểm
- Thơng qua hoạt động hàng ngày
MT - 42 : Trẻ biết ý nghĩa số
- Nhận biết ý nghĩa số sử dụng sống hàng ngày (Số nhà, biển số xe )
(4)dung truyện phù hợp với độ tuổi đường MT - 68 : Trẻ thích đóng vai
nhân vật truyện
- Đóng kịch Đóng vai nhân vật truyện trẻ thích nhập vai nhân vật
Dạy trẻ đóng kịch thông qua hoạt động hàng ngày
MT - 69 : Trẻ biết số ký hiệu thông thường
- Làm quen số ký hiệu thông thường sống ( nhà vệ sinh, lối ra, nơi nguy hiểm, biển báo giao thông, đường cho người )
- Thông qua hoạt động hàng ngày
MT - 72 : Trẻ đọc truyện qua tranh vẽ
- Đọc truyện qua tranh vẽ - Giữ gìn, bảo vệ sách
- Cho trẻ xem tranh, đọc sách chuyện thông qua hoạt động hàng ngày MT - 82 : Trẻ thực số
qui định lớp, gia đình nơi cơng cộng
- Biết giữ gìn vệ sinh trường, lớp đường
- Biết sử dụng tiết kiệm điện, nước - Một số qui định lớp, gia đình nơi cơng cộng (để đồ dùng, đồ chơi chỗ ; trật tự ăn, ngủ ; bên phải lề đường…)
- Mọi lúc nơi
MT – 104: Trẻ biết hình thức vận động phù hợp
- Vận động nhịp nhàng theo giai điệu, nhịp điệu hát, nhạc
Hát : Em qua ngã tư đường phố
Nghe hát: Đèn xanh đèn đỏ Trò chơi: Đi đường MT - 112: Trẻ có khả thể
hiện sáng tạo hoạt động âm nhạc
- Lựa chọn, thể hình thức vận động theo nhạc
- Lựa chọn dụng cụ âm nhạc để gõ đệm theo nhịp điệu hát
(5)Kế hoạch tuần 27 tháng 3. Ngày
Hoạt động
Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ
Đón trẻ
Cho trẻ quan sát tranh ảnh, xem băng hình số phương tiện giao thơng đường bộ, đường sắt Thể dục sáng
Hô hấp : Hái hoa ngửi hoa
Tay: Hai tay đưa ngang gập sau gáy
- Chân: Ngồi khụy gối
- Bụng: Quay người sang hai bên - Bật: Bật chân sáo
(6)Hoạt động học
Thể dục:
Ném xa tay chạy nhanh 15m TCVĐ: Thi xem đội nhanh
Văn học
Truyện: Qua
đường
Toán: - Nhận biết ý nghĩa số sử dụng sống hàng ngày - PHTM
KPKH: Bé tìm hiểu số phương tiện giao thông đường bộ, đường sắt
Âm nhạc:
Dạy hát: Em qua ngã tư đường phố Nghe hát: Đèn xanh đèn đỏ
Trò chơi: Đi đường
Hoạt động góc
Góc tạo hình
- Tơ màu, vẽ phương tiện giao thơng Góc phân vai
- Đóng vai cảnh sát giao thơng
- Đóng vai mẹ đưa tàu hỏa, tàu thủy Góc xây dựng
- Xây ngã tư đường phố, Bến ô tô, - Xếp ô tô, tàu hỏa
Góc âm nhạc
Hát, nghe nhạc hát phương tiện giao thông
Hoạt động ngồi
- Quan sát, trị chuyện số phương tiện giao thông sân trường - Lắng nghe động loại xe phán đoán
(7)trời - Chơi với dụng cụ ngồi trời
- Trị chơi vận động: Thuyền bến; Người lái xe điện hoa; Bánh xe quay; - Làm đồ chơi: Gấp máy bay, thuyền giấy
Hoạt động ăn, ngủ
- Rửa tay
- Chuẩn bị bàn ghế, đồ dùng ăn uống - Giới thiệu ăn
- Trẻ lau tay, lau miệng sau ăn xong - Vệ sinh lớp học
- Chuẩn bị giường chiếu, gối
- Nhắc trẻ vệ sinh trước ngủ
Hoạt động chơi theo ý thích
- Chơi hoạt động theo ý thích góc tự chọn - Chơi trị chơi kidmats
- Nghe đọc chuyện thơ, kể chuyện, câu đố loại PTGT - Xếp đồ chơi gọn gàng ngăn nắp
- Ôn lại hát, thơ, đồng dao - Biểu diễn văn nghệ
(8)Chủ đề nhánh 2: Một số phương tiện giao thông đường hàng không, đường thủy Thời gian thực hiện: Từ ngày 26/03/2018 đến 30/03/2018
Mục tiêu Nội dung Hoạt động Ghi chú
MT - 2: Trẻ biết tập động tác phát triển nhóm hô hấp:
* Các động tác phát triển hơ hấp: + Hít vào thật sâu; Thở từ từ
+ Hít vào thở kết hợp với sử dụng đồ vật * Các động tác phát triển nhóm cơ:
- Tay:
+ Đưa tay lên cao, phía trước sang bên (kết hợp với vẫy bàn tay, nắm, mở bàn tay)
+ Co duỗi tay, vỗ tay vào (phía trước, phía sau, đầu)
- Bụng, lưng, lườn:
+ Cúi trước, ngửa người sau + Quay sang trái, sang phải
Thể dục sáng:
(9)+ Nghiêng người sang trái, sang phải - Chân:
+ Nhún chân
+ Ngồi xổm, đứng lên, bật chỗ
+ Đứng chân co cao đầu gối MT - : Trẻ biết phối hợp tay
- mắt vận động tung, ném, bắt bóng
- Tung bóng lên cao bắt bóng - Tung bắt bóng với người đối diện - Đập bắt bóng chỗ
- Ném xa tay, tay - Ném trúng đích tay - Ném trúng đích ngang (xa 2m)
- Ném trúng đích đứng (xa 1,5m x cao 1,2m)
- Chuyền, bắt bóng qua đầu, qua chân
Thể dục: VĐCB: Ném trúng đích thẳng đứng
MT - 19 : Biết khơng làm số việc gây nguy hiểm
- Biết số việc làm gây nguy hiểm không làm việc gây nguy hiểm MT - 28 : Trẻ nhận biết đặc
điểm, công dụng số phương tiện giao thông phân loại theo 1-2 dấu hiệu
- Đặc điểm, công dụng số phương tiện giao thông phân loại theo 1-2 dấu hiệu
- KPKH: Tìm hiểu phương tiện giao thơng đường thủy, đường hàng không
MT - 46 : Nhận biết giống khác hình học
* Nhận biết hình vng, hình tam giác - Nhận biết hình trịn, hình vng, hình tam giác.
* So sánh khác giống hình: hình vng, hình tam giác, hình trịn, hình chữ nhật
- Chắp ghép hình hình học để tạo thành hình theo ý thích theo yêu cầu - Nhận biết khối vuông, khối tam giác, khối chữ nhật.
(10)- Nhận biết khối cầu, khối trụ, MT - 65 : Trẻ đọc thơ, ca dao,
đồng dao, tục ngữ, hò vè phù hợp với độ tuổi
+ Trẻ cảm nhận vần điệu, nhịp điệu khác thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, hò vè phù hợp với độ tuổi (vui tươi, nhí nhảnh, nhanh, chậm, )
- Văn học: Thơ Cô dạy em - PHTM
MT- 67 : Trẻ kể lại tượng, kiện để người khác nghe hiểu
- Mô tả vật tượng tranh ảnh
+ Kể câu chuyện việc xảy gần gũi xung quanh
MT - 74 : Trẻ biết sử dụng lời nói để trao đổi dẫn bạn bè hoạt động
+ Sử dụng lời nói để trao đổi dẫn bạn bè hoạt động
MT - 107: Trẻ biết sử dụng kĩ vẽ, nặn, cắt, xé dán, xếp hình để tạo sản phẩm
- Sử dụng kĩ vẽ, nặn, cắt, xé dán, xếp hình để tạo sản phẩm có màu sắc, kích thước, hình dáng / đường nét
- Tạo hình “ Vẽ thuyền”
MT - 113: Trẻ có khả sáng tạo hoạt động tạo hình
- Tự chọn dụng cụ, nguyên vật liệu để tạo sản phẩm theo ý thích
- Thơng qua hoạt động hàng ngày
(11)Kế hoạch tuần 28 tháng 3 Ngày
Hoạt động
Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ
Đón trẻ
- Đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ tự cất đồ dùng cá nhân
- Trò chuyện số phương tiện giao thông đường thủy, đường hàng không - Thể dục buổi sáng:
- Hơ hấp: Thổi bóng bay - Tay: Cuộn tháo len
- Chân: Ngồi khuỵu gối tay đưa vào phía trước
- Bụng: Đưa đan tay sau lưng gập người phía trước
(12)Hoạt động học
Thể dục:
Ném trúng đích thẳng đứng
TC:
Văn học:
Thơ: Tiến động quanh em
- PHTM
Tốn: : Nhận biết khối vng, khối chữ nhật
KPKH: Tìm hiểu phương tiện giao thơng đường thủy, đường hàng khơng
Tạo hình: Vẽ thuyền
Hoạt động góc
Góc phân vai
- Chơi đóng vai cảnh sát giao thơng, , tàu hỏa, Hành khách tàu, ô tô, xe máy - Tiếp viên hàng khơng
Góc xây dựng
- Xếp ô tô, tàu hỏa, nhà ga - Lắp ráp tơ, xe máy Góc nghệ thuật
- Xé dán, trang trí PTGT, - Tơ màu phương tiện giao thông, tô biển hiệu giao thông - Hát, múa hát PTGT
Góc học tập
- Xem tranh, ảnh phương tiện giao thông,
Hoạt động trời
- Quan sát thời tiết
- Xếp hình, vẽ tơ, thuyền, phương tiện giao thông quen thuộc hột, hạt, que - Chơi vận động: Chim sẻ ô tô, thuyền bến, mô chuyển động động - Làm ô tô, máy bay từ vỏ hộp sữa
(13)- Chơi với đồ chơi trời
Hoạt động ăn, ngủ
- Rửa tay
- Chuẩn bị bàn ghế, đồ dùng ăn uống - Giới thiệu ăn
- Trẻ lau tay, lau miệng sau ăn xong Vệ sinh lớp học
Chuẩn bị giường chiếu, gối Trẻ vệ sinh trước ngủ
Hoạt động chơi theo ý thích
- Chơi hoạt động theo ý thích góc tự chọn - Chơi trị chơi kidmats
- Nghe đọc chuyện thơ, kể chuyện, câu đố loại PTGT - Xếp đồ chơi gọn gàng ngăn nắp
- Ôn lại hát, thơ, đồng dao - Biểu diễn văn nghệ
(14)Chủ đề nhánh 3: Luật lệ giao thông.
Thời gian thực hiện: Từ ngày 02/04/2018 đến ngày 06/04/2018
Mục tiêu Nội dung Hoạt động Ghi chú
MT - 2: Trẻ biết tập động tác phát triển nhóm hơ hấp:
* Các động tác phát triển hơ hấp: + Hít vào thật sâu; Thở từ từ
+ Hít vào thở kết hợp với sử dụng đồ vật
* Các động tác phát triển nhóm cơ: - Tay:
+ Đưa tay lên cao, phía trước sang bên (kết hợp với vẫy bàn tay, nắm, mở bàn tay)
+ Co duỗi tay, vỗ tay vào (phía trước, phía sau, đầu)
- Bụng, lưng, lườn:
+ Cúi trước, ngửa người sau + Quay sang trái, sang phải
+ Nghiêng người sang trái, sang phải - Chân:
+ Nhún chân
+ Ngồi xổm, đứng lên, bật chỗ
- Thể dục sáng:
(15)+ Đứng chân co cao đầu gối
MT - : Trẻ dùng sức mạnh để thực vận động bật- nhảy
- Bật liên tục phía trước - Bật xa 35 - 40 cm
- Bật nhảy từ cao xuống (cao 30-35 cm)
- Bật tách chân, khép chân qua ô - Bật qua vật cản cao 10-15cm
- Bật liên tiếp qua vạch kẻ( qua các vòng)
- Nhảy lò cò 3m
Thể dục: VĐCB: Bật liên lục phía trước
MT - 28 : Trẻ nhận biết đặc điểm, công dụng số phương tiện giao thông phân loại theo 1-2 dấu hiệu
- Đặc điểm, công dụng số phương tiện giao thông phân loại theo 1-2 dấu hiệu
- Thông qua hoạt động hàng ngày
MT - 40 : Trẻ biết chữ số, số lượng số thứ tự
- Một nhiều
- So sánh nhiều hơn. - Số lượng nhận biết số 2.
- Đếm đến nhận biết nhóm có đối tượng nhận biết số 3
- Đếm đến Nhận biết số 4. - Đếm đến Nhận biết số 5.
- Nhận biết mối quan hệ trong phạm vi 5
- Chữ số, số lượng thứ tự phạm vi
- Toán: Đếm đến Nhận biết số
MT - 59 : Trẻ nghe hiểu nội dung truyện,thơ, đồng dao ca dao phù hợp với độ tuổi
- Nghe hát,bài thơ,ca dao,đồng dao, tục ngữ, câu đố, hò, vè phù hợp với độ tuổi
- Thể hiểu biết nghe thơ, ca dao, đồng dao, câu đố, hò vè
(16)bằng cách trả lời rõ ràng câu hỏi liên quan đến nội dung nghe vẽ, đóng kịch, hát, vận động, kể lại chuyện theo trình tự
MT - 65 : Trẻ đọc thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, hò vè phù hợp với độ tuổi
+ Trẻ cảm nhận vần điệu, nhịp điệu khác thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, hị vè phù hợp với độ tuổi (vui tươi, nhí nhảnh, nhanh, chậm, )
- Thông qua hoạt động hàng ngày
MT - 69 : Trẻ biết số ký hiệu thông thường
- Làm quen số ký hiệu thông thường sống ( nhà vệ sinh, lối ra, nơi nguy hiểm, biển báo giao thông, đường cho người )
- KPKH: Bé tìm hiểu loại đèn giao thơng
MT - 103: Trẻ có số kĩ hoạt động âm nhạc
- Hát giai điệu, lời ca thể sắc
thái, tình cảm hát Âm nhạc:
Hát vận động bài: Đường em NH: Bài học giao thơng
MT – 104: Trẻ biết hình thức vận động phù hợp
- Vận động nhịp nhàng theo giai điệu,
(17)Kế hoạch tuần 29 tháng 4 Ngày
Hoạt động
Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ
Đón trẻ
- Đón trẻ vào lớp, nhắc nhở trẻ cất đồ dùng cá nhân - Chơi theo ý thích - Trị chuyện loại đèn giao thơng luật lệ giao thông
- Thể dục sáng theo nhạc tháng - Hơ hấp: Thổi bóng bay
- Tay: Đưa tay phía trước, sau
- Chân: Bật, đưa chân sang ngang - Bụng: Đứng cúi người trước - Bật: Bật lên phía trước
(18)Hoạt động học
Thể dục:
: Bật liên lục phía trước
Trị chơi: Ơ tơ bến
Văn học:
Thơ: Đèn giao thông
LQVT:
Đếm đến Nhận biết số
KPKH: Bé tìm hiểu loại đèn giao thông
Âm nhạc:
Hát vận động bài: Đường em
NH: Bài học giao thơng
Hoạt động góc
Góc phân vai:
- Chơi đóng vai người điều khiển PTGT - Người bán vé, hành khách tàu xe Góc nghệ thuật:
Vẽ, dán, nặn PTGT - Tô màu PTGT
- Hát múa, vận động tiết tấu PTGT Góc xây dựng
- Lắp ráp, ghép ô tô, máy bay, tàu hoả, - Xây lắp bến bãi nhà ga
Góc học tập
(19)- Thả thuyền giấy
- Đo thể tích, dung tích chai
Hoạt động ngồi trời
- Quan sát thời tiết - Quan sát vườn rau trường
- Tham quan bếp ăn, ăn chế biến từ rau - Cùng giáo tưới rau
- Trò chơi: Gieo hạt, trồng nụ trồng hoa, mèo đuổi chuột, thi chạy nhanh, thi tung cao - Chơi với đồ chơi thiết bị trời
- Chơi tự theo ý thích - Nhặt rác quanh sân trường
Hoạt động ăn, ngủ
- Rửa tay
- Chuẩn bị bàn ghế, đồ dùng ăn uống - Giới thiệu ăn
- Trẻ lau tay, lau miệng sau ăn xong - Vệ sinh lớp học
- Chuẩn bị giường chiếu, gối
(20)Hoạt động chiều
- Chơi hoạt động theo ý thích góc tự chọn
- Nghe đọc thơ, kể chuyện, câu đố loại phương tiện giao thông - Xếp đồ chơi gọn gàng ngăn nắp
- Ôn lại hát, thơ, đồng dao - Biểu diễn văn nghệ
- Nhận xét nêu gương bé ngoan cuối tuần 3 Đóng chủ đề “ Giao thông”
- Cho trẻ hát “ Em qua ngã tư đường phố” - Các vừa hát át gì?
- Các vừa học chủ đề gì?
- Trong chủ đề thích chủ đề nào?
- Con kể lại điều ấn tượng chủ đề “giao thông”
- Tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ, đóng kịch… chủ đề giao thơng” - Cho trẻ cất bớt sản phẩm chủ đề giao thông