III. Tiến hành
1/. Ổn định trò chuyện
- Hát: “Bé khoẻ bé ngoan” - Trò chuyện cùng trẻ
+ Con vừa hát bài hát gì?( Bé khoẻ bé ngoan) + Bài hát nói về gì ?( bé ngoan)
+ Các bạn phải như thế nào được như bạn trong bài hát ?( ăn nhiều và học chăm chỉ , ngoan)
- trẻ thường xuyên tập thể dục để cơ thể khỏe mạnh ,và phải giữ gìn cơ thể luôn sạch sẽ để không mắt các bệnh tay –chân - miệng ,bệnh về đường tiêu hóa và đường hô hấp .
- Cô giới thiệu bài thơ: “Bé ơi ”
- Cô đọc lần 1: diễn cảm kết hợp động tác
+ Cô tóm nội dung: Bài thơ “ Bé ơi” khuyên bé đừng chơi đất cát, không được chơi ngoài nắng, sau khi ăn xong không được chạy nhảy, sang ngũ dậy phải rữa mặt đánh răng. - Cô đọc lần 2: kết hợp xem tranh trên máy tính và giảng giải nội dung bài thơ “ bé ơi” - Hát “ Mừng sinh nhật” dẫn trẻ đến bài thơ “ Bé ơi” được viết bằng chữ to trên giấy - Cô đọc lần 3: Cô hướng dẫn trẻ cách đọc bài thơ( từ trái sang phài, từ trên xuống dưới) + Cô cùng trẻ đọc thơ trên chữ to và giải thích từ khó: Nắng to ( là nắng gắt)
+ Cho trẻ đọc lại tựa bài thơ “ Bé ơi”, hỏi trẻ tựa bài thơ có bao nhiêu tiếng, và tìm chữ cái đã học.
- Dạy trẻ đọc thơ theo nhiều hình thức: Cả lớp, tổ nhóm, cá nhân nam nữ.
3/. Đàm thoại
- Con vừa đọc bài thơ tên gì ?( Bé ơi) - Trong bài thơ nói dến ai? ( em bé)
- bài thơ khuyên bé làm gì? ( đừng chơi đất, vào bóng mát, đánh răng)
- Vì vậy chúng ta phải làm gì để cơ thể dược khoẻ mạnh, da vẻ hồng hào? ( tập thể dục) - Giáo dục trẻ phải biết giữ gìn vệ sinh thân thể không dược chơi dơ, hay đi ngoài nắng phải thuyền xuyên đánh răng, và tập thể dục để cơ thể khỏe mạnh.
4/. Trò chơi