Các em cùng nhau - Học sinh điền vào vở thảo luận và điền dấu x vào nếu các bài tập.. Đại diện các nhóm lên trình bày.[r]
(1)Ngày soạn: 13/03/2011 Ngày dạy: 14/03/2011 Môn : Đạo đức Bài : Chào hỏi và tạm biệt (t1) I Mục tiêu : - Nêu ý nghĩa việc chào hỏi, tạm biệt - Biết chào hỏi, tạm biệt các tình cụ thể, quen thuộc ngày - Có thái độ tôn trọng, lễ độ với người lớn tuổi; thân ái với bạn bè và em nhỏ *KNS: Kĩ giao tiếp/ ứng xử với người, biết chào hỏi gặp gỡ, tạm biệt chia tay II Chuẩn bị : Giáo viên: Trang phục chuẩn bị trò chơi sắm vai Học sinh: Vở bài tập III Hoạt động dạy và học : Tg Hoạt động thầy 1’ Ổn định: Bài cũ: 4’ - Khi nào nói lời cám ơn? - Khi nào nói lời xin lỗi? Bài mới: - Giới thiệu: Học bài: Chào hỏi và tạm biệt 10’ a) Hoạt động 1: Thảo luận bài tập theo cặp đôi - Giáo viên yêu cầu cặp quan sát tranh bài tập và1 thào luận - Trong tranh có ai? - Chuyện gì xảy với các bạn nhỏ? - Các bạn đã làm gì đó? - Noi theo các bạn, các cần làm gì? Kết luận: Noi theo các bạn các cần chào hỏi gặp gỡ Khi chia tay cần nói lời tạm biệt b)Hoạt động 2: Trò chơi sắm vai 10’ - Giáo cho cặp thể việc chào hỏi, tạm biệt đối tượng cụ thể: bạn bè, hàng xóm, nhân GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động trò - Hát - Từng cặp độc lập làm việc - Theo tranh, học sinh trình bày ý kiến, bổ sung cho - Từng cặp chuẩn bị - Một số cặp diễn vai (2) 7’ viên bưu điện, … - Lớp nhận xét Kết luận: Các em đã biết thể lời chào hỏi, tạm biệt phù hợp, không gây ồn ào, … c) Hoạt động 3: Làm bài tập - Yêu cầu cá nhân làm bài tập - Trong tranh, các bạn nhỏ - Từng học sinh độc lập gặp chuyện gì? làm bài Kết luận: - Học sinh trình bày - Các bạn nhỏ học, gặp cô giáo các kết bổ sung cho bạn chào cô - Bạn nhỏ cùng bố mẹ chào tạm biệt khách Dặn dò: - Thực điều đã học 1’ GiaoAnTieuHoc.com (3) Ngày soạn: 13/03/2011 Ngày dạy: 14/03/2011 Thứ hai, ngày 14 tháng 03 năm 2011 Môn : Tập đọc Bài : Ngôi nhà I Mục tiêu : - Đọc trơn bài, Đọc đúng các từ ngữ : hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ - Hiểu nội dung bài : Tình cảm bạn nhỏ với ngôi nhà Trả lời câu hỏi (sgk) II Chuẩn bị : Giáo viên: Tranh vẽ SGK Học sinh: SGK III Hoạt động dạy và học : Tg Hoạt động thầy 1’ Ổn định: 2’ Bài cũ: - Nhận xét bài thi học sinh Bài mới: - Giới thiệu: Học bài: Ngôi nhà 15’ a) Hoạt động 1: Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu - Giáo viên ghi các từ cần luyện đọc: hàng xoan, xao xuyến nở, lảnh lót, thơm phức 12’ b)Hoạt động 2: Ôn các vần yêu – iêu - Tìm tiếng bài có vần yêu - Đọc yêu cầu câu sách - Dùng ghép tiếng, ghép tiếng có vần yêu - Đọc yêu cầu bài Giáo viên nhận xét, tuyên dương Hát múa chuyển sang tiết GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động trò - Hát Học sinh nêu từ khó - Học sinh luyện đọc - Luyện đọc câu: học sinh nối tiếp đọc trơn dòng thơ - Học sinh luyện đọc bài - … yêu - Tìm tiếng ngài bài có vần yêu - Dãy nào tìm nhiều thắng - Nói câu + Đội A: Nói câu có vần iêu + Đội B: Nói câu có vần yêu (4) Ổn định: Bài mới: - Giới thiệu: Học sang tiết 10’ a) Hoạt động 1: Tìm hiểu bài - Giáo viên đọc mẫu - Đọc khổ thơ đầu - Ở ngôi nhà mình, bạn nhỏ đã nhình thấy gì? Nghe thấy gì? - Tìm và đọc câu thơ nói tình yêu ngôi nhà bạn nhỏ gắn với tình yêu quê hương đất nước - Hãy đọc lại diễn cảm bài thơ Giáo viên nhận xét, cho điểm 10’ b)Hoạt động 2: Luyện nói - Chủ đề: Ngôi nhà mà em mơ ước - Giáo viên treo tranh nhiều ngôi nhà khác - Sau này các mơ ước ngôi nhà mình nào? 4’ Củng cố: - Đọc thuộc lòng khổ thơ mà mình thích - Vì lại thích khổ thơ đó? - Nhận xét 1’ Dặn dò: - Chuẩn bị bài tập đọc tới: Quà bố - Hát - Lớp đọc thầm - Thấy hàng xoan trước ngõ - Em yêu ngôi nhà … - Từng dãy bàn học thuộc lòng - Học sinh nêu - Học sinh nói ngôi nhà mình - Lớp nghe, bình chọn người nói ngôi nhà mơ ước hay - Học sinh đọc cá nhân - Học sinh nêu GiaoAnTieuHoc.com (5) Ngày soạn: 13/03/2011 Ngày dạy: 15/03/2011 Môn : Thủ công Bài : Cắt ,dán hình hình tam giác ( tiết1) I Mục tiêu : - Biết cắt, kẻ, cắt và dán hình tam giác - Kẻ, cắt, dán hình tam giác Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng II Chuẩn bị : - Gv : Bút chì, thước kẻ, kéo, hình tam giác - Hs: Bút chì, thước kẻ, kéo, giấy III Hoạt động dạy và học : Tg Hoạt động thầy 5’ Ổn định: Kiểm tra bài cũ : T kiểm tra ĐDHT H T nhận xét Bài ’ 10 Hoạt động 1: Hướng dẫn H quan sát, nhận xét - Cho H quan sát bài mẫu - Hình tam giác có cạnh? 15’ Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu * Hướng dẫn cách vẽ hình tam giác - Ghim giấy màu kẻ ô lên bảng - Vẽ hình chữ nhật có độ dài ô, xuống ô - - Nối các điểm hình tam giác ABC * Hướng dẫn cách cắt hình tam giác ABC - cắt theo cạnh AB, AC, BC - Bôi lớp hồ mỏng, dán * Hướng dẫn vẽ hình vuông đơn giản Hoạt động trò H để ĐDHT trên bàn -H quan sát bài mẫu - H : cạnh ,1 cạnh hình tam giác là cạnh hình chữ nhật có độ dài ô, còn cạnh nối với điểm cạnh đối diện H quan sát lắng nghe H: quan sát làm trên nháp - Tận dụng cạnh giấy màu vẽ làm cạnh hình chữ nhật , từ đó ta kẻ H cắt nháp GiaoAnTieuHoc.com (6) 3’ hình tam giác Nhắc lại cách bôi hồ - Cắt hình tam giác Nhận xét, dặn dò - Chuẩn bị giấy màu cho tiết sau thực H thực hành vẽ và cắt hành GiaoAnTieuHoc.com (7) Ngày soạn: 13/03/2011 Ngày dạy: 15/03/2011 Môn : Chính tả Bài : Ngôi nhà I Mục tiêu : - Nhìn sách bảng, chép lại đúng khổ thơ bài Ngôi nhà khoảng 10 – 12 phút - Điền đúng vần iêu hay yêu; c hay k vào chỗ trống Bài tập 2, (sgk) II Chuẩn bị : Giáo viên: Bảng phụ Học sinh: Vở viết, bảng III Hoạt động dạy và học : Tg Hoạt động thầy 1’ Ổn định: 30’ Bài mới: - Giới thiệu: Viết chính tả khổ thơ 15’ a) Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép - Giáo viên treo bảng phụ - Hãy tìm tiếng khổ thơ mà em có thể viết sai - Nhắc lại tư ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết để tên bài vào trang - Giáo viên đọc thong thả, vào chữ trên bảng Bài 2: Yêu cầu gì? - Treo tranh - Tranh này vẽ gì? - Học sinh quan sát - … mộc mạc, đất nước - Học sinh viết bảng - Học sinh nhắc lại - Học sinh chép khổ thơ vào vở, cách lề ô, đầu dòng viết hoa - Đặt dấu kết thúc câu - Học sinh dò bài, soát lỗi - … điền vần iêu hay yêu - học sinh lên bảng làm - Lớp làm vào - Điền c hay k - Nhận xét - Nêu quy tắc chính tả viết với k Củng cố: - Ông trồng cây cảnh, kể chuyện Chị xâu kim 7’ b)Hoạt động 2: Làm bài tập Bài 1: Nêu yêu cầu bài 4’ Hoạt động trò - Hát GiaoAnTieuHoc.com (8) 1’ - Khen em viết đúng, đẹp, - Lớp làm vào em học tốt - Học sinh nêu Dặn dò: - Học thuộc quy tắc chính tả viết với k - Những em viết sai nhiều, chép lại toàn bài GiaoAnTieuHoc.com (9) Ngày soạn: 13/03/2011 Ngày dạy: 15/03/2011 Môn : Tập viết Bài : Tô chữ hoa H, I, K I Mục tiêu : - Tô các chữ hoa H, I, K - Viết đúng các vần iêt, uyêt, iêu, yêu; các từ ngữ hiếu thảo, yêu mến, ngoan ngoãn, đoạt giải kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo tập viết tập (mỗi từ ngữ viết ít lần) II Chuẩn bị : Giáo viên: Chữ mẫu Học sinh: Vở viết, bảng III Hoạt động dạy và học : Tg Hoạt động thầy 1’ Ổn định: Bài cũ: 4’ - Kiểm tra phần viết nhà học sinh - Học sinh lên viết các từ: viết đẹp, duyệt binh - Nhận xét 30’ Bài mới: - Giới thiệu: Hoạt động viết chữ K, yêu, iêu 7’ a) Hoạt động 1: Tô chữ H, I, K - Chữ hoa K gồm nét? Đó là nét nào? - Giáo viên nêu quy trình và viết mẫu 7’ b)Hoạt động 2: Viết vần, từ ngữ ứng dụng - Giáo viên treo bảng phụ - Giáo viên nhắc lại cách nối nét các chữ 10’ c) Hoạt động 3: Viết - Nhắc lại tư ngồi viết - Giáo viên cho học sinh viết dòng GiaoAnTieuHoc.com Hoạt động trò - Hát - Gồm nét, nét lượn xuống, nét cong trái, và nét thắt - Học sinh quan sát - Viết bảng - Học sinh quan sát - Học sinh đọc từ ngữ ứng dụng - Học sinh viết bảng - Học sinh nhắc lại - Học sinh viết theo (10) 4’ 1’ - Giáo viên chỉnh sửa cho học sinh - Thu chấm Nhận xét Củng cố: - Thi đua tổ tìm tiếng có vần iêu – yêu viết vào bảng - Nhận xét Dặn dò: Về nhà viết phần B 10 GiaoAnTieuHoc.com hướng dẫn - Học sinh thi đua tổ - Tổ nào hiều bạn ghi đúng, đẹp thắng (11) Ngày soạn: 13/03/2011 Ngày dạy: 15/03/2011 Môn : Toán Bài : Giải toán có lời văn (tt) I Mục tiêu : - Hiểu bài toán có phép trừ : Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? Biết trình bày bài giải gồm : câu lời giải, phép tính, đáp số II Chuẩn bị : Giáo viên: - Tranh vẽ SGK - Que tính Học sinh: Que tính III Hoạt động dạy và học : Tg Hoạt động thầy 1’ Ổn định: Bài cũ: 5’ - Cho học sinh viết vào bảng + Viết các số có chữ số giống + So sánh: 73 … 76 47 … 39 19 … 15 + - Nhận xét Bài mới: - Giới thiệu: Học bài giải toán có lời văn a) Hoạt động 1: Giới thiệu cách giải và trình bày bài giải 7’ - Cho học sinh đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - Hoạt động trò Hát - Học sinh làm bài vào bảng - Học sinh đọc - … nhà An có gà mẹ bán - Bài toán hỏi gì? - … còn lại con? - Muốn biết còn lại làm - … làm phép trừ – = (con gà) sao? - Lời giải, phép tính, đáp số - Nêu cách trình bày bài giải - Nêu cho cô lời giải - Số gà còn lại là - em lên bảng giải - Lớp làm vào nháp 11 GiaoAnTieuHoc.com (12) 15’ 5’ 1’ b) Hoạt động 2: Luyện tập Bài 1: Nêu yêu cầu bài - Học sinh đọc đề bài - Bài toán cho gì? - … tính trừ - Bài toán hỏi gì? - Học sinh ghi tóm tắt - Muốn biết còn lại viên làm - Học sinh giải bài - Sửa bảng lớp Bài giải Số chim còn lại là: Bài 2,Nêu yêu cầu bài – = (con chim) - Bài toán cho gì? - … khác phép tình – tính trừ - Bài toán hỏi gì? - Muốn biết còn lại bóng làm - … câu hỏi - … tính trừ - Học sinh nói nhanh phép tính và kết bài toán Bài 3: Tiến hành tương tự Củng cố: - Cách giải bài toán có lời văn hôm có gì khác với cách giải bài toán có lời văn mà đã học? - Dựa vào đâu để biết? - Nếu bài toán hỏi tất cả, hai thì dùng tính gì? - Hỏi còn lại thì dùng phép tính gì? Dặn dò: - Chuẩn bị tiết sau luyện tập - Em nào còn sai nhà làm lại bài 12 GiaoAnTieuHoc.com (13) Ngày soạn: 13/03/2011 Ngày dạy: 14/03/2011 Môn : Tự nhiên xã hội Bài : Con muỗi I Mục tiêu : - Nêu số tác hại muỗi - Chỉ các phận bên ngoài muỗi trên hình vẽ *KNS:-Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin muỗi -Kĩ tự bảo vệ: Tìm kiếm các lựa chọn và xác định cách phòng tránh muỗi thích hợp -Kĩ làm chủ thân : Đảm nhận trách nhiệm bảo vệ thân và tuyên truyềnvới gia đình cách phòng tránh muỗi -Kĩ hợp tác: Hợp tác với người cùng phòng trừ muỗi II Chuẩn bị : Giáo viên: Các hình bài 28 SGK Học sinh: - SGK - Vở bài tập III Hoạt động dạy và học : Tg Hoạt động thầy Hoạt động trò 1’ Ổn định: - Hát Bài cũ: 4’ - Hãy kể tên các phận bên ngoài mèo - Nhận xét Bài mới: - Giới thiệu: Học bài muỗi 8’ a) Hoạt động 1: Quan sát muỗi - em ngồi cùng bàn thảo luận với nhau: - Quan sát tranh muỗi và em hỏi, em trả lời nói tên các phận bên ngoài muỗi - Con muỗi to hay nhỏ? - Con muỗi dùng gì để hút máu - Học sinh lên trình bày người? - Con muỗi di chuyển nào? trước lớp - Con muỗi có chân, cánh, râu, … không? Kết luận: Muỗi là loài sâu bọ bé 13 GiaoAnTieuHoc.com (14) ruồi, nó có đầu, mình, chân, dùng vòi để hút máu Muỗi truyền - em thảo luận và điền bện qua đường hút máu b) Hoạt động 2: Làm bài tập 10’ - giáoiên chia nhóm, nhóm khoảng em Các em cùng - Học sinh điền vào thảo luận và điền dấu x vào các bài tập Đại diện các nhóm lên trình bày em chọn - Bài 1: Viết tên các phận - Lớp nhận xét muỗi vào ô trống 7’ 4’ 1’ Kết luận: Khi bị muỗi đốt ngứa, bị sốt rét, sốt xuất huyết c) Hoạt động 3: Hỏi đáp cách phòng chống muỗi ngủ - Khi ngủ bạn cần làm gì để không bị muỗi đốt? Kết luận: Khi ngủ cần phải mắc màn cẩn thận để tránh muỗi đốt Củng cố: - Muỗi là loài côn trùng có lợi hay hại? - Cần phải làm gì? - Bằng cách nào? Giữ vệ sinh môi trường, phát quang bụi rậm, khơi thông cống rãnh … để diệt muỗi Dặn dò: - Cùng gia đình, hàng xóm dọn dẹp để muỗi không còn đất sống - Chuẩn bị: Nhận biết cây - Học sinh nêu nhiều cách khác - … hại - … tiêu diệt muỗi - Học sinh nêu 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) Ngày soạn: 13/03/2011 Ngày dạy: 16/03/2011 Môn : Tập đọc Bài : Quà bố I Mục tiêu : - Đọc trơn bài, Đọc đúng các từ ngữ : lần nào, luôn luôn, phép, vững vàng Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài : Bố là đội ngoài đảo xa, bố nhớ và yêu em Trả lời câu hỏi 1, (sgk) - Học thuộc lòng khổ bài thơ II Chuẩn bị : Giáo viên: Tranh vẽ SGK, SGK Học sinh: SGK III Hoạt động dạy và học : Tg Hoạt động thầy 1’ Ổn định: Bài cũ: 5’ - Học sinh đọc bài SGK thuộc lòng bài: Ngôi nhà - Viết: xao xuyến, lãnh lót Bài mới: - Giới thiệu: Học bài: Quà bố a) Hoạt động 1: Luyện đọc 15’ - Giáo viên đọc mẫu - Giáo viên ghi các từ cần luyện đọc: + lần nào + phép + luôn luôn + vững vàng Giáo viên giải nghĩa 10’ Hoạt động trò - Hát - Học sinh đọc - Học sinh viết bảng - Học sinh dò bài - Học sinh nêu - Học sinh luyện đọc cá nhân - Cả lớp đọc - Luyện đọc câu - Học sinh đọc tiếp nối - Luyện đọc đoạn, bài thơ - Học sinh thi đua đọc trơn b)Hoạt động 2: Ôn các vần oan – theo tổ - Tìm tiếng bài có vần oat oan - Đọc yêu cầu bài - Đọc yêu cầu bài Ngoan - Chia lớp thành đội nói câu có - Nói câu có chứa tiếng có vần oan – oat vần oan – oat 15 GiaoAnTieuHoc.com (16) 10’ 5’ 8’ - Nhận xét, tuyên dương Hát múa chuyển sang tiết - Lớp chia thành đội thi nói Ổn định: Bài mới: - Giới thiệu: Học sang tiết a) Hoạt động 1: Tìm hiểu bài - Giáo viên đọc mẫu - Đọc khổ thơ bài thơ - Bố bạn nhỏ làm việc gì? Ở đâu? - Đọc khổ thơ - Bố gửi cho bạn nhỏ quà gì? - Đọc khổ thơ - Con có biết vì bạn nhỏ lại bố cho nhiều quà không? - Đọc diễn cảm lại bài thơ b)Hoạt động 2: Học thuộc lòng - Giáo viên cho học sinh đọc toàn bài - Giáo viên xóa dần các tiếng giữ lại tiếng đầu câu c) Hoạt động 3: Luyện nói - Quan sát tranh - Hát Nghề nào đáng quý - Bố bạn làm nghề gì? 4’ Củng cố: - Đọc thuộc lòng bài thơ - Học sinh dò bài - Bố bạn nhỏ là đội làm việc đảo xa - Nghìn cái nhớ Nghìn cái thương - Vì bạn nhỏ ngoan - Học sinh đọc thuộc lòng - Học sinh đọc bài thơ - Học sinh đọc thuộc lòng bài thơ - Nghề nghiệp bố - Học sinh nêu số nghề nghiệp số người có tranh - Học sinh nói theo nghề nghiệp bố mình 16 GiaoAnTieuHoc.com (17) 1’ - Qua bài thơ này muốn nói điều gì với con? - Tình cảm bố Dặn dò: - Về nhà học thuộc lòng bài thơ 17 GiaoAnTieuHoc.com (18) Ngày soạn: 13/03/2011 Ngày dạy: 15/03/2011 Môn : Toán Bài : Luyện tập I Mục tiêu : - Biết giải bài toán có phép trừ; thực cộng, trừ (không nhớ) các số phạm vi 20 II Chuẩn bị : Giáo viên: Đồ dùng phục vụ luyện tập Học sinh: Vở bài tập I Hoạt động dạy và học: Tg Hoạt động giáo viên 1’ Ổn định: Bài cũ: Luyện tập 5’ - Gọi học sinh lên bảng - Nhận xét, cho điểm Bài mới: a) Giới thiệu: Tiếp tục luyện tập kiến thức đã học 20’ b) Hoạt động 1: Luyện tập Bài 1: Đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - Đề bài hỏi gì? - Muốn nhiêu hình chưa tô màu ta làm sao? - Tóm tắt vào phần đề bài cho giải Bài 2: Tương tự bài 4’ Hoạt động học sinh - Hát - Học sinh đọc - … tính trừ - Học sinh làm bài Bài giải Số búp bê còn lại là: 15 – = 13 (búp bê ) Đáp số: 13 búp bê - Học sinh nêu - Học sinh giải bài Bài giải Số máy bay còn lại là: 12 – = 10 (máy bay) Đáp số: 10 máy bay - Sửa bảng lớp Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống Củng cố: - Giáo viên nêu bài toán cho hs nêu - Học sinh cử đội em lên tham gia chơi 18 GiaoAnTieuHoc.com (19) 1’ phép tính - Nhận xét Dặn dò: - Chuẩn bị: Luyện tập chung 19 GiaoAnTieuHoc.com - Nhận xét (20) Ngày soạn: 13/03/2011 Ngày dạy: 18/03/2011 Môn : Chính tả Bài : Quà bố I Mục tiêu : - Nhìn sách bảng, chép lại đúng khổ thơ bài Quà bố khoảng 10 – 12 phút - Điền đúng chữ s hay x; vần im hay iêm vào chỗ trống Bài tập 2a, 2b II Chuẩn bị : Giáo viên: Bảng phụ có bài viết Học sinh: - Vở viết, bảng con, phấn III Hoạt động dạy và học : Tg Hoạt động thầy 1’ Ổn định: Bài cũ: 4’ - Giáo viên thu chấm em chép lại bài - Làm bài tập 2, - Nhắc lại quy tắc viết với k Bài mới: - Giới thiệu: Viết đoạn bài: Quà bố 15’ a) Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép - Treo bảng phụ - Tìm tiếng khó viết đoạn Giáo viên ghi bảng - Giáo viên đọc và chữ bảng - Giáo viên đọc 8’ b) Hoạt động 2: Làm bài tập - Đọc yêu cầu bài - Treo bảng phụ - Giáo viên sửa bài - Quan sát tranh vẽ ứng dụng - Giáo viên chữa bài 4’ Củng cố: Hoạt động trò - Hát - Đọc đồng lại khổ thơ - Học sinh nêu - Học sinh phân tích - Viết bảng - Học sinh chép khổ thơ vào - Học sinh soát bài - Ghi lỗi sai lề đỏ - học sinh làm bài tiếp sức - Học sinh làm bài vào - học sinh lên thi làm 20 GiaoAnTieuHoc.com (21)