Giáo án tuần 28 lớp 4 năm học 2017 - 2018

- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự.. - HS yêu[r]

(1)

TUẦN 28 (2/4/2018 – 6/4/2018) Ngày soạn: 26/3/2018

Ngày giảng:Thứ 2/2/4/2018

Toán

Tiết 136: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu

- Nhận biết số tính chất hình chữ nhật, hình thoi

- Tính diện tích hình vng, hình chữ nhật, hình bình hành, hình thoi - HS yêu thích mơn học

II Đồ dùng dạy học: - SGK, VBT

III Các hoạt động dạy-học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò

1/ Bài mới:

Giới thiệu bài:

Hướng luyện tập *Bài 1,2(SGK/144):

- YC HS đọc lại câu, nhìn vào hình bên cạnh sau ghi sai vào ô vuông

- Gọi HS nêu kết - Nhận xét chốt ý *Bài 3(SGK/145):

- Muốn biết hình có diện tích lớn ta làm sao?

- YC HS làm vào SGK - Gọi HS nêu kết

- Nhận xét chốt ý 2/ Củng cố, dặn dò:

- Củng cố nội dung học - Bài sau: Giới thiệu tỉ số - Nhận xét tiết học

- Lắng nghe - HS đọc yc

- Tự làm vào

Bài 1: a) Đ; b) Đ; c) Đ; d) S Bài 2: a) S; b) Đ; c) Đ; d) Đ

- HS đọc y/c

- Ta tính diện tích hình, sau so sánh số đo diện tích hình chọn số đo lớn

- Làm vào

Hình có diện tích lớn hình vng 25cm2

-Tiếng Việt

Tiết 55: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết 1) I Mục tiêu

- Đọc rành mạch, tương đối lưu loát tập đọc học ( tốc độ đọc khoảng 85 chữ/15 phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đọc

- Hiểu nội dung đoạn, nội dung bài; nhận biết số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa bài; bước đầu biết nhận xét nhân vật văn tự

- HS yêu thích môn học II Đồ dùng dạy học:

(2)

- Một số bảng nhóm kẻ bảng BT2 để HS điền vào chỗ trống III Các hoạt động dạy học:

1/ Kiểm tra cũ 2/Bài mới:

a.Giới thiệu bài:

b.Kiểm tra TĐ HTL

- Gọi HS lên bốc thăm chọn sau chỗ xem lại khoảng phút

- Gọi HS lên đọc SGK theo yc phiếu

- Hỏi HS đoạn vừa đọc - Nhận xét đánh giá

c.Hướng dẫn làm tập: Tóm tắt vào bảng nội dung tập đọc truyện kể học chủ điểm “Người ta hoa đất”

- Gọi HS đọc yêu cầu

+ Trong chủ điểm Người ta hoa đất có tập đọc truyện kể?

- Hướn dẫn HS tóm tắt tập đọc truyện kể chủ điểm Người ta hoa đất

- Gọi HS dán phiếu trình bày

- Cùng HS nhận xét, kết luận lời giải 3/ Củng cố, dặn dò:

- Củng cố nội dung học

- Xem lại học kiểu câu kể (Ai làm gì?, Ai nào?, Ai gì?)

- Nhận xét tiết học

- HS lên bốc thăm, chuẩn bị - Lần lượt lên đọc to trước lớp

- Suy nghĩ trả lời

- HS đọc yc

+ Bốn anh tài, Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa

- Lắng nghe, tự làm vào VBT

- Dán phiếu trình bày - Nhận xét

- Lắng nghe, thực

-Ngày soạn: 26/3/2018

Toán

Tiết 137: GIỚI THIỆU TỈ SỐ I.Mục tiêu

- Biết lập tỉ số hai đại lượng loại - Rèn cho HS kĩ lập tỉ số thành thạo - HS biết áp dụng sống

II Đồ dùng dạy học: - SGK, VBT

III Các hoạt động dạy học:

1/Kiểm tra cũ 2/ Bài mới:

Giới thiệu bài:

(3)

a) Giới thiệu tỉ số 5:7 7:5 - Nêu ví dụ:

- Tóm tắt: xe Số xe tải:

xe Số xe khách:

- Giới thiệu:

+Tỉ số số xe tải số xe khách 5:7 hay

7

+Đọc là: "Năm chia bảy", hay "năm phần bảy"

+Tỉ số cho biết: số xe tải 57 số xe khách

-YC HS đọc lại tỉ số số xe tải số xe khách, nêu ý nghĩa thực tiễn tỉ số + Tỉ số xe khách số xe tải 7:5 hay

7

+ Đọc là:"Bảy chia năm", hay"Bảy phần năm" +Tỉ số cho biết: số xe khách 75 số xe tải

- YC HS đọc lại tỉ số số xe khách số xe tải, ý nghĩa thực tiễn tỉ số

b) Giới thiệu tỉ số a:b (b khác 0)

-Yc HS lập tỉ số hai số: 7; -Yc lập tỉ số a b

-Ta nói rằng: TS a b a: b hay ab (b ≠ 0)

- Biết a = m, b = m Vậy tỉ số a b bao nhiêu?

- Khi viết tỉ số hai số không viết kèm theo tên đơn vị

Thực hành:

*Bài 1(SGK/147):

- Yc HS làm vào bảng - Nhận xét chốt *Bài 3(SGK/147):

- Yc HS tự làm vào vở, gọi HS lên bảng viết câu trả lời

- Đọc nội dung ví dụ

- Theo dõi

- HS đọc lại

- HS nêu: : hay 57;3 (HS lên điền vào bảng) - HS nêu: a : b hay ab - : hay 63

- Lắng nghe, ghi nhớ - Đọc yc BT

- Thực bảng a)

a

b=

2 3;b¿

a

b=

7 4;c¿

a

b=

6 2;d¿

a

b=

4 10 - HS đọc yc

Số bạn trai số bạn gái của cả tổ là:

(4)

- Nhận xét, đánh giá 2/ Củng cố, dặn dị:

- Muốn tìm tỉ số a b với b khác ta làm nào?

-Chuẩn bị: Tìm hai số biết tổng tỉ số hai số

Tỉ số số bạn trai số bạn tổ là: 115

Tỉ số số bạn gái số bạn tổ là: 116

- Trả lời

-Tiếng Việt

- Nghe – viết tả ( tốc độ viết 85 chữ/15 phút), khơng mắc lỗi tả bài; trình văn miêu tả

- Biết đặt câu theo kiểu câu học (Ai làm gì? Ai nào? Ai gì?) để kể, tả hay giới thiệu

- HS u thích mơn học

II Đồ dùng dạy-học: bảng nhóm để HS làm BT2 III Các hoạt động dạy-học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Kiểm tra cũ

2/Bài mới:

a.Giới thiệu bài:

b.Nghe-viết tả (Hoa giấy) - Gv đọc đoạn văn “Hoa giấy”

- YC HS đọc thầm lại đoạn văn, ý cách trình bày đoạn văn, từ ngữ dễ viết sai

+Bài Hoa giấy nói lên điều gì? - GV đọc tả cho HS viết - Đọc cho HS soát lại

- Chấm bài, yc đổi kiểm tra - Nhận xét

c Luyện tập:

- YC HS đọc yc tập (SGK/96) + BT2a yêu cầu đặt câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào?

+BT2b yêu cầu đặt câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào?

+BT2c yêu cầu đặt câu văn tương ứng với kiểu câu kể nào?

- YC HS tự làm (phát phiếu cho em, em thực câu)

- Gọi HS nêu kết quả, sau gọi HS làm phiếu lên dán kết

- Lắng nghe, theo dõi SGK - Đọc thầm, ghi nhớ từ khó + Tả vẻ đẹp đặc sắc loài hoa giấy - Viết vào

- Soát lại

- Đổi kiểm tra - HS nối tiếp đọc yc + Ai làm gì?

+ Ai nào? + Ai gì? - Tự làm

(5)

làm bảng

- Nhận xét, kết luận lời giải a) Kể hoạt động

(câu kể Ai làm gì?) b) Tả bạn (Câu kể Ai nào?) c) Giới thiệu bạn (câu kể Ai gì?) 3/ Củng cố, dặn dò:

- Dặn dò: Về nhà tiếp tục luyện đọc - Nhận xét tiết học

*Đến chơi, chúng em ùa sân đàn ong vỡ tổ Các bạn nam đá cầu Các bạn nữ nhảy dây Riêng đứa bọn em thích đọc truyện gốc bàng

*Lớp em bạn vẻ: Thu Hương ln dịu dàng, vui vẻ Thành bộc trực, thẳng ruột ngựa Trí nóng nảy Ngàn hiền lành Th điệu đà, làm đỏm

*Em xin giới thiệu với thầy thành viên tổ em: Em tên Hà Em tổ trưởng tổ Bạn Đức người viết chữ đẹp lớp Bạn Vân ca sĩ lớp

-BUỔI CHIỀU

Tiếng Việt

- Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết

- Nghe – viết tả ( tốc độ viết 85 chữ/15 phút), khơng mắc lỗi tả bài; trình thơ lục bát

II Đồ dùng dạy-học:

- Phiếu viết tên tập đọc HTL (như tiết 1)

- Phiếu ghi sẵn nội dung tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/KIểm tra cũ

2/ Bài mới:

Ôn tập

a) Kiểm tra TĐ HTL

- Gọi HS lên bốc thăm đọc to trước lớp

- Hỏi HS đoạn vừa đọc - Nhận xét, đánh giá

b) Nêu tên TĐ thuộc chủ điểm Vẻ đẹp mn màu, nội dung - Gọi HS đọc BT2(SGK/97)

+ Trong tuần 22,23,24 có tập đọc thuộc chủ điểm “Vẻ đẹp muôn màu”?

- Các em xem lại

- Lắng nghe

- Bốc thăm đọc theo yc phiếu

- Suy nghĩ trả lời

- HS đọc yc BT

+Sầu riêng, Chợ tết, Hoa học trò, Khúc hát ru em bé lớn lưng mẹ, Vẽ sống an toàn, Đoàn thuyền đánh cá

(6)

và nhớ nội dung

- Gọi HS phát biểu nội dung

- Cùng HS nhận xét, dán phiếu ghi sẵn nội dung

*Sầu riêng: Giá trị vẻ đặc sắc sầu riêng-loại ăn đặc sản miền Nam nước ta

*Chợ Tết: Bức tranh chợ Tết miền Trung du giàu màu sắc vơ sinh động, nói lên sống nhộn nhịp thôn quê vào dịp Tết.:

*Hoa học trò: Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo hoa phượng vĩ-một loại hoa gắn với học trò

*Khúc hát ru em bé lớn trên lưng mẹ: Ca ngợi tình yêu nước, yêu sâu sắc người phụ nữ Tây Ngun cần cù lao động, góp sức vào công kháng chiến chống Mĩ cứu nước

c) Nghe-viết: “Cô Tấm mẹ” - Gv đọc Cô Tấm mẹ

- Gv ý cho HS cách trình bày thơ lục bát; cách dẫn lời nói trực tiếp; tên riêng cần viết hoa; từ ngữ dễ viết sai

+ Bài thơ nói điều gì? - Đọc cho HS viết

- Đọc lại cho HS soát lại

- Chấm bài, yc HS đổi kiểm tra - Nhận xét

3/ Củng cố, dặn dò:

- Dặn dò: Về nhà xem trước tiết MRVT thuộc chủ điểm học

- Lần lượt phát biểu

- Vài HS đọc lại bảng tổng kết * Vẽ sống an toàn: Kết thi vẽ tranh thiếu nhi với chủ đề Em muốn sống an toàn cho thấy: TNVN có nhận thức an tồn, biết thể nhận thức ngơn ngữ hội họa sáng tạo đến bất ngờ

*Đoàn thuyền đánh cá: Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng biển cả, vẻ đẹp lao động người dân biển

- HS theo dõi SGK

- Đọc thầm, ghi nhớ điều HS nhắc nhở

+ Khen ngợi cô bé ngoan giống cô Tấm xuống trần giúp đỡ mẹ cha

- Nghe-viết tả vào - Soát lại

- Đổi kiểm tra - Lắng nghe, thực

-BÁC HỒ VÀ NHỮNG BÀI HỌC VỀ ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG Bài :BÁC HỒ THĂM XÓM NÚI

I MỤC TIÊU:

- Hiểu vẻ đẹp Bác Hồ sống thường ngày, quan tâm giúp đỡ người xung quanh, người già trẻ nhỏ

(7)

II.CHUẨN BỊ:

- Tài liệu Bác Hồ học đạo đức, lối sống III NỘI DUNG

a) Bài cũ: Tại cần phải học tập suốt đời? HS trả lời b) Bài mới: Bác Hồ thăm xóm núi

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 Hoạt động 1:

-GV kể chuyện (Tài liệu Bác Hồ học đạo đức, lối sống/ trang 28)

- Hãy kể lại vài việc Bác Hồ làm đến thăm xóm núi?

- Khi làm việc ấy, Bác cịn nói gì?

- Tại Bác Hồ lại làm nói tự nhiên thế?

- Cuộc viếng thăm xóm núi Bác có tác dụng nào?

2.Hoạt động 2: GV cho HS thảo luận nhóm , trả lời câu hỏi

- Câu chuyện gọi cho ý nghĩ lòng cách ứng xử trẻ em người già Bác

Kết luận: Bác Hồ quan tâm chăm sóc người người già em nhỏ

3.Hoạt động 3: Thực hành-Ứng dụng

- Kể vài việc làm thể quan tâm em tới ông bà?

- Ở nhà , em làm để giúp đỡ cha, mẹ, ông bà? Nhận xét

Củng cố, dặn dò:

- Tại cần phải quan tâm giúp đỡ người già, em bé?

- Học sinh lắng nghe -HS xung phong trả lời -Các bạn khác bổ sung

- Hoạt động nhóm - Các nhóm thảo luận câu hỏi, ghi vào bảng nhóm - Đại diện nhóm trả lời - Các nhóm khác bổ sung -HS trả lời theo ý riêng

- Các bạn bổ sung

- HS trả lời

-

-Ngày soạn: 27/4/2018

Tốn

Tiết 138: TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ I Mục tiêu

- Biết cách giải tốn “Tìm hai số biết tổng tỉ số hai số đó.” - Rèn cho HS kĩ giải tốn thành thạo

- HS biết áp dụng thực tế sống II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ

(8)

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Bài cũ:

- Gọi HS lên tì TS của: 7, 8; 11 17; 32 43

- Nhận xét đánh giá 2/ Bài mới:

 Giới thiệu bài:

Bài toán 1:

+ Bài toán cho biết gì?

+ Tổng hai số có nghĩa gì? + Tỉ hai số có nghĩa gì? + Bài tốn u cầu tính gì?

- Ta gọi hai số số lớn số bé + Ta vẽ đoạn thẳng biểu thị cho số bé phần?

+Đoạn thẳng biểu thị cho số lớn phần?

- HDHS tóm tắt: ? Số bé :

? 96

Số lớn:

+ Tổng số phần 2số phần?

+ Muốn tìm giá trị 1phần ta làm ntn? + Muốn tìm số bé ta làm ntn?

+ Muốn tìm số lớn ta làm ntn?

- Hướng dẫn HS giải toán sgk/147

Bài toán 2:

- Hướng dẫn HS cách tóm tắt giải tốn tương tự BT

- Yc HS làm bảng, lớp làm nháp

-Nhận xét, chốt lại giải sgk/148

Thực hành

* Bài 1(SGK/148):

- Hướng dẫn HS tóm tắt giải BT - Yc HS làm bảng phụ, lớp làm - Nhận xét, chốt đáp án

-2 HS làm bảng

-2 HS đọc toán + Trả lời

+ Hai số cộng lại

+ Cho biết số 35 số + Tìm hai số đó?

+Đoạn thẳng biểu thị số bé phần

+ Đoạn thẳng biểu thị số lớn phần

+ Tổng số phần phần

+ Ta lấy 96 chia cho phần

+ Ta lấy giá trị phần nhân cho

+ Ta lấy giá trị phần nhân cho - Theo dõi

- HS đọc toán - Theo dõi

- Lám bảng, làm nháp - HS đọc đề

- Làm / bảng phụ - NX

Tổng số phần là: 2 + = (phần)

Số lớn là:

(9)

3 Củng cố, dặn dò:

- Y/C HS nêu lại bước giải toán - Chuẩn bị: Luyện tập

333 – 259 = 74

Đáp số: Số lớn: 259; số bé: 74

-Tiếng Việt

- Nắm số từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ học chủ điểm Người ta hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những người cảm (BT1, BT2); Biết lựa chọn từ thích hợp theo chủ điểm học để tạo cụm từ rõ ý (BT3)

- Một số bảng nhóm kẻ bảng để HS làm BT1,2 - Bảng lớp viết nội dung BT3a,b,c theo hàng ngang III Các hoạt động dạy học:

1

/ KTBC 2/Bài mới:

Ôn tập

*Bài 1,2(SGK/97): Gọi HS đọc yc BT1,2 - Mỗi tổ lập bảng tổng kết thuộc chủ điểm (phát bảng nhóm cho nhóm-trên phiếu có ghi yc)

- Gọi nhóm dán phiếu trình bày - Cùng HS nhận xét, tuyên dương nhóm hệ thống hóa vốn từ tốt

Chủ điểm

Từ ngữ Người ta

là hoa đất

-tài hoa, tài giỏi, tài nghệ, tài ba, tài đức,

-Những đặc điểm thể khỏe mạnh: vạm vỡ, lực lưỡng, cân đối, nịch, cường tráng, dẻo dai,

-Những hđộng có lợi cho sức khỏe: tập luyện, tập thể dục, bộ, an dưỡng, nghỉ mát, du lịch, giải trí,

Vẻ đẹp muôn màu

-đẹp, đẹp đẽ, xinh, xinh đẹp, xinh tươi, xinh xắn, rực rỡ, lộng lẫy, tha thướt,

- thuỳ mị, dịu dàng, hiền dịu, đằm thắm, bộc trực, cương trực, chân thành, thẳng thắn,

- Người ta hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những người quả cảm

- Lắng nghe

Thành ngữ, tục ngữ - Người ta hoa đất -Nước lã mà vã nên hồ/ Tay không mà đồ ngoan

-Chuông kêu Đèn có khêu tỏ

-Khỏe voi(như trâu, beo)

-Nhanh cắt(như gió, chớp, điện)

(10)

ngay thẳng, chân thực, chân tình,

- tươi đẹp, sặc sỡ, huy hoàng, tráng lệ, diễm lệ, mĩ lệ, hùng vĩ, hùng tráng,

- xinh xắn, xinh đẹp, xinh tươi, đẹp đẽ, lộng lẫy, rực rỡ, duyên dáng,

Những người cảm

-gan dạ, anh hùng, anh dũng, can đảm, can trường, gan góc, bạo ban, nhát gan, hèn nhát, hèn mạt, nhu nhược,

-tinh thần dũng cảm, hành động dũng cảm, dũng cảm xông lên, dũng cảm nhận khuyết điểm,

*Bài 3(SGK/97):

- Hdẫn: Ở chỗ trống, em thử điền từ cho sẵn để tạo cụm từ có nghĩa

- Treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập, gọi HS lên bảng làm

- Cùng HS nhận xét, kết luận lời giải

a) Một người tài đức vẹn toàn Nét chạm trổ tài hoa

Phát bồi dưỡng tài trẻ.

b) Ghi nhiều bàn thắng đẹp mắt Một ngày đẹp trời

Những kỉ niệm đẹp đẽ c) Một dũng sĩ diệt xe tăng Có dũng khí đấu tranh

Dũng cảm nhận khuyết điểm 3/ Củng cố, dặn dò:

- Học thuộc thành ngữ, tục ngữ - Về nhà tiếp tục luyện đọc để tiếp tục kiểm tra

+ Mặt tươi hoa + Đẹp người đẹp nết + Chữ gà bới

- Tốt gỗ tốt nước sơn - Người bên thành kêu

- Cái nết đánh chết đẹp

- Trông mặt mà bắt cỗ lòng ngon

- Vào sinh tử - Gan vàng sắt

- HS đọc yc

- Lắng nghe, tự làm vào VBT - HS lên bảng thực (mỗi HS ý)

-Tiếng Việt

Tiết 56: ƠN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết 5) I Mục tiêu

- Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết

(11)

- Phiếu viết tên tập đọc HTL

Một số tờ phiếu khổ to kẻ bảng để HS làm BT2 III Các hoạt động dạy-học:

1/ Bài mới:

Ôn tập

a) Kiểm tra TĐ HTL

- Gọi HS chưa kiểm tra lên bốc thăm đọc to trước lớp, sau trả lời câu hỏi giáo viên nêu

- Nhận xét

b) Tóm tắt vào bảng nd TĐ truyện kể chủ điểm Những người cảm

+ Những tập đọc chủ điểm Những người cảm truyện kể?

- Các em làm việc nhóm 6, ghi nội dung nhân vật truyện kể (phát phiếu cho nhóm) - Gọi HS dán phiếu trình bày

- Cùng HS nhận xét, kết luận lời giải đúng:

- Lên bốc thăm, đọc to trước lớp trả lời câu hỏi

+Khuất phục tên cướp biển, Ga-vrốt chiến lũy, Dù trái đất quay!, Con sẻ

- Làm việc nhóm - Dán phiếu trình bày - Nhận xét

Tên bài Nội dung chính Nhân vật

Khuất phục tên cướp biển

Ca ngợi hành động dũng cảm bác sĩ Ly đối đầu với tên cướp hãn, khiến phải khuất phục

Bác sĩ Ly – Tên cướp biển

Ga-vrốt chiến lũy

Ca ngợi lòng dũng cảm bé Ga-vrốt bất chấp nguy hiểm, chiến lũy nhặt đạn tiếp tế cho nghĩa quân

Ga-vrốt

Aêng –giôn –ra Cuốc –phây –rắc Dù trái

dất quay

Ca ngợi hai nhà khoa học Cơ-péc –ních Ga-li- lê dũng cảm, kiên trì bảo vệ chân lí khoa học

Cơ-péc –ních Ga-li- lê

Con sẻ Ca ngợi hành động dũng cảm, xả than cứu sẻ mẹ

Con sẻ mẹ, sẻ chó săn, nhân vật tơi

2/ Củng cố, dặn dị:

- Về nhà đọc lại ôn tập

- Xem lại tiết học kiểu câu kể: Câu kể Ai làm gì?, Ai nào?, Ai gì?

-BUỔI CHIỀU

(12)

I.Mục tiêu:

- HS đọc Hương làng

- Trả lời câu hỏi nội dung

- Củng cố cho HS dấu gạch ngang, câu kể Ai gì? II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết tập 3

GV HS

Â.KTBC B Bài mới

1 Giới thiệu 1’ 2 Luyện tập 31’

BàiI.Đọc bài Hương làng

Chọn câu trả lời đúng

- YC HS đọc thầm làm cá nhân - Gọi HS chữa

- NX chốt KT

Bài2: Nêu tác dụng dấu gach ngang

YC HS làm bài, gọi HS lên bảng chữa Bài 3: Dựa vào nội dung “ Trần Quốc Toản kịch chiến với Ô Mã Nhi” để đặt câu.

- NX HS

3 Củng cố dặn dò 4’:

- GV củng cố bài, NX tiết học

- Theo dõi - em - Lớp NX - em

- HS chữa miệng - Lớp theo dõi NX

- Mỗi phần HS đặt câu, lớp NX

-Thực hành Tiếng Việt

LUYỆN TẬP TIẾT 2 I Mục tiêu:

- Củng cố cho học sinh đoạn văn viết đoạn văn theo YC II Đồ dùng dạy học:

Tranh ảnh số đồ dùng, số loại III Các hoạt động dh:

GV HS

1.KTBC: Nêu cấu tạo đoạn văn?

2.Bài mới:

a, Giới thiệu bài: b, Luyện tập:

- Gọi HS đọc YC bài. - YC HS làm chữa

- GV NX: Đoạn văn có câu mở đoạn, kết đoạn chưa , cách trình bày đoạn văn

3 Củng cố dặn dò:3’

- Gv củng cố bài, NX tiết học

- 2em

- Cả lớp làm

(13)

-THỰC HÀNH TOÁN

TUẦN 28 - Tiết 1 I MỤC TIÊU

1 Kiến thức : Giúp hs ô tập lại kiến thức hình thoi cách tính diện tích hình thoi

2 Kĩ : Vận dụng kiến thức học làm đúng, nhanh tập Thái độ : Hs u thích mơn học

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ, bút

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Kiểm tra cũ(5’)

- Y/c hs lên bảng trả lời câu hỏi

? Nêu lại cách tính diện tích hình thoi ? Hãy lấy ví dụ tỉ số

- Y/c hs nhận xét câu trả lời bạn - Nhận xét, tuyên dương

2 Luyện tập(28’) Bài 1:

- Y/c hs đọc đề bài: Đúng ghi Đ, sai ghi S

- Y/c hs tự làm vào tập - Y/c hs đọc làm

- Y/c hs nhận xét làm bạn - Nhận xét chốt lại làm a) - Đ b) - S c) - Đ d) - Đ Bài 2:

- Y/c hs đọc đề bài:

Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:

- Y/c hs lên bảng làm

- Y/c hs nhận xét làm bạn bảng

- Nhận xét chốt lại làm đúng: Trong hình hình có diện tích bé là: hình thoi

Bài 3:

- Y/c hs đọc đề bài:

Viết số thích hợp vào ô trống: - Y/c hs làm vào bảng nhóm

- Y/c đại diện nhóm lên trình bày kết làm

- Y/c hs nhận xét làm nhóm bạn

- hs lên bảng trả lời câu hỏi - Hs nhận xét câu trả lời bạn

- Hs đọc đề

- Hs làm vào tập - Hs đọc làm - Hs nhận xét làm bạn

- Hs đọc đề

- hs lên bảng làm

- Hs nhận xét làm bạn

- Hs đọc đề

- Hs chia nhóm làm tập

(14)

- Gv nhận xét Tỉ số 11

11

6 hay 11: 6

Tỉ số 17 15 là:

17

15 hay 17 : 15

Tỉ 11 là: 6: 11 hay

6 11

Tỉ số 15 17 là: 15 : 17 hay

15 17

Bài 4:

- Y/c hs đọc đề bài: Viết tiếp vào chỗ chấm: - Y/c hs lên bảng làm

- Y/c hs nhận xét làm bạn bảng

- Gv nhận xét

Trong bình hoa có bơng hoa màu đỏ bơng hoa màu vàng a) Tỉ số số hoa màu đỏ số hoa màu vàng là:

8

b) Tỉ số số hoa màu vàng số hoa màu đỏ là:

5

3 Củng cố, dặn dò(3’)

- Y/c hs nhắc lại kiến thức học - Y/c hs chuẩn bị cho tiết học sau

- Hs đọc đề

- hs lên bảng làm

- Hs nhận xét làm bạn bảng

- Hs lắng nghe, ghi nhớ

-Ngày soạn: 27/4/2018

Ngày giảng:Thứ 5/ 5/4/2018

Toán

Tiết 139: LUYỆN TẬP I Mục tiêu

- Giải tốn “Tìm hai số biết tổng tỉ số hai số đó.”

- Rèn cho HS kĩ giải toán thành thạo

- HS u thích mơn học, biết áp dụng vào sống II Đồ dùng dạy học: PBT

Hoạt động thầy Hoạt động trị

(15)

+ Muốn tìm hai số biết tổng tỉ hai số ta làm sao?

+Gọi HS lên giải BT: Tìm số biết tổng 32, tỉ số 35

- Nhận xét 2/ Bài mới:

Hướng dẫn luyện tập *Bài 1(SGK/148):

- Hướn dẫn HS tóm tắt giải BT - Gọi HS nêu bước giải

- YC HS tự làm vở, HS làm bảng - Nhận xét

*Bài 2(SGK/148):

- Tổ chức cho HS giải tốn theo nhóm (phát phiếu cho nhóm)

- Gọi nhóm trình bày nêu cách giải - Dán phiếu, HS nhận xét kết luận lời giải

3/ Củng cố, dặn dị:

- Muốn tìm hai số biết tổng tỉ hai số ta làm sao?

- Chuẩn bị: Luyện tập - Nhận xét tiết học

- HS trả lời - HS lên bảng

- Gọi HS đọc đề - Theo dõi

- Nêu bước giải

Tổng số phần nhau: 3 + = 11 (phần)

Số bé là:198 : 11 x = 54 Số lớn là:198 - 54 = 144 Đáp số: SB: 54; SL: 144

- HS đọc đề

- Tự làm theo nhóm

Tổng số phần nhau: 2 + = 7

Số cam là: 280 : x = 80 (quả) Số quýt là: 280 - 80 = 200 (quả) Đáp số: Cam: 80 quả; quýt: 200 quả

- Trả lời

-Tập làm văn

Tiết 55: ƠN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết 6) I Mục tiêu

- Nắm định nghĩa nêu ví dụ để phân biệt kiểu câu kể học: Ai làm gì? Ai ? Ai gi? (BT1)

- Nhận biết kiểu câu kể đoạn văn nêu tác dụng chúng (BT2); bước đầu viết đoạn văn ngắn nhân vật đọc học, có sử dụng số kiểu câu kể học (BT3)

II Đồ dùng dạy học:

- Một số bảng nhóm kẻ bảng để HS phân biệt kiểu câu kể (BT1); tờ giấy viết sẵn lời giải BT1 Một tờ phiếu viết đoạn văn BT2

1/ Bài mới:

Hướng dẫn ôn tập

*Bài 1(SGK/98): Gọi HS đọc yc

+Các em học kiểu câu kể nào? - Các em xem lại tiết LTVC câu kể

- HS đọc yêu cầu

(16)

đã học, trao đổi nhóm tìm định nghĩa, đặt câu để hồn thành bảng nhóm (phát bảng nhóm cho nhóm)

- Gọi đại diện nhóm trình bày

- Cùng HS nhận xét, kết luận lời giải (sử dụng kết làm tốt HS)

- Đại diện nhóm trình bày - Nhận xét

Ai làm ? Ai ? Ai ?

Địn h ngh ĩa

-CN trả lời câu hỏi: Ai (con )?

-VN trả lời câu hỏi: Làm gì?

- VN ĐT, cụm ĐT

-CN trả lời câu hỏi: Ai (con gì, )?

-VN trả lời câu hỏi: Thế nào?

-VN là: ĐT,cụm ĐT,TT, cụm TT

-CN trả lời câu hỏi: Ai (con gì, )?

-VN trả lời câu hỏi: Là gì?

-VN thường là: DT, cụm DT

Ví dụ

Các cụ già nhặt cỏ, đốt

Bên đường, cối xanh um

Hồng Vân HS lớp A

*Bài 2(SGK/98):

- Gợi ý: Các em đọc câu đoạn văn, xem câu thuộc kiểu câu kể gì, xem tác dụng câu (dùng để làm gì) - Dàn tờ giấy viết đoạn văn lên bảng; gọi HS có câu trả lời lên điền kết quả:

Câu

+Bấy tơi cịn bá lên mười +Mỗi lần cắt cỏ, tơi tìm bứt nắm mía đất, khoan khoái nằm xuống cạnh sọt cỏ đầy nhấm nháp

+Buổi chiều làng ven sông yên tĩnh cách

*Bài 3(SGK/98):

+Em dùng câu kể Ai gì? để làm gì? +Em dùng câu kể Ai làm gì? để làm gì?

+Em dùng câu kể Ai nào?để làm gì?

- Yc HS tự làm (phát phiếu cho HS) - Gọi HS nối tiếp đọc đoạn văn trước lớp

- Cùng HS nhận xét (nội dung đoạn văn, kiểu câu kể; liên kết câu đoạn)

2/ Củng cố, dặn dò:

- Củng cố nội dung học - Chuẩn bị: Kiểm tra

- HS đọc yc

- Lắng nghe, tự làm - Lần lượt lên điền kết

Kiểu câu

Tác dụng

Ai gì? Giới thiệu nhân vật “tơi” Ai làm

gì?

Kể hoạt động nhân vật “tôi”

Ai nào?

Kể đặc điểm, trạng thái buổi chiều làng ven sông

- HS đọc yêu cầu

+ Giới thiệu nhận định bs Ly

+ Để kể hành động bác sĩ Ly + Để nói đặc điểm t.cách bs Ly

- Tự làm

(17)

-TIẾNG VIỆT

KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết 7) ( Trường đề)

-Ngày soạn:27/3/2018

Ngày giảng:Thứ 6/ 6/4/2018

TIẾNG VIỆT

KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết 8) ( Trường đề)

-Toán

Tiết 140: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu

- Giải tốn Tìm hai số biết tổng tỉ số hai số đó.

- Rèn cho học sinh kĩ giải toán thành thạo - HS biết áp dụng vào thực tế sống

II Đồ dùng dạy học: bảng phụ III Các hoạt động dạy học:

1/Bài cũ: Gọi HS làm BT sau: Tìm số biết tổng 45, tỉ số số là: 32

- Nhận xét 2/ Bài mới:

Giới thiệu

Hướng dẫn luyện tập: *Bài 1(SGK/149):

- Gọi HS nêu bước giải

- YC HS tự làm bài, gọi HS lên bảng giải

- Nhận xét

*Bài 3(SGK/149): Gọi HS đọc đề toán - Gọi HS nêu bước giải

- YC HS làm vào vở, gọi HS làm bảng phụ

- Nhận xét v

3/ Củng cố, dặn dò:

- Muốn tìm hai số biết tổng tỉ hai số ta làm sao?

- Chuẩn bị: Luyện tập chung - Nhận xét tiết học

- Lắng nghe

- HS đọc đề

- HS lên bảng giải, lớp tự làm

Đoạn thứ dài là: 28 : x = 21 (m) Đoạn thứ hai dài là: 28 - 21 = (m)

Đáp số: Đoạn 1: 21m; đoạn 2: 7m

- HS đọc đề

Số bé là: 72 : = 12 Số lớn là: 72 - 12 = 60 Đáp số: SL: 60; SB: 12

(18)

-Sinh hoạt lớp

TUẦN 28 – PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN 29 1 Nhận xét tuần 28:

* Ưu điểm:

* Tồn tại:

……… …

* Tuyên dương: ……… ………

* Nhắc nhở: .

……… 2 Phương hướng tuần 29:

- Đi học đầy đủ, giờ, không học muộn nghỉ học vô lí - Thực nghiêm túc có hiệu 15 phút truy đầu

- Thực ATGT: Đội mũ BH đầy đủ ngối xe máy, xe đạp điện - Duy trì tốt Tiếng trống trường

- Giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp đẹp - Tiếp tục trì tốt nề nếp ăn ngủ bán trú

- Không mang quà vặt tiền đến trường

- Không dép giẫm lên bồn cỏ xung quanh gốc cây, trước cửa phòng học

- Thực nghiêm túc hoạt động