- Yêu cầu HS tìm một đoạn văn bất kỳ trong các bài tập đọc, truyện kể mà em biết và nêu sự việc được nêu trong đoạn văn đó.. - Nhận xét, khen những HS lấy đúng ví dụ và hiểu bài.[r]
(1)Gi¸o ¸n líp - TuÇn – N¨m häc: 2010 - 2011 Thø hai, ngµy 27 th¸ng n¨m 2010 Tập đọc TiÕt 9: Nh÷ng h¹t thãc gièng I Yêu cầu cần đạt : - Biết đọc bài với giọng kể chậm rãi, Đọc phân biệt lời nhân vật ( chú bé mồ côi, nhà vua) với lời người kể chuyện - HiÓu ND : Ca ngîi chó bÐ Ch«m trung thùc, dòng c¶m, d¸m nãi lªn sù thËt (tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái 1, 2, 3) - HS kh¸ giái tr¶ lêi ®îc c©u hái 4(SGK) II §å dïng d¹y häc: -Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK III Hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò - HS đọc thuộc lòng bài: Tre Việt Nam ? Bµi th¬ ca ngîi nh÷ng phÈm chÊt g× ? cña ai? - GV nhËn xÐt tiÕt häc D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi: - Trung thực là đức tính đáng quý đề cao Qua truyện đọc “Những hạt thóc giống” Các em thấy người xưa đã đề cao tính trung thực nào? b Hướng dẫn đọc và tìm hiểu bài Luyện đọc - Một HS đọc bài GV chia ®o¹n: §o¹n 1: Ba dßng ®Çu §o¹n 2: N¨m dßng tiÕp §o¹n 3: N¨m dßng tiÕp theo §o¹n 4: Bèn dßng cßn l¹i - GV đọc diễn cảm toàn bài c.T×m hiÓu bµi: + Nhà Vua chọn người nào để truyền ngôi? - Yªu cÇu HS chó ý vµo ®o¹n - HS đọc thầm toàn truyện + Vua muốn chọn người trung thực để truyền ngôi vua + Nhà Vua làm cách nào để tìm người trung thực? Phát cho người dân người thúng thóc….không có thóc nộp bị phạt + Nếu thóc đã luộc chín đem gieo có nảy mầm không? Kh«ng thÓ n¶y mÇm ®îc - Đoạn 2: Theo lệnh Vua chú bé đã làm gì? kết sao? - Chôm đã gieo trồng, dốc nhiều công sức chăm sóc thóc không nảy mầm + Đến kỳ phải nộp thóc cho Vua người làm gì? Chôm làm người nô nức chë thãc vÒ kinh thµnh nép cho vua Ch«m kh«ng cã thãc lo l¾ng, thµnh thËt t©u víi vua: T©u bÖ h¹! Con kh«ng lµm cho thãc n¶y mÇm ®îc Người thực hiện: Nguyễn Thu Hiền - Trường Tiểu học Đức Yên Lop4.com (2) Gi¸o ¸n líp - TuÇn – N¨m häc: 2010 - 2011 + Hành động chú bé Chôm có gì khác người? - Ch«m dòng c¶m, d¸m nãi sù thËt kh«ng sî bÞ trõng ph¹t - Đoạn 3: HS đọc thầm để trả lời câu hỏi +Thái độ người nào nghe Chôm nói thật? (S÷ng sê, ng¹c nhiªn, sî h·i thay cho Ch«m v× Ch«m d¸m nhËn lçi vµ sÏ bÞ trõng ph¹t) - Đoạn 4: HS đọc thầmđể trả lời câu hỏi: + Theo em, vì người trung thực là người đáng quí? + Người trung thực nói thật, không vì lợi ích mình mà nói dối lµm háng viÖc chung + Người trung thực thích nói thật, làm nhiều việc có lợi cho dân cho nước + Người trung thực dám bảo vệ thật, bảo vệ người tốt Hướng dẫn đọc diễn cảm: - GV tra b¶ng phô viÕt ®o¹n: Ch«m lo l¾ng…thãc gièng cña ta! - HS đọc bài đoạn viết trên bảng phụ - Tìm giọng đọc phù hợp cho đoạn - em đọc bài - HS đọc phân vai - Chọn tốp tổ thi đọc phân vai Cñng cè dÆn dß: - C©u chuyÖn nµy muèn nãi víi em ®iÒu g×? (Trung thực là đức tính quý người) - GV nhận xét học và dặn HS nhà đọc lại truyện và kể tóm tắt truyện To¸n TiÕt 21: LuyÖn tËp I Yêu cầu cần đạt : - BiÕt sè ngµy tõng th¸ng cña mét n¨m cña n¨m nhuËn vµ n¨m kh«ng nhuËn - Chuyển đổi đơn vị đo ngày, giờ, phút, giây - BiÕt n¨m nhuËn cã 366 ngµy vµ n¨m kh«ng nhuËn lµ 365 ngµy - Xác định năm cho trước thuộc kỷ nào II Hoạt động dạy học Bài1: Cho HS tự đọc đề bài, làm bài chữa bài a HS nªu tªn c¸c th¸ng cã 30 ngµy, 31 ngµy 28 hoÆc 29 ngµy - PhÇn nµy gióp HS còng cè sè ngµy tõng th¸ng cña mét n¨m - Nh¾c l¹i cho HS c¸ch nhí sè ngµy mét th¸ng b»ng c¸ch tÝnh bµn tay - Giíi thiÖu cho HS biÕt n¨m nhuËn lµ n¨m mµ th¸ng cã 29 ngµy - N¨m kh«ng nhuËn lµ n¨m mµ th¸ng cã 28 ngµy - Dựa vào phần này để tính số ngày năm (nhuận, không nhuận) Bài2: GV chép đề bài lên bảng Gọi HS lên bảng điền vào chổ chấm - GV và lớp nhận xét ghi kết đúng Bài 3: - HS phải xác định năm 1789 thuộc kỷ nào? - N¨m sinh cña NguyÔn Tr·i lµ: 1900 – 600 = 1380 Người thực hiện: Nguyễn Thu Hiền - Trường Tiểu học Đức Yên Lop4.com (3) Gi¸o ¸n líp - TuÇn – N¨m häc: 2010 - 2011 - Từ đó xác định năm 1380 thuộc kỷ XIV Bài 4: - HS đọc kỷ đề bài - G v h d: CÇn ph¶i so s¸nh thêi gian ch¹y cña Nam vµ B×nh Bài 5: Củng cố xem đồng hồ: khoanh vào B; khoanh vào C ChÝnh t¶ tiÕt 5: Nh÷ng h¹t thãc gièng I Yêu cầu cần đạt : - Nghe, viết đúng và trình bày bài chính tả sẽ, biết trình đoạn văn có lời nhân vËt - Làm đúng bài tập (a,b) bài tập chính tả phương ngữ GV soạn - HS khá giỏi tự giải câu đố( BT3) II Hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: - GV đọc lớp viết vào vỡ nháp: HS lên bảng viết: vâng, vân, vang, bâng khu©ng B D¹y bµi míi: Giới thiệu bài: Gv nêu mục đích yêu cầu học Hướng dẫn HS nghe viết: - GV đọc bài – HS theo giỏi - GV phát âm rõ các tiếng để HS viết đúng: luộc kĩ, dỏng dạc, truyền ngôi…) - HS đọc lại bài viết, nhớ cách trình bày - GV nh¾c nhë HS tr×nh bµy bµi viÕt - HS gấp sách – GV đọc bài HS viết vào vỡ - GV đọc bài để HS soát lại - GV chÊm mét sè bµi - HS chÊm lçi lÉn - GV nhËn xÐt chung Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Bµi 2a : HD HS hoµn thµnh Bài 2b: Gv nêu yêu cầu đề bài - HS đọc thầm đoạn văn, đoạn chữ bị bỏ trống, làm bài vào - Gv dán phiếu gọi HS lên bảng làm bài sau đó chữa bài Bài 3: Giải câu đố(HD hs khá giỏi) Con nòng nọc - Chim én Cñng cè – dÆn dß: - Gv nhËn xÐt tiÕt häc - yªu cÇu HS ghi nhí kh«ng viÕt sai chÝnh t¶ Khoa häc tiÕt 9: Sö dông hîp lý c¸c chÊt bÐo vµ muèi ¨n I Yêu cầu cần đạt : - Biết cần ăn phối hợp chất béo có nguồn gốc động vật và chất béo có nguồn gèc tõ thùc vËt - Nªu lîi Ých cña muèi I-èt (gióp c¬ thÓ ph¸t triÓn vÒ thÓ lùc vµ trÝ tuÖ), t¸c h¹i cña thãi quen ¨n mÆn(dÔ g©y bÖnh huyÕt ¸p cao) Người thực hiện: Nguyễn Thu Hiền - Trường Tiểu học Đức Yên Lop4.com (4) Gi¸o ¸n líp - TuÇn – N¨m häc: 2010 - 2011 II §å dïng häc sinh - H×nh trang 21, 20 sgk - Tranh ¶nh, th«ng tin, nh·n m¸c qu¶ng c¸o vÒ thùc phÈm cã chøa i- èt vµ vai trß i- ốt sức khỏe III Hoạt động dạy học Hoạt động 1: Trò chơi thi kể tên các món ăn cung cấp nhiều chất béo: + Bước 1: Tổ chức: - Chia lớp thành đội chơi + Bước 2: Cách chơi và luật chơi: - Hai đội thi kể tên các loại thức ăn chứa nhiều chất béo (trong 10phút) - (Mỗi đội cữ người viết tên các thức ăn đó lên bảng) - Ph©n th¾ng b¹i Hoạt động 2: Thảo luận ăn phối hợp chất béo có nguồn gốc động vật và chất bÐo cã nguån gèc thùc vËt - HS lớp đọc lại tên thức ăn chứa nhiều chất béo mà các bạn vừa nêu - Gv? Tại chúng ta nên ăn phối hợp chất béo động vật và chất béo thực vật? - Gv giảng: Trong chất béo động vật mỡ, bơ có nhiều Axít béo no.Trong chất bÐo thùc vËt nh dÇu võng, dÇu l¹c, dÇu ®Ëu nµnh cã nhiÒu AxÝt bÐo kh«ng no V× sử dụng mỡ lợn và dầu ăn kể trên để phần ăn có Axít béo no và AxÝt bÐo kh«ng no Hoạt động 3: Thảo luận ích lợi muối i- ốt và tác hại ăn mặn? - HS giới thiệu tư liệu, tranh ảnh đã sưu tầm vai trò i- ốt sức khoẻ người đặc biệt là trẻ em - Làm nào để bổ sung i- ốt cho thể? ( Để phòng tránh rối loạn thiếu i- ốt ¨n muèi cã bæ sung i- èt) - Tại không nên ăn mặn:( ăn mặn có liên quan đến bệnh huyết áp cao) Thø ba, ngµy 28 th¸ng n¨m 2010 ThÓ dôc Tiết 9: Đổi chân sai nhịp trß ch¬i “bÞt m¾t b¾t dª” I Yêu cầu cần đạt : - Thùc hiÖn ®îc tËp hîp hµng ngang, dãng th¼ng hµng ngang, ®iÓm sè vµ quay sau đúng - Biết cách vòng phải, vòng trái, đúng hướng và đứng lại - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®îc c¸c trß ch¬i - HS khá giỏi biết đổi chân sai nhịp II Địa điểm phương tiện - VÖ sinh n¬i tËp: cßi, kh¨n III Nội dung và phương pháp lên lớp PhÇn më ®Çu: - 10 phót Người thực hiện: Nguyễn Thu Hiền - Trường Tiểu học Đức Yên Lop4.com (5) Gi¸o ¸n líp - TuÇn – N¨m häc: 2010 - 2011 - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu bµi häc - Trò chơi “ Tìm người huy” PhÇn c¬ b¶n: 18 - 22phót A Đội hình đội ngũ: 12 - 14phút - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vòng phải, vòng trái + GV ®iÒu khiÓn líp tËp:1 - phót + Chia tæ luyÖn tËp: 3- phót.GV quan s¸t nhËn xÐt + C¶ líp tËp GV ®iÒu khiÓn : phót B Học động tác đổi chân sai nhịp : - phút (HD yêu cầu thực hiÖn ®îc víi HS kh¸ giái) GV làm mẫu và giảng giải các bước theo nhịp hò C.Trò chơi vận động: - phút Trò chơi “ Bịt mắt bắt dê” GV hướng dẫn cách chơi và luật chơi PhÇn kÕt thóc: - phót - Học sinh chạy thành vòng tròn xung quanh trường - GV cïng HS hÖ thèng bµi - GV nhËn xÐt tiÕt häc LuyÖn tõ vµ c©u tiÕt 9: Më réng vèn tõ: trung thùc – tù träng I Yêu cầu cần đạt : - BiÕt thªm mét sè tõ ng÷ (gåm c¶ thµnh ng÷, tôc ng÷ vµ tõ H¸n ViÖt th«ng dông) chủ điểm Trung thực- Tự trọng (BT4); tìm 1, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa với từ trung thực và đặt câu với từ tìm (BT1, BT2); Nắm nghĩa từ “tù träng”(BT3) II Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: em lµm bµi tËp 2, em lµm bµi tËp B D¹y bµi míi Giới thiệu bài - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hướng dẫn HS làm bài tập Bài tập 1: - HS đọc yêu cầu bài, đọc mẫu - Tổ chức trò chơi tiếp sức đội thi đội làm trọng tài - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt +Tõ cïng nghÜa víi trung thùc: th¼ng th¾n, th¼ng… +Tõ tr¸i nghÜa víi trung thùc: dèi tr¸, gian dèi, gian lËn… Bµi tËp 2: - HS nªu yªu cÇu bµi - HS đặt câu với từ cùng nghĩa với trung thực và câu trái nghĩa víi trung thùc NhËn xÐt, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc Người thực hiện: Nguyễn Thu Hiền - Trường Tiểu học Đức Yên Lop4.com (6) Gi¸o ¸n líp - TuÇn – N¨m häc: 2010 - 2011 To¸n tiÕt 22: T×m sè trung b×nh céng I Yêu cầu cần đạt : - Bước đầu hiểu biết trung bình cộng nhiều số - BiÕt c¸ch t×m sè trung b×nh céng cña 2, 3, sè - Bµi tËp cÇn lµm : Bµi 1(a,b,c), bµi - HS kh¸ giái hoµn thµnh c¸c BT sgk II §å dïng d¹y häc: - Sö dông c¸c h×nh vÏ s¸ch gi¸o khoa III Các hoạt động dạy học Giíi thiÖu sè trung b×nh céng vµ c¸ch t×m sè trung b×nh céng - HS đọc bài toán và quan sát hình vẽ tóm tắt nội dung bài toán nêu cách giải bµi to¸n - HS nhËn xÐt: Con thø nhÊt cã lÝt, thø hai cã lÝt lÊy tæng sè lÝt dÇu chia cho số lít dầu rót vào can: ( + ) : = lít - Ta gäi lµ sè trung b×nh céng cña hai sè vµ Ta nãi can thø nhÊt cã lÝt, can thø hai cã lÝt, trung b×nh mçi can lµ lÝt -GV nªu c¸ch tÝnh sè trung b×nh céng cña hai sè vµ -1 số HS nêu: Muốn tìm số trung bình cộng hai số ta tính tổng hai số đó, chia tổng đó cho các số hạng - GV hướng dẫn HS giải bài toán 2.Thùc hµnh Bµi 1: HS tù lµm bµi vµ ch÷a bµi Khi ch÷a bµi HS nªu c¸ch t×m sè trung b×nh céng cña nhiÒu sè Bµi 2: HS tù gi¶i Bµi gi¶i: C¶ bèn em c©n nÆng lµ: 36 + 38 + 40 + 34 = 148 (kg) Trung b×nh cña mçi em c©n nÆng: 148 : = 37 (kg) §¸p sè: 37 kg NhËn xÐt, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc Khoa häc tiÕt 10: ¡n nhiÒu rau vµ qu¶ chÝn Sö dông thùc phÈm s¹ch vµ an toµn I Yêu cầu cần đạt : - BiÕt ®îc h»ng ngµy cÇn ph¶i ¨n nhiÒu rau, qu¶ chÝn, sö dông thùc phÈm s¹ch vµ an toµn - Nªu ®îc : mét sè tiªu chuÈn cña thùc phÈm s¹ch vµ an toµn (gi÷ ®îc chÊt dinh dưỡng, nuôi trồng, bảo quản và chế biến hợp vệ sinh; không bị nhiễm khuẩn, hoá chất; không gây ngộ độc gây hại lâu dài cho sức khoẻ người Người thực hiện: Nguyễn Thu Hiền - Trường Tiểu học Đức Yên Lop4.com (7) Gi¸o ¸n líp - TuÇn – N¨m häc: 2010 - 2011 - Một số biện pháp thực vệ sinh an toàn thực phẩm (chọn thức ăn tươi, sạch, có giá trị dinh dưỡng, không có màu sắc, mùi vị lạ; dùng nước để rửa thực phẩm, dụng cụ và để nấu ăn; nấu chín thức ăn, nấu xong nên ăn ngay; bảo quản đúng cách thức ăn chưa dùng hết) II §å dïng d¹y häc - H×nh trang 22, 23 SGK - Sơ đồ tháp dinh dưỡng cân đối trang 17 SGK - Chuẩn bị theo nhóm: Một số rau, quả( loại tươi và loại héo, úa); số đồ hộp vỏ đồ hộp III Hoạt động dạy học Hoạt động 1: Tìm hiểu lý cần ăn nhiều rau và chín Bước 1: - GV yêu cầu HS xem lại sơ đồ tháp dinh dưỡng cân đối và nhận xét xem các loại rau và chín khuyên dùng với liều lượng nào tháng, người lớn - HS dễ dàng nhận ra: Cả rau và chín cần ăn đủ với số lượng nhiều nhóm thức ăn chứa chất đạm, chất béo Bước 2: - KÓ tªn mét sè lo¹i rau, qu¶ c¸c em vÉn ¨n h»ng ngµy? - Nªu Ých lîi cña viÖc ¨n rau qu¶? - Nên ăn phối hợp nhiều loại rau, để có đủ vi- ta- min, chất khoáng cần thiết cho c¬ thÓ C¸c chÊt x¬ rau, qu¶ cßn gióp chèng t¸o bãn Hoạt động 2: Xác định tiêu chuẩn thực phẩm và an toàn Bước 1: - GV yªu cÇu nhãm hai HS më SGK vµ cïng tr¶ lêi c©u hái thø nhÊt trang 23 SGK - GV gợi ý các em có thể đọc mục mục Bạn cần biết và kết hợp việc quan sát các hình 3, trang 23 SGK để thảo luận câu hỏi trên Bước 2:- GV yêu cầu số HS trình bày kết làm việc theo cặp - GV lu ý gióp c¸c em ph©n tÝch ®îc c¸c ý sau: + Thùc phÈm ®îc coi lµ s¹ch vµ an toµn cÇn ®îc nu«I trång theo quy tr×nh hîp vệ sinh( ví dụ cho thấy số người nông dân chăm sóc rau muống) + C¸c kh©u thu ho¹ch, chuyªn chë, b¶o qu¶n vµ chÕ biÕn hîp vÖ sinh + Thực phẩm phải giữ chất dinh dưỡng + Kh«ng «i thiu + Kh«ng nhiÔm ho¸ chÊt + Không gây ngộ độc gây hại lâu dài cho sức khỏe Người sử dụng Hoạt động 3: Thảo luận các biện pháp giữ vệ sinh an toàn thực phẩm Bước 1: - GV chia líp thµnh nhãm Mçi nhãm thùc hiÖn mét nhiÖm vô Nhãm 1: Th¶o luËn vÒ - Cách chọn thức ăn tươi - C¸ch nhËn thøc ¨n «i, hÐo Người thực hiện: Nguyễn Thu Hiền - Trường Tiểu học Đức Yên Lop4.com (8) Gi¸o ¸n líp - TuÇn – N¨m häc: 2010 - 2011 Nhãm 2: Th¶o luËn vÒ - Cách chọn đồ hộp và chọn thức ăn đóng gói( lưu ý đến thời hạn sử dông in trªn vá hép hoÆc bao gãi hµng) Nhãm 3: Th¶o luËn vÒ - Sử dụng nước để rửa thực phẩm, dụng cụ nấu ăn - Sù cÇn thiÕt ph¶i nÊu thøc ¨n chÝn Bước 2: - Đại diện các nhóm lên trình bày, các em có thể mang theo vật thật đã chuẩn bị để giới thiệu và minh hoạ cho ý kiến mình( ví dụ: rau nào là tươi, rau nµo lµ hÐo…) - Cách chọn rau, tươi: - Quan s¸t h×nh d¸ng bªn ngoµi: Cßn nguyªn vÑn, lµnh lÆn, kh«ng dËp n¸t trÇy xước, thâm nhũn núm cuống Cảnh giác với loại quá “mập”, “phổng phao” - Quan s¸t mµu s¾c: Cã mµu s¾c tù nhiªn cña rau, qu¶, kh«ng óa, hÐo Chó ý c¶ch giác với các loại xanh mướt có màu sắc bất thường - Sê – n¾m: C¶nh gi¸c nÆng tay, ch¾c Chó ý c¶m gi¸c “nhÑ bçng” cña mét sè rau xanh phun quá nhiều chất kích thích sinh trưởng và hoá chất bảo vệ thực vËt Hoạt động 4: Nhận xét, dặn dò Thø t, ngµy 29 th¸ng n¨m 2010 KÓ chuyÖn tiết 5: Kể chuyện đã nghe, đã đọc I Yêu cầu cần đạt : - Dựa vào gợi ý (SGK)Biết chọn và kể lại câu chuyện đã nghe, đã đọc nói tÝnh trung thùc - HiÓu c©u chuyÖn vµ nªu ®îc néi dung chÝnh cña chuyÖn II §å dïng d¹y häc - Mét sè chuyÖn viÕt vÒ tÝnh trung thùc - Viết sẵn gợi ý SGK, tiêu chuẩn đánh giá III Hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn HS kể chuỵên - Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề bài - Một HS đọc đề bài: GV gạch từ trọng tâm đề bài - HS tiếp nối đọc các gợi ý 1, 2, 3, - GV ghi dµn ý lªn b¶ng Người thực hiện: Nguyễn Thu Hiền - Trường Tiểu học Đức Yên Lop4.com (9) Gi¸o ¸n líp - TuÇn – N¨m häc: 2010 - 2011 - GV nh¾c HS: Gîi ý 1: NÕu c¸c em kÓ chuþªn SGK th× ®iÓm tÝnh kh«ng cao b»ng kÓ chuyÖn tù t×m ®îc - HS tiÕp nèi giíi thiÖu tªn c©u chuyÖn cña m×nh b HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - KÓ chuyÖn nhãm - HS kể chuyện theo cặp, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - GV nh¾c HS: + NÕu chuyÖn khã dµi c¸c em chØ kÓ 1, ®o¹n vµ nªu ý nghÜa c©u chuyÖn - Thi kể chuyện trước lớp - Đại diện các nhóm thi kể GV nêu tiêu chuẩn đánh giá - HS kÓ xong nªu ý nghÜa cña chuyÖn - Cả lớp và GV nhận xét chọn bạn đọc hay Cñng cè – dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc Tập đọc tiÕt 10: Gµ trèng vµ c¸o I Yêu cầu cần đạt : - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thơ lục bát với giọng vui, dí dỏm - HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi - Hiểu ý nghĩa : Khuyên người hãy cảnh giác và thông minh Gà Trống, đừng tin lời mê ngào kẻ xấu xa Cáo (trả lời ®îc c¸c c©u hái thuéc ®îc ®o¹n th¬ kho¶ng 10 dßng) II §å dïng d¹y häc - Tranh minh hoạ bài đọc SGK III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi a Luyện đọc - HS tiếp nối đọc đoạn bài thơ (2 lượt) - HS t×m hiÓu ý nghÜa cña tõ ng÷ míi - HS luyện đọc theo cặp - GV đọc diễn cảm toàn bài b.T×m hiÓu bµi - HS đọc thầm đoạn để trả lời câu hỏi: + Gà Trống đứng đâu, Cáo đứng đâu? (Gà Trống đậu vắt vẻo trên cành cây cao Cáo đứng gốc cây) + Cáo đã làm gì để dụ dỗ Gà Trống xuống đất? (Cáo đon đã mời Gà Trống xuống đất để báo cho Gà biết tin tức mới: Từ muôn loài đã kết thân Gà hãy xuống để Cáo hôn Gà để bày tỏ tình thân) + Tin tức Cáo thông báo là thật hay bịa đặt? ( Đó là tin tức Cáo bịa nhằm dụ Gà Trống xuống đất để ăn thịt) - HS đọc thầm đoạn để trả lời câu hỏi: Người thực hiện: Nguyễn Thu Hiền - Trường Tiểu học Đức Yên Lop4.com (10) Gi¸o ¸n líp - TuÇn – N¨m häc: 2010 - 2011 + Vì Gà không nghe lời Cáo? ( Gà biết sau lời ngon là ý định xÊu xa cña C¸o muèn ¨n thÞt Gµ) + Gà tung tin có cặp Chó Săn chạy đến để làm gì? - HS đọc thầm đoạn để trả lời câu hỏi: + Thái độ Cáo nào nghe lời Gà nói? (Cáo khiếp sợ, hồn bay phách l¹c, qu¾p ®u«i, co c¼ng bá ch¹y + Thấy Cáo bỏ chạy, thái độ Gà sao? (Gà khoái chí cuời vì Cáo đã chẳng lµm g× ®îc m×nh, cßn bÞ m×nh lõa l¹i ph¶i ph¸t khiÕp) + Theo em Gµ Trèng th«ng minh ë ®iÓm nµo? c Hướng dẫn đọc diễn cảm và HTL bài thơ - HS tiếp nối đọc đoạn thơ - HS thi đọc diễn cảm đoạn 1, theo cách phân vai (Người dẫn chuyện, Gà Trống, C¸o) - HS nhẩm đọc thuộc lòng đoạn thơ Cñng cè dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc To¸n tiÕt 23: LuyÖn tËp I Yêu cầu cần đạt : - TÝnh ®îc trung b×nh céng cña nhiÒu sè - Bước đầu biết giải bài toán tìm số trung bình cộng - Bµi tËp cÇn lµm : bµi1, 2, - HS kh¸ giái hoµn thµnh tÊt c¶ c¸c bµi tËp SGK II Hoạt động dạy học - GV tổ chức hướng dẫn HS làm bài tập vào Bµi 1: Sè trung b×nh céng cña 96, 121 vµ 143 lµ: (96 + 121 + 143) : = 120 Sè trung b×nh céng cña 35, 12, 24, 21 vµ 43 lµ: (35 + 12 + 24 + 21 + 43) : = 27 Bµi 2: Tổng số người tăng thêm năm là: 96 + 82 + 71 = 249 (người) Trung b×nh mçi n¨m sè d©n cña x· t¨ng thªm lµ: 249 : = 83 ( người) Đáp số: 83 người Bµi 3: Tæng sè ®o chiÒu cao cña häc sinh lµ : 138 + 132 + 130 + 136 +134 = 670 (cm) Trung b×nh sè ®o chiÒu cao cña mçi häc sinh lµ: 670 : = 134 (cm) Người thực hiện: Nguyễn Thu Hiền - Trường Tiểu học Đức Yên Lop4.com (11) Gi¸o ¸n líp - TuÇn – N¨m häc: 2010 - 2011 §¸p sè: 134 cm Bµi 4: Sè t¹ thùc phÈm «t« ®i ®Çu chuyÓn lµ: 36 x =180(t¹ ) Sè t¹ thùc phÈm « t« ®i sau chuyÓn lµ: 45 x = 180 (t¹) Sè t¹ thùc phÈm «t« chuyÓn lµ: 180 + 180 = 360 (t¹) Trung b×nh mçi «t« chuyÓn ®îc lµ: 360 : = 40 (t¹) §¸p sè: 40 t¹ = tÊn Thø n¨m, ngµy 30 th¸ng n¨m 2010 ThÓ dôc tiết 10: Quay sau, đI vòng phảI, vòng tráI, đổi chân đI sai nhịp- trò chơI “Bỏ Khăn” I Yêu cầu cần đạt : - Thùc hiÖn ®îc tËp hîp hµng ngang, dãng th¼ng hµng ngang, ®iÓm sè vµ quay sau đúng - Biết cách vòng phải, vòng trái, đúng hướng và đứng lại - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®îc c¸c trß ch¬i - HS khá giỏi biết đổi chân sai nhịp II Địa điểm, phương tiện -VÖ sinh s©n tËp, cßi, kh¨n III Nội dung và phương pháp lên lớp PhÇn më ®Çu: - 10 phót - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu bµi häc: 1- phót - Ch¹y theo hµng däc quanh s©n: 1- phót - Trß ch¬i “ Lµm theo hiÖu lÖnh”: 1- phót PhÇn c¬ b¶n: 18 - 22 phót - Đội hình đội ngũ: 10 - 12phút - Ôn quay sau, vòng phải, vòng trái, đứng lại + GV ®iÒu khiÓn líp tËp : - phót + Chia tổ luyện tập: tổ trưởng điều khiển: GV nhận xét + Từng tổ thi đua trình diễn.(HS khá giỏi biết đổi chân sai nhịp) - Trò chơi vận động: - phút -Trß ch¬i “ Bá Kh¨n” GV nªu tªn trß ch¬i gi¶i thÝch c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i Sau đó lớp cùng chơi GV quan sát PhÇn kÕt thóc: - phót - C¶ líp võa ®i võa h¸t: - phót - GV cïng HS hÖ thèng bµi: - phót Người thực hiện: Nguyễn Thu Hiền - Trường Tiểu học Đức Yên Lop4.com (12) Gi¸o ¸n líp - TuÇn – N¨m häc: 2010 - 2011 - GV nhËn xÐt giê häc: - phót TËp lµm v¨n TiÕt 9: ViÕt th ( kiÓm tra viÕt) I Yêu cầu cần đạt : - Viết đựơc môt lá thư thăm hỏi, chúc mừng chia buồn đúng thể thức ( đủ phÇn: phÇn ®Çu th, chÝnh th, cuèi th) II §å dïng d¹y häc GiÊy viÕt, phong b×, tem th III Các hoạt động dạy học Giới thiệu mục đích, yêu cầu kiểm tra Hướng dẫn HS nắm yêu cầu đề bài - HS nh¾c l¹i phÇn cña mét l¸ th - GV ghi đề bài lên bảng - HS đọc đề SGK - GV nh¾c HS: + Có thể chọn đề làm bài + Lêi lÏ th th©n mËt, thÓ hiÖn sù ch©n thµnh +Viết xong cho vào phong bì, ghi đầy đủ tên người viết, người nhận địa vào phong b× HS thùc hµnh viÕt th - GV thu bài để chấm Cñng cè – dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc To¸n tiết 24: Biểu đồ I Yêu cầu cần đạt : - Bước đầu có hiểu biết biểu đồ tranh - Biết đọc thông tin trên biểu đồ tranh - Bµi tËp cÇn lµm : Bµi 1,2 (a/b) HS kh¸ giái hoµn thµnh c¶ bµi3c II §å dïng d¹y häc - H×nh vÏ SGK III.Các hoạt động dạy học 1.Làm quen với biểu đồ tranh - HS quan sát biểu đồ SGK và phát biểu Biểu đồ trên có hai cột: - Cột bên trái ghi tên năm gia đình: - C« Mai, C« Lan, C« Hång, C« §µo, C« Cóc - Cột bên phải nói số trai, gái gia đình Biểu đồ trên có hàng: - Nhìn vào hàng thứ ta biết gia đình cô Mai có hai gái - Nhìn vào hàng thứ hai ta biết gia đình cô Lan có trai Người thực hiện: Nguyễn Thu Hiền - Trường Tiểu học Đức Yên Lop4.com (13) Gi¸o ¸n líp - TuÇn – N¨m häc: 2010 - 2011 - Nhìn vào hàng thứ ba ta biết gia đình cô Hồng có trai và gái… 1.Thùc hµnh Bài 1: HS quan sát biểu đồ “ Các môn thể thao khối lớp bên tham gia” Bµi 2: HS nªu yªu cÇu bµi - HS lµm c©u a, HS lµm c©u b, C¶ líp lµm vµo vë a) Số thóc gia đình bác Hà thu hoạch năm 2002 là: 10 x = 50 (t¹); 50 t¹ = tÊn b) 50 – 40 = 10(t¹ ) c) 40 + 50 + 30 = 120(t¹ ) - N¨m 2002 ®îc nhiÒu thãc nhÊt - N¨m 2001 thu ®îc Ýt thãc nhÊt Cñng cè – dÆn dß GV nhËn xÐt tiÕt häc LuyÖn tõ vµ c©u tiÕt 10: Danh tõ I Yêu cầu cần đạt : - Hiểu danh từ (DT) là từ vật ( người vật, tượng, khái niệm đơn vị) - Nhận biết danh từ khái niệm số các danh từ cho trước và tập đặt c©u (BT môc III) II §å dïng day häc A KiÓm tra bµi cò B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi PhÇn nhËn xÐt Bài tập 1: HS đọc nội dung bài tập Cả lớp đọc thầm - GV ph¸t phiÕu c¸c nhãm th¶o luËn §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - Một số HS đọc lời giải đúng Dßng 1: TruyÖn cæ Dßng 2: Cuéc sèng, tiÕng, xa Dßng 3: C¬n, n¾ng, ma Dßng 4: Con, s«ng, rÆng, dõa Dßng 5: §êi, cha «ng Dßng 6: Con, s«ng, ch©n trêi Dßng 7: TruyÖn cæ Dßng 8: ¤ng cha Bµi tËp 2: - HS th¶o luËn nhãm lµm vµo phiÕu - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy GV nhËn xÐt Từ người: Ông cha, Cha ông Tõ chØ vËt: S«ng, dõa, ch©n trêi Từ tượng: Mưa, nắng Từ đơn vị: Cơn, con, rặng Người thực hiện: Nguyễn Thu Hiền - Trường Tiểu học Đức Yên Lop4.com (14) Gi¸o ¸n líp - TuÇn – N¨m häc: 2010 - 2011 PhÇn ghi nhí - HS nªu yªu cÇu bµi tËp – c¶ líp lµm vµo vë - HS đọc ghi nhớ SGK PhÇn luyÖn tËp Bµi tËp 1: - HS nªu yªu cÇu bµi tËp – c¶ líp lµm vµo vë - HS lªn b¶ng lµm bµi- c¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bµi tËp 2: - HS nªu yªu cÇu, HS lµm bµi - HS tiếp nối đọc câu mình đặt Cñng cè – dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc Thø s¸u, ngµy 01 th¸ng 10 n¨m 2010 TËp lµm v¨n tiÕt 10: §o¹n v¨n bµi kÓ chuyÖn I Yêu cầu cần đạt : - Cã hiÓu biÕt ban ®Çu vÒ ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn (ND ghi nhí) - Biết vận dụng hiểu biết đã có để tập tạo dựng đoạn văn kể chuyện II Các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò Giíi thiÖu bµi míi a) Hoạt động 1: HS tìm hiểu phần nhận xét Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc lại chuyện “ Những hạt thóc giống” - Ph¸t giÊy vµ bót cho tõng nhãm - Yªu cÇu HS th¶o luËn vµ hoµn thµnh phiÕu - Gọi nhóm xong trước dán phiếu lên bảng, các nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV kết luận lời giải đúng + Sù viÖc ®îc kÓ ®o¹n ( dßng ®Çu) + Sù viÖc ®îc kÓ ®o¹n ( 10 dßng tiÕp) + Sù viÖc ®îc kÓ ®o¹n ( dßng cßn l¹i) Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái, HS kh¸c bæ sung - Mét bµi v¨n kÓ chuyÖn cã thÓ cã nhiÒu sù viÖc.Mçi sù viÖc ®îc viÕt thµnh mét ®o¹n v¨n lµm nßng cèt cho diÔn biÕn cña truyÖn Khi hÕt mét ®o¹n v¨n, cÇn chÊm xuèng dßng Ghi nhớ:- Yêu cầu HS đọc thầm để thuộc lớp - Yêu cầu HS tìm đoạn văn các bài tập đọc, truyện kể mà em biết và nêu việc nêu đoạn văn đó - Nhận xét, khen HS lấy đúng ví dụ và hiểu bài b) Hoạt động 2: Luyện tập - Gọi HS đọc nội dung và yêu cầu - Hái: C©u chuyÖn kÓ l¹i chuyÖn g×? Người thực hiện: Nguyễn Thu Hiền - Trường Tiểu học Đức Yên Lop4.com (15) Gi¸o ¸n líp - TuÇn – N¨m häc: 2010 - 2011 - Đoạn nào đã viết hoàn chỉnh? Đoạn nào còn thiếu? - Đoạn và đã hoàn thành, đoạn còn thiếu - §o¹n kÓ sù viÖc g×? - §o¹n kÓ vÒ cuéc sèng vµ t×nh c¶nh cña hai mÑ con: - Nhµ nghÌo ph¶i lµm lông vÊt v¶’’ quanh n¨m - §o¹n kÓ vÒ sù viÖc g×? - MÑ èm nÆng, c« bÐ ®i t×m thÊy thuèc - §o¹n cßn thiÕu phÇn nµo? PhÇn th©n ®o¹n - PhÇn th©n ®o¹n theo em kÓ l¹i chuþªn g×? - Phần thân đoạn kể lại việc cô bé trả lại người đánh rơi túi tiền - Yªu cÇu HS lµm bµi c¸ nh©n - Gäi HS tr×nh bµy, GV nhËn xÐt Cñng cè – dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc- DÆn HS vÒ nhµ viÕt l¹i ®o¹n c©u chuyÖn vµo vë To¸n tiết 25: Biểu đồ (tiếp theo) I Yêu cầu cần đạt : - Bước đầu biết biểu đồ hình cột - Biết cách đọc số thông tin trên biểu đồ hình cột - Bµi tËp cÇn lµm : bµi 1, 2(a) - HS kh¸ giái hoµn thµnh tÊt c¶ c¸c BT SGK II §å dïng d¹y häc - Phóng to, vẽ sẵn vào bảng phụ biểu đò Số chuột thôn đã diệt III Các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò D¹y häc bµi míi - Giới thiệu bài: Giới thiệu biểu đồ hình cột - GV treo biểu đồ Số chuột thôn đã diệt và giới thiệu - GV giúp HS nhận biết các đặc điểm biểu đồ cách nêu và hỏi: + Biểu đồ có cột? Biểu đồ có cột + Dưới chân các cột ghi gì? Dưới chân các cột ghi tên thôn + Trục bên trái biểu đồ ghi gì? Trục bên trái ghi số chuột đã diệt + Số ghi trên đầu cột là gì? Là số chuột biễu diễn cột đó - GV hướng dẫn đọc biểu đồ: + Biểu đồ biểu diễn số chuột đã diệt các thôn nào? + Của thôn là thôn Đông, thôn Đoài, thôn Trung, thôn Thượng + Hãy trên biểu đồ cột biễu diễn số chuột đã diệt thôn? - Hai HS lên bảng chỉ, vào cột thôn nàot thì nêu tên thôn đó + Th«n §«ng diÖt ®îc bao nhiªu chuét? Th«n §«ng diÖt ®îc 2000 chuét + V× em biÕt th«n §«ng diÖt ®îc 2000 chuét? + Vì trên đỉnh cột biễu diễn số chuột đã diệt thôn Đông có số 2000 Người thực hiện: Nguyễn Thu Hiền - Trường Tiểu học Đức Yên Lop4.com (16) Gi¸o ¸n líp - TuÇn – N¨m häc: 2010 - 2011 + Hãy nêu số chuột đã diệt các thôn Đoài, Trung, Thượng? + Th«n §oµi diÖt ®îc 2000 chuét, th«n Trung diÖt ®îc 1600 chuét, thôn Thượng diệt 2750 chuột + Nh vËy cét cao h¬n sÏ biÓu diÔn sè chuét nhiÒu h¬n hay Ýt h¬n? + Cét cao h¬n biÓu diÔn sè chuét nhiÒu h¬n, cét thÊp h¬n biÓu diÔn sè chuét Ýt h¬n + Thôn nào diệt đựơc nhiều chuột nhất? Thôn nào diệt ít chuột nhất? + Thôn diệt nhiều chuột là thôn Thượng, thôn diệt ít chuột là th«n Trung C¶ bèn th«n diÖt ®îc bao nhiªu chuét? C¶ th«n diÖt ®îc: 2000 + 1600 + 2750 + 2200 =8550 (con chuét) Th«n §oµi diÖt ®îc nhiÒu h¬n th«n §«ng bao nhiªu chuét? Th«n §oµi diÖt ®îc nhiÒu h¬n th«n §«ng lµ: 2200 – 2000 = 200 chuét Thôn Trung diệt ít thôn Thượng là bao nhiêu chuột? Thôn Trung diệt ít thôn Thượng là : 2750 – 1600 = 1150 chuét + Cã mÊy th«n diÖt ®îc trªn 2000 chuét? §ã lµ nh÷ng th«n nµo? - Có thôn diệt trên 2000 chuột đó là thôn Đoài và thôn Thượng LuyÖn tËp vµ thùc hµnh: Bài 1: GV yêu cầu HS quan sát biểu đồ VBT và hỏi - Cã nh÷ng líp nµo tham gia trång c©y? - H·y nªu sè c©y trång ®îc cña tõng líp? - Khối có lớp tham gia trồng cây, đó là lớp nào? - Cã mÊy líp trång ®îc trªn 30 c©y? §ã lµ nh÷ng líp nµo? - Líp nµo trång ®îc nhiÒu c©y nhÊt? - Sè c©y trång ®îc cña c¶ khèi líp bèn vµ khèi líp lµ bao nhiªu c©y? Bài 2:- HS đọc số lớp Một trường tiểu học Hoà Bình năm học - GV treo biểu đồ SGK và hỏi - GV ch÷a bµi cho HS 3.Cñng cè - dÆn dß - GV tæng kÕt giê häc - Dặn dò HS nhà làm bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau Người thực hiện: Nguyễn Thu Hiền - Trường Tiểu học Đức Yên Lop4.com (17) Gi¸o ¸n líp - TuÇn – N¨m häc: 2010 - 2011 Thø ba, ngµy 28 th¸ng n¨m 2010 LuyÖn To¸n ¤n luyÖn I Yêu cầu cần đạt : Luyện tập viết số và xác định giá trị theo vị trí chữ số số - Đổi đơn vị đo thời gian II Häat déng d¹y häc - GV tæ chøc cho hs lµm bµi tËp Bµi : §äc c¸c sè sau : 120365; 365987; 2569864; 3265987 - Nªu gi¸ trÞ cña ch÷ sè c¸c sè trªn Bài 2: Tìm số biết lấy số đó chia cho thương là 207 và có số dư lín nhÊt Bµi 3: §iÒn sè thÝch hîp vµo chç trèng 1giê = phót ; 2giê 20 phót = phót ; 5giê 15 phót = phót ; 1/3giê = phót 1/5 thÕ kØ = n¨m ; 1/5 giê = phót ; 2giê 30 phót = phót ; 120 phót = giê ngµy = giê ; 49 giê = ngµy giê ; 2ngµy 1/3 ngµy = giê - Ch÷a bµi, nhËn xÐt LuyÖn To¸n ¤n luyÖn(2 t) I Yêu cầu cần đạt : - Cñng cè vÒ sè trung b×nh céng, c¸ch t×m sè trung b×nh céng II Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Ôn lí thuyêt - GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i m«t sè kiÕn thøc vÒ c¸ch t×m sè trung b×nh céng Hoạt động 2: Làm bài tập HS làm các bài tập bài tập GV tæ chøc cho hs c¶ líp lµm thªm c¸c bµi tËp sau Bµi 1: Trung b×nh céng cña hai sè lµ 456 BiÕt mét hai sè lµ 584, t×m sè Bµi 2: T©m cã 18 quyÓn vë, Trung cã 22 quyÓn vë, Hµ cã sè vë h¬n sè trung b×nh c«ng cña hai b¹n t©m vµ Trung lµ quyÓn Hái Hµ cã bao nhiªu quyÓn vë? Bµi 3: Nhµ B¸c T¸m cã ba thöa ruéng, thöa thø nhÊt thu ho¹ch ®îc 456 kg thãc, thöa thø hai thu ho¹ch ®îc 471 kg thãc, thöa thø ba thu ho¹ch ®îc b»ng mét phÇn ba tæng sè thãc ë hai thöa ®Çu Hái trung b×nh mçi thöa thu ®îc bao nhiªu kg thãc ? Bµi 4: Trung b×nh céng cña ba sè lµ 145, biÕt mét ba sè lµ 96, hai sè còn lại lớn số bé 19 đơn vị Tìm hai số chưa biết *HS làm bài sau đó chấm chữa III Cñng cè dÆn dß: VÒ nhµ lµm l¹i nh÷ng bµi lµm sai Người thực hiện: Nguyễn Thu Hiền - Trường Tiểu học Đức Yên Lop4.com (18) Gi¸o ¸n líp - TuÇn – N¨m häc: 2010 - 2011 LuyÖn TiÕng ViÖt Luyện từ đơn và từ phức I Yêu cầu cần đạt : - Luyện tập, củng cố phân biệt từ đơn từ phức II Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: GV tổ chức cho hs làm bài tập Bµi 1: G¹ch chÐo vµo chç ranh giíi gi÷a c¸c tõ c©u sau: Một người ăn xin già lọm khọm đứng trước mặt tôi câu văn trên có tõ? Bài : Câu đôi mắt ông lão đỏ đọc và giàn giụa nước mắt” gồm a) Các từ đơn: b) C¸c tõ phøc: Bài 3: Các chữ in đậm đây là từ đơn hay từ phức: a) Nam vừa bố mua cho xe đạp b) Xe đạp nặng quá, đạp mỏi chân c) Vườn nhà em có nhiều loài hoa: hoa hồng, hoa cúc, hoa nhài d) Mµu s¾c cña hoa thËt phong phó: hoa hång, hoa tÝm, hoa vµng Bµi 4: NghÜa cña c¸c tõ phøc nhµ cöa; ¨n uèng; s¸ch vë cã g× kh¸c so víi nghÜa các từ đơn: nhà, cửa, ăn, uống, sách vở? - GV bao qu¸t HS híng dÉn HS lµm bµi Hoạt động 2: Chấm chữa bài - GV chấm số bài sau đó chữa bài LuyÖn TiÕng ViÖt LuyÖn: viÕt th I Yêu cầu cần đạt : - Cñng cè thªm kiÕn thøc vÒ v¨n viÕt th II Hoạt động dạy học Hoạt động 1: Ôn lí thuyết - Nêu các bước bài văn viết thư Hoạt động 2: GV cho hs làm bài văn sau §Ò bµi : §· l©u kh«ng cã dÞp vÒ th¨m «ng bµ (hoÆc, chó, b¸, c«, d×, ) Em viÕt thư thăm hỏi và nhắc lại kỉ niệm quê lần trước - HS làm bài viết GV theo dõi hướng dẫn thêm em yếu - Gäi mét sè em tr×nh bµy miÖng - C¶ líp nhËn xÐt ,bæ sung *Dặn dò : Tự sửa lại bài văn sau đã nghe số bài văn bạn để bài văn cña m×nh hoµn chØnh h¬n Thø t, ngµy 29 th¸ng n¨m 2010 Người thực hiện: Nguyễn Thu Hiền - Trường Tiểu học Đức Yên Lop4.com (19) Gi¸o ¸n líp - TuÇn – N¨m häc: 2010 - 2011 LuyÖn To¸n Tìm số trung bình cộng ( Bồi dưỡng) I Yêu cầu cần đạt : - Củng cố kiến thức tìm số trung bình cộng và giải toán có liên quan đến trung b×nh céng II Hoạt động dạy học : Hoạt động 1: Ôn lí thuyết - Muèn t×m TBC cña nhiÒu sè ta lµm thÕ nµo ? Hoạt động 2: Luyện tập Bµi 1: T×m TBC cña c¸c sè sau : a) 20; 21; 22; 23; 24; 25; 26 b) 35; 40; 45; 50; 55 c) 11, 19, 15, 17, 13 d) 1, 2, 3, 4, 5, 6, .,100, 101, 102, 103 Bài 2: TBC hai số là 26, biết hai số đó là 32 tìm số còn lại Bài 3: Trong đợt tôi, Dũng và Hùng câu cá Dũng câu 15 cá, Hùng câu 11con cá còn tôi câu số cá đúng TBC số cá ba chúng tôi §è b¹n biÕt t«i c©u ®îc mÊy c¸? Bµi 4: T×m 10 sè lÎ liªn tiÕp, biÕt r»ng trung b×nh céng cña chóng b»ng 130 GV hướng dẫn hs làm bài tập, sau đó chấm chữa LuyÖn TiÕng ViÖt ¤N LuyÖn ( båI d¦ìng) I Yêu cầu cần đạt : - Luyện tập, củng cố phân biệt từ đơn từ phức; từ ghép, từ láy và, giải nghĩa số từ Kể lại việc tốt em đã làm II Hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Ôn lí thuyết - Nêu nào là từ đơn, nào là từ phức - ThÕ nµo lµ tõ ghÐp; ThÕ nµo lµ tõ l¸y… Hoạt động 2: GV tổ chức cho hs làm bài tập Bài 1: Tìm từ đơn, từ phức câu nói đây Bác Hồ: Tôi có ham muốn, ham muốn đến bậc là làm cho nước ta độc lập tự do, đồng bào ta có cơm ăn, áo mặc, học hành Bµi : a, Ph©n biÖt nghÜa cña hai tõ sau: §oµn kÕt, c©u kÕt b, §Æt c©u víi mçi tõ trªn Bµi 3: Cho ®o¹n v¨n sau: Biển luôn thay đổituỳ theo màu sắc mây trời Trời xanh thẳm, biển thẳm xanh, nh d©ng cao lªn ch¾c nÞch Trêi r¶i m©y tr¾ng nh¹t, biÓn m¬ mµng dÞu h¬i sương Trời âm u mây mưa, biển xám xịt, nặng nề Trời ầm ầm dông gió, biển đục ngầu giận người biết buồn vui, biển lúc tẻ nhạt, lạnh lùng, lúc sôi næi, h¶ hª, lóc ®¨m chiªu, g¾t gáng Người thực hiện: Nguyễn Thu Hiền - Trường Tiểu học Đức Yên Lop4.com (20) Gi¸o ¸n líp - TuÇn – N¨m häc: 2010 - 2011 Vò Tó NaËi a, T×m tõ ghÐp c¸c tõ g¹ch ch©n ë ®o¹n v¨n trªn råi xÕp vµo nhãm: tõ ghÐp cã nghÜa tæng hîp, tõ ghÐp cã nghÜa ph©n lo¹i b, T×m tõ l¸y c¸c tõ g¹ch ch©n ë ®o¹n v¨n trªn råi xÕp vµo nhãm: tõ l¸y ©m ®Çu, tõ l¸y vÇn, tõ l¸y c¶ ©m ®Çu vµ vÇn Bài 4: Em đã tham gia chứng kiến việc làm giúp đỡ em nhỏ ngoài đường hay trường học Hãy kể lại câu chuyện đó - GV bao qu¸t HS híng dÉn HS lµm bµi Hoạt động 2: Chấm chữa bài - GV chấm số bài sau đó chữa bài Người thực hiện: Nguyễn Thu Hiền - Trường Tiểu học Đức Yên Lop4.com (21)