kế hoạch chủ đề bản thân

CHỦ ĐỀ: CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN Thực hiện 3 tuần:Từ ngày: (30/09/2013 đến 18/10/2013) I. MỤC TIÊU 1. Phát triển thể chất - Có kĩ năng thực hiện một số vận động đi trong đường hẹp :bật vào vòng liên tục ,tung bóng lên cao và bắt ,ném trúng đích :bò bằng bàn tay ,bàn chân ,phối hợp nhịp nhàng . - Có khả năng tự phục vụ bản thân và biết tự lực trong việc vệ sinh cá nhân và sử dụng môt số đồ dùng trong sinh hoạt hằng ngày (bàn chải đánh răng ,thìa ,sử dụng kéo cắt …) - Biết đề nghị người lớn giúp đỡ khi bị khó chịu ,mệt ,ốm đau . - Nhận biết và biết tránh một số vật dụng ,nơi nguy hiểm đối với bản thân. - Tự mặc và cởi dược áo, quần ( Cs 5) - Che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp ( Cs 17) - Kể được tên một số thức ăn cần có trong bữa ăn hàng ngày ( Cs 19) 2. Phát triển nhận thức - Hiểu biết về bản thân, biết mình giống và khác bạn qua một số đặc điểm cá nhân qua họ ,tên ,giới tính , sở thích riêng, và hình dáng bên ngoài của cơ thể: kiểu tóc, màu da, cao – thấp, béo – gầy. - Nhận biết các bộ phận trên cơ thể, cách giữ gìn vệ sinh và chăm sóc các bộ phận của cơ thể. - Biết về các loại thực phẩm lợi ích của chúng đối với sức khỏe của bản thân. - Biết cơ thể con người có 5 giác quan, tác dụng của từng giác quan, hiểu sự cần thiết của việc giữ gìn, chăm sóc và vệ sinh các giác quan, sử dụng các giác quan để nhận biết, phân biệt các đồ dùng đồ chơi, sự vật hiện tượng xung quanh trẻ có sự thay đổi kịp thời. - Xác định được vị trí ( trong, ngoài, trên, dưới, trước, sau, phai, trái) của một vật so với một khác ( Cs 108) 3. Phát triển ngôn ngữ - Biết sử dụng từ ngữ phù hợp kể về bản thân, biết biểu đạt những suy nghĩ, ấn tượng của mình với người khác một cách rõ ràng bằng các câu đơn và câu ghép. - Biết một số chữ cái trong các từ ,chỉ họ và tên riêng của mình ,một số bạn trong lớp và tên gọi của một số bộ phận cơ thể . - Trẻ biết lắng nghe và mạnh dạn, lịch sự trong giao tiếp bằng lời nói với mọi người xung quanh. -Thích giúp đỡ bạn bè và người thân . - Sử dụng các từ chỉ tên gọi, hành động, tính chất và từ biểu cảm trong sinh hoạt hàng ngày ( Cs 66) - Sử dụng lời nói để bày tỏ cảm xúc, nhu cầu, ý nghĩ và kinh nghiệm của bản thân ( Cs 68) 1 1 - Không nói tục, chửi bậy ( Cs 78) 4. Phát triển tình cảm kỹ năng xã hội - Cảm nhận được trạng thái cảm xúc của người khác và biệu lộ tình cảm , sự quan tâm đến người khác bằng lời nói ,cử chỉ hành động . - Tôn trọng và chấp nhận sở thính riêng của bạn ,của người khác ,chơi hòa đồng với bạn - Biết giữ gìn ,bảo vệ môi trường sạch đẹp ,thực hiện các nề nếp quy định ở trường ,lớp ,ở nhà và nơi công cộng . - Trẻ nói được một số thông tin quan trọng về bản thân (Cs 27) - Ứng xử phù hợp với giới tính của bản thân ( Cs 28) - Nói được khả năng và sở thích riêng của bản thân ( Cs 29) - Dễ hòa đồng với bạn bè trong nhóm chơi ( Cs 42) - Thể hiện sự thân thiện, đoàn kết với bạn bè ( Cs 50) - Chấp nhận sự khác biệt giữa người khác với mình ( Cs 59) 5/. Phát triển thẩm mỹ - Biết sử dụng một số vật liệu để tạo ra một số sản phẩm mô tả hình ảnh về bản thân và người thân có bố cục và màu sắc hài hòa . - Thể hiện những cảm xúc phù hợp trong các hoạt đông múa ,hát ,âm nhạc về chủ đề bản thân. - Thể hiện ý tưởng của bản thân thông qua các hoạt động khác nhau ( Cs 119) II. CHUẨN BỊ - Một số giấy màu để cháu xé dán phục vụ chủ đề,tranh ảnh về chủ đề . - Một số phách tre, lon nước, gáo dừa để làm dụng cụ âm nhạc. - Giấy để trẻ vẽ cơ thể trẻ - Liên hệ với phụ huynh đóng góp bìa lịch, báo củ, banh, chỉ để làm búp bê , cắt dán, xếp hình bạn trai, bạn gái, các bộ phận của cơ thể,nhà có tranh bé trai bé gái đem vào để phục vụ chủ điểm . **************************** III. NỘI DUNG 1/ TÔI LÀ AI - Phân biệt được các bạn qua một số đặc điểm cá nhân: họ tên, tuổi ngày sinh nhật gới tính và những người thân trong gia đình tôi - khác nhau về hình dạng bên ngoài , khả năng trong các hoạt động và sở thích riêng. - Tôn trọng và tự hào về bản thân , sở thích riêng của bản thân. - Cảm nhận được cảm xúc yêu- ghét - giận…. 2/CƠ THỂ CỦA TÔI. - Có nhiều bộ phận khác nhau hợp thành và không thể thiếu một bộ phận nào? - Tôi có 5 giác quan ,mỗi giác quan có chức năng riêng và sử dụng phối hợp các giác quan để nghận biết mọi thứ xung quanh - Giữ gìn vệ sinh ,bảo vệ cơ thể và các giác quan 2 2 3/TÔI CẦN GÌ ĐỂ LỚN LÊN VÀ KHỎE MẠNH ? - Tôi sinh ra và được bố mẹ ,người thân chăm sóc, lớn lên ( trong bụng mẹ ,sơ sinh ,biết ngồi ,biết đi ,đi học trong trường mầm non) - Sự yêu thương và chăm sóc của người thân trong gia đình và ở trường - Dinh dưỡng hợp lý ,giữ gìn sức khỏe và cơ thể khỏe mạnh. - Môi trường xanh - sạch - đẹp và an toàn . - Đồ dùng - đồ chơi và chơi hòa đồng với bạn VI. HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐỀ 1. Phát triển thể chất - Biết ăn các loại rau qủa - ăn đúng giờ, ăn chính uống nước sôi để nguội – ăn thức ăn sạch sẽ họp vệ sinh. - Biết giữ vệ sinh môi trường và vệ sinh cá nhân trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh. - Chải đầu, đánh răng, mặc áo, cở áo. - Thể dục: HH 1,2,3 TV 1,2,3 C 1,2,3 BL 1,2,3 - Đi các kiểu chân, bò chui, bật nhảy… + Tung bóng lên cao và bắt bóng + “Ném trúng đích bằng 1 tay ” + Bật liên tục vào vòng . 2. Phát triển nhận thức - Đón trẻ: Trò chuyện về các bộ phận trên cơ thể của bé. - Trò chuyện về các bộ phận của cơ thể tai, mắt ,mũi, miệng…. - Trò chuyện về vệ sinh cơ thể bé, về các món ăn dinh dưỡng cần cho cơ thể. Tìm hiểu về cơ thể bé + Phân biệt phải trái của 2 tay bản thân. + Xác định vị trí trái - phải, phía trên - phía dưới, phía trước - phía sau của bản thân. + Nhận biết các nhóm thực phẩm . 3/. Phát triển ngôn ngữ - Qua chủ đề trò chuyện thảo luận về sự khác biệt giữa mình với người khác. - Đọc các bài thơ: Tâm sự của cái mũi, Đôi mắt, cái lưỡi, cô dạy, bé ơi … 4/. Phát triển tình cảm - kỹ năng xã hội - Nêu gương: + Cháu không khóc nhè, không xưng hô mày tao với bạn cháu cất đồ dùng đúng nơi quy định. + Cháu không khóc nhè, không nói tục, chửi bậy, cháu cất đồ dùng đúng nơi quy định. + Cháu không khóc nhè, bỏ rác đúng nơi quy định, cháu cất đồ dùng đúng nơi quy định. - Tìm hiểu về các bộ phận trên cơ thể bé. - Khám phá về các giác quan của bé + Trẻ biết về ngày sinh nhật của bé. 3 3 +Trẻ biết các bộ phận và các giác quan của cơ thể. + Truyện Thỏ bông bị ốm . 5/. Phát triển thẩm mỹ - Hát: Cái mũi, mừng sinh nhật, tập đếm, bạn có biết tên tôi, bạn ở đâu ……. - Vận động minh họa: Vỗ tay theo lời ca, nhịp, phách, múa minh họa … - Biểu diễn văn nghệ . - Vẽ Xé dán các về cơ thể bé, nặn hình người… - Trò chơi đóng vai: Gia đình, bác sĩ, bán hàng…. - Góc xây dựng: Xây nhà, xế đường về nhà bé, xây khu công viên vui chơi…. - Góc âm nhạc: Hát các bài hát theo chủ đề - Góc học tập: Làm sách về chủ đề bản thân - Góc thiên nhiên: Trồng cây, tưới cây, chăm sóc cây. - Hoạt động ngoài trời: Chơi tự do ngoài trời. 4 4 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 1 - Chủ đề nhánh : Tôi là ai - Tuần 1:Từ ngày 30/09/2013 – 04/10/2013 5 5 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 2 - Chủ đề nhánh : Cơ thể của tôi - Tuần 2: Từ ngày 07/10/2013 – 11/10/2013 Hoạt động Tuần 1: Tôi là ai (30/09/2013 – 04/10/2013) Thứ 2 01/10/2012 Thứ 3 02/10/2012 Thứ 4 03/10/2012 Thứ 5 04/10/2012 Thứ 6 05/10/2012 Đón trẻ - Đón trẻ vào lớp , trẻ tự cất đồ dùng cá nhân - Xem tranh ảnh về cơ thể bé - Phân biệt cơ thể bạn trai, bạn gái ( CS 59) - Kể các bộ phận về cơ thể Thể dục sáng Hô hấp:1, tay: 1, chân: 1, bụng: 1, Hoạt Động Học LVPTTC: “Tung bóng lên cao và bắt bóng” LVPTTC- KNXH: Ngày sinh nhật ( cs 27, 28, 29) LVPTNT Phân biệt phải, trái của 2 tay của bé LVPTTM: Hát: Cái mũi VĐ: Múa minh hoạ Nghe:Mừn g Sinh nhật TC: Đoán tên bạn hát LVPTNN: thơ: “Tâm sự của cái mũi” ( cs 66) Hoạt động ngoài trời - Chơi tự do ngoài trời - Trò chơi :bịt mắt đá bóng Hoạt động vui chơi - Phân vai :Gia đình mẹ con ,bác sĩ - Nghệ thuật :Hát lại hoặc biểu diễn lại các bài hát đã biết thuộc chủ đề ,chơi các dụng cụ âm nhạc và phân biệt các âm thanh khác nhau . - Xây dựng :Xây nhà và xếp đường về nhà bé ,xây công viên ( cs 42) - Học tập :làm sách tranh truyện về một số đặc điềm ,hình dáng bên ngoài của bản thân . - Thiên nhiên :Trồng cây chăm sóc cây. Hoạt đỗng - Tổ chức cho trẻ ăn ngủ Hoạt động chiều - Ôn luyện kiến thức trong ngày Lao động vệ sinh - Chải đầu Nêu gương - Cháu không khóc nhè - Không xưng hô mầy tao với bạn - Cháu cất đồ cùng đúng nơi quy định Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh một số vấn đề về sức khỏe của các cháu trong ngày 6 6 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 3 Chủ đề nhánh :Tôi cần gì để lớn lên và khỏe mạnh Tuần 3:Từ ngày : 14/10/2013 -18/10/2013 Hoạt động Tuần 2 : Cơ thể tôi ( 07/10/2013-11/10/2013) Thứ 2 07/10/2013 Thứ 3 08/10/2013 Thứ 4 09/10/2013 Thứ 5 10/10/2013 Thứ 6 11/10/2013 Đón trẻ - Đón trẻ vào lớp , trẻ tự cất đồ dùng cá nhân - Quan sát tranh và trò chuyện về các bộ phận của cơ thể tai, mắt ,mũi, miệng…. ( Cs 17) - Phân biệt được từng giác quan trong cơ thể Thể dục sáng Hh: 2, tay: 2, chân: 2, bụng: 2, Hoạt Động Học LVPTTC: Ném trúng đích bằng một tay LVPTTC- KNXH: Các bộ phận và các giác quan của cơ thể bé LVPTNT: Xác định vị trí trái – phải, phía trên – phía dưới, phía trước – phía sau của bản thân (CS 108) LVPTTM: Nặn bé trai -gái LVPTNN: thơ: “Cô dạy” Hoạt động ngoài trời - Quan sát sân trường ,chơi tự do ngoài trời - Trò chơi :Chọn đồ chơi tặng bạn ( Cs 50) Hoạt động vui chơi -Phân vai :Gia đình mẹ con ,cửa hàng thực phẩm -Thiên nhiên :Trồng cây, tưới cây -Xây dựng ;xây ngôi nhà của bé ,xây khu công viên vui chơi . ( Cs 119) -Học tập :Làm sách tranh truyện tác dụng của các giác quan (cắt dán các hình ảnh biểu thị tác dụng của các giác quan . -Nghệ thuật :Biễu diễn văn nghệ ,ôn lại các bài hát và sử dụng dụng cụ gõ đệm ,Thiết kế thời trang Hoạt động - Tổ chức cho trẻ ăn ngủ trưa Hoạt động chiều - Ôn luyện kiến thức trong ngày Lao động vệ sinh - Đánh răng Nêu gương - Cháu không khóc nhè - Không nói tục, chửi bậy ( Cs 78) - Cháu cất đồ cùng đúng nơi quy định Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh một số vấn đề trong ngày của các cháu 7 7 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 1 - Chủ đề nhánh : Tôi là ai - Tuần 1:Từ ngày 30/09/2013 – 04/10/2013 Hoạt động Tuần 3: Tôi cần gì để lớn lên và khoẻ mạnh (14- 18/10/2013) Thứ 2 14/10/2013 Thứ 3 15/10/2013 Thứ 4 16/10/201 3 Thứ 5 17/10/2013 Thứ 6 18/10/2013 Đón trẻ - Đón trẻ vào lớp , trẻ tự cất đồ dùng cá nhân - Quan sát tranh vệ sinh cơ thể của bé - Tranh ảnh về các món ăn dinh dưỡng - Nêu được lợi ích của các món ăn mang lại cho cơ thể. Thể dục sáng Hh:2, tay: 3, chân: 2, bụng: 3, Hoạt Động Học LVPTTC: Bật vào vòng liên tục LVPTTCKNXH: Kể truyện “Thỏ bông bị ốm” LVPTNT: Nhận biết các nhóm thực phẩm (CS19) LVPTTM: Biểu diễn văn nghệ LVPTNN: Thơ : “ Bé ơi” ( Cs 68) Hoạt động ngoài trời - Dạo chơi ngoài trời quan sát cơ thể bạn vẽ bạn trai bạn gái trên cát - Trò chơi :Chọn quà tặng bạn Hoạt động vui chơi - Phân vai:Gia đình mẹ con bán hàng ,nấu ăn - Nghệ thuật :Làm hoa bằng bàn tay - Xây dựng :Xây công viên vui chơi ,vườn hoa . - Học tập :làm sách về chủ đề bản thân - Thiên nhiên :Trồng cây ,chăm sóc cây. Hoạt động - Tổ chức cho trẻ ăn ngủ trưa Hoạt động chiếu - Ôn luyện kiến thức trong ngày Lao động vệ sinh - Mặc áo, cởi áo ( CS 5) Nêu gương - Cháu không khóc nhè - Bỏ rác đúng nơi quy định - Cháu cất đồ cùng đúng nơi quy định Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh một số vấn đề về sức khỏe và các hoạt động của các cháu trong ngày. 8 8 ĐÓN TRẺ TRÒ CHUYỆN Thực hiện : Từ ngày : 30/09/2013-04/10/2013 Hoạt động Tuần 1: Tôi là ai (30/09/2013 – 04/10/2013) Thứ 2 30/09/2013 Thứ 3 01/10/2013 Thứ 4 02/10/2013 Thứ 5 03/10/2013 Thứ 6 04/10/2013 Đón trẻ - Đón trẻ vào lớp , trẻ tự cất đồ dùng cá nhân - Xem tranh ảnh về cơ thể bé - Phân biệt cơ thể bạn trai, bạn gái( CS 59) - Kể các bộ phận về cơ thể Thể dục sáng Hô hấp:1, tay: 1, chân: 1, bụng: 1, Hoạt Động Học LVPTTC: “Tung bóng lên cao và bắt bóng” LVPTTC- KNXH: Ngày sinh nhật ( cs 27, 28,29) LVPTNT Phân biệt phải, trái của 2 tay của bé LVPTTM: Hát: Cái mũi VĐ: Múa minh hoạ Nghe:Mừn g Sinh nhật TC: Đoán tên bạn hát LVPTNN: thơ: “Tâm sự của cái mũi” ( cs 66) Hoạt động ngoài trời - Chơi tự do ngoài trời - Trò chơi :bịt mắt đá bóng Hoạt động vui chơi - Phân vai :Gia đình mẹ con ,bác sĩ - Nghệ thuật :Hát lại hoặc biểu diễn lại các bài hát đã biết thuộc chủ đề ,chơi các dụng cụ âm nhạc và phân biệt các âm thanh khác nhau . - Xây dựng :Xây nhà và xếp đường về nhà bé ,xây công viên ( cs 42) - Học tập :làm sách tranh truyện về một số đặc điềm ,hình dáng bên ngoài của bản thân . - Thiên nhiên :Trồng cây chăm sóc cây. Hoạt đỗng - Tổ chức cho trẻ ăn ngủ Hoạt động chiều - Ôn luyện kiến thức trong ngày Lao động vệ sinh - Chải đầu Nêu gương - Cháu không khóc nhè - Không xưng hô mầy tao với bạn - Cháu cất đồ cùng đúng nơi quy định Trả trẻ - Trao đổi với phụ huynh một số vấn đề về sức khỏe của các cháu trong ngày 9 9 I. Mục đích yêu cầu - Trẻ xem tranh và nói được bản thân kể được các bộ phận của cơ thể ,trẻ nói được sở thích của mình. - Xây dựng vốn từ, phát triển ngôn ngữ cho trẻ. Trẻ tự biết cất đồ dùng cá nhân. - Giáo dục trẻ biết giữ gìn cơ thể sạch sẽ. II/. Chuẩn bị Tranh vẽ bản thân . III/. Tiến hành 1/ Đón trẻ: Trẻ chào cha, mẹ, chào cô, Ảnh Bác khi đến lớp 2/ Trò chuyện - Cô gợi ý trẻ quan sát những tranh ảnh treo ở lớp + Tranh vẽ gì ? ( bạn trai, bạn gái) + Tranh có mấy bạn ?( hai bạn) + Năm nay con được bao nhiêu tuổi? ( 5 tuổi) + Sinh nhật của con được tặng gì? ( quà) + Có những ai mừng sinh nhật cùng con? ( Cha me, bạn bè…) - Giáo dục trẻ giữ gìn cơ thể sạch sẽ . - Kết thúc hát “ Cái mũi” ******************************** THỂ DỤC SÁNG Thực hiện : Từ ngày : 30/09/2013-04/10/2013 I/. Mục đích yêu cầu - Trẻ tập được các động tác thể dục theo cô “ Hô hấp 1, tay 1, chân 1, bụng 1”. - Trẻ tập đều và đúng động tác - Giáo dục trẻ biết tập thể dục giúp cơ thể khỏe mạnh II/. Chuẩn bị - Của cô: Cô tập chuẩn các động tác. - Sân tập rộng sạch, thoáng mát. - Của trẻ nơ. III/. Tiến hành 1/. Khởi động: - Cho trẻ đi vòng tròn, đi các kiểu chân, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm. sau đó chuyển thành 3 hàng dọc dản đều thành 3 hàng ngang. 2/. Trọng động: BTPTC - HH 1 : Gà gáy - TV 1: Hai tay dang ngang, lên cao - C 1: Đưa một cân về trước 10 10 [...]... trẻ chơi theo ý thích ngoài trời - Lao động vệ sinh - Nêu gương - Trả trẻ KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY: Thứ 4 ngày 02 tháng 10 năm 2013 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC HOẠT ĐỘNG HỌC: “PHÂN BIỆT PHẢI TRÁI CỦA HAI TAY CỦA BẢN THÂN” Ngày dạy: Thứ 4 ngày 02 tháng 10 năm 2013 I/ Mục đích yêu cầu - Trẻ nhận ra được tay phải, tay trái của bản thân trẻ - Trẻ phân biệt được tay phải, tay trái của mình và của bạn - Giáo... II/ Chuẩn bị - Của cô: Bảng bé ngoan - Của trẻ: Phiếu bé ngoan -Cờ III/ Tiến hành 1 Trẻ đọc 3 tiêu chuẩn - Hát: cả tuần đều ngoan - Trẻ đọc 3 tiêu chuẩn 1/ Không đánh bạn 2/ Không nói chuyện trong giờ học 3/ Chơi xong cất đồ chơi 2 Cô nhận xét và cắm cờ - Trẻ nhận xét mình và bạn - Cô nhận xét lại - Trẻ cắm cờ -Trẻ đếm cờ bé ngoan trong tuần 24 25 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 2 - Chủ đề nhánh : Cơ thể của... cô: Sân sạch thoáng mát - Của trẻ: Một số đồ chơi của góc phân vai III/ Tiến Hành 1 Ổn định trò chuyện - cô và trẻ đi dạo và hát bài hát về chủ đề bản thân 2 Trò chơi:” chọn đồ chơi tặng bạn” - Cô cùng trẻ hát: “ Cùng đi đều” + Các con vừa hát bài gì? ( cùng đi đều) + Bài hát nói về gì? ( Cùng tập thể dục) - Cô giới thiệu tên trò chơi: “ Chọn quà tặng bạn” - Cách chơi: Cô chọn 1 bạn trai, 1 bạn gai... Lao động vệ sinh - Nêu gương - Trả trẻ 33 34 ************************* KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY: Thứ 4 ngày 09 tháng 10 năm 2013 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC HOẠT ĐỘNG HỌC: XÁC ĐỊNH VỊ TRÍ PHẢI-TRÁI , PHÍA TRÊN – DƯỚI, TRỨƠC, SAU CỦA BẢN THÂN I/ Mục đích yêu cầu - Trẻ xác định được vị trí phải trái, trên dưới, trước sau của bản thân ( CS 108) - Rèn cho trẻ khả năng nhận biết , trẻ xác định đúng và chính... *************************** KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY: Thứ 3 ngày 01 tháng 10 năm 2013 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TC- KNXH HOẠT ĐỘNG HỌC: “NGÀY SINH NHẬT CỦA BÉ” Ngày dạy: Thứ 3 ngày 01 tháng 10 năm 2013 I Mục đích yêu cầu - Trẻ nói được một số thông tin quan trọng về bản than giới thiệu về mình: họ tên, sở thích, giới tính, nơi ở ( CS 27) 16 17 - Trẻ ứng xử phù hợp với giới tính của bản thân (CS28), nói được khả... hiện:Từ ngày 7/10/2013-11/10/2013 I.Mục đích yêu cầu - Trẻ xem tranh và nói được bản thân kể được các bộ phận của cơ thể “ tay, mắt, mũi, miệng” ,trẻ nói được sở thích của mình - Trẻ nhận ra được tác dụng của tai, mắt, mũi, miệng - Giáo dục trẻ biết che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp ( CS17) II Chuẩn bị - Của cô:Tranh vẽ bản thân - Tranh vẽ mắt, mũi miệng III Tiến hành 1 Đón trẻ Trẻ chào ba mẹ Ảnh Bác... hát: “biệt tay phải, tay trái của bản thân ” 1 Chuẩn bị: - Của cô: + 1 cái rỗ, 1 cái tô, 1 cái muỗng lớn - Của trẻ : + 1 cái rỗ, cái tô, 1 cái muỗng nhỏ 2 Tiến hành - Cô cho trẻ nhận biết tay phải, tay trái - Cho trẻ chơi theo ý thích ở các góc ( Chơi xong cho trẻ dẹp đồ chơi đúng nơi quy định) - Lao động vệ sinh - Nêu gương - Trả trẻ ************************** KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY: Thứ 5 ngày 03... vai chơi - Nhóm trưởng biết phân công công việc trong nhóm cho các bạn , trẻ biết cách chơi , thể hiện ý tưởng của bản thân thông qua các hoạt động khác nhau ( CS 119) - Cháu biết bảo quản đồ dùng đồ chơi- không dành đồ dùng đồ chơi với nhau II/ Chuẩn bị -Của cô: Đồ chơi phù hợp với chủ đề 1/ Nghệ thuật - Âm nhạc: phách tre, miễng dừa…,dây kim tuyến ,ống micro ,nũ múa 2/ Phân vai - Gia đình: đồ dùng... Hát “ Cùng đi đều” - Trò chuyện + Các con vừa hát bài gì? ( Cùng đi đều) + Bài hát nói về điề gì? ( Cùng tập thể dục) + Chúng ta tập thề dục để làm gì? ( giúp cơ thể khỏe mạnh) - Giáo dục trẻ phài thường xuyên tập thể dục để giúp cơ thể khỏe mạnh 30 31 * Khởi động: Từ 3 hàng dọc chuyển thành vòng tròn, kết hợp đi các kiểu chận, chạy nhanh, chạy chậm sau đó chuyển thành 3 hàng ngang dàn đều hàng 2/ Trọng... quay dọc thân (4 lần, 8 nhịp) - C4: Ngồi dũi chân luân phiên đưa chận lên cao - B4: Bật chân trước chân sau b Vận động cơ bản: ”Ném trúng đích bằng một tay “ - Cô giới thiệu vận động cơ bản ‘Ném trúng đích bằng một tay “ - Cô thực hiện mẫu: + Lần 1 không giải thích + Lần 2 giải thích: Cô đứng trước vạch xuất phát tay cầm quả bóng đưa lên cao đầu và vòng phía sau, sau đó dùng sức của tay và thân người . theo chủ đề - Góc học tập: Làm sách về chủ đề bản thân - Góc thiên nhiên: Trồng cây, tưới cây, chăm sóc cây. - Hoạt động ngoài trời: Chơi tự do ngoài trời. 4 4 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 1 - Chủ đề. ảnh về bản thân và người thân có bố cục và màu sắc hài hòa . - Thể hiện những cảm xúc phù hợp trong các hoạt đông múa ,hát ,âm nhạc về chủ đề bản thân. - Thể hiện ý tưởng của bản thân thông. CHỦ ĐỀ: CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN Thực hiện 3 tuần:Từ ngày: (30/09/2013 đến 18/10/2013) I. MỤC TIÊU 1. Phát triển