ABµi cò: -Một hs kể chuyện đã nghe ,đã đọc về tính trung thực B Bµi míi: Hoạt động1: Giới thệu bài Hoạt động2: Hướng dẫn hs kể chuyện aHS tìm hiểu yêu cầu của đề bài - GV viết đề lên bản[r]
(1)Gi¸o ¸n líp - TuÇn - N¨m häc: 2009 - 2010 Thø hai ngµy th¸ng 10 n¨m 2009 Tập đọc TiÕt 11: Nçi d»n vÆt cña An - ®r©y - ca I Môc tiªu: Yêu cầu cần đạt : - Biết đọc với giọng kể chậm rãi, tình cảm trầm, bước đầu biết phân biệt lời nhân vật với lời người kể chuyện - HiÓu néi dung c©u chuyÖn: Nçi d»n vÆt cña An - ®r©y – ca thÓ hiÖn t×nh c¶m thương yêu và ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực, nghiêm khắc với lçi lÇm cña b¶n th©n (tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK) II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc sgk III Hoạt động dạy học: A Bài cũ: - Ba hs đọc thuộc lòng bài thơ Gà Trống và Cáo - NhËn xÐt tÝnh c¸ch hai nh©n vËt Gµ Trèng vµ C¸o B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi HS luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc - HS nối tiếp đọc đoạn, kết hợp giải nghĩa từ khó - Bµi chia hai ®o¹n - Đoạn 1: An - đrây – ca đến mang nhà - Đoạn 2: Bước vào phòng đến ít năm - HS đọc nhóm hai - Hai hs đọc bài - GV đọc mẫu b) T×m hiÓu bµi - 1HS đọc doạn 1, lớp đọc thầm - Khi câu chuuyện xẩy An - đrây – ca tuổi ? (An - đrây – ca lúc đó tuổi) - Hoàn cảnh gia đình em lúc đó nào? (Em sống với mẹ và ông bị ốm nÆng) - Khi mẹ bảo An - đrây – ca mua thuốc cho ông, thái độ cậu nào?(An -®r©y – ca nhanh nhÑn ®i ngay) - An - đrây – ca đã làm gì trên đường mua thuốc cho ông? (An - đrây – ca gặp cậu bạn đá bóng và rủ nhập Mãi chơi nên cậu quên lời mẹ dặn mãi sau nhớ ra, cậu chạy mạch đến cửa hiệu để mua thuốc mang nhà - §o¹n mét kÓ víi em chuyÖn g× ? (An - ®r©y – ca ch¬i quªn mÊt lêi mÑ dÆn) - 1HS đọc đoạn hai, lớp đọc thầm - ChuyÖn g× x¶y An - ®r©y – ca mang thuèc vÒ nhµ ? (An - ®r©y – ca ho¶ng hốt thấy mẹ khóc nấc lên, ông đã qua đời) - Thái độ An - đrây – ca lúc đó nào ? (Cậu ân hận vì mình mãi chơi, mang thuèc vÒ chËm mµ «ng mÊt ) - An - ®r©y – ca tù d»n vÆt m×nh nh thÕ nµo? (CËu oµ khãc d»n vÆt kÓ cho mÑ nghe Người thực hiện: bùi thị phương thảo – Trường tiểu học Đưc Yên Lop4.com (2) Gi¸o ¸n líp - TuÇn - N¨m häc: 2009 - 2010 An - đrây – ca oà khóc biết ông qua đời, cậu cho là lỗi mình An đrây – ca kể hết chuyện cho mẹ nghe ) - C©u chuyÖn cho em thÊy An - ®r©y – ca lµ cËu bÐ nh thÕ nµo ? (An - ®r©y – ca lµ cậu bé yêu thương ông, cậu không thể tha thứ cho mình vì chuyện mãi chơi mà mua thuốc muộn để ông c) §äc diÔn c¶m - Hai hs đọc bài - HS thi đọc diễn cảm đoạn văn “Bước vào phòng ông nằm khỏi nhà ” - HS thi đọc phân vai (người dẫn chuyện, mẹ, ông, An - đrây – ca ) Cñng cè, dÆn dß: - §Æt l¹i tªn c©u chuyÖn theo ý nghÜa c©u chuyÖn (chó bÐ trung thùc , chó bÐ giµu t×nh c¶m) - Nói lời an ủi em với An - đrây – ca ? (Bạn đừng ân hận ) To¸n TiÕt 26: LuyÖn tËp I Mục tiêu: Yêu cầu cần đạt : - Đọc số thông tin trên biểu đồ Bµi tËp cÇn lµm : bµi ; bµi HS kh¸ giái hoµn thµnh c¶ BT SGK II §å dïng d¹y häc: Bảng đồ có vẽ sẵn biểu đồ bài ba III Hoạt động dạy học: Bài 1: GV cho hs quan sát biểu đồ HS điền Đ S vào sau câu trả lời đúng - TuÇn cöa hµng b¸n ®îc m v¶i hoa vµ m v¶i tr¾ng - TuÇn cöa hµng b¸n ®îc 400 m v¶i - TuÇn cöa hµng b¸n ®îc nhiÒu v¶i hoa nhÊt - Sè m v¶i hoa mµ tuÇn hai b¸n ®îc nhiÒu h¬n tuÇn lµ 100m - Sè m v¶i hoa mµ tuÇn cöa hµng b¸n ®îc Ýt h¬n tuÇn lµ 100m Bài 2: HS treo biểu đồ và trả lời a) Th¸ng cã 18 ngµy ma b) Th¸ng ma nhiÒu h¬n th¸ng lµ: 15 – = 12 (ngµy ) c) Trung b×nh mçi th¸ng cã sè ngµy ma lµ : (18 + 15 + 3) : = 12(ngµy ) Bài 3: - HS làm miệng sau đó trả lời IV Cñng cè, dÆn dß: ChÝnh t¶ Tiết 6: Người viết truyện thật thà I Môc tiªu: Yêu cầu cần đạt : Nghe –Viết đúng và trình bày bài chính tả sẽ; trình bày đúng lời văn đối thoại cña nh©n vËt bµi - Làm đúng BT2 ( CT chung) BTCT phương ngữ (3a,b) BT chính tả GV soạn Người thực hiện: bùi thị phương thảo – Trường tiểu học Đưc Yên Lop4.com (3) Gi¸o ¸n líp - TuÇn - N¨m häc: 2009 - 2010 II §å dïng d¹y häc: - Tõ ®iÓn; GiÊy khæ to vµ bót d¹ III Hoạt động dạy học: A Bµi cò: hs lên bảng đọc cho bạn viết : lẫn lộn ,nức nở , lang beng A Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: HS viÕt chÝnh t¶: - HS đọc thành tiếng bài viết - Nhà văn Ban – dắc có tài gì? (Ông có tài tưởng tượng viết truyện ngắn, truyện dµi - Trong sống ông là người nào? (Ông là người thật thà, nói dối là thẹn đỏ mặt và ấp úng) - HS luyÖn viÕt tõ khã: Ban – d¾c, truyÖn dµi, truyÖn ng¾n - GV đọc cho hs viết - GV đọc cho hs soát lại bài - Thu bµi chÊm, nhËn xÐt 3.Bµi tËp: Bài 1: Một hs đọc đề bài HS đọc thầm bài, phát lỗi và sửa lỗi chính tả mình Bài 2: hs làm sau đó chữa 4.Cñng cè dÆn dß: Thø ba ngµy th¸ng 10 n¨m 2009 To¸n TiÕt 27: LuyÖn tËp chung I Mục tiêu: Yêu cầu cần đạt : - Viết, đọc, so sánh các số tự nhiên, nêu giá trị chữ số số - Đọc thông tin trên biểu đồ cột - Xác định năm thuộc kỉ nào Bµi tËp cÇn lµm : bµi 1; bµi (a,b); bµi (a,b,c); bµi (a,b) HS kh¸ giái hoµn thµnh c¸c BT SGK II Hoạt động dạy học: Bài 1: HS đọc đề, làm bài, sau đó chữa a)2835918 b) 2835916 Bài 2: HS đọc bài làm bài Bài 3: HS nhìn vào biểu đồ trả lời câu hỏi a) Khối lớp ba có lớp, đó là: 3A; 3B; 3C b) Líp 3A cã 18 hs giái to¸n - líp 3B cã 27 hs giái to¸n - líp 3C cã 21 hs gái to¸n c)Trong khèi líp : Người thực hiện: bùi thị phương thảo – Trường tiểu học Đưc Yên Lop4.com (4) Gi¸o ¸n líp - TuÇn - N¨m häc: 2009 - 2010 - Líp 3B cã nhiÒu häc sinh giái nhÊt - Líp 3A cã Ýt hs giái nhÊt d) Trung b×nh mçi líp ba cã sè häc sinh giái to¸n lµ (18 + 27 + 21) : = 22(em) Bµi 4: a) N¨m 2000 thuéc thÕ kØ XX b) N¨m 2005 thuéc thÕ kØ XXI c) Thế kỉ XXI kéo dài từ năm 2001 đến năm 2100 Bµi 5: C¸c sè trßn tr¨m lín h¬n 540 vµ bÐ h¬n 870 lµ 600; 700; 800; - VËy x lµ 600; 700; 800 III Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc dÆn HS vÒ nhµ lµm bµi tËp LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 11: Danh tõ riªng vµ danh tõ chung I Môc tiªu: Yêu cầu cần đạt : - HiÓu ®îc kh¸i niÖm danh tõ riªng vµ danh tõ chung (ND ghi nhí) -NhËn biÕt ®îc DT chung vµ DT riªng dùa trªn dÊu hiÖu vÌ ý nghÜa kh¸i qu¸t cña chúng (BT1 mục III); Nắm qui tắc viết hoa DT riêng và bước đầu vận dụng qui tắc đó vào thực tế (BT2) II §å dïng d¹y häc: - Bản đồ tự nhiên Việt Nam có sông Cửu Long - Hai tê phiÕu khæ to viÕt néi dung bµi tËp (phÇn nhËn xÐt ) - Mét sè phiÕu viÕt néi dung bµi tËp (phÇn luyÖn tËp ) III Hoạt động dạy học: Bµi cò: Mét hs nh¾c l¹i néi dung cÇn ghi nhí tiÕt LT VC –T5 Bµi míi: Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động2: Phần nhận xét Bài1: Một hs đọc yêu cầu bài, lớp làm bài Tr¶ lêi: a) S«ng b) Cửu Long (cho hs xem trên đồ vị trí sông Cửu Long ) c) Vua d) Lª Lîi Bµi 2: So s¸nh a víi b a) Sông: tên chung dòng nước chảy tương đối lớn b) Cöu Long: Tªn riªng cña mét dßng s«ng c) Vua: Tên chung để người đứng đầu nhà nước Phong kiến d) Lª Lîi: Tªn riªng cña mét vÞ vua GVKL: Nh÷ng tªn chung cña mét lo¹i sù vËt nh s«ng, vua ®îc gäi lµ danh tõ chung Những tên riêng người vật định sông Cửu Long, Lê Lợi gọi là danh từ riªng Bµi 3: a) s«ng kh«ng viÕt hoa, Cöu Long viÕt hoa Người thực hiện: bùi thị phương thảo – Trường tiểu học Đưc Yên Lop4.com (5) Gi¸o ¸n líp - TuÇn - N¨m häc: 2009 - 2010 b) vua kh«ng viÕt hoa, Lª Lîi viÕt hoa Hoạt động3: Phần ghi nhớ - Ba hs đọc phần ghi nhớ bài Hoạt động4: Phần luyện tập Bµi1: DT chung nói / dßng s«ng / d·y / mÆt / s«ng / ¸nh / n¾ng / ®êng / d·y / nhµ / trái / phải / / trước DT riªng : Chung / Lam / Thiªn NhÉn / Tr¸c/ §¹i HuÖ / B¸c Hå Bµi : Hs tù viÕt tªn ba b¹n Cñng cè dÆn dß: - GV chèt kiÕn thøc, nhËn xÐt tiÕt häc Khoa häc TiÕt 11: Mét sè c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n I Môc tiªu: Yêu cầu cần đạt : - Kể tên số cách bảo quản thức ăn : Làm khô, ướp lạnh, ướp mặn, đóng hộp,… Thực số biện pháp bảo quản thức ăn nhà II §å dïng d¹y häc: - H×nh trang 24; 25 sgk - PhiÕu häc tËp III Hoạt động dạy học: H§1: T×m hiÓu c¸c c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n - HS quan s¸t c¸c h×nh 24; 25 sgk vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái; ChØ vµ nãi nh÷ng c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n tõng h×nh - Lµm viÖc c¶ nhãm - §¹i diÖn mét sè nhãm tr×nh bµy H×nh C¸ch b¶o qu¶n Ph¬i kh« §ãng hép ¦íp l¹nh ¦íp l¹nh Lµm m¾m (¦íp m¾m ) Làm mứt (Cô đặc với đường ) ¦íp muèi (Cµ muèi ) H§2: T×m hiÓu c¬ së khoa häc cña c¸c c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n - C¶ líp th¶o luËn - Nguyªn t¾c chung cña viÖc b¶o qu¶n thøc ¨n lµ g× ? - HS lµm bµi tËp - Trong các cách bảo quản thức ăn đây, cách nào làm cho vi sinh vật không có điều kiện hoạt động? Cách nào ngăn không cho các vi sinh vật xâm nhập vào thực phÈm? a) phơi khô, nướng, sấy b) ứơp muối, ngâm nước muối Người thực hiện: bùi thị phương thảo – Trường tiểu học Đưc Yên Lop4.com (6) Gi¸o ¸n líp - TuÇn - N¨m häc: 2009 - 2010 c) íp l¹nh d) đóng hộp e) cô đặc với đường - Làm cho vi sinh vật không có điều kiện hoạt động a; b; c; e - Ng¨n kh«ng cho c¸c vi sinh vËt x©m nhËp vµo thùc phÈm d H§3: T×m hiÓu mét sè c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n ë nhµ HS lµm vµo phiÕu häc tËp Tªn thøc ¨n C¸ch b¶o qu¶n - Lµm viÖc c¶ líp IV GV nhËn xÐt dÆn dß: Thø t ngµy th¸ng 10 n¨m 2009 KÓ chuyÖn Tiết 6: Kể chuyện đã nghe đã đọc I Mục tiêu: Yêu cầu cần đạt : - Dựa vào gợi ý (SGK) biết chọn và kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc nói lßng tù träng - HiÓu ®îc c©u chuyÖn vµ nªu néi dung chÝnh cña truyÖn II Hoạt động dạy học: A)Bµi cò: -Một hs kể chuyện đã nghe ,đã đọc tính trung thực B) Bµi míi: Hoạt động1: Giới thệu bài Hoạt động2: Hướng dẫn hs kể chuyện a)HS tìm hiểu yêu cầu đề bài - GV viết đề lên bảng - Đề ra: Kể câu chuyện lònh tự trọng mà em đã nghe, đọc - Bốn hs nối tiếp đọc các gợi ý 1, 2, 3, - HS đọc thầm gợi ý bài kể b) HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa chuyện - KÓ theo cÆp - Thi kể chuyện trước lớp - Nªu néi dung ý nghÜa cña c©u chuyÖn m×nh kÓ - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän c©u chuyÖn hay nhÊt c) Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt chung vÒ tiÕt häc - HS xem trước các tranh minh hoạ truyện Lời ước trăng và gợi ý tranh TËp §äc TiÕt 12: ChÞ em t«i Người thực hiện: bùi thị phương thảo – Trường tiểu học Đưc Yên Lop4.com (7) Gi¸o ¸n líp - TuÇn - N¨m häc: 2009 - 2010 I Môc tiªu: Yêu cầu cần đạt : - Biết đọc với giọng kể nhẹ nhàng, bước đầu diễn tả nội dung câu chuyện - Hiểu nghĩa : khuyên HS không nói dối vì đó là tính xấu làm lòng tin, tôn người khác mình (trả lời các câu hỏi SGK) II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ bµi tËp sgk III Hoạt động dạy học: A.Bµi cò: - Hai hs đọc thuộc lòng bài thơ: Gà trống và cáo B Bµi míi: Hoạt động1: Gới thiệu bài Hoạt động2: Luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc: - Một hs khá đọc toàn bài - GV bµi v¨n ®îc chia lµm ®o¹n Đoạn 1:Từ đầu đến tặc lưỡi cho qua Đoạn 2: Tiếp đến cho nên người §o¹n 3:PhÇn cßn l¹i - HS nối tiếp đọc theo đoạn, kết hợp giả nghĩa từ khó - HS luyện đọc theo cặp - Một hs đọc bài - GV đọc diễn cảm bài b) T×m hiÓu bµi: - 1HS đọc đoạn 1, lớp đọc thầm để trả lời: Cô chị xin phép ba đâu ? (Cô xin phép ba ®i häc nhãm) - C« cã ®i häc nhãm thËt kh«ng ? (C« kh«ng ®i häc nhãm mµ l¹i ®i ch¬i) - Cô nói dối với ba đã nhiều lần chưa ? ( nhiều không biết lần này là lÇn thø mÊy) - V× c« nãi dèi ®îc nhiÒu lÇn nh vËy ? ( v× bÊy l©u bè vÉn tin c«) - Vì lần nói dối cô chị lại thấy ân hận ? (Vì cô thương ba, biết mình đã phụ lòng tin ba tặc lưỡi vì đã quen nói dối) - Một hs đọc đoạn2, lớp đọc thầm, trả lời câu hỏi - Cô em đã làm gì để chị mình thôi nói dối ? - 1HS đọc đoạn 3, lớp đọc thầm, trả lời câu hỏi - V× c¸ch lµm cña c« em gióp ®îc c« chÞ tØnh c« chÞ tØnh ngé? (C« kh«ng bao giê nói dối ba chơi cô cười nhớ lại cái cách em gái cô đã chọc tức mình, lµm m×nh tØnh ngé) - Cô chị đã thay đổi nào? - C©u chuyÖn muèn nãi víi em ®iÒu g× ? - Không nói dối Nói dối học để bỏ chơi có hại - Hãy đặt tên cho cô em và cô chị theo đặc điểm tính cách: Cô em thông minh C« chÞ biÕt hèi lçi Hoạt động3: Đọc diễn cảm Người thực hiện: bùi thị phương thảo – Trường tiểu học Đưc Yên Lop4.com (8) Gi¸o ¸n líp - TuÇn - N¨m häc: 2009 - 2010 - Ba hs nối tiếp đọc ba đoạn - HS đọc diễn cảm theo cách phân vai (Ng ười dẫn chuyện, cô chị, cô em, người cha ) c) Cñng cè dÆn dß - H·y nªu néi dung bµi häc - GV nhËn xÐt tiÕt häc To¸n TiÕt 28: LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: Yªu cÇu cÇn ®at : - Viết, đọc, so sánh các số tự nhiên, nêu giá trị chữ số theo vị trí chữ số đó số - Chuyển đổi đơn vị đo khối lượng, thời gian - Đọc thông tin trên biểu đồ cột - T×m ®îc sè trung b×nh céng Bµi tËp cÇn lµm : Bµi 1, HS kh¸ giái hoµn thµnh c¶ BT SGK II Hoạt động dạy học: Bµi1: HS tù lµm råi ch÷a bµi a) b) B c) C d) D e) C Bµi2: HS lµm bµi råi ch÷a bµi a) Hiền đã đọc 33 sách b) Hoà đã đọc 40 sách c) Hoà đã đọc nhiều Thực 15 sách d) Trung đọc ít Thực sách e) Hoà đã đọc nhiều sách g) Trung đã đọc ít sách h) TB bạn đã đọc (33 + 40 + 22 + 25) : = 30 (quyÓn ) Bµi 3: ( Yªu cÇu víi HS kh¸ giái) - HS t×m hiÓu bµi to¸n råi gi¶i bµi to¸n Sè mÐt v¶i b¸n ®îc ngµy thø hai lµ: 120 : = 60 (m) Sè mÐt v¶i b¸n ®îc ngµy thø ba lµ: 120 x = 240( m) TB ngaỳ cửa h àng đó bán số m vải là: (120 + 60 + 240) : = 140 (m) §¸p sè: 140m III Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc Thø n¨m ngµy th¸ng 10 n¨m 2009 TËp lµm v¨n TiÕt 11: Tr¶ bµi v¨n viÕt th Người thực hiện: bùi thị phương thảo – Trường tiểu học Đưc Yên Lop4.com (9) Gi¸o ¸n líp - TuÇn - N¨m häc: 2009 - 2010 I Mục tiêu: Yêu cầu cần đạt: - Biết rút kinh nghiệm bài TLV viết thư (đúng ý, bố cục rõ, dùng từ, đặt câu và viết đúng chính tả,…); tự sữa các lỗi đã mắc bài viết theo hướng dẫn GV - HS khá giỏi biết nhận xét và sửa lỗi để có câu văn hay II Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: GV nhận xét chung bài viết lớp - GV dán giấy viết đề bài kiểm tra lên bảng - NhËn xÐt vÒ kÕt qu¶ bµi lµm * ¦u ®iÓm: - Cơ các em xác định đúng đề bài, kiểu bài viết thư Có nhiều bài viết khá hay nh bµi cña Anh Th¬, ThÞnh - Bố cục lá thư phần lớn đã có đầy đủ các phần: Đầu thư, nội dung chính thư vµ phÇn cuèi th - Trong bức thư đã biết thăm hỏi, và chúc mừng năm người nhận thư *Nhù¬c ®iÓm: - Một số bài chưa có đủ bố cục - Một số bạn lời xưng hô đầu thư chưa đúng bài Nam, Dương - Mét sè bµi cßn viÕt sai lçi chÝnh t¶ qu¸ nhiÒu nh bµi cña Vò, Nam, N¨ng - Một số còn viết sai yêu cầu đề bài: Năng - Mét sè bµi kh«ng cã phÇn hái th¨m søc khoÎ hay lêi chóc mõng n¨m míi - Mét sè bµi qu¸ s¬ sµi ( Quang, §¨ng) Hoạt động 2: Chữa số lỗi Lçi Ch÷a lçi a) Lçi dïng tõ : Bµ th©n mÕn,Tõ c¸i bùa m×nh viÕt th Bµ kÝnh mÕn, Tõ h«m m×nh viÕt th cho cËu l¹i cho cËu l¹i b) Lçi chÝnh t¶: khÎo ,göi th cho g× l¹i g× cã ®îc khoÎ, göi th cho d× l¹i d× cã ®îc m¹nh khÎo kh«ng? m¹nh khoÎ kh«ng? C« gi¹y ch¸u Hµ C« d¹y ch¸u Hµ c) Lỗi đặt câu Anh cã hay b¸c chÌo thuyÒn ®i ch¬i Anh vµ b¸c cã hay chÌo thuyÒn ®i ch¬i kh«ng ? kh«ng ? Hoạt động 3: Trả bài - §äc mét sè bµi hay cho c¶ líp nghe Hoạt động 4: HS tự chữa lỗi bài làm mình - GV theo dõi hướng dẫn thêm To¸n TiÕt 29: PhÐp céng Người thực hiện: bùi thị phương thảo – Trường tiểu học Đưc Yên Lop4.com (10) Gi¸o ¸n líp - TuÇn - N¨m häc: 2009 - 2010 I Mục tiêu: Yêu cầu cần đạt : - Biết đặt tính và biết thực phép cộng các số có đến chữ số không nhớ có nhớ không quá lượt và không liên tiếp - Bµi tËp cÇn lµm : bµi 1, bµi (dßng 1,3), bµi HS kh¸ giái hoµn thµnh tÊt c¶ c¸c BT SGK II Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Củng cố cách thực phép cộng - GV nªu phÐp céng ë trªn b¶ng 48352 + 21026 - GV gọi hs đọc phép cộng và nêu cáh thực phép cộng - Hai hs lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp céng 48325 + 21026 69351 - GV nªu tiÕp phÐp céng: 367859 + 541728 - Hái: Muèn thùc hiÖn phÐp céng ta lµm nh thÕ nµo ? + §Æt tÝnh + Céng theo thø tù tõ ph¶i sang tr¸i - Cho vµi hs nªu l¹i c¸ch lµm Hoạt động 2: Thực hành Bµi : §Æt tÝnh vµ tÝnh - GV lưu ý HS cách đất tinh và tính Bµi : §Æt tÝnh vµ tÝnh - (Tương tự bài 1) Bài 3: - GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán - C¶ líp gi¶i bµi to¸n vµo vë Số cây huyện đó trồng là 325164 + 60830 = 385994 (c©y ) §¸p sè : 385994 c©y Bµi 4: T×m x( yªu cÇu víi HS kh¸ giái) - GV hái: Muèn t×m sè bÞ trõ, sè h¹ng cha biÕt ta lµm thÕ nµo - HS tù lµm bµi vµo vë x – 363 = 975 207 + x = 81 x = 975 + 363 x = 815 - 207 x = 1338 x = 608 III.Cñng cè, dÆn dß: - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt tiÕt häc LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 12: Më réng vèn tõ: trung thùc –tù träng I Môc tiªu: Yêu cầu cần đạt : - BiÕt thªm ®îc mét sè tõ ng÷ thuéc chñ ®iÓm: Trung thùc –Tù träng (BT1, BT2) Người thực hiện: bùi thị phương thảo – Trường tiểu học Đưc Yên Lop4.com (11) Gi¸o ¸n líp - TuÇn - N¨m häc: 2009 - 2010 - Bước đầu biết xếp các từ Hán Việt có tiếng Trung theo hai nhóm nghĩa (BT3) và đặt câu với từ nhóm (BT4) II §å dïng d¹y häc: - Ba bèn tê giÊy khæ to viÕt néi dung bµi tËp 1,2,3 III Hoạt động dạy học: A) Bµi cò: - Viết danh từ chung là tên gọi các đồ vật - Viết danh từ riêng là tên người, vật xung quanh B) Bµi míi: Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động1: Làm Bài tập Bài 1: GV nêu yêu cầu bài tập, HS đọc thầm đề bài và làm bài tập vào GVphát phiếu cho ba hs lên bảng làm đại diện cho ba tổ Tù hµo, tù kiªu, tù ti, tù tin, tù ¸i, tù hµo, Bµi 2: HS tù nèi - Một lòng gắn bó với lí tưởng, tổ chức hay với người nào đó (trung thành ) - Trước sau một, không gì lay chuyển (trung kiên ) - Mét lßng v× viÖc nghÜa (trung nghÜa ) - ăn nhân hậu, thành thật trước sau (nhân hậu ) - Ngay th¼ng, thËt thµ (trung thùc ) Bài 3: - HS tự làm bài sau đó chữa bài a) Trung cã nghÜa lµ ë gi÷a: Trung thu, trung b×nh, trung t©m b) Trung cã nghÜa lµ mét lßng, mét d¹: Trung thµnh, trung nghÜa, trung thùc, trung hËu trung kiªn Bài 4: HS suy nghĩ đặt câu VD: + Bạn Lương là hs trung bình lớp + ThiÕu Nhi còng thÝch tÕt Trung Thu + Phô n÷ ViÖt Nam rÊt trung hËu C Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc Thø s¸u ngµy th¸ng 10 n¨m 2009 TËp lµm v¨n TiÕt 12: LuyÖn tËp x©y dùng ®o¹n v¨n k Ó chuyÖn I Môc tiªu: Yêu cầu cần đạt : - Dựa vào tranh minh hoạ truyện Ba lưỡi rìu và lời dãn chuyện tranh, hs nắm cốt truyện Ba lưỡi rìu và lời giải tranh để kể lại cốt truyÖn (BT1) - Biết phát triển ý nêu 2,3 tranh để tạo thành 2,3 đoạn văn kể chuyện (BT2) II §å dïng d¹y häc: - S¸u tranh minh ho¹ truyÖn sgk III Hoạt động dạy học: Bài cũ: - Một hs đọc lại nội dung ghi nhớ tiết tập làm văn: Người thực hiện: bùi thị phương thảo – Trường tiểu học Đưc Yên Lop4.com (12) Gi¸o ¸n líp - TuÇn - N¨m häc: 2009 - 2010 + §o¹n v¨n bµi v¨n kÓ chuþªn Bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: HS làm bài tập Bài 1: Dựa vào tranh kể lại cốt truyện Ba lưỡi rìu - Một hs đọc nội dung bài tập 1,đọc phần tranh Đọc giải nghĩa từ tiều phu - HS đọc nội dung bài tập và quan sát tranh, đọc thầm câu gợi ý tranh TruyÖn cã mÊy nh©n vËt ? Hai nh©n vËt: Chµng tiÒu phu vµ mét cô giµ chÝnh lµ tiªn «ng Néi dung chuyÖn nãi vÒ ®iÒu g×? Chàng trai đựơc tiên ông thử thách tính thật thà, trung thực qua lưỡi rìu - Sáu hs nối tiếp nhau, em nhìn mõi tranh, đọc câu dẫn giải tranh - Hai hs thi kể lại cốt truyện Ba lưỡi rìu Bài 2: Phát triển ý nêu các tranh thành câu - Một hs đọc nội dung bài tập ,cả lớp đọcthầm - Quan sát tranh 1đọc gợi ý tranh để trả lời câu hỏi Nh©n vËt lµm g× ? Nh©n vËt nãi g× ? - Chàng tiều phu đốn củi thì lưỡi rìu bị văng xuống sông - Chàng buồn bã nói: “Cả nhà ta trông vào lưỡi rìu này Nay mÊt r×u th× sèng thÕ nµo ®©y ! ” Ngo¹i h×nh nh©n vËt ? - Chµng tiÒu phu nghÌo, ë trÇn quÊn kh¨n má r×u Lưỡi rìu sắt ntn? - Lưỡi rìu bóng loáng - Hai hs nh×n phiÕu häc tËp x©y dùng ®o¹n v¨n - HS thùc hµnh ph¸t triÓn ý, x©y dùng ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn - HS làm việc cá nhân HS phát biẻu các tranh còn lại - HS kÓ theo cÆp §¹i diÖnc¸c nhãm thi kÓ theo ®o¹n , theo c¶ truyÖn §o¹n Nh©n vËt lµm g× Cô giµ hiÖn lªn Cô giµ vít ®îc sông lên lưỡi r×u xua tay Nh©n vËt nãi g× Cô høa vít r×u gióp chµng trai, chµng trai ch¾p tay c¶m ¬n Cụ bảo lưỡi rìu ®©y: Chµng nãi ®©y không phải là lưỡi rìu cña Cụ già vớt lên Cụ già hỏi: Lưỡi rìu này lưỡi rìu thứ 2, ? Chàng đáp chµng vÉn xua tay kh«ng ph¶i cña Cụ già vớt lên lưỡi Cụ hỏi: Lưỡi rìu này có r×u thø ba, chØ tay ph¶i cña kh«ng? Chµng Ngo¹i h×nh Lưỡi rìu nh©n vËt vµng, b¹c,s¾t Cô giµ r©u tãc b¹c ph¬,vÎ mÆt hiÒn tõ Chµng trai trÎ vÎ mÆt thËt thµ Chµng trai vÎ mÆt hín hë Lưỡi rìu vµng s¸ng lo¸ Lưỡi rìu bạc s¸ng lÊp l¸nh Lưỡi rìu sắt Người thực hiện: bùi thị phương thảo – Trường tiểu học Đưc Yên Lop4.com (13) Gi¸o ¸n líp - TuÇn - N¨m häc: 2009 - 2010 vào lưỡi rìu, chàng gi¬ hai tay lªn trêi Cô giµ tÆng chµng trai ba lưỡi rìu Chµng ch¾p tay t¹ ¬n trai mõng rì: §©y míi đúng là rìu Cụ khen: Con là người trung thùc.Ta tÆng c¶ ba lưỡi rìu Chµng trai mõng rì nãi: Ch¸u c¶m ¬n cô Cô giµ vÎ hµi lßng Chµng trai vÎ mÆt sung sướng Cñng cè, dÆn dß: - Hai hs nh¾c l¹i c¸ch ph¸t triÓn c©u chuyÖn - GV nhËn xÐt tiÕt häc To¸n TiÕt 30: PhÐp trõ I Môc tiªu: Yêu cầu cần đạt : - Biết đặt tính và biết thực phép trừ có các số đến chữ số không nhớ có nhớ không quá lượt và không liên tiếp - Bµi tËp cÇn lµm : Bµi 1, bµi (dßng 1), bµi HS kh¸ giái hoµn thµnh tÊt c¶ c¸c BT SGK II Hoạt động dạy học: A: Bµi cò - Hs lªn lµm bµi ë líp: nªu c¸ch thùc hiÖn vµ tÝnh: 3567923 + 123485 671234 + 1235567 B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Cñng cè c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ - GV viÕt phÐp tÝnh : 365279 - 450237 - Một hs đọc phép tính trên - Hai hs lªn b¶ng nªu c¸ch tÝnh vµ tÝnh 865279 - 450237 415042 b) GV viÕt tiÕp phÐp tÝnh: 647253 – 285749 - HS tiÕn hµnh lµm theo vÝ dô Hái: Muèn thùc hiÖn phÐp trõ ta lµm nh thÕ nµo? (§Æt tÝnh, tÝnh theo thø tù tõ tr¸i sang ph¶i) Bài tập:- HS làm các bài sgk – GV bao quát hướng dẫn Bµi 1: kq 204613; 313131; 592147; 592637 Bµi 2: kq 39145; 51243; 31235; 642538 Bµi 3: Gi¶i - Độ dài quảng đường xe lửa từ Nha Trang đến thành phố Hồ Chí Minh là 1730 - 1315 = 415 (km) §¸p sè :415 km Bài 4: GV hướng dẫn, HS giải ( Yêu cầu với HS khá giỏi) Gi¶i Người thực hiện: bùi thị phương thảo – Trường tiểu học Đưc Yên Lop4.com (14) Gi¸o ¸n líp - TuÇn - N¨m häc: 2009 - 2010 Năm ngoái hs tỉnh đó trồng số cây là: 214800 - 80600 = 134200 (c©y) Cả hai năm hs tỉnh đố trồng số cây là: 214800 - 134200 = 349000 (c©y ) §¸p sè : 349000 c©y 3) Cñng cè, dÆn dß: GV chèt kiÕn thøc, nhËn xÐt tiÕt häc khoa häc Tiết 12: phòng số bệnh thiếu chất dinh dưỡng I Môc tiªu: Yêu cầu cần đạt : Nêu cách phòng tránh số bệnh ăn thiếu chất dinh dưỡng : + Thường xuyên theo dõi cân nặng em bé + Cung cấp đủ chất dinh dưỡng và lượng + §a trÎ ®i kh¸m vµ ch÷a trÞ kÞp thêi II §å dïng d¹y häc: - H×nh trang 26, 27 sgk III Hoạt động dạy học: HĐ1: Nhận dạng số bệnh thiếu chất dinh dưỡng Bước 1: Làm việc theo nhóm - Quan s¸t c¸c h×nh 1, trang 26 sgk, nhËn xÐt, m« t¶ c¸c dÊu hiÖu cña bÖnh cßi xương, suy dinh dưỡng và bệnh biếu cổ - Thảo luận các nguyên nhân dẫn đến các bệnh trên Bước 2: Làm việc lớp - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c bæ sung Kết luận chung: Trẻ em không ăn đủ lượng và đủ chất, đặc biệt thiếu chất đạm bị suy dinh dưỡng Nếu thiếu vi – ta- D bị còi xương, thiếu I – ốt thể phát triển chậm, kém thông minh dễ bị bướu cổ HĐ2: Thảo luận cách phòng chống bệnh thiếu chất dinh dưỡng - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi c¸c c©u hái + Ngoài các bệnh còi xương, suy dinh dưỡng, bướu cổ các em còn biết bệnh nào thiếudinh dưỡng + Nêu cách phát và đề phòng các bệnh thiếu chất dinh dưỡng Kết luận : - Một số bệnh thiếu dinh dưỡng : + BÖnh qu¸ng gµ, kh« m¾t thiÕu vi – ta – A + BÖnh phï thiÕu vi – ta – B + BÖnh ch¶y m¸u ch©n r¨ng thiÕu vi –ta – C - Đề phòng các bệnh suy dinh dưỡng cần ăn đủ lượng và đủ chất Đối với trẻ em cần cân nặng thường xuyên Nếu phát trẻ bị các bệnh thiếu chất dinh dưỡng thì phải điều chỉnh thức ăn cho phù hợp và nên đưa trẻ đến bệnh viện để khám và chữa trÞ H§3: Ch¬i trß ch¬i Bước 1: Tổ chức – GV chia lớp thành hai đội Người thực hiện: bùi thị phương thảo – Trường tiểu học Đưc Yên Lop4.com (15) Gi¸o ¸n líp - TuÇn - N¨m häc: 2009 - 2010 - Mỗi đội cử đội trưởng Bước 2: Cách chơi và luật chơi - Đội nói : Thiếu chất đạm, Đội nói: Sẽ bị suy dinh dưỡng - Đội lại nói :Thiếu I – ốt Đội trả lời: Dễ bị bướu cổ - §éi nµo nãi sai sÏ hái tiÕp c©u hái Kết thúc trò chơi : GV tuyên dương đội thắng IV Cñng cè dÆn dß: - HS đọc phần bóng đèn toả sáng đạo đức Bµy tá ý kiÕn (tiÕt 2) I Môc tiªu: Yêu cầu cần đạt : - Biết trẻ em cần phải bày tỏ ý kiến mình vấn đề có liên quan đến trẻ em - Bước đầu biết bày tỏ ý kiến mình và lắng nghe, tôn trọng ý kiến người khác - HS khá giỏi biết : trẻ em có quyền bày tỏ ý kiến vấn đề có liên quan đến trẻ em - Mạnh dạn bày tỏ ý kiến thân, biết lắng nghe, tôn trọng ý kiến người kh¸c II Hoạt động daỵ học: HĐ1: Tiểu phảm buổi tối gia đình bạn Hoa HS xem tiểu phẩm các bạn đóng Th¶o luËn: - Em cã nhËn xÐt g× vÒ ý kiÕn cña mÑ b¹n Hoa, bè Hoa vÒ viÖc häc tËp cña Hoa? - Hoa đã có ý kiến giúp đỡ ga đình nào ? ý kiến Hoa có phù hợp không? - NÕu lµ Hoa em sÏ gi¶i quyÕt nh thÕ nµo ? H§2: Trß ch¬i (Phãng viªn ) - GV phæ biÕn c¸ch ch¬i: - HS thùc hiÖn trß ch¬i - Một số hs xung phong đóng vai phóng viên và vấn các bạn lớp theo c©u hái sgk GVkết luận: Mỗi người có quyền có suy nghĩ riêng và có quyền bày tỏ ý kiÕn cña m×nh H§3: HS vÏ tranh bµi tËp sgk Kết luận chung: Trẻ em có quyền có ý kiến và trình bày ý kiến vấn đề có liên quan đến trẻ em ý kiến trẻ em cần tôn trọng III Cñng cè dÆn dß: - HS thảo luận nhóm các vấn đề theo yêu cầu sgk Người thực hiện: bùi thị phương thảo – Trường tiểu học Đưc Yên Lop4.com (16) Gi¸o ¸n líp - TuÇn - N¨m häc: 2009 - 2010 ThÓ dôc Tiết 11: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, vòng phải, vòng trái, đổi chân ®i sai nhÞp trß ch¬i “kÕt b¹n ” I Môc tiªu: Củng cố và nâng cao kĩ thuật : Tập hợp hàng ngang, dàn hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp Trß ch¬i “KÕt b¹n ” II Địa điểm, Phương tiện: Trên sân trường, còi III Hoạt động dạy học: Hoạt động1: Phần mở đầu Phæ biÕn néi dung bµi häc Trß ch¬i “DiÖt c¸c vËt cã h¹i ” §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t Hoạt động2: Phần a) Ôn đội hình đội ngũ - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái - Tæ tËp luyÖn - Thi ®ua tr×nh diÔn b)Trò chơi vận động : “Kết bạn ” GV nêu cách chơi, luật chơi - HS ch¬i, GV theo dâi hø¬ng dÉn thªm Hoạt động3: Phần kết thúc - Cho c¶ líp võa h¸t võa vç tay - GV cïng c¶ líp hÖ thèng l¹i bµi häc ThÓ dôc Tiết 12: dều vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp trò chơi : ném bóng trúng đích I Môc tiªu: - Củng cố và nâng cao kĩ thuật: vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp Yêu cầu đến chỗ vòng không xô lệch hàng, biết cách đổi chân sai nhÞp -Trò chơi : Ném bóng trúng đích II Địa diểm, phương tiện: -Trên sân trường vệ sinh nơi tập, chuẩn bị còi, - bóng và vật làm đích III Hoạt động dạy học: Người thực hiện: bùi thị phương thảo – Trường tiểu học Đưc Yên Lop4.com (17) Gi¸o ¸n líp - TuÇn - N¨m häc: 2009 - 2010 Hoạt động1: Phần mở đầu - GV phæ biÕn néi dung giê häc - Khởi động: Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông, vai - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên - Trß ch¬i : Thi ®ua xÕp hµng Hoạt động1: Phần a) Đội hình đội ngũ - Ôn dều vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhịp - TËp c¶ líp, tËp tõng tæ, thi ®ua gi÷a c¸c tæ b) Trò chơi vận động - Trò chơi: Ném bóng trúng đích; nêu cách chơi và luật chơi - C¶ líp cïng ch¬i, gv theo dâi Hoạt động1: Phần kết thúc - Cho hs tập số động tác thả lỏng - Đứng chỗ vỗ tay và hát theo nhịp - Trß ch¬i: DiÖt c¸c vËt cã h¹i - GV cïng hs hÖ thèng l¹i bµi Người thực hiện: bùi thị phương thảo – Trường tiểu học Đưc Yên Lop4.com (18)