giáo án L5 - tuần 16 (Đủ, đẹp...)

Trờng tiểu học Đại Sơn Phạm Quốc Phong T uần 16 NS: 6/12/08 NG:T2/ 8/12/08 Tiết 1: Chào cờ ------------------------------------------------------------ Tiết 2: Tập đọc Tiết thứ 31: Thầy thuốc nh mẹ hiền I/ Mục tiêu: 1- Đọc lu loát, diễn cảm toàn bài văn với giọng kể nhẹ nhàng, điềm tĩnh, thể hiện thái độ cảm phục tấm lòng nhân ái, không màng danh lợi của Hải Thợng Lãn Ông. 2- Hiểu ý nghĩa bài văn: Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao thợng của Hải Thợng Lãn Ông. II/ Các hoạt động dạy học: 1- Kiểm tra bài cũ: HS đọc trả lời các câu hỏi về bài Về ngôi nhà đang xây. 2- Dạy bài mới: 2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2.2-Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: -Mời 1 HS giỏi đọc. -Chia đoạn. -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ khó. -Cho HS đọc đoạn trong nhóm. -Mời 1-2 HS đọc toàn bài. -GV đọc diễn cảm toàn bài. b)Tìm hiểu bài: -Cho HS đọc phần một: +Tìm những chi tiết nói lên lòng nhân ái của Lãn Ông trong việc ông chữa bệnh cho con ngời thuyền chài? -Cho HS đọc phần hai: +Điều gì thể hiện lòng nhân ái của Lãn Ông trong việc ông chữa bệnh cho ngời phụ nữ? +)Rút ý 1: -Cho HS đọc phần còn lại: +Vì sao có thể nói Lãn Ông là một ngời không màng danh lợi? +Em hiểu nội dung hai câu thơ cuối bài NTN? -Phần 1: Từ đầu đến mà còn cho thêm gạo củi. -Phần 2: Tiếp cho đến Càng nghĩ càng hối hận -Phần 3: Phần còn lại. -Lãn Ông nghe tin con của ngời thuyền chài bị bệnh đậu nặng, tự tìm đến thăm. Ông tận tuỵ chăm sóc ngời bệnh suốt cả tháng -Lãn Ông tự buộc tội mình về cái chết của một ngời bệnh không phải do ông gây ra +)Lòng nhân ái của Lãn Ông. -Ông đợc tiến cử vào chức ngự y nhng Giáo án Lớp 5 Năm học 2008 2009 1 Trờng tiểu học Đại Sơn Phạm Quốc Phong +)Rút ý 2: -Nội dung chính của bài là gì? -GV chốt ý đúng, ghi bảng. -Cho 1-2 HS đọc lại. c)Hớng dẫn đọc diễn cảm: -Mời HS nối tiếp đọc bài. -Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi đoạn. -Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn 2 trong nhóm. -Thi đọc diễn cảm. đã khéo chối từ. -Lãn Ông không màng công danh, chỉ chăm làm việc nghĩa +)Lãn Ông không màng danh lợi. -HS nêu. -HS đọc. -HS tìm giọng đọc diễn cảm cho mỗi đoạn. -HS luyện đọc diễn cảm. -HS thi đọc. 3-Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học. Nhắc HS về luyện đọc nhiều. ---------------------------------------------------------- Tiết 3: Thể dục Tiết thứ 31: bàithể dục phát triển chung Trò chơi Lò cò tiếp sức I/ Mục tiêu: - Ôn bài thể dục phát triển chung y êu cầu hoàn thiện toàn bài. - Chơi trò chơi Thỏ nhảy. Yêu cầu chơi nhiệt tình và chủ động II/ Địa điểm-Ph ơng tiện. -Trên sân trờng vệ sinh nơi tập. -Chuẩn bị một còi và kẻ sân chơi trò chơi. III/ Nội dung và ph ơng pháp lên lớp . Giáo án Lớp 5 Năm học 2008 2009 2 Trờng tiểu học Đại Sơn Phạm Quốc Phong -------------------------------------------------------------- Tiết 4: Toán Tiết thứ 76: luyện tập I/ Mục tiêu: Giúp HS: Giáo án Lớp 5 Năm học 2008 2009 3 Nội dung 1.Phần mở đầu. -GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giờ học. -Chạy vòng tròn quanh sân tập -Khởi động xoay các khớp. -Trò chơi Kết bạn 2.Phần cơ bản. *Ôn bài thể dục phát triển chung. -Lần 1: Tập từng động tác. -Lần 2-3: Tập liên hoàn 7động tác. - *Thi xem tổ nào tập đúng và đẹp nhất. *Trò chơi Lò cò tiếp sức -GV nêu tên trò chơi, hớng dẫn cho học sinh chơi -GV tổ chức cho HS chơi thử sau đó chơi thật. 3 Phần kết thúc. -GV hớng dẫn học sinhtập một số động tác thả lỏng. -GV cùng học sinh hệ thống bài -GV nhận xét đánh giá giao bài tập về nhà. +Ôn bài thể dục. Đ/lợng 6-10 phút 1-2 phút 2phút 1 phút 2 phút 18-22 phút 13-15 phút 4-5 phút 5-6 phút 4-5 phút 1 phút 2 phút 1 phút Phơng pháp tổ chức -ĐHNL. * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * * -ĐHTC. ĐHTL: GV @ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Lần 1-2 GV điều khiển Lần 3-4 cán sự điều khiển -ĐHTL: * * * * * * * * * * * * * * * * * * ĐHTC: GV * * * * * * * * * * -ĐHKT: * * * * * * * * * * * * * * GV Trờng tiểu học Đại Sơn Phạm Quốc Phong - Luyện tập về tính tỉ số phần trăm của hai số, đồng thời làm quen với các khái niệm: +Thực hiện một số phần trăm kế hoạch , vợt mức một số phần trăm kế hoạch. +Tiền vốn, tiền bán, tiền lãi, số phần trăm lãi. - Làm quen với các phép tính liên quan đến tỉ số phần trăm (cộng và trừ hai tỉ số phần trăm, nhân và chia tỉ số phần trăm với một số tự nhiên). II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-Kiểm tra bài cũ: Muốn tìm tỉ số phần trăm của hai số ta làm thế nào? 2-Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học 2.2-Luyện tập: *Bài tập 1 (76): Tính (theo mẫu) - Mời 1 HS nêu yêu cầu. - GV hớng dẫn HS phân tích mẫu. - Cho HS làm vào bảng con. - GV nhận xét. *Bài tập 2 (76): - Mời 1 HS nêu yêu cầu. - GV Hớng dẫn HS và lu ý: Số phần trăm đã thực hiện đợc và số phần trăm vợt mức so với kế hoạch cả năm -Cho HS làm vào nháp. -Mời 1 HS lên bảng chữa bài. -Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 3 (76): -Mời 1 HS đọc đề bài. -Hớng dẫn HS tìm hiểu bài toán. -Cho HS làm vào vở. -Mời 1 HS lên bảng chữa bài. -Cả lớp và giáo viên nhận xét. *Kết quả: a) 65,5% b) 14% c) 56,8% d) 27% *Bài giải: a) Theo kế hoạch cả năm, đến hết tháng 9 thôn Hoà An đã thực hiện đợc là: 18 : 20 = 0,9 0,9 = 90% b) Đến hết năm, thôn Hoà An đã thực hiện đợc kế hoạch là: 23,5 : 20 = 1,175 1,175 = 117,5% Thôn Hoà An đã thực hiện vợt mức kế hoạch là: 117,5% - 100% = 17,5% Đ/ S: a) Đạt 90% b) Thực hiện 117,5% ; Vợt 17,5% *Bài giải: a)Tỉ số phần trăm của tiền bán rau và tiền vốn là: 52500 : 42000 = 1,25 1,25 =125% b)Tỉ số phần trăm của tiền bán rau và tiền vốn là 125% nghĩa là coi tiền vốn là 100% thì tiền bán rau là 125%. Do đó, số phần trăm tiền lãi là: 125% - 100% = 25% Đáp số: a) 125% ; b) Giáo án Lớp 5 Năm học 2008 2009 4 Trờng tiểu học Đại Sơn Phạm Quốc Phong 25% 3-Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn lại các kiến thức vừa học. -------------------------------------------------- Tiết 5: Đạo đức Tiết thứ 16: Hợp tác với những ngời xung quanh (tiết 1) I/ Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết: - Cách thức hợp tác với những ngời xung quanh và ý nghĩa của việc hợp tác. - Hợp tác với những ngời xung quanh trong học tập, lao động, sinh hoạt hằng ngày. - Đồng tình với những ngời biết hợp tác với những ngời xung quanh và không đồng tình với những ngời không biết hợp tác với những ngời xung quanh. II/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra bài cũ: Cho HS nêu phần ghi nhớ bài 7. 2-Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học. 2.2-Hoạt động 1: Tìm hiểu tranh tình huống (trang 25-SGK) *Mục tiêu: HS biết đợc một biểu hiện cụ thể của việc hợp tác với những ngời xung quanh. *Cách tiến hành: -GV chia lớp thành 4 nhóm và giao nhiệm vụ: Các nhóm quan sát 2 tranh ở trang 25 SGK và thảo luận các câu hỏi đợc nêu d- ới tranh. -Các nhóm thảo luận. -Mời đại diện các nhóm trình bày. -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. -GV kết luận: SGV-Tr. 39. -HS thảo luận theo hớng dẫn của GV. -Đại diện nhóm trình bày. -Nhận xét. 2.3-Hoạt động 2: Làm bài tập 1 SGK *Mục tiêu: HS nhận biết đợc một số việc làm thể hiện sự hợp tác. nhận biết đợc một số việc làm thể hiện sự hợp tác. *Cách tiến hành: - Mời 1 HS đọc yêu cầu bài tập 1. - Cho HS thảo luận nhóm 4. - Mời đại diện các nhóm HS trình bày. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - GV kết luận: SGV-Tr. 40 2.4-Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ (bài tập 2-SGK) Giáo án Lớp 5 Năm học 2008 2009 5 Trờng tiểu học Đại Sơn Phạm Quốc Phong *Mục tiêu: HS biết phân biệt những ý kiến đúng hoặc sai liên quan đến việc hợp tác với những ngời xung quanh. *Cách tiến hành: -GV nêu yêu cầu của bài tập 2 và hớng dẫn HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ. -GV lần lợt nêu từng ý kiến. -Mời một số HS giải thích lí do. -GV kết luận: +Tán thành với các ý kiến: a, d +Không tán thành với các ý kiến: b, c -Mời 1-2 HS đọc phần ghi nhớ. -HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ. -HS giải thích lí do. -HS đọc. 3-Hoạt động nối tiếp: -HS thực hành theo nội dung trong SGK, trang 27. NS: 7/12/08 NG: T3/9/12/08 Tiết 1: Kể chuyện Tiết thứ 16: Kể chuyện đợc chứng kiến hoặc tham gia I/ Mục tiêu: 1-Rèn kĩ năng nói: -Tìm và kể đợc câu chuyện về một buổi sum họp đầm ấm trong gia đình ; nói đợc suy nghĩ của mình về buổi sum họp đó. 2-Rèn kĩ năng nghe: - Chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn. II/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra bài cũ: HS kể lại một đoạn (một câu) chuyện đã nghe đã đọc về những ngời đã góp sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu. 2-Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2.2-H ớng dẫn học sinh hiểu yêu cầu của đề bài: -Cho 1-2 HS đọc đề bài. -GV nhắc HS: Câu chuyện các em kể phải là chuyện về một buổi sum họp đầm ấm trong gia đình em hay nhà bạn em -Mời 1 HS đọc các gợi ý 1-2 SGK. Cả lớp theo dõi SGK. -HS đọc đề bài -HS đọc gợi ý. -HS lập dàn ý. Giáo án Lớp 5 Năm học 2008 2009 6 Trờng tiểu học Đại Sơn Phạm Quốc Phong -HS lập dàn ý câu truyện định kể. -GV kiểm tra và khen ngợi những HS có dàn ý tốt. -Mời một số HS giới thiệu câu chuyện sẽ kể. -HS giới thiệu câu chuyện sẽ kể. 2.3. Thực hành kể chuyện và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện: a) Kể chuyện theo cặp -Cho HS kể chuyện theo cặp, cùng trao đổi về ý nghĩa câu chuyện -GV đến từng nhóm giúp đỡ, hớng dẫn. b) Thi kể chuyện trớc lớp: -Các nhóm cử đại diện lên thi kể. Mỗi HS kể xong, GV và các HS khác đặt câu hỏi cho ngời kể để tìm hiểu về nội dung, chi tiết, ý nghĩa của câu chuyện. -Cả lớp và GV nhận xét sau khi mỗi HS kể: +Nội dung câu chuyện có hay không? +Cách kể: giọng điệu, cử chỉ, +Cách dùng từ, đặt câu. -Cả lớp và GV bình chọn: +Bạn có câu chuyện thú vị nhất. +Bạn đặt câu hỏi hay nhất tiết học. -HS kể chuyện trong nhóm và trao đổi với bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện. -Đại diện các nhóm lên thi kể, khi kể xong thì trả lời câu hỏi của GV và của bạn. -Cả lớp bình chọn theo sự hớng dẫn của GV. 3-Củng cố-dặn dò: -GV nhận xét tiết học. Khuyến khích HS về kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe. -Dặn HS chuẩn bị trớc cho tiết KC tuần sau. ----------------------------------------------------------------- Tiết 2: Tập làm văn Tiết thứ 31: tả ngời (Kiểm tra viết) I/ Mục tiêu: HS viết đợc một bài văn tả ngời hoàn chỉnh, thể hiện kết quả quan sát chân thực và có cách diễn đạt trôi chảy. II/ Đồ dùng dạy học: Một số tranh, ảnh minh hoạ nội dung kiểm tra. III/ Các hoạt động dạy học: 1-Giới thiệu bài: Giáo án Lớp 5 Năm học 2008 2009 7 Trờng tiểu học Đại Sơn Phạm Quốc Phong Trong các tiết TLV từ tuần 12, các em đã học văn miêu tả ngời . Trong tiết học ngày hôn nay, các em sẽ thực hành viết một bài văn tả ngời hoàn chỉnh, thể hiện kết quả vừa học. 2-H ớng dẫn HS làm bài kiểm tra : -Mời 4 HS nối tiếp nhau đọc 4 đề kiểm tra trong SGK. -GV nhắc HS: Nội dung kiểm tra không xa lạ với các em vì đó là những nội dung các em đã thực hành luyện tập. Cụ thể: Các em đã quan sát ngoại hình hoặc hoạt động của các nhân vật rồi chuyển kết quả quan sát thành dàn ý chi tiết và từ dàn ý đó chuyển thành đoạn văn. Tiết kiểm tra này yêu cầu các em viết hoàn chỉnh cả bài văn. -Mời một số HS nói đề tài chọn tả. 3-HS làm bài kiểm tra: -HS viết bài vào vở TLV. -GV yêu cầu HS làm bài nghiêm túc. -Hết thời gian GV thu bài. -HS nối tiếp đọc đề bài. -HS chú ý lắng nghe. -HS nói chọn đề tài nào. -HS viết bài. -Thu bài. 4-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét tiết làm bài. -Dặn HS về đọc trớc nội dung tiết TLV tới Làm biên bản một vụ việc. ----------------------------------------------------------------- Tiết 3: Lịch sử Tiết thứ 16: Hậu phơng những năm sau chiến dịch Biên giới I/ Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết: -Mối quan hệ giữa tiền tuyến và hậu phơng trong kháng chiến. -Vai trò của hậu phơng đối với cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp. II/ Đồ dùng dạy học: Anh t liệu về hậu phơng ta sau chiến thắng Biên giới. Phiếu học tập cho HĐ 2. III/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra bài cũ: Cho HS nêu phần ghi nhớ và trả lời các câu hỏi của bài 15. 2-Bài mới: 2.1-Hoạt động 1( làm việc cả lớp ) -GV tóm lợc tình hình địch sau thất bại trong chiến dịch Biên giới. Nêu nhiệm vụ học tập. 2.2-Hoạt động 2 (làm việc theo nhóm và cả Giáo án Lớp 5 Năm học 2008 2009 8 Trờng tiểu học Đại Sơn Phạm Quốc Phong lớp) GV chia lớp thành 3 nhóm mỗi nhóm thảo luận một nhiệm vụ: -Nhóm 1: Tìm hiểu về Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ 2 của Đảng: +Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ 2 của Đảng diễn ra vào thời gian nào? +Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ 2 của Đảng đề ra nhiệm vụ gì cho CMVN? Điều kiện hoàn thành nhiệm vụ ấylà gì? -Nhóm 2: Tìm hiểu về Đại hội chiến sĩ thi đua và cán bộ gơng mẫu toàn quốc: +Đại hội chiến sĩ thi đua và cán bộ gơng mẫu toàn quốc diễn ra trong bối cảnh nào? +Việc tuyên dơng những tập thể và cá nhân tiêu biểu trong Đại hội có tác dụng nh thế nào đối với phong trào thi đua yêu nớc phục vụ K/C? +Lấy dẫn chứng về 1 trong 7 tấm gơng anh hùng đợc bầu? -Nhóm 3: Tinh thần thi đua kháng chiến của đồng bào ta đợc thể hiện qua các mặt: +Kinh tế? +Văn hoá, giáo dục? +Nhận xét về tinh thần thi đua học tập và tăng gia sản xuất của hậu phơng trong những năm sau chiến dịch Biên giới? +Bớc tiến mới của hậu phơng có tác động nh thế nào tới tiền tuyến? -Mời đại diện các nhóm HS trình bày. -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. -GV nhận xét, chốt ý đúng rồi ghi bảng. 1- Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ 2 của Đảng: -Diễn ra vào tháng 2- 1951. -ĐH đã chỉ ra rằng: để đa cuộc kháng chiến đến thắng lợi, phải phát triển tinh thần yêu nớc, đẩy mạnh thi đua . 2- Đại hội chiến sĩ thi đua và cán bộ gơng mẫu toàn quốc: -Diễn ra trong bối cảnh cả nớc ra sức thi đua trên mọi lĩnh vực. -Cổ vũ động viên rất lớn đối với phong trào thi đua yêu nớc phục vụ kháng chiến. -Thi đua SX lơng thực, thực phẩm -Thi đua HT nghiên cứu khoa học . 2.3-Hoạt động 3 (làm việc cả lớp). -GV kết luận về vai trò của của hậu phơng đối với cuộc kháng chiến chống TDP. -HS kể về một anh hùng đợc tuyên dơng trong ĐH chiến sĩ thi đuavà nêu cảm nghĩ. 3-Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học. Dặn HS về nhà học bài. -------------------------------------------------------------------- Tiết 4: Toán Giáo án Lớp 5 Năm học 2008 2009 9 Trờng tiểu học Đại Sơn Phạm Quốc Phong Tiết thứ 77: giải toán về tỉ số phần trăm (Tiếp theo) I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Biết cách tính một số phần trăm của một số. - Vận dụng giải bài toán đơn giản về nội dung tính một số phần trăm của một số. II/Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-Kiểm tra bài cũ: Cho HS làm vào bảng con: Tính: 45% : 3 =? 2-Bài mới: 2.1-Kiến thức: a) Ví dụ: -GV nêu ví dụ, tóm tắt, rồi hớng dẫn HS: +100% số HS toàn trờng là 800 HS. 1% số HS toàn trờng làHS? +52,5% số HS toàn trờng làHS? -GV: Hai bớc trên có thể viết gộp thành: 800 : 100 x 52,5 hoặc 800 x 52,5 : 100 = 420 b) Quy tắc: Muốn tìm 52,5% của 800 ta làm nh thế nào? c) Bài toán: -GV nêu ví dụ và giải thích: +Cứ gửi 100 đ thì sau 1 tháng có lãi 0,5 đ. +Gửi 1000000đ thì sau 1 tháng có lãi đ? -Cho HS tự làm ra nháp. -Mời 1 HS lên bảng làm. Chữa bài. -HS thực hiện: 1% số HS toàn trờng là: 800 : 100 = 8 (HS) Số HS nữ hay 52,5% số HS toàn trờng là: 8 x 52,5 = 420 (HS) -HS nêu quy tắc. Sau đó HS nối tiếp đọc quy tắc trong SGK. *Bài giải: Số tiền lãi sau một tháng là: 1 000 000 : 100 x 0,5 = 5000 (đồng) Đáp số: 5000 đồng 2.2-Luyện tập: *Bài tập 1 (77): -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -GV hớng dẫn HS: Tìm 75% của 32 HS (là số HS 10 tuổi). Sau đó tìm số HS 10 tuổi. -Cho HS làm vào nháp. -Chữa bài. *Bài tập 2 (77): -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -GV hớng dẫn: Tìm 0,5% của 5 000 000 đ ( là số tiền lãi trong 1 tháng). Sau đó *Bài giải: Số HS 10 tuổi là: 32 x 75 : 100 = 24 (HS) Số HS 11 tuổi là: 32 24 = 8 (HS) Đáp số: 8 học sinh. *Bài giải: Số tiền lãi gửi tiết kiệm sau một tháng là: 5 000 000 : 100 x 0,5 = 25 000 Giáo án Lớp 5 Năm học 2008 2009 10 [...]... Sơn 2.2-Luyện tập: *Bài tập 1 (78): -Mời 1 HS nêu yêu cầu -GV hớng dẫn HS tìm hiểu bài toán -Cho HS làm vào nháp -Chữa bài *Bài tập 2 (78): -Mời 1 HS nêu yêu cầu -GV hớng dẫn HS tìm hiểu bài toán -Cho HS làm vào vở -Mời 1 HS lên bảng chữa bài -Cả lớp và GV nhận xét *Bài tập 3 (78): -Mời 1 HS đọc đề bài -Hớng dẫn HS tìm hiểu bài toán -Cho HS làm vào nháp -Mời 2 HS lên bảng chữa bài -Cả lớp và giáo viên... phút *Kiểm tra: -ND: Kiểm tra bài thể dục 7 động tác Phơng pháp tổ chức Đ/lợng 1-2 phút 1 8-2 2 phút 4-5 phút - HNL * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * * - HTC ĐHTL: GV @ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * - HKT: 1 6-1 8phút GV *Phơng pháp kiểm tra: -Gọi một lần4 học sinhlên tập *Đánh giá: -Hoàn thành tốt: A+ -Hoàn thành : A -Cha hoàn thành : B *Trò chơi Nhảy lớt sóng -GV nêu tên trò... chủ yếu: 1-Kiểm tra bài cũ: Muốn tìm số phần trăm của một số ta làm thế nào? 2-Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học 2.2-Luyện tập: *Bài tập 1 (77): -Mời 1 HS nêu yêu cầu -GV hớng dẫn HS cách làm -Cho HS làm vào nháp -Mời 4 HS lên bảng cha bài -Cả lớp và GV nhận xét *Bài tập 2 (77): -Mời 1 HS nêu yêu cầu -GV hớng dẫn: Tìm 35% của 120 kg ( là số gạo nếp) -Cho HS làm vào vở -Mời 1 HS... thực hành thêu trang trí, khâu các bộ phận của túi xách tay (theo nhóm) -GV quan sát, uốn nắn, chỉ dẫn cho những HS còn lúng túng -HS trng bày sản phẩm 2.3-Hoạt động 2: Đánh giá sản phẩm -HS đánh giá sản phẩm -Mời một số HS lên trng bày sản phẩm -Cho HS nhắc lại yêu cầu của sản phẩm -Cử 2-3 HS lên đánh giá sản phẩm -GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS theo hai mức hoàn thành A và cha hoàn thành... học 2.2-Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: -Mời 1 HS giỏi đọc -Phần 1: Từ đầu đến học nghề cúng -Chia đoạn bái -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp -Phần 2: Tiếp cho đến không thuyên sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ khó giảm -Cho HS đọc đoạn trong nhóm -Phần 3: Tiếp cho đến vẫn không lui -Mời 1-2 HS đọc toàn bài -Phần 3: Phần còn lại -GV đọc diễn cảm toàn bài b)Tìm hiểu bài: -Cho HS... viết sai cho HS viết bảng con: giàn giáo, huơ huơ, nồng hăng - HS viết bảng con - Em hãy nêu cách trình bày bài? GV lu ý HS cách trình bày theo thể thơ tự do - GV đọc từng câu (ý) cho HS viết - HS viết bài - GV đọc lại toàn bài - HS soát bài - GV thu một số bài để chấm - Nhận xét chung 2. 3- Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả * Bài tập 2 (154): - Mời một HS nêu yêu cầu - GV cho HS làm bài: HS trao đổi nhanh... nào? -Nhờ bệnh viện mổ lấy sỏi thận cho cụ +)Rút ý2: -Cụ đã hiểu thầy cúng không thể chữa -Nội dung chính của bài là gì? khỏi bênh cho con ngời Chỉ có thầy -GV chốt ý đúng, ghi bảng thuốc mới -Cho 1-2 HS đọc lại +Nhờ bệnh viện cụ Un đã khỏi bệnh c)Hớng dẫn đọc diễn cảm: -HS nêu -Mời HS nối tiếp đọc bài -Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi -HS đọc đoạn -Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn 5,6 trong nhóm -HS... tiến hành: -GV phát phiếu cho HS làm việc cá nhân -Mời một số HS trình bày -HS khác nhận xét, bổ sung -GV nhận xét, kết luận 3-Củng cố, dặn dò: - Cho HS nối tiếp nhau đọc lại phần thông tin trong SGK - 67 - GV nhận xét giờ học - Nhắc HS về học bài, chuẩn bị bài sau Tiết 3 : Mĩ thuật Giáo án Lớp 5 Năm học 2008 2009 26 Phạm Quốc Phong Trờng tiểu học Đại Sơn Tiết thứ 16: Vẽ...Trờng tiểu học Đại Sơn tính tổng số tiền gửi và tiền lãi -Cho HS làm vào nháp -Mời 1 HS lên bảng chữa bài -Cả lớp và GV nhận xét *Bài tập 3 (77): -Mời 1 HS đọc đề bài -Hớng dẫn HS tìm hiểu bài toán -Cho HS làm vào vở -Mời 1 HS lên bảng chữa bài -Cả lớp và giáo viên nhận xét Phạm Quốc Phong (đồng) Tổng số tiền gửi và tiền lãi trong một tháng là: 5 000 000 + 25 000 = 5025000 (đồng) Đáp số: 5025000... Phần c Giáo án Lớp 5 Năm học 2008 2009 21 Trờng tiểu học Đại Sơn Phạm Quốc Phong - Mời 3 nhóm lên thi tiếp sức -Cả lớp và GV nhận xét, KL nhóm thắng cuộc *Lời giải: * Bài tập 3 (137): Các tiếng cần điền lần lợt là: - Mời 1 HS đọc đề bài Rồi, vẽ, rồi, rồi, vẽ, vẽ, rồi dị - Cho HS làm vào vở bài tập - Mời một số HS trình bày - HS khác nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng -Cho 1-2 HS . giờ học. Dặn HS về nhà học bài. -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - Tiết 4: Toán Giáo án Lớp 5 Năm học 2008 2009 9 . hơng. -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- Tiết 4: Toán Tiết thứ 78: luyện tập I/ Mục tiêu: Giúp HS: - Củng cố kĩ