Giáo án toán tuần 16 chu đề Bé đi khắp nơi bằng PTGT gì nhánh 4 Ngày Tết của các chú nưm 2017-2018

- Cô cùng các con cùng tập làm chú bộ đội nhé - Cô cùng trẻ hát nhảy giả chú bộ đội vung tay 2 Giới thiệu bài cô cùng các con đi ôn lại các hoạt động nhé. 3.[r]

Tuần 16 CHỦ ĐỀ LỚN: BÉ ĐI KHẮP NƠI BẰNG

Thời gian thực từ ngày 27 tháng 11 Chủ đề nhánh Thời gian thực từ ngày 18/12 đến

TỔ CHỨC CÁC TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CHUẨN BỊ

Đón trẻ -Thể dục sán g

* Đón trẻ:

* Trò chuện với trẻ chủ đề:

* Thể dục sáng:

* Điểm danh :

- Tạo gần gũi thân thiện trẻ

-Tạo tin tưởng phụ huynh

- Trị chuyện với phụ huynh tình hình học tập sức khỏe trẻ

- Trẻ nhận biết số đặc điểm bật ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam

- Trẻ hít thở khơng khí lành buổi sáng - Trẻ tập theo cô động tác tập phát triển chung

- Rèn trẻ chăm tập luyện

-Theo dõi trẻ đên lớp hàng ngày

- Cô quét dọn nhà cửa kê bàn ghế gọn gàng

- chuẩn bị nước uống cho trẻ

- Tranh ảnh chủ đề

- Sân tập phẳng

PHƯƠNG TIỆN GIAO THƠNG GÌ

đến ngày 22/12 năm 2017 Ngày tết đội ngày 22/ 12 năm/2017

HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn giáo viên Hoạt đọng trẻ

* Đón trẻ :

- Cơ đón trẻ nhẹ nhàng âu yếm - Cô nhắc trẻ chào bố mẹ ,chào cô - Cất đồ dùng nơi quy định

- Cô hướng dẫn trẻ quan sát tranh chủ đề - Trò chuyện với trẻ chủ đề

* Thể dục sáng :

Hoạt động 1.Khởi động : - Cô kiểm tra sức khỏe trẻ

- Cô cho trẻ khởi động chân tay kết hợp với hát đồn tàu tí xíu

Hoạt động 2.Trọng động BTPTC:

- Cô cho trẻ tập động tác Tay chân Bung bật2

- Thứ 2,4,6 tập két hợp be tập thể dục - Thứ 3,5 tập với bóng

Hoạt động 3, Hồi tĩnh :

- Cô cho trẻ dồn hàng nhẹ nhàng

*Điểm danh trẻ :

- Cô gọi tên trẻ

- Trẻ chào cô ,chào bố mẹ

- Trẻ vào chơi quan sát tranh chủ đề ,chơi góc

- Trị chuyện cô chủ đề - Trẻ khởi động chân tay theo đội hình vịng trịn kết hợp hát hát - Đi kiễng kiểu chân gót chân nhanh chậm ,đi khom lưng thẳng lưng

- Trẻ chuyển đội hình thành hàng ngang

- Tập động tác hô hấp ,Tay vai,bụng lườn ,chân bật

- Tập theo cô động tác lần nhịp

- Trẻ dồn hàng nhẹ nhàng

TỔ CHỨC CÁC

TT Nội dung Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị

Hoạt động chơi tập theo ý thíc h

* Góc xây dựng :

- Xếp đường

* Góc tạo hình:

- Tô màu máy bay ô tô ,mũ bảo hiểm

* Góc Sách :

- Xem băng hình tranh ảnh xe đạp,xe máy,máy bay, tàu hỏa, tàu thủy

- Chơi lô tô phương tiện giao thông

- Phát triển khả lăng sáng tạo khéo léo kết hợp tay mắt

- Trẻ biết xắp xếp đường lắp ghép phương tiện giao thông đơn giản - Phát triển khéo léo tay ,mắt

- Trẻ biết cách cầm bút tô màu phương tiện giao thông

- Rèn kỹ cầm bút,tô màu

-Trẻ nhận biết gọi tên phương tiện giao thông - Nơi hoạt động chúng

- Đồ dùng đồ chơi lắp ghép

- Tranh ô tô, mũ bảo hiểm ,máy bay

HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn giáo viên Hoạt động trẻ

Bước 1.Tạo hứng thú lôi trẻ vào tham gia hoạt động :

- Cô hát cho trẻ nghe hát anh phi công - Trò chuyện với trẻ chủ đề

- Cơ giới thiệu góc chơi cách hỏi trẻ góc ?

- Được biểu thị hình ? - Cơ cho trẻ đọc tên góc

- Cơ cho trẻ nhận góc chơi theo cách chọn thẻ theo ý thích

- Cho trẻ góc chơi

- Cơ cho trẻ tự phân vai chơi hướng dẫn cô

- Góc xd chơi xếp đường lắp ghép ô tô,xe đạp xe máy,máy bay

- Góc tạo hình tơ màu máy bay tơ mũ bảo hiểm - Góc sách xem tranh ảnh băng đĩa phương tiện giao thông chơi chọn tranh lô tô

- Cô quan sát chơi với trẻ

Bước Bao quát trình chơi trẻ.

- Cơ đến góc hướng dẫn cách chơi cho trẻ - Cô chơi mẫu

- Tổ chức cho trẻ chơi

- Quan sát trẻ chơi với trẻ động viên khuyến khích trẻ kích thích hứng thú cho trẻ

- Cô cho trẻ tham quan góc - Cho trẻ nhận xét góc chơi - Cô nhận xét kết chơi

Bước Kết thúc chơi.

- Cô hỏi hôm cô chơi góc

- Chơi trị chơi gì? - Giáo dục trẻ

- Nhắc trẻ cất đồ chơi gọng gàng

- Trẻ ý lắng nghe - Trẻ trị chuyện cô - Trẻ ý quan sát trả lời

- Trẻ nhận góc chơi - Trẻ góc chơi

- Trẻ quan sát lắng nghe

- Trẻ ý quan sát - Trẻ chơi hào hứng

- Trẻ tham quan góc - Trẻ nhận xét

- Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe

TỔ CHỨC CÁC

TT Nội dung Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị

Hoạ t độn g ăn ngủ

* Hoạt đông 1

- Tổ chức vệ sinh cá nhân

* Hoạt động

- Tổ chức cho trẻ ăn

* Hoạt động 3

- Tổ chức cho trẻ ngủ

- Rèn kỹ rửa tay cách trước ăn, sau vệ sinh,lau miệng sau ăn

- Rèn khả lăng nhận biết tên ăn,lợi ích việc ăn đủ dinh dưỡng ,ăn ,có hành vi văn hóa ăn

- Rèn thói quen nằm ngắn ,nằm chỗ ,ngủ mạch

- Xà phịng khăn mặt

- Các ăn bàn ghế,bát thìa Khăn lau miệng

HOẠT ĐỘNG

Hướng dẫn giáo viên Hoạt động trẻ

1 Ổn định tổ chức :

- Cô trẻ hát bạn hết ,cho trẻ nhặt đồ chơi gọn gàng

2 Giới thiệu:

- Chim non

- Các ăn đến phải làm trước ăn cơm

- Cô cho trẻ xếp thành hàng

3 Nội dung:

*Hoạt động 1: Thực vệ sinh trước ăn - Cô hướng dẫn trẻ cách rửa tay theo bước + Bước đưa tay vòi nước vặn nước làm ướt tay sát xà phòng

+ Bước dùng tay cọ vào kỳ kẽ ngon tay mu bàn tay vuốt từ cổ tay xuống

+Bước đưa tay xuống vòi nước văn nước + Bức 2tay cọ vào cho hết bọt khóa van nước

+ Bước vẫy nhẹ tay

+ Bước dùng khăn khô lau tay đặt khăn vào giá phơi

- Cô cho trẻ thực rửa tay

- Cô quan sát giúp đỡ trẻ bé chưa biết thực

* Hoạt động 2 : Hoạt động ăn trưa - Rửa tay xong cô nhắc trẻ bàn ngồi - Cô chia thức ăn

- Cô mời ăn cơm

- Cô quan tâm đến trẻ ăn chậm

- Động viên trẻ ăn nhanh khuyến khích trẻ ăn chậm

* Hoạt động 3 : Hoạt động ngủ

- Cô quan sát trẻ ngủ vỗ cho trẻ khó ngủ - Ăn xong trẻ vệ sinh cá nhân cởi quàn áo dày dép ,lấy gói lên giường nằm ngủ

- Trẻ ngủ giấc không thức dậy trừng

- Trẻ vừa hát vừa cô nhặt đồ chơi cất vào gọn gàng

- Trẻ tập chung đến bên cô - Vệ sinh rửa tay - Trẻ xếp thành hàng để rửa tay

- Trẻ ý quan sát

- Trẻ rửa tay theo hướng dẫn cô

- Vệ sinh xong trẻ bàn ngồi - Quan sát cô chia thưc ăn

- Con mời cô ăn cơm,tớ mời bạn ăn cơm

- Trẻ ăn hết xuất cơm không đẻ rơi vãi

- Trẻ cất bát thìa nơi quy định

TỔ CHỨC CÁC

TT Nội dung Mục đích – Yêu cầu Chuẩn bị

Ôn chơi tập theo ý thích

* Chơi tập buổi chiều - Trò chơi giân gian Dung dăng dung dẻ,tập tầm vơng - Chơi trị chơi vận động “,Chim xẻ tơ”,Đồn tàu tí xíu” “,Phi máy bay” , “Chạy lấy đồ”

- Chơi theo ý thích

+ Cho trẻ vào hoạt động góc + Chơi với thiết bị trời

* Hoạt động nêu gương - Biểu diễn văn nghệ - Nêu gương

- Trả trẻ

- Phát triển khả vận động

- Rèn ngôn ngữ cho trẻ - Trẻ biết cách chơi cô

- Trẻ thoải mái sau thực hoạt động - Biết đoàn kết với bạn bè

- trẻ mạnh dạn ,hát tự tin

- Đồ dùng đồ chơi

HOẠT ĐỘNG

Hướng dãn giáo viên Hoạt động trẻ

1.Ổn định tổ chức :

- Cô cho trẻ hát em thích làm đội - Trị chuyện trẻ chủ đề

- Cô vừa hát xong hát nói gì?

- Các có thích làm đội khơng? - Cô cùng tập làm đội - Cô trẻ hát nhảy giả đội vung tay Giới thiệu cô ôn lại hoạt động

3 Nội dung:

* Hoạt động 1: Ôn bì hát ,kể chuyện đọc thơ - Cho trẻ đọc thơ tàu

- Nghe kể truyện thỏ cụt - Trị chơi chim sẻ ô tô

* Hoạt động 2: Hoạt động chơi tạp theo ý thích - Cơ hỏi trẻ góc chơi

- Cơ cho trẻ chơi - Cơ quan sát trẻ chơi

* Hoạt động 3 : Nêu gương - Cô cho trẻ biểu diễn văn nghệ

- Cho trẻ nhắc tiêu chuẩn bé ngoan hướng dẫn cô “Bé chăm ,bé ,bé ngoan” - Cho tổ đứng lên cho trẻ nhận xét tổ ,cá nhân

- Cho trẻ cắm cờ theo tổ - Trả trẻ

- Trẻ hát

- Trẻ trị chuyện - Em thích làm đội - Có

- Vâng

- Trẻ chơi cô

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ ý quan sát lắng nghe - Trẻ chơi cô mỗ trò chơi 2-3 lần

- Trẻ lắng nghe - Trẻ quan sát trả lời - Trẻ chơi

- Trẻ hát hát trẻ u thích có nội dung nói chủ đề

- Trẻ nhắc tiêu chuẩn bé ngoan

- Trẻ nhận xét bạn tổ

- Trẻ lên cắm cờ vào ống cờ

Hoạt động chơi tập có chủ định Thứ ngày 18 tháng 12 năm 2017 Tên hoạt động: Thể dục VĐCB: Nhảy qua vũng nước

HĐBT TCVĐ: Ai nhảy xa

I.Mục đích yêu cầu:

1.Kiến thức :

- Phát triển chân khả nhảy xa phía trước trẻ biết cách lấy đà bật nhảy,biết kết hợp chơi trò chơi

2.Kỹ :

- Rèn kỹ vận động ,kỹ bật nhảy giữ thăng Giáo duc :

- Trẻ chăm tập luyện,yêu thích môn học

II.Chuẩn bị:

1.Đồ dùng cô trẻ

- đường thẳng dài 2m rộng 35 mm 2.Địa điềm : Ngoài sân

III.Hướng dẫn:

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1.Ổn định tổ chức:

- Cô cho trẻ hát hát cháu thương đội - Trò chuyện với trẻ chủ đề

2.Giới thiệu bài:

- Hôm cô học bật nhảy qua vũng nước

3.Nội dung hoạt đọng: * Hoạt động 1: Khởi động :

- Cơ kiểm tra sức khỏe trẻ,lớp có bạn đau chân không? Cô cho trẻ ngồi quan sát bạn tập - Cô cho trẻ khởi động chân tay kết hợp hát đoàn

- Trẻ hát

- Trẻ trị chuyện - Vâng

- Trẻ trả lời

tàu tí xíu

* Hoạt đơng 2.Trọng động : + BTPTC:

- Tập động tác , , tay 2, chân , bụng 2,bật + BTCB: Nhảy qua vũng nước

- Trước vào tập quan sát cô tập mẫu lần

- Cô tập mẫu lần không phân tích - Cơ tập mẫu lần kết hợp phân tích - Cơ cho trẻ tập thử

- Cô cho trẻ tập

- Cô quan sát sửa sai cho trẻ Động viên trẻ - Cô cho trẻ luyện tập theo hình thức thi đua - Cô nhận xét kết

- Cô quan sát động viên trẻ

+ Trò chơi nhẩy xa - Hướng dẫn cách chơi - Tổ chức cho trẻ chơi - Nhận xét kết chơi

* Hoạt động 3.Hồi tĩnh:

- Cô cho trẻ dồn hàng nhẹ nhàng

4.Củng cố :

- Cô vừa học xong ? - Giáo dục trẻ,liên hệ thực tế

- Cô nhận xét tuyên dương cho trẻ chơi

đội hình vòng tròn kiễng kiểu chân

- Trẻ chuyển đội hình thành hàng ngang

- Trẻ tập theo cô động tác - Trẻ ý quan sát

- 1-2 trẻ tập thử - Trẻ tập - Trẻ lắng nghe

- Trẻ thực hướng dẫn cô

- Thi đua tổ trẻ - Trẻ quan sát lắng nghe - Trẻ chơi tập đứng co chân đổi bên

- Trẻ chơi 2-3 lần

- Trẻ dồng hàng nhẹ nhàng - Nhảy qua vũng nước - Trẻ lắng nghe

- Trẻ chơi * Đánh giá trẻ hàng ngày ………

……… ……… ……… ……… ………

Thứ ngày 19 tháng 12 năm 2017 Tên hoạt động: NB: Trò chuyện đội

HĐBT Hát : Cháu thương đội

I.Mục đích – Yêu cầu:

1 Kiến thức :

- Trẻ nhận biết gọi tên đội “ Ba lơ,mũ có ngơi ,có súng ”

2.Kỹ năng :

- Rèn kỹ quan sát ,nhận biết,gọi tên ,ghi nhớ có chủ định 3.Giáo dục:

- Biết yêu quý kính trọng đội thích nghe hát

II.Chuẩn bị:

1.Đồ dùng cô trẻ:

- Tranh chủ đề ,Tranh minh họa đội đĩa nhạc hát cháu thương đội

2 Địa điểm Trong lớp

III.Hướng dẫn

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1,Ổn định tổ chức tạo hứng thú cho trẻ

- Cô cho trẻ nghe hát cháu thương đội - Trò chuyện với trẻ chủ đề

- Vừa cô với hát hát nói ? - Chú đâu?

- Ngồi cịn đâu ? - Chú gọi tên ?

- Chú làm nhiệm vụ có biết khơng ? - Hơm trò chuyện

2.Cung cấp biểu tượng đối tượng nhận thức. * Quan sát nhận biết hình ảnh đội

- Cô dùng thủ thuật đưa tranh đội lên

- Chú đội - Biên giới hải đảo - Trả lời

- Vâng

- Các quan sát xem đây? - Chú có đây?

- Chú mặc áo màu - Chú làm việc đâu

- Chúng có u đội khơng

- Chúng đọc to tên đội - Cô cho trẻ đọc tên

- Đúng đội làm nhiệm vụ bảo vệ tổ Quốc biên giới, hải đảo,canh giữ bầu trời mặc quân phục màu xanh ,vai đeo ba lô,và súng đội mũ có ngơi vàng

- Chú làm nhiệm vụ vất vả để vui chơi học hành lên phải ngoan yêu quý đội

*3.Luyện tập củng cố

- Các vừa trị chuyện đội

- Các có thích làm đội khơng?

- Bây ca hát để chào mừng ngày TLQĐND “ ngày 22/12”

- Cô trẻ hát 1-2 lần hát cháu thương đội

4.Củng cố :

- Hôm cô vừa trò chuyện ai? - Giáo dục trẻ

- Cô nhận xét tuyên dươg trẻ giáo dục trẻ

- Có mũ ,ba lơ ,có ngơi có súng

- Trẻ quan sát trả lời - Có

Trẻ đọc 2-3 lần,cá nhân đọc

- Trẻ quan sát lắng nghe - Vâng

- Trẻ ý lắng nghe - Có

- Vâng

- Trẻ hát cô

- Trẻ kể tên - Trẻ lắng nghe

* Đánh giá trẻ hàng ngày ………

……… ……… ……… ……… ………

Thứ ngày 20 tháng 12 năm 2017 Tên hoạt động : Âm Nhạc: Tập hát em thích làm đội

HĐBT TCAN.Hãy bắt chước

I.Mục đích – Yêu cầu:

1 Kiến thức :

- Trẻ hát theo hát em thích làm đội nhớ tên hát - Trẻ biết chơi trò chơi

2.Kỹ năng :

- Rèn kỹ ca hát ,kỹ vận động ,nghe nhạc Giáo dục :

- Trẻ yêu thích ca hát ,thích nghe nhạc ,biết yêu quý kính trọng đội

II Chuẩn bị:

1.Đồ dùng cô trẻ : Băng đĩa đồ dùng âm nhạc 2.Địa điểm : Trong lớp

III.Hướng dẫn tổ chức hoạt động:

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1.Ổn định tổ chức :

- Cô hát cho trẻ nghe hát đội xa - Trị chuyện chủ đề

- Bài hát nói ?

- Chú sống làm việc đâu ?

- Các có ăn tết gia đình khơng ? - Các có u thương khơng?

2.Giới thiệu :

- Vậy có thích làm đội khơng ? - Hơm học hát em thích làm đội

*Hoạt động 1: Nghe hát mẫu

- Trước vào học hát lắng nghe cô

- Trẻ hát hát - Trẻ trị chuyện - Chú đội

- Ở biên giới hải đảo - Không

hát hát lần

- Cô bật đĩa cho trẻ nghe hát lần - Cô hát cho trẻ nghe lần

* Giảng nội dung

- Qua hát thấy bạn bé làm đội hành quân bước 1-2 khỏe mạnh vác súng vai

- Thế có thích làm đội khơng? - Bây tập làm đội *Hoạt động : Dạy hát em thích làm đội - Cô cho trẻ hát theo cô câu 2-3 lần

- Hát theo cô

- Cô quan sát sửa sai cho trẻ - Động viên khuyến khích trẻ

*Hoạt động : Trị chơi “ Hãy bắt chước” - Hướng dẫn cách chơi

- Tổ chức cho trẻ chơi - Nhận xét kết chơi

3 Củng cố “

- Cơ vừa nghe hát ? - Cô giáo dục trẻ ,lien hệ thực tế

4 Kết thúc :

- Cô nhận xét tuyên dương cho trẻ chơi

- Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe

- Trẻ hát theo cô câu 2-3 lần

- Trẻ hát theo cô 2-3 lần - Luân phiên tổ hát

- Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi 2-3 lần - Trẻ lắng nghe

- Em thích làm đội - Trẻ lắng nghe

- Trẻ chơi * Đánh giá trẻ hàng ngày ………

……… ……… ……… ……… ………

Thứ ngày 21 tháng 12 năm 2017 Tên hoạt động : Văn học: Kể chuyện Vì thỏ cụt

I.Mục đích – Yêu cầu:

1 Kiến thức :

- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện ,nhớ tên câu chuyện tên nhân vật Kỹ năng:

- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ Rèn kỹ ghi nhớ có chủ định Giáo dục trẻ:

- Biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi biết thực số luật giao thông đơn giản

II.Chuẩn bị:

1.Đồ dùng cô trẻ : Tranh truyện Địa điểm: Trong lớp

III.Hướng dẫn tổ chức hoạt động:

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1 Ổn định tổ chức :

- Cô cho trẻ hát vận động Trời nắng trời mưa - Bài hát nói ?

- Thỏ đâu

- Thỏ có biết lời khơng

2 Giới thiệu bài:

- Hôm cô kể cho nghe câu chuyện thỏ cụt !

3.Nội dung:

* Hoạt động : Nghe kể chuyện - Cô kể lần 1với giọng diễn cảm - Cô kể lần kết hợp tranh truyện

* Hoạt động 2: Đàm toại nội dung truyện

- Trẻ hát - Trẻ trả lời - Tắm nắng - Trả lời - Vâng

- Trẻ lắng nghe

- Cô vừa kể cho nghe câu chuyện gì? - Trong câu chuyện có ai?

- Thỏ nhím rủ đâu - Thỏ bị làm gì? - Thỏ sóc gặp

- Bác Gấu nhắc thỏ phải làm gì?

- Đúng qua câu chuyện phải nhớ tham gia giao thông đường phải nhớ khơng sang đường mình,phải nhìn trước sau qua đường biết lời người lớn

* Cô kể truyện lần

4.Củng cố:

- Cô vừa kể cho nghe chuyện ? - Cơ giáo dục trẻ ,Liên hệ thực tế

5 Kết thúc :

- Cô cho trẻ hát đồn nhỏ xíu chơi

- Vì thỏ cụt - Có Thỏ ,nhím,bác gấu - Chơi ngắm hoa

- Bị ô tô đâm vào - Bác Gấu

- Quan sát qua đường

- Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ láng nghe - Trẻ hát chơi * Đánh giá trẻ hàng ngày ………

……… ……… ……… ……… ………

Thứ ngày 22 tháng 12 năm 2017 Tên hoạt động:HĐVĐV: Tô màu máy bay

I.Mục đích –Yêu cầu: 1.Kiến thức :

- Trẻ biết cách cầm bút tô màu máy bay,khơng tơ ngồi Kỹ năng:

- Rèn kỹ cầm bút ,ngồi ngắn ,kỹ tô màu 3 : Giáo dục :

- Trẻ biết yêu quý giữ gìn sản phẩm

II.Chuẩn bị:

1.Đồ dùng cô trẻ :

- Tranh mẫu máy bay,bút sáp màu,tranh cho trẻ tô băng đĩa nhạc Địa điểm: Trong lớp

III.Tổ chức hoạt động:

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1 Ổn định tổ chức ,trị chuyện chủ đề:

- Cơ trẻ nghe hát anh Phi công - Các nghe hát nói ai? - Anh bay đâu ?

- Ngồi cịn thấy có ptgt ? - Tất phương tiện ptgt đường hàng khơng

2.Giới thiệu :

- Cô tô màu cho máy bay

3 Nội dung:

*Hoạt động 1: Quan sát tranh mẫu: - Đoán xem đoán xem

- Các đoán xem có đây? - Trong tranh vẽ ?

- Bây tô màu cho máy bay

- Trẻ hát cô - Anh phi công - Trên trời

- Khinh khí cầu - Đường hàng khơng

- Vâng

- Xem xem - Tranh

* Hoạt động 2: Hướng dẫn cách tô

- Cô hướng dẫn : Muốn tô màu cho đẹp phải cầm bút tay phải sau tơ màu lên hình máy bay khơng tơ ngồi khơng cúi đầu sát - Xong thấy máy bay có đẹp khơng? - Cơ hướng dẫn lần

* Hoạt động 3:Trẻ thực - Cô cho trẻ thực

- Cô quan sát giúp đỡ trẻ

- Cô bật nhạc cho trẻ nghe trẻ dán

*Hoạt động 4 : Trưng bày sản phẩm - Cô cho trẻ dừng tay trưng bày sản phẩm - Cho trẻ nhận xét

- Cơ nhận xét

- Động viên khuyến khích trẻ

4.Củng cố :

- Cô vừa tơ màu xong ? - Giáo dục trẻ, liên hệ thực tế

5 kết thúc:

- Cô nhận xét tuyên dương cho trẻ cất sản phẩm vịa góc

- Trẻ quan sát lắng nghe

- Có

- Trẻ ý quan sát - Trẻ thực

- Trẻ dừng tay trưng bày sản phẩm

- Trẻ nhận xét sản phẩm bạn

- Trẻ lắng nghe - Máy bay - Trẻ lắng nghe

- Trẻ lắng nghe cất sản phẩm

* Đánh giá trẻ hàng ngày ………

……… ……… ……… ……… ………