II Các kĩ năng sống được giáo dục trong bài - Thể hiện sự cảm thông - Tự nhận thức bản thân - Tư duy sáng tạo bình luận nhận xét III - Các phương pháp – kĩ thuật dạy học - Trình bày ý ki[r]
(1)TUẦN 23 Ngày soạn :18/2/2012 Ngày giảng : Thứ hai /20/2/2012 Tiết : chào cờ Tiết : Toán NHÂN SỐ CÓ CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ CHỮ SỐ ( ) I-Mục tiêu : -Biết nhân sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè ( có nhớ hai lần không liền ) -Vận dụng phép nhân để giải toán cã lêi v¨n II Đồ dùng dạy học -Bảng , bảng gắn , Bộ đồ dùng dạy toán , Vở bài tập Toán III-Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ KiÓm tra bµi tËp giao vÒ nhµ §æi chÐo vë kiÓm tra Bài : H§1: T×m hiÓu bµi HD : thực phép nhân 1427 x = Yªu cÇu häc sinh lµm b¶ng HS thùc hiÖn lÖnh 1427 x = 4281 -Gọi HS nhắc cách nhân số có chữ số -2 Hs nhắc lại lớp theo dõi -GV theo dõi bổ sung Làm SGK H§2: Hướng dẫn thực hành Bài : TÝnh : 2318 1092 1317 1409 - HS lên bảng làm , lớp làm bảng 4636 3276 5268 7045 -GV theo dõi nhận xét sửa bài Bài : §Æt tÝnh råi tÝnh: - HS lên bảng làm bài , lớp làm vào bài tập -GV theo dõi giúp đỡ HS yếu Bài : -1 HS đọc yêu cầu bài -GV hướng dẫn HS tóm tắt bài toán - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n hái g×? -GV theo dõi nhận xét ghi điểm Bài : -Gọi HS nêu cách tính chu vi hình vuông -1 HS lên bảng làm bài , lớp làm vào - chấm ,chữa bài Củng cố : Hôm toán học bài gì ? -2 HS nhắc lại cách nhân số có chữ số với số có chữ số Lop3.net Cả lớp làm bảng HS yếu đọc kết 1107 2319 6642 9276 1106 7742 1218 6090 -Cả lớp làm vào -Cả lớp theo dõi SGK - Mçi xe chë : 1425 kg g¹o xe : ….kg g¹o ? -1 HS lên bảng giải , lớp làm vào 1425 x = 4275 (kg) -Ta lấy số đo cạnh nhân với 1508 x = 6032 (m) (2) Tiết + : TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN NHÀ AÛO THUẬT I Mục tiêu : - Đọc đúng rành mạch, ,biÕt ng¾t nghỉ đúng các dấu câu và các cụm từ Hiểu nội dung : Khen ngîi hai chÞ em X«- Phi lµ nh÷ng em bÐ ngoan, s½n sàng giúp đỡ người khác Chú Lí là người tài ba nhân hậu, yêu quý trẻ em.( trả lời ®îc c¸c c©u hái SGK) KC: Dựa vào tranh minh hoạ kể nèi tiÕp ®îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn - HS KG lại tõng ®o¹n câu chuyện lời Xô-phi , Mác II Các kĩ sống giáo dục bài - Thể cảm thông - Tự nhận thức thân - Tư sáng tạo bình luận nhận xét III - Các phương pháp – kĩ thuật dạy học - Trình bày ý kiến cá nh ân IV phương tiện dạy học : -Tranh minh hoạ bài tập đọc Bảng phụ ghi sẳn nội dung cần hướng dẫn đọc V-Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A) Bài cũ : -3 HS lên bảng đọc và trả lời câu -Cả lớp theo dõi nhận xét câu trả lời hỏi bài C¸i cÇu bạn B) Bài : 1Khám phá ; Quan sát tranh - Bức tranh vẽ gì ? 2Kết nối :Luyện đọc Nối tiếp đọc câu Đọc diễn cảm toàn bài - Luyện đọc tên riêng Xô - phi và các * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ khó mục A từ: - em đọc nối tiếp đoạn câu - Yêu cầu học sinh đọc câu - Theo dõi sửa lỗi phát âm cho HS và hướng chuyện - Giải nghĩa các từ sau bài đọc (Phần dẫn các em luyện đọc từ khó - Yêu cầu học sinh đọc đoạn trước lớp chú thích) - Học sinh đọc đoạn nhóm - Hướng dẫn HS cách đọc và giúp các em - Lớp đọc đồng bài hiểu nghĩa các từ sau bài đọc - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng -Vì bố nằm viện, hai chị em biết mẹ H§2: Tìm hiểu bài cần tiền nên không dám xin tiền để -Vì chi Xô-phi không xem ảo thuật ? xem xiếc -Đã giúp chú Lý mang đồ đạc lỉnh kỉnh -Hai chị em đã gặp và giúp đỡ nhà ảo thuật đến rạp xiếc nào? -Vì hai chị em không chờ chú Lý dẫn vào -Vì hai chị em nhớ lời mẹ dặn không làm phiền người khác rạp ? -Những chuyện gì xẩy người uống -Những chuyện lạ liên tiếp xẩy Xôphi lấy bánh đặt vào đĩa sau trà ? thành cái -Hai chị em Xô-phi đã xem ảo -Theo em chị Xô-phi đã xem ảo thuật Lop3.net (3) chưa ? -GV rút nội dung chính bài : Thực hành : Luyện đọc lại : -GV đọc mẫu đoạn -Y/c HS luyện đọc lại đoạn -Gọi HS thi đọc bài trước lớp -GV nhËn xÐt Kể chuyện -GV treo tranh hướng dẫn gợi ý HS kể đoạn trước lớp lời Xô-phi -GV theo dõi nhận xét tuyên dương động viên HS kịp thời -GV chia lớp thành các nhóm nhỏ , nhóm HS kể theo lời hai nhân vật , sau đó HS kể nối tiếp nhóm -3 nhóm kể nối tiếp , GV theo dõi nhận xét tuyên dương nhóm kể hay HS kể lại câu chuyện Áp dụng : -Câu chuyện cho em biết điều gì ? -Về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau thuật nhà -2 HS nhắc lại nội dung chính -Cả lớp theo dõi -HS luyện đọc -HS thi đọc trước lớp , lớp theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay -Cả lớp theo dõi SGK -1 HS kể lại câu chuyện trước lớp , lớp theo dõi nhận xét -HS tập kể theo nhóm -Thi kể trước lớp , lớp bình chọn người kể hay -Cả lớp theo dõi nhận xét -Chị em Xô-phi và Mác ngoan , biết vâng lời mẹ, tốt bụng biết giúp đỡ người khác -Học sinh thực Ngày soạn : 19/2/2012 Ngày giảng : Thứ ba ngày 21/2/2012 Tiết : TOÁN LUYỆN TẬP I Mục tiêu : -Biết nhân sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè ( có nhớ hai lần không liền ) - BiÕt tìm số bị chia , gi¶i to¸n cã lêi v¨n b»ng hai phÐp tÝnh II Đồ dùng dạy học - Bảng con, Bài tập Toán III-Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ : KiÓm tra bµi tËp giao vÒ nhµ B¸o c¸o kÕt qu¶ kiÓm tra -GV theo dõi sửa bài ghi điểm Bài : Luyện tập - thực hành -1 HS đọc phép tính trên bảng Bài : Đặt tính tính -2HS lên bảng làm bài, lớp làm bảng -GV theo dõi sửa bài Bài : -1 HS đọc yêu cầu bài -GV hỏi Muốn tìm số bị chia chưa biết ta làm nào ? 1324 2648 1719 6876 2308 6924 1206 6030 -Ta lấy thương nhân với số chia -2 HS lên bảng làm bài , lớp làm vào Lop3.net (4) -GV chấm số bài,nhận xét Bài :(Cét a) -GV hướng dẫn HS ý nghĩa chuẩn bị -Cả lớp theo dõi , làm bài vào cho việc học diện tích hình , HS đếm số ô vuông và tô đậm -Nộp chấm điểm hình Nhận xét tiết học : Tuyên dương , khen Tiết : CHÍNH TẢ NGHE NHẠC ( N-V ) I Mục tiêu : Nghe viết đúng bài CT ; trình bày đúng khổ thơ, dòng thơ chữ, khụng mắc quỏ lỗi bài Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l/n ut / uc qua hai bài tập điền từ II Đồ dùng dạy học -Bảng phụ viết sẳn bài tập 2a/2b III-Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ : -2 HS lên bảng lớp viết từ khó -Cả lớp viết bảng , HS nhận xét : tập dượt, dược sĩ, uớt áo, mong ước -GV theo dõi sửa bài nhận xét ghi điểm bài bạn trên bảng Bài : H§1:Hướng dẫn viết chính tả Tìm hiểu nội dung bài viết -Cả lớp chú ý theo dõi -GV đọc mẫu lần -1 HS đọc lại bài viết Bài thơ kể chuyện gì ? -Về Bé Cương và sở thích nghe nhạc Bé Bé cường thích nghe nhạc nào ? -Nghe tiếng nhạc lên Bé Cương bỏ chơi và nhún nhảy theo nhạc b) Hướng dẫn cách trình bày -Bài thơ có bốn khổ -Bài thơ có khổ ? -Mỗi dòng có chữ -Mỗi dòng có chữ ? -Các chữ đầu dòng thơ viết nào ? -Viết hoa -Giữa các khổ các em cách dòng -Học sinh tự tìm c) Hướng dẫn viết từ khó -Y/c HS tìm các khó dễ lẫn viết chính -2 HS đọc từ khó , HS lên bảng viết lớp viết bảng Mải miết, bỗng, tả nỗi nhạc, giẫm, réo rắt -Y/c HS viết các từ vừa tìm -Cả lớp phát âm từ khó -Chỉnh sửa lỗi chính tả cho HS -HS viết chính tả a) Viết chính tả - Học sinh dò lại bài viết -GV nhắc nhở chung trước viết -HS báo cáo lỗi b) Soát lỗi -Nộp chấm điểm c) Chấm từ đến 10 bài H§2:Hướng dẫn làm bài tập chính tả -Cả lớp theo dõi SGK em đọc yêu cầu Bài : Gọi HS đọc Y/c Các từ : náo động, hỗn láo, béo núc ních -Y/c HS tự làm bài Lúc đó -Gọi HS nhận xét chốt lại lời giải đúng -Cả lớp theo dõi SGK Bài : -1 HS đọc yêu cầu bài Lop3.net (5) -GV phát phiếu cho HS -HS tự làm , GV theo dõi giúp đỡ HS yếu , các nhóm chữa bài GV ghi nhanh lên bảng -2 HS đọc lại các từ vừa điền Củng cố : GV thu số chấm điểm chữa bài ,nhận xét bài làm HS Tiết 3: Đạo đức -Các nhóm nhận phiếu học tập và làm theo nhóm -l: Lấy, làm việc, loan báo, leo, lao, lùng, lanh lảnh -n : nói, nấu nướng, nung , nằm, tấp nập -Cả lớp theo dõi Tôn trọng đám tang I MUÏC TIEÂU : - Biết việc cần làm gặp đám tang - Bước đầu biết cảm thông với nỗi đau khổ gia đình có người vừa II -KNS: Kỹ năngThể dự cảm thông trước đau buồn người khác Kỹ ứng xử phù hợp gặp đám tang III- CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC - Nói cách khác - Đóng vai IV CHUẨN BỊ:: Vở bài tập đạo đức, tranh ảnh, phiếu học tập III CÁC HOẠT DẠY HỌC CHỦ YẾU : Giaùo vieân Hoạt động HS Bài cũ : Tôn trọng khách nước ngoài - Haùt - GV nêu câu hỏi và gọi HS trả lời - Nhaän xeùt baøi cuõ - Học sinh trả lời Khám phá Em đã gặp đám tang chưa Lúc đó em làm gì ? Kết nối 1: Kể chuyện “Đám tang” - Giáo viên kể chuyện (có tranh minh hoạ) -HS nghe vaø quan saùt tranh + Mẹ Hoàng và số người đường - HS trả lời : đã làm gì gặp đám tang ? + Dừng xe, đứng dẹp vào lề đường + Vì mẹ Hoàng lại dừng xe, + Vì cần phải tôn trọng người đã nhường đường cho đám tang ? khuất và cảm thông với người thân + Hoàng đã hiểu điều gì sau họ nghe meï giaûi thích ? + Không nên chạy theo đám tang + Qua câu chuyện trên, các em thấy xem, cười đùa, trỏ cần phải làm gì gặp đám tang ? + Moät soá HS phaùt bieåu + Vì phải tôn trọng đám tang ? + Vì tôn trọng người đã khuất, cảm - GV kết luận : Tôn trọng đám tang là thông mác người thân không làm xúc phạm đến tang lễ gia đình có đám tang Luyện tập 2: Đánh giá hành vi Phaùt phieáu hoïc taäp cho hoïc sinh vaø yeâu caàu HS chọn việc làm đúng và việc làm sai : Em nhìn thấy đám tang : HS laøm vieäc caù nhaân a) Chaïy theo xem, chæ troû - HS trình baøy keát quaû vaø giaûi thích lí vì mình chọn hành vi đó là b) Nhường đường c) Cười đùa đúng sai d) Ngaû muõ, noùn đ) Bóp còi xe xin đường e) Luồn lách, vượt lên trước Lop3.net (6) Goïi HS trình baøy keát quaû - Giáo viên kết luận: Các việc b, d là việc làm đúng, thể tôn trọng đám tang ; các việc a, c, đ, e là việc không nên làm - Vận dụng : Tự liên hệ - Mời HS trao đổi với các bạn lớp - GV nhận xét và khen HS đã có hành vi đúng gặp đám tang - HS tự liên hệ nhóm nhỏ : Thực tôn trọng đám tang và nhắc các cách ứng xử thân bạn cùng thực - HS trình bày trước lớp HS khác nhaân xeùt - GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị : Tôn trọng đám tang ( tiết ) Tieát : : TỰ NHIÊN Xà HỘI LÁ CÂY I Mục tiêu : - biÕt ®îc cÊu taä ngoµi cña l¸ c©y - Biết đa dạng hình dạng , độ lớn và màu sắc lá cây II Đồ dùng dạy học : -Các hình vẽ to tranh SGK trang 86,87 -Sưu tầm các lá cây khác -Phiếu học tập III-Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ : -2 HS lên bảng trả lời câu hỏi + Nêu chức rễ cây ? -2 em trả lời + Kể ích lợi số rễ cây ? Bài : Hoạt động : Thảo luận nhóm, thêi gian phót -HS thảo luận nhóm em *Cách tiến hành : Bước : Làm việc theo cặp -GV cho HS quan sát hình SGK 1,2,3,4 trang 86,87 vá các lá cây mang đến lớp + Nói hình dạng kích thước -HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi lá cây quan sát -Lá cây có nhiều hình dạng vá kích + Hãy đâu là cuống lá , phiến lá thước khác số cây sưu tầm -Mỗi lá thường có cuống lá, phiến Bước : Làm việc lớp lá, trên phiến lá có gân lá -Đại diện nhóm trình bày trước lớp -Đại diện nhóm lên tr×nh bày trước lớp , -GV theo dõi nhận xét bổ sung lớp theo dõi nhận xét bổ sung - GV rút kết luận -2 HS nhắc lại kết luận Hoạt động : Làm việc với vật thật *Cách tiến hành : -Các nhóm giới thiệu sưu tập mình -HS quan sát vật thật và nhận xét trước lớp và nhận xét xem nhóm nào sưu tầm nhiều , trình bày đẹp và nhanh -GV tuyên dương khen ngợi trước lớp - Lop3.net (7) Củng cố –dặn dò : Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau Ngµy so¹n : 21/2/2012 Ngµy gi¶ng : Thø n¨m : 23/2/2012 TiÕt : TOÁN CHIA SỐ CÓ CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ CHỮ SỐ (TT) I Mục tiêu : -Biết chia số có chữ số cho số có chữ số ( trường hợp có dư với thương cú chữ số có chữ số -Vận dụng phép chia để làm phép tính và giải toán II Đồ dùng dạy học -Bảng , bài tập Toán III-Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ : - GV theo dõi söa bài nhận xét ghi điểm -Cả lớp làm bảng Bài : H§1: Hướng dẫn thực phép chia HS đặt tính vµ tÝnh trªn b¶ng a) 9365 : = ? - YC HS đặt tính vµ tÝnh trªn b¶ng -2 HS nhắc lại 9365 : = 3121 -1 HS làm miệng b) Hướng dẫn thực phép chia -Cả lớp theo 2249 : = ? -Thực tưng tự trên -1 HS nêu cách tính và đặt tính Số dư phải bé số chia Thực hành : -1 HS nêu cách tính Bài : -1 HS đọc phép tính -2 HS lên bảng làm bài , lớp làm HS yếu đọc kết bảng -GV theo dõi sửa bài Bài :-Đây là phép tính có dư -2 HS lên bảng làm bài , lớp làm bảng -1 HS đọc đề bài -GV hướng dẫn HS chọn phép tính giải Gi¶i: bài toán ( 1250 : ) Ta cã : 1250 : = 312( d 2) -GV hướng dẫn HS cách trình bày bài VËy cã thÓ l¾p ®îc nhiÒu nhÊt 312 xe « giải -1 HS lên bảng làm bài , lớp làm vào t« vµ cßn thõa b¸nh -1 HS đọc đề bài -1 HS lên bảng làm bài , lớp làm bảng Bài : -1 HS đọc yêu cầu bài -HS chơi trò chơi xếp hình nhanh -HS chơi trò chơi xếp hình -GV hướng dẫn cách chơi chia HS -Cả lớp cổ vũ động viên thành hai đội -Chơi xếp hình tiếp sức -GV theo dõi cổ vũ cho các đội GV tuyên dương trước lớp đội thắng Lop3.net (8) Củng cố : Hôm toán học bài gì ? -2 HS nhắc lại cách chia số có chữ số Tiết : Thể dục ( GV chuyên dạy) Tiết : LUYỆN TỪ VÀ CÂU NHÂN HOÁ ÔN CÁCH ĐẶT CÂU VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI NHƯ THẾ NÀO ? -I Mục tiêu : - T×m ®îc nh÷ng vËt nh©n ho¸, c¸ch nh©n ho¸ bµi th¬ ng¾n.( BT1) -BiÕt c¸ch tr¶ lêi c©u hái Nh thÕ nµo?( BT2) - Đặt câu hỏi cho phận trả lời cho câu hỏi đó ( BT3a/b/c) II Đồ dùng dạy học -Bảng phụ viết sẳn nội dung bài tập 2,3 -Một đồng hồ có kim III-Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ : -2 HS lên bảng làm bài -Nêu từ trí thức và đặt câu với từ đó -Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn -Thế nào là nhân hoá ? trên bảng -GV nhận xét ghi điểm Bài Hướng dẫn làm bài tập Bài : -1 HS đọc yêu cầu bài -1 HS khác đọc lại bài thơ -Cả lớp theo dõi SGK -GV cho HS quan sát đồng hồ và -HS quan sát và nhận xét cho HS nhận xét + Theo em vì tả kim tác giả lại -Vì kim là kim to ba kim dùng từ bác , thận trọng nhích li tí ? đồng hồ , kim chuyển động chậm + Vì lại gọi kim phút là anh ? -Vì kim phút nhỏ kim và chạy + Em hiểu nào cách tả kim giây ? nhanh kim chút -GV giảng tác giả đã dụng hình ảnh -Kim giây bé mà lại chạy nhanh nhân hoá tả đồng hồ báo thức thật đứa bé tinh nghịch sinh động Bài : -1 HS đọc yêu cầu bài -Cả lớp theo dõi SGK -HS làm bài vào -Cả lớp làm vào -GV theo dõi giúp đỡ HS yếu -Cả lớp theo dõi SGK Bài : -1 HS đọc lại đề đáp án đúng -2 HS lên bảng thi làm bài nhanh - Trương Vĩnh Ký hiểu biết nào ? -Gọi HS nhận xét bài trên bảng bạn -Ê-đi-xơn làm việc nào ? -GV thu số chấm điểm -Hai chị em nhìn chú Lý nào ? Củng cố : Hôm LTVC học bài gì ? -2 HS nhắc lại nội dung bài vừa học Dăn dò : Về nhàhọc bài và chuẩn bị bài sau Lop3.net (9) TiÕt : TẬP VIẾT ÔN CHỮ HOA Q I Mục tiêu : Viết đỳng,và tương đối nhanh chữ hoa Q( dòng)T,S ( dòng) ; viết đúng tên riêng Quang Trung ( dßng) và câu ứng dụng : BVMT: Gáio dục tình yêu quê hương, đất nước qua câu thơ: Quê em đồng lúa nương dâu Bên dòng sống nhỏ, nhịp cầu bắt ngang II Đồ dùng dạy häc: -* Mẫu chữ cái viết hoa P (PH) Tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn trên bảng lớp III-Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra bài cũ : -1 HS đọc từ và câu -1 HS đọc Phan Bội Châu ứng dụng tiết trước -GV nhận xét ghi điểm Bài mới: * H§1 Hướng dẫn viết chữ viết hoa -Trong tên riêng câu ứng dụng có Có các chữ Q,T chữ nào viết hoa ? Hướng dẫn viết -2 HS lên bảng viết , lớp viết bảng -Yêu cầu HS viết bảng -GV theo dõi sửa sai ** H§2 Hướng dẫn viết từ ứng dụng a) Giới thiệu từ ứng dụng -1 HS đọc từ ứng dụng Quang Trung là tên hiệu Nguyễn Huệ ( 1753 –1792 ) người anh hùng dân tộc đã có công lớn đại phá Quân Thanh Hướng dẫn viết b) Quan sát và nhận xét -Trong từ úng dụng các chữ có chiều cao nào ? c) Viết bảng -HS viết bảng từ Quang Trung -GV theo dõi sửa sai @ Hướng dẫn viết câu ứng dụng Lop3.net -Cả lớp theo dõi -Các chữ Q,T,g cao li rưỡi chữ r cao li rưỡi , còn lại các chữ khác cao li -2 HS lên bảng viết , lớp viết bảng -Cả lớp theo dõi -Nghe giảng -Chữ Q, B, g, h,b cao li rưỡi , chữ (10) a) Giới thiệu câu ứng dụng -Gọi HS đọc -GV giải thích câu thơ tả cảnh đẹp bình dị miền quê b) Quan sát và nhận xét -Trong câu ứng dụng có các chữ có chiều cao nào ? Hướng dẫn viết câu ứng dụng -HS viết bảng từ Quế, Bên -GV theo dõi sửa sai cho HS c) Hướng dẫn viết vào Tập viết -GV hướng dẫn HS viết vào -GV theo dõi , thu chấm điểm nhận xét bài viết cho HS Củng cố : Hôm Tập viết viết chữ gì ? -2 HS nhắc lại cách viết chữ Q Dặn dò : Về nhà viết bài và chuẩn bị bài sau d,p,d cao li cón các chữ khác cao li -2 HS lên bảng viết lớp viết bảng -HS viết vào + dòng chữ Q cỡ nhỏ + dòng chữ T,B cỡ nhỏ + 1dòng Quang Trung cỡ nhỏ + lÇn dụng cỡ nhỏ -Cả lớp theo dõi BUỔI CHIỀU Tiết Toán «N TËp I- Mục tiêu: + Giúp HS biết thực phép chia, trường hợp chia có dư + Biết vận dụng để giải toán và làm tính II- Hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh A- Kiểm tra bài cũ: Cho HS nêu cách làm bài tiết trước B- Bài mới: 1- Giới thiệu bài: Bài tập dµnh cho HS yÕu , TB * Bài tập 1: §Æt tÝnh , råi - HS đọc phép chia 2768 : 3258 :5 - HS lên bảng, lớp làm VBT 2495 : - Yêu cầu HS thực nháp 2768 2495 - GV cùng HS chữa bài 06 922 09 623 08 15 2 Lop3.net 3258 25 08 651 (11) * Bài tập 2: Mâi xe t¶i cÇn l¾p b¸nh Hái cã 1280 b¸nh xe th× l¾p ®îc nhiÒu nhÊt bao nhiªu xe t¶i nh thÕ vµ cßn thõ mÊy b¸nh xe - HD tóm tắt và giải - GV thu chấm và chữa bài - HS đọc phép chia và nêu cách chia, HS nhận xét - HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi - HS giải bảng: 1280 : = 213 (dư 2) Vậy lắp nhiều 213 xe và còn thừa bánh - HS đọc yêu cầu bài Bµi : T×m x: - HS tự làm bài và đổi kiểm tra x x = 1266 x x = 2884 - Nhắc lại cách tìm thừa số * Bài tập 3: Bài tập dành cho HS khá , giỏi Bài : Trong ngày đầu tiên siêu thị bán Ngµy sau b¸n ®îc sè hép b¸nh lµ : 1218 hộp bánh, ngày sau bán nhiều 1218 x = 2436 ( hép b¸nh ) gấp lần ngày đầu Hỏi ngày siêu C¶ ngµy b¸n ®îc sè hép b¸nh lµ : thị bán bao nhiêu hộp bánh 2436 + 1218 = 3654 ( hép ) Bài 2: §¸p sè : 3654 hép b¸nh Nhà trường nhận 1965 sách giáo khoa, hôm qua đã phân các lớp hết 1/3 số sách Hỏi nhà trường còn bao nhiêu IV- Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Nhắc HS chú ý thực phép chia Tiết :TiÕng ViÖt («n) Luyện đọc I, Mục tiêu: Oân tập đọc bài Nhà ảo thuật :và bài Em vẽ Bác Hồ Rèn kĩ đọc - hiểu - Hiểu nội dung bài thơ :Bài thơ kể em bé vẽ tranh Bác Hồ, qua đó thể tình cảm kính yêu, biết ơn thiếu nhi Việt Nam với Bác; tình cảm yêu quý Bác với thiếu nhi với đất nước, với hoà bình II, Đồ dùng dạy học: Gv: Tranh minh hoạ bài đọc SGK - III, Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - KiÓm tra - HS đọc - 2HS đọc nối tiếp bài “Nhà ảo thuật” Sau trả lời các câu hỏi Baøi oân -HS laéng nghe Dµnh cho HS yÕu , TB Gv nªu yªu cÇu cña tieát hoïc - Luyện đọc bài - HS nối tiếp đọc đoạn trước + Đọc đoạn : lớp - GV lắng nghe phát sửa lỗi cho các em Lop3.net (12) * Luyện đọc bài : Em vẽ Bác Hồ -GV goi HS luyen ñoc töng kho thô nhom *Hướng dẫn tìm hiểu bài ( Dµnh cho HS kh¸ , giái) +Hình dung toàn cảnh tranh Bác Hồ cuûa baïn nhoû vaø taû laïi + Hình aûnh Baùc Hoà beá hai chaùu Baéc, Nam treân tay coù yù nghóa gì? GV: Đó là tình cảm Bác miền đất nước, với dân tộc trên đất nước + Hình ảnh thiếu nhi theo bước Bác Hồ Có yù nghóa gì? + Hình ảnh chim trắng bay trên trời xanh coù yù nghóa gì? +Em biết tranh ảnh tượng hay bài haùt naøo veà Baùc Hoà Baøi thô giuùp em hieåu ñieàu gì? - Củng cố - Dặn dò - Veà nhaø chuaån bò baøi :”Chöông trình xieác ñaëc saéc” - GV nhaän xeùt tieát hoïc Tiết - HS đọc – Cả lớp đọc thầm bài thơ … Bác Hồ có vầng trán cao, tóc, râu vờn nheï, Baùc beá treân tay hai baïn nhoû mieàn Bắc và miền Nam Một đoàn thiếu nhi khăn quàng đỏ thắm theo Bác Trên bầu trời xanh, chim bồ câu trắng bay lượn … Baùc yeâu quyù taát caû thieáu nhi Vieät Nam từ Bắc đến Nam.… hiếu nhi Việt Nam luôn làm theo lời Bác Hồ dạy Thiếu nhi Việt Nam là người kế tục nghieäp cuûa Baùc …Biểu sống hoà bình Bác Hồ mong muốn mang lại sống hoà bình, haïnh phuùc cho daân -HS trả lời tự -Tình caûm kính yeâu bieát ôn cuûa thieáu nhi Việt Nam với Bác Hồ; ttình cảm yêu quý Bác Hồ thiếu nhi, với đất nước, với hoà bình Luyện viết: Nhà ảo thuật I- Mục tiêu:Giúp HS: + HS viết đoạn đầu bài: Nhà ảo thuật + Rèn kỹ nghe - viết đúng trình bày đẹp + Giáo dục HS có ý thức học tập, ý thức rèn luyện chữ viết II- Hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh 1- GV giới thiệu bài: - HS chú ý theo dõi 2- Hướng dẫn nghe viết: - GV đọc mẫu - HS nghe GV đọc - Gọi HS đọc lại - HS đọc lại bài, HS khác chú ý theo dõi - Hướng dẫn Hs nhận xét cách trình bày - HS trả lời, HS khác nhận xét - GV yêu cầu HS tìm và ghi chữ rễ viết - số HS suy nghĩ trả lời, HS khác sai nháp nhận xét, bổ sung - Gọi HS đọc lại - GV sửa cho HS chữ khó viết - HS thực theo yêu cầu - GV đọc cho HS viết bài - GV thu chấm, nhận xét và gọi HS viết sai lên - HS đọc lại bảng viết lại chữ sai – Dặn dò - HS viết bài vào Lop3.net (13) - Luyện viết cho đẹp Ngày soạn : 22/2/2012 Ngày giảng : Thứ sáu ngày 24/2/2012 Tiết : TOÁN CHIA SỐ CÓ CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ CHỮ SỐ ( TT) I Mục tiêu : Giúp hS : -Biết thực phép chia số có chữ số cho số có chữ số ( trường hợp có chữ số thương ) - Vận dụng phép chia để làm tính và giải toán II Đồ dùng dạy học -Bảng con, Vở bài tập toán III-Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ : -2 HS lên bảng làm phép -Cả lớp làm bảng tính -Gv theo dõi sửa bài ghi điểm Bài : H§1:Hướng dẫn thực phép tính -1 HS đọc phép tính chia 4218 : -1 HS cách đặt tính chia số có chữ số -Chia từ trái sang phải -1 HS đặt tính , lớp theo dõi với số có chữ số -1 HS làm miệng phép tính B) HD thực phép chia 2407 : -HS thực tương tự phép chia trên -1 HS lên bảng làm bài , lớp theo dõi sửa bài H§2: Thực hành : Bài : HS đặt tính -1 HS lên bảng làm bài , lớp làm bảng -1 HS lên bảng làm , lớp làm bảng -GV theo dõi sửa bài 3224 1516 2819 024 806 Bài :-1 HS đọc yêu cầu bài -GV hướng dẫn HS giải theo bước + GV hỏi đã sửa bao nhiêu mét đường ? + Còn phải sửa bao nhiêu mét đường ? -1 HS lên bảng giải -GV theo dõi nhận xét sửa bài Bài : -HS nhận xét để tìm kết đúng sai -GV phân tích cái sai 1608 : và 2526 : = 51 (dư1)là sai -Tuy nhiên , sau đó thực phép tính để tìm thương -GV thu số chấm điểm nhận xét bài làm HS Lop3.net 016 505 019 402 -1 HS nhận xét bài bạn trên bảng HS yếu đọc kết 1215 : = 405 (m ) ) 1215 – 405 = 810 ( m ) ) -Cả lớp theo dõi SGK -1 HS lên bảng làm , lớp làm vào -Cả lớp làm vào -2 HS nhắc lại -Cả lớp theo dõi (14) Củng cố : Hôm toán học bài gì ? -2 HS nhắc lại cách đặt tính chia số có chữ số với số có chữ số Tiết : CHÍNH TẢ NGƯỜI SÁNG TÁC QUỐC CA VIỆT NAM ( N-V ) I Mục tiêu : Nghe viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi Làm đúng bài tập a/ b II Đồ dùng dạy học Bảng phụ viết lần bài tập 2a Ảnh cố nhạc sĩ Văn Cao III-Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ : -1HS lên bảng viết từ khó Trút -Cả lớp viết bảng , HS nhận nước, chúc mùng, hút thuốc, húc -GV nhận xét ghi điểm xét bài trên bảng bạn Bài : H§1:Hướng dẫn viết chính tả Tìm hiểu nội dung bài viết -Cả lớp theo dõi SGK -GV đọc đoạn văn -1 HS nhắc lại -Giải nghĩa từ : Quốc ca : là bài hát chính thức nước -GV đưa ảnh nhạc sĩ Văn Cao cho HS xem -Bài hát Quốc ca Việt Nam có tên là gì -HS quan sát ảnh ?sáng tác hoàn cảnh nào ? -Là bài tiến quân ca nhạc sĩ Văn a) Hướng dẫn cách trình bày Cao sáng tác ngày -Đoạn văn có câu ? chuẩn bị khởi nghĩa -Trong đoạn văn chữ nào phải viết -Có câu hoa ? -Những chữ đầu câu và tên riêng -Tên bài hát đặt dấu gì ? … b) Hướng dẫn viết từ khó -HS tìm và nêu các từ khó bài -Trong dấu ngoặc kép -1 HS đọc lại các từ tìm -1 HS nêu từ khó : Nhạc sĩ, trẻ, vẽ -GV theo dõi sửa sai tranh , c) Viết chính tả -Cả lớp theo dõi -1 HS đọc lại đoạn văn -GV nhắc nhở chung trước viết bài -HS viết chính tả -GV đọc cho HS viết theo đúng tốc độ -Cả lớp theo dõi d) Soát lỗi chính tả -GV đọc lại bài -Thu số chấm điểm nhận xét bài viết -HS dò lại bài HS -HS báo cáo lỗi , H§2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả -Nộp chấm điểm Bài a) –1 HS đọc yêu cầu -GV hướng dẫn làm miệng -1 HS lên bảng làm bài , lớp làm vào HS lên bảng làm bài, lớp làm vào -GV theo dõi chữa bài Lop3.net (15) Củng cố : Hôm chính tả học bài gì ? -Cả lớp theo dõi SGK -2 HS nhắc lại các từ khó vừa viết -Cả lớp lắng nghe Dặn dò: Về nhà chuẩn bị bài Tiết 3: TẬP LÀM VĂN KỂ LẠI MỘT BUỔI BIỂU DIỄN NGHỆ THUẬT I.Môc tiªu: KÓ l¹i mét vµi nÐt næi bËt cña buæi biÓu diÔn văn nghÖ trương em , theo gợi ý - Viết điều đã kể thành đoạn văn ngắn ( khoảng câu) II.Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ : -2 HS kể lại bài văn Kể -2 HS lên bảng thực Y/c -Cả lớp theo dõi nhận xét người lao động trí óc mà em biết -GV nhận xét ghi điểm HS Bài : Giới thiệu bài Ghi đề lên bảng -2 HS nhắc lại đề bài a) Hướng dẫn làm bài tập Bài : -1 HS dọc yêu cầu bài -1 HS đọc, lớp theo dõi SGK -1 HS đọc lại câu hỏi gợi ý bài -Khi kể các em có thể dựa vào các câu -HS quan sát tranh và nghe giảng -Cả lớp theo dõi hỏi gợi ý để kể -GV nhận xét -1 HS kể trước lớp, lớp theo dõi SGK -Yêu cầu HS ngồi gần kể cho -Lớp làm việc theo cặp nghe -3 HS kể trước lớp , GV nhận xét sửa sai -1 HS đọc trước lớp, lớp theo dõi SGK ghi điểm Bài : -GV gọi HS đọc yêu cầu bài -Y/c HS tự viết bài đã nói mình vào -GV nhắc HS viết phải diễn đạt thành câu, dùng dấu chấm để phân tách các câu -Cả lớp viết bài vào cho bài rõ ràng -GV Y/c > HS đọc bài trước lớp, HS -HS cầm đọc bài viết lớp cùng theo dõi -GV nhận xét cho điểm HS Củng cố, : -Nhận xét tiết học, tuyên dương HS tích cực tham gia xây dựng bài, phê bình nhắc nhở HS chưa chú ý bài học Dặn Dò : HS nhà học bài và chuẩn bị bài sau Nhận xét tuyên dương động viên HS Tiết : TỰ NHIÊN Xà HỘI KHẢ NĂNG KỲ DIỆU CỦA LÁ CÂY I Mục tiêu : -Nờu chức lỏ cõy đời sống thực vật Và ớch lợi lỏ cõy người - Biết cây xanh có ích lợi đời sống người ; khả kì diệu lá cây việc tạo ô xi và các chất dinh dưỡng để nuôi cây Lop3.net (16) II- KNS: Kỹ tìn kiếm và xử lý thông tin, phân tích thông tin để biết giá trị lá cây để biết đời sống cây, đời sống động vật và người Kỹ làm chủ thân Có ý thức trách nhiệm, cam kết thực hành vi thân thiện với các loài cây BVMT: Biết cây xanh có ích lợi với sống người, khả kỳ diệu lá cây việc tạo ôxi và các chất dinh dưỡng đế nuôi cây III- Phương pháp dạy học : - Quan sát - Thảo luậnh , làm việc nhóm II Đồ dùng dạy học - Các hình SGK trang 88,89 III-Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ : -2 HS lên bảng trả lời câu hỏi bài Lá cây -Cả lớp theo dõi và nhận xét câu trả lời Nêu đặc điểm chung cấu tạo ngoài lá cây Bài bạn Khám phá: Hát bài hát : học - Trên đường học bạn nhỏ dâm mát nhờ -Quan sát SGK và trả lời câu hỏi -1 HS nêu câu hỏi , HS trả lời đâu Kết nối : Làm việc với SGK theo cặp Bước1 : Làm việc theo cặp, thời gian phút -Lá cây hút khí c¸c – b« -nÝc, thải khí các « xi -GV yêu cầu HS dựa vào hình trang 88, tự đặt -Quá trính quang hợp cây diễn câu hỏi và trả lời câu hỏi + Trong quá trình quang hợp , lá cây hấp thụ khÝ ánh sáng mặt trời -Lá cây hút khí ô xi , thải khí các bô gì và thải khí gì ? ních +Quá trính quang hợp xẩy điều kiện nào ? + Trong quá trính hô hấp, lá cây hấp thụ khí gì và -Có chức : -Quang hợp, hô hấp, thải khí gì ? thoát nước + Ngoài chức quang hợp và hô hấp, lá cây -HS làm việc theo cặp , lớp nhận còn có chức gì ? xét và bổ sung Bước : Làm việc lớp -HS thi đua đặt câu hỏi đố chức lá cây -HS thảo luận nhóm em -GV theo dõi rút kết luận : -Đại diện các nhóm lên trình bày trước -Lá cây có chức : lớp , lớp theo dõi nhận xét bổ sung -Quang hợp; hô hấp, thoát nước Thực hành : , thêi gian phót -Nhóm trưởng điều khiển nhóm dựa vào thực tế sống và quan sát các hình trang 89 SGK để nói ích lợi lá cây thường sử dụn -Cây để ăn : Rau muống, bắp sú , -Cây để làm thuốc : Lá ngãi cứu địa phương -cây gói bánh : Lá giong Bước : -GV tổ chức cho các nhóm thi đua thời -Lợp nhà : lá cọ , gian nhóm nào viết nhiều tên câu dùng -Cả lớp theo dõi nhận xét bổ sung vào các việc : Để ăn, làm thuốc, gói bánh, làm nón, lợp nhà -GV nhận xét kết nhóm tuyên dương ghi điểm cho nhóm đó Lop3.net (17) Kỹ làm chủ thân Có ý thức trách nhiệm, cam kết thực Củng cố –Dặn dò : Hôm TNXH học bài gì ? -2 HS nêu chức lá cây ? BUỔI CHIỀU Tiết Toán ÔN TẬP I- Mục tiêu: Ôn tập : + Giúp HS thực phép chia, trường hợp có chữ số thương + Rèn kĩ giải bài toán có hai phép tính II- Hoạt động dạy học: A- Kiểm tra bài cũ: HS viết phép tính chia tính kết B- Bài mới: 1- GV giới thiệu bài Giáo viên Học sinh A 3- Thực hành: Bài tập dành cho HS yếu và TB : * Bài tập : §Æt tÝnh råi tÝnh 2718 : 3250 : 5609 : - Gọi HS lên bảng - GV cùng HS chữa bài * Bài tập : Một độ công nhân phải sửa chữa 2025 đường ống nước, đội đã sửa ®îc số mét đường ống đó Hỏi đội còn phải sửa chữa bao nhiêu mét ®êng èng n÷a - HD tóm tắt và giải - Gọi HS chữa, làm - GV thu chấm và chữa bài * Bài tập dành cho HS khá giỏi Bài Một khu đất hình chữ nhật có chiều dài là 1028 mét, chiều rộng nửa chiều dài Tính chu vi khu đất ? Bài Tồ làm phép chia 3694 : = - HS lên làm bảng lớp, HS làm VBt, đổi bài kiểm tra 2718 302 18 3250 05 50 5609 406 00 801 - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi Đã sửa số mét đường ống là : 2025 : = 405 (m) Còn phải sửa sô đường ống là 2025 - 405 = 1620 (m) Đáp số : 1620 ( m) - HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi - HS làm việc theo nhóm đôi - Đại diện nhóm báo cáo - HS lắng nghe - HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi - GV hướng dẫn HS phân tích đầu bài và giải - GV thu chấm, nhận xét - - GV cho HS đọc thầm đầu bài và làm bài vào - Gọi HS chữa bài - GV cho HS đọc thầm đầu bài và làm bài vào Lop3.net (18) 526 (dư 12), không thực phép chia, em cho biết bạn tồ làm đúng hay sai ? vì ? - Em hãy thực lại phép chia đó ? để phép chia đó là phép chia hết thì ta phải thêm ít là bao nhiêu đơn vị vào số bị chia ? Cñng cè : Tæng kÕt néi dung bµi häc -TiÕt : TIEÁNG VIEÄT (¤N ) TAÄP LAØM VAÊN I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: Reøn kó naêng noùi Biết kể lại rõ ràng tự nhiên buổi biểu diễn văn nghệ đã xem Reøn kó naêng vieát: Dựa vào điều vừa kể, viết đoạn văn (từ 7-10 câu) kể lại buổi bieåu dieãn ngheä thuaät II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: GV HS HĐ1: Giới thiệu bài Laéng nghe - Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc HĐ2: Hướng dẫn làm BT Bài1: Hãy kể lại buổi biểu diễn nghệ thuật - HS đọc yêu cầu mà em xem - Thảo luận nhóm N4 – Đại diện Gợi ý: nhoùm trình baøy a, Đó là buổi biểu diễănhan dịp gì ? - Gọi HS làm bài vào b, Buổi biểu diễn tổ chức đâu? Khi - Gọi HS đọc bài naøo? - GV nhaän xeùt c, Em cùng xem với ai? d, Buổi biểu diễn có tiết mục nào? e, Em thích tieát muïc naøo nhaát? Haõy noùi cuï theå veà tieát muïc aáy - HS làm bài vào Bài 2: Dựa vào điều vừa kể, hãy viết - Gọi HS đọc bài đoạn văn(từ 5- câu)về buổi biểu - GV nhận xét diễn nghệ thuật mà em xem HS khaù gioûi laøm baøi * Baøi taäp naâng cao daønh cho HS gioûi: Hãy kể nghệ thuật mà em đã Gọi HS đọc bài- Lớp nhận xét xem HĐ3 : Chữa bài tập theo đối tượng Nhaän xeùt - GV theo dõi giúp đỡ thêm cho HS Lop3.net (19) HÑ4 : Cuûng coá daën doø: - Thu chấm – nhận xét - Gọi vài HS đọc lại đơn mình - Nhaän xeùt tieát hoïc Laéng nghe Tieát : SINH HOẠT LỚP A.Mục tiêu: - HS biết việc làm và chưa làm mình và bạn tuần qua - Nắm phương hướng tuần tới - Có ý thức xây dựng lớp, đoàn kết với bạn bè, B.Chuẩn bị: - Ghi chép cán lớp tuần C Lên lớp: 1.Lớp trưởng đánh giá hoạt động lớp tuần (ưu điểm và tồn tại) Ý kiến phản hồi HS lớp Ý kiến GV: - Ưu điểm tuần: + Đi học chuyên cần,đúng giờ, Làm tốt công tác trực nhật Phong trào học tập khá sôi + Vệ sinh cá nhân số em tốt + Trong lớp đã biết đoàn kết giúp đỡ hoàn thành nhiệm vụ - Tồn tại: + Một số HS chưa chú ý nghe giảng, - Công tác tuần tới: + Khắc phục nhược điểm tuần + Tăng cường việc học nhà., Tiếp tục làm tốt công tác vệ sinh trực nhật Tổng kết: - Hát tập thể - Lop3.net (20)