Hướng dẫn học sinh luyện tập * Bài tập 1 : Đọc bài văn sau và thực hiện yêu cầu 1 em nêu yêu cầu BT Đọc : Cái áo bà ba GV giải nghĩa 1 số từ ngữ : bạn đồng hành, vén khéo, mang sét Cả lớ[r]
(1)Tuần 23 Thứ hai 18.02.2008 Tập đọc: Phân xử tài tình Tiết 45 I MĐYC: Đọc lưu loát, diễn cảm bài văn với giọng hồi hộp, hào hứng, thể niềm hân hoan khâm phục người kể tài xử kiện ông quan án Hiểu ý nghĩa bài: Ca ngợi trí thông minh, tài xử kiện vị quan án - Yêu thích phân môn tập đọc II ĐDDH: Tranh minh họa bài TĐ, B phụ III Các HĐDH: A Bài cũ: 3' Cao Bằng em học thuộc lòng bài thơ TLCH B Bài mới: 34 ' Giới thiệu bài HDHS l đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc - em đọc bài GV chia đoạn bài T Đ, k/hợp giải nghĩa - Đọc nối tiếp số TN-HS đọc từ khó, đọc các đoạn - Phát từ khó đọc-đọc - Đọc theo cặp - em đọc lại GV đọc toàn bài b Tìm hiểu bài: - Đọc thầm đoạn+TLCH - Hai người đàn bà đến công đường nhờ quan phân xử chuyện -Người tố cáo người lấy gì? vải mình và nhờ quan xét xử - Vì quan lại cho người không khóc chính là người lấy - Vì quan hiểu phải tự tay làm cắp? nên vải ….bị xé - Kể lại cách q/ án tìm kẻ lấy trộm tiền nhà chùa? - Quan án nói sư cụ biện lễ cúng … giật mình -Vì quan án lại dùng cách trên? - Vì biết kẻ gian thường lo lắng nên lộ mặt - Nêu ý nghĩa - em trả lời c Đọc diễn cảm em đọc đ1- nhận xét HD cách đọc Thi đọc trước lớp Tuyên dương Củng cố - dặn dò: 3' - Nêu ý nghĩa - Nhận xét tiết học -178- GiaoAnTieuHoc.com (2) Thứ ba 17.02.2009 Chính tả: Cao Bằng (Nhớ viết) I MĐYC: Nhớ viết đúng chính tả khổ thơ đầu bài thơ Cao Bằng Viết hoa đúng tên người, tên địa lý VN - Yêu thích phân môn chính tả II ĐDDH: - Bảng phụ làm BT2 III Các HĐDH: A Bài cũ: 3' Nêu quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý VN B Bài mới: 32' Giới thiệu bài Hướng dẫn học sinh nhớ viết Đèo Giàng, mậm ngọt, suối khuất Nêu số DT riêng cần viết hoa + Nhắc lại cách trình bày - HS tự viết vào Đổi soát bài - Chấm bài - nhận xét chung HD HS làm bài tập chính tả * Bài 2: Tìm tên riêng thích hợp với ô trống a/ Võ Thị Sáu; b/ Bế Văn Đàn c/ Công Lý; d/ Nguyễn Văn Trỗi * Bài 3: Viết đúng tên riêng đoạn thơ sau: - Tìm danh từ riêng bài - Cách viết hoa *GDMT :Qua bài học hôm các em thấy vẻ đẹp kì vó cuûa caûnh vaät Cao Baèng, cuûa Cöaû gioù Tuøng Chinh ( BT3) , từ đó chúng ta phải có ý thức giữ gìn , bảo vệ cảnh đẹp đất nước C Củng cố - dặn dò: 3' - Nhận xét tiết học GiaoAnTieuHoc.com Tiết 23 - Hai em nhắc lại - Nhận xét - em đọc khổ thơ - Cả lớp lắng nghe - Đọc thầm - Phát chữ khó viết và các DT riêng - Cả lớp viết bài Nêu yêu cầu BT2 Học cá nhân Trình bày - nhận xét - Nêu yêu cầu BT - Đọc “ Cửa gió Tùng Chinh” - Làm - Sửa bài - nhận xét (3) -179- Luyện từ và câu : MRVT : AN NINH - TRẬT TỰ I - MĐYC : - Mở rộng, hệ thống hóa vốn từ trật tự, an ninh - Yêu thích luyện từ và câu II - ĐDDH : - Bảng phụ III - Các HDDH : A Bài cũ : 3' Nối các câu ghép quan hệ từ B Bài : 34 ' Giới thiệu bài HD HS làm bài tập * Bài 1: Dòng nào đây nêu đúng nghĩa từ trật tự Đáp án : C * Bài : Tìm từ ngữ liên quan đến việc giữ gìn trật tự, ATGT có đoạn văn sau: - HD theo gợi ý - Lực lượng bảo vệ ATGT, người gây tai nạn GT * Bài : Tìm mẫu chuyện vui “lí do” từ ngữ người, vật - TN người - TN việc, hện tượng - Nhận xét, tuyên dương C Củng cố - dặn dò : 3' - Nhận xét lại bài - Nhận xét tiết học GiaoAnTieuHoc.com Tiết 45 - em làm BT3 - Nhận xét - Nêu yêu cầu BT - Học cá nhân - Nêu đáp án-GT - Nhận xét - Nêu yc BT - Thảo luận nhóm - Đại diện trình bày - Các nhóm nhận xét - Bổ sung - Nêu yêu cầu - Đọc mẫu chuyện Lớp đọc thầm Thi đua tổ Tuyên dương (4) -180- Thứ tư 20.02.2008 Kể chuyện : KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC Tiết 23 I - MĐYC : - Rèn kỹ nói - Biết kể lời mình câu chuyện đã nghe, đã đọc người đã góp sức minh bảo vệ trật tự an ninh - Hiểu câu chuyện, biết trao đổi với các bạn nội dung ý nghĩa câu chuyện - Rèn kỹ nghe: Nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn - Yêu thích phân môn kể chuyện II - ĐDDH : - Bảng phụ, số sách, truyện học sinh sưu tầm III - Các HĐDH : A Bài cũ : 3' Kể chuyện ông Nguyễn Khoa Đăng - Hai em kể nối tiếp - Nêu ý nghĩa câu chuyện B Bài : 34' Giới thiệu bài HD HS kể chuyện a/ Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu đề bài Đề: Kể câu chuyện em đã nghe đã đọc hoc sinh đọc đề người đã góp sức bảo vệ trật tự an ninh Lớp đọc thầm - Giải nghĩa từ: bảo vệ TT-AN Lắng nghe Đọc gợi ý em (nối tiếp) Giới thiệu câu chuyện b/ Học sinh thực hành kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện - em đọc gợi ý - Viết dàn ý câu chuyện - Kể chuyện theo nhóm - Thi kể chuyện trước lớp - Nêu ý nghĩa câu chuyện GV nhận xét chung-tuyên dương - Nhận xét Củng cố - dặn dò : 3' - Về kể cho người nghe - Nhận xét tiết học GiaoAnTieuHoc.com (5) -181- Tập đọc : CHÚ ĐI TUẦN Tiết 46 I - MĐYC : Đọc lưu loát, diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, trìu mến, thể tình cảm thương yêu người chiến sĩ công an với các cháu học sinh MN Hiểu các từ ngữ bài, hiểu hoàn cảnh đời bài thơ Hiểu nội dung, ý nghĩa bài thơ: Các chiến sĩ công an yêu thương các cháu học sinh; sẵn sàng chịu gian khổ, khó khăn để bảo vệ sống bình yên và tương lai tươi đẹp các cháu Học thuộc lòng bài thơ - Yêu thích phân môn tập đọc II - ĐDDH: Tranh minh họa , Bảng phụ III - Các HĐDH : A Bài cũ : ' Phân xử tài tình em đọc bài + TLCH B Bài : 34' Giới thiệu bài HDHS tìm hiểu bài a/ Luyện đọc - em đọc bài - HD cách đọc - Đọc nối tiếp khổ thơ - Giải nghĩa số từ ngữ - Đọc theo cặp - em đọc bài - GV đọc toàn bài b/ Tìm hiểu bài : - Đọc nối tiếp khổ thơ và TLCH - Người chiến sĩ tuần hoàn cảnh nào? Nhận xét - Hình ảnh người chiến sĩ tuần đêm muốn nói lên điều Bổ sung gì ? - Tình cảm và mong ước người chiến sĩ các cháu học sinh thể qua từ ngữ và chi tiết nào? c/ Đọc diễn cảm và học thuộc bài thơ em đọc nối tiếp Nhận xét Hướng dẫn đọc đoạn diễn cảm Đọc diển cảm Thi đọc trước lớp Nhẩm học thuộc lòng Nhận xét tuyên dương Củng cố - dặn dò : 3' - Học thuộc lòng bài thơ - Nhận xét tiết học GiaoAnTieuHoc.com (6) -182- Tập làm văn : LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG Tiết 45 I - MĐYC : - Dựa vào dàn ý đã cho, biết lập chương trình hoạt động cho các hoạt động tập thể góp phần giữ gìn trật tự, an ninh - Yêu thích phân môn TLV II - ĐDDH: Bảng phụ; giấy khổ to để học sinh làm BT III - Các HĐHD: Giới thiệu bài : 1' HD học sinh lập CTHĐ 37 ' a/ Tìm hiểu yêu cầu đề bài - em đọc nối tiếp đề - em đọc gợi ý - Lớp đọc thầm Hướng dẫn học sinh lập CTHĐ (Đề 1) Tuần hành Nhắc lại Tuyên truyền ATGT Treo bảng phụ cấu trúc phần CTHĐ em đọc lại Nhóm theo bàn Đại diện nhóm trình bày Các nhóm nhận xét GV nhận xét chung, tuyên dương nhóm làm tốt CTH Đ Bổ sung Củng cố - dặn dò : 2' - Làm bài vào - CB: Trả bài văn KC - Nhận xét tiết học GiaoAnTieuHoc.com (7) -183- Thứ năm 21.02.2008 Luyện từ và câu : NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ Tiết 46 I - MĐYC : - Hiểu nào là câu ghép thể quan hệ tăng tiến - Biết tạo các câu ghép cách nối các vế câu ghép quan hệ từ thay đổi vị trí các vế câu - Yêu thích phân môn luyện từ và câu II - ĐDDH : - Bảng phụ III - Các HĐDH : A Bài cũ : 3' MRVT: Trật tự-an ninh em làm BT 2, Nhận xét B Bài : 34 ' Giới thiệu bài Phần nhận xét * BT1: Phân tích cấu tạo câu ghép Nêu yêu cầu bài tập em đọc câu ghép - Xác định vế câu? Bộ phận C-V mối quan hệ câu? Cặp Trả lời quan hệ từ nối các vế câu Nhận xét-bổ sung * BT2 : Tìm thêm cặp quan hệ từ Nêu yêu cầu BT Thảo luận nhóm Cho vd Ghi nhớ em đọc Luyện tập : * Bài 1: Tìm và phân tích cấu tạo câu ghép Nêu yêu BT - Tìm câu ghép quan hệ tăng tiến Đọc mẫu chuyện vui - Phân tích cấu tạo câu ghép đó Trả lời - Tính khôi hài mẫu chuyện Nhận xét, bổ sung * Bài 2: Tìm quan hệ thích hợp với ô trống: Nêu yêu cầu BT a Không chỉ… mà Làm vỡ b Không những….mà Sửa bài c Chẳng những… mà Nhận xét Củng cố - dặn dò : 3' Nhận xét tiết học GiaoAnTieuHoc.com (8) -184- Thứ sáu 22.02.2008 Tập làm văn : TRẢ BÀI VĂN KỂ CHUYỆN Tiết 46 I - MĐYC : - Nắm yêu cầu bài văn kể chuyện theo đề đã cho - Nhận thức ưu, khuyết điểm mình và bạn - Biết tham gia sửa lỗi chung, biết tự sửa lỗi, tự viết lại đoạn cho hay - Yêu thích phân môn TLV II - ĐDDH : - Bảng phụ ghi đề bài III Các HĐDH : A Bài cũ : 3' Lập CT hoạt động em đọc B Bài : 34' Giới thiệu bài GV nhận xét chung kết làm bài lớp Lắng nghe - Lỗi dùng từ Tham gia sửa lỗi + Thảo nhíu môi Phát từ sai + Tôi và Thảo cải miết thôi Sữa từ đúng +Chim kêu lên hoài, mỏi miệng - Lỗi câu: - Thảo luận nhóm + Bất gặp gió nó mạnh quá, chim không dậy nỗi Sữa sai câu + Nếu anh tôi tham lam quá thì không có chết Nhận xét + Sửa lỗi bài Xem bài làm sửa lỗi - Có lẻ suốt đời, tiền đông gạo, cả, chim bây qua… Đổi cho bạn - Hướng dẫn học tập số đoạn văn hay - GV đọc đoạn văn hay P Chọn viết lại đoạn văn hay Đọc trước lớp Củng cố - dặn dò : 3' - Tuyên dương học sinh làm văn tốt - Động viên bạn làm bài chưa đạt, nhà viết lại - CB: Ôn tập tả đồ vật GiaoAnTieuHoc.com (9) -185- Tuần 24 Thứ hai 25.02.2008 Tập đọc : LUẬT TỤC XƯA CỦA NGƯỜI Ê-ĐÊ Tiết 45 I - MĐYC : Đọc lưu loát toàn bài văn với giọng rõ ràng, rành mạch, trang trọng thể tính nghiêm túc văn Hiểu ý nghĩa bài: Người Ê-đê từ xưa đã có luật tục quy định xử phạt nghiêm minh, công để bảo vệ sống yên lành buôn làng - Yêu thích phân môn tâp đọc II - ĐDDH : Tranh minh họa, bảng phụ III - Các HĐDH : A Bài cũ : 3' Chú tuần em học thuộc lòng TLCH nội dung B Bài : 34' Giới thiệu bài Hứơng dẫn học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài a/ Luyện đọc - em đọc bài - GV chia đoạn bài TĐ; hướng dẫn đọc từ khó - Đọc nối tiếp - Giải nghĩa số từ ngữ - Phát từ khó đọc-đọc - Đọc chú giải - Đọc theo cặp - 12 em đọc bài GV đọc toàn bài Đọc nối tiếp đoạn b/Tìm hiểu bài: - Người xưa … buôn làng - Người xưa đặt luật tục để làm gì? - Kể việc mà người Ê-đê cho là có tội - Tội không hỏi mẹ cha, … Làng mình - Hãy kể số luật nước ta nay? - HS trả lời c/ Đọc diễn cảm Hướng dẫn cách đọc diễncảm Thi đọc-tuyên dương em đọc Nhận xét bạn đọc Thi đọc trước lớp Củng cố - dặn dò : 3' - Nêu ý nghĩa bài - Nhận xét tiết học em GiaoAnTieuHoc.com (10) -186- Thứ ba 26.02.2008 Chính tả : Nghe viết:NÚI NON HÙNG VĨ I - MĐYC : Nghe viết đúng chính tả bài " Núi non hùng vĩ " Nắm cách viết hoa tên người, tên địa lý Việt Nam II - ĐDDH : Bảng phụ, giấy khổ to III - Các HĐDH : A Bài cũ : 3' Cao Bằng B Bài : 34' Giới thiệu bài Hướng dẫn học sinh nghe viết - Đoạn văn miêu tả gì ? tây đình, hiểm trở, lồ lộ và số tên địa lý Phan-xi-păng - Đọc câu - Đọc lại bài - Chấm bài - nhận xét Hướng dẫn học sinh làm BT chính tả * Bài : Tìm tên riêng đoạn thơ Tên người tên dt Tên địa lý Đăm săn, y sim Tây nguyên * Bài : Giải câu đố và viết tên các nhân vật lịch sử câu đố Treo bảng phụ - GV chốt ý đúng SGV / 96 - Nhẩm đọc thuộc lòng Củng cố - dặn dò : 3' Nhận xét tiết học GiaoAnTieuHoc.com Tiết 24 Viết lại số tên riêng đoạn thơ Nhận xét em đọc bài viết Lớp theo dõi SGK Trả lời Phát từ dễ viết sai Chép vào Soát lỗi em đọc Phát biểu - nhận xét Sửa bài Đọc yêu cầu BT Chia nhóm - trình bày Thi đọc thuộc lòng câu đố (11) -187- Luyện từ và câu : MRVT : TRẬT TỰ - AN NINH I - MĐYC : Mở rộng, hệ thống hóa vốn từ trật tự an ninh Tích cực hóa vốn từ cách sử dụng chúng để đặt câu - Yêu thích phân môn luyện từ và câu II - ĐDDH : Bảng phụ , giấy khổ to III - Các HĐDH : A Bài : 37 ' Giới thiệu bài Hướng dẫn học sinh làm BT * BT1 : Dòng nào đây đúng nghĩa từ an ninh Đáp án : b * Bài : Tìm DT và ĐT có thể kết hợp với an ninh vd : lực lượng an ninh * Bài : Hãy xếp các TN sau vào nhóm thích hợp GV chốt ý * Bài : Đọc bảng hướng dẫn - Nêu tên các số điện thoại cần gọi có cố xảy ? - Khi chơi, học cần phải làm gì ? Củng cố - dặn dò : 3' - Xem lại bài - Nhận xét tiết học GiaoAnTieuHoc.com Tiết 47 Nêu yêu cầu Bt Học cá nhân Trả lời - nhận xét Nêu yêu cầu BT Thảo luận nhóm đôi Trình bày trước lớp Nhận xét - bổ sung Nêu yêu cầu BT Nhóm bàn Trình bày bảng phụ Các nhóm nhận xét em đọc Cả lớp tìm hiểu Trả lời nhận xét (12) -188- Thứ tư 27.02.2008 Kể chuyện : KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA Tiết 24 I - MĐYC : Rèn kĩ nói : - Học sinh tìm câu chuyện nói việc làm tốt góp phần bảo vệ trật tự, an ninh, nơi làng xóm, phố phường mà em biết - Biết xếp các việc thành 1câu chuyện có đầu có cuối, lời kể tự nhiên, chân thực, có thể kết hợp lời nói với cử chỉ, điệu Biết trao đổi cùng các bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện Rèn kĩ nghe : Nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn - Yêu thích phân môn kể chuyện II - ĐDDH : Bảng phụ, số tranh ảnh bảo vệ ATGT III - Các HĐDH : A Bài cũ : ' Kể chuyện đã nghe, đã đọc em kể lại Nhận xét B Bài : 34' Giới thiệu bài Hướng dẫn học sinh tìm hiểu yêu cầu đề bài Hãy kể việc làm tốt góp phần bảo vệ trật tự, an ninh nơi làng em đọc đề bài xóm, phố phường mà em biết Xác định yêu cầu đề - Nêu việc làm thể ý thức xây dựng phong trào trật Đọc nối tiếp gợi ý tự - an ninh ? Tìm các câu chuyện đâu ? Kể nào ? Trả lời Nhận xét - Nêu suy nghĩ em hành động nhiệm vụ câu Bổ sung chuyện Nêu câu chuyện mình kể 67 em - GV kiểm tra chuẩn bị học sinh Hướng dẫn học sinh thực hành kể chuyện và trao đổi ý Kể chuyện nhóm nghĩa câu chuyện a/ Hướng dẫn kể nhóm Từng cặp kể cho nghe Trao đổi nội dung ý nghĩa Thi kể chuyện trước lớp Chơn bạn kể hay b/ Kể trước lớp Tuyên dương học sinh kể hay Củng cố - dặn dò :3' - Xem lại bài - CB : Vì muôn dân - Nhận xét tiết học GiaoAnTieuHoc.com (13) -189- Tập đọc : HỘP THƯ MẬT Tiết 48 I - MĐYC : Đọc trôi chảy toàn bài - Đọc đúng các từ ngữ bài - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chuyện linh hoạt, phù hợp với diễn biến câu chuyện : hồi hợp vui sướng, nhẹ nhàng, toàn bài toát lên vẻ bình tĩnh, tự tin nhân vật Hiểu nội dung , ý nghĩa bài văn : ca ngợi ông Hai Long và chiến sĩ tình báo hoạt động lòng địch đã dũng cảm, mưu trí giữ vững đường dây liên lạc, góp phần xuất sắc vào nghiệp bảo vệ tổ quốc - Yêu thích phân môn tập đọc II - ĐDDH : Tranh minh họa bài tập đọc, bảng phụ III - Các HĐDH : A Bài cũ : 3' Luật tục xưa người Ê-đê em đọc bài TLCH nội dung B Bài : 34' Giới thiệu bài Quan sát tranh minh họa Hướng dẫn học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài a/ Luyện đọc em đọc toàn bài - GV viết từ dễ đọc sai : bu-gi, cần khởi động máy Đọc nối tiếp Đọc chú giải Giải nghĩa số từ ngữ Đọc theo cặp em đọc bài b/ Tìm hiểu bài Đọc nối tiếp đoạn TLCH - nhận xét Bổ sung - Chú Hai Long Phú Lâm làm gì ? Tìm hộp thư … báo cáo - Em hiểu hộp thư mật dùng để làm gì ? Để chuyển tin tức … trọng - Người liên lạc ngụy trang hộp thư khéo léo nào ? Đặt hộp thư … thuốc đánh - Qua vật có hình chữ V , người liên lạc muốn nhắn gửi Người liên lạc ….chiến thắng chú Hai Long điều gì ? - Nêu cách lấy thư và báo cáo chú Hai Long Vì chú Chú dừng xe … có thể nghi ngờ làm ? - Hoạt động vùng địch các chiến sĩ tình báo có ý nghĩa Hoạt động … tốn xương máu nào nghiệp bảo vệ tổ quốc ? Câu hỏi SGK / 63 - Nêu ý nghĩa bài học sinh nêu c/ Đọc diễn cảm em đọc diễn cảm Hướng dẫn đọc diễn cảm Nêu cách đọc Thi đọc trước lớp Củng cố - dặn dò :3' - Đọc bài - Nhận xét tiết học GiaoAnTieuHoc.com (14) -190- Tập làm văn : ÔN TẬP VỀ TẢ ĐỒ VẬT Tiết 47 I - MĐYC : - Củng cố hiểu biết văn tả đồ vật : Cấu tạo bài văn tả đồ vật, trình tự miêu tả, phép tu từ so sánh và nhân hóa sử dụng miêu tả đồ vật - Yêu thích phân môn TLV II - ĐDDH : Bảng phụ III - Các HĐDH : A Bài : 34' Giới thiệu bài Hướng dẫn học sinh luyện tập * Bài tập : Đọc bài văn sau và thực yêu cầu em nêu yêu cầu BT Đọc : Cái áo bà ba GV giải nghĩa số từ ngữ : bạn đồng hành, vén khéo, mang sét Cả lớp đọc thầm - Tìm MB, TB, KB đoạn văn Trả lời - Tìm các hình ảnh so sánh và nhân hóa bài văn Nhận xét * Bài : Viết đoạn văn khoảng câu tả hình dáng công Đọc đề bài dụng đồ vật Quan sát kĩ đồ vật tả Hướng dẫn học sinh : quan sát kĩ đồ vật, sử dụng biện pháp so sánh, nhân hóa - GV theo dõi, giúp đỡ học sinh Cả lớp viết đoạn văn Đọc trước lớp Nhận xét - bổ sung Củng cố - dặn dò :3' - Viết lại đoạn văn vào ( chưa đạt ) - CB : ôn tập tả đồ vật - Nhận xét tiết học GiaoAnTieuHoc.com (15) -191- Thứ năm 28.02.2008 Luyện từ và câu : NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG CẶP TỪ HÔ ỨNG I - MĐYC : Nắm cách nối các vế câu ghép cặp từ hô ứng Biết tạo câu ghép các cặp từ hô ứng thích hợp - Yêu thích phân môn luyên từ và câu II - ĐDDH : Bảng phụ, tờ phiếu III - Các HĐDH : - Hướng dẫn học sinh : 37' Giới thiệu bài Phần nhận xét * BT : Tìm các vế câu câu ghép Xác định CN-VN vế câu - Phân tích cấu tạo câu ghép - Xác định vế câu câu ? - Bộ phận C-V vế ? - GV chốt ý đúng * BT : Nếu lược bỏ đổi GV chốt lời giải đúng SGV / 108 * BT : Tìm từ thay GV đưa lời giải đúng SGV / 108 * Ghi nhớ : Luyện tập * Bài : Trong các câu ghép đây, các vế câu nối với từ nào ? * Bài : Tìm các cặp từ hô ứng a/ Càng càng b/ Mới đã chưa đã vừa đã Củng cố - dặn dò : 3' - Nêu lại ghi nhớ - Nhận xét tiết học GiaoAnTieuHoc.com Nêu yêu cầu BT Đọc BT1 - Đọc thầm Nhóm theo bàn Trình bày Nhận xét Nêu yêu cầu BT2 Học nhóm Đại diện trình bày Nhận xét Nêu yêu cầu BT Học cá nhân Trả lời - nhận xét em đọc Nêu yêu cầu Bt Đọc thầm bài Học cá nhân Trả lời - nhận xét Nêu yêu cầu BT Làm Sửa bài - nhận xét Tiết 48 (16) -192- Thứ sáu 29.02.2008 Tập làm văn : ÔN TẬP VỀ TẢ ĐỒ VẬT Tiết 48 I - MĐYC : Ôn luyện củng cố kĩ lập dàn ý bài văn tả đồ vật Ôn luyện kĩ trình bày miệng lập dàn ý bài văn tả đồ vật trình bày rõ ràng, rành mạch, tự nhiên, tự tin - Yêu thích môn TLV II - ĐDDH : - số vật dụng - tờ phiếu giấy khổ to để học sinh lập dàn ý III - Các HĐDH : A Bài cũ : 3' Đọc đoạn văn tiết trước em đọc , nhận xét B Bài : 34 ' Giới thiệu bài Hướng dẫn học sinh luyện tập * BT : Chọn đề bài Lập dàn ý miêu tả các đồ vật sau Nêu yêu cầu BT Đọc nối tiếp đề bài Chọn đề - Lập dàn ý : Tìm ý cho bài văn Đọc gợi ý Theo dõi, giúp đỡ học sinh yếu Viết dàn ý bài văn theo nhóm Dán bảng Nhận xét, bổ sung Viết lại cho hoàn chỉnh * BT : Tập nói nhóm trước lớp theo dàn ý đã lập Đọc yêu cầu BT Dựa vào dàn ý đã lập Lưu ý : ngắn gọn, diễn đạt thành câu Trình bày miệng Lớp trao đổi , thảo luận Chọn người trình bày hay Củng cố - dặn dò : 3' - Về viết lại vào - Nhận xét tiết học GiaoAnTieuHoc.com (17)