- GV yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn, sau đó yêu cầu HS vừa lên bảng thực hiện và nêu rõ các bước chia cuûa mình?. - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm.[r]
(1)Trường TH Vĩnh Quới Tuaàn 14 Giaùo AÙn GVCN: Hồ Hoàng Minh Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2010 TẬP ĐỌC CHÚ ĐẤT NUNG I MUÏC TIEÂU: - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng hồn nhiên, khoan thai, nhấn giọng từ ngữ gợi cảm đọc phân biệt lời người kể với lời câc nhân vật - Hiểu nội dung truyện Chú bé Đất can đảm, muốn trở thành người khoẻ mạnh, làm nhiều việc có ích đã dám nung mình lửa đỏ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: Hát vui Kieåm tra: - Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi: HS đọc bài và trả lời câu hỏi + Vì Cao Bá Quát thường bị điểm kém? + Cao Bá Quát chí luyện chữ viết naøo? + Caâu chuyeän khuyeân ta caùc em ñieàu gì? Bài mới: Giới thiệu bài: GV ghi tựa bài lên bảng HS laéng nghe a Luyện đọc: - GV chia đoạn: đoạn + Đoạn 1: Từ đầu đến chăn trâu + Đoạn 2: Tiếp đến thuỷ tinh + Đoạn 3: Đoạn còn lại HS đọc nối tiếp - Cho HS đọc nối tiếp Tìm từ khó và luyện đọc - Cho HS luyện đọc từ khó: cưỡi ngựa tía, kị sĩ, HS đọc nhóm đôi cu Chaét… HS laéng nghe - Cho HS đọc theo cặp - GV đọc mẫu HS đọc to, lớp lắng nghe và trả b Tìm hieåu baøi: lời câu hỏi - HS đọc đoạn 1: + Cu Chắt có đồ chơi gì? Chúng khác HS yù kieán nào? (Một chàng kị sĩ cưỡi ngựa baûnh, moät naøng coâng chuùa ngoài treân laàu son, moät chú bé đất, Chàng kị sĩ, nàng công chúa là món quà Cu Chắt tặng nhân dịp tết trung HS đọc to, trả lời câu hỏi thu Những đồ chơi này nặng bột, màu sắc sặc sở Chú bé đất là đồ chơi cu Chắt tự nặn lấy đất - HS đọc đoạn 2: + Chú bé đất đâu và gặp chuyện gì? (Đát từ người cu Đất giây bẩn hết quần áo người bột Cu Chắt bỏ người bột vào cái lọ thuỷ tinh.) HS đọc và trả lời câu hỏi - HS đọc đoạn còn lại: + Vì chú bé đất định trở thành chú đất nung? (Vì chú sợ bị chê là hèn nhát, vì chú muốn xông pha làm nhiều việc có ích) + Chi tiết nung lửa tượng trưng cho điều gì? (Phải rèn luyện thử thách, người Lop4.com Trang (2) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn GVCN: Hồ Hoàng Minh trở thành cứng rắn, hữu ích, vượt qua thử Neâu noäi dung baøi thách nguời mạnh mẽ, cứng cõi Được toi luyện gian nan, người vững vaøng, duõng caûm.) + Nêu nội dung bài: Chú bé Đất can đảm, muốn trở thành người khoẻ mạnh, làm nhiều việc - HS đọc phân vai: người dẫn chuyện, chú bé Đất, chàng kị sĩ, ông có ích đã dám nung mình lửa đỏ hoøn Raám c/ Luyện đọc diễn cảm: - Cho HS đọc phân vai - nhóm thi đọc Cả lớp nhận - Luyện đọc diễn cảm GV hướng dẫn HS đọc xét diễn cảm đoạn cuối - Thi đọc diễn cảm - GV nhận xét khen nhóm đọc hay - Vaøi HS neâu Cuûng coá – daën doø: - Hs nhắc lại tựa bài - Goïi HS neâu noäi dung baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà đọc lai bài tập đoc TOÁN CHIA MOÄT TOÅNG CHO MOÄT SOÁ I MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Nhaän bieát tính chaát moät toång chia cho moät soá vaø moät hieäu chia cho moät soá - Áp dụng tính chất tổng (một hiệu) chia cho số để giải các bài toán có liên quan II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: Hát vui Kieåm tra: GV goïi HS leân baûng yeâu caàu HS laøm BT HS lên bảng thực 47m x 27m = HS nhaän xeùt 101kg x 25 = GV nhaän xeùt cho ñieåm 3/ Bài mới: * Giới thiệu bài: GV ghi tựa bài lên bảng So sánh giá trị biểu thức: HS đọc biểu thức - GV viết lên bảng biểu thức: (35 + 21) : vaø 35 : + 21 : - GV yêu cầu HS tính giá trị biểu thức trên (35 + 21) : 7= 56 : = HS lên bảng làm, HS lớp làm vaøo nhaùp 35 : + 21 :7 = + = - Giá trị biểu thức (35 + 21) : và 35:7 + 21: nào với nhau? (Hai biểu thức naøy coù giaù trò baèng nhau.) - GV neâu vaäy ta coù theå vieát: (35 + 21) :7 = 35 : + 21 : - GV đặt câu hỏi để HS nhận xét các biểu thức HS đọc biểu thức treân HS trả lời Lop4.com Trang (3) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn GVCN: Hồ Hoàng Minh - GV nêu tính chất sau đó cho HS nêu lại * Khi thực chia tổng cho số, các HS neâu laïi số hạng tổng chia hết cho số chia thì ta có thể chia số hạng cho số chia, cộng các kết tìm với Luyeän taäp: Baøi 1a/ GV hoûi: BT yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - GV viết lên bảng biểu thức HS đọc yêu cầu BT ( 15 + 35) : - GV yêu cầu HS nêu cách tính biểu thức trên HS trả lời (Tính toång roài laáy toång chia cho soá chia, coù theå laáy số hạng chia cho số chia cộng các kết với nhau.) - GV goïi HS leân baûng laøm theo caùch - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS leân baûng laøm Bài 1b/ GV viết lên bảng biểu thức 12 :4 + 20 :4 - GV yeâu caàu HS tìm hieåu caùch laøm vaø laøm theo maãu HS neâu caùch tính - Theo em vì coù theå vieát laø: 12 :4 + 20 : = ( 12 + 20 ) :4 Vì biểu thức 12 : + 20 : thì ta có 12 và 20 HS trả lời cuøng chia cho 4, aùp duïng tính chaát moät toång chia cho moät soá ta coù theå vieát: 12 :4 + 20 : = ( 12 + 20 ) : HS leân baûng laøm - GV yêu cầu HS làm tiếp bài sau đó nhận xét và HS leân baûng laøm moãi em laøm cho ñieåm Bài 2: GV viết lên bảng biểu thức moät caùch ( 35 – 21 ) : HS lớp nhận xét - GV yêu cầu HS thực tính giá trị biểu thức theo caùch - GV yêu cầu HS lớp nhận xét bài làm bạn - GV giới thiệu: Đó chính là tính chất hiệu chia HS làm vào cho moät soá - GV yêu cầu HS làm tiếp phần còn lại vào - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS HS đọc to đề toán Bài 3: GV gọi HS đọc yêu cầu bài HS leân baång toùm taét vaø giaûi - GV yêu cầu HS tự tóm tắt và trình bày lời giải Cả Cả lớp làm vào lớp làm vào Baøi giaûi Số học sinh hai lớp 4A và 4B là: 32+ 28 = 60 (hoïc sinh) HS nhận xét – sửa bài Số nhóm học sinh lớp: 60 : = 15 (nhoùm) Đáp số : 15 nhóm - GV chữa bài, sau đó yêu cầu HS nhận xét cách - Vaøi HS neâu laøm naøo thuaän tieän hôn - GV cho ñieåm HS Cuûng coá daën doø: - Hs nhắc lại tựa bài - Goïi HS neâu tính chaát moät toång (moät hieäu) chia cho moät soá - Nhận xét tiết học và dặn chuẩn bị bài Lop4.com Trang (4) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn ĐẠO ĐỨC BIEÁT ÔN THAÀY GIAÙO, CO GIAÙO GVCN: Hồ Hoàng Minh I MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh hieåu: - Phải biết ơn thầy cô giáo vì thầy cô là người dạy dỗ chúng ta nên người - Biết ơn thầy giáo cô giáo thể truyền thống “Tôn sư trọng đạo” dân tộc ta Bieát ôn thaày giaùo coâ giaùo laøm tình caûm thaày troø luoân gaén boù - Thái độ: Kính trọng lễ phép với thầy cô Có ý thức vâng lời, giúp đỡ thầy cô giáo việc phù hợp - Biết chào hỏi lễ phép, thực nghiêm túc yêu cầu thầy giáo cô giáo - Biết làm giúp thầy cô số công việc phù hợp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh vẽ các tình BT1 - Baûng phuï ghi caùc tình huoáng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: hát vui Kieåm tra : - Theá naøo laø hieáu thaûo oâng baø cha meï? - Keå taám göông hieáu thaûo Bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Xử lí tình - Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm: Yeâu caàu caùc nhóm đọc tình sách và thảo luận để trả lời các câu hỏi: + Hãy đoán xem các bạn nhỏ tình HS laøm theo nhoùm, thaûo luaän vaø traû làm gì? (Các bạn đến thăm bé Dịu nhà cô lời câu hỏi Đại diện nhóm trả lời giaùo.) + Neáu em laø caùc baïn, em seõ laøm gì? (Tìm caùch giải nhóm và đóng vai thẻ cách giải đó) Hãy đóng vai thể cách xử lí nhóm em + Yêu cầu HS làm việc lớp + Yêu cầu đại diện nhóm đóng vai, các nhóm khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt + Tai nhóm em lại chọn cách giải đó? (Vì phaûi bieát ôn thaày coâ giaùo) nhóm đóng vai + Đối với thầy cô chúng ta phải có thái độ Caùc nhoùm khaùc theo doõi vaø nhaän naøo? (Phaûi toân troïng bieát ôn.) xeùt + Taïi phaûi bieát ôn, kính troïng thaày coâ giaùo? (Vì thầy cô đã không ngại quản khó nhọc, tận tình dạy dỗ bảo các em nên người Vì các em HS trả lời caàn phaûi kính troïng, bieát ôn thaày coâ giaùo + Keát luaän: Ta phaûi bieát ôn, kính troïng thaày coâ giáo vì thầy cô là người vất vả dạy chúng ta nên người “Thaày coâ nhö theå meï cha Kính yêu, chăm sóc là trò ngoan” Hoạt động 2: Làm việc lớp HS laéng nghe Lop4.com Trang (5) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn + GV đưa tranh thể các tình nhö BT1 SGK + Lần lượt hỏi: tranh… thể lòng kính troïng bieát ôn thaày giaùo hay khoâng? (Theå hieän loøng bieát ôn thaày coâ giaùo) + Kết luận: Tranh 1, 2, thể kính trọng, bieát ôn thaày coâ giaùo cuûa caùc baïn Trong tranh 3, việc làm bạn HS chưa thể kính trọng thaày coâ + Nêu việc làm thể biết ơn kính trọng thầy cô giáo? (Biết chào lễ phép, giúp đỡ thầy cô việc phù hợp, chúc mừng, cảm ơn caùc thaày coâ giaùo caàn thieát.) + Nếu em có mặt tình tranh3 em nói gì với bạn HS đó? (Em khuyên các bạn, giải thích cho các bạn cần phải lễ phép với tất caùc thaày coâ giaùo maët duø coâ khoâng daïy mình) Hoạt động 3: Làm việc nhóm đôi + GV đưa bảng phụ có ghi các hành động + Yêu cầu HS thảo luận hành động nào đúng, hành động nào sai? Vì sao? (Hành động 3,6 là đúng Hành động 1, 2, 4, là sai) + Tại hành động lại sai? (Vì chê thầy cô giaùo laø khoâng ngoan) + Nếu em là Nam hành động em nên làm theá naøo? Em coù laøm nhö baïn Nam hay khoâng? (Em seõ chaøo caû thaày, khoâng neân chæ chaøo thaày dạy lớp mình.) Keát luaän: Vieâïc chaøo hoûi leã pheùp, hoïc taäp chaêm là biết ơn các thầt cô giáo Hoạt động 4: Làm việc cá nhân + Phát cho HS tờ giấy màu xanh, vàng + Yêu cầu HS viết vào tờ giấy xanh việc làm thể biết ơn các thầy cô giáo, viết vào giấy màu vàng việc em đã làm mà cảm thaáy chöa ngoan, coøn laøm coâ buoàn, chöa bieát ôn thaày coâ + Yeu caàu HS daùn leân baûng theo coät + Yêu cầu HS đọc kết Kết luận: HS đã biết ơn thầy cô giáo hay chưa? Động viên các em chăm ngoan hơn, mạnh dạn hôn 4/ Cuûng coá daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁT Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm + GV phat cho nhóm HS tờ giấy và bút + Yeâu caàu caùc nhoùm vieát laïi caùc caâu thô, ca dao tục ngữ đã sưu tầm vào giấy, tên các chuyện kể đã sưu tầmđược vào tờ giấy khác + Tổ chức làm việc lớp + Yeâu caàu nhoùm daùn leân baûng keát quaû theo Lop4.com GVCN: Hồ Hoàng Minh HS nhaéc laïi HS quan sát các tranh HS giơ tay đồng ý tranh theåhieän loøng bieát ôn Khoâng giô tay tranh không thể kính troïng HS trả lời HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi, nhaän xét thảo luận đúng, sai và giải thích HS laéng nghe HS laøm vieäc caù nhaân HS daùn leân baûng HS đọc kết HS thaûo luaän nhoùm Đại diện nhóm lên trình bày HS trả lời HS thaûo luaän nhoùm Trang (6) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn nhoùm + Yêu cầu đại diện các nhóm đọc kết + Kết luận: Các câu ca dao tục ngữ khưên ta điều gì? (Khuyeân ta phaûi bieát kính troïng, yeâu quí thaày coâ vì thaày coâ daïy chuùng ta ñieàu hay leõ phaûi, giuùp ta nên người Hoạt động 2: Thi kể chuyện + Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm Lần lượt HS kể cho các bạn nhóm nghe câu chuyện mà mình sưu tầm kỉ niệm cuûa mình + Yêu cầu các nhóm chọn câu chuyện hay để thi keå chuyeän + GV vaø HS nhaän xeùt tuyeân döông nhoùm keå hay + Kết luận: Các câu chuyện mà các em nghe thể bài học gì? Hoạt động 3: Sắm vai xử lí tình + GV ñöa tình huoáng + Yeâu caùc nhoùm theå hieän caùch giaûi quyeát + Em coù taùn thaønh caùch giaûi quyeát cuûa nhoùm baïn khoâng? + Tại các em chọn cách giải đó? Cách làm đó có có tác dụng gì? + Kết luận: Tình 1, Các em đã nghĩ việc làm thiết thực để giúp đỡ thầy cô giáo, điều đó thể biết ơn thầy cô Tình huoáng Maëc duø em bò hieåu laàm em vaãn phaûi kính trọngthầy cô.Vì thầy cô là người lớn ta, lại là người dạy học cho chúng ta Thầy cô có lúc mắc lỗi chúng ta tìm cách khác để thầy cô hiểu rõ chúng ta không xúc phạm thaày coâ - Nhaän xeùt tieát hoïc GVCN: Hồ Hoàng Minh Đại diện nhóm lên kể Cả lớp theo dõi nhận xét HS thaûo luaän nhoùm ñoâi Trình baøy caùch giaûi quyeát HS laéng nghe Thứ ba, ngày 23 tháng 11 năm 2010 KHOA HOÏC MỘT SỐ CÁCH LAØM SẠCH NƯỚC I MUÏC TIEÂU: Sau bài học, HS biết xử lí thông để: - Kể số cách làm nước và tác dụng cách - Nêu tác dụng giai đoạn cách lọc nước đơn giản và sản xuất nước nhà máy nước - Hiểu cần thiết phải đun sôi nước trước uống II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình trang 56, 57 SGK - Phieáu hoïc taäp - Mô hình dụng cụ lọc nước đơn giản III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Lop4.com Trang (7) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn GVCN: Hồ Hoàng Minh Khởi động: Hát vui Kieåm tra: - Nguyên nhân làm nước bị ô nhiễm? - Nêu tác hại việc sử dụng nguồn nước bị ô nhiễm sức khoẻ người? - GV nhaän xeùt cho ñieåm Bài mới: * Giới thiệu bài: GV ghi tựa bài lên bảng Hoạt động 1: Tìm số cách làm nước Mục tiêu: Kể số cách làm nước và tác dụng cách * Caùch tieán haønh: - Ke åra số cách làm nước mà gia đình địa phương bạn đã sử dụng - Sau HS phát biểu GV giảng: Thông thường có cách làm nước: Lọc nước, khử trùng nước, đun sôi - GV hỏi: Nêu tác dụng cách làm nước? - GV keát luaän: nhö SGK Hoạt động 2:Thực hành lọc nước Mục tiêu: Biết nguyên tắccủa việc lọc nước cách làm nước đơn giản Caùch tieán haønh: Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn - GV chia nhóm và hướng dẫn HS các nhómlàm thực hành và thảo luận theo các bước SGK trang 56 Bước 2: HS thực hành theo nhóm Bước 3: Đại diện các nhóm trình bày sản phẩm nước đã lọc và kết thảo luận - GV kết luận: Nguyên tắc chung lọc nước đơn giản laø: + Than cuûi coù taùc duïng haáp thuï caùc muøi laï vaø maøu nước + Cát, sỏi có tác dụng lọc chất không hoà tan Kết là nước đục trở thành nước trong, phương pháp này không làm chết các vi khuẩn gây bệnh có nước Vì sau lọc, nước chưa dùng để uống Hoạt động 3: Tìm hiểu qui trình sản xuất nước Mục tiêu: kể tác dụng giai đoạn sản xuất nước * Caùch tieán haønh: + Bước 1: làm việc theo nhóm - GV yêu cầu các nhóm đọc các thông tin SGK trang 57 và trả lời vào phiếu học tập - GV chia lớp thành các nhóm nhỏ và phát phiếu học taäp cho caùc nhoùm - Nhóm trướng điều khiển cắc bạn làm việc theo yêu caàu cuûa phieáu hoïc taäp + Bước 2:- GV gọi số HS lên trình bày - GV chữa bài * Kết luận: Quy trình sản xuất nước nhà máy nước: - Lấy nước từ nguồn nước máy bơm Lop4.com HS trả lời câu hỏi HS nhaän xeùt HS laéng nghe HS kể cách làm nước YÙ kieán boå sung HS trả lời HS nhaéc laïi HS thảo luận và thực hành Đại diện nhóm lên thực Cả lớp nhận xét HS laéng nghe HS đọc yêu cầu SGK HS thaûo luaän HS trình baøy HS nhaéc laïi Trang (8) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn GVCN: Hồ Hoàng Minh - Loại chất sắt và chất không hoà tan nước dàn khử sắt và bể lắng - Tiếp tục loại các chất không tan nước bể loïc - Khử trùng nước gia- ven - Nước đã khử sắt, sát trùng và loại trừ các chất bẩn khác chứa bể - Phân phối nước cho người tiêu dùng máy bơm HS thaûo luaän nhoùm ñoâi vaø traû Hoạt đôïng 4: Thảo luận cần thiết phải đun sôi nước lời uoáng Mục tiêu: Hiểu cần thiết phải đun sôi nước HS laéng nghe trước uống * Caùch tieán haønh: - GV neâu caùc caâu hoûi cho HS thaûo luaän: + Nước đã làm các cách đã uống HS đọc bài học chưa? + Muốn có nước uống dược chúng ta làm gì? * Kết luận: Lọc nước cách đơn giản loại bỏ các chất không tan nước, chưa loại vi khuẩn, 2, HS đọc HS neâu chất sắt và các chất độc khác Cho nên trường hợp phải đun sôi trước uống - Gọi HS đọc lại bài học Cuûng coá daën doø: - Hs nhắc lại tựa bài - Gọi HS đọc ghi nhớ - Nêu tác dụng giai đoạn cách lọc nước ñôn giaûn - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau TOÁN CHIA CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Rèn kĩ thực phép chia số có nhiều chữ số cho số có chữ số - Áp dụng phép chia cho số có chữ số để giải các bài toán có liên quan II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: Hát vui Kieåm tra: - GV goïi HS leân baûng yeâu caàu HS laøm BT HS leân baûng laøm baøi Caû Tính giá trị biểu thức theo cách lớp làm vào nháp ( 248 + 524 ) : 927 : + 318 : - GV nhaän xeùt cho ñieåm Bài mới: * Giới thiệu bài: GV ghi tựa bài lên bảng - GV hướng dẫn thực phép tính chia HS đọc phép tính chia - GV viết lên bảng 128472:6 và yêu cầu HS đọc phép HS ñaët tính Lop4.com Trang (9) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn GVCN: Hồ Hoàng Minh chia - GV yêu cầu HS đặt tính để thực phép tính chia - GV hỏi: Chúng ta phải thực phép chia theo thứ tự nào? (theo thứ tự từ trái sang phải) - GV yêu cầu HS thực phép tính chia - GV yêu cầu HS nhận xét bài làm bạn, sau đó yêu cầu HS vừa lên bảng thực và nêu rõ các bước chia cuûa mình - GV hoûi: Pheùp chia 126472: laø pheùp chia heát hay pheùp chia coù dö? (Laø pheùp chia heát) - GV vieát vieát leân baûng pheùp chia 230859: vaø yeâu caàu HS ñaët tính vaø tính - GV hoûi: Pheùp chia 230859:5 laø pheùp chia heát hay pheùp chia coù dö? (laø pheùp chia coù dö laø 4) - Với phép chia có dư chúng ta phải chú ý điều gì? (Số dö luoân nhoû hôn soá chia) - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Luyeän taäp : Bài 1: GV gọi HS đọc yêu BT1 - GV cho HS tự làm bài vào nhàp gọi HS lên bảng thực - GV nhaän neùt cho ñieåm HS lên bảng làm, HS lớp laøm vaøo nhaùp HS nêu phép chia và thực hieän HS trả lời Lớp nhận xét HS leân baûng laøm, moãi HS thực phép tính HS nhận xeùt Bài 2: GV gọi HS đọc yêu cầu bài HS đọc to đề toán - GV yêu cầu HS tự tóm tắt bài và làm bài vào - Goïi HS leân baûng laøm HS leân baûng laøm Toùm taét Cả lớp làm vào 6beå :128610 l xaêng beå:…? l xaêng HS nhận xét sửa bài Giaûi Soá lít xaêng coù moãi beå: 128610 : = 21435 ( l ) Đáp số: 21435 lít xăng - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài 3:GV yêu cầu HS đọc đề bài HS đọc to đề bài - GV hoûi: coù taát caû bao nhieâu chieác aùo? HS trả lời câu hỏi - Moät hoäp coù maáy chieác aùo? - Muốn biết xếp nhiều bao nhiêuchiếc áo ta phaûi laøm pheùp tính gì? - GV yêu cầu HS làm vào vở, HS lên bảng làm bài HS làm vào vở.1 HS lên làm Toùm taét baøi aùo : hoäp Cả lớp nhận xét 187250 áo: ? hộp thừa… Aùo Giaûi Ta coù: 187250 : =23406 (dö 2) Vậy có thể xếp nhiều là 23406 hộp và còn thừa 2chiếc áo Đáp số: 23406 hộp còn thừa áo - GV chữa bài và cho điểm Cuûng coá daën doø: - Hs nhắc lại tựa bài - HS leân baûng tính - Cho HS chia: 5624 : 6; 65872 : Lop4.com Trang (10) Trường TH Vĩnh Quới - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau Giaùo AÙn GVCN: Hồ Hoàng Minh CHÍNH TAÛ NGHE VIEÁT: CHIEÁC AÙO BUÙP BE I MUÏC TIEÂU: - HS nghe đọc, viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn Chiếc áo búp bê - Làm đúng các bài luyện tập phân biệt các tiếng có âm vần dễ phát âm sai dẫn đến vieát sai II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bút dạ, giấy khổ to viết đoạn văn BT 2a, 2b - Một tờ giấy khổ A4 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: Hát vui Kieåm tra: - Cho HS viết trên bảng lớp GV đọc tiếng có HS leân baûng vieát HS coøn laïi vieát âm đầu l/ n im, iêm cho HS viết vào nháp - GV nhaän xeùt cho ñieåm Bài mới: * Giới thiệu bài: GV ghi tựa bài lên bảng - GV đọc đoạn chính tả lần HS laéng nghe + Đoạn văn Chiếc áo búp bê có nội dung gì? (Tả áo búp bê xinh xắn Một bạn nhỏ đã HS trả lời.- ý kiến may áo cho búp bê mình với bao tình cảm yeâu thöông.) - GV nhaéc HS vieát hoa teân rieâng: beù Ly, chò Khaùnh - Cho HS viết từ ngữ dễ viết sai: phong phanh, xa tanh, loe ra, hạt cườm, đính dọc, nhỏ xíu - GV đọc cho HS viết HS vieát vaøo baûng - Chấm chữa bài - Nhaän xeùt chung * Luyeän taäp: HS viết vào 2a Chọn tiếng bắt đầu s x Đổi chéo bài chấm - Cho HS đọc yêu cầu BT - Cho HS laøm baøi GV phaùt giaáy cho 3, nhoùm HS laøm baøi - Cho HS trình baøy keát quaû HS đọc yêu cầu BT - GV nhận xét- chốt lại lời giải đúng: xinh xinh, HS làm vào VBT HS laøm vaøo giaáy leân ñính treân xóm, xúm xứ, màu xanh, ngôi sao, baûng súng, sờ, xinh nhỉ, nó sợ a/ Tìm các tính từ chứa tiếng bắt đầu s, x Cả lớp nhận xét - Cho HS đọc yêu cầu đề - GV giao vieäc - Cho HS laøm baøi GV phaùt giaáy buùt daï cho nhoùm - Cho HS trình baøy keát quaû HS đọc yêu cầu BT - GV nhận xét – chốt lại lời giải đúng Trang 10 Lop4.com (11) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn GVCN: Hồ Hoàng Minh + Từ chứa tiếng bắt bắt đầu s: sung nhoùm laøm vaøo giaáy daùn keát quaû baøi sướng, sáng suốt, sành sỏi, sát làm lên bảng lớp Cả lớp làm vào + Từ chứa tiếng bắt đầu x: xanh xao, xum Lớp nhận xét xueâ, xaáu xí… Cuûng coá – daën doø: - Hs nhắc lại tựa bài - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chữa lỗi, từ dòng - Chuaån bò baøi sau LUYỆN TỪ VAØ CÂU LUYEÄN TAÄP VEÀ CAÂU HOÛI I MUÏC TIEÂU: - Luyện tập nhận biết số từ nghi vấn và đặt câu với các từ nghi vấn - Bước đầu nhận biết dạng câu có từ nghi vấn không dùng để hỏi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giấy khổ to viết sẵn lới giải BT1 - Hai, ba tờ giấy khổ to viết sẵn câu hỏi BT3 - Ba, bốn tờ giấy trắng để HS làm BT4 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Khởi động: Hát vui Kieåm tra: - Câu hỏi dùng để làm gì? Cho ví dụ - Em nhận biết câu hỏi nhò dấu hiệu nào? Cho ví duï - Cho ví dụ câu hỏi em dùng để tự hỏi mình - GV nhaän xeùt cho ñieåm Bài mới: * Giới thiệu bài: GV ghi tựa bài lên bảng - Cho HS đọc yêu cầu BT1 - GV giao vieäc: Caùc em coù nhieäm vuï ñaët caâu hoûi cho boä phận in đậm các câu a, b, c, d - Cho HS laøm baøi GV phaùt giaáy vaø buùt d.aï cho HS - Cho HS trình baøy keát quaû - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng a/ Haêng haùi nhaát vaø maïnh khoeû nhaát laø ai? b/ Trước học, các em thường làm gì? c/ Beán caûng nhö theá naøo? d/ Bonï trẻ xóm em hay thả diều đâu? - Cho HS đọc yêu cầu BT2 - GV giao vieäc - Cho HS laøm - GV phát giấy cho HS trao đổi nhóm - Cho HS trình baøy keát quaû - GV nhận xét chốt lại ý đúng VD: Ai đọc hay lớp? - Cho HS đọc yêu cầu BT3 - GV giao việc: Các em có nhiệm tìm các từ nghi vấn Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HS trả lời câu hỏi Cả lớp nhận xét HS laéng nghe 1HS đọc to HS laøm baøi vaøo giaáy.HS coøn laïi laøm vaøo VBT HS laøm vaøo giaáy leân daùn leân baûng HS nhaän xeùt – yù kieán HS đọc to HS trao đổi đặt câu hỏi với từ đã cho Đại diện cácnhóm lên trình bày Lớp nhận xét HS đọc to HS leân baûng laøm Trang 11 (12) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn GVCN: Hồ Hoàng Minh caùc caâu a, b, c HS coøn laïi laøm vaøo VBT - Cho HS làm việc: GV đán tờ giấy đã viết sẵn lên bảng Lớp nhận xét - Goïi HS leân baûng laøm giaáy HS coøn laïi gaïch VBT - GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng HS đọc to a/ Coù phaûi – khoâng? HS ñaët caâu vaø trình baøy b/ phaûi khoâng? Lớp nhận xét c/ aø? HS đọc to - Cho HS đọc yêu cầu BT4 - GV giao vieäc - Cho HS laøm baøi vaø trình baøy - GV nhận xét , khen HS làm đúng HS đọc lại phần ghi nhớ - Cho HS đọc yêu cầu BT5 caâu hoûi - GV giao vieäc: Trong caâu a, b, c, d, e coù caâu laø caâu hoûi, Moät soá Hsphaùt bieåu yù kieán coù caâu khoâng phaûi laø caâu hoûi Nhieäm vuï cuûa caùc em laø tìm Lớp nhận xét câu câu nào không phải là câu hỏi, không vieát daáu hoûi - Cho HS laøm baøi vaø trình baøy - GV nhaän xeùt choát laïi: Caâu b, c, vaø caâu e khoâng phaûi laø câu hỏi, không dùng dấu chấm hỏi Cuûng coá daën doø: - Hs nhắc lại tựa bài - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS viết vào vơ û2 câu có dùng từ nghi vấn nhöng khoâng phaûi laø caâu hoûi, khoâng ñöôc vieát daáu chaám hoûi Thứ tư, ngày 24 tháng 11 năm 2010 LỊCH SỬ NHAØ TRAÀN THAØNH LAÄP I MUÏC TIEÂU: Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: - Hoàn cảnh đời vua Trần - Về bản, nhà Trần giống nhà Lý tổ chức nhà nước, luật pháp và quân đội Đặt biệt là mối quan hệ vua với quan, vua với dân gần gũi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phieáu baøi taäp cho HS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: Hát vui Kieåm tra: - Lý Thường Kiệt cho quân đánh sang đất nhà Tống để làm gì? - Hãy tường thuật lại chiến đấu bảo vệ phòng tuyến trên bờ phía Nam trên sôngNhư Nguyệt quaân ta? - Neâu keát quaû cuûa cuoäc khaùng chieán choáng quaân Tống xâm lược lần thứ hai? GV nhaän xeùt cho ñieåm Lop4.com HS trả lời câu hỏi Trang 12 (13) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn GVCN: Hồ Hoàng Minh Bài mới: * Giới thiệu bài: GV ghi tựa bài lên bảng HS laéng nghe - GV tóm tắt hoàn cảnh đời nhà Trần: Cuối theã kæ XII, nhaø Lyù suy yeáu Trong tình theå trieàu ñình lục đục, nhân dân cực, nạn ngoại xâm đe doạ, nhà Lý phải dựa vào họ Trần để gìn giữ ngai vàng Lý Chiêu Hoàng lên ngôi lúc tuổi Họ Trần tìm cách để Chiêu Hoàng lấy Trần Cảnh và buộc nhường ngôi cho chồng, đó là vào năm 1226, nhà Trần thành HS laøm vaøo phieáu baøi taäp lập từ đây Hoạt động 1: Làm việc cá nhân HS neâu keát quaû - GV yêu cầu HS sau đọc SGK, điền vào chỗ trống chính sách nào nhà Trần thực hiện: + Đứng đầu nhà nước là vua + Vua đặt lệ nhường ngôi sớm cho + Lập Hà đê sứ, Khuyến nông sứ, Đồn điền sứ + Đặt chuông trước cung điện để nhân dân đến đánh chuông có điều oan ức cầu xin + Cả nước chia thành các lộ, phủ, châu, huyện, xã + Trai tráng mạnh khoẻ tuyển vào quân đội, thời bình thì sản xuất, có chiến tranh thì tham gia chiến đấu - GV hướng dẫn kiểm trakết làm việc HS và Cả lớp thảo luận và trả lời câu tổ chức cho các em trình bày chính sách hoûi tổ chức nhà nước nhà Trần thực Hoạt động 2: Làm việc lớp: Nhaän xeùt- yù kieán - GV cho lớp thảo luận: + Những việc nào bài chứng tỏ vua với quan và vua với dân chúng thời nhà Trần chưa có cách biệt quá xa? HS trả lời câu hỏi - Từ đó đến thống các việc sau: Đặt chuông thềm cung điện cho dân đến đánh có điều gì cầu xin, oan ức Ở triều, sau các buổi HS đọc bài học yeán tieäc, vua vaø caùc quan coù luùc naém tay nhau, ca haùt vui veû - Những việc làm trên các vua nhà Trần nhằm để làm gì? (Phát triển nông nghiệp và phòng thủ đất Vaøi HS neâu 3, HS đọc nội dung nước) - GV gọi học sinh đọc bài học Cuûng coá daën doø: - Hs nhắc lại tựa bài - Nêu hoàn cảnh đời vua Trần - Đọc nội dung bài học - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về học bài và chuẩn bị bài KYÕ THUAÄT THEÂU MOÙC XÍCH (Tieát 2) I MUÏC TIEÂU: HS biết cách thêu móc xích và ứng dụng thêu móc xích Thêu các mũi thêu móc xích HS hứng thú học thêu Lop4.com Trang 13 (14) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn II CHUAÅN BÒ: - Tranh quy trình theâu moùc xích - Maãu theâu vaø soá saûn phaåm coù muõi theâu moùc xích - SGK III CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA GV GVCN: Hồ Hoàng Minh HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Baøi cuõ: Tieát - HS nêu lại phần ghi nhớ - Neâu caùc ñieåm caàn löu yù theâu moùc xích B Bài mới: Giới thiệu bài: Thêu móc xích (tiết 2) Thực hành: + Hoạt động 1: Thực hành thêu móc xích - HS thực hành các bước thêu móc xích (2, mũi) - GV nhận xét và củng cố các bước: Bước 1: Vạch dấu đường thêu Bước 2: Thêu móc xích theo đường vạch dấu - Kiểm tra chuẩn bị HS và nêu thời gian hoàn - HS thực hành thêu móc xích thaønh saûn phaåm - GV quan sát dẫn em còn lúng túng, thực thao tác chưa đúng kĩ thuật + Hoạt động 2: Đánh giá kết - GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực hành - Nêu các tiêu chuẩn đánh giá Thêu đúng kĩ thuật Caùc voøng chæ moùc noái vaøo nhö chuoãi maét xích và tương đối Đường thêu phẳng Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian - HS tự đánh giá sản phẩm - GV nhận xét, đánh giá sản phẩm mình vaø baïn C Cuûng coá – Daën doø: - Vaøi HS neâu - Hs nhắc lại tựa bài - HS neâu caùch theâu moùc xích - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi: Theâu moùc xích hình quaû cam TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Rèn kĩ thực phép chia số có nhiều chữ số - Củng cố kĩ giải bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó, bài toán veà tìm soá trung bình coäng - Cuûng coá tính chaát moät toång chia cho moät soá, moät hieäu chia cho moät soá II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động : Hát vui Lop4.com Trang 14 (15) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn GVCN: Hồ Hoàng Minh Kieåm tra: Bài mới: * Giới thiệu bài: Ghi tựa bài lên bảng HS đọc to yêu cầu BT Bài 1: HS đọc yêu cầu BT HS trả lới - GV hoûi: Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? (Ñaët tính roài HS laøm vaøo baûng con, HS tính) - GV yeâu caàu HS laøm vaøo baûng lên bảng thực - HS lên bảng thực phép tính HS nhaän xeùt - GV nhận xét và chữa bài và yêu cầu HS nêu các phép chia heát, pheùp chia coù dö a/ 67494 : = 9642.(chia heát) 42789 : = 8557 (dö 4) b/ 359361 : = 39929 (chia heát) HS đọc to 238057 : = 29757 (dö 1) HS phaùt bieåu - GV nhaän xeùt cho ñieåm Bài 2: GV yêu cầu HS đọc bài toán - GV yêu cầu HS nêu cách tìm số bé, số lớn bài HS laøm baøi vaøo nhaùp HS toán tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó leân baûng trình baøy - GV yeâu caàu HS laøm baøi a/ Baøi giaûi b/ Baøi giaûi Số lớn là: (137895 + 85287) : = 111591 Soá beù laø: 111591 – 85287 = 26304 Đáp số: SL: 111591 SB: 2630 Hs nhaän xeùt Soá beù laø: ( 42056 – 18472) : = 12017 Số lớn là: 12017 + 18472 = 30489 Đáp số: SB: 12017 Sl: 30489 - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Baøi 3: - GV yêu cầu HS đọc đề toán HS đọc to - GV yêu cầu HS nêu công thức tính trung bình cộng caùc soá - Bài toán yêu cầu chúng ta tính trung bình cộng số kg HS phát biểu, Cả lớp ý kiến bổ sung haøng cuûa bao nhieâu toa xe? - Vaäy chuùng ta phaûi tính toång soá haøng cuûa bao nhieâu toa xe? (phaûi tính toång soá haøng cuûa toa xe) - Muoán tính toång soá kg haøng cuûa toa xe ta laøm theá naøo? (tính số kg hàng toa đầu, sau đó tính số kg xe sau, cộng các kết với nhau.) - GV yeâu caàu HS laøm baøi Baøi giaûi HS làm bài vào vở, 1HS lên baûng giaûi Soá toa xe coù taát caû laø: + = (toa xe) Số kg toa xe chở là: 14580 x = 43740 (kg) Số kg toa xe khác chở là: 13275 x = 79650 (kg) Số kg toa xe chở là: 43740 + 79650 = 123390 (kg) Trung bình toa xe chở đượclà: 123390 : = 13710 (kg) Lop4.com Trang 15 (16) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn GVCN: Hồ Hoàng Minh Đáp số: 13710 kg Cả lớp nhận xét - GV nhaän xeùt vaø chaám ñieåm Sửa bài Baøi 4: - GV gọi HS đọc yêu cầu bài HS đọc yêu cầu bài - HS laøm baøi vaøo phieáu baøi taäp vaø phaùt cho HS laøm vaøo taäp Hs laøm vaøo phieáu BT, HS phieáu khoå to vaø buùt da, moãi em laøm caùch - HS đán lên bảng trình bày bài làm lam fvaøo phieáu to,leân baûng - GV yêu cầu HS nêu tính chất mình đã áp dụng để giải trình bày bài toán - GV cùng HS nhận xét, sửa chữa Cả lớp nhận xét Cuûng coá daën doø: - Hs nhắc lại tựa bài Vaøi HS neâu - HS neâu tính chaát moät toång chia cho moät soá, moät hieäu chia cho moät soá - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi sau KEÅ CHUYEÄN BUÙP BE CUÛA AI? I MUÏC TIEÂU: Reøn kó naêng noùi: - Nghekể chuyện, nhớ câu chuyện, nói đúng lời thuyết minh cho tranh minh hoạ truyện kể lại câu chuyện lời búp bê, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt - Hieåu truyeän, bieát phaùt trieån theâm phaàn keát cuûa caâu chuyeän theo tình huoáng giaû thieát Reøn kó naêng noùi: - Chăm chú nghe GV kể chuỵên, nhớ truyện - Theo dõi bạn kể chuyện, nhận xét đúng lời kể bạn, kể tiếp lời bạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ truyện SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: Hát vui Kieåm tra: - HS kể câu chuyện em đã chứng kiến tham HS kể, lớp lắng nghe gia thể tinh thần kiên trì vượt khó nhaän xeùt - GV nhaän xeùt cho ñieåm Bài mới: * Giới thiệu bài: GV ghi tựa bài - GV keå laàn (gioïng keå chaäm raõi nheï nhaøng, keå phaân HS laéng nghe HS vừa nghe kể vừa nhìn vào biệt lời các nhân vật) tranh - GV kể lần kết hợp tranh - GV cho Hsđọc yêu cầu câu 1 HS đọc to - GV giao việc: BT1 cho tranh, nhiệm vụ các em dựa vào lời GV kể hãy tìm lời thuyết minh cho Lời tuyết minh cần ngắn gọn - Cho HS laøm baøi + GV dán tranh đã phóng to lên bảng lớp HS laøm baøi theo nhoùm ñoâi + GV phát cho tờ giấy cho nhóm - Cho HS trình baøy nhóm phát giấy làm bài Trang 16 Lop4.com (17) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn GVCN: Hồ Hoàng Minh - GV nhận xét khen nhóm viết lời thuyết minh hay vào giấy và gắn lời thuyết minh - GV cho HS đọc yêu cầu BT2 cho tranh - GV giao việc: Các em sắm vai búp bê để kể lại câu Lớp nhận xét chuyện Khi kể nhớ xưng hô tớ, mình em - Cho HS keå chuyeän - Cho HS thi kể chuyện trước lớp HS kể, cặp kể - GV nhận xét khen HS kể hay - GV cho HS đọc yêu cầu BT3 HS thi keå - GV giao việc: Các em phải suy nghĩ, tưởng tượng Lớp nhận xét môt kết khác với tình cô chủ cũ gặp lại búp bê HS đọc to trên tay cô chủ - Cho HS laøm baøi - Cho HS keå chuyeän -GV nhận xét khen HS tưởng tương phần kết HS laøm baøi caù nhaân thuùc hay, coù yù nghóa giaùo duïc toát Moät soá HS eân thi keå phaàn keát Cuûng coá daën doø: theo tình đề yêu cầu - Hs nhắc lại tựa bài Lớp nhận xét - Câu chuyện muốn nói với em điều gì? (Phải biết yêu quý, giữ gìn đồ chơi.) - HS trả lời - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi keå chuyeän tuaàn sau TAÄP LAØM VAÊN THEÁ NAØO LAØ VAÊN MIEÂU TAÛ? I MUÏC TIEÂU: - Hiểu nào là văn miêu tả? - Bước đầu viết đoạn văn miêu tả II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bút dạ, số tờ giấy khổ to viết nội dung BT2 (phần nhận xét) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Khởi động: Hát vui Kieåm tra: - Em hãy kể lại câu chuyện theo đề đã chọn bài tập tiết TLV trước - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: * Giới thiệu bài: GV ghi tựa bài lên bảng Phaàn nhaän xeùt - Cho HS đọc yêu cầu BT và đọc đoạn văn - GV giao việc: Các em đọc thầm lại đoạn văn và tìm cho cô đoạn văn đó miêu tả việc nào? - Cho HS laøm baøi - Cho HS trình baøy - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng: Các vật miêu tả là cây sòi, cây cơm nguội, lạch nước - Cho HS đọc yêu cầu BT đọc các cột theo chieàu ngang - GV giao việc: Các em dựa vào mẫu viết cây sòi Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HS kểchuyện lớp lắng nghe nhaän xeùt HS đọc to, lớp đọc thầm theo HS đọc thầm theo và tìm vật đươc miêu tả đoạn vaên.Moät soá HS phaùt bieåu HS đọc to, lớp vừa nghe vừa theo doõi SGK Trang 17 (18) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn GVCN: Hồ Hoàng Minh để viết cây cơm nguội và viết lạch nước theo đúng nội dung đã ghi hàng ngang bảng kẻ Caùc nhoùm laøm vaøo giaáy, HS coøn lại làm nháp.Đậi diện HS trình SGK - Cho HS làm bài GV phát giấy đã kẻ sẵn bảng cho bày Lớp nhận xét nhoùm - Cho HS trình baøy - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng TT TEÂN SỰ HÌNH MAØU CHUYỂN ĐỘNG TIEÁNG VAÄT DAÙNG SAÉC ĐỘNG Caây soøi Cao lớn Laù đỏ Lá rập rình lay động choùi loïi đốm lửa đỏ Caây côm Lá vàng Lá rập rình lay động nguoäi rực rỡ đốm lửa vaøng Lạch nước Trườn lên tảng đá, Róc raùch luồn gốc cây ( chảy) aåm muïc - Cho HS đọc yêu cầu BT HS đọc, lớp lắng nghe - GV giao việc: Các em phải tác giả đã quan sát cây sồi, cây cơm nguội, lạch nước giác quan nào? - Cho HS laøm baøi HS đọc lại đoạn văn và suy nghĩ - Cho HS trình baøy (ñaët caâu hoûi) HS trả lời câu hỏi + Để tả hình dáng, màu sắc cây sồivà cây côm nguoäi taùc giaû phaûi quan saùt baèng giaùc quan naøo? (baèng maét) + Để tả chuyển động lá cây, tác giả phải quan saùt baèng giaùc quan naøo? (baèng maét ) + Để tả chuyển động dòng nước, tác giả phaûi quan saùt baèng giaùc quan naøo? (baèng maét, tai) + Muốn miêu tả vật, người viết phải làm gì? (phải quan sát kỹ đối tượng nhiều giác quan) - Cho HS đọc phần ghi nhớ - GV nhaéc laïi moät laàn Phaàn luyeän taäp HS đọc nội dung ghi nhớ Baøi taäp 1: - Cho HS đọc yêu cầu BT1 HS đọc to, lớp lắng nghe - GV giao vịêc: Các em đọc lại câu chuyện chú Đất Nung và tìm câu văn miêu tả có bài - Cho HS laøm baøi HS đọc lại và tìm câu văn - Cho HS trình baøy Moät soá HS trình baøy - GV nhận xét và chốt lại: Truyện chú Đất Nung Lớp nhận xét có câu văn miêu tả phần Đó là “một chàng kị só… laàu son” Baøi taäp 2: - Cho HS đọc yêu cầu BT2 + đọc bài thơ HS đọc to yêu cầu và bài thơ - GV giao việc: Các em đọc bài mưa và nêu rõ em HS đọc thầm lại và viết 1, cau thích hình ảnh nào đoạn thơ Sau đó, choïn moät hình aûnh, vieát moät caâu mieâu taû hình aûnh hình aûnh mình thích đó Một số HS đọc bài viết - Cho HS laøm baøi mình - Cho HS trình baøy Lớp nhận xét - GV nhận xét và khen HS viết hay 1, HS nhaéc laïi Lop4.com Trang 18 (19) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn 4 Cuûng coá daën doø: - Hs nhắc lại tựa bài - Cho HS nhắc lại phần ghi nhớ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS tập quan sát cảnh vật trên đường em tới trường GVCN: Hồ Hoàng Minh Thứ năm, ngày 25 tháng 11 năm 2010 TẬP ĐỌC CHÚ ĐẤT NUNG (TIẾP THEO) I MUÏC TIEÂU: - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn, chuyển giọng linh hoạt phù hợp với diễn biến truyện, đọc phân biệt lời người kể chuyện với lời các nhân vật - Hiểu các từ ngữ bài - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Chú dất nung nhờ dám nung mình lửa đã trở thành người hữu ích, cứu sống người khác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Khởi động: Hát vui Kieåm tra : - HS đọc bài và trả lời câu hỏi: + Chú bé Đất di đâu và gặp chuyện gì? + Vì chú béĐất định trở thành chú Đất Nung? - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài mới: * Giới thiệu bài: GV ghi tựa bài lên bảng a Cho HS đọc: - GV chia đoạn: Chia làm đoạn + Đoạn 1: Từ đầu đến vào cổng tìm công chúa + Đoạn 2: Tiếp theo đến chạy trốn + Đoạn 3: Tiếp theo đến cho se bôt lại + Đoạn 4: Đoạn còn lại - GV cho đọc nối tiếp - Cho HS đọc từ khó: buồn tênh, hoảng hốt, nhũn, nước xoáy, cộc tuếch b Cho HS đọc chú giải+ giải nghĩa từ - Cho HS luyện đọc theo cặp - Cho HS đọc bài c GV đọc diễn cảm bài (Cần đọc chậm rãi câu đầu, hồi hộp căng thẳng đoạn tả nguy hiểm mà nàng công chúa và chàng kĩ sĩ phải trải qua, phải đọc phân biệt lời nhân vật * Tìm hieåu baøi: - GV cho HS đọc đoạn 1, + Em hãy kể lại tai nạn hai người bột (Hai người bột sống lọ thuỷ tinh, chuột cạp nắp loï tha naøng coâng chuùa vaøo coáng Chaøng kò só ñi tìm Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ HS traû baøi HS laéng nghe HS đọc nối tiếp HS đọc từ khó HS giải nghìa từ HS đọc theo nhóm đôi HS laéng nghe HS đọc to lớp lắng nghe HS trả lời câu hỏi Trang 19 (20) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn GVCN: Hồ Hoàng Minh nàng công chúa, bị chuột lừa vào cống Hai người chạy trốn, lật thuyền, hai người ngấm nước, nhũn caû chaân tay) - HS đọc đoạn 3, HS đọc to + Đất Nung đã làm gì thấy hai người bột gặp HS trả lời câu hỏi HS nhaän xeùt, boå sung yù kieán naïn? (Đất Nung nhảy xuống nước, vớt họ lên bờ, phơi naéng cho se boät laïi) + Vì Đất Nung có thể nhảy xuống nước cứu hai người bột? (Vì Đất Nung đã bị nung lửa, chịu nắng mưa nên không sợ nước, không sợ bị nhũn chân tay người bột gặp nước) - Cho HS đọc lại đoạn từ hai người bột tỉnh dần đến 1HS đọc to heát + Theo em, câu nói cộc tuếch Đất Nung cuối Trả lời câu hỏi chuyện có ý nghĩa gì? (Thể thông cảm hai người bột; xem thường người sống sung sướng không chịu đựng gian khổ; cần rèn luyện trở thành người có ích) + Em haõy ñaët teân khaùc cho caâu chuyeän - GV nhaän xeùt, choát laïi teân truyeän hay nhaát HS phaùt bieåu * Luyện đọc diễn cảm: HS sắm vai để đọc: người dẫn - Cho nhóm HS đọc theo cách phân vai truyeän, chaøng kò só, naøng coâng - Cho lớp luyện đọc chúa, Đất Nung - Cho thi luyện đọc đoạn theo cách phân vai nhóm thi đọc - GV nhận xét, khen nhóm đọc hay HS nhaän xeùt Cuûng coá daën doø: - Hs nhắc lại tựa bài - Câu chuyện muốn nói với em điều gì? (Đừng sợ gian nan thử thách Muốn trở thành ngưới cứng rắn, mạnh mẽ, có ích phải dám chịu thử thách, gian nan.) - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS nhà kể lai chuyện cho người thân nghe TOÁN CHIA MOÄT SOÁ CHO MOÄT TÍCH I MUÏC TIEÂU: Giuùp cho hoïc sinh: - Biết cách thực chia số cho tích - Áp dụng cách thực chia số cho tích để giải các bài toán có liên quan II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Khởi động: Hát vui Kieåm tra: - GV cho đề toán: khu đất HCN có chu vi là 458m, HS leân baûng laøm baøi, caû biết chiều dài chiều rộng là 46m Tính diện tích khu lớp làm vào nháp Lớp nhận xét đất đó? - GV gọi HS lên bảng giải, lớp làm vào nháp Lop4.com Trang 20 (21)