Đang tải... (xem toàn văn)
II/ Đồ dùng dạy-học: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL - Một số tờ phiếu khổ to kẻ bảng để hs làm BT2 III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Giới thiệu bài: Nê[r]
(1)TUAÀN 28 Thứ hai, ngày 14 tháng năm 2011 TIẾT CHÀO CỜ TIẾT TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG Tieát 136: I/ Muïc tieâu: - Nhận biết số tính chất hình chữ nhật, hình thoi - Tính diện tích hình vuông, hình chữ nhật, hình bình hành, hình thoi Bài tập cần làm: Bài 1, bài Bài vaø baùi 4* dành cho HS khá, giỏi II/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Giới thiệu bài: Trong tiết học hôm - Lắng nghe nay, caùc em seõ cuøng oân laïi moät soá ñaëc điểm các hình đã học, sau đó áp dụng công thức tính chu vi, diện tích hình vuông, hình chữ nhật, công thức tính diện tích hình thoi để giải toán B/ Hướng luyện tập - hs đọc yêu cầu Bài 1,2 Gọi hs đọc yc - YC hs đọc lại câu, nhìn vào hình - Tự làm bài vào SGK bên cạnh sau đó ghi đúng sai vào Bài 1: a) Đ; b) Đ; c) Đ; d) S oâ vuoâng Baøi 2: a) S; b) Ñ; c) Ñ; d) Ñ - Goïi hs neâu keát quaû - hs đọc y/c Bài 3: Gọi hs đọc y/c - Muốn biết hình nào có diện tích lớn - Ta tính diện tích hình, sau đó so saùnh soá ño dieän tích cuûa caùc hình nhaát ta laøm sao? (với đơn vị đo là xăng-ti-mét) và chọn số đo lớn - Laøm baøi vaøo SGK - YC hs laøm baøi vaøo SGK - Hình có diện tích lớn là hình - Goïi hs neâu keát quaû vuoâng 25cm2 - hs đọc đề bài *Bài 4: Gọi hs đọc đề bài - YC hs tự làm bài, gọi hs lên bảng - Tự làm bài Nửa chu vi hình chữ nhật là: giaûi 56 : = 28 (m) Chiều rộng hình chữ nhật là: 28 - 18 = 10 (m) Diện tích hình chữ nhật là: 18 x 10 = 180 (m2) Lop4.com 29 (2) Đáp số: 180m2 - Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải đúng - Chấm số bài, yc hs đổi kiểm tra - Nhaän xeùt C/ Cuûng coá, daën doø: - Về nhà học thuộc các công thức tính - Lắng nghe, thực diện tích, chu vi hình chữ nhật, hình vuoâng, dieän tích hình bình haønh - Bài sau: Giới thiệu tỉ số - Nhaän xeùt tieát hoïc _ TIẾT TẬP ĐỌC Tieát 55: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết 1) I Muïc ñích, yeâu caàu: - Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học ( tốc độ đọc khoảng 85 chữ/15 phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung bài đọc - Hieåu noäi dung chính đoạn, nội dung bài; nhận biết số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa bài; bước đầu biết nhận xét nhân vật văn tự II/ Đồ dùng dạy-học: - 17 phiếu viết tên bài tập đọc và HTL tuần đầu (11 phiếu ghi tên các bài tập đọc, phiếu ghi tên các bài TĐ-HTL - Một số bảng nhĩm kẻ bảng BT2 để hs điền vào chỗ trống III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Giới thiệu bài: Trong tuần 28, các em - Lắng nghe ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết học môn TV tuần đầu HKII B/ OÂn taäp 1) Kieåm tra TÑ vaø HTL - Gọi hs lên bốc thăm chọn bài sau đó - HS lên bốc thăm, chuẩn bị chỗ xem lại bài khoảng phút - Gọi hs lên đọc SGK theo yc - Lần lượt lên đọc bài to trước lớp phieáu - Suy nghĩ trả lời - Hỏi hs đoạn vừa đọc - Nhaän xeùt, cho ñieåm 2) Toùm taét vaøo baûng noäi dung caùc baøi 30 Lop4.com (3) tập đọc là truyện kể đã học chủ điểm Người ta là hoa đất - Gọi hs đọc yêu cầu - hs đọc yc - Trong chủ điểm Người ta là hoa đất có - Bốn anh tài, Anh hùng lao động bài tập đọc nào là truyện kể? Trần Đại Nghĩa - Nhắc nhở: Các em tóm tắt các bài - Lắng nghe, tự làm bài vào VBT tập đọc là truyện kể chủ điểm Người ta là hoa đất (phaùt phieáu cho moät soá hs) - Goïi hs daùn phieáu vaø trình baøy - Daùn phieáu trình baøy - Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải - Nhận xét đúng - Lắng nghe, thực C/ Cuûng coá, daën doø: - Về nhà đọc lại các bài đã ôn tập - Xem laïi caùc baøi hoïc veà kieåu caâu keå (Ai laøm gì?, Ai theá naøo?, Ai laø gì?) - Nhaän xeùt tieát hoïc TIẾT4 LỊCH SỬ Tieát 28: NGHĨA QUÂN TÂY SƠN TIẾN RA THĂNG LONG (Năm 1786) I/ Muïc tieâu: - Nắm đôi nét việc nghĩa quân Tây Sơn tiến Thăng Long diệt Chúa Trịnh ( 1786): + Sau lật đổ chính quyền họ Nguyễn, Nguyễn Huệ tiến Thăng long, lật đổ chính quyền họ Trịnh (năm 1786) + Quân Nguyễn Huệ đến đâu đánh thắng đến đó, năm 1786 nghĩa quân Tây Sơn làm chủ Thăng Long, mở đầu cho việc thống lại đất nước - Nắm công lao Quang Trung việc đánh bại chúa Nguyễn, chúa Trịnh, mở đầu cho việc thống đất nước II/ Đồ dùng học tập: - Lược đồ khởi nghĩa Tây Sơn - Gợi ý kịch bản: Tây Sơn tiến Thăng Long III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học - hs lên bảng trả lời A/ KTBC: Thành thị TK XVI-XVII - Em haõy moâ taû laïi moät soá thaønh thò cuûa - Thaêng Long, Phoá Hieán, Hoäi An laø thành thị tiếng TK XVI-XVII nước ta TK XVI-XVII Cuộc sống các thành thị trên sôi động, Thăng Long lớn thị trấn số nước Châu Á, Phố Hiến thì lại có treân 2000 noùc nhaø, coøn Hoäi An laø phoá Lop4.com 31 (4) - Nhaän xeùt, cho ñieåm B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: 2) Bài mới: * Hoạt động 1: Nguyễn Huệ tiến quân Baéc tieâu dieät chuùa Trònh - Gọi hs đọc SGK/59 - Các em dựa vào các thông tin SGK, thảo luận nhóm để trả lời các caâu hoûi sau: 1) Nghóa quaân Taây Sôn tieán Baéc vaøo năm nào? Ai là người huy? Mục đích cuûa cuoäc tieán quaân laø gì? 2) Chúa Trịnh và bầy tôi tin nghĩa quân Tây Sơn tiến Bắc đã có thái độ nào? 3) Những việc nào cho thấy chúa Trịnh và bầy tôi chủ quan, coi thường lực lượng nghĩa quân? cảng đẹp nhất, lớn Đàng Trong - Laéng nghe - hs đọc to trước lớp - Chia nhoùm thaûo luaän 1) Naêm 1786, Nguyeãn Hueä chæ huy nhaèm muïc ñích laø tieâu dieät chính quyeàn hoï Trònh 2) Chúa Trịnh Khải đứng ngồi không yeân Trònh Khaûi gaáp ruùt chuaån bò quaân vaø mưau kế giữ kinh thành 3) Một viên tướng nghĩa quân đường xa, lại tiến vào xứ lạ khoâng quen khí haäu, ñòa hình neân chæ caàn đánh trận là nhà Chúa thắng, viên tướng khác thề đem cái chết để trả ôn chuùa Vì theá Trònh Khaûi yeân loøng lệnh dàn binh đợi nghĩa quân đến 4) Khi nghĩa quân Tây Sơn tiến vào 4) Quân Trịnh sợ hãi không dám tiến mà Thăng Long, quân Trịnh chống đỡ quay đầu bỏ chạy theá naøo? 5) Nêu kết tiến quân 5) Nguyễn Huệ làm chủ Thăng Long, lật đổ họ Trịnh Thaêng Long cuûa Nguyeãn Hueä? - Dựa vào kết trên hãy kể lại chiến - Một vài nhóm trình bày diễn biến thaéng cuûa Nghóa quaân Taây Sôn tieâu dieät chieán thaéng chính quyeàn hoï Trònh? - Goïi caùc nhoùm trình baøy (moãi nhoùm caâu) - Bây các em hãy làm việc nhóm 6, - Làm việc nhóm phân công đóng vai theo nội dung SGK từ đầu quân Tây Sơn để hoàn thành - Các nhóm lên thể tiểu tieåu phaåm Nghóa quaân Taây Sôn tieán phaåm Thaêng Long - Cùng hs nhận xét, khen ngợi nhóm diễn hay nhaát * Hoạt động 2: Ý nghĩa kiện 33 Lop4.com (5) nghóa quaân Taây Sôn tieán Thaêng Long - Nghóa quaân Taây Sôn tieán Thaêng - Em hãy trình bày ý nghĩa việc Long đã làm chủ Thăng Long tiêu nghóa quaân Taây Sôn tieán Thaêng Long? dieät hoï Trònh coù yù nghóa raát quan troïng mở đầu việc thống lại đất nước sau hôn 200 naêm chia caét - Vài hs đọc to trước lớp Keát luaän: Baøi hoïc SGK/60 - Naêm 1786 Nguyeãn Hueä chæ huy, C/ Cuûng coá, daën doø: - Nghóa quaân Taây Sôn tieán Baéc naêm muïc ñích laø tieâu dieät hoï Trònh nào? Ai là người huy? Mục đích cuoäc tieán quaân laø gì? - Về nhà xem lại bài, trả lời câu hỏi SGK - Bài sau: Quang Trung đại phá quân Thanh TIẾT ĐẠO ĐỨC TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG ( Tiết 1) Tieát 28: I/ Muïc tieâu: - Nêu số quy định tham gia giao thông ( quy định có liên quan tới học sinh) - Phân biệt hành vi tôn trọng Luật Giao thông và vi phạm Luật Giao thông - Nghiêm chỉnh chấp Luật Giao thông sống ngày KNS*: - Kĩ tham gia giao thông đúng luật - Kĩ phê phán hành vi vi phạm Luật Giao thông II/ Đồ dùng dạy-học: - Moät soá bieån baùo giao thoâng - Đồ dùng hóa tranh để chơi đóng vai III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ KTBC: Tích cực tham gia các hoạt - hs lên bảng trả lời trả lời và xử lí tình huoáng động nhân đạo (tiết 2) - Gọi hs đọc ghi nhớ SGK/38 - Nếu gần nơi em có cụ già sống cô - Em đến giúp đỡ cụ việc đơn, không nơi nương tựa, em làm gì? em có thể làm quét nhà, giặt đồ và làm việc lặt vặt khác để - Nhaän xeùt giuùp cuï B/ Dạy-học bài mới: 1) Giới thiệu bài: Trong năm gần đầy tình hình tai nạn giao thông đã trở - Lắng nghe neân nghieâm troïng Vaäy taïi laïi xaûy Lop4.com 34 (6) tai naïn giao thoâng? Chuùng ta caàn laøm gì để tham gia giao thông an toàn? Các em cuøng tìm hieåu qua baøi hoïc hoâm nay? 2) Bài mới: * Hoạt động 1: Trao đổi thông tin - Gọi hs đọc thông tin SGK/40 - Gọi hs đọc câu hỏi phía - Caùc em haõy thaûo luaän nhoùm caùc caâu hoûi sau: + Nhóm 1,3: Tai nạn giao thông để lại hậu gì? - hs đọc to trước lớp - hs đọc - Chia nhoùm thaûo luaän - Đại diện trình bày + Để lại nhiều hậu quả: bị các chấn thương có thể bị tàn tật suốt đời, gaây cho gia ñình vaø xaõ hoäi nhieàu gánh nặng; chí có tai nạn gây chết người làm cho nhiều gia ñình maát con, maát cha, maát meï + Nhoùm 2,4: Taïi xaûy tai naïn giao + Vì khoâng chaáp haønh luaät leä giao thoâng? thông, uống rượu lái xe, phóng nhanh vượt ẩu, không đội mũ bảo hieåm + Nhóm 5,6: Em cần làm gì để tham gia + Trước hết là phải chấp hành giao thông an toàn? nghiêm chỉnh luật lệ an toàn - Yc caùc nhoùm trình baøy giao thông sau đó vận động người xung quanh cùng tham gia giao - Cuøng hs nhaän xeùt, boå sung thông an toàn Kết luận: Tai nạn giao thông để lại nhiều hậu tổn thất người và - Lắng nghe Tai naïn giao thoâng xaûy nhieàu nguyeân nhaân: thieân tai, nhöng chuû yeáu là người Mọi người dân có traùch nhieäm toân troïng vaø chaáp haønh Luaät Giao thoâng * Hoạt động 2: Quan sát tranh và trả lời caâu hoûi - YC hs quan saùt caùc tranh SGK/41 - Quan saùt - Caùc em haõy thaûo luaän nhoùm quan saùt - Chia nhoùm laøm vieäc các tranh SGK để trả lời các câu - Trình bày hoûi: + Nội dung tranh nói điều gì? + Tranh 1: Thể việc thực + Những việc làm đó đã đúng theo Luật đúng luật giao thông Vì các bạn đạp Giao thông chưa? Nên làm nào thì xe đúng lề đường bên phải, chở đúng Luật Giao thông? người + Tranh 2: Một xe chở 36 Lop4.com (7) + Tranh 3: Có nhiều trâu bò, động vật lại trên đường, việc làm này sai luật giao thông Không nên để trâu bò, động vật lại trên đường, ảnh hưởng đến các phöông tieän giao thoâng ñi laïi + Tranh 6: Thực đúng luật giao thông Vì người đứng cách xa xe lửa chạy qua Kết luận: Những việc làm các tranh 2,3,4 là việc làm nguy hiểm, cản trở giao thông Những việc làm caùc tranh 1,5,6 laø caùc vieäc laøm chaáp haønh đúng Luật Giao thông * Hoạt động 3: BT2 SGK/42 - Gọi hs đọc BT2 - Các em hãy thảo luận nhóm đôi dự đoán xem điều gì có thể xảy caùc tình huoáng treân? a) Một nhóm hs đáng đá bóng lòng đường b) Hai bạn ngồi chơi trên đường tàu hoûa nhieàu, vieäc laøm naøy sai luaät giao thông, vì xe chạy quá nhanh lại chở nhiều Nên chạy chậm lại và chở người và đồ đúng qui định + Tranh 4: Thực sai Luật giao thông Vì đây là đường ngược chiều, xe đạp không vào, gây tai naïn + Tranh 5: Thực đúng luật giao thông Vì người nghiêm túc thực theo tín hiệu các biển báo giao thông và đội nón bảo hiểm - Laéng nghe - hs đọc to trước lớp - Thaûo luaän nhoùm ñoâi - Trình baøy a) Coù theå xaûy tai naïn cho mình vaø cho người khác b) Có thể xảy tai nạn xe lửa chạy với tốc độ nhanh bạn không chạy khỏi đường tảu hỏa c) Hai người phơi rơm rạ trên đường c) Có thể xảy tai nạn cho người quoác loä khaùc (vì rôm raï raát trôn) cuõng coù theå xaûy tai naïn cho mình neáu xe chaïy nhanh khoâng vaøo leà kòp d) Một nhóm thiếu niên đứng xem d) Có thể xảy tai nạn cho mình cổ vũ cho đám niên đua xe trái các xe đâm vào và văng lề pheùp đ) Học sinh tan trường tụ tập đ) Rất nguy hiểm, có thể xảy tai naïn vì laø nôi coù nhieàu xe qua laïi lòng đường trước cổng trường e) Để trâu bò lung tung trên đường e) Có thể xảy tai nạn cho người xe trên đường quoác loä g) Đò qua sông chở quá số người qui g) Có thể chìm đò và xảy tai naïn ñònh Keát luaän: Caùc vieäc laøm caùc tình - Laéng nghe BT2 là việc làm dễ gây tai nạn giao thông, nguy hiểm đến sức 37 Lop4.com (8) khỏe và tình mạng người Để tránh các tai nạn giao thông có thể xảy ra, người phải chấp hành nghiêm chỉnh các Luật lệ giao thông lúc, nơi Thực Luật giao thông là trách nhiệm người dân để tự bảo vệ minh và bảo vệ người - Vài hs đọc to trước lớp - Gọi hs đọc ghi nhớ SGK/40 C/ Cuûng coá, daën doø: - Lắng nghe, thực - Vận động người thực an toàn giao thoâng - Veà nhaø tìm hieåu caùc bieån baùo giao thông nơi em thường qua lại, ý nghĩa và taùc duïng cuûa caùc bieån baùo - Baøi sau: Toân troïng Luaät giao thoâng Thứ ba, ngày 15 tháng năm 2011 TIẾT TOÁN GIỚI THIỆU TỈ SỐ Tieát 137: I/ Muïc tieâu: Biết lập tỉ số hai đại lượng cùng loại Bài tập cần làm bài 1, bài và bài 2*, bài 4* dành cho HS khá giỏi II/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Giới thiệu bài: Tiết toán hôm nay, - Lắng nghe giới thiệu với các em biết tỉ số B/ Dạy bài mới: 1) Giới thiệu tỉ số 5:7 và 7:5 - Neâu ví duï: coù xe taûi vaø xe khaùch - Theo doõi, quan saùt, laéng nghe - Vẽ sơ đồ minh họa SGK xe taûi: xe khaùch: - Giới thiệu: Tæ soá cuûa soá xe taûi vaø soá xe khaùch laø 5:7 hay Đọc là: "Năm chia bảy", hay "năm phaàn baûy" Tæ soá naøy cho bieát: soá xe taûi baèng xe khaùch 38 soá Lop4.com (9) - YC hs đọc lại tỉ số số xe tải và số xe khách, nêu ý nghĩa thực tiễn tỉ - nhieàu hs laëp laïi soá naøy + Tæ soá cuûa xe khaùch vaø soá xe taûi laø 7:5 hay + Đọc là:"Bảy chia năm", hay"Bảy phaàn naêm" + Tæ soá naøy cho bieát : soá xe khaùch baèng soá xe taûi - YC hs đọc lại tỉ số số xe khách và số xe tải, ý nghĩa thực tiễn tỉ số - Nhieàu hs laëp laïi naøy 2) Giới thiệu tỉ số a:b (b khác 0) - Caùc em haõy laäp tæ soá cuûa hai soá: vaø - hs neâu: : hay ; (hs leân ñieàn 7; vaø vaøo baûng) - Em haõy laäp tæ soá cuûa a vaø b a - hs neâu: a : b hay - Ta noùi raèng: tæ soá cuûa a vaø b laø a : b b a - HS laëp laïi hay (b khaùc 0) b - Bieát a = m, b = m Vaäy tæ soá cuûa a - : hay vaø b laø bao nhieâu? - Khi viết tỉ số hai số chúng ta - Lắng nghe, ghi nhớ khoâng vieát keøm theo teân ñôn vò 3) Thực hành: Baøi 1: Yc hs laøm vaøo bảng - Thực bảng a) a a a a ; b) ; c ) ; d ) b b b b 10 *Bài 2: Gọi hs đọc yc - GV nêu lần lượt, sau đó yc hs viết câu - hs đọc yc a) Tỉ số số bút đỏ và số bút xanh là trả lời vào B, gọi hs trả lời b) Tỉ số số bút xanh và số bút đỏ là Bài 3: Gọi hs đọc y/c - Yc hs tự làm bài vào vở, gọi hs lên - hs đọc yc bảng viết câu trả lời - Tự làm bài vào Soá baïn trai vaø soá baïn gaùi cuûa caû toå laø: + = 11 (baïn) Tæ soá cuûa soá baïn trai vaø soá baïn cuûa caû Lop4.com 39 (10) toå laø: 11 Tæ soá cuûa soá baïn gaùi vaø soá baïn cuûa caû toå laø: *Bài 4: Gọi hs đọc đề bài - GV vẽ lên bảng sơ đồ minh họa - Gọi hs lên bảng giải, lớp làm vào 11 - hs đọc đề bài - Theo doõi - hs lên bảng giải, lớp làm vào nhaùp Số trâu trên bãi cỏ là: - Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải 20 : = (con) đúng Đáp số: trâu C/ Cuûng coá, daën doø: a - Ta laáy a : b hay - Muốn tìm tỉ số a và b với b khác b ta laøm nhö theá naøo? - Baøi sau: Tìm hai soá bieát toång vaø tæ số hai số đó - Nhaän xeùt tieát hoïc _ TIẾT LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tieát 55 : ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết 3) I/ Muïc tieâu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Nghe – viết đúng bài chính tả ( tốc độ viết 85 chữ/15 phút), không mắc lỗi chính tả bài; trình bài đúng bài thơ lục bát II/ Đồ dùng dạy-học: - Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL (như tiết 1) - Phiếu ghi sẵn nội dung chính bài tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn maøu III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Giới thiệu bài: Nêu Mđ, YC - Lắng nghe tieát oân taäp B/ OÂn taäp 1) Kieåm tra TÑ vaø HTL - Gọi hs lên bốc thăm và đọc to trước - Bốc thăm và đọc theo yc phiếu lớp - Suy nghĩ trả lời - Hỏi hs đoạn vừa đọc - Nhaän xeùt, cho ñieåm 2) Neâu teân caùc baøi TÑ thuoäc chuû ñieåm Vẻ đẹp muôn màu, nội dung chính 40 Lop4.com (11) - Gọi hs đọc BT2 - Trong tuần 22,23,24 có bài tập đọc nào thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn maøu? - hs đọc yc BT - Sầu riêng, Chợ tết, Hoa học trò, Khúc hát ru em bé lớn trên lưng mẹ, Vẽ sống an toàn, Đoàn thuyền đánh cá - Các em hãy xem lại bài - Xem lại bài và nhớ nội dung chính bài - Gọi hs phát biểu nội dung chính - Lần lượt phát biểu bài - Cùng hs nhận xét, dán phiếu đã ghi - Vài hs đọc lại bảng tổng kết saün noäi dung Giaù trò vaø veû ñaëc saéc cuûa saàu rieângSaàu rieâng loại cây ăn đặc sản miền Nam nước ta Bức tranh chợ Tết miền Trung du Chợ Tết giàu màu sắc và vô cùng sinh động, nói lên sống nhộn nhịp thôn quê vaøo dòp Teát Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo hoa Hoa hoïc troø phượng vĩ-một loại hoa gắn với học trò Ca ngợi tình yêu nước, yêu sâu Khúc hát ru em bé lớn trên sắc người phụ nữ Tây Nguyên cần löng meï cù lao động, góp sức mình vào công kháng chiến chống Mĩ cứu nước Keát quaû cuoäc thi veõ tranh cuûa thieáu Vẽ sống an toàn nhi với chủ đề Em muốn sống an toàn cho thấy: TNVN có nhận thức đúng an toàn, biết thể nhận thức mình ngôn ngữ hội họa sáng tạo đến bất ngờ Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng biển Đoàn thuyền đánh cá cả, vẻ đẹp lao động người daân bieån 3) Nghe-vieát (Coâ Taám cuûa meï) - Gv đọc bài Cô Tấm mẹ - Các em hãy đọc thầm bài thơ chú ý caùch trình baøy baøi thô luïc baùt; caùch daãn lời nói trực tiếp; tên riêng cần viết hoa; từ ngữ mình dễ viết sai - Baøi thô noùi ñieàu gì? Lop4.com - HS theo doõi SGK - Đọc thầm, ghi nhớ điều hs nhắc nhở - Khen ngợi cô bé ngoan giống cô Tấm xuống trần giúp đỡ mẹ cha - Viết chính tả vào 41 (12) - YC hs gấp SGK, đọc cho hs viết theo yc - Soát lại bài - Đọc lại cho hs soát lại bài - Đổi kiểm tra - Chấm bài, yc hs đổi kiểm tra - Nhaän xeùt - Lắng nghe, thực C/ Cuûng coá, daën doø: - Về nhà xem trước các tiết MRVT thuộc chủ điểm đã học - Nhaän xeùt tieát hoïc TIẾT KEÅ CHUYEÄN ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết 4) Tieát 28: I/ Muïc tieâu: Nắm số từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học chủ điểm Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những người cảm (BT1, BT2); Biết lựa chọn từ thích hợp theo chủ điểm đã học để tạo các cụm từ rõ ý (BT3) II/ Đồ dùng dạy-học: - Một số bảng nhĩm kẻ bảng để hs làm BT1,2 - Bảng lớp viết nội dung BT3a,b,c theo hàng ngang III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Giới thiệu bài: - Từ đầu HKII, các em đã học - Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn chuû ñieåm naøo? màu, Những người cảm - Trong chủ điểm đã cung cấp cho - Lắng nghe các em số từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ Tiết ôn tập hôm giúp các em hệ thống hóa các từ ngữ đã học, luyện tập sử dụng các từ ngữ đó B/ OÂn taäp - HS đọc yc Bài 1,2: Gọi hs đọc yc BT1,2 - Moãi toå laäp baûng toång keát thuoäc chuû - Caùc nhoùm laøm baøi ñieåm (phaùt bảng nhóm cho caùc nhoùmtreân phieáu coù ghi yeâu caàu) - Goïi caùc nhoùm daùn phieáu vaø trình baøy - Daùn bảng nhóm vaø trình baøy - Cuøng hs nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm - Nhaän xeùt hệ thống hóa vốn từ tốt Người ta là hoa đất Thành ngữ, tục ngữ Từ ngữ - tài hoa, tài giỏi, tài nghệ, tài ba, tài - Người ta là hoa đất 42 Lop4.com (13) đức, tài - Những đặc điểm thể khỏe mạnh: vạm vỡ, lực lưỡng, cân đối, nịch, cường tráng, dẻo dai, - Những hoạt động có lợi cho sức khoûe: taäp luyeän, taäp theå duïc, ñi boä, an dưỡng, nghỉ mát, du lịch, giải trí, Vẻ đẹp muôn màu - đẹp, đẹp đẽ, xinh, xinh đẹp, xinh tươi, xinh xắn, rực rỡ, lộng lẫy, thướt tha, tha thướt, - thuyø mò, dòu daøng, hieàn dòu, ñaèm thắm, bộc trực, cương trực, chân thành, thẳng thắn, thẳng, chân thực, chaân tình, - tươi đẹp, sặc sỡ, huy hoàng, tráng lệ, dieãm leä, mó leä, huøng vó, huøng traùng, - xinh xắn, xinh đẹp, xinh tươi, đẹp đẽ, lộng lẫy, rực rỡ, duyên dáng, - tuyệt vời, tuyệt diệu, tuyệt trần, Những người cảm - gan daï, anh huøng, anh duõng, can đảm, can trường, gan góc, bạo ban, nhaùt gan, heøn nhaùt, heøn maït, nhu nhược, - tinh thần dũng cảm, hành động dũng caûm, duõng caûm xoâng leân, duõng caûm nhận khuyết điểm, dũng cảm cứu bạn, dũng cảm nói lên thật, Bài 3: Gọi hs đọc yc - Hướng dẫn: Ở chỗ trống, các em thử điền các từ cho sẵn cho tạo cụm từ có nghĩa - Treo baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp, goïi hs leân baûng laøm baøi - Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải đúng Lop4.com - Nước lã mà vã nên hồ/ Tay không mà đồ ngoan - Chuông có đánh kêu Đèn có khêu tỏ - Khoûe nhö voi (nhö traâu, nhö beo ) - Nhanh cắt (như gió, chớp, điện) - Ăn ngủ là tiên, không ăn khoâng nguû maát tieàn theâm lo + Maët töôi nhö hoa + Đẹp người đẹp nết + Chữ gà bới - Tốt gỗ tốt nước sơn - Người bên thành kêu - Cái nết đánh chết cái đẹp - Trông mặt mà bắt cỗ lòng ngon - Vào sinh tử - Gan vaøng daï saét - hs đọc yêu cầu - Lắng nghe, tự làm bài vào VBT - hs lên bảng thực (mỗi hs ý) a) Một người tài đức vẹn toàn Neùt chaïm troå taøi hoa Phát và bồi dưỡng tài naêng treû b) Ghi nhiều bàn thắng đẹp mắt Một ngày đẹp trời 43 (14) C/ Cuûng coá, daën doø: - Học thuộc thành ngữ, tục ngữ treân - Về nhà tiếp tục luyện đọc tiết sau tieáp tuïc kieåm tra - Nhaän xeùt tieát hoïc Những kỉ niệm đẹp đẽ c) Moät duõng só dieät xe taêng Có dũng khí đấu tranh Duõng caûm nhaän khuyeát ñieåm TIẾT KHOA HOÏC ÔN TẬP: VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Tieát 55: I/ Muïc tieâu: Ôn tập về: - Các kiến thức nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt - Các kĩ quan sát, thí nghiệm, bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe II/ Đồ dùng dạy-học: - Một số đồ dùng phục vụ cho các thí nghiệm nước, không khí, âm thanh, ánh sáng, nhiệt như: cốc, túi ni lông, miếng xốp, xi-lanh, đèn, nhiệt kế - Tranh ảnh sưu tầm việc sử dụng nước, âm thanh, ánh sáng, bóng tối, các nguồn nhiệt sinh hoạt hàng ngày, lao động sản xuất và vui chơi giải trí III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học hs trả lời A/ KTBC: Nhiệt cần cho sống - Nêu vai trò nhiệt động - Nhiệt độ có ảnh hưởng đến lớn lên, sinh sản và phân bố động vật, vật, thực vật? thực vật Mỗi loại động vật, thực vật có nhu cầu nhiệt độ thích hợp - Nhaän xeùt, cho ñieåm B/ OÂn taäp * Giới thiệu: Tiết học hôm nay, các - Lắng nghe em ôn lại kiến thức đã học phần Vật chất và lượng * Hoạt động 1: Trả lời các câu hỏi ôn taäp - Treo bảng phụ viết nội dung câu hỏi - hs đọc to trước lớp 1,2 44 Lop4.com (15) - Yc hs tự làm bài vào SGK - Gọi hs lên bảng thực trả lời và điền vào ô trống - Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải đúng 2) GV gọi hs lên bảng thi điền từ đúng - Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải đúng - Tự làm bài - Lần lượt lên thực - Nhaän xeùt - hs lên bảng thực sau đó trình baøy Nước thể rắn Nước thể lỏng loûng Nước thể Hơi nước * Nước thể lỏng đông đặc biến thành nước thể rắn, nước thể rắn nóng chảy thành nước thể lỏng bay biến thành nước - ngưng tụ - Gọi hs đọc câu hỏi laïi thaønh theå loûng 3) Taïi goõ tay xuoáng baøn, ta nghe thaáy tieáng goõ - YC hs suy nghĩ trả lời Khi goõ tay xuoáng baøn ta nghe thaáy tiếng gõ là có lan truyền âm qua maët baøn Khi goõ, maât baøn rung động Rung động này truyền qua - Cùng hs nhận xét, kết luận câu trả mặt bàn, truyền tới tai ta làm màng lời đúng nhĩ rung động nên ta nghe âm - Gọi hs đọc câu hỏi 4,5,6 4) Nêu ví dụ vật tự phát sáng - hs đọc to trước lớp đồng thời là nguồn nhiệt? 4) Vật tự phát sáng đồng thời là nguồn 5) Giải thích bạn hình nhiệt: mặt trời, lò lửa, bếp điện, đèn điện có nguồn điện chạy qua laïi coù theå nhìn thaáy quyeån saùch 5) Ánh sáng từ đèn đã chiếu sáng sách Ánh sáng phản chiếu từ 6) Gọi hs đọc câu hỏi, sau đó yc hs suy sách tới mắt và mắt nhìn thấy sách nghĩ trả lời 6) Không khí nóng xung quanh truyền nhiệt cho các cốc nước lạnh laøm chuùng aám leân Vì khaên boâng caùch * Hoạt động 2: Trò chơi đố bạn chứng nhiệt nên giữ cho cốc khăn 45 Lop4.com (16) minh Caùch tieán haønh: Chuaån bò saün caùc phiếu ghi yêu cầu đủ với nhóm - Trên phiếu cô có ghi câu hỏi, đại diện nhóm lên bốc thăm sau đó thảo luận, thực thí nghiệm nhoùm 6, sau phuùt seõ leân trình baøy trước lớp cô cùng lớp nhận xét Nhóm nào thực đúng, kết luận chính xác (từ 9-10 điểm) đạt danh hieäu: Nhaø khoa hoïc treû - Cuøng hs nhaän xeùt, coâng boá keát quaû C/ Cuûng coá, daën doø: - Về nhà xem lại các bài đã ôn tập - Baøi sau: OÂn taäp (tt) - Nhaän xeùt tieát hoïc bọc còn lạnh so với cốc - Đại diện nhóm lên bốc thăm, chia nhóm thực hành thí nghiệm - Đại diện nhóm trình bày trước lớp * Noäi dung caùc phieáu: Hãy nêu TN để chứng tỏ: 1) Nước thể lỏng, khí không có hình daïng nhaát ñònh 2) Nước thể rắn có hình dạng xác ñònh 3) Không khí có xung quanh vật vaø moïi choã roãng beân vaät 4) Không khí có thể bị nén lại giaõn 5) Sự lan truyền âm 6) Nước và các chất lỏng khác nở noùng leân vaø co laïi laïnh ñi TIẾT ÂM NHẠC GVC lên lớp _ Thứ tư, ngày 16 tháng năm 2011 TIẾT TOÁN TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ Tieát 138: I/ Muïc tieâu: Biết cách giải bài toán Tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó Bài tập cần làm bài và bài 2* dành cho HS khá giỏi II/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Giới thiệu bài: - Các em đã học dạng có toán có - Tìm số trung bình cộng, tìm hai số lời văn nào? biết tổng và hiệu hai số đó - Tiết toán hôm nay, các em biết cách - Lắng nghe 46 Lop4.com (17) giải dạng toán có lời văn mới, bài toán có nội dung sau: (đính bài toán và đọc) - YC hs đọc bài toán - Bài toán cho biết gì? hỏi gì? - Đây là dạng toán gì? - Thầy seõ hd caùc em bieát caùch giaûi baøi toán: Tìm hai số biết tổng và tỉ hai số đó B/ Bài mới: 1) HD hs chiếm lĩnh kiến thức mới: Bài toán 1: Đây là dạng toán tổng quát nên hai số đó là SL và SB - Vẽ sơ đồ tóm tắt SGK SB: SL: - Nhìn vào sơ đồ, các em thấy 96 gồm maáy phaàn baèng nhau? - Để có phần ta thực nào? Đó là bước tìm gì? Ghi baûng: Toång soá phaàn baèng nhau: + = (phaàn) - SB biểu diễn phần? - Muoán tìm SB ta laøm sao? - Tìm giaù trò phaàn ta laøm sao? Giaù trò phaàn: 96 : = 12 Soá beù: 12 x = 36 - Muoán tìm SL ta laøm sao? Số lớn: 96 - 36 = 60 - Thử lại ta làm sao? - Em naøo coù theå tìm SL baèng caùch khaùc? - Với bài toán tìm hai số, ta ghi đáp số theá naøo? - Muoán tìm hai soá bieát toång vaø tæ hai số đó ta làm sao? - Bài toán tìm hai số dạng tổng quát, ta áp dụng các bước giải này qua bài toán Lop4.com - hs đọc bài toán - Bieát toång, bieát tæ, tìm soá - Tìm hai soá bieát toång vaø tæ cuûa hai số đó - Laéng nghe - Theo doõi - 96 goàm phaàn baèng - Ta lấy + = phần Đây là bước tìm toång soá phaàn baèng - SB biểu diễn phần - Lấy giá trị 1phần nhân với - Laáy toång cuûa hai soá chia cho toång soá phaàn - Lấy tổng trừ SB - Ta lấy SB cộng với SL, kết là 96 thì bài toán làm đúng - Laáy giaù trò phaàn nhaân (12 x = 60) - Đáp số: SB: 36; SL: 60 + Vẽ sơ đồ + Tìm toång soá phaàn baèng + Tìm giaù trò phaàn + Tìm soá beù + Tìm số lớn 47 (18) - Gọi hs đọc bài toán + Bài toán cho biết gì? hỏi gì? + Bài toán thuộc dạng gì? + Số Minh và Khôi biểu thị tỉ số là mấy? + 2/3 bieåu thò ñieàu gì? - Hỏi + vẽ sơ đồ: Minh: Khoâi: - Hỏi - HS trả lời, sau đó gọi hs lên baûng giaûi + Qua sơ đồ ta tìm gì trước? + Tieáp theo ta laøm gì? + Tìm số Minh ta làm sao? * Ta có thể gộp bước tìm giá trị phần và bước tìm số Minh Vieát: (25:5) x = 10 (quyeån) + Hãy tìm số Khôi? - Muoán tìm hai soá bieát toång vaø tæ hai số đó ta làm sao? - Gọi hs nhắc lại các bước giải 2) Thực hành: Bài 1: Gọi hs đọc bài toán - Gọi hs nêu các bước giải - hs đọc bài toán - Tìm hai soá bieát toång vaø tæ cuûa hai số đó - Laø - Vở Minh biểu thị phần, Khôi biểu thị phần - Toång soá phaàn baèng : + = (phaàn) - Tìm giaù trò phaàn: 25 : = (phaàn) - Laáy x = 10 (quyeån) - HS lên bảng viết: Số Khôi: 25 - 10 = 15 (quyeån) Đáp số: Minh: 10 ; Khôi: 15 quyeån + Vẽ sơ đồ + Tìm toång soá phaàn baèng + Tìm caùc soá - Vaøi hs nhaéc laïi - hs đọc to trước lớp + Vẽ sơ đồ minh họa + Tìm toång soá phaàn baèng + Tìm caùc soá - Yc hs giaûi theo nhoùm - Goïi caùc nhoùm daùn phieáu vaø trình baøy - Trình baøy Toång soá phaàn baèng nhau: keát quaû + = (phaàn) Số lớn: 333 : x = 259 Soá beù: 333 - 259 = 74 Đáp số: Số lớn: 259; số bé: 74 - Tự làm bài, hs lên bảng giải *Bài 2: YC hs làm vào Toång soá phaàn baèng laø: + = (phaàn) Số tóc kho thứ là: 125 : x = 75 (taán) Số thóc kho thứ hai là: 125 - 75 = 50 (taán) Đáp số: Kho 1: 75 thóc Kho 2: 50 taán thoùc 48 Lop4.com (19) - Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải đúng C/ Cuûng coá, daën doø: - Muoán tìm hai soá bieát toång vaø tæ hai số đó ta làm sao? + Vẽ sơ đồ + Tìm toång soá phaàn baèng + Tìm giaù trò phaàn + Tìm caùc soá - Các em làm bài nhà - Baøi sau: Luyeän taäp _ TIẾT TẬP ĐỌC ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết 5) Tieát 56: I/ Muïc tieâu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc Tiết - Nắm nội dung chính, nhân vật các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Những người cảm II/ Đồ dùng dạy-học: - Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL - Một số tờ phiếu khổ to kẻ bảng để hs làm BT2 III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Giới thiệu bài: Nêu Mđ, yc tiết - Lắng nghe oân taäp B/ OÂn taäp 1) Kieåm tra TÑ vaø HTL - Gọi hs chưa có điểm kiểm tra - Lên bốc thăm, đọc to trước lớp và trả lên bốc thăm và đọc to trước lớp, sau lời câu hỏi đó trả lời câu hỏi giáo viên nêu - Nhaän xeùt, cho ñieåm 2) Toùm taét vaøo baûng noäi dung caùc baøi TĐ là truyện kể chủ điểm Những người cảm - Những bài tập đọc nào chủ - Khuất phục tên cướp biển, Ga-vrốt điểm Những người cảm là truyện ngoài chiến lũy, Dù trái đất quay!, Con seû keå? - Caùc em laøm vieäc nhoùm 6, ghi noäi - Laøm vieäc nhoùm dung chính bài và nhân vật caùc truyeän keå aáy (phaùt phieáu cho - Daùn phieáu vaø trình baøy nhoùm) - Nhaän xeùt - Goïi hs daùn phieáu vaø trình baøy 49 Lop4.com (20) - Cùng hs nhận xét, kết luận lời giải đúng - Lắng nghe, thực C/ Cuûng coá, daën doø: - Về nhà đọc lại các bài đã ôn tập - Xem laïi caùc tieát hoïc veà kieåu caâu keå: Caâu keå Ai laøm gì?, Ai theá naøo?, Ai laø gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc TIẾT CHÍNH TAÛ ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II ( Tiết 2) Tieát 28: I/ Muïc tieâu: - Nghe – viết đúng bài chính tả ( tốc độ viết 85 chữ/15 phút), không mắc lỗi chính tả bài; trình bài đúng bài văn miêu tả - Biết đặt câu theo kiểu các câu đã học (Ai làm gì? Ai nào? Ai là gì?) để kể, tả hay giới thiệu II/ Đồ dùng dạy-học: - bảng nhĩm để hs làm BT2 III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Giới thiệu bài: Nêu Mđ, yc tiết - Lắng nghe hoïc B/ OÂn taäp 1) Nghe-vieát chính taû (Hoa giaáy) - Laéng nghe, theo doõi SGK - Gv đọc đoạn văn Hoa giấy - YC hs đọc thầm lại đoạn văn, chú ý - Đọc thầm, ghi nhớ từ khó cách trình bày đoạn văn, từ ngữ mình deã vieát sai - Tả vẻ đẹp đặc sắc loài hoa giấy - Baøi Hoa giaáy noùi leân ñieàu gì? - YC hs gấp SGK, GV đọc chính tả theo - Viết bài vào qui ñònh - Soát lại bài - Đọc cho hs soát lại bài - Đổi kiểm tra - Chấm bài, yc đổi kiểm tra - Nhaän xeùt 2) Ñaët caâu - hs nối tiếp đọc yc - YC hs đọc yc bài tập - BT2a yeâu caàu ñaët caùc caâu vaên töông - Ai laøm gì? ứng với kiểu câu kể nào? - BT2b yeâu caàu ñaët caùc caâu vaên töông - Ai theá naøo? ứng với kiểu câu kể nào? 50 Lop4.com (21)