Reøn kó naêng noùi: - Biết kể tự nhiên, bằng lời của mình một câu chuyện đoạn truyện đã nghe, dã đọc về đồ chơi trẻ em hoặc những con vật gần gũi với trẻ em.. - Hiểu câu chuyện đoạn truy[r]
(1)Trường TH Vĩnh Quới Tuaàn 15 Giaùo AÙn GVCN: Hồ Hoàng Minh Thứ hai ngày 29 tháng 11 năm 2010 TẬP ĐỌC CAÙNH DIEÀU TUOÅI THÔ I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng vui tha thiết thể niềm vui sướng đám trẻ chơi thả diều Hiểu các từ ngữ bài (mục đồng, huyền ảo, khát vọng, tuổi ngọc, khát khao) Hiểu nội dung bài: Niềm vui sướng và khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều mang lại cho lứa tuổi trẻ II ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC: Tranh minh hoạ bài đọc SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Khởi động Kiểm tra bài cũ: Chú Đất Nung - Yêu cầu HS đọc diễn cảm và trả lời câu hỏi - HS đọc, trả lời câu hỏi SGK Dạy bài a Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Hôm nay, các em đọc bài “Cánh diều tuổi - Xem tranh minh hoạ bài đọc thơ” Qua bài đọc này, các em thấy niềm vui SGK vaø troø chôi thaû dieàu sướng và khát vọng đẹp đẽ mà trò chơi thaû dieàu mang laïi cho caùc baïn nhoû b Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc - Chia đoạn, giải nghĩa thêm từ khó, ngắt nghỉ hôi - Đặt câu với từ huyền ảo? - HS đọc đoạn và bài - Đọc diễn cảm bài - Đọc thầm phần chú giải c Hoạt động 3: Tìm hiểu bài * HS đọc thành tiếng – lớp đọc thầm - Đọc thầm các câu hỏi, làm việc theo nhóm, trao đổi trả lời câu hỏi + Cành diều mềm mại cánh bướm Trên cánh diều có nhiều loại sáo – sáo loâng ngoãng, saùo ñôn, saùo keùp, saùo beø Tieáng saùo dieàu vi vu, traàm boång + Cánh diều tả từ khái quát đến cụ thể: Cánh diều miêu tả nhieàu giaùc quan (maét nhìn – caønh dieàu mềm mại cánh bướm, tai nghe – tieáng saùo vi vu, traàm boång) - Caùc baïn hoø heùt thaû dieàu thi, vui - Trò chơi thả diều đem lại cho trẻ em sướng đến phát dại nhìn lên bầu trời niềm vui lớn nào? + Nhìn lên bầu trời đêm huyền ảo, đẹp - Trò chơi thả diều đem lại cho trẻ em thảm nhung khổng lồ, bạn nhoû thaáy loøng chaùy leân, chaùy maõi khaùt ước mơ đẹp nào? voïng + Suốt thời lớn, bạn đã ngửa - Tác giả đã chọn chi tiết nào để tả caùnh dieàu? Lop4.com Trang (2) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn GVCN: Hồ Hoàng Minh cổ chờ đợi nàng tiên áo xanh bay xuống từ trời, hi vọng, tha - Qua các câu mở bài và kết bài tác giả muốn thi cầu xin: Bay diều ơi! Bay đi! noùi ñieàu gì veà caùnh dieàu tuoåi thô - Cánh diều tuổi thơ khơi gợi ước d Hoạt động 4: Đọc diễn cảm mơ đẹp cho tuổi thơ - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm bài văn - Giọng đọc êm ả, tha thiết Chú ý đọc liền - Luyện đọc diễn cảm mạch các cụm từ câu: Tôi đã ngửa cổ - HS nối tiếp đọc suốt thời lớn để chờ đợi nàng tiên áo xanh bay xuống từ trời và hi voïng tha thieát caàu xin : “ Bay ñi dieàu ôi / Bay ñi! “ Cuûng coá – Daën doø - Niềm vui sướng và khát vọng - Hs nhắc lại tựa bài toá t đẹp mà trò chơi thả diều mang lại cho - Neâu noäi dung cuûa baøi? H: Trò chơi thả diều đã đem lại cho tuổi thơ đám trẻ mục đồng gì? - GV nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø hoïc baøi vaø chuẩn bị bài mới: Tuổi Ngựa TOÁN CHIA HAI SỐ CÓ TẬN CÙNG BẰNG CHỮ SỐ O I MUÏC TIEÂU: - Giúp HS biết thực phép chia hai số có tận cùng là các chữ số - Áp dụng để tính nhẩm - Reøn kó naêng laøm tính chia II CHUAÅN BÒ: - Caùc phieáu BT - Giaáy ghi noäi dung baøi hoïc II CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Baøi cuõ: Chia moät tích cho moät soá - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Bước chuẩn bị (Ôn tập) - GV yeâu caàu HS nhaéc laïi moät soá noäi dung sau ñaây: + Chia nhaåm cho 10, 100, 1000… + Quy taéc chia moät soá cho moät tích Hoạt động 2: Giới thiệu trường hợp số bị chia và số chia có chữ số tận cùng - GV ghi baûng: 320 : 40 - Yeâu caàu HS tieán haønh theo quy taéc moät soá chia moät tích 320: 40 = 320 : (10 x 4) = 320 : 10 : Lop4.com - HS sửa bài - HS nhaän xeùt - HS ôn lại kiến thức - HS tính Trang (3) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn GVCN: Hồ Hoàng Minh = 32 : =8 - Yeâu caàu HS neâu nhaän xeùt: 320 : 40 = 32 : - GV kết luận: Có thể cùng xoá chữ số tận - HS neâu nhaän xeùt cùng số chia và số bị chia để phép chia 32 : - HS nhaéc laïi 4, chia thường (32 : = 8) - Yeâu caàu HS + Ñaët tính + Cùng xoá chữ số số chia và số bị chia + Thực phép chia: 32 : = - Khi ñaët tính theo haøng ngang , ta ghi : - HS ñaët tính 320 : 40 = Hoạt động 3: Giới thiệu trường hợp số chữ số tận cuøng cuûa soá bò chia nhieàu hôn soá chia - HS thực phép tính - GV ghi baûng: 32000 : 400 - Yeâu caàu HS tieán haønh theo quy taéc moät soá chia moät tích 32000 : 400 = 32000 : (100 x 4) = 32000 : 100 : = 320 : = 80 - HS tính - Yeâu caàu HS neâu nhaän xeùt: 32000 : 400 = 320 : - GV kết luận: Có thể cùng xoá chữ số tận cùng số chia và số bị chia để phép chia 320 : 4, chia thường (320 : = 80) - Yeâu caàu HS ñaët tính - HS neâu nhaän xeùt + Ñaët tính + Cùng xoá hai chữ số số chia và số bị chia - HS nhaéc laïi + Thực phép chia: 320 : = 80 - Khi ñaët tính theo haøng ngang , ta ghi : 32 000 : 400 = 80 Keát luaän chung: - HS ñaët tính - Xoá bao nhiêu chữ số tận cùng số chia thì phải xoá nhiêu chữ số tận cùng số bị chia - Sau đó thực phép chia thường - HS thực phép tính Chú ý: Ở tiết này chưa xét trường hợp số chữ số tận cùng số bị chia ít số chia Chẳng hạn: 3150 : 300 Hoạt động 4: Thực hành Baøi : a) Số bị chia không còn chữ số (sau xóa - HS laøm baøi các chữ số 0) - Từng cặp HS sửa và thống nhaát keát quaû 420 : 60 =42 :6 = 4500 : 500 = 45 : = b) Số bị chia còn chữ số (sau xoá bớt các - HS laøm baøi - HS sửa chữ số 0) 85000 : 500 =850 :5 = 170 (thương có chữ soá taän cuøng) - HS toùm taét vaø laøm baøi 92000 : 400 = 920 : = 230 - HS sửa bài Baøi : Lop4.com Trang (4) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn GVCN: Hồ Hoàng Minh a) X x 40 = 25600 b) X x 90 = 3780 X = 25600 : 40 X = 37800 : 90 X = 640 X = 420 Baøi : Baøi giaûi a) Nếu toa xe chở 20 hàng thì cần số toa xe laø : 180 : 20 = (toa) b) Nếu toa xe chở 30 hàng thì cần số toa xe la : 180 : 30 = ( toa ) Đáp số : a) 9toa b) toa Cuûng coá - Daën doø: - Hs nhắc lại tựa bài - GV gọi HS nhắc lại cách chia có các chữ số tận cuøng laø - Caùc nhoùm thi ñua tính: 2100 : 30 ; 360 : 40 ; 2500 : 50 - Nhaän xeùt öu, khuyeát ñieåm - Chuẩn bị bài: Chia cho số có hai chữ số ĐẠO ĐỨC BIEÁT ÔN THAÀY GIAÙO, COÂ GIAÙO I MUÏC TIEÂU: Hoïc xong baøi naøy, HS coù khaû naêng: Hieåu: - Công lao các thầy â giáo, cô giáo HS - HS phaûi kính troïng, bieát ôn caùc thaày giaùo, coâ giaùo Biết bày tỏ kính trọng, biết ơn các thầy giáo, cô giáo II TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN: - SGK Đạo đức - Các băng chữ sử dụng cho hoạt động 3, tiêt1 - Kéo, giấy màu, bút màu, hồ dán để sử dụng 2, tiết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Hát vui Kieåm tra baøi cuõ: - HS đọc phần ghi nhớ Bài mới: Hoạt động 1:Trình bày sáng tác tư liệu sưu tầm (bài tập 4- SGK) - HS trình bày, giới thiệu - Lớp nhận xét, bình luận - GV nhaän xeùt Hoạt động 2: Làm bưu thiếp chúc mừng các thầy giaùo, coâ giaùo cuõ 1/ GV neâu yeâu caàu 2/ GV nhắc HS nhớ gởi tặng các thầy cô giáo, cô Lop4.com HS trình baøy nhaän xeùt HS laøm vieäc theo nhoùm Trang (5) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn giáo cũ thiếp mà mình đã làm Keát luaän chung - Caàn phaûi kính troïng, bieát ôn caùc thaày giaùo, coâ giaùo - Chaêm ngoan, hoïc taäp toát laø bieåu hieän cuûa loøng bieát ôn Hoạt động nối tiếp Thực các nội dung mục ”thực hành” SGK Cuûng coá –daën doø: - Gọi HS đọc mục ghi nhớ SGK - Khi gaëp thaày coâ giaùo em phaûi laøm gì? - Nhaän xeùt öu, khuyeát ñieåm GVCN: Hồ Hoàng Minh HS thực hành HS đọc ghi nhớ HS trả lời Thứ ba, ngày 30 tháng 11 năm 2010 KHOA HOÏC TIẾT KIỆM NƯỚC I MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc, HS bieát: - Nêu việc nên và không nên làm để tiết kiệm nước - Giải thích lí phải tiết kiệm nước - Vẽ tranh cỗ động tuyên truyền tiết kiệm nước II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Hình trang 60, 61 SGK - Giấy Ao đủ cho các nhóm, bút màu đỏ cho HS III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Hát vui Kieåm tra baøi cuõ: + Để bảo vệ nguồn nước, bạn, gia đình và địa phương cuûa baïn neân vaø khoâng neân laøm gì? Dạy bài mới: Hoạt động 1: Tìm hiểu tiết kiệm nước và làm nào để tiết kiệm nước Muïc tieâu: - Nêu việc nê và không nên làm để tiết kiệm nước - Giải thích lí phải tiết kiệm nước Caùch tieán haønh: - GV yeâu caàu HS quan saùt hình veõ trang 60, 61 SGK - Hai HS quay lại với vào hình vẽ nêu không nên làm để tiết kiệm nước - Tiếp theo, HS quan sát hình vẽ trang 61 và đọc phần thông tin mục bạn cần biết để trả lời câu hỏi này + GV goïi moät soá HS trình baøy keát quaû laøm vieäc theo cặp Phần trả lời HS cần nêu : - Những việc nên làm tiết kiệm nước, thể qua các hình sau: + Hình 1: Khoá vòi nước, không để nước tràn + Hình 3: Gọi thợ chữa ống nước hỏng, nước Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS laøm vieäc theo caëp HS trả lời câu hỏi HS laøm vieäc theo nhoùm HS làm việc lớp Trang (6) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn bò roø ræ + Hình 5: Bé đánh răng, lấy nước vào cốc xong, khoá maùy - Những việc không nên làm để tránh lãng phí nước, theå hieän qua caùc hình sau : + Hình 2: Nước chảy tràn không khoá máy + Hình 4: Bé đánh và để nước chảy tràn, không khoá máy + Hình 6: Tưới cây, để nước chảy tràn lan - Lí cần phải tiết kiệm nước thể qua các hình trang 61: + Hình 7: Vẽ cảnh người tắm vòi hoa sen, vặn vòi nước to (thể dùng nước phung phí) tương phản với cảnh người đợi hứng nước mà nước không chảy + Hình 8: Vẽ cảnh người tắm vòi hoa sen, vặn vòi nước vừa phải, nhờ có nước cho người khác dùng - GV liên hệ thực tế: - Gia đình, trường học và địa phương em có đủ nước duøng khoâng? - Gia đình và nhân dân địa phương đã có ý thức tiết kiệm nước chưa? * Kết luận: Nước không phải tự nhiên mà có Nhà nước phí nhiều công sức, tiền để xây dựng các nhà máy sản xuất nước Trên thực tế không phải địa phương nào dùng nước Mặt khác, các nguồn nước thiên nhiên có thể dùng làmcó hạn Vì vậy, chúng ta cần phải tiết kiệm nước Tiết kiệm nước vừa tiết kiệm tiền cho thân, vừa để có nước cho nhiều người khác, vừa góp phần bảo vệ nguồn tài nguyên nước + Hoạt động 2: Vẽ tranh cổ động tuyên truyền tiết kiệm nước * Mục tiêu: Bản thân HS cam kết tiết kiệm nước và tuyên truyền, cổ động người khác cùng tiết kiệm nước * Caùch tieán haønh: GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm: - Xây dựng cam kết tiết kiệm nước - Thảo luận để tìm ý cho nội dung tranh tuyên truyền cổ động người cùng tiết nước - Phân công thành viên nhóm vẽ viết phần tranh - Nhóm điều khiển các bạn làm các việc GV đã hướng dẫn - GV tới các nhóm kiểm tra và giúp đỡ, đảm bảo HS tham gia + Các nhóm treo sản phẩm cua các nhóm mình Cử đại diện phát biểu cam kết nhóm thực tiết kiệm nước và nêu ý tưởng tranh cổ động nhóm vẽ Các nhóm khác có thể góp ý để nhóm đó tiếp tục hoàn thiện, cần - GV đánh giá nhận xét, chủ yếu tuyên dương các saùng kieán tuyeân truyeàn coå - Vận động người cùng tiết kiệm nước Tranh vẽ Lop4.com GVCN: Hồ Hoàng Minh HS trả lời câu hỏi HS nhoùm thaûo luaän HS thực hành HS trình bày đánh giá 2, HS đọc nội dung bài HS xung phong phaùt bieåu Trang (7) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn đẹp hay xấu không quan trọng Cuûng coá, daën doø: - Hs nhắc lại tựa bài - Gọi HS đọc nội dung bài học - Nêu việc nên và không nên làm để tiết kiệm nước - Nhaän xeùt öu, khuyeát ñieåm - Dặn chuẩn bị bài GVCN: Hồ Hoàng Minh TOÁN CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ I MUÏC TIEÂU: Giúp HS thực phép chia số có ba chữ số cho số có hai chữ số II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Bài cũ: Chia hai số có tận cùng các chữ số - HS sửa bài - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu: Hoạt động1: Hướng dẫn HS trường hợp chia hết 672 : 21 a Ñaët tính - HS ñaët tính b Tính từ trái sang phải - HS làm nháp theo hướng daãn cuûa GV Lần : Chia 67 chia 21 3, viết Nhaân nhaân baèng 3, vieát 3 nhaân baèng 6, vieát Trừ 67 trừ 63 4, viết Lần : Hạ Hạ 42 ; 42 chia 21 , viết ; nhaân baèng vieát 2; nhaân baèng vieát 4; 42 trừ 42 viết - Tiến hành tương tự trên (theo đúng bước: Chia, nhân, trừ, hạ) - GV cần giúp HS tập ước lượng tìm thương laàn chia Hoạt động 2: Hướng dẫn HS trường hợp chia có dư - HS ñaët tính 779 : 18 - HS làm nháp theo hướng a Ñaët tính daãn cuûa GV b Tìm chữ số đầu tiên thương - Bước 1: Chia 77 chia 18 4, viết Bước 2: Nhân nhân 32, viết nhớ nhaân baèng 4, theâm baèng 7, vieát - Bước 3: 77 trừ 72 5, viết - Bước 4: Hạ c Tìm chữ số thứ thương Lop4.com Trang (8) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn GVCN: Hồ Hoàng Minh - Tiến hành tương tự trên (theo đúng bước: Chia, nhân, trừ, hạ) Löu yù HS: - Soá dö phaûi luoân luoân nhoû hôn soá chia - GV cần giúp HS tập ước lượng tìm thương laàn chia Chaúng haïn: 77 : 18 = ? Hướng dẫn HS lấy chữ số đầu tiên số chia cho để tìm thương lớn (7 : = 7) tiến hành các bước nhân, trừ nhẩm Nếu trừ không thì tăng giảm dần thương đó đến trừ thì thoâi Hoạt động 3: Thực hành Baøi taäp 1: - Mục đích: Giúp HS rèn luyện kĩ ước lượng pheùp chia Baøi taäp 2: - Yêu cầu HS chon phép tính thích hợp Baøi taäp 3: - Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc tìm thừa số chưa bieát, tìm soá chia chöa bieát Cuûng coá - Daën doø: - Hs nhắc lại tựa bài HS nhắc lại tìm thừa số chưa biết Goïi HS leân baûng tính: 375 : 15 ; 372 : 12 Nhaän xeùt öu, khuyeát ñieåm - Chuẩn bị bài: Chia cho số có hai chữ số (tt) - HS laøm baøi - Từng cặp HS sửa và thống nhaát keát quaû - HS toùm taét vaø laøm baøi - HS sửa - HS laøm baøi - HS sửa bài CHÍNH TẢ CAÙNH DIEÀU TUOÅI THÔ I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài Cánh diều tuổi thơ Luyện viết đúng tên các đồ chơi trò chơi chứa tiếng bắt đầu tr/ch hoûi / ngaõ Biết miêu tả đồ chơi khác trò chơi theo yêu cầu BT (2), cho các bạn hình dung đồ chơi, có thể biết chơi và trò chơi đó II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Một vài đồ chơi phục cho BT (2), Ví dụ: chong chóng, chó lái xe, chó bông biết sủa, tàu thuỷ, ô tô cứu hoả, búp bê… - Một vài tờ phiếu kẻ bảng (xem mẫu dưới) để các nhóm thi làm BT2 +Một tờ giấy khổ to viết lời giải BT2a 2b III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Lop4.com Trang (9) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn A/ Khởi động: B/ Baøi cuõ: - ‘Chieác aùo buùp beâ’ - HS nhớ viết, chú ý: Búp bê, phong phanh, xa tanh, maät ong, loe ra, meùp aùo, chieác khuy baám, neïp aùo - GV nhaän xeùt C/ Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu - GV ghi baûng Hoạt động 2: Giảng bài Hướng dẫn HS nghe - viết - GV rút từ khó cho HS ghi vào bảng: mềm maïi, phaùt daïi, traàm boång - GV nhaéc HS caùch trình baøy - GV yêu cầu HS nghe và viết lại câu - GV cho HS chữa bài - GV chấm 10 Baøi taäp chính taû: Baøi taäp 2a: - GV yêu cầu HS đọc bài 2a - GV nhaän xeùt GVCN: Hồ Hoàng Minh - HS lên bảng, lớp viết vào nháp - Lớp tự tìm từ có vần s/x - HS đọc đoạn văn cần viết - HS phân tích từ và ghi - HS nghe và viết vào - Từng cặp HS đổi kiểm tra lỗi đối chiếu qua SGK - HS laøm vieäc caù nhaân tìm caùc tình từ có hai tiếng đầu bắt đầu ch hay tr - HS leân baûng phuï laøm baøi taäp Baøi taäp 3a: - Viết đúng nhanh trên các tờ giấy - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: thi điền chữ và dán lên bảng nhanh Caùch chôi: - nhóm trưởng điều khiển chơi thi tiếp sức - GV chấm theo tiêu chuẩn: Đúng/Sai, Nhanh/Chaäm - Nhoùm coù ñieåm nhieàu laø thaéng - GV nhaän xeùt Bài tập 3: Giới thiệu đồ chơi -1,2 HS lên bảng viết, lớp viết vào - GV chia nhóm, nhóm lên chọn món đồ nháp chơi đã nêu và hướng dẫn các bạn chơi cùng D/ Cuûng coá daën doø: - Hs nhắc lại tựa bài GV cho HS viết từ đã viết sai - Biểu dương HS viết đúng GV nhaän xeùt tieát hoïc Yeâu caàu HS veà nhaø vieát lại vào – viết đúng chính tả – – văn miêu tả đồ chơi (BT3) Lop4.com Trang (10) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn GVCN: Hồ Hoàng Minh LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ: ĐỒ CHƠI, TRÒ CHƠI I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: HS biết tên số đồ chơi, đồ chơi có lợi, đồ chơi có hại Biết các từ ngữ miêu tả tình cảm, thái độ người tham gia các trò chơi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh vẽ các đồ chơi, trò chơi SGK (tranh phóng to – có) - Tờ giấy khổ to viết tên các đồ chơi, trò chơi (lời giải BT2) - Ba, bốn tờ phiếu viết yêu cầu BT3, (để khoảng trống cho HS điền nội dung) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Baøi cuõ: Duøng caâu hoûi vaøo muïc ñích khaùc - HS laøm laïi BT - GV nhaän xeùt B Bài mới: + Giới thiệu bài: MRVT: Đồ chơi – Trò chơi + Hướng dẫn làm bài tập: + Hoạt động 1: Bài tập và Baøi taäp 1: - GV treo tranh minh hoïa - HS đọc yêu cầu bài - HS quan sát tranh và nêu đúng, đủ tên các đồ chơi ứng với các trò chơi tranh - Mời HS tranh minh họa, nói tên các đồ chơi - HS làm mẫu theo tranh 1: đồ chơi diều – trò chơi thả diều ứng với các trò chơi - Cả lớp và GV nhận xét Tranh 2: - Tương tự cho tranh 2, 3, 4, 5, - Đồ chơi: Đầu sư tử, đàn gió, - GV đính thẻ từ đồ chơi, trò chơi lên bảng đèn ông - Trò chơi: múa sư tử, rước đèn Tranh 3: - Đồ chơi: dây thừng, búp bê, xếp hình, đồ chơi nấu bếp - Troø chôi: nhaûy daây, cho buùp bê ăn bột, xếp hình, nhà cửa, thoåi côm Tranh 4: - Đồ chơi: màn hình, xếp hình - Trò chơi: điện tử, lắp ghép hình Tranh 5: - Đồ chơi: dây thừng Troø chôi: keùo co Baøi taäp 2: Tranh 6: * Chú ý: Kể tên các trò chơi dân gian, đại - Đồ chơi: khăn bịt mắt - Thaûo luaän nhoùm ñoâi, ghi vaøo giaáy - Troø chôi: bòt maét baét deâ - GV nhaän xeùt vaø choát - HS đọc yêu cầu bài Đồ chơi: bóng, cầu, kiếm, cầu trượt, que chuyeàn - HS phaùt bieåu yù kieán Trò chơi: đá bóng, đá cầu, dấu kiếm, cầu trượt, - Cả lớp nhận xét Lop4.com Trang 10 (11) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn GVCN: Hồ Hoàng Minh chôi chuyeàn + Hoạt động 2: Bài tập - Cho HS thảo luận phút để trả lời các câu hỏi SGK - HS đọc yêu cầu bài - HS thi đua làm bài tập câu a GV chia làm đội và HS lên đính các thẻ từ vào đúng cột theo yêu a) Caùc troø chôi caàu Baïn trai Baïn gaùi - Thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi b, c vaø - GV nhaän xeùt vaø choát gaùi thích -> Các đồ chơi, đồ chơi có hại: súng phun nước, thích đấu kiếm, súng co su + Hoạt động 3: Bài tập - HS trình baøy - Yêu cầu HS đặt câu với từ các từ treân - HS đọc yêu cầu bài - GV nhaän xeùt vaø choát Các từ: say mê, say sưa, đam mê, thích, ham - Làm việc cà nhân - HS neâu yù kieán thích, hào hứng 2, HS neâu 3) Cuûng coá – Daën doø: Gọi HS nêu lại đồ chơi, trò chơi Vieát BT vaøo VBT Gv nhận xét tiết học Nhắc HS ghi nhớ từ ngữ trò chơi vừa học; nhà viết vào 1, câu văn vừa đặt với các từ ngữ tìm BT - Chuẩn bị bài: Giữ phép lịch đặt câu hỏi Caû trai thích Thứ tư, ngày 01 tháng 12 năm 2010 LỊCH SỬ NHAØ TRAÀN VAØ VIEÄC ÑAÉP ÑEÂ I MUÏC TIEÂU: Hoïc xong baøi naøy, HS bieát: - Nhà Trần quan tâm tới việc đắp đê - Đắp đê giúp cho nông nghiệp phát triển và là cở xây dựng khối đoàn kết dân tộc - Có ý thức bảo vệ đê điều và phòng chống lũ lụt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh: Cảnh đắp đê thời Trần (phóng to) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Hát vui Kieåm tra baøi cuõ: -Những việc nào bài chứng tỏ vua với quan với dân chúng với thời nhà Trần chưa có caùch bieät quaù xa? Dạy bài mới: * Hoạt động 1: Làm việc lớp - GV đặt câu hỏi cho lớp thảo luận: + Sông ngòi tạo nhiều thuận lợi cho sản xuất gây khó khăn gì? Lop4.com HS thaûo luaän nhoùm HS trả lời câu hỏi Trang 11 (12) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn + Em hãy kể tóm tắt cảnh lụt lội mà em đã chứng kiến biết qua các phương tiện thông tin - Sau đó GV nhận xét lời kể số em - GV tổ chức cho HS trao đổi và đến kết luận: Sông ngòi cung cấp nước cho nông nghiệp phát triển, sông có lụt lội làm ảnh hưởng tới sản xuất noâng nghieäp * Hoạt động 2: Làm việc lớp - GV đặt câu hỏi: Em hãy tìm các kiện bài nói lên quan tâm đến đê điều nhà Trần - GV tổ chức cho HS trao đổi đến kết luận: Nhà Trần đặt người phải tham gia đắp ñeâ * Hoạt động 3: Làm việc lớp - GV: Nhà Trần thu hoạch kết nào công đắp đê? (Đáp án là: Hệ thống đê dọc theo sông chính xây đắp, nông nghiếp phaùt trieån) * Hoạt động 4: Làm việc lớp GV: Ở địa phương em, nhân dân ta đã làm gì để chống lũ lụt? (Đáp án là các cách: trồng rừng, chống phá rừng, xây dựng các trạm bơm nước, cuûng coá ñeâ ñieàu v, v…) Cuûng coá – daën doø : - Hs nhắc lại tựa bài - HS đọc lại nội dung bài học - Tai Nhà Trần quan tâm tới việc đắp đê? - Nhaän xeùt öu, khuyeát ñieåm - Chuaån bò baøi “Cuoäc khaùng chieán choáng quaân xaâm lược Mông – Nguyên GVCN: Hồ Hoàng Minh HS nhoùm ñoâi HS trả lời câu hỏi HS trả lời câu hỏi 2, HS đọc nội dung bài HS trả lời KYÕ THUAÄT CẮT, KHÂU, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN (4 tiết) I MUÏC TIEÂU: - Đánh giá kiến thức, kĩ khâu, thêu qua mức độ hoàn thành sản phẩm tự chọn cuûa HS - HS chọn sản phẩm hợp với khả mình - Tiết 1: ôn tập các bài đã học chương I - Tiết 2, 3: HS cắt, khâu, thêu sản phẩm tự chọn và đánh giá sản phẩm II CHUAÅN BÒ: - Tranh quy trình các bài đã học - Mẫu khâu, thêu đã học III CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Baøi cuõ: Theâu moùc xích hình quaû cam - GV nhận xét, đánh giá sản phẩm ởbài trước B Bài mới: Giới thiệu bài: Cắt, khâu, thêu sản phẩm tự choïn Lop4.com Trang 12 (13) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn GVCN: Hồ Hoàng Minh Hướng dẫn: + Hoạt động 1: Ôn tập các bài đã học - Khâu thường, khâu đột thưa, khâu chöông I - GV yêu cầu HS nhắc lại các mũi khâu, thêu đã đột mau, thêu lướt vặn, móc xích - HS khaùc nhaän xeùt vaø boå sung hoïc - Yeâu caàu HS nhaéc laïi quy trình vaø caùch caét vaûi theo đường vạch dấu - GV nhận xét, sử dụng tranh quy trình để củng coá + Hoạt động 2: Chọn sản phẩm và thực hành làm sản phẩm tự chọn - GV nêu: Các em đã ôn lại cách thực các mũi khâu, thêu đã học - HS quan sát và chọn lựa sản Sau ñaây, moãi em choïn vaø tieán haønh caét, khaâu, phaåm cho mình thêu sản phẩm mình tự chọn - Nêu yêu cầu tiến hành và hướng dẫn lựa chọn saûn phaåm Tuøy khaû naêng vaø yù thích cuûa HS - GV đưa số sản phẩm cho HS xem và lựa choïn a Caét, khaâu, theâu khaên tay: caét vaûi hình vuoâng coù cách là 20cm Kẻ đường dấu cạnh hình vuông để khâu gấp mép Vẽ thêm hình đơn giản và thêu góc khăn b Cắt, khâu, thêu túi rút dây để đựng bút có kích thước 20 x 10cm (đã học) chú ý thêm trang trí trước khâu phần thân túi c.Caét, khaâu, theâu vaùy lieàn aùo buùp beâ, goái oâm * Vaùy lieàn aùo: - Caét vaøi hcn: 25 x 30cm gaáp ñoâi theo chieàu daøi, gấp đôi tiếp lần Sau đó, vạch hình cổ, tay, và thaân vaùy aùo leân vaûi - HS thực hành - Cắt theo đường vạch dấu - Khâu đường gấp mép cổ áo, gấu tay áo, thân aùo - Thêu trang trí móc xích cổ áo, gấu tay áo, gấu aùo vaø khaâu vai aùo, thaân aùo * Goái oâm: - Vải hcn: 25 x 30cm Khâu đường phần luồn - HS tự đánh giá sản phẩm và trưng daây baøy - Thêu trang trí sát đường luồn dây Gaáp ñoâi vaûi theo caïnh 30cm vaø khaâu thaân goái -> Yêu cầu HS thực hành sản phẩm tự chọn tiết vaø + Hoạt động 3: Đánh giá - Đánh giá theo mức hoàn thành và chưa hoàn thaønh qua saûn phaåm Những sản phẩm đẹp, sáng tạo đánh giá hoàn thành tốt C Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt chöông I - Chuaån bò: Chöônh II: Kó thuaät troàng rau hoa Bài: Lợi ích việc trồng rau, hoa Lop4.com Trang 13 (14) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn GVCN: Hồ Hoàng Minh TOÁN CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ (TT) I MUÏC TIEÂU: - Giúp HS biết thực phép chia số có bốn chữ số cho số có hai chữ số - Rèn kĩ thực phép chia số có nhiều chữ số cho số có hai chữ số - Áp dụng để giải các bài toán có liên quan II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Khởi động: Hát vui Kieåm tra baøi cuõ : 2HS lên bảng sửa bài a) X x 17 = 378 b) 12 x X = 276 Dạy bài : Trường hợp chia hết 8192 : 64 = ? a) Ñaët tính b) Tính từ trái sang phải Lần 1: 81 : 64 1, viết 1; 8192 64 nhaân baèng 4, vieát 4; 64 1 nhaân baèng 6, vieát 6; 17 81 trừ 64 17, viết 17; Lần 2: Hạ 9, 179; 179 chia 64 2, viết 2; nhaân baèng 8, vieát 8; 8192 64 nhaân baèng 12, vieát 12; 64 12 12 179 179 trừ 128 51, viết 51; 128 51 Lần 3: *Hạ 512; 512 chia 64 8; nhân 32, viết nhớ 3; nhaân baèng 48, theâm baèng 51; 512 trừ 512 0, viết Chú ý: Giúp HS tập ước lượng tìm thương moãi laàn chia Chaúng haïn : 179 : 64 = ? Có thể ước lượng; 17 : = (dư 5) 512 : 64 = ? Có thể ước lượng; 51 : = (dư 3) Trường hợp chia có dư 1154 : 62 = ? Tiến hành tương tự vấn đề trên Thực hành Baøi 1: HS ñaët tính roài tính Bài 2: Hướng dẫn HS chọn phép tính thích hợp: Đóng gói 3500 bút chì theo tá (12 cái); Chia 3500 cho 12 Baøi giaûi HS cùng GV thực HS cùng GV thực HS thực HS leân baûng giaûi HS laøm vaøo baûng HS làm vào Theo thực phép chia ta có : Lop4.com Trang 14 (15) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn 3500 : 12 = 291 (dö 8) Vậy đóng gói nhiều 291 tá chì và thừa bút chì Đáp số: 291 tá bút chì Còn thừa bút chì Bài 3: GV cho HS nhắc lại qui tắc tìm thừa số chưa biết ; tìm số chia chưa biết Sau đó hướng dẫn HS làm bài và chữa bài Cuûng coá – daën doø : - Hs nhắc lại tựa bài - HS leân baûng tính: 372 : 12 ; 544 : 16 - Nhaän xeùt, öu khuyeát ñieåm - Daën HS hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau GVCN: Hồ Hoàng Minh HS neâu qui taéc HS laøm baøi 2HS lên bảng thực KEÅ CHUYEÄN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: Reøn kó naêng noùi: - Biết kể tự nhiên, lời mình câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, dã đọc đồ chơi trẻ em vật gần gũi với trẻ em - Hiểu câu chuyện (đoạn truyện), trao đổi với các bạn tính cách nhân vật vaø yù nghóa cuaû caâu chuyeän Rèn kĩ nghe: Chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Một số truyện viết đồ chơi trẻ em vật gần gũi với trẻ em (GV và HS sưu tầm): truyện cổ tích, ngụ ngôn, truyện cười, truyện thiếu nhi, truyện đăng báo, sách Truyện đọc lớp (nếu có) - Bảng lớp viết sẵn đề bài, III CÁC HOẠT ĐỘNG – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Hát vui Kieåm tra baøi cuõ: GV kiểm tra HS kể lại – đoạn câu chuyện Búp bê ai? Bằng lời kể búp bê Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: GV neâu MÑ, Y C cuûa tieát hoïc - Kiểm tra HS tìm đọc truyện nhà nào? (GV xem lướt, yêu cầu HS giới thiệu nhanh truyện các em mang đến lớp) b) Hướng dẫn HS kể chuyện + Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu bài tập - Một HS đọc yêu cầu bài tập Cả lớp theo dõi SGK - GV viết đề bài, gạch từ ngữ quan trọng : Kể câu chuyện em đã đọc hay nghe có nhân vật là đồ chơi trẻ em vật gần gũi với trẻ em Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS đọc yêu cầu HS đọc đề bài HS quan saùt tranh Trang 15 (16) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn GVCN: Hồ Hoàng Minh - HS quan sát tranh minh hoạ SGK (gợi ý HS câu truyện đúng với chủ điểm), phát biểu: Truyện nào có nhân vật là đồ chơi trẻ em? Truyện nào có nhân vật là vật gần gũi với trẻ em (Chú lính dũng cảm {An – đéc – xen}, Chú đất nung [Nguyễn Kiên] – nhân vật là đồ chơi trẻ em; Võ sĩ Bọ HS nối tiếp giới thiệu Ngựa [Tô Hoài] – nhân vật là vật gần gũi với trẻ caâu chuyeän cuûa mình em) - GV nhắc HS: Trong truyện nêu làm ví dụ, có truyện Chú Đất Nung còn có: Dế Mèn bênh vực kẻ yeáu, Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng, Voi nhaø, Chuù seû và bông hoa trắng lăng…) Kể câu chuyện đã có SGK VD: Tôi kể với các bạn câu chuyện chàng hiệp só goã duõng caûm, nghóa hieäp, luoân laøm ñieàu toát cho moïi người / Tôi muốn kể với các bạn câu chuyện “Chú mèo ñi hia“ HS htực hành kể chuyện, trao Nhân vật chính câu truyện là chú mèo hia đổi ý nghĩa câu chuyện thông minh và trung thành với chủ Tôi đọc truyện naøy Truyeän coå Grin - GV nhaéc HS: + KC phải có đầu có cuối để các bạn hiểu Kể tự nhiên, hồn nhiên Cần kể truyện theo lối mở rộng – nói Từng cặp HS kể chuyện, trao theâm veà tính caùch cuûa nhaân vaät vaø yù nghóa caâu chuyeän đổi ý nghĩa câu chuyện để các bạn cùng trao đổi + Với chuyện khá dài, các em có thể kể 1, đoạn, dành thời gian cho các bạn khác kể - Thi kể trước lớp: + Moãi em keå chuyeän xong phaûi noùi suy nghó cuûa mình tính cách nhân vật và ý nghĩa câu chuyện đối thoại với các bạn nội dung câu chuyện + Cả lớp và GV nhận xét: bình chọn bạn ham đọc sách, chọn câu chuyện hay nhất, bạn KC hay nhaát Cuûng coá, daën doø: - GV nhận xét tiết học, khen ngợi HS chăm chú nghe baïn keå, nhaän xeùt chính xaùc, ñaët caâu hoûi hay Yeâu caâu HS veà nhaø tieáp tuïc Luyện kể lại câu chuyện cho người thân - Dặn HS đọc trước nội dung bài tập kể chuyện chứng kiến tham gia, tuần 16 (Kể câu chuyện liên quan đến đồ chơi của em các baïn xung quanh) TAÄP LAØM VAÊN LUYỆN TẬP MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: HS luyện tập phân tích cấu tạo phần (mở bài, thân bài, kết bài) bài văn miêu tả đồ vật; trình tự miêu tả Hiểu vai trò quan sát việc miêu tả chi tiết bài văn, xen kẻ lời tả với lời kể Lop4.com Trang 16 (17) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn GVCN: Hồ Hoàng Minh Luyện tập lập dàn ý bài văn miêu tả (tả áo em mặc đến lớp hôm nay) II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Một số tờ phiếu to viết ý bài tập 2, để khoảng trống cho HS các nhóm làm bài vào tờ giấy viết lời giải BT2 - Một số tờ phiếu để HS lập dàn ý cho bài văn tả áo (BT3) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV * Khởi động: A Bài cũ: cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật - HS nêu lại cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật - GV nhaän xeùt B Bài mới: 1) Giới thiệu bài: Luyện tập miêu tả đồ vật 2) Hướng dẫn: + Hoạt động 1: Bài tập - GV nhaän xeùt vaø choát + Mở bài: Trong làng tôi… chú mở bài trực tieáp + Thân bài: Ở xóm vườn… Nó đá đó + Kết bài: Câu cuối kết bài tự nhiên - Phaàn thaân baøi HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS haùt - HS đọc yêu cầu bài tập - Đọc thầm bài văn “Chiếc xe đạp cuûa Chuù Tö” - Suy nghĩ, trả lời câu hỏi vào giấy to - HS trình bày câu b Chiếc xe đạp miêu tả theo trình tự + Taû bao quaùt + Tả phận + Tình cảm Chú Tư với - GV nhaän xeùt xe - Baèng maét nhìn - Tác giả quan sát xe giác quan - Baèng tai nghe naøo? - Câu d: Những lời kể chuyện xen lẫn lời miêu tả baøi vaên + Hoạt động 2: Bài tập - HS đọc yêu cầu bài - GV viết đề bài và lưu ý + Tả áo em mặc đến lớp hôm + Lập dàn ý cho bài văn dựa theo nội dung ghi - HS laøm baøi caù nhaân nhớ - số HS đọc dàn ý - GV nhận xét đến dàn ý chung a Mở bài: Giới thiệu đồ vật b Thaân baøi: - Taû bao quaùt - Tả phận c Keát baøi: - HS neâu laïi daøn yù chung - Nêu cảm nghĩ em đồ vật C Cuûng coá – Daën doø: - HS nhaéc laïi teân baøi - 1, HS trình baøy - HS trình bày lại dàn bày miêu tả đồ vật - Nhaän xeùt tieát hoïc Trang 17 Lop4.com (18) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn - Hoàn chỉnh dàn ý tả áo Chuẩn bị bài: Quan sát đồ vật Thứ năm, ngày 02 tháng 12 năm 2010 TẬP ĐỌC TUỔI NGỰA GVCN: Hồ Hoàng Minh I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: Đọc trơn tru, lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng đọc nhẹ nhàng, hào hứng, trải dài khổ thơ (2, 3) miêu tả ước vọng lãng mạn cậu bé tuổi Ngựa Hiểu các từ bài (tuổi Ngựa, đại ngàn) Hiểu nội dung bài thơ: Cậu bé tuổi Ngựa thích bay nhảy, thích du ngoạn nhiều nơi yêu mẹ, đâu nhớ tìm đường với mẹ HTL, baøi thô II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ bài đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động Kieåm tra baøi cuõ: Caùnh dieàu tuoåi thô - Yêu cầu HS đọc diễn cảm và trả lời câu hỏi Dạy bài a Hoạt động 1: Giới thiệu bài - Hôm nay, các em học bài thơ Tuổi Ngựa Các em biết tuổi Ngựa là người nào khoâng? b Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện đọc - Chia đoạn, giải nghĩa thêm từ khó - Đọc diễn cảm bài c Hoạt động 3: Tìm hiểu bài - Đọc thầm các câu hỏi, làm việc theo nhóm, trao đổi trả lời câu hỏi * Khoå 1: - Baïn nhoû tuoài gì? - Meï baûo tuoåi aáy tính neát nhö theá naøo? * Khoå 2: - “Ngựa “theo gió rong chơi ñaâu? HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS đọc, trả lời câu hỏi SGK - là người sinh năm ngựa, theo âm lịch, có đặc tính là thích đây đó - HS đọc khổ thơ và bài - Đọc thầm phần chú giải * HS đọc thành tiếng – lớp đọc thầm - Tuổi Ngựa - Tuổi không chịu yên một choã, laø tuoåi thích ñi - Ngựa rong chơi qua miền trung du xanh ngắt, qua cao nguyên đất đỏ, rừng đại ngàn đen triền núi đá “Ngựa con“ mang cho mẹ gió traêm mieàn - Màu sắc trắng loá hoa mơ, hương * Khoå 3: - Điều gì hấp dẫn “Ngựa con“ trên cánh thơm ngạt ngào hoa huệ, gió và nắng xôn xao trên cánh đồng tràn ngập đồng hoa? hoa cuùc daïi * Khoå 4: - Tuổi là tuổi mẹ đừng - Trong khổ thơ cuối, “Ngựa con“ nhắn nhủ mẹ buồn, dù xa cách núi rừng ñieàu gì? - GV yêu cầu HS đọc câu hỏi trả lời câu hỏi: nhớ đường tìm với mẹ Nếu vẽ tranh minh hoạ bài thơ này, em + Vẽ SGK: Vẽ cậu bé ngồi lòng mẹ, trò chuyện với mẹ, seõ veõ nhö theá naøo? vòng đồng cậu bé là hình ảnh cậu cưỡi ngựa vun vút trên Trang 18 Lop4.com (19) Trường TH Vĩnh Quới Giaùo AÙn GVCN: Hồ Hoàng Minh mieàn trung du + Cậu bé phi ngựa trên cánh đồng đầy hoa, hướng phía ngôi nhà, nơi có người mẹ ngồi trước cửa chờ mong + Vẽ cậu bé đứng bên ngựa trên cánh đồng đầy hoa, nâng trên tay moät boâng cuùc vaøng d Hoạt động : Đọc diễn cảm - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm bài văn - Giọng đọc hào hứng, dịu dàng; nhanh và - Luyện đọc diễn cảm trải dài khổ thơ (2, 3) miêu t3 ước - HS nối tiếp đọc vọng lãng mạn đứa con; lắng lại đầy trìu - Thi học thuộc lòng khổ thơ, mến hai dòng kết bài thơ baøi thô Cuûng coá – Daën doø - Nhắc lại tựa bài - Cậu bé không chịu yên chỗ, - Neâu nhaän xeùt cuûa em veà tính caùch cuûa caäu ham ñi bé tuổi Ngựa bài thơ? + Cậu bé là người giàu ước mơ, giàu trí tưởng tượng + Caäu beù raát yeâu meï, ñi ñaâu cuõng tìm đường với mẹ - Bài thơ nói lên ước mơ và trí tưởng - Neâu noäi dung baøi thô cuûa baøi? tượng đầy lãng mạng cậu bé tuổi Ngựa Cậu thích bay nhảy yêu mẹ, đâu nhớ tìm đường với meï - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò : Keùo co TOÁN LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: Giuùp HS reøn luyeän kó naêng; - Thực phép chia cho số có hai chữ số - Giải bài toán có lời văn II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Hát vui Kieåm tra baøi cuõ: HS sửa bài tập nhà Dạy bài : +Baøi 1: HS ñaët tính roài tính 855 45 579 36 9009 33 9276 39 405 19 219 16 240 273 147 237 00 03 099 306 00 33 +Bài 2: HS làm vào vở, 1HS lên bảng làm Toùm taét : 25 vieân gaïch : 1m2 1050 vieân gaïch : … m2 ? Baøi giaûi Số mét vuông nhà lát là : Lop4.com HOẠT ĐỘNG CỦA HS 4HS ñaët tính HS coøn laïi laøm vaøo baûng HS leân baûng giaûi Trang 19 (20) Trường TH Vĩnh Quới (m2) Giaùo AÙn 1050 : 25 = 42 Đáp số : 42 m2 + Bài 3: Các bước giải : - Tính tổng số sản phẩm đội làm tháng - Tính số sản phẩm trung bình người làm Baøi giaûi Trong tháng đội đó làm là : 855 + 920 + 1350 = 3125(saûn phaåm) Trung bình người làm là : 3125 : 25 = 125 (saûn phaåm) Đáp số : 125 (sản phẩm) + Baøi 4: HS thaûo luaän nhoùm a)12345 67 Sai lần chia thứ hai : 564 564 1714 chia 67 95 Do đó có số dư (95) lón 285 soá chia (67) 17 Từ đó dẫn đến việc kết cuûa pheùp chia (1714) laø sai a) 12345 67 Sai số dư cuối cùng 564 148 cuûa pheùp chia (47) 285 GV nên tổ chức cho HS thực 47 phép chia này để tìm thương (148) và số dư đúng (17) Cuûng coá, daên doø: - Hs nhắc lại tựa bài - Theá naøo laø pheùp chia heát? Theá naøo laø pheùp chia coù dö? - Nhaän xeùt öu, khuyeát ñieåm - Dặn HS chuẩn bị GVCN: Hồ Hoàng Minh HS leân baûng giaû coøn laïi laøm vaøo phieáu baøi taäp HS leân daùn phieáu cuûa nhoùm mình nhaän xeùt choã chia sai HS phaùt bieåu LUYỆN TỪ VAØ CÂU GIỮ PHÉP LỊCH SỰ KHI ĐẶT CÂU HỎI I MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÂU: Hsbiết phép lịch hỏi chuyện người khác (biết thưa gửi, xưng hô phù hợp quan hệ mình và người hỏi; tránh câu hỏi tò mò làm phiền lòng người khaùc) Phát quan hệ và tính cách nhân vật qua lời nói đối đáp; biết cách hỏi trường hợp tế nhị cần bày tỏ thông cảm với đối tượng giao tiếp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bút và tờ phiếu khổ to viết yêu cầu BT1,2 - Ba, bốn tờ giấy khổ to kẻ bảng trả lời để HS làm BT 1(xem mẫu dưới) - Một tờ giấy viết sẵn kết so sánh BTII (xem mẫu dưới) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Bài cũ: MRVT: Trò chơi, đồ chơi - HS laøm laïi BT - GV nhaän xeùt B Bài mới: Giới thiệu bài: Giữ phép lịch đặt câu hỏi Lop4.com Trang 20 (21)