- Mục tiêu: Giúp Hs biết cách tính đúng các phép chia số có ba chữ số cho số có một chữ số Cho học sinh mở vở bài tập.. - Gv yeâu caàu Hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng.[r]
(1) TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG Tuaàn 15: Thứ , ngaøy thaùng naêm 2004 Toán Tiết 71: Chia số có ba chữ số cho số có chữ soá I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Biết thực phép chia số có ba chữ số cho số có chữ số - Củng cố bài toán giảm số lần b) Kyõ naêng: Reøn Hs tính caùc pheùp tính nhaân, chia chính xaùc, thaønh thaïo c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu * HS: VBT, baûng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Chia số có hai chữ số cho số có chữ số (tiếp theo) - Gọi học sinh lên bảng sửa bài - Ba Hs đọc bảng chia - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs thực phép chia PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng số có ba chữ số cho số có chữ số giaûi - Mục tiêu: Giúp Hs nắm đựơc các bước thực phép toán chia a) Pheùp chia 648 : - Gv vieát leân baûng: 648 : = ? Yeâu caàu Hs ñaët theo Hs ñaët tính theo coät doïc vaø coät doïc tính - Gv yêu cầu lớp suy nghĩ và thực phép tính treân - Gv hướng dẫn cho Hs tính từ bước: - Gv hỏi: Chúng ta bắt đầu chia từ hàng nào Hs : Chúng ta bắt đầu chia từ soá bò chia? haøng traêm cuûa soá bò chia + chia baèng maáy? chia baèng + Sau đã thực chia hàng trăm, ta chia đến hàng chục chia mấy? chia - Gv yêu cầu Hs suy nghĩ và thực chia hàng đơn Một Hs lên bảng làm Cả vò lớp theo dõi, nhận xét 648 chia = 216 + Vaäy 648 chia baèng bao nhieâu - Gv yêu cầu lớp thực lại phép chia trên Một số Hs nhắc lại cách thực phép chia Lop3.net (2) TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG 648 * chia ñöôcï 2, vieát 2, nhaân 216 ; trừ 04 * Haï 4; chia baèng 1, vieát ; nhân ; trừ 18 * Hạ 8, 18 ; 18 chia ; 18 nhân 3bằng 18 ; 18 trừ 18 0 => Ta noùi pheùp chia 648 : laø pheùp chia heát Hs thực lại phép chia treân b) Pheùp chia 236 : - Gv yêu cầu Hs thực phép tính vào giấy nháp Hs đặt phép tính vào giấy - Sau Hs thực xong Gv hướng dẫn thêm nhaùp Moät Hs leân baûng ñaët 236 20 36 35 47 Hs laéng nghe - Vaäy 236 chia baèng bao nhieâu ? - Gv yêu cầu lớp thực lại phép chia trên => Ñaây laø pheùp chia coù dö Löu yù: Soá dö pheùp chia phaûi nhoû hôn soá chia 236 chia baèng 47, dö Hs lớp thực lại phép chia treân * Hoạt động 2: Làm bài - Mục tiêu: Giúp Hs biết cách tính đúng các phép chia số có ba chữ số cho số có chữ số Cho học sinh mở bài tập Baøi 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tự làm - Gv yeâu caàu Hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng + Yêu cầu Hs vừa lên bảng nêu rõ bước thực phép tính mình + Yeâu caàu Hs neâu caùc pheùp chia heát, chia dö baøi - Gv nhaän xeùt PP: Luyện tập, thực hành, thaûo luaän Hs đọc yêu cầu đề bài Học sinh lớp làm bài vaøo VBT Hs leân baûng laøm Hs nhaän xeùt PP: Luyện tập, thực hành, thaûo luaän * Hoạt động 3: Làm bài - Mục tiêu: Giúp Hs giải đúng các bài toán có lời Hs đọc yêu cầu đề bài vaên Coù 234 hoïc sinh Coù hoïc sinh Hoûi coù taát caû bao nhieâu haøng? Baøi 3: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv cho hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Gv hoûi: + Coù taát caû bao nhieâu hoïc sinh? + Moãi haøng coù bao nhieâu hoïc sinh? + Bài toán hỏi gì? Hs laøm baøi Lop3.net (3) TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG Moät Hs leân baûng laøm - Gv yêu cầu lớp bài vào vở, Hs làm bài trên bảng lớp - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Coù taát caû soá haøng laø: 234 : = 26 (haøng) Đáp số : 26 hàng * Hoạt động 4: Làm bài - Mục tiêu: Giúp cho các em củng cố bài toán giaûm ñi moät soá laàn - Gv mời Hs đọc cột thứ hàng - Gv hoûi: + Số đã cho là số nào? + 432m giaûm ñi laàn laø bao nhieâu m? + 432m giaûm ñi laàn laø bao nhieâu m? + Muoán giaûm moät soá ñi moät soá laàn ta laøm theá naøo? PP: Luyện tập, thực hành Hs đọc Laø soá 432m Laø 432m : = 54m Laø 432m : = 72m Ta chia số đó cho số lần caàn giaûm Hs lớp làm bài vào VBT Ba Hs leân baûng laøm Hs nhaän xeùt - Gv yêu cầu Hs làm bài vào VBT Ba Hs lên bảng PP: Thực hành, trò chơi laøm * Hoạt động 5: Làm bài - Mục tiêu: Củng cố lại cho Hs thực các phép Hai nhóm thi làm bài Hs nhaän xeùt tính chia đúng Baøi 5: 234 : ; 123 : ; 562 : ; 783 : - Gv chia Hs thaønh nhoùm cho caùc em thi ñua tính - Yêu cầu thời gian phút nhóm nào tính đúng, nhanh chiến thắng - Gv choát laïi, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc TUẦN 27: Thứ hai , ngày tháng năm 2011 Toán Các số đến 100.000 Tiết 127: Các số có năm chữ số I/ Mục tiêu: Kiến thức: a) - Nắm các hàng chục,nghìn, trăm, chục, đơn vị Kỹ năng: b) - Biết viết và đọc các số có năm chữ số trường hợp đơn giản không có chữ số giữa) c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phụ, phấn màu * HS: bảng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Lop3.net (4) TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG Bài cũ: Kiểm tra định kì - GV nhận xét bài làm HS Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động HT - PP Việc thầy *Hoạt động 1: Giới thiệu số có năm chữ số (……………… )( 15’) PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giải HT: Lớp, cá nhân Việc trò * Hoạt động 1: Giới thiệu số coù bốnnăm chữ số - Mục tiêu: Giúp Hs làm quen số có chữ số Gv sử dụng kỷ thuật khăn phủ bàn ữ số PP: Quan sát, hỏi đáp, giaûng giaûi Ôn tập các số phạm vi 10.000 - Gv viết lên bảng số 2316 Nhận xét số? -Hs đọc và trả lời -Yêu cầu Hs đọc số và cho biết số này gồm nghìn, trăm, chục, đơn vị Viết và đọc số có năm chữ số a) Giới thiệu số 10 000 - Gv viết số 10.000 lên bảng, yêu cầu Hs đọc - Sau đó Gv yêu cầu HS nêu cách đọc khác? -Hs đọc: mười nghìn thieäu-GV chốt ý: mười nghìn còn gọi là -HS nêu chục nghìn - Gv hỏi: Cho biết 10.000 gồm chục nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vị? -Hs trả lời b) Gv treo bảng có gắn các số 42316 - Gv yêu cầu hs nhận xét các hàng? + Moãi taám bìa coù maáy coätCoù bao nhieâu - Hs thao tác trên trực quan chuïc nghìn? -Coù 10 coät4 chuïc nghìn + Coù bao nhieâu nghìn? -Moãi coät coù 10 oâ vuoângCoù nghìn + MoÃi coät coù bao nhieâu oâ vuoâng? + Coù bao nhieâu traêm? -Vaäy coù taát caû 100 oâ vuoângCoù traêm + Coù bao nhieâu chuïc? + Coù bao nhieâu ñôn vò? -Coù chuïc + Vaäy coù taát caû bao nhieâu oâ vuoâng? -Coù ñôn vò - Gv yêu cầu Hs lên điền vào ô trống (bằng cách - Hs lên điền các chữ số Lop3.net (5) TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG * Hoạt động 2: Làm bài 1, 2.(…………… …….)( 13’) PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giải, thực hành HT:Lớp,cá nhân gắn các số thích hợp vào ô trống) c) Gv hướng dẫn Hs cách viết số (viết từ trái sang phải: 42316) d) Hướng dẫn Hs cách viết số - Gv yeâu caàu Hs xeáp caùc nhoùm taám, bìa nhö SGK - Gv nhaän xeùt: moãi taám bìa coù 100 oâ vuông, nhóm thứ có 10 bìa, nhóm thứ có 1000 ô vuông Nhóm thứ hai có bìa, nhóm thứ hai có 400 ô vuông Nhóm thứ ba có cột, cột có 10 ô vuông, nhóm thứ ba có 20 ô vuông Nhóm thứ tư có ô vuoâng Nhö vaäy treân hình veõ coù 1000, 400, 20 vaø oâ vuoâng - Gv cho Hs chú ý tới chữ số hàng nghìn số 42.316 - Gv nêu cách đọc: “ Bốn mươi hai nghìn ba trăm mười sáu” e) Luyện cách đọc - Gv cho Hs đọc các cặp số sau 5.327 và 45.327 ; 8.735 và 28.735 ; 6.581 và 96.581.32.741 và 83.253; 65.711 và 87.721 - Gv nhận xét * Hoạt động 2: Làm bài 1, - Mục tiêu: Giúp Hs biết viết và đọc số có chữ số Bài 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv mời Hs lên bảng làm mẫu - Gv yêu cầu Hs quan sát bài còn lại - Gv yêu cầu Hs làm vào SGK - Yêu cầu Hs lên bảng làm - Gv nhận xét, chốt lại.: + Vieát soá : 413423.234 + Đọc số: bốn nghìn1 trăm ba mươi tưhai möôi ba nghìn hai traêm ba möôi tö * Bài 2: - Gv gọi Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs mẫu * Hoạt động 3: - Gv yêu cầu lớp làm vào SGK Làm bài 3, - Gv yêu cầu HS phân tích số ? Lop3.net thích hợp vào ô trống Hs xeáp caùc taám bìa -Một số Hs đọc lại Hs lắng nghe và trả lời caâu hoûi -Hs luyện cách đọc các chữ số -Hs đọc yêu cầu đề bài -2 –3 hs lên bảng viết và đọc lại số Hs số nêu tương tự lại -Hs đọc yêu cầu đề bài -Cả lớp làm bài vào SGK - hs lên bảng thi đọc và viết số (6) TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG 4.(…………… … )( 8’) PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi HT:Lớp,cá nhân, nhóm - Gv mời Hs lên làm bài - Gv nhận xét, chốt lại + Vieát soá : 8194 ; 3675 ; 9431 ; 194268.352 ; 27.983 ; 85.420 ; 14.725 + Đọc số : tám nghìn trăm chín mươi tư ; ba nghìn saùu traêm baûy möôi laêm ; chín nghìn boán traêm ba möôi moát ; moät nghìn chín traêm boán möôi haiSaùu taùm nghìn ba traêm naêm möôi hai ; Hai möôi baûy nghìn chín traêm taùm möôi ba ; Taùm möôi laêm nghìn boán trăm hai mươi ; mười bốn nghìn bảy trăm hai möôi laêm -Hs đọc yêu cầu đề bài -HS nhận xét và nêu kết - HS nêu các hàng số -Laø soá 195050.000 -Laø soá 195160.000 -Laaø laáy 1950 + 150.000 + 10.000 -Hs làm bài vào SGK - Hs lên bảng làm bài -Hs chữa bài đúng vào VBT * Hoạt động 3: Làm bài 3, -Mục tiêu: Giúp biết nhận thứ tự số có năm chữ số Hs chữa bài đúng vào Bài 3: VBT - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài -Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu HS đọc theo nhóm đôi + Số đầu tiên đề bài cho là bao nhiêu? -Một hs lên bảng làm mẫu + Số thứ ? 1000 + Vì em bieát? 2000 + Số sau số trước bao nhiêu đơn vị? ta laáy 1000 + 1000 - Gv yêu cầu lớp đọc trước lớp - Hs lên bảng làm - Gv nhận xét, chốt lại -Hs nhận xét Soá 34.725 goàm: chuïc nghìn, nghìn, traêm, chuïc, ñôn vò Soá 43.617 goàm: chuïc nghìn, nghìn, traêm, chuïc, ñôn vò Soá 27.513 goàm: chuïc nghìn, nghìn, traêm, chuïc, ñôn vò Soá 87.312 goàm: chuïc nghìn, nghìn, traêm, chuïc, ñôn vò Tổng kết – dặn dò - Làm bài 3,4 - Chuẩn bị bài: Luyện tập - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: -6 Lop3.net (7) TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG Thứ ba , ngày tháng năm 2011 45 Toán Tiết 1283292: Luyện tập I Mục tiêu: a) Kiến thức: Giúp Hs củng cố về: - Đọc, viết các số có năm chữ số (mỗi chữ số khác 0) - Tiếp tục nhận biết thứ tự các số có năm chữ số dãy số - Làm quen bước đầu với các số tròn nghìn (từ 10.000 đến 19.000) b) Kỹ năng: Rèn Hs đọc, viết các chữ số thành thạo c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phụ, phấn màu * HS: bảng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Các số có chữ số - GV cho Hs đọc và viết số có chữ số ? Một Hs sửa bài - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét bài cũ Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động HT - PP *Hoạt động 1: Làm bài 1, (……………… …)( 15’) PP: Luyện tập, thực hành HT: Lớp, cá nhân, nhóm Việc thầy Việc trò Mục tiêu Giúp Hs đọc viết số cĩ PP: Luyện tập, thực hành chữ số Bài 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu lớp làm vào VBT - Gv mời Hs làm mẫu - Yêu cầu lớp làm vào SGK -Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu HS đọc và phân tích số ? - Gv nhận xét, chốt lại.47.328: Boán - Hs lên bảng làm mẫu Lop3.net (8) TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG möôi baûy nghìn ba traêm hai möôi taùm + 54.925: Naêm möôi boán nghìn chín traêm hai möôi laêm + 54.311: Naêm möôi boán nghìn ba trăm mười + 97.581: Chín möôi baûy nghìn naêm traêm taùm möôi m Bài 2: * Hoạt động 2: - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài Làm bài 3, - GV yêu cầu lớp làm vào SGK 4.(…………… - Gv yêu cầu Hs đọc tronh nhóm ? …… )( 20’) - Gv nhận xét, chốt lại.: PP: Luyện tập, + 28.743: Hai möôi taùm nghìn baûy thực hành, trò traêm boán möôi ba chơi + 97.846: Chín möôi baûy nghìn taùm HT: Lớp, cá traêm boán möôi saùu nhân + 30.231: Ba möôi nghìn hai traêm ba möôi moát + 12.706: Mười hai nghìn bảy trăm linh saùu + 90.301: Chín möôi nghìn ba traêm linh moät 5743 – 1951 – 8217 – 1984 – 9435 6727: saùu nghìn baûy traêm hai möôi baûy 5555: naêm nghìn naêm traêm naêm möôi laêm 9691: chín nghìn saùu traêm chín möôi moát 1911: nghìn chín trăm mười moät 8264: taùm nghìn hai traêm saùu möôi boán * Hoạt động 2: Làm bài 23, 34 - Mục tiêu: Hs biết nhận biết thứ tự số có năm chữ số Bài 2: - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài - GV yêu cầu lớp làm vào SGK - Hs lên điền số và nêu cách thực - Gv nhận xét, chốt lại.i: Baøi 2: - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài - GV yêu cầu lớp làm vào VBT - Boán nhoùm Hs leân thi laøm baøi Lop3.net -Hs lớp làm vào SGK - Hs lên bảng làm bài viết số và đọc số -Hs lớp nhận xét bài trên bảng -Hs đọc yêu cầu đề bài -Cả lớp làm vào SGK - HS đọc số nhóm ? -Hs lớp nhận xét -Hs đọc yêu cầu đề bài -Cả lớp làm vào SGK -HS nhận xét bài làm -Hs chưã bài đúng -Hs đọc yêu cầu đề bài - Hs lên bảng bài làm Hs nhận xét (9) TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG tiếp sức - Gv nhaän xeùt, choát laïi: a) 4557 ; 4558 ; 4559 ; 4560 ; 4561 ; 4562.52.439 ; 52.440 ; 52.441 ; 52.442 ; 52.443 ; 52.444 ; 52.445 b) 46.754 ; 46.755 ; 46.756 ; 46.757 ; 46.758 ; 46759 ; 48.760 c) 24.976 ; 24.977 ; 24.978 ; 24 979 ; 24.980 ; 24.981 ; 24.982 6130 ; 6131 ; 6132 ; 6133 ; 6134 ; 6135 9748 ; 9749 ; 9750 ; 9751 ; 9752 ; 9753 3295 ; 3296 ; 3297 ; 3298 ; 3299, 3300 Bài 4: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài.: - Gv yêu cầu lớp bài vào SGK ? - Hs lên bảng làm và nêu qui luật dãy số ? - Gv nhận xét, chốt lại 20.000 – 30.000 – 40.000 – 50.000 – 60.000 – 70.000 – 80.000 – 90.000.aïi: Số lớn có ba chữ soá: 999 Số bénhất có bốn chữ soá : 1000 Các số tròn nghìn từ 4000 đến 9000 là: 5000 – 6000 – 7000 – 8000 – 9000 Tổng kết – dặn dò - Tập làm lại bài - Làm bài 3,4 - Chuẩn bị bài: Các số có năm chữ số (tiếp theo) - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: Lop3.net (10) TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG Thứ tư , ngày tháng năm 2011 Toán Tiết 12933 93: Các số có năm chữ số (tiếp theo) I/ Mục tiêu: Kiến thức: a) - Nhận biết các số có năm chữ số (trường hợp chữ số hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm là 0) - Đọc viết các số có bốn chữ số dạng nêu trên và nhận chữ số còn dùng để không có đơn vị nào hàng nào đó số có năm chữ số - Tiếp tục nhận thứ tự các số nhóm các số có năm chữ số b) Kỹ năng: Rèn Hs đọc, viết các số chính xác, thành thạo c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phụ, phấn màu * HS: bảng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Luyện tập - Gọi học sinh lên bảng sửa bài 3,41 Một Hs sửa bài - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét bài cũ Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động HT - PP * Hoạt động 1: Giới thiệu số có năm chữ số, các trường hợp có chữ số (15’) PP: Quan sát, giảng giải, hỏi đáp HT: Cá nhân, lớp Việc thầy Mục tiêu: Nhận biết các số có năm chữ số (trường hợp chữ số hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm là 0) * Hoạt động 1: Giới thiệu số có bốnnăm chữ số, các trường hợp có chữ số - Gv hướng dẫn Hs quan sát, nhận xét bảng bài học tự viết số, đọc số: - Gv gọi Hs đọc số dòng đầu - Gv nhận xét: “ Ta phải viết số gồm chục nghìn nghìn, trăm, chục, đơn vị”, viết 30.000 và viết cột viết số đọc số: ba mươi nghìn - Tương tự Gv mời Hs viết và đọc số dòng thứ Việc trò PP: Quan saùt, giaøng giaûi, hỏi đáp -Hs quan sát bảng bài -Hs viết: 200030.000 -Hs đọc: Ba mươi nghìn - Gv mời hs lên bảng viết và đọc các số còn lại -Hs : Viết: 270032.000 ; - Lưu ý: Để Hs đọc đúng quy định với các số có Đọc: Ba mươi hai nghìn hàng chục là 0, hàng đơn vị khác ví dụ “ Ba mươi hai nghìn năm trăm linh năm”; “ Ba mươi -Hs viết và đọc các số 10 Lop3.net (11) TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG * Hoạt động 2: Làm bài 1, 2.( 18’) PP: Luyện tập, thực hành HT: Cá nhân, lớp * Hoạt động 3: Làm bài 3, ( 8’) PP: Luyện tập, thực hành, trò chơi HT: Cá nhân, lớp, nhóm nghìn không trăm linh năm” * Hoạt động 2: Làm bài 1, -Mục tiêu Giúp Hs biết viết, đọc các số có chữ số, tìm thứ tự các chữ số Bài 1: PP: Luyện tập, thực - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài haønh - Gv mời Hs lên bảng làm mẫu - Yêu cầu lớp làm vào SGK - Gv mời Hs lên bảng làm -Gv nhận xét, chốt lại Bài 2: -Hs đọc yêu cầu đề bài - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv Yêu cầu HS nêu qui luật dãy số ? - Yêu cầu Hs tự làm vào SGK Boán Hs leân -Hai Hs lên bảng làm bài -Hs lớp làm vào SGK baûng thi laøm baøi laøm - Hs lên bảng làm - Gv nhaän xeùt, choát laïi: a) 18.301 ; 18.302 ; 18.303 ; 18.304 ; 18.305 ; -Hs lớp nhận xét bài trên bảng 18.306 ; b) 32.606 ; 32.607 ; 32.608 ; 32.609 ; 32.610 ; Hs đọc yêu cầu đề bài Hs làm mẫu 32.611 ; c) 92.999 ; 93.000 ; 93.001 ; 93.002 ; 93.003 ; Hs lên bảng thi làm bài làm Hs lớp làm vào SGK 93.004 ; -Hs nhận xét -HS lên bảng làm Viết số : 9100 ; đọc số : chín nghìn Hs chữa bài đúng vào traêm Viết số: 3210 ; đọc số: ba nghìn hai VBT trăm mười Viết số: 6034 ; đọc số: sáu nghìn khoâng traêm ba möôi boán Luyện tập, thực Viết số: 2004 ; đọc số: hai nghìn PP: haønh, troø chô khoâng traêm linh tö * Hoạt động 3: Làm bài 3, - Mục tiêu: Hs biết tìm các thứ tự các chữ số có năm chữ số Bài 3: - Mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs lớp làm vào SGK - Hs lên bảng làm bài - Gv nhận xét, chốt lại a) 6972 – 6973 – 6974 – 6975 – 6976 – 6977 b) 4008 – 4009 – 4010 – 4011 – 4012 – 4013 c) 9000 – 9001 – 9002 – 9003 – 9004 – 9005.) 18.000 ; 19.000 ; 20.000 ; 21.000 ; 22.000 ; 23.000 ; 24.000 … 11 Lop3.net -Hs đọc yêu cầu đề bài -Hs lớp làm vào SGK -Hs nhận xét -Hs chữa bài đúng - Hs chữa bài vào VBT (12) TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG b)47.000 ; 47.100 ; 47.200 ; 47.300 ; 47.400 ; 47.500 ; 47.600 … c) 56.300 ; 56.310 ; 56.320 ; 56.330 ; 56.340 ; 56.350 ; 56.360 … 5000 ; 6000 ; 7000 ; 8000 ; 9000 4100 ; 4200 ; 4300; 4400 ; 4500 7010 ;7020 ; 7030 ; 7040 ; 7050 12 Lop3.net (13) TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG Tổng kết – dặn dò - Tập làm lại bài - Làm bài 2,3 - Chuẩn bị bài: Luyện tập - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: - 13 Lop3.net (14) TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG Thứ , ngaøy thaùng naêm 2004 Toán Tiết 72: Chia số có ba chữ số cho số có chữ soá (tieáp theo) I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Biết thực phép chia số có ba chữ số cho số có chữ số - Củng cố bài toán giảm số lần b) Kyõ naêng: Reøn Hs tính caùc pheùp tính nhaân, chia chính xaùc, thaønh thaïo c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu * HS: VBT, baûng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Chia số có ba chữ số cho số có chữ số (tiết 1) - Gọi học sinh lên bảng sửa bài - Ba Hs đọc bảng chia - Nhaän xeùt ghi ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs thực phép chia PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng số có ba chữ số cho số có chữ số giaûi - Mục tiêu: Giúp Hs nắm đựơc các bước thực phép toán chia a) Pheùp chia 560 : - Gv vieát leân baûng: 560 : = ? Yeâu caàu Hs ñaët theo Hs ñaët tính theo coät doïc vaø coät doïc tính vaøo giaáy nhaùp - Gv yêu cầu lớp suy nghĩ và thực phép tính treân - Gv hướng dẫn cho Hs tính từ bước: - Gv hỏi: Chúng ta bắt đầu chia từ hàng nào Hs : Chúng ta bắt đầu chia từ soá bò chia? haøng traêm cuûa soá bò chia 56 chia baèng + 56 chia baèng maáy? Vieát vaøo vò trí cuûa thöông + Vieát vaøo ñaâu? Hs tìm: nhaân baèng 56, 56 - Gv yeâu caàu Hs tìm soá dö laàn trừ 56 0 chia baèng + Haï ; chia baèng maáy? Vieát vaøo thöông sau soá + Viết đâu? Hs tìm - Gv yeâu caàu Hs tìm soá dö laàn 560 : = 70 + Vaäy 560 chia baèng bao nhieâu? - Gv yêu cầu lớp thực lại phép chia trên Một số Hs nhắc lại cách thực phép chia 560 56 70 * 56 chia ñöôcï 7, vieát 7, nhaân 56 ; 56 trừ 56 14 Lop3.net Hs thực lại phép chia treân (15) TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG 00 * Haï ; chia baèng 0, vieát ; 0 nhân ; trừ 0 => Ta noùi pheùp chia 560 : laø pheùp chia heát b) Pheùp chia 632 : - Gv yêu cầu Hs thực phép tính vào giấy nháp - Sau Hs thực xong Gv hướng dẫn thêm 632 63 02 90 * 63 chia 9, viết Hs ñaët pheùp tính doïc vaøo nhân 63 ; 63 trừ 63 vào giấy nháp Một Hs lên baûng ñaët * Hạ ; chia 0, viết 0 nhân ; trừ - Vaäy 632 chia baèng bao nhieâu ? - Gv yêu cầu lớp thực lại phép chia trên => Ñaây laø pheùp chia coù dö Löu yù: Soá dö pheùp chia phaûi nhoû hôn soá chia 632 chia baèng 90 dö * Hoạt động 2: Làm bài - Mục tiêu: Giúp Hs biết cách tính đúng các phép chia số có ba chữ số cho số có chữ số Cho học sinh mở bài tập Baøi 1: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu Hs tự làm - Gv yeâu caàu Hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng + Yêu cầu Hs vừa lên bảng nêu rõ bước thực phép tính mình + Yeâu caàu Hs neâu caùc pheùp chia heát, chia dö baøi - Gv nhaän xeùt PP: Luyện tập, thực hành, thaûo luaän Hs lớp thực lại phép chia treân Hs đọc yêu cầu đề bài Học sinh lớp làm bài vaøo VBT Hs leân baûng laøm Hs nhaän xeùt PP: Luyện tập, thực hành, thaûo luaän * Hoạt động 3: Làm bài - Mục tiêu: Giúp Hs giải đúng các bài toán có lời Hs đọc yêu cầu đề bài vaên Baøi 3: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv cho hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Gv hoûi: + Moät naêm coù taát caû bao nhieâu ngaøy ? + Moãi tuaàn leã coù bao nhieâu ngaøy? + Muốn biết năm đó có bao nhiêu tuần lễ vaø maáy ngaøy ta phaûi laøm nhö theá naøo? - Gv yêu cầu lớp bài vào vở, Hs làm bài trên bảng lớp - Gv nhaän xeùt, choát laïi: 15 Lop3.net Coù taát caû ngaøy Coù ngaøy Ta thực phép chia 356 : Hs laøm baøi Moät Hs leân baûng laøm (16) TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG Ta coù 356 : = 52 (dö 1) Vậy năm đó có 52 tuần lễ và ngày Đáp số : 52 tuần lễ và ngày PP: Luyện tập, thực hành Hs đọc * Hoạt động 4: Làm bài - Mục tiêu: Giúp cho các em biết làm tính đúng - Gv mời Hs đọc cột thứ hàng - Gv treo baûng phuï coù saün hai pheùp tính baøi - Gv hướng dẫn Hs kiểm tra phép chia cách thực lại bước phép chia Hs tự kiểm tra hai phép chia Hs lớp làm bài vào VBT Hs trả lời: Phép tính b sai lần chia thứ Hạ 3, chia đựơc 0, phải viết vào thương phép chia này đã khoâng vieát o vaøo thöông neân - Gv hỏi: Phép tính b) sai bước nào, hãy thực thương bị sai Hs nhaän xeùt lại cho đúng PP: Thực hành, trò chơi * Hoạt động 5: Làm bài - Mục tiêu: Củng cố lại cho Hs thực các phép tính chia đúng Baøi 5: 356 : ; 647 : ; 642 : ; 277 : - Gv chia Hs thaønh nhoùm cho caùc em thi ñua tính - Yêu cầu thời gian phút nhóm nào tính đúng, nhanh chiến thắng - Gv choát laïi, coâng boá nhoùm thaéng cuoäc Hai nhoùm thi laøm baøi Hs nhaän xeùt Toång keát – daën doø - Veà taäp laøm laïi baøi - Laøm baøi 2,3 - Chuẩn bị bài: Giới thiệu bảng nhân - Nhaän xeùt tieát hoïc Boå sung : -Thứ , ngaøy thaùng naêm 2004 Toán Tiết 73: Giới thiệu bảng nhân I/ Muïc tieâu: a) Kiến thức: - Hs biết sử dụng bảng nhân - Củng cố bài toán gấp số lên nhiều lần b) Kĩõ năng: Thực hành tính bài toán cách chính xác c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuaån bò: * GV: Baûng phuï, phaán maøu 16 Lop3.net (17) TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG * HS: VBT, baûng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Chia số có ba chữ số cho số có chữ số (tiết 2) - Gv gọi Hs lên bảng sửa bài 1, - Gv nhaän xeùt, cho ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động * Hoạt động 1: Giới thiệu bảng nhân và hướng dẫn Hs sử dụng bảng nhân - Muïc tieâu: Giuùp cho Hs bieát khaùi quaùt veà caùc thừa số bảng nhân và cách sử dụng bảng nhaân a) Giới thiệu bảng nhân - Gv treo baûng nhaân nhö SGK leân baûng - Gv yêu cầu Hs đếm số hàng, số cột bảng - Gv yêu cầu Hs đọc các số hàng, cột đầu tieân cuûa baûng - Gv : Đây là các thừa số bảng nhân đã hoïc Caùc oâ coøn laïi cuûa baûng chính laø keát quaû các phép nhân các bảng nhân đã học - Gv yêu cầu Hs đọc hàng thứ bảng - Gv hỏi: Các số vừa đọc xuất bảng nhân nào đã học? - Gv yêu cầu Hs đọc các số hàng thứ và tìm xem caùc soá naøy laø keát quaû cuûa caùc pheùp nhaân baûng maáy? b) Hướng dẫn Hs sử dụng bảng nhân - Gv hướng dẫn Hs tìm kết phép nhân x + Tìm số cột đầu tiên (hoặc hàng đầu tiên), tìm số hàng đầu tiên (hoặc cột đầu tiên) ; Đặt thước dọc theo hai mũi tên, gặp ô thứ 12 Soá 12 laø tích cuûa vaø - Gv yeâu caàu Hs tìm tích cuûa vaø, vaø PP: Quan sát, hỏi đáp, giảng giaûi Hs quan saùt Baûng coù 11 haøng vaø 11 coät Hs đọc : 1, , ………… 10 Hs đọc: 2, 4, , , 10 …… 20 Đó là kết các phép tính baûng nhaân Các số hàng thứ là kết quaû cuûa caùc pheùp nhaân baûng nhaân Hs thực hành tìm tích và Hs thực hành tìm tích * Hoạt động 2: Làm bài 1, - Muïc tieâu: Giuùp cho Hs bieát aùp duïng baûng nhaân để điền số thích hợp theo ô trống Baøi - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi vaøo VBT - Gv mời nêu lại cách tìm tích phép tính baøi - Gv nhaän xeùt, choát laïi x = 42 ; x = 28 ; x = 72 Baøi 2: 17 Lop3.net PP: Luyện tập, thực hành, trò chôi Hs đọc yêu cầu đề bài Hs lớp làm bài vào VBT Boán Hs leân baûng laøm Hs lớp nhận xét bài baïn (18) TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv hướng dẫn Hs sử dụng bảng nhân để tìm thừa số biết tích và thừa số - Ví dụ: Tìm thừa số phép nhân có tích là 8, thừa số là - Gv daùn baêng giaáy leân baûng cho caùc em chôi troø tiếp sức - Gv chia lớp thành các nhóm cho các em chơi trò chơi tiếp sức - Gv nhaän xeùt, choát laïi Tuyeân döông nhoùm chieán thaéng Hs đọc yêu cầu đề bài Hs leân baûng tìm Hs chơi trò tiếp sức Các nhóm lên điền số vaøo oâ troáng * Hoạt động 3: Làm bài - Mục tiêu: Củng cố cho Hs dạng toán gấp soá leân nhieàu laàn Baøi 3: - GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Caâu hoûi: + Trong Hội khỏe Phù Đổng, đội tuyển tỉnh đã giành huy chương vàng? + Soá huy chöông baïc gaáp maáy laàn soá huy chöông vaøng? + Bài toán hỏi gì? - Gv yêu cầu Hs lớp làm bài vào VBT Một Hs lên bảng sửa bài - Gv nhaän xeùt, choát laïi: Soá huy chöông baïc : x = 24 (huy chöông) Toång soá huy chöông laø: 24 + = 32 (huy chöông) Đáp số : 24 huy chương Thứ năm , ngày 10 tháng Hs lớp nhận xét PP: Luyện tập, thực hành, thaûo luaän Hs đọc yêu cầu bài Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Giành huy chương vàng Soá huy chöông baïc nhieàu gaáp laàn soá huy chöông vaøng Hỏi đội tuyển đã giành đựơc taát caû bao nhieâu huy chöông Chöa bieát phaûi ñi tìm Hs laøm baøi vaøo VBT Moät Hs lên sửa bài năm 2011 Toán Tiết 134: Luyện tập I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: Giúp Hs nắm được: - Củng cố cách đọc, viết các số có năm chữ số (trong năm chữ số đó có chữ số 0) - Tiếp tục nhận biết thứ tự các số có năm chữ số - Củng cố các phép tính với số có bốn chữ số b) Kỹ năng: Rèn Hs thực các bài toán, chính xác, thành thạo c) Thái độ: Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phụ, phấn màu * HS: bảng III/ Các hoạt động: Khởi động: Hát Bài cũ: Các số có chữ số (tiết 2) 18 Lop3.net (19) TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG - Gọi học sinh lên bảng sửa bài - Một Hs làm bài - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét bài cũ Giới thiệu và nêu vấn đề Giới thiệu bài – ghi tựa Phát triển các hoạt động HT - PP Việc thầy * Hoạt động * Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs viết 2: Làm bài 1, số có chữ số thành tổng các 2.(15’) nghìn, trăm, chục, đơn vị Và ngược PP:Luyện tập, laïi thực hành, thi - Mục tiêu: Giúp Hs làm quen với đua vieäc vieát soá thaønh caùc toång HT: Cá nhân, a) Vieát soá thaønh toång - Gv vieát soá : 5247 lớp - Gv gọi Hs đọc số và nêu câu hỏi: Hoạt động 3: Làm bài 3, (20) PP:Luyện tập, thực hành, trò chơi,thảo luận HT: Cá nhân, lớp, nhóm Việc trò PP: Quan sát, hỏi đáp, giaûng giaûi Hs đọc: năm nghìn hai trăm boán möôi baûy Coù nghìn, traêm, chuïc, ñôn vò + Soá 5247 coù maáy traêm, maáy chuïc, Hs vieát: 5247 = 5000 + 200 + 40 + maáy ñôn vò? - Gv hướng dẫn Hs tự viết 5247 thaønh toång cuûa nghìn, traêm, chuïc, ñôn vò - Gv mời Hs lên bảng viết các chữ soá coøn laïi PP: Luyện tập, thực hành, - Löu yù: neáu toång coù soá haïng baèng thaûo luaän thì có thể bỏ số hạng đó Ví duï: 7070 = 7000 + + 70 + = 7000 + 70 - Gv mời Hs lên bảng làm các bài coøn laïi -Hs đọc yêu cầu đề bài * Hoạt động 2: Làm bài 1, -Một Hs lên bảng làm mẫu - Mục tiêu: Giúp Hs biết viết, đọc số có -Học sinh lớp làm bài chữ số - Hs tiếp nối đọc các số -Hs nhận xét Bài 1: -Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: -1 Hs lên bảng làm mẫu - Gv mời Hs lên bảng làm mẫu -HS làm bài - Gv yêu cầu lớp làm vào SGK -Hs chữa bài đúng - Bốn Hs nối tiếp đứng lên đọc các số - Gv nhận xét, chốt lại.: a) 9217 = 9000 + 200 + 10 + 4538 = 4000 + 500 + 30 + 7789 = 7000 + 700 + 80 + - Hs đọc yêu cầu đề bài b) 2005 = 2000 + - Hs làm mẫu 9400 = 9000 + 400 -HS làm bài vào SGK 2010 = 2000 + 10 26.403: Hai möôi saùu nghìn boán traêm 19 Lop3.net (20) TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG linh ba 21.600: Hai möôi moát nghìn saùu traêm 89.013: Taùm möôi chín nghìn khoâng trăm mười ba 89.003: Taùm möôi chín nghìn khoâng lính ba 98.010: Chín möôi taùm nghìn khoâng trăm mười Bài 2: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv mời Hs lên bảng làm mẫu - Gv yêu cầu lớp viết bài vào bảng - Gv nhận xét, chốt lại Naêm möôi ba nghìn boán traêm hai möôi: 53.420 Naêm möôi ba nghìn boán traêm: 53.400 Naêm möôi ba nghìn: 53.000 Naêm möôi saùu nghìn khoâng traêm mười: 56.010 Chín möôi nghìn khoâng traêm linh chín: 90.009 a) 7000 + 600 + 50 + = 7654 2000 + 800 + 90 + = 2896 8000 + 400 +20 + = 8420 9000 + 900 + 90 + = 9999 b) 3000 + 60 + = 3064 7000 + 200 + = 7205 9000 + 50 + = 9056 2000 + 100 + = 2103 5000 + = 5004 3000 + 300 + = 3033 * Hoạt động 3: Làm bài 3, - Mục tiêu: Giúp Hs biết cách tính nhẩm Bài 3: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv Hs lên làm mẫu - Gv yêu cầu HS làm bài vào SGK - Gv nhận xét, Bài 4: - GV mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv cho Hs làm bài và nêu cách thực ? - Gv mời Hs đại diện nhóm lên làm bài - Cả lớp làm bài vào SGK - Gv nhận xét, chốt lại a) 5.000 + 100 = 5100 e) 6.000 – 20 Lop3.net - Hs đọc yêu cầu đề bài -Hs làm vào SGK -Hs lớp nhận xét -Hs chữa bài đúng (21)