HS suy nghĩ tìm câu trả lời Bài tập 3: HS đọc yêu cầu BT Lớp nhận xét.. 1 HS đọc, lớp lắng nghe - GV nhận xét chốt ý: Đi một ngày đàng học một sàng HS laøm baøi vaøo giaáy.[r]
(1)Trường TH Vĩnh Quới Tuaàn 29 Giaùo AÙn GVCN: Hồ Hoàng Minh Thứ hai ngày 21 tháng 03 năm 2011 TẬP ĐỌC ĐƯỜNG ĐI SA PA I MUÏC TIEÂU: - Đọc trôi chảy lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn, giọng nhẹ nhàng; thể ngưỡng mộ; niềm vui du khách trước vẻ đẹp đường lên Sa Pa, vẻ đẹp Sa Pa - Hiểu ý nghĩa của bài: Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo Sa Pa, thể tình cảm yêu mến thiết tha tác giả cảnh đẹp đất nước - Đọc thuộc lòng hai đoạn cuối bài II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: Hát vui Kieåm tra: - GV gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi: HS đọc bài và trả lời câu - HS1: Trên đường chó thấy gì? Theo em, nó định hỏi laøm gì? - HS2: Vì tác giả bày tỏ lòng kính phục Sẻ nhoû beù? - GV nhaän xeùt cho ñieåm Bài mới: * Giới thiệu bài: GV ghi tựa bài lên bảng HS laéng nghe a/ Luyện đọc: - HS đọc nối tiếp đoạn, đọc lượt + Đoạn 1: Từ đầu đén liểu rũ HS đọc nối tiếp + Đoạn 2: Tiêùp theo đến tím nhạt + Đoạn 3: còn lại - GV kết hợp giúp các em hiểu nghĩa từ khó viết HS đọc chú giải phaàn chuù giaûi - Hướng dẫn đọc đúng các câu hỏi - HS luyện đọc theo cặp HS đọc nhóm đôi - Một, hai HS đọc lại bài HS đọc to - GV đọc diễn cảm toàn bài Cả lớp lắng nghe b/ Tìm hieåu baøi: - Gọi HS đọc bài và kết hợp trả lời câu hỏi: HS đọc đoạn + Hãy miêu tả điều em hình dung cảnh và và trả lời câu hỏi Cả lớp nhận xét và bổ người thể đoạn 1? (Du khách lên Sa Pa có cảm giác đám sung mây trắng bồng bềnh, thác trắng xoá… liểu rũ + Em hãy nêu điều em hình dung đuợc đọc đoạn văn tả cảnh thị trấn trên đường Sa Pa? (Cảnh phố huyện vui, rực rỡ sắc màu: nắng vàng hoe, em bé Hơ mông, Tu dí Phù lá…) + Em hãy miêu tả điều em hình dung cảnh đẹp Sa Pa? (Ngày liên tục đổi mùa, tạo nên tranh phong cảnh laï: Thoaét caùi laù vaøng rôi… Hieám quí.) + Vì taùc giaû goïi Sa Pa laø “Moùn quaø taëng dieäu kì” cuûa thieân nhieân? Lop4.com Trang (2) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn (Vì phong cảnh Sa Pa đẹp Vì đổi mùa ngaøy cuûa Sa Pa) + Bài văn thể tình cảm tác giả cảnh đạp Sa Pa nhö theá naøo? (Tác giả ngưỡng mộ, háo hức trước cảnh đẹp Sa Pa Tác giả ca ngợi Sa Pa.) c/ Hướng dẫn đọc diễn cảm: - Gọi HS đọc nối tiếp - GV hướng dẫn lớp luyện đọc theo đoạn - GV cho HS thi đọc diễn cảm - Cho HS đọc nhẩm HTL và thi đọc thuộc lòng - Nhaän xeùt cho ñieåm Cuûng coá daën doø: - HS nhắc lại tựa bài - HS đọc lại nội dung bài - GD HS yêu mến cảnh đẹp đất nước - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS nhà đọc diễn cảm và HTL - Chuaån bò baøi sau GVCN: Hồ Hoàng Minh HS neâu noäi dung truyeän HS đọc nối tiếp nhóm thi đọc Nhận xét – khen ngợi TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU: - OÂn taäp veà tæ soá cuûa hai soá - Rèn kĩ giải bài toán Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi đôïng: Hát vui Kieåm tra: HS lên bảng thực - GV goïi HS leân baûng, yeâu caàu HS laøm caùc BT Cả lớp nhận xét - GV nhaän xeùt cho ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài: GV ghi tựa bài lên bảng Bài tập 1: GV yêu cầu HS đọc BT HS laéng nghe - HS làm vào bảng con, kết hợp HS lên bảng thực HS đọc to a HS laøm vaøo baûng con, HS laàn a/ a= 3, b = tæ soá lượt lên bảng làm b a b/ a = m, b = m Tæ soá b a 12 c/ a = 12 kg, b = kg Tæ soá =4 b a d/ a = 6l, b = 8l Tæ soá b - GV goïi HS nhaän xeùt Baøi taäp 2: GV treo baûng phuï leân baûng vaø hoûi BT yeâu caàu chuùng ta laøm gì? (Tìm hai soá bieát toång vaø tæ soá HS đọc yêu cầu BT hai số đó Trả lời câu hỏi - GV yêu cầu HS làm bài vào vở, HS lên bảng làm baøi HS làm bài vào vở, HS lên - GV chữa bài và cho điểm HS Trang Lop4.com (3) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn GVCN: Hồ Hoàng Minh Bài tập 3: HS đọc đề bài toán bảng thực - GV hỏi: Bài toán thuộc dạng toán gì? Kieåm tra cheùo baøi - Tổng hai số đó là bao nhiêu? HS sửa bài - Hãy tìm tỉ số hai số đó - GV gọi HS làm bài vào và kết hợp HS lên bảng laøm - GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS làm vào và gọi HS lên bảng thực Bài tập và : Tương tự GV cho HS làm bài vào - HS leân baûng laøm Nhận xét và sửa bài - GV sửa bài và chấm điểm Baøi 5: GIAÛI Nửa chu vi hình chữ nhật 64 : = 32 (m) Chiều rộng hình chữ nhật là: (328 _ 8) : = 12 (m) Chiều dài hình chữ nhật là: 32 – 12 = 20 (m) Đáp số: 12m; 20m Cuûng coá daën doø: - HS nhắc lại tựa bài - Cho HS nhaéc laïi caùch “Tìm hai soá bieát toång vaø tæ soá hai số đó” - Nhaän xeùt tieát hoïc - GV cho HS baøi taäp veà laøm theâm ĐẠO ĐỨC TOÂN TROÏNG LUAÄT GIAO THOÂNG (TIEÁT 2) I MUÏC TIEÂU: * HS tiếp tục hiểu ý nghĩa việc thực luật lệ ATGT: là trách nhiệm người dân để tự bảo vệ mình, bảo vệ người và đảm bảo ATGT * Tôn trọng luật lệ giao thông, đồng tình, noi gương người thực tốt luật ATGT, không đồng tình với người chưa thực chấp hành luật ATGT * Thực và chấp hànhcác luật lệ ATGT tham gia giao thông Tuyên truyền người xung quanh cùng chấp hành tốt luật ATGT II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: + Moät soá bieån baùo giao thoâng cô baûn III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Kieåm tra baøi cuõ: + GV gọi HS lên bảng đọc ghi nhớ và - Trâm, Đoàn Lớp theo dõi và neâu taùc haïi cuûa vieäc khoâng chaáp haønh luaät leä giao nhaän xeùt thoâng + Nhận xét ý thức học tập HS Dạy bài mới: GV giới thiệu bài * Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến + HS hoạt động theo nhóm + Tổ chức cho HS hoatï động nhóm + Đại diện các nhóm trình bày + Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän ñöa yù kieán nhaän - Sai,… xeùt sau: Lop4.com Trang (4) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn Đang vội, bác Minh nhìn thấy chú công an ngã tư, liền cho xe vượt qua Một bác nông dân phơi rơm rạ trên đường cái Thấy có báo hiệu đường sắt qua Thắng bảo anh dừng lại, không cố vượt rào chắn Bố mẹ Nam chở bác Nam bệnh viện cấp cứu xe máy * Nhận xét câu trả lời HS * Kết luận: Mọi người cần có ý thức tôn trọng luật leä giao thoâng moïi nôi, moïi luùc * Hoạt động 2: Tìm hiểu các biển báo giao thông * GV chuaån bò caùc bieån baùo: - Biển báo đường chiều - Bieån baùo coù HS ñi qua - Biển báo có đường sắt + Biển báo cấm đỗ xe + Bieån baùo caám duøng coøi thaønh phoá * GV giơ biển báo và đố HS: + Nhận xét câu trả lời HS * GV chốt và nêu ý nghĩa biển báo Kết luận: Thực nghiêm túc ATGT là phải tuân theo và làm đúng biển báo giao thông Hoạt động 3: Thi thực đúng luật giao thông + GV chia lớp thành đội chơi + GV phổ biến luật chơi, lượt chơi HS tham gia, moät HS caàm bieån baùo phaûi dieãn taû baèng haønh động lời nói (không trùng với từ có biển báo) Bạn có nhiệm vụ đoán nội dung biển báo đó + Cho HS chơi thử + Tổ chức cho HS chơi Nhận xét và tuyên dương nhoùm chôi toát Cuûng coá, daën doø: + Gọi HS đọc ghi nhớ + GD HS Tôn trọng luật lệ giao thông, đồng tình, noi gương người thực tốt luật ATGT, không đồng tình với người chưa thực chaáp haønh luaät ATGT + GV nhận xét tiết học, dặn HS thực tốt luật giao thoâng tham gia giao thoâng GVCN: Hồ Hoàng Minh - Sai, - Đúng,… - Đúng, có thể chấp nhận trường hợp này + Lớp lắng nghe + HS quan sát các loại biển báo mà GV giới thiệu + Mỗi loại biển báo HS neâu taùc duïng cuûa noù + HS nhắc lại ý nghĩa biển baùo + HS laéng nghe + HS lắng nghe luật chơi để chơi + HS chơi thử + HS tieán haønh chôi + HS đọc + HS laéng nghe vaø thöc hieän HS đọc ghi nhớ Thứ ba ngày 22 tháng 03 năm 2011 KHOA HOÏC THỰC VẬT CẦN GÌ ĐỂ SỐNG? I MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, hoïc sinh bieát: - Cách làm thí nghiệm chứng minh vai trò nước, chất khoáng, không khí và ánh sáng đời sống thực vật - Nêu điều kiện cần để cây sống và phát triển bình thường II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Lop4.com Trang (5) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn - Hình trang 114, 115 SGK - Phieáu hoïc taäp - Moät loï thuoác moùng tay, moät ít keo suoát III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY GVCN: Hồ Hoàng Minh HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: Hát vui Bài mới: Giới thiệu bài: HS laéng nghe - GV ghi tựa bài lên bảng HOẠT ĐỘNG1: Trình bày cách tiến hành thí nghiệm thực vật cần gì để sống Mục tiêu: Biết cách làm thí nghiệm chứng minh vai trò nước, chất khoáng, không khí và ánh sáng đời sống thực vật Caùch tieán haønh: + Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn - GV nêu vấn đề: Thực vật cần gì để sống? Để trả lời câu hỏi đó, người ta có thể làm thí nghiệm bài hôm chúng ta seõ hoïc - GV chia nhóm và đề nghị các nhóm trưởng báo cáo việc HS thí nghieäm theo chuẩn bị các đồ dùng thí nghiệm nhoùm - GV yêu cầu HS đọc các mục quan sát trang 114 SGK để bieát caùch laøm Đại diện nhóm báo cáo + Bước 2: Làm việc theo nhóm - Nhóm trưởng phân công các bạn làm - GV kiểm tra và giúp đỡ các nhóm làm việc + Bước 3: Làm theo lớp - GV yêu cầu đại diện vài nhóm nhắc lại công việc các em đã lãm và trả lời câu hỏi: Điếu kiện sống cây 1, 2, 3, 4, laø gì? - GV hướng dẫn HS làm phiếu để theo dõi phát triển các cây đậu: PHIEÁU THEO DOÕI THÍ NGHIEÄM Ngày bắt đầu: Ngaøy Caây Caây Caây3 Caây HS nhaéc laïi * Kết luận:Muốn biết cây cần gì để sống, ta có thể làm thí nghiệm cách trồng cây điều kiện sống thiếu yếu tố Riêng cây đối chứng phải đảm bảo cung cấp tất caû moïi yeáu toá caàn cho caây soáng HS laøm vieäc caù nhaân HOẠT ĐỘNG 2:Dự đoán kết thí nghiệm treâ n phieáu baøi taäp + Mục tiêu: Nêu điều kiện cần để sống và phát triển bình thường Caùch tieán haønh: Gọi HS lên thực hành +Bước 1: Làm việc cá nhân -GV phaùt phieáu hoïc taäp cho HS - HS làm việc với phiếu học tập theo mẫu sau: Lop4.com Trang (6) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn GVCN: Hồ Hoàng Minh Caùc yeáu Aùnh Khoâng Nước Chaát Dự tố cây sáng khí khoáng có đoán cung caáp đất keát quaû Caây1 Caây2 Caây3 Caây4 Caây5 + Bước 2: Làm việc lớp Dựa vào kết làm việc với phiếu học tập cá nhân GV cho lớp trả lời câu hỏi sau: + Trong cây đậu trên, cây nào sống và phát triển bình thường? Tại sao? + Những câu khác nào? Vì lí gì mà cây đó phát triển không bình thường và có thể chết nhanh? + Hãy nêu điều kiện đến cây sống và phát triển bình thường? - GV keát luaän: Nhö muïc caàn bieát SGK - HS nhaéc laïi Cuûng coá daën doø: - HS nhắc lại tựa bài - HS đọc lại nội dung bài - GD HS ta cần biết điều kiện cần để cây sống và phát triển bình thường thì chăm sóc cây trồng tốt - Hoïc baøi thuoäc baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc HS đọc lai bài học TOÁN TÌM HAI SỐ KHI BIẾT HIỆU VAØ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ I MUÏC TIEÂU: Giúp học sinh: Biết cách giải bài toán dạng tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: Hát vui Kiểm tra: GV gọi HS lên bảng làm BT đã hướng dẫn HS lên bảng thực hiện, Lớp nhận xét theâm - GV nhaän xeùt cho ñieåm 3/ Bài mới: Giới thiệu bài: GV ghi tựa bài lên bảng Bài toán 1: GV yêu cầu HS đọc đề bài toán HS đọc to lớp đọc + Bài toán cho ta biết gì? (biết hiệu hai số là 24; tỉ số= thầm và trả lời câu hỏi ) + Bài toán hỏi gì? (tìm hai số) - GV nêu: Bài toán cho biết hiệu và tỉ số yêu cầu chúng ta tìm hai số, dựa vào đặc điểm này nên chúng ta gọi đây là bài toán tìm hai số biết hiệu và tỉ số chúng Lop4.com Trang (7) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn GVCN: Hồ Hoàng Minh - GV tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng và hướng dẫn HS giải HS leân baûng giaûi GIAÛI Cả lớp nhận xét Theo sơ đồ, hiệu số phần là: 5– =2 (phaàn) Soá beù laø: 24 : x = 36 Số lớn là: 36 + 24 = 60 Đáp số: số bé: 36; số lớn: 60 Bài tập 2: GV gọi HS đọc đề bài toán - Bài toán thuộc dạng toán gì? HS đọc to bài toán - Hiệu hai số đó là bao nhiêu? Trả lời câu hỏi - Tỉ số hai số đó là bao nhiêu? - GV yêu cầu HS vẽ sơ đồ và giải Giaûi HS laøm vaøo nhaùp, HS Hieäu soá phaàn baèng laø: leân baûng laøm 7- = (phaàn) Cả lớp nhận xét Giaù trò cuûa moät phaàn: 12: = (m) Chiều dài hình chữ nhật: x = 28 (m) Chiều rộng hình chữ nhật: 28 – 12 = 16 (m) Đáp số: Chiều dài: 28 m; chiều rộng: 16 m - GV nhận xét sửa chữa * Kết luận: Qua bài toán trên, bạn nào có thể nêu các HS neâu bước giải bài toán tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số Cả lớp bổ sung đó? + Bước 1: Vẽ sơ đồ minh hoạ bài toán + Bước 2: Tìm hiệu số phần + Bước 3: Tìm giá trị phần + Bước 4: tìm các số LUYEÄN TAÄP Bài tập 1: GV yêu cầu HS đọc dề bài toán - GV yêu cầu HS làm bài vào HS đọc đề bài - HS lên bảng thực HS làm vào - Cả lớp cùng GV nhận xét HS lên bảng thực GIAÛI Nhận xét – sửa bài Hieäu soá phaàn baèng laø: – = (phaàn) Số thứ là: 123 :3 x = 82 Số thứ hai là: 82 + 123 = 205 Đáp số: số thứ nhất: 82; số thứ hai: 205 Bài tập 2: GV hướng dẫn HS làm tượng BT1 ! HS đọc bài toán - HS làm bài vào - GV chaám ñieåm moät soá baøi HS coøn laïi HS kieåm tra cheùo HS làm vào với Bài tập 3: GV yêu cầu HS đọc đề bài toán, sau đó hướng daãn HS laøm baøi HS đọc to bài toán - GV cho HS làm bài vào HS trả lời câu hỏi Giaûi Lop4.com Trang (8) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn Số bé có chữ số là 100 Vậy hiệu hai số đó là 100 Theo sơ đồ hiệu số phần là: -5 = (phaàn) Số lớn là: 100 : x = 225 Soá beù laø: 225 – 100 = 125 Đáp số: Số bé: 125; số lớn: 225 - GV chấm HS Cuûng coá daën doø: - HS nhắc lại tựa bài - HS Nêu lại các bước giải các bài toán tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën chuaån bò baøi sau GVCN: Hồ Hoàng Minh HS làm bài vào HS lên bảng sửa bài CHÍNH TAÛ (Nghe vieát) AI NGHĨ RA CÁC CHỮ SỐ 1, 2, 3, 4, … I MUÏC TIEÂU: - Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn: Ai đã nghĩ các chữ số 1, 2, 3, 4,…Luyện viết đúng các tên riêng nước ngoài - Tiếp tục luyện viết đúng các chữ có âm đầu vần lẫn lộn: tr/ ch êt/ êch II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 3, tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung bài tập và BT3 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: Hát vui Bài mới: * Giới thiệu bài: - GV đọc mẫu đoạn viết bài Ai nghĩ các chữ số 1, 2, 3, 4, … - HS đọc thầm doạn văn và tìm từ ngữ khó viết viết vào bảng con: A- rập, Bát-đa, Aán Độ, quốc vương, truyeàn baù - HS gấp sách lại GV đọc câu cho HS viết vào - GV đọc lại HS soát lỗi - HS trao đổi chéo KT lỗi - GV chấm điểm số - Nhaän xeùt chung LUYEÄN TAÄP - GV yêu cầu HS đọc BT 2a - GV giao vieäc - Cho HS laøm baøi - HS trình baøy keát quaû - GV nhận xét+ Chốt lại lời giải đúng: + Aâm tr có thể ghép với tất các vần đã cho + Aâm ch ghép với tất các vần đã cho - GV nhận xét + khẳng định các câu HS đặt đúng Lop4.com HS laéng nghe HS đọc thầm Vieát vaøo baûng HS viết vào Chấm chữa lỗi HS đọc to HS laéng nghe HS làm bài vào HS leân baûng trình baøy Trang (9) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn GVCN: Hồ Hoàng Minh Bài tập 3: GV yêu cầu HS đọc - GV giao vieäc - Cho HS làm bài GV gắn lên bảng tờ giấy đã viết saün BT - HS leân baûng trình baøy - GV nhận xét chốt lại bài đúng: Những tiếng thích hợp caàn ñieàn vaøo oâ troáng laø: ngheách, chaâu, keát, ngheät, traàm trí Cuûng coá daën doø: - HS nhắc lại tựa bài - Nhắc nhở HS viết đúng các chữ có âm đầu vần laãn loän: tr/ ch eât/ eâch - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS ghi nhớ cách viết từ ngữ đã học - Chuaån bò baøi sau HS đọc to nhóm lên bảng thực HS nhaän xeùt LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: DU LỊCH – THÁM HIỂM I MUÏC TIEÂU: - Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm Du lịch – Thám hiểm - Biết số từ địa danh, phản ứng trả lời nhanh trò chơi “Du lịch trên sông” II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Một số tờ giấy học sinh làm bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: Hát vui Kieåm tra: Bài mới: * Giới thiệu bài: GV ghi tựa bài lên bảng HS đọck, lớp lắng nghe - Cho HS đọc bài tập - GV giao việc: Các em đọc kĩ đề bài và chọn ý đúng HS phát biểu Lớp nhận xét ý a, b, c đã cho để trả lời - Cho HS trình baøy yù kieán - GV nhận xét chốt lại ý đúng: Ý b: Du lịch là chơi xa để nghỉ ngơi, ngắm cảnh - Cho HS đọc yêu cầu bài tập cho HS làm tương tự nhö BT1 - Lời giải đúng: Ý c: Thám hiểm là thăm dò, tìm hiểu HS đọc, lớp lắng nghe nơi xa lạ, khó khăn có thể nguy hiểm HS suy nghĩ tìm câu trả lời Bài tập 3: HS đọc yêu cầu BT Lớp nhận xét - Cho HS laøm baøi - HS trình baøy HS đọc, lớp lắng nghe - GV nhận xét chốt ý: Đi ngày đàng học sàng HS laøm baøi vaøo giaáy khôn Nghĩa là: Ai nhiều nơi mở rộng tầm Nhóm đọc câu hỏi a,b, c, d hiểu biết, khôn ngoan trưởng thành nhóm trả lời - Bài tập 4: HS đọc yêu cầu BT Đại diện các nhóm lên dán bài - GV giao việc: Chia lớp thành các nhóm, lập tổ trọng làm len bảng Lớp nhận xét taøi, neâu yeâu caàu BT, phaùt giaáy cho caùc nhoùm - Cho HS laøm baøi Lop4.com Trang (10) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn - Cho HS thi trả lới nhanh: GV cho nhóm thi trả lời nhanh Sau đó các nhóm khác làm tương tự - Cho các nhóm dán lời giải lên bảng lớp - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng a/ Soâng Hoàng b/ Sông Cửu Long c/ Soâng caàu h/ Soâng Tieàn, soâng Haäu d/ Soâng Lam i/ Soâng Baïch Ñaèng e/ Soâng Maõ g/ Sông Đáy Cuûng coá daën doø: - HS nhắc lại tựa bài - GD HS để biết thêm cảnh đẹp đất nước các em tìm hieåu theâm moät soá ñòa danh “Du lòch treân soâng” - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS học thuộc câu tục ngữ: Đi ngày đàng học moät saøng khoân GVCN: Hồ Hoàng Minh Thứ tư ngày 23 tháng 03 năm 2011 LỊCH SỬ QUANG TRUNG ĐẠI PHÁ QUÂN THANH (NĂM 1789) I MUÏC TIEÂU: Học sinh học xong bài này biết được: - Sử dụng lược đồ, thuật lại diễn biến trận Quang Trung đại phá quân Thanh - Quân Quang Trung tâm và tài trí việc đánh bại quân Thanh - Cảm phục tinh thần chiến, thắng quân xâm lược II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bản đồ Việt Nam, lược đồ trận đánh - Mô hình trận đánh III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: Hát vui Kieåm tra: - Năm 1786 Nguyễn Huệ kéo quân Bắc để làm gì? HS trả lời - Trình baøy keát quaû nghóa quaân Taây Sôn Thaêng Long? - GV nhaän xeùt cho ñieåm Bài mới: - Giới thiệu bài: GV ghi tựạ bài lên bảng HOẠT ĐỘNG 1: Vì Quang Trung tiến quân Bắc? * Cách tiến hành: Làm việc lớp HS laéng nghe - HS đọc đoạn “Cuối năm… đánh quân Thanh” + Vì Nguyễn Huệ tiến quân Bắc? (Mượn cớ nhà Lê, sang xâm lược nước ta) + Khi quân Thanh sang xâm lược nước ta, Nguyễn Huệ đã HS đọc, lớp đọc làm gì? (Lên ngôi Hoàng đế lấy hiệu Quang Trung, chuẩn bị thầm Bắc đánh quân Thanh) Phaùt bieåu yù kieán - GV treo đồ VN, địa danh Huế và nói ý nghĩa việc Trang 10 Lop4.com (11) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn GVCN: Hồ Hoàng Minh Nguyễn Huệ lên ngôi Hoàng đế HOẠT ĐỘNG 2: Quang Trung huy quân Tây Sơn đại phaù quaân Thanh nhö theá naøo? Caùch tieán haønh: Laøm vieäc caù nhaân - GV yêu cầu HS đọc từ “ngày 20……chạy phương Bắc” HS laéng nghe - GV phát phiếu học tập cho HS và yêu cầu điền HS lên bảng thực kiện lịch sử vào các mốc thời gian cho phù hợp PHIEÁU HOÏC TAÄP Điền các kiện lịch sử cho phù hợp HS đọc lớp đọc thầm - Ngaøy 20 thaùng chaïp Maäu Thaân 1788… HS laøm vaøo phieáu BT - Ñeâm muøng thaùng gieâng naêm kæ daäu 1789… - Mờ sáng mùng tết năm kỉ dậu… Sau HS laøm BT, GV cho HS thaûo luaän nhoùm ñoâi keå cho HS trình baøy keát quaû nghevề đại phá quân Thanh, HS dựa vào phiếu Cả lớp nhận xét hoïc taäp vaø SGK keå - Gọi HS lên lược đồ và kể lại trận đánh - Cả lớp nhận xét HS lên lược đồ và kể trận đánh - GV kể lại toàn diễn biến trận đánh HOẠT ĐỘNG 3: Kết đại thắng quân Thanh - Hãy nhắc lại kết trận đánh - GV chia nhoùm ñoâi - GV giao nhieäm vuï thaûo luaän HS nhaéc laïi + Nhờ đâu mà nghĩa quân Tây Sơn lại toàn thắng - HS trình baøy ketá quaû - Quân ta toàn thắng nhờ tinh thần tâm và tài Thaûo luaän theo caëp gioûicuûa vua Quang Trung + Tưởmg nhớ ngày quang Trung đại thắng quân Thanh, Đại diện nhóm trình bày nhaân daân laøm gì? HOẠT ĐỘNG 4: Trò chơi đố vui lịch sử GV phổ biến luật chơi: Chia làm đội, các nhóm tự đặt câu HS chơi trò chơi, đội hỏi để đố nhóm ban Nếu trả lời đúng thì có quyền câu bạn hỏi để đố nhóm bạn Cả lớp nhận xét - Đội nào nêu câu hỏi nhiều và trả lời đúng thì thắng Cuûng coá daën doø: - HS nhắc lại tựa bài - HS đọc lại nội dung bài - GD HS Caûm phuïc tinh thaàn quyeát chieán, quyeát thaéng quân xâm lược - Nhaän xeùt tieát hoïc - Hoïc baøi vaø chuaån bi baøi sau KYÕ THUAÄT LAÉP XE NOÂI I MUÏC TIEÂU: - Hs chọn đúng đủ các chi tiết để lắp xe nôi - Lắp, ráp nôi đúng kĩ thuật, đúng quy định - Rèn luyện tính cẩn thận, An toàn lao động II CHUAÅN BÒ: - Maãu xe noâi, - Boä laép gheùp III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Lop4.com Trang 11 (12) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN GVCN: Hồ Hoàng Minh HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi học sinh nhắc lại ghi nhớ lắp cái đu - GV nhaän xeùt Bài mới: * Giới thiệu: Ghi bảng Hoạt động 1: Cho học sinh quan sát nhận xét mẫu - Hướng dẫn học sinh quan sát phận cái nôi sau đó trả lời câu hỏi H: Để lắp cái nôi cần bao nhiêu phận? Haùt - học sinh nhắc lại ghi nhớ - HS nhắc lại tựa - Lớp quan sát nhận xét - HS: Caàn boä phaän: tay keùo, đỡ bánh xe, giá đỡ bánh xe, thành xe với mui xe, trục bánh xe - H: Haõy neâu taùc duïng cuûa xe noâi? - HS nêu: Dùng em bé - Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh kĩ thuật * Hướng dẫn học sinh chọn đúng, đủ các chi tiết vào nằm ngồi và người lớn đẩy xe cho caùc em ñi daïo chôi naép hoäp - GV Lắp phận - Em chọn chi tiết nào và số lượng bao nhiêu để lắp - HS quan saùt tay keùo? - HS nêu để lắp tay kéo ta chọn - Gv hướng dẫn lắp giá đỡ trục bánh xe thẳng 7lỗ, chữ u daøi * Lắp đỡ – giá đởtục bánh xe - HS quan sát và lắp lớp theo - GV hướng dẫn học sinh quan sát - Chữ u dài lắp vào hàng lỗ thứ tính từ doĩ phaûi sang traùi - Gv nhaän xeùt - HS quan sát và thực lắp * Laép thaønh vaø mui xe theo - Yêu cầu học sinh quan sát hình sau đó giáo viên -1Hs Hàng thứ 3, hàng thứ 10 hướng dẫn lắp SGK * Lắp trục bánh xe: - Cho học sinh tự quan sát nêu - Lớp nhận xét lên thứ tự lắp các chi tiết * Laép raùp xe noâi - HS neâu - Goïi hs neâu laïi quy trình laé raùp - Lớp tiến hành lắp ráp - Gv quan sát hướng dẫn học sinh ráp và kiểm tra chuyện động xe - HS tháo để vào hộp * Cho học sinh tháo rời các chi tiết theo thư tự TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: Giúp học sinh: Rèn kĩ măng giải toán tìm hai số biết hiệu và tỉ số cuỉa hai số đó II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: Hát vui Kiểm tra: GV nêu đề toán và gọi HS lên bảng thực - GV nhaän xeùt cho ñieåm Bài mới: * Giới thiệu bài: GV ghi tựa bài lên bảng Lop4.com HS lên bảng làm lớp laøm vaøo nhaùp Trang 12 (13) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn GVCN: Hồ Hoàng Minh * Hướng dẫn luyện tập Bài tập 1: GV yêu cầu HS đọc đề bài vàtự làm bài Sau đó, HS đọc to lớp đọc chữa bài, nhận xét và cho điểm hS Baøi giaûi thaàm Theo sơ đồ, hiệu số phần là: HS làm bài vào – = (phaàn) HS leân laøm Soá beù laø: Cả lớp nhận xét 85 : x = 51 Số lớn là: 51 + 85 = 136 Đáp số: 51 ; 136 Bài 2: GV yêu cầu HS đọc đề toán và tự làm bài Baøi giaûi Tương tự BT1 Theo sơ đồ, hiệu số phần là: - = (phaàn) Số bóng đèn màu là: 250 : x = 625 (boùng) Số bóng đèn trắng là: 650 – 250 = 375 (boùng) Đáp số: 625 bóng; 375 bóng - GV gọi HS lên bảng chữa bài - GV nhaän xeùt cho ñieåm Bài tập 3: GV yêu cầu HS đọc đề bài toán - GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán HS đọc to lớp đọc - HS làm bài vào thầm và trả lời câu hỏi - GV chấm số HS HS làm bài vào - HS lên bảng sửa bài HS lên bảng sửa bài Baøi giaûi Số HS lớp 4A nhiều lớp 4B là: 35 – 33 = (HS) Moãi HS troàng soá caây laø: 10 : = (HS) Lớp 4A trồng số cây là: 35 x = 175 (caây) Lớp 4B trồng số cây là: 33 x = 165 (caây) Đáp số: 4A: 175 cây; 4B; 165 cây Bài tập 4: GV yêu cầu HS đọc sơ đồ bài toán HS nhìn vào sơ đồ và đặt - Qua sơ đồ bài toán, em cho biét bài toán thuộc dạng toán đề toán gì? Cả lớp nhận xét - Hieäu cuûa hai soá laø bao nhieâu? HS trả lời - Tỉ số số bé và số lớn là bao nhiêu? - Dựa vào sơ đồ em đọc bài toán - GV yeâu caàu HS laøm baøi HS làm bài vào - HS lên bảng thực HS lên bảng sửa bài Baøi giaûi Theo sơ đồ, hiệu số phần là: – = (phaàn) Soá beù laø: 72 : x = 90 Số lớn là: 90 + 72 = 162 Đáp số: số bé: 90; số lớn: 162 Lop4.com Trang 13 (14) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn - GV nhận xét và chấm điểm HS Cuûng coá daën doø: - HS nhắc lại tựa bài - HS nêu các bước giải toán tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau GVCN: Hồ Hoàng Minh KEÅ CHUYEÄN ĐÔI CÁNH CỦA NGỰA TRẮNG I MUÏC TIEÂU: Reøn kó naêng noùi: - Dựa vào lời kể GV và tranh minh hoạ, HS kể lại câu chuyện đã nghe, có phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt - Hiểu nội dung câu chuyện, trao đổi với các bạn ý nghĩa truyện: Phải mạnh dạn đó, đây mở rộng tầm hiểu biết, mau khôn lớn, vững vàng Reøn kó naêng nghe: - Chăm chú nghe thầy cô kể chuyện, nhớ chuyện - Nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bàn, kể tiếp lời bạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Các tranh minh hoạ câu chuyện III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: Hát vui Kieåm tra: Gọi 1, HS kể lại việc em đã làm để góp phần giữ xóm HS keå làng xanh, sạch, đẹp GV nhaän xeùt cho ñieåm 3/ Bài mới: - Giới thiệu bài: Trong tiết kể chuyện hôm nay, cô kể cho các em nghe câu chuyện: Đôi cánh Ngựa trắng Tại HS laéng nghe câu chuyện có tên vậy? Để hiểu điều đó, các em haõy nghe coâ keå - GV keå laàn gioïng keå chaäm raõi, nheï nhaøng - GV kể lần 2, vừa kể, vừa vào tranh minh hoạ, kết hợp giải nghĩa từ khó Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện HS quan sát tranh,đọc thaàm - GV yêu cầu HS đọc nhiệm vụ bài KC SGK - Kể đoạn, kể toàn câu chuyện HS laéng nghe - Keå chuyeän nhoùm HS kể - Thi kể chuyện trước lớp: + Một vài nhóm thi kể đoạn câu chuyện theo Moät vaøi nhoùm keå HS thi keå tranh + Một vài HS thi kể toàn câu chuyện - Cả lớp và GV nhận xét - Cả lớp bình chọn bạn kể hay HS phaùt bieåu yù kieán Tìm hieåu noäi dung caâu chuyeän: lớp bổ sung - Câu chuyện khuyên người phải nào? - Nêy ý nghĩa câu chuyện: Câu chuyện khuyên người Trang 14 Lop4.com (15) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn GVCN: Hồ Hoàng Minh phải mạnh dạn đó đây mở rộng tầm hiểu biết, mau khôn lớn, vững vàng - HS nhaéc laïi - Có thể dùng câu tục ngữ nào để nói chuyến công tác ngựa trắng? (Đi cho biết đó biết đây Ở nhà với mẹ bieát ngaøy naøo khoân.) Cuûng coá daën doø: - HS nhắc lại tựa bài - GD HS có đó, đây mở rộng tầm hiểu biết, mau khôn lớn, vững vàng - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS veà luyeän keå laïi caâu chuyeän cho hay Neâu yù nghóa HS nhaéc laïi HS phatù bieåu TAÄP LAØM VAÊN LUYỆN TẬP TÓM TẮT TIN TỨC I MUÏC TIEÂU: - Tiếp tục rèn cho HS kĩ tóm tắt tin tức - Tự tìm tin, tóm tắt các tin đã nghe, đã đọc II ĐỒ DÙNG DẠY VAØ HỌC: - Một số tờ giấy khổ rộng cho HS viết tóm tắt tin - Một số tin cắt từ báo nhi đồng, báo thiếu niên tiền phong III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Khởi động: Hát vui Kiểm tra: gọi HS đọc nội dung cần ghi nhớ bài Tóm tắt tin tức Bài mới: * Giới thiệu bài: GV ghi tựa bài lên bảng HƯỚNG DẪN HS LUYỆN TẬP - Bài tập 1: 2HS tiếp nối đọc nội dung bài tập 1, - GV giao vieäc: Caùc em seõ toùm taét baûn tin SGK Để các em có thể chọn loại tin nào, cô mời các em quan sát2 tranh trên bảng Tóm tắt tin, va fcác em nhớ ñaët teân cho baûn tin - Cho HS laøm baøi, GV phaùt giaáy khoå roäng cho HS laøm baøi em toùm taét baûn tin a,1 em toùm taét baûn tin b - Cho HS trình baøy keát quaû toùm taét - GV nhận xét, khen HS tóm tắt hay, đặt tên cho baûn tin haáp daãn - Bài tập 3: HS đọc yêu cầu BT - GV nhắc nhở HS thực hiện: Các em đã đọc tin trên báo Nhiệm vụ các em bây là tóm tắt tin đã đọc vài câu - Cho HS giới thiệu tin mình đã sưu tầm - Cho HS laøm vieäc GV coù theå phaùt moät soá baûn tin cho HS không có tin GV phát giấy trắng cho HS - Cho HS trình baøy baûn toùm taét cuûa mình - GV nhận xét, khen HS tóm tắt hay, và cho điểm Cuûng coá daën doø: Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HS đọc thuộc phần ghi nhớ đọc nối tiếp HS đọc thầm đoạn tin và viết vào HS viết vào khổ giấy lớn HS đọc nối tiếp tin đã tóm taét HS dán kết bài đã laøm Cả lớp nhận xét, bổ sung HS đọc to yêu cầu BT HS đọc tin đã söu taàm HS thực vào Một vài HS đọc tin đã viết vaøo giaáy Trang 15 (16) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn - HS nhắc lại tựa bài - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS veà quan saùt moät vaät nuoâi nhaø, söu taàm tranh aûnh veà vaät nuoâi GVCN: Hồ Hoàng Minh Cả lớp nhận xét Thứ năm ngày 24 tháng 03 năm 2011 TẬP ĐỌC TRĂNG ƠI … TỪ ĐÂU ĐẾN? I MUÏC TIEÂU: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài thơ, biết ngắt nghỉ đúng nhịp thơ, cuối dòng thơ - Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng tha thiết, đọc đúng câu hỏi lặp lặp lại Trăng ơi… từ đâu đến? Với giọng ngạc nhiên, thân ái, dịu dàng, thể ngưỡng mộ nhà thơ với vẻ đẹp trăng - Hiểu các từ ngữ bài - Hiểu ý nghĩa bài thơ: Tình cảm yêu mến, gắn bó nhà thơ với trăng và thiên nhiên đất nước - Hoïc thuoäc loøng baøi thô II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ bài tập đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: Hát vui Kieåm tra: GV gọi HS đọc bài “Đường Sa Pa” và trả lời câu hỏi 2, HS đọc bài và trả lời Bài mới: caâu hoûi * Giới thiệu bài: GV ghi tựa bài lên bảng - HS nối tiếp đọc khổ thơ, kết hợp sửa lỗi đọc cho HS laéng nghe HS đọc nối tiếp bài thơ HS - Luyện đọc theo cặp Đọc theo nhóm đôi 1, HS đọc bài lại - GV đọc diễn cảm toàn bài * Tìm hieåu baøi: HS đọc thầm và trả lời caâu hoûi - HS đọc thầm khổ thơ đầu và trả lời câu hỏi: + Trong khổ thơ đầu, trăng so sánh với gì? (Traêng hoàng nhö quaû chín; nhö maéc caù) + Vì tác giả nghĩ trăng đến từ cánh đồng xa, từ biển xanh? (Vì trăng hồng chín treo lơ lửng trước nhà HS đọc thầm và trả lời Trăng đến từ biển xanh vì trăng tròn mắc cá, không bao caâu hoûi chớp mi.) - Cho HS đọc 4khổ thơ tiếp + Trong khổ thơ, vầng trăng gắn với đối tượng cụ thể đó là gì? Những ai? (Gằn với đồ chơi, vật gần gũi với các em: sân chơi, bóng, lời mẹ ru , chú cuội, đường hành quân, chú đội, góc sân…) + Bài thơ thể tình cảm tác giả quê hương đất nước nào? (Rất yêu trăng, tự hào quê hương đất nước) * Hướng dẫn đọc diễn cảm bài thơ HS đọc nối tiếp bài thơ + HS đọc nối tiếp khổ thơ Luyện đọc thuộc lòng Trang 16 Lop4.com (17) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn + GV cho HS luyện đọc diễn cảm khổ thơ1 và + HS nhaåm HTL baøi thô + HS thi đọc thuộc lòng khổ thơ, bài thơ Cuûng coá daën doø: - HS nhắc lại tựa bài - HS đọc lại nội dung bài - Neâu yù nghóa baøi thô? - GD HS yêu vẻ đẹp trăng - GV nhaän xeùt tieát hoïc - HS hoïc thuoäc loøng baøi thô GVCN: Hồ Hoàng Minh HS thi đua đọc HS trả lời, lớp nhận xeùt boå sung TOÁN LUYEÄN TAÄP (tt) I MUÏC TIEÂU: - Tiếp tục củng cố cách giải bài toán Tìm hai số biết hiệu và tỉ - Rèn kĩ giải bài toán này thành thạo - Cẩn thận, chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: Hát Baøi cuõ: Luyeän taäp - Sửa các bài tập nhà Bài mới: Luyện tập (tt) a) Giới thiệu bài: Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn giải toán MT: Giúp HS làm các bài tập PP: Trực quan, đàm thoại, thực hành - Baøi 1: Hoạt động lớp - Đọc đề, vẽ sơ đồ minh họa, thực các bước giải GIAÛI Hieäu soá phaàn baèng nhau: – = (phaàn) Số thứ hai: 30 : = 15 Số thứ nhất: 30 + 15 = 45 Đáp số : 15 và 45 - Đọc đề, vẽ sơ đồ minh họa, thực các bước giải GIAÛI Hieäu soá phaàn baèng nhau: – = (phaàn) Số thứ : 64 : = 15 - Baøi 2: Lop4.com Trang 17 (18) Trường TH Vĩnh Quới Hoạt động 2: Hướng dẫn giải toán (tt) MT: Giúp HS làm các bài tập PP: Trực quan, đàm thoại, thực hành - Baøi 3: Giaùo AÙn Số thứ hai : 60 + 15 = 75 Đáp số : 15 và 75 GVCN: Hồ Hoàng Minh Hoạt động lớp - Đọc đề, vẽ sơ đồ minh họa, thực các bước giải GIAÛI Hieäu soá phaàn baèng nhau: – = (phaàn) Soá gaïo neáp : 540 : = 180 (kg) Soá goïa teû : 540 + 180 = 720 (kg) Đáp số : 180 kg và 720 kg - Baøi 4: - Mỗi em tự đặt đề toán giải bài + Chọn vài bài để lớp phân tích, nhận toán đó xeùt Cuûng coá: - Chaám baøi, nhaän xeùt - Đại diện các nhóm thi giải toán lời văn baûng Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 144 saùch BT LUYỆN TỪ VAØ CÂU GIỮ PHÉP LỊCH SỰ KHI BAØY TỎ YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ I MUÏC TIEÂU: - HS hiểu nào là lời yêu cầu, đề nghị lịch - Biết nói lời yêu cầu, đề nghị lịch sự, biết dùng các từ ngữ phù hợp với các tình khác để đảm bảo tính lịch lời yêu cầu, đề nghị II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - tờ phiếu ghi lời giải BT 2, (phần nhận xét) - Một vài tờ giấy khổ to để HS làm BT4 (phần luyện tập) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: Hát vui Kieåm tra: - Theo em hoạt động nào gọi là du lịch? - Theo em thaùm hieåm laø gì? - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: * Giới thiệu bài: GV ghi tựa bài lên bảng - HS đọc yêu cầu BT 1, 2, 3, + Tìm câu nêu yêu cầu, đề gnhị mẫu chuyện đã đọc Lop4.com HS trả lời HS laéng nghe HS to yeâu caàu cuûa BT Trang 18 (19) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn GVCN: Hồ Hoàng Minh + Em haõy neâu nhaän xeùt veà caùch neâu caàu cuûa hai baïn Huøng Phaùt bieåu yù kieán vaø Hoa Nhaän xeùt boå sung - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: Cả lớp nhận xét + Các câu nêu yêu cầu, đề nghị có mẫu chuyện là: - Bơm cho cái bánh trước Nhanh lên nhé, trễ học - Vậy, cho mượn cái bơm, tôi bơm lấy - Bác ơi, cho cháu mượn cái bơm nhé + Nhaän xeùt veà caùch noùi Huøng vaø Hoa: - Yêu cầu Hùng với bác Hai là bất lịch - Yêu cầu Hoa nói với bác Hai là cách nói lịch - HS đọc yêu cầu BT4 - GV giao vieäc - HS laøm baøi - Cho HS phaùt bieâuû - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: Lời yêu cầu lịch là HS đọc to HS laøm baøi vaøo VBT lời yêu cầu phù hợp với quan hệ người nói và người HS leân baûng laøm nghe, có cách xưng hô phù hợp - HS đọc nội dung cần ghi nhớ PHAÀN LUYEÄN TAÄP HS đọc lại - HS đọc yêu cầu BT1 - GV giao vieäc - HS laøm baøi HS đọc nội dung ghi - Cho HS trình baøy yù kieán nhớ - GV nhận xét chốt lại ý đúng: Ý b: Lan ơi, cho tớ mượn cái bút! đọc yêu cầu BT Ý c: Lan ơi, cậu có thể cho tớ mượn cái bút không? Baøi taäp 2: Caùch tieán haønh nhö baøi taäp HS laøm baøi vaøo VBT - Lời giải đúng: Cách trả lời b, c, d là cách trả lời đúng Ý c, HS phaùt bieåu d là cách trả lời hay Cả lớp nhận xét Bài tập : HS đọc yêu cầu BT - GV giao vieäc - Cho HS laøm baøi - HS trình baøy - GV nhận xét, chốt lại ý đúng: a/ Câu: Lan ơi, cho tớ với! Là lời nói lịch Câu: cHo nhờ cái! Là câu bất lịch HS đọc to b/ Câu: Chiều nay, chị đón em nhé! _ là câu nói lịch Câu: Chiều nay, chị phải đón em đấy! _ Là câu nói không Làm bài vào lịch sự, có tính bắt buộc HS trình baøy c/ Câu: Đừng có mà nói thế? Câu thể khô Nhaän xeùt boå sung khan, meänh leänh Câu: Theo tớ cậu không nên nói thế! _ thể lịch HS đọc BT d/ Câu: Mở hộ cháu cái cửa! là câu nói cộc lốc Câu: Bác mở giúp cháu cái cửa này với! _ thể lịch sự, HS làm bài vào lễ độ HS leân baûng daùn keát - Cho HS đọc yêu cầu BT thực trên giấy - GV giao vieäc Cả lớp nhân xét sửa bài - HS làm bài vào và phát giấy cho HS - Cho HS trình baøy keát quaû -GV nhận xét, chốt lời giải đúng Cuûng coá daën doø: - HS nhắc lại tựa bài Lop4.com Trang 19 (20) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn - HS đọc lại nội dung bài - GD HS Biết nói lời yêu cầu, đề nghị lịch - Nhaän xeùt tieát hoïc - Học thuộc nội dung cần ghi nhớ, viết vào câu khiến GVCN: Hồ Hoàng Minh KHOA HOÏC NHU CẦU NƯỚC CỦA THỰC VẬT I MUÏC TIEÂU: Sau bài học sinh biết: Trình bày nhu cầu nước thực vật và ứng dụng thực tế kiến thức đó trồng trọt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình trang 116, 117 SGK - Sưu tầm tranh ảnh cây thật sống nơi khô hạn, nơi ẩm ướt và nước III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: Hát vui Kieåm tra: - Nêu vai trò nước, chất khoáng và ánh sáng Gọi HS trả lời câu hỏi đời sống thực vật? - Nêu điều kiện cần để cây sống và phát triển bình thường? Bài mới: HS laéng nghe * Giới thiệu bài: GV ghi tựa bài lên bảng HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu nhu cầu nước các loài thực vaät khaùc nhau: Mục tiêu: Phân loại các nhóm cây theo nhu cầu nước * Caùch tieán haønh: Bước 1: Hoạt động theo nhóm nhỏ - Nhóm trưởng tập hợp tranh ảnh cây sống HS thảo luận nhóm trình bày nơi khô hạn, nơi ẩm ướt, sống nước, mà các thành sản phẩm sưu tầm viên nhóm đã sưu tầm - Cùng làm các phiếu ghi lại nhu cầu nước cây đó - Phân loại các cây thành nhóm và dán vào giấy khổ to nhóm cây sống nước Nhóm cây sống trên cạn chịu khô hạn Nhóm cây sống trên cạn ưa ẩm ướt, nhóm cây sống trên cạn và nước Bước 2: Hoạt động lớp Cả nhóm trưng bày sản phẩm nhóm mình Sau đó xem sản phẩm nhóm khác và đánh giá lẫn * Kết luận: Các loài cây khác có nhu cầu nước HS nhaän xeùtvaø keát luaän khác Có cây ưa ẩm, có cây chịu khô hạn HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu nhu cầu nước cây giai đoạn phát triển khác và ứng dụng troàng troït Muïc tieâu: - Neâu moät soá ví duï veà cuøng moät caây, giai đoạn phát triển khác cần lượng khaùc Trang 20 Lop4.com (21)