“Neáu heä soá b laø soá chaün thì coâng thöùc nghieäm cuûa phöông trình baäc hai coù theå vieát goïn laïi nhö theá naøo. Giaûi thích vì sao?”.[r]
(1)(2)Chào mừng thầy giáo
cô giáo dự giờ
Môn
To¸n 9
(3)Giải phương trình sau theo bước học
nh ví d gi h c tr
ư
ụ
ờ ọ
ướ
c.
KIEÅM TRA BÀI CŨ
0
2
5
(4)(5)?1
a
b
x
2
Hãy điền vào chỗ trống (…) đây: a) Nếu
0
thì từ phương trình (2) suy raDo phương trình (1) có hai nghiệm:
x
a
b
2
;
x
a
b
x
2
b)Nếu
0
thì từ phương trình (2) suy raDo phương trình (1) có nghiệm kép
x
2
4
a
a
b
2
a
b
2
0 24
4
2
a
ac
b
a
b
x
(6)?2 Hãy giải thích khi
0
phương trình (2) vô nghiệmKhi thì từ phương trình (2) suy ra
0
0
2
a
b
x
(khơng tìm x)2 2
4
4
2
a
ac
b
a
b
x
(7)Đối với phương
trình
0
0
2
bx
c
a
ax
và biệt thức
b
24
ac
Neáu
0
thì phương trình có hai nghiệm
x
a
b
2
;
x
0
thì phương trình có nghiệm kép:
2x
x
a
b
2
a
b
2
phân biệt: Nếu 0
thì phương trình vô nghiệm. Nếu
(8)Các bước giải phương trình bậc hai:
+ Xác định hệ số a, b, c + Tính
+ Tính nghiệm theo cơng thức ≥ 0
(9)Áp dụng công thức nghiệm để giải phương trình:
Nhóm 1 a)
Học sinh làm tập theo nhóm
0
2
5
x
x
?3
Nhoùm 2 b)
4
x
2
4
x
1
0
Nhoùm 3 c)
3
5
0
x
x
(10)Chú ý:
* Nếu phương trình
có a c trái dấu phương trình có nghiệm phân biệt
0
0
bx
c
a
(11)Baøi 15 – trang 45 :
a)
Phương trình vô nghiệm
(a= , b= , c= )
0
80
84
4
3
.
7
.
4
)
2
(
4
2
b
ac
7
2
-2
3
3
0
7
x
2
x
(12)b)
Pt có nghiệm kép
(a= , b= , c= )
0
40
40
2
.
5
.
4
)
10
2
(
4
2
b
ac
5
2
10
2
2
0
5
x
2
x
(13)c)
Pt có nghiệm phân biệt
(a= , b= , c= )
0
3
143
3
4
49
3
2
.
2
1
.
4
7
4
2
b
ac
(14)Câu 1: Ph ơng trình bậc hai có nghiệm ?
Đáp án - Khi 0
(15)C©u 3: Sau học có cách giải ph ơng trình bậc ẩn ?
Cách : Dùng công thức nghiệm Cách : Đ a ph ơng trình tích
Cỏch : Biến đổi đ a vế trái dạng bình ph ơng của biểu thức, vế phải số
(16)C©u 5: Khi giải ph ơng trình bậc ẩn cần l u ý điều ?
Đáp án
Lựa chọn cách giải phù hợp
- Đối với ph ơng trình khuyết c : đ a ph ơng trình tích - Đối với ph ơng trình khuyết b :
+ a, c trái dấu đ a vỊ d¹ng ax2 = c
+ a,c dấu ph ơng trình vô nghiệm
-i vi ph ơng trình bậc đủ :
+ Dùng công thức nghiệm + Đ a ph ơng trình tích
(17)Hngdnhcvnh
:
Bài t p : Cho ph ơng trình (ẩn x) : x2 – x + k = 0
a TÝnh
b Víi giá trị k ph ơng trình có nghiệm phân biệt? Có nghiệm kép ? Vô nghiệm ?
Đáp án
a = 4k
b Ph ơng trình có nghiệm ph©n biƯt > – 4k > k <
4
4
Ph ơng trình có nghiệm kép k = Ph ơng trình vô nghiệm k >
(18)Dặn dò
:
I
Học :*
Cơng thức nghiệm phương trình bậc haiII Bài tập nhà 15d; 16(sgk) trang 45
III.Xem trước công thức nghiệm thu gọn trả lời câu hỏi:
(19)Xin chân thành cảm ơn !
03-
20
11
03-
20
11
(20)(21)* Nếu phương trình
có a c trái dấu tích ac mang dấu gì?
* Nếu phương trình
ax
2
bx
c
0
a
0
có a c trái dấu mang dấugì?
b
4
ac
2
0
0
bx
c
a
ax
* Vậy phương trình
ax
2
bx
c
0
a
0
có a c trái dấu em có kết luận (22)Biến đổi phương trình tổng quát theo
bước kiểm tra cũ
Chuyển c sang vế phải:
ax
2
bx
c
Vì , chia hai vế cho a, ta được:
a
c
x
a
b
x
2
Taùch
x
a
b
ở vế trái thànha
b
x
2
.
.
2
vaø thêm vào haivế biểu thức để vế trái thành bình phương biểu thức:
a
b
x
x
2
.
.
2
2
a
b
a
c
(1) a2
a
b
0
0
bx c a
(23)?1
a
b
x
2
Hãy điền vào chỗ trống (…) đây: a) Nếu
0
thì từ phương trình (2) suy raDo phương trình (1) có hai nghiệm:
x
a
b
2
;
x
a
b
x
2
b)Nếu
0
thì từ phương trình (2) suy raDo phương trình (1) có nghiệm kép
x
2
4
a
a
b
2
a
b
2
0 24
4
2
a
ac
b
a
b
x
(24)a)
b) c)
d)
2 ;
3
3
;
7
2
1
;
3
2
3
;
3
Bài 16 – trang 45 :
Dùng cơng thức nghiệm phương trình bậc hai để giải phương trình chọn đáp án đúng
1)
0
3
7
(25)a)
b) c)
d)
6 ;
1
;
1
6
5
5
;
1
2)
0
5
6
x
2
x
(26)a)
b) c)
d)
4
3
;
4
4
3)
0
16
8
2