MỤC TIÊU : - Biết được vì sao phải bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng.. - Nêu được một số việc cần làm để bảo vệ các công trình công cộng ;Có ý thức bảo vệ, giữ gìn các công trìn
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI DẠY
- Môn : Đạo đức - Tiết : 23 - Tuần : 23
- Ngày soạn :
- Ngày dạy :
- Tên bài dạy : GIỮ GÌN CÁC CÔNG TRÌNH CÔNG CỘNG ( TIẾT 1 )
I/ MỤC TIÊU :
- Biết được vì sao phải bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng
- Nêu được một số việc cần làm để bảo vệ các công trình công cộng ;Có ý thức bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng ở địa phương
- HS khá, giỏi biết nhắc các bạn cần bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng
- GDMT : GD các em biết và thực hiện giữ gìn các công trình công cộng có liên quan trực tiếp đến môi trường và chất lượng cuộc sống Chúng ta cần phải bảo vệ, giữ gìn bằng những việc làm phù hợp với khả năng của bản thân
II/ CHUẨN BỊ :
- GV : Tranh SGK
- HS : Tìm hiểu bài
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động 1 : Khởi động
- Ổn định :
- Kiểm tra kiến thức cũ : Lịch sự với mọi người
+Theo em, thế nào là lịch sự ?
+Lịch sự với mọi người em có ích lợi gì ?
+Theo em, những biểu hiện nào là lịch sự ?
- Bài mới : Giữ gìn các công trình công cộng
Hoạt động 2 : Cung cấp kiến thức
- Gọi HS đọc tình huống
- Chia lớp thành các nhóm thảo luận và đóng vai xử
lý tình huống
- Gọi HS trình bày Nhóm khác bổ sung
- Kết luận: Nhà văn hoá là công trình công cộng, là
nơi sinh hoạt của mọi người, được xây dựng bởi
nhiều công sức và tiền của.Thắng cần khuyên bạn
giữ gìn không được vẽ bậy lên đó
+Theo em, các công trình công cộng là tài sản của
ai ?
+Mọi người dân cần có thái độ thế nào ?
- Gọi HS đọc ghi nhớ
+ Lời nói, cử chỉ, hành động thể hiện sự tôn trọng với người khác + Em sẽ được tôn trọng, quý mến + Nối tiếp nhau phát biểu
- Theo dõi SGK / 34
- Hoạt động nhóm 4 HS
- Đại diện trình bày
+ Là tài sản chung của xã hội
+ Trách nhiệm bảo vệ, giữ gìn
- 2 HS đọc
* HS khá, giỏi biết nhắc các bạn
Trang 2Hoạt động 3 : Luyện tập - Thực hành
* Bài tập 1 : Gọi HS đọc yêu cầu BT
- Bài tập yêu cầu gì ?
- Yêu cầu HS làm việc theo nhóm
- Gọi các nhóm trình bày GV chốt ý từng tranh
+ Tranh 1 : Việc làm của các bạn là sai Vì các
tượng đá của nhà chùa là công trình chung của mọi
người cần được bảo vệ , giữ gìn
+ Tranh 2: Đúng Đường đi là của chung mọi người
cần có ý thức và trách nhiệm giữ gìn
+ Tranh 3: Sai.Việc làm đó ảnh hưởng đến môi
trường ( ai cũng khắc tên lên cây sẽ khiến cây bị
chết), vừa ảnh hưởng đến thẩm mỹ chung
+ Tranh 4 : Đúng Sơn làm cho sắt không hoen gỉ
cầu lâu bị hỏng
* Bài tập 2 : Gọi HS đọc yêu cầu BT
- Chia lớp thành các nhóm yêu cầu HS thảo luận
- Gọi một vài nhóm trình bày Nhóm khác bổ sung
+Tình huống a : Cần báo cho người lớn và những
người có trách nhiệm(công an, nhân viên đường sắt)
+Tình huống b: Cần giúp các bạn nhỏ thấy ích lợi
của biển báo và tác hại của hành động đã làm
- Liên hệ : Em đã làm những việc gì để giữ gìn các
công trình công cộng ?
Hoạt động 4 : Củng cố
- GDBVMT
- Cho HS chọn ý đúng ( BT2 / 33 VBT )
- Nhận xét tiết học Chuẩn bị : Sưu tầm các tấm
gương, mẩu chuyện nói về việc giữ gìn, bảo vệ công
trình công cộng
cần bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng.
- Hoạt động nhóm 2HS
- Lần lượt từng nhóm
- Hoạt động nhóm 4 HS
- Đại diện nhóm báo cáo
- Nối tiếp nhau phát biểu
- Dùng thẻ Đ, S