Gv hướng dẫn hs hiểu đúng yêu cầu của bài - Trong bài tập 1 các em đã kể câu chuyện theo đúng trình tự thời gian: Hai bạn Tin-tin và Mi- tin cùng nhau đi thăm công xưởng xanh, sau đó tới[r]
(1)Gi¸o ¸n líp - TuÇn - N¨m häc: 2010 – 2011 Thø hai ngµy 18 th¸ng 10 n¨m 2010 Tập đọc TiÕt 15: NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹ I Yêu cầu cần đạt : - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thơ với giọng hồn nhiên, vui tươi - Hiểu ND : Những ước mơ ngộ nghĩnh, đáng yêu các bạn nhỏ bộc lộ khát khao giới tốt đẹp ( trả lời các câu hỏi 1, 2, 4, thuộc 1, khổ thơ bµi) - HS khá giỏi thuộc và đọc diễn cảm bài thơ, trả lời CH3 II §å dïng d¹y häc: -Tranh minh hoạ bài tập đọc III Hoạt động dạy học: A) Bài cũ: nhóm hs phân vai đọc hai màn kịch Vương quốc Tương Lai B) Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Luyện đọc - Bốn hs nối tiếp đọc bài thơ - GV kÕt hîp s÷a lçi vÒ ph¸t ©m - HS luyện đọc theo cặp - Hai hs đọc toàn bài - GV đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - C©u th¬ nµo ®îc lÆp l¹i nhiÒu lÇn bµi th¬ ? NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹ - ViÖc lÆp l¹i nhiÒu lÇn c©u th¬ Êy nãi lªn ®iÒu g× ? Nãi lªn íc m¬ cña c¸c b¹n nhá rÊt tha thiÕt - Mçi khæ th¬ nãi lªn mét ®iÒu íc cña c¸c b¹n nhá Nh÷ng ®iÒu íc Êy lµ g× ? - K1: Các bạn nhỏ ước muốn cây mau lớn - K2: Các bạn nhỏ ước muốn trẻ em trở thành người lớn mau để làm việc - K3: Các bạn ước trái đất không còn có mùa đông - K4: Các bạn ước trái đất không còn có bom đạn ,những trái bom biến thành nh÷ng tr¸i ngon chøa toµn kÑo víi bi trßn - Gi¶i thÝch ý nghÜa cña c¸ch nãi trªn - K1: Các bạn nhỏ ước muốn cây mau lớn - K2: Các bạn nhỏ ước muốn trẻ em trở thành người lớn mau để làm việc - K3: Các bạn ước trái đất không còn có mùa đông - K4: Các bạn ước trái đất không còn có bom đạn, trái bom biến thành nh÷ng tr¸i ngon chøa toµn kÑo víi bi trßn - NhËn xÐt vÒ íc m¬ cña c¸c b¹n nhá bµi th¬? §ã lµ nh÷ng íc m¬ lín, ước mơ cao đẹp, ước mơ sống no đủ, ước mơ làm việc, íc m¬ kh«ng cß thiªn tai, thÕ giíi chung sèng hoµ b×nh - Em thÝch íc m¬ nµo bµi th¬ nhÊt ? v× ? Em thÝch íc m¬: H¹t võa gieo chớp mắt đã thành cây đầy quả, ăn Hoạt động 3: HS đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài thơ - Bốn hs nối tiếp đọc bốn khổ thơ Người thực hiện: Nguyễn Thu Hiền – Trường Tiểu học Đức Yên Lop4.com (2) Gi¸o ¸n líp - TuÇn - N¨m häc: 2010 – 2011 - GV hướng dẫn hs đọc với giọng hồn nhiên, tươi vui Nhấn giọng từ ngữ thÓ hiÖn íc m¬, niÒm vui thÝch cña trÎ em - HS luyện đọc thuộc lòng - khổ thơ Thi đọc diễn cảm III Cñng cè, dÆn dß: - Nªu ý nghÜa cña bµi th¬ ? (Bµi th¬ nãi vÒ íc m¬ cña c¸c b¹n nhá muèn cã phép lạ để làm cho giới tốt đẹp ) - Về nhà đọc thuộc lòng bài thơ To¸n TiÕt 36: LuyÖn tËp I Yêu cầu cần đạt : - Tính tổng số, vận dụng số tính chất để tính tổng số c¸ch thuËn lîi nhÊt - Bµi tËp cÇn lµm :Bµi 1b, bµi 2(dßng 1,2 ), bµi 4a - HS kh¸ giái hoµn thµnh tÊt c¶ c¸c BT SGK II Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: HS làm bài tập Bµi 1: hs tù lµm bµi a) 2814 + 1429 + 3046 = 7289 b) 3925 + 618 + 535 = 5078 c) 26387 + 14075 + 9210 = 49672 d) 54293 + 61934 + 7652 = 123879 Bµi 2: HS tÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt a) 96 + 78 + b) 789 + 285 + 15 c) 67 + 21 + 79 =(96 + 4) + 78 = 789 + (285 + 15) = 67 + (21 + 79) =100 + 78 = 789 + 300 = 67 +100 =178 =1089 =167 d) 448 + 594 + 52 e) 408 + 85 + 92 g) 677 + 969 + 123 =(448 + 52) + 594 =(408 + 92) + 85 =(677 + 123) + 969 = 500 + 594 =500 + 85 =800 + 969 =1094 =585 =1769 Bµi 3: HS lµm vµo, hai hs lªn b¶ng lµm x – 306 = 504 x + 254 = 680 x = 504 + 306 x = 680 - 254 x = 810 x = 426 Bµi 4: Gi¶i Sau hai năm số dân xã đó tăng thêm là: 79 + 71 = 150(người ) Sau hai năm số dân xã đó có là: 150 + 5256 = 5406(người ) Đáp số: 5406 người Bài 5: HS tự làm bài sau đó chữa a) Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: (16 + 12) x = 56(cm ) b) Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: (45 + 15) x = 120(cm ) Hoạt động 2: Chấm chữa bài - GV chấm số bài chữa bài sai cho HS Người thực hiện: Nguyễn Thu Hiền – Trường Tiểu học Đức Yên Lop4.com (3) Gi¸o ¸n líp - TuÇn - N¨m häc: 2010 – 2011 ChÝnh t¶ Tiết 8: Trung thu độc lập I Yêu cầu cần đạt : - Nghe – viÕt vµ tr×nh bµy bµi chÝnh t¶ s¹ch sÏ - Làm đúng bài tập 2(a/b) bài tập 3(a/b) BT chính tả phương ngữ GV so¹n II Hoạt động dạy học: A.Bµi cò: - Gäi mét sè lªn b¶ng viÕt c¸c tõ ng÷ cã vÇn ¬n / ¬ng B.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi HS nghe viÕt - GV đọc toàn bài chính tả sách giáo khoa - HS đọc thầm lại đoạn viết - GVđọc câu cho học sinh viết - GVđọc lại toàn bài chính tả lượt HS soát lại bài - GVchÊm ch÷a bµi 3.Bµi tËp: Bài2: - 1HS nêu yêu cầu bài, Cả lớp đọc thầm nội dung - HS lµm bµi vµo vë, ba hs lµm vµo phiÕu - Chú dế sau lò sưởi: yên tĩnh, nhiên, ngạc nhiên, biểu diễn, buột miệng, tiÕng - Hãy nêu nội dung bài Chú dế sau lò sưởi: Tiếng đàn chú dế sau lò sưởi khiến M« - da íc trë thµnh nh¹c sÜ VÒ sau, M« - da trë thµnh nh¹c sÜ chinh phôc ®îc c¶ thµnh viªn Bài3: (HD cho HS khá giỏi) Tương tự các tiếng mở đầu r / d / gi: Rẻ - danh nhân - giường Khoa häc TiÕt 15: B¹n c¶m thÊy thÕ nµo bÞ bÖnh I Yêu cầu cần đạt : - Nªu ®îc mét sè biÓu hiÖn c¬ thÓ bÞ bÖnh : h¾t h¬i, sæ mòi, ch¸n ¨n, mÖt mái, ®au bông, n«n, sèt,… - Biết nói với cha mẹ hay người lớn thấy người khó chịu ,không b×nh thõ¬ng - Ph©n biÖt lóc c¬ thÓ lóc c¬ thÓ khoÎ m¹nh vµ lóc c¬ thÓ bÞ bÖnh II Hoạt động dạy học: Hoạt động1: Quan sát hình sgk và kể chuyện Bước1: Làm việc cá nhân - HS thùc hiÖn thoe yªu cÇu ë môc quan s¸t vµ thùc hµnh trang 32sgk Bước2: Làm việc theo nhóm nhỏ - HS s¾p xÕp c¸c h×nh cã liªn quan ë trang 32sgk thµnh ba c©u chuyÖn nh sgk yªu cÇu vµ kÓ l¹i víi c¸c b¹n nhãm Bước3: Làm việc lớp Người thực hiện: Nguyễn Thu Hiền – Trường Tiểu học Đức Yên Lop4.com (4) Gi¸o ¸n líp - TuÇn - N¨m häc: 2010 – 2011 - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn b¶ng tr×nh bµy kÓ l¹i chuyÖn - GV đặt câu hỏi cho hs liên hệ - Kể tên số bệnh em đã bị mắc? - Khi bị bệnh đó em cảm thấy nào ? KÕt luËn : Nh ®o¹n ®Çu cña môc b¹n cÇn biÕt trang 33sgk Hoạt động2: Trò chơi đóng vai Mẹ ơi, ốm Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn hs đưa các tình Bước2: Làm việc theo nhóm - C¸c nhãm th¶o luËn ®a t×nh huèng - Nhóm trưởng điều khiển các bạn phân vai Bước 3: HS lên đóng vai, HS khác theo dõi và nhận xét KÕt luËn: Nh ®o¹n v¨n sau cña môc b¹n cÇn biÕt trang 33sgk Thø ba ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2010 ThÓ dôc tiết 15: Quay sau, đều, vòng phải, vòng trái - đứng lại Trò chơi: ném trúng đích I Yêu cầu cần đạt : - Thực động tác quay sau đúng - Thực đúng vòng phải, vòng trái - đúng lại và giữ khoảng c¸ch c¸c hµng ®i - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ®îc trß ch¬i II Địa điểm, phương tiện: Trªn s©n trpêng, vÖ sinh n¬i tËp, cßi III Hoạt động dạy học: Hoạt động1: Phần mở đầu - Phæ biÕn néi dung bµi häc - Khởi động: HS xoay các khớp tay, khớp chân, đầu gối - Ch¬i trß ch¬i: Lµm theo hiÖu lÖnh - Ôn động tác quay đằng sau, đều, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhÞp Hoạt động2: Phần - Kiểm tra đội hình đội ngũ - Kiểm tra động tác quay đằng sau, đều, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp - Tập hợp hs theo đội hình hàng ngang Kiểm tra theo tổ, điều khiển gv - Trò chơi vận động - Trò chơi: Ném trúng đích Hoạt động3: Phần kết thúc Người thực hiện: Nguyễn Thu Hiền – Trường Tiểu học Đức Yên Lop4.com (5) Gi¸o ¸n líp - TuÇn - N¨m häc: 2010 – 2011 - §øng t¹i chç, vç tay theo nhÞp – phót - GV nhận xét, đánh giá kết kiểm tra.Về nhà ôn lại ĐHĐN LuyÖn tõ vµ c©u Tiết 15: cách viết tên người, tên địa lí nước ngoài I Yêu cầu cần đạt : - Nắm qui tắc viết tên người, tên địa lí nước ngoài (ND ghi nhớ) - Biết vận dụng quy tắc đã học để viết đúng tên người, tên địa lí nước ngoài phổ biÕn quen thuéc c¸c bµi tËp 1, (môc III) - HS khá giỏi : ghép đúng tên nước với tên thủ đô nướ số trường hîp quen thuéc (BT3 ) II Hoạt động dạy học: 1.Bài cũ: - Gọi hs viết bảng hai câu thơ theo lời đọc gv và 1hs Muối Thái Bình ngược Hà Giang Cµy bõa §«ng XuÊt, mÝa ®êng tØnh Thanh (Tè H÷u ) ChiÕu Nga S¬n, g¹ch B¸t Trµng V¶i t¬ Nam §Þnh, lôa hµng Hµ §«ng (Tè H÷u ) 2.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Hoạt động1: Phần nhận xét Bài 1: GV đọc mẫu các tên riêng nước ngoài, hướng dẫn hs đọc đúng (đồng thanh) theo ch÷ viÕt: LÐp T«n –xt«i, M«-rÝt –x¬, M¸t – tÐc –lÝch, T« - m¸t £ - ®i – x¬n, Hi- ma – hay – la, §a –nóyp, Lèt ¡ng – gi¬ - lÐt, Niu Di – l©n, C«ng – g« Bài 2: Một hs đọc yêu cầu bài, lớp suy nghĩ trả lời miệng các câu hỏi: - Mçi tªn riªng trªn gåm mÊy bé phËn ? Mçi bé phËn gåm mÊy tiÕng ? Tên người : - Lép Tôn – xtôi gồm hai phận Lép và Tôn – xtôi - Bé phËn gåm tiÕng LÐp - Bé phËn gåm tiÕng: T«n / xt«i Tên địa lí : - Lốt Ăng – giơ - lét Có hai phận: Lốt và Ăng – giơ - lét - Bé phËn gåm tiÕng Lèt - Bé phËn hai gåm cã ba tiÕng lµ: ¡ng / gi¬ / lÐt - Ch÷ c¸i ®©ï mçi bé phËn ®îc nh thÕ nµo ? §îc viÕt hoa - C¸ch viÕt c¸c tiÕng cïng mét bé phËn nh thÕ nµo? Gi÷a c¸c tiÕng cïng mét bé phËn cã dÊu g¹ch nèi Bài 3: HS đọc yêu cầu bài, suy nghĩ để trả lời câu hỏi - Cách viết số tên người, tên địa lí nước ngoài đã cho có gì đặc biệt? Viết giống tên riêng Việt Nam tất các tiếng đầu viết hoa Hoạt động 2: Phần ghi nhớ - Ba hs đọc nội dung phần ghi nhớ sgk Người thực hiện: Nguyễn Thu Hiền – Trường Tiểu học Đức Yên Lop4.com (6) Gi¸o ¸n líp - TuÇn - N¨m häc: 2010 – 2011 Hoạt động3: Phần luyện tập Bài 1: HS đọc nội dung bài, hs làm việc cá nhân, đọc thầm đoạn văn - GV ph¸t phiÕu cho hs sinh ho¹t theo nhãm ¸c – boa, Lu-i Pa – xt¬, ¸c – boa, Quy – d¨ng – x¬ Bµi 2: TiÕn hµnh nh bµi Tên người: An – be Anh –x : nhà vật lí học tiếng giới, người Anh Tên địa lí : Tô-ki -ô.Thủ đô Nhật Bản Bµi : trß ch¬i – C¸ch ch¬i : TiÕp søc Tên nước Tên thủ đô Nga ấn độ NhËt B¶n Th¸i Lan MÜ M¸t –xc¬- va Niu §ª -li T« -ki-« B¨ng Cèc Oa –sinh –t¬n To¸n Tiết 37: Tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó I Yêu cầu cần đạt : - Biết cách tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó - Bước đầu biết giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó - Bµi tËp cÇn lµm : Bµi 1,2 - HS kh¸ giái hoµn thµnh tÊt c¶ bµi tËp SGK II Hoạt động dạy học: Hoạt động1: Hướng dẫn hs tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó - HS nêu bài toán tóm tắt bài toán đó bảng sgk - GV HD hs tìm trên sơ đồ và tính hai lần số bé, số lớn Tóm tắt: Theo hướng dẫn sgk - GV cho hs biết lần số bé trên sơ đồ Từ đó nêu cách tìm lần số bé (70 – 10 = 60) Råi t×m sè bÐ (60 : = 30) vµ t×m sè lín (30 + 10 = 40) - Gọi hs giải trước lớp Hai lÇn sè bÐ lµ 70 – 10 = 60 Sè bÐ lµ 60 : = 30 Sè lín lµ: 30 + 10 = 40 §¸p sè : Sè bÐ 6; Sè lín: 40 - GV yªu cÇu hs nhËn xÐt vÒ c¸ch t×m sè bÐ: Sè bÐ = (Tæng – hiÖu ) : - Tương tự cho hs giải bài toán cách thứ hai Hai lÇn sè lín lµ 70 + 10 = 80 Người thực hiện: Nguyễn Thu Hiền – Trường Tiểu học Đức Yên Lop4.com (7) Gi¸o ¸n líp - TuÇn - N¨m häc: 2010 – 2011 Sè lín lµ 80 : = 40 Sè bÐ lµ 40 – 10 = 30 §¸p sè: Sè bÐ: 30; Sèlín: 40 - GVyªu cÇu hs nªu c¸ch t×m sè lín: Sè lín = (Tæng + hiÖu ) : - GV: Bµi to¸n nµy cã hai c¸ch gi¶ gi¶i bµi to¸n nµy ta cã thÓ gi¶i theo mét hai c¸ch trªn Hoạt động2: Thực hành - Lần lượt cho hs làm các bài tập sgk - GV yêu cầu hs tóm tắt sau đó giải Bµi 1: Hai lÇn tuæi lµ 58 – 38 = 20(tuæi) Tuæi lµ: 20 : = 10(tuæi ) Tuæi bè lµ: 38 + 10 = 48(tuæi ) §¸p sè: Bè 48 tuæi; Con 10 tuæi Bµi 2: Hai lÇn sè häc sinh trai lµ : 28 + = 32(häc sinh ) Sè häc sinh trai lµ : 32 : = 16 (häc sinh ) Sè häc sinh gi¸i lµ : 16 + = 20 (häc sinh) §¸p sè :Trai :16 em G¸i :20em Bµi 3: C¸ch1: Líp 4A trång ®îc sè c©y lµ C¸ch 2: Líp 4B trång ®îc sè c©y lµ (600 - 50) : = 275(c©y) (600 + 50) : = 325 (c©y) Líp 4B trång ®îc sè c©y lµ Líp 4A trång ®îc sè c©y lµ 600 – 275 = 325(c©y) 325 – 50 = 275(c©y) §¸p sè: 4A: 275 c©y §¸p sè :4A: 275 c©y 4B : 325 c©y 4B : 325 c©y Bµi 4: Sè lín lµ :(8 + 8) : = Sè bÐ lµ: – = *GV nhËn xÐt giê häc Khoa häc TiÕt 16: ¨n uèng bÞ bÖnh I Yêu cầu cần đạt : - Nhận biết người bệnh cần ăn uống đủ chất, số bệnh phải ăn kiêng theo chØ dÉn cña b¸c sÜ - BiÕt ¨n uèng hîp vÖ sinh bÞ bÖnh - Biết cách phòng chống bị nước bị bệnh tiêu chảy : + Pha dung dịch Ô- rê -dôn chuẩn bị nước cháo muối thân người thân bị tiêu chảy Người thực hiện: Nguyễn Thu Hiền – Trường Tiểu học Đức Yên Lop4.com (8) Gi¸o ¸n líp - TuÇn - N¨m häc: 2010 – 2011 II §å dïng d¹y häc: - H×nh s¸ch trang 34, 35 - Chuẩn bị theo nhóm: Một gói ô - rê - dôn, cốc nước có vạch chia, bình nước ca nắm gạo, ít muối, bình nước và bát nước thường dùng ăn cơm III Hoạt động dạy học: Hoạt động1: Thảo luận chế độ ăn uống người mắc bệnh thông thường Bước 1: GV phát phiếu cho hs thảo luận - Kể tên các thức ăn cho người mắc các bệnh thông thường - Đối với người bị bệnh nặng nên cho ăn món ăn đặc hay lỏng ? Tại ? - Đối với người không muốn ăn ăn quá ít nên cho ăn nào ? Bước 2: Làm việc nhóm - Nhóm trưởng điều khiển nhóm thảo luận Bước 3: Làm việc lớp - Các nhóm trả lời câu hỏi mình sau đó các nhóm khác bổ sung - GV kÕt luËn nh sgk Hoạt động2: Thực hành pha dung dịch ô -rê- dôn và vật liệu chuẩn bị để nấu ch¸o muèi Bước 1: GV yêu cầu lớp quan sát và đọc lời thoại hình 4; trang 35 sgk - Bác sĩ đã khuyên người bị bệnh tiêu chảy cần ăn uống nào ? - Vµi hs nh¾c l¹i lêi khuyªn cña b¸c sÜ Bước 2: Tổ chức và hướng dẫn -Yêu cầu các nhóm báo cáo đồ dùng chuẩn bị đẻ pha dung dịch ô rê dôn nước cháo muối - Đối với nhóm pha dung dịch ô rê dôn Yêu cầu đọc hướng dẫn ghi trên gói và làm theo hướng dẫn - Đối với nhóm chuẩn bị vật liệu để nấu cháo muối thì quan sát dẫn hình trang 35 sgk và làm theo hướng dẫn ( Không yêu cầu nấu cháo ) Bước 3: Các nhóm thực hiện, gv theo dõi hướng dẫn thêm Bước 4: Gọi hs lên thực hành trước lớp Hoạt động3: Đóng vai Bước 1: Các nhóm đưa để vận dụng điều đã học vào sống Bước 2: Làm việc theo nhóm Các nhóm thảo luận đưa tình Bước 3: HS đóng vai, các HS khác theo dõi nhận xét IV Cñng cè dÆn dß: GV nhËn xÐt Thø t ngµy 20 th¸ng 10 n¨m 2010 KÓ chuyÖn Tiết 8: Kể chuyện đã nghe, đã đọc I Yêu cầu cần đạt : Người thực hiện: Nguyễn Thu Hiền – Trường Tiểu học Đức Yên Lop4.com (9) Gi¸o ¸n líp - TuÇn - N¨m häc: 2010 – 2011 - Dùa vµo gîi ý (SGK) biÕt chän vµ kÓ l¹i ®îc c©u chuyÖn (mÉu chuyÖn, ®o¹n chuyện) đã nghe, đã đọc nói ước mơ đẹp ước mơ viễn vông phi lí - HiÓu vµ nªu néi dung chÝnh cña truyÖn II Hoạt động dạy học: A) Bµi cò: - HS kể lại hai đoạn câu chuyện “Lời ước trăng ” B) Bµi míi: Hoạt động1: GV giới thiệu bài Hoạt động2: HS kể chuyện - HS hiÓu yªu cÇu bµi - GV chép đè lên bảng: “Hãy kể câu chuyện mà em đã nghe, đọc ước mơ đẹp ước mơ viễn vông, phi lí ” - 1HS đọc lại bài GV gạch từ quan trọng đề bài - Ba hs nối tiếp đọc ba gợi ý sgk Cả lớp theo dõi sgk - HS đọc thầm gợi ý - HS suy nghĩ tìm câu chuyện kể ước mơ cao đẹp - HS đọc thầm lại gợi ý 2, Hoạt động3: HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghũa câu chuyện - HS kể chuyện theo cặp, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - HS thi kể chuyện trước lớp, GV và hs nhận xét III Cñng cè, dÆn dß: Tập đọc TiÕt 16: §«i giµy ba ta mµu xanh I Yêu cầu cần đạt : - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn bài (giọng kể và tả chậm rãi, nhẹ nhàng hợp với nội dung hồi tưởng) - Hiểu ND : Chị phụ trách quan tâm đến ước mơ của cậu bé Lái, làm cho cậu xúc động, vui sướng đến lớp với đôi giàyđược thưởng (trả lời các câu hỏi SGK) II §å dïng d¹y häc: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK III Hoạt động dạy học: A) Bµi cò: - 2HS đọc thuộc lòng bài thơ “Nếu chúng mình có phép lạ” - Nªu néi dung bµi B) Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi - HS quan sát tranh minh hoạ bài học tập đọc Nói gì em biết qua tranh Hoạt động1: Luyện đọc và tìm hiểu bài a) GV đọc diễn cảm toàn bài b) Luyện đọc và tìm hiểu đoạn 1: Người thực hiện: Nguyễn Thu Hiền – Trường Tiểu học Đức Yên Lop4.com (10) Gi¸o ¸n líp - TuÇn - N¨m häc: 2010 – 2011 - Từ đầu cái nhìn thèm muốn các bạn tôi - Hai hs đọc đoạn 1, kết hợp giúp hs hiểu từ chú thích cuối bài, sửa lỗi phát âm, đọc đúng câu cảm - HS đọc luyện đọc theo cặp - Hai hs thi đọc lại đoạn T×m hiÓu néi dung ®o¹n - HS đọc thầm đoạn - Nhân vật “tôi ”là ? Là chị phụ trách độiThiếu Niên Tiền Phong - Ngày bé chị Phụ tách đội mơ ước gì ? Có đôi giày ba ta màu xanh đôi giày anh họ chị -Tìm câu văn tả vẻ đẹp đôi giày ba ta? Cổ giày ôm sát chân, thân giày lµm b»ng v¶i cøng, d¸ng thon th¶, mµu v¶i nh mµu da trêi nh÷ng ngµy thu - Ước mơ chị trách đội ngày có đạt không? Những ước mơ chị ngày không đạt Chị tưởng tượng mang đôi giày thì bước nhẹ và nhanh h¬n, c¸c b¹n sÏ nh×n thÌm muèn - GV hướng dẫn lớp tìm dọng đọc, thi đọc diễn cảm câu văn dài Hoạt động2: Luyện đọc và tìm hiểu đoạn - Hai hs đọc đoạn 2, kết hợp giải nghiã từ - Từng cặp hs luyện đọc - hs luỵên đọc lại đoạn - T×m hiÓu néi dung ®o¹n - HS đọc thầm đoạn 2: Chị phụ trách đội giao việc gì ? - Vận động Lái, cậu bé nghèo sống lang thang trên đường phố học - Chị phát Lái thèm muốn cái gì ? Vì chị biết điều đó ? (Vì chị theo L¸i trªn kh¾p c¸c ®êng phè) - Chị đã làm gì để động viên cậu bé ngày đầu đến lớp? (Chị đã định thưởng cho Lái đôi giày ba ta có màu xanh buổi đầu cậu đến lớp) - Tại chị phụ trách đội lại chọn cách làm này? (Vì ngày nhỏ chị đã ước mơ đôi giày ba ta màu xanh hệt Lái ) - Tìm chi tiết nói lên cảm động và niềm vui Lái nhận đôi giày? (Tay Lái run run môi cậu mấp máy, mắt hết nhìn đôi giầy lại nhìn đôi bàn chân khái líp) - GV hướng dẫn lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm vài câu đoạn - Hai hs thi đọc bài C) Cñng cè, dÆn dß: To¸n TiÕt 38: LuyÖn tËp I Yêu cầu cần đạt : - Biết giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó - Bµi tËp cÇn lµm : Bµi1 (a,b),bµi 2, bµi - HS kh¸ giái hoµn thµnh tÊt c¶ c¸c bµi tËp SGK Người thực hiện: Nguyễn Thu Hiền – Trường Tiểu học Đức Yên Lop4.com (11) Gi¸o ¸n líp - TuÇn - N¨m häc: 2010 – 2011 II Hoạt động dạy học: Hoạt động1: - GV cho hs làm các bài tập sgk Bµi 1: a) Sè lín :(24 + 6) : = 15 Sè bÐ :15 – = b) Sè lín :( 60 + 12) : = 36 Sè bÐ : 36 – 12 = 24 c) Sè lín :( 325 + 99) : = 217 Sè bÐ : 217 - 99 = 118 Bµi 2: Tuæi em lµ :(36 - 8) : = 14(tuæi) Tuæi chÞ lµ:14 + = 22(tuæi) §¸p sè : chÞ 22 tuæi; em : 14 tuæi Bµi 3: Số sách giáo khoa thư viện cho hs mượn là (65 + 17) : = 41(quyÓn ) Số sách đọc thêm thư viện cho hs mượn là 41 – 17 = 24(quyÓn ) §¸p sè : SGK: 41 quyÓn Sách đọc thêm : 24 Bµi Số sản phẩm phân xưởng thứ làm là 1200 - 120) : = 540(s¶n phÈm ) Số sản phẩm phân xưởng thứ hai làm là 540 + 120 = 660(s¶n phÈm ) Đáp số : phân xưởng 1: 540 sản phẩm phân xưởng 2: 660 sản phẩm Bµi : 5tÊn 2t¹ = 52 t¹ Sè thãc thu ho¹ch ë thöa ruéng thø hai lµ (52 - 8) : = 22(t¹ ) = 2200 kg Sè thãc thu ho¹ch ë thöa ruéng thø nhÊt lµ 22 + = 0(t¹ ) = 3000kg §¸p sè :Thöa1: 3000kg Thöa2: 2200kg Hoạt động2: - GV nhận xét, dặn dò Thø n¨m ngµy 21 th¸ng 10n¨m 2010 ThÓ dôc tiết 16: Động tác vươn thở và tay bài phát triÓn chung Trß ch¬i “Nhanh lªn b¹n ¬i ” I Yêu cầu cần đạt : - Bước đầu thực động tác vươn thở và tay bài thể dục phát triển chung Người thực hiện: Nguyễn Thu Hiền – Trường Tiểu học Đức Yên Lop4.com (12) Gi¸o ¸n líp - TuÇn - N¨m häc: 2010 – 2011 - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ®îc c¸c trß ch¬i II Địa điểm và phương tiện: -Trong nhà ngoài sân trường - Còi, phấn trắng, thước dây, cờ nhỏ, cốc đựng cát để phục vụ trò chơi III Hoạt động dạy học: Hoạt động1: Phần mở đầu - Gv phæ biÕn néi dung bµi häc - Khởi động chỗ - Trß ch¬i t¹i chç Hoạt động2: Phần a) Bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - Động tác: Vươn thở - GV nêu tên động tác GV làm mẫu vừa làm gv vừa phân tích nhịp cho hs quan sát, theo dõi và bắt chước - GV hô và tiếp tục tập cho hs làm theo, đồng thời gv quan sát hướng dẫn thêm cho nh÷ng em yÕu - GV h« cho hs lµm - Lớp trưởng hô cho hs tập - §éng t¸c: Tay - GV tiến hành đông tác vươn thở b) Chơi trò chơi vận động: Nhanh lên bạn - GV nêu lại cách chơi Sau đó cho hs chơi chính thức Hoạt động3: Phần kết thúc - Tập số động tác thả lỏng người - Gv cïng hds hÖ thèng l¹i bµi häc - Gv nhận xét đánh giá bài học TËp lµm v¨n TiÕt 15: LuyÖn tËp ph¸t triÓn c©u chuyÖn I Yêu cầu cần đạt : -ViÕt ®îc c©u më ®Çu cho c¸c ®o¹n v¨n 1,3,4 (ë tݪt TLV tuÇn )- (BT1); nhËn biÕt ®îc c¸ch s¾p xÕp theo tr×nh tù thêi gian cña c¸c ®o¹n v¨n vµ t¸c dông cña câu mở đầu đoạn văn (BT2) Kể lại câu chuyện đã học có các sợ việc ®îc s¾p xÕp theo tr×nh tù thêi gian (BT3) - HS khá giỏi : thực đầy đủ các yêu cầu BT1 SGK II §å dïng d¹y häc: - tê phiÕu ghi vÝ dô vÒ c¸ch chuyÓn mét lêi tho¹i v¨n b¶n kÞch thµnh lêi kÓ (xem bài tập 1) - tờ phiếu khổ to ghi bảng so sánh lời mở đầu đoạn 1, 2của câu chuyện Vương quốc Tương lai Người thực hiện: Nguyễn Thu Hiền – Trường Tiểu học Đức Yên Lop4.com (13) Gi¸o ¸n líp - TuÇn - N¨m häc: 2010 – 2011 III Hoạt động dạy học: A) Bµi cò: - 1hs kể lại câu chuyện em đã kể lớp hôm trước - hs trả lời câu hỏi: Các câu mở đầu đoạn văn đóng vai trò gì việc thể tr×nh tù thêi gian B) Bµi míi: Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động2: Hướng dẫn hs làm bài Bài tập 1: - HS đọc yêu cầu bài - GV mêi mét hs giái lµm mÉu, chuyÓn thÓ lêi tho¹i gi÷a Tin –tin vµ em bÐ thø (2 dòng đầu màn kịch: Trong công xưởng xanh) từ ngôn ngữ kịch sang lêi kÓ - GV nhËn xÐt d¸n tê phiÕu ghi mÉu kÓ chuyÖn lªn b¶ng - Tường cặp hs đọc trích đoạn Vương quốc Tương Lai, quan sát tranh minh hoạ vë kÞch, suy nghÜ, tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn thÎo tr×nh tù thêi gian - Hai, ba hs thi kÓ, c¶ líp vµ gv nhËn xÐt Bài tập 2: - HS đọc yêu cầu bài Gv hướng dẫn hs hiểu đúng yêu cầu bài - Trong bài tập các em đã kể câu chuyện theo đúng trình tự thời gian: Hai bạn Tin-tin và Mi- tin cùng thăm công xưởng xanh, sau đó tới thăm khu vườn kì diệu Việc xẩy trước kể trước, việc xẩy sau kể sau - Bài tập yêu cầu các em kể câu chuyện theo cách khác: Tin –tin đến thăm công xưởng xanh, còn Mi-tin tới khu vườn kì diệu (hoặc ngược lại Tin-tin thăm khu vườn kì diệu còn Mi- tin tới công xưởng xanh ) - Tõng cÆp hs suy nghÜ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn theo tr×nh tù kh«ng gian 2; hs thi kÓ C¶ líp vµ gv nhËn xÐt Bài tập 3: HS đọc yêu cầu bài GV dan tờ phiếu ghi bảng so sánh hai cách mở ®Çu ®o¹n 1, 2(kÓ theo tr×nh tù thêi gian, kÓ theo tr×nh tù kh«n gian) HS nh×n b¶ng, ph¸t biÓu ý kiÕn - GV nêu nhận xét chốt lại lời giải đúng - Về trìng tự xếp các việc: Có thể kể đoạn công trường xanh trước, khu vườn kì diệu sau ngược lại: Kể đoạn khu vướn kì diệu trước đoạn công trường xanh C) Cñng cè, dÆn dß: To¸n TiÕt 39: Gãc nhän, gãc tï, gãc bÑt I Yêu cầu cần đạt : - NhËn biÕt vÒ: Gãc vu«ng,gãc nhän, gãc tï, gãc bÑt (b»ng trùc gi¸c hoÆc sö dông £ - ke ) - Bµi tËp cÇn lµm : bµi 1, bµi 2( chän mét ý) - HS kh¸ giái hoµn thµnh tÊt c¶ c¸c BT SGK Người thực hiện: Nguyễn Thu Hiền – Trường Tiểu học Đức Yên Lop4.com (14) Gi¸o ¸n líp - TuÇn - N¨m häc: 2010 – 2011 II.§å dïng d¹y häc: - £-ke cho gv vµ hs - B¶ng phô kÎ c¸cgãc: Gãc nhän, gãc tï, gãc bÑt III Hoạt động dạy học: Hoạt động1: Giới thiệu các góc: Góc nhọn, góc tù, góc bẹt a) Gãc nhän: A - GV vÏ lªn b¶ng råi nãi: §©y lµ gãc nhän AOB O Góc nhọn có đỉnh là o và B c¹nh lµ OA vµ OB - GV vẽ góc nhọn khác cho hs quan sát nêu góc, đỉnh cạnh VD: M N O b) Góc tù: (tiến hành tương tự ) A P Q O O B c) Góc bẹt: (Tiền hành tương tự ) A O B Hoạt động2: Thực hành Bµi 1: HS nhËn biÕt gãc nhän, gãc tï, gãc vu«ng Q M N K P Gãc tï Gãc nhän O V X Y Z Gãc bÑt U I C K Gãc vu«ng G D O Gãc nhän H Gãc tï Bµi 2: GV vÏ h×nh lªn b¶ng, HS tr¶ lêi: a) H×nh tam gi¸c ABC lµ tam gi¸c nhän b) H×nh tam gi¸c DEC lµ tam gi¸c vu«ng c) H×nh tam gi¸c MNP lµ tam gi¸c tï Người thực hiện: Nguyễn Thu Hiền – Trường Tiểu học Đức Yên Lop4.com (15) Gi¸o ¸n líp - TuÇn - N¨m häc: 2010 – 2011 A B D C M E C N P Cñng cè, dÆn dß: LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 16: DÊu ngoÆc kÐp I Yêu cầu cần đạt : - N¾m ®îc t¸c dông cña dÊu ngoÆc kÐp, c¸ch dïng dÊu ngoÆc kÐp (ND ghi nhí) - Biết vận dụng hiểu biết đã học để sử dụng dấu ngoặc kép viết (môc III) II §å dïng d¹y häc: - Ghi néi dung bµi tËp vµo giÊy khæ to (phÇn nhËn xÐt ) - Ghi néi dung bµi tËp vµo giÊy khæ to (phÇn luyÖn tËp) - Tranh ¶nh t¾c kÌ III Hoạt động dạy học: A) Bµi cò: - Nêu nội dung ghi nhớ tiết LTvà câu hôm trước: Cách viết hoa tên người tên địa lí nước ngoài - GV gäi hai hs lªn b¶ng viÕt: Lu-i Pa-x t¬; Cri-xti-an An-®Ðc-xen; Iu-riGa-ga-rin B) Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi Hoạt động2: Phần nhận xét Bài1: - Những từ ngữ nào và câu nào đặt dấu ngoặc kép? “Người lÝnh mÆt trËn ”; “§Çy tí nh©n d©n” - Những từ ngữ và câu nói đó là lời ? Lời Bác Hồ - Nêu tác dụng dấu ngoặckép? Dùng để đánh dấu chỗ trích lời, dẫn lời nói trùc tiÕp cña nh©n vËt Bài 2: Khi nào dấu ngoặc kép dùng độc lập? Khi nào dấu ngoặc kép dùng phối hợp? độc lập lời lời dẫn trực tiếp là từ hay cụm từ ; phèi hîp víi dÊu hai chÊm dÉn lêi trùc tiÕp lµ mét c©u trän vÑn hay mét đọan văn Bµi3: GV nãi vÒ t¾c kÌ: Mét vËt nhá, h×nh d¸ng h¬i gièng Th¹ch Sïng thường kêu tắc kè - Từ lầu cái gì ? Chỉ ngôi nhà tầng cao to, sang trọng, đẹp đẽ Người thực hiện: Nguyễn Thu Hiền – Trường Tiểu học Đức Yên Lop4.com (16) Gi¸o ¸n líp - TuÇn - N¨m häc: 2010 – 2011 - T¾c kÌ hoa cã x©y ®îc lÇu theo nghÜa trªn kh«ng? T¾c kÌ x©y tæ trªn c©y – tæ tắc kè nhỏ bé, không phải là cái lầu theo nghĩa người - Từ lầu khổ thơ dùng với nghhĩa gì ? Đề cao giá trị cái tổ đó Đánh dấu từ lầu là từ dùng theo nghĩa đặc biệt - HS rót ghi nhí:SGK Hoạt động3: Luyện tập Bài 1: HS đọc thầm bài và làm bài tập sau đó gv và lớp nhận xét “Em đã giúp đỡ mẹ ” “Em d· giÆc kh¨n mïi xoa ” Bài 2: HS đọc thầm bài và làm bài tập sau đó gv và lớp nhận xét - Không phải lời đối thoại trực tiếp Bài3: HS đọc thầm bài và làm bài tập sau đó gv và lớp nhận xét - §Æt nh÷ng tõ dÊu ngoÆc kÐp - “vôi vữa ”, “trường thọ ”, “trường thọ ”, “đoản thọ” C) Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc HS nªu l¹i néi dung cÇn ghi nhí Thø s¸u ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2010 TËp lµm v¨n TiÕt 16: LuyÖn tËp ph¸t triÓn c©u chuyÖn I Yêu cầu cần đạt : - Nắm trình tự thời gian để kể lại đúng nội dung trích đoạn kịch vương quốc tương lai (bài tập đọc tuần 7)- BT1 - Bước đầu nắm cách phát triển câu chuyện theo trình tự không gian qua thực hµnh luyÖn tËp víi sî gîi ý cô thÓ cña GV.(BT2, 3) II Hoạt động dạy học: A Bµi cò: Em hãy kể lại câu chuyện em đã kể kể chuyện hôm trước B Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi Hoạt động1: Hướng dẫn hs làm bài tập Bµi 1: GV mêi mét hs lµm mÉu ,gv d¸n tê giÊy mÉu chuyÓn thÓ Tin – tin cậu làm gì với đôi cánh xanh ấy? (Tin –tin và Mi-tin đến thăm công xưởng xanh thấy em bé mang cổ máy có đôi cánh xanh ) - Từng cặp hs đọc trích đoạn kể lại trích đoạn theo trình tự thời gian - C¶ líp vµ gv nhËn xÐt Bài 2: HS đọc yêu cầu bài –Tin –tin thăm khu vườn kì diệu - Mi- tin tới thăm công xưởng xanh - Tường cặp hs suy nghĩ, tập kể lại câu chuyện theo trình tự không gian - Ba hs thi kÓ l¹i hs vµ gv nhËn xÐt bæ sung Bài 3: HS đọc yêu cầu đề - GV d¸n tê phiÕu so s¸nh hai c¸ch më ®Çu ®o¹n 1, 2kÓ theo tr×nh tù thêi gian, kÓ theo tr×nh tù kh«ng gian HS nh×n b¶ng ph¸t biÓu ý kiÕn - C¶ líp vµ gv nhËn xÐt: Người thực hiện: Nguyễn Thu Hiền – Trường Tiểu học Đức Yên Lop4.com (17) Gi¸o ¸n líp - TuÇn - N¨m häc: 2010 – 2011 + Theo c¸ch kÓ 1: - Mở đầu (Đoạn 1): Trước hết hai bạn rủ đến thăm công xưởng xanh - Mở đầu (Đoạn 2): Rời công xưởng xanh Tin –tin và Mi- tin đến khu vườn kì diÖu + Theo c¸ch kÓ 2: - Mở đầu (Đoạn 1): Mi –tin đến khu vườn kì diệu - Mở đầu (Đoạn 2): Trong Mi- tin khu vườn kì diệu thì Tin –tin tìm đến công xưởng xanh C Cñng cè, dÆn dß: To¸n TiÕt 40: Hai ®êng th¼ng vu«ng gãc I Yêu cầu cần đạt : - Có biểu tượng hai đường thẳng vuông góc Biết hai đường thẳng vuông góc với tạo thành góc vuông có chung đỉnh - KiÓm tra ®îc hai ®êng th¼ng vu«ng gãc víi b»ng ª- ke - Bµi tËp cÇn lµm : bµi 1,2, bµi 3a - HS kh¸ giái hoµn thµnh tÊt c¶ c¸c BT SGK II Hoạt động dạy học: Hoạt động1: GV giới thiệu đường thẳng vuông góc - GV vÏ h×nh ch÷ nhËt ABCD lªn b¶ng A B D C - Cho hs thấy rõ góc A, B, C, D là vuông - Nếu kéo dài cạnh BC và CD thành đường thẳng, tô màu hai đường thẳng đó vµ cho hs biÕt: Hai ®êng th¼ng BC vµ CD lµ hai ®êng th¼ng vu«ng gãc víi - Hai đường thẳng BC và CD tạo thành bốn góc vuông chung đỉnh C - Cho hs kiÓm tra l¹i b»ng ª ke - GV dùng thước Ê-ke vẽ góc vuông đỉnh Ocạnh OM và ON kéo dài hai cạnh góc vuông để hai đường thẳng PM và QN vuông góc với M Q O N P Người thực hiện: Nguyễn Thu Hiền – Trường Tiểu học Đức Yên Lop4.com (18) Gi¸o ¸n líp - TuÇn - N¨m häc: 2010 – 2011 - Hai đường thẳng OM và ON Tạo thành góc vuông có chung đỉnh O - GV cho hs liªn hÖ thùc tÕ Hoạt động2: Thực hành Bài 1: GV yêu cầu hs dùng ê ke để kiểm tra hai đường thẳng vuông góc trả lời a) §êng th¼ng IH vµ IK vu«ng gãc víi b) §êng th¼ng MP vµ NQ kh«ng vu«ng gãc víi Bài : Cho hs đọc yêu cầu suy nghĩ trả lời : A B BC vµ CD lµ hai cÆp c¹nh vu«ng gãc víi AD vµ CD lµ hai cÆp c¹nh vu«ng gãc víi BC vµ AB lµ hai cÆp c¹nh vu«ng gãc víi AD vµ AB lµ hai cÆp c¹nh vu«ng gãc víi D C Bµi 3: a)HS lÊy £ ke kiÓm tra B A C E D Góc đỉnh E và góc đỉnh D vuông Ta cã AE, ED lµ mét cÆp ®o¹n th¼ng vu«ng gãc víi nhau; CD vµ DE lµ mét cÆp ®o¹n th¼ng vu«ng gãc víi b)Góc đỉnh P và góc đỉnh N là góc vuông P Q M N R Ta cã PN vµ MN lµ mét cÆp ®o¹n th¼ng vu«ng gãc víi nhau; PQ vµ PN lµ mét cÆp ®o¹n th¼ng vu«ng gãc víi Bµi 4: A D B C - AB vµ AD lµ mét cÆp ®o¹n th¼ng vu«ng gãc víi - AD vµ CD lµ mét cÆp ®o¹n th¼ng vu«ng gãc víi - C¸c cÆp c¹nh c¾t mµ kh«ng vu«ng gãc víi lµ: AB vµ CB, BC vµ CD 4) NhËn xÐt, dÆn dß: Người thực hiện: Nguyễn Thu Hiền – Trường Tiểu học Đức Yên Lop4.com (19) Gi¸o ¸n líp - TuÇn - N¨m häc: 2010 – 2011 Thø ba ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2010 ( D¹y bï bµi thø nghØ §¹i héi §éi) Thø t ngµy 20 th¸ng 10 n¨m 2010 LuyÖn To¸n TÝnh chÊt giao hãan, tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng I Yêu cầu cần đạt : - Cñng cè vÒ :TÝnh chÊt giao hãan, tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng II Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Ôn lí thuyết - GV nªu l¹i tÝnh chÊt giao ho¸n, tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng - GV kh¾c s©u kiÕn thøc cho HS qua mét sè vÝ dô Hoạt động 2: Làm bài tập - GV tæ chøc cho HS lµm bµi tËp VBT - GV thêm số bài cho phù hợp với đối tượng Bµi 1: §iÒn ch÷ thÝch hîp vµo chç trèng : a +b =b + ( a + b ) + c = a + (b + ) = (a + c ) + Bài 2: Sử dụng tính chất giao hóan, tính chất kết hợp phép cộng để tính nhanh 2048 + 1517 + 3152 + 14283 15245 + 3112 + 148 + 2655 12467 + 384 + 5083 + 1116 423 + 8369 + 577 + 1631 Bµi Kh«ng thùc hiÖn tÝnh h·y so s¸nh c¸c kÕt qu¶ sau (4538 + 3607 ) + 2058 vµ 4538 + (3607 + 2058 ) (3825 + 2480 ) + 4069 vµ 3825 + (4069 + 2480 ) Bµi 4: TÝnh gia trÞ cña biÓu thøc sau : a) 5617 + 312 x b) 245 x + 3018 c)2199 + 118 x d)108 x + 4352 Bµi 5: Mét ®oµn xe « t« chuyÓn thãc vÒ kho Ngµy thø nhÊt chuyÓn ®îc 218 tÊn, ngµy thø hai chuyÓn ®îc 242 tÊn, ngµy thø ba chuyÓn ®îc b»ng ®îc b»ng nöa tổng hai ngày đầu Hỏi ba ngày đội xe chuyển bao nhiêu thóc kho Bài : Trong kì thi để đánh số thứ tự danh sách 1260 thí sinh, ta phải cÇn dïng bao nhiªu ch÷ sè ? Bµi 4: T×m sè tù nhiªn x a)35 – x < 35 – 35 – x < 30 35 - 30 < x < x §Ó 35 - x cã nghÜa th× : x < 35 hoÆc x = 35 VËy x = 6; 7; 8; 9; 34; 35 b) x – 10 < 35 – 10 x - 10 < 25 x < 25 + 10 x < 35 §Ó x – 10 cã nghÜa th× : x >10 hoÆc =10 vËy x = 10; 11; 12; 13; 34 Người thực hiện: Nguyễn Thu Hiền – Trường Tiểu học Đức Yên Lop4.com (20) Gi¸o ¸n líp - TuÇn - N¨m häc: 2010 – 2011 c) x – 10 < 45 x < 45 + 10 = 55 §Ó x – 10 cã nghÜa th× : x > 10 hoÆc =10 VËy x = 10; 11; 12; 13; 34; 35; 54 Bµi : T×m gi¸ trÞ cña biÓu thøc : a + b – 123 víi a) a = 256 vµ b = 564 b) a = 2589 vµ b = 3659 LuyÖn To¸n Tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó I Yêu cầu cần đạt : - Cñng cè kiÕn thøc vÒ: Tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó thông qua làm bài tập II Hoạt động dạy học: - Nêu cách tính : Tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó C¸ch : S è bÐ = (tæng – hiÖu) : Sè lín = sè bÐ + hiÖu C¸ch : S è lín = (tæng + hiÖu) : Sè bÐ = sè lín - hiÖu Bµi tËp 1: Hai thöa ruéng thu ho¹ch ®îc tÊn t¹ 56 kg thãc Thöa thø nhÊt thu ho¹ch ®îc Ýt h¬n thöa thø hai 432 kg thãc Hái mçi thöa ruéng thu ho¹ch ®îc bao nhiªu kg thãc ? - GV hướng dẫn HS giải : Gi¶i §æi : 2tÊn 3t¹ 56kg = 2356 kg Thöa thø hai thu häach ®îc (2356 + 432) : = 1394 (kg ) Thöa thø nhÊt thu ho¹ch ®îc 1394 – 432 = 962 (kg) §¸p sè : Thöa 1: 962kg Thöa 2:1394 kg Bài 2: Hai đội làm đường cùng đắp đường dài km đội thứ đắp đội đội thứ hai 1/10 km đường Hỏi đội đắp bao nhiêu mét đường ? - GV hướng dẫn HS giải Gi¶i §æi 1km =1000 m đội thứ đắp đội thứ hai là 1000:10 =100 (m) Đội thứ hai đắp là (1000 - 100) :2 =450 (m) Đội thứ đắp là 450 +100 =550 (m) §¸p sè : §éi 1: 550m §éi 2:450m Người thực hiện: Nguyễn Thu Hiền – Trường Tiểu học Đức Yên Lop4.com (21)