-Đưa ra 1 chiếc ca đựng được 1 lít đổ sữa trong tói vµo ca vµ hái ca chøa mÊy lÝt s÷a -Đưa ra 1 chiếc can có chia vạch .Rót nước vào can dần theo từng vạch và yêu cầu Hs đọc mức nước tro[r]
(1)GV: Phạm Thị Thu Phương Thø …….ngµy ……th¸ng…….n¨m 2005 M«n:To¸n Líp : TiÕt : 45 tuÇn Tªn bµi d¹y: T×m mét sè h¹ng mét tæng I Môc tiªu : -BiÕt c¸ch t×m sè h¹ng mét tæng - Bước đầu làm quen với kí hiệu chữ II §å dïng d¹y häc: - C¸c h×nh vÏ phÇn bµi häc III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Thêi gian 1’ 12’ Néi dung các hoạt động dạy học Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Giíi thiÖu c¸ch t×m mét sè h¹ng mét tæng Bước 1: Hình thành khái niệm: Mçi sè h¹ng b»ng tæng trõ ®i sè h¹ng 10 6+4=… = 10 – … = 10 – … Bước 2: Tìm số hạng thứ nhất, số hạng thứ hai 10 X + = 10 X = 10 – X=6 X 10 + X = 10 X = 10 – X=4 x Phương pháp,hình thức tổ chức dạy học tương ứng * PP vấn đáp, gợi mở - Hs quan s¸t h×nh vµ ®IÒn sè vµo chç chÊm - hs nªu, gv viÕt b¶ng ? Nªu tªn gäi cña thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ phÐp céng (chØ râ sh1, sh2) - Tõ phÐp tÝnh = 10 – 4, gv gîi ý để hs rút kết luận: Số hạng thø nhÊt b»ng tæng trõ ®I sè h¹ng thø hai - Tương tự: với phép tính: = 10 – 6, hs rót kÕt luËn : Sè h¹ng thø hai b»ng tæng trõ ®I sè h¹ng thø nhÊt - GV rót kªt luËn chung - Hs quan s¸t h×nh - GV nªu bµi to¸n cã tÊt c¶ 10 « vu«ng Chia lµm hai phÇn PhÇn thø hai cè « vu«ng phÇn thø nhÊt cha biÕt ta gäi lµ x ta cã x « vu«ng céng « vu«ng b»ng 10 « vu«ng, viÕt lªn b¶ng x+4=10 - Gv hướng dẫn hs giải bài tìm x đó và rút kết luận cách tìm sè h¹ng thø nhÊt - Tương tự với cách tìm sè h¹ng th - Gv rút kết luận , hs đọc ghi Lop2.net (2) GV: Phạm Thị Thu Phương 7’ Bước 3: Kết luận: Muốn tìm số hạng ta nhớ lÊy tæng trõ ®i sè h¹ng LuyÖn tËp –thùc hµnh Bµi : T×m x ( theo mÉu) -Yêu cầu Hs đọc đề bài M -Yêu cầu Hs đọc bài mẫu X+3=9 X+2=8 X=9–3 X=8–2 -Yªu cÇu Hs lµm bµi Gäi Hs X=6 X=6 lªn b¶ng lµm bµi X + = 10 + X = 14 -Gv nhËn xÐt vµ cho ®iÓm X = 10 – X=5 X + = 19 X = 19 – X = 11 X = 14 – X = 10 + X = 10 X = 10 – X=7 Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng: 5’ Sè h¹ng 12 10 15 21 17 Sè h¹ng 24 21 22 18 10 34 15 42 39 Tæng 8’ Bµi 3: Tãm t¾t: Trai: 20 häc sinh G¸i : … häc sinh? 2’ Bµi gi¶i: Số học sinh gái lớp học đó có là: 35 – 20 = 15 (häc sinh) §¸p sè: 15 häc sinh Lu ý: Bµi to¸n thuéc d¹ng t×m sè h¹ng mét tæng Cñng cè, dÆn dß 35 häc sinh Gọi Hs đọc đề bài - Gv hướng dẫn hs làm mẫu cột ®Çu tiªn - C¸c sè cÇn ®iÒn vµo « trèng lµ nh÷ng « nµo phÕp céng? -Yªu cÇu Hs nªu c¸ch t×m sè h¹ng cßn thiÕu phÐp céng -Yªu cÇu Hs tù lµm bµi ,gäi Hs lªn b¶ng lµm bµi Gọi Hs đọc đề bài - Gv hướng dẫn Hs tóm tắt và dùa vµo c¸ch t×m sè h¹ng tổng để giải bài toán -Yªu cÇu Hs nªu c¸ch t×m sè h¹ng mét tæng -nhận xét học tuyên dương Hs tèt nh¾c nhë c¸c em cßn cha chó ý -DÆn dß Hs vÒ nhµ häc thuéc ghi nhí * Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Lop2.net (3) GV: Phạm Thị Thu Phương M«n:To¸n Líp :2 TiÕt : 41 tuÇn Thø …….ngµy ……th¸ng…….n¨m2005 Tªn bµi d¹y: LÝt I Môc tiªu : Gióp Hs – Có biểu tượng ít ,nhiều ( với nước ,sữa ) - Nhận biết đơn vị đo thể tích :Lít tên gọi và kí hiệu (l) - Biết làm các phép tính cộng trừ số đo thể tích có đơn vị là lít(l) II §å dïng d¹y häc: - Một số vật đựng nước màu :cốc ,can ,bình nước ,xô - Can đựng nước có vạch chia - NÕu kh«ng cã vËt thËt th× vÏ tranh bµi tËp III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Thêi gian 5’ 1’ Néi dung Các hoạt động dạy học A.KiÓm tra bµi cò: §Æt tÝnh råi tÝnh: 37 + 63; 18 + 82; 45 + 55 TÝnh nhÈm : 10 + 90: 30 + 70; 60 + 40 B Bµi míi; 1.Giới thiệu nhiều (nước)và ít hơn(nước) - Quan sát cốc nước và bình nước ;1 can nước và ca nước -Cốc nước có ít bình nước ,bình nước có nhiều nước cốc nước -Can đựng nhiều nước ca Ca nước đựng ít nước can 2.Giíi thiÖu lÝt(l) - Để biết cốc ,ca ,can có bao nhiêu nước ;cốc ít ca bao nhiêu nước ta dùng đơn vị đo là lít LÝt viÕt t¾t lµ l - §a tói s÷a (1 lÝt) -Đưa ca (đựng lít )đổ sữa tói vµo ca vµ hái ca chøa mÊy lÝt s÷a -Đưa can có chia vạch Rót nước vào can dần theo vạch và yêu cầu Hs đọc mức nước can Hướng dẫn đọc và viết số có kèm đơn vị l - Gv nhắc lại cách đọc, cách viết có kèm đơn vị l theo mÉu s¸ch gi¸o khoa ë bµI tËp Lop2.net Phương pháp,hình thức tổ chức dạy học tương ứng * PP kiểm tra, đánh giá - Gäi Hs lªn b¶ng lµm bµi : - Hs lµm bµi - Hs 2: -NhËn xÐt cho ®iÓm Hs * PP trùc quan,quan s¸t, vÊn đáp - Hs quan s¸t - So sánh mức nước - Rót nhËn xÐt -Giíi thiÖu vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng - Gv viÕt lªn b¶ng - Hs đọc - Hs quan sát, đọc số ghi trên bao bì để trả lời túi có bao nhiªu s÷a - Hs quan s¸t vµ tr¶ lêi - Hs quan s¸t SGK vµ nªu c¸ch đọc theo mẫu - 5, hs nêu cách đọc (4) GV: Phạm Thị Thu Phương - hs quan sát bài và nêu cách đọc - Gv đọc: Ba lít, mười lít, hai lít, năm lít LuyÖn tËp thùc hµnh: Bµi 2: TÝnh ( theo mÉu) 9l + 8l = 17l 15l + 5l = 20l 2l + 2l + 6l = 10l 17l – 6l = 11l 18l – 5l =13 l 28l – 4l – 2l = 22l ? Khi viÕt kÕt qu¶, cÇn lu ý ®iÒu g×? (chú ý viết đơn vị kèm theo) Bµi 3: a ? Trong can đựng bao nhiêu lít nước? - Chiếc xô đựng bao nhiêu lít nước ? - Nªu phÐp tÝnh - Nªu bµi to¸n : Can dÇu cã 18 l, rãt sang x« hÕt lÝt Hái can cßn bao nhiªu lÝt dÇu ? 18l – 5l = 13l b Bµi to¸n: Can dÇu cã 10l dÇu, rãt sang ca hÕt 2l Hái can cßn l¹i bao nhiªu l dÇu? 15 l – l = 12 l c Bµi to¸n: Can to cã 20l dÇu, rãt sang can nhá hÕt 10 l Hái can to cßn l¹i bao nhiªu l dÇu? 20 l – 10 l = 10 l Bµi 4: Tãm t¾t: LÇn ®Çu : 16 l LÇn sau : 25 l C¶ hai lÇn:… l? Bµi gi¶i C¶ hai lÇn cöa hµng b¸n ®îc lµ: 12 + 15 = 37 (l) §¸p sè: 37 l Thùc hiÖn phÐp tÝnh víi c¸c sè chØ sè ®o,ghi kÕt ghi tên đơn vị vào sau kết C.Cñng cè ,dÆn dß: - GV viÕt b¶ng: 3l ,4l,7l - Gv đọc: 5l,7l,10l * Trò chơi: Thi ước lượng đúng -Dặn dò Hs ghi nhớ tên gọi ,kí hiệu đơn vị (l) Rót kinh nghiÖm sau tiÕt häc: - hs nghe vµ viÕt c¸ch viÕt trªn b¶ng con, hs viÕt b¶ng líp - Ch÷a bµi PP thùc hµnh, luyÖn tËp - hs đọc yêu cầu - hs đọc mẫu - Hs tù lµm bµi vë -NhËn xÐt vµ cho ®iÓm Hs - Yªu cÇu Hs quan s¸t tranh phÇn a - Hs đọc lại phép tính - hs nêu bàI toán tương ứng -Treo tranh phÇn b vµ yªu cÇu Hs dùa vµo tranh nªu bµi to¸n có thể đặt câu hỏi gợi ý -Trong can cßn l¹i bao nhiªu lÝt - Phần c làm tương tự - Hs viÕt phÐp tÝnh vµo vë, hs lªn b¶ng Yêu cầu Hs đọc đề bài -Muèn biÕt c¶ lÇn b¸n ®îc bao nhiêu lit nước mắm ta làm thÕ nµo ? - Hs lµm bµi vµo vë ,1 Hs lªn b¶ng lµm bµi - Hs ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra lẫn - Hs đọc - Hs viÕt b¶ng …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… Lop2.net (5) GV: Phạm Thị Thu Phương Thø ngµy .th¸ng .n¨m 2005 M«n: To¸n Tªn bµi d¹y: Líp : TiÕt : 42 - TuÇn LuyÖn tËp I Môc tiªu : Gióp Hs cñng cè vÒ: - §¬n vÞ ®o thÓ tÝch lÝt (l) - Thực phép tính cộng, trừ với số đo thể tích có đơn vị lít (l) - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n II §å dïng d¹y häc : - Tranh bµi tËp (hoÆc vËt thËt) - ChuÈn bÞ cèc (lo¹i 0,5l); cèc (lo¹i 0,25l) III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thêi gian 5’ 1’ 5’ Néi dung các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: TÝnh : 7l + l = 12l + 9l = 3l + 7l + 4l = 7l + 12l + 2l = B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: LuyÖn tËp Bµi 1: Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tương ứng * Kiểm tra, đánh giá - Hs lªn b¶ng thùc hiÖn - §äc viÕt c¸c sè ®o thÓ tÝch có đơn vị lít (l) - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm Hs - Gv giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi lªn b¶ng * Thùc hµnh, luyÖn tËp - Hs nêu đề bài 2l + 1l = 3l 15l - 5l = 10l 3l + 2l – 1l = 4l - Hs lªn b¶ng lµm bµi; Hs 16l + 5l = 21l 35l – 12l = 23l 16l– 4l + 15l = 27l c¶ líp lµm bµi Vë - Gäi Hs nhËn xÐt bµi b¹n trªn b¶ng Bµi 2: * Quan sát, vấn đáp a Treo tranh phÇn a - Hs quan s¸t - Có cốc nước Đọc số đo ghi trên cốc - Tính số nước cốc - Bµi yªu cÇu ta lµm g× ? - Thùc hiÖn phÐp tÝnh - Ta phải làm nào để biết sốnước 1l + 2l + 3l = 6l cèc ? - Tiến hành tương tự với - KÕt qu¶ lµ bao nhiªu ? phÇn b vµ c Hs quan s¸t vµ nªu bµi to¸n b Can thứ đựng 3l nước, can thứ hai đựng và phép tính 5l Cả hai can đựng bao nhiêu lít ? (3l + 5l = - Hs đọc đề bài,nêu tóm tắt 8l) theo sơ đồ c) Có can nước (dầu ) can thứ đựng 10l, - Xác định dạng bài và tự can thứ hai đựng 20l Hỏi hai can đựng bao giảI vào nhiªu lÝt ? - hs lµm b¶ng phô 10l + 20l = 30l - Ch÷a bµi Lop2.net (6) GV: Phạm Thị Thu Phương Bµi 3: Tãm t¾t: ?l T2: 2l T1: 16 l Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n Ýt h¬n Bµi gi¶i Sè lÝt dÇu thïng thø cã lµ: 16 – = 14 (l) §¸p sè: 14l Bµi 4: - Lần lượt đưa cốc loại 0,5l và cốc loại 0,25l (nÕu cã th× ®a c¶ 10 cèc lo¹i 0,1l) vµ yêu cầu hs thực hành rót nước - Yêu cầu so sánh mức nước các lần với - Kết luận: Có 1l nước đổ vào càng nhiều cốc ( các cốc nhau) thì nước cốc cµng Ýt Cñng cè – dÆn dß - Trß ch¬i: thi ®ong dÇu - Néi dung: Cã 7l dÇu x« vµ chiÕc can kh«ng Mét chiÕc chøa ®îc 5l, chiÕc cßn l¹i chøa ®îc 1l H·y t×m c¸ch lÊy ®îc l dÇu sau lÇn ®ong - Cách chơi: - Lời giải: Lần 1: Đổ nước từ thïng vµo ®Çy can 5l Lần 2: Đổ nước từ can 5l vào đầy can 1l, can 5l cßn l¹i 4l * Thùc hµnh - LÇn 1: rãt ®Çy cèc - LÇn 2: rãt ®Çy cèc - LÇn 3: rãt ®Çy 10 cèc - Cốc lần đựng nhiều cốc lần Cốc lần đựng ®îc nhiÒu h¬n cèc lÇn Cốc lần đựng nhiều nước h¬n cèc lÇn (cho Hs nãi ngược lại) Chia lớp thành các đội Đội nào tìm kết trước là đội thắng (nên chuẩn bị vËt thËt cho Hs ®ong) *Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: Lop2.net (7) GV: Phạm Thị Thu Phương Thø ngµy .th¸ng .n¨m 2005 Tªn bµi d¹y: M«n: To¸n Líp : TiÕt : 43 TuÇn LuyÖn tËp chung I Môc tiªu : Gióp Hs cñng cè vÒ: - PhÐp céng cã nhí ph¹m vi 20 - Đơn vị đo khối lượng: kilôgam (kg); đo thể tích: lít (l) - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n t×m tæng sè - Bµi to¸n tr¾c nghiÖm cã lùa chän II §å dïng d¹y häc : - Hình vẽ bài tập Cân bàn, vật để cân (bài 5) - Néi dung bµi tËp (viÕt s½n trªn b¶ng phô) III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thêi Néi dung gian các hoạt động dạy học 5’ I Giíi thiÖu bµI: Phương pháp, hình thức tổchứcdạy học tương ứng - Gv giíi thiÖu ng¾n gän tªn bµi vµ ghi lªn b¶ng * Thùc hµnh, luyÖn tËp II LuyÖn tËp: - hs đọc đề Bµi 1: - Hs lµm bµi hs lµm b¶ng + = 11 16 + = 21 - Hs nèi tiÕp (theo bµn hoÆc theo + = 15 27 + = 35 tæ) b¸o c¸o kÕt qu¶ tõng phÐp tÝnh + = 13 44 + = 53 * Lµm miÖng + B¶ng 40 + = 45 + 16 = 20 - hs đọc yêu cầu 30 + = 36 + 47 = 50 - Hs quan s¸t tranh vÏ vµ nªu bµI to¸n phï hîp + 35 = 40 + 20 = 27 - hs lªn b¶ng, c¶ líp lµm b¶ng - Hs nªu kÕt qu¶ cÇn ®IÒn vµo Bµi 2: chç chÊm a) Cã bao g¹o, bao thø nhÊt nÆng 25kg, bao thø hai nÆng 20kg Hái c¶ hai bao nÆng bao nhiªu kil«gam? - hs đọc yêu cầu 25 kg + 20 kg = 45kg b) Thùng thứ đựng 15l nước, thùng thứ - Hs làm nháp đọc kết hai đựng 30l Hỏi hai thùng đựng bao nhiêu lít nước ? 15l + 30l = 45l Bµi 3: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng: Sè h¹ng 34 45 63 17 44 Sè h¹ng 17 48 29 46 36 Tæng 51 93 92 63 80 Lop2.net (8) GV: Phạm Thị Thu Phương Bµi 4: Gi¶i bµito¸n theo tãm t¾t sau: Tãm t¾t: LÇn ®Çu b¸n : 45 kg g¹o LÇn sau b¸n : 38 kg g¹o C¶ hai lÇn b¸n : … kg g¹o? LÇn thø nhÊt cöa hµng b¸n ®îc 45 kg g¹o LÇn thø hai cöa hµng b¸n ®îc 38 kg g¹o Hái c¶ hai lÇn cöa hµng b¸n ®îc bao nhiªu kg g¹o? Bµi gi¶i Sè g¹o c¶ hai lÇn b¸n lµ: 45 + 38 = 83 (kg) §¸p sè: 83 kg g¹o Bµi 5: - Tói g¹o c©n nÆng 3kg, v× vËy cÇn khoanh vµo ch÷ C - V× c©n th¨ng b»ng nªn c¶ tói g¹o vµ qu¶ c©n kg sÏ c©n nÆng kg Nh thÕ tói g¹o c©n nÆng : – = (kg) - hs đọc yêu cầu - Hs thảo luận nhóm để đặt đề theo tóm tắt - Hs tr×nh bµy phÇn bµi gi¶i vµo vë - hs cùng bàn đổi để chữa bµi - Hs quan s¸t h×nh vµ nªu c©u tr¶ lêi Vµ gi¶i thÝch râ v× sao? Cñng cè, dÆn dß - Trß ch¬i: D·y sè kú diÖu - ChuÈn bÞ D·y sè nh sau: 24 36 44 - Yªu cÇu: §iÒn c¸c sè cßn thiÕu vµo c¸c « trèng cho tæng « liªn tiÕp b»ng 100 - Cách chơi: Chia lớp thành đội Đội nào nghĩ trước, điền đúng là đội thắng *Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: Lop2.net (9) GV: Phạm Thị Thu Phương M«n: To¸n Líp : TiÕt : 44 TuÇn Thø ngµy .th¸ng .n¨m 2005 Tªn bµi d¹y: KiÓm tra I.Môc tiªu: KiÓm tra kÕt qu¶ häc tËp cña häc sinh vÒ: - KÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp céng qua 10 (céng cã nhí d¹ng tÝnh viÕt) - GiảI toán có lời văn liên quan tới đơn vị là kg, l (dạng nhiều , ít hơn) - Kĩ nhận dạng, đếm hình chữ nhật, tứ giác II.ChuÈn bÞ :§Ò kiÓm tra Lop2.net (10)