Giáo án lớp 3 Tuần 21 - Trường Tiểu học xã Chàng Sơn

- Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập, làm - Cả lớp thực hiện vào vë.. bài cá nhân.[r]

TUẦN 21 Trường Tiểu học xã Chàng Sơn Thứ hai ngày 28 tháng năm 2013 Tập đọc Tiết 61-62: ÔNG TỔ NGHỀ THÊU A Mục tiêu: - Luyện đọc đúng các từ: tiến sĩ, sứ thần, tượng Phật, nhàn rỗi, - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu chấm câu các cụm từ - Hiểu ND: Ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo (trả lời các câu hỏi SGK) - Kể lại đoạn câu chuyện.(HS khá giỏi biết đặt tên cho đoạn truyện) -GDHS tinh thần tinh thần học tập, sáng tạo B Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa bài đọc sách giáo khoa C Các hoạt động dạy học : Tiết Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc bài thơ “Chú bên Bác - em đọc bài thhơ, nêu nội dung Hồ” bài Và nêu nội dung bài - Cả lớp theo dõi, nhận xét - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài :(Quan sát tranh) b) Luyện đọc: - Đọc diễn cảm toàn bài - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Hướng dẫn HS luyện đọc kết giải nghĩa từ: - Yêu cầu học sinh đọc câu - Nối tiếp đọc câu, kết hợp ( , hai lần ) giáo viên theo dõi sửa sai luyện đọc các từ mục A học sinh phát âm sai - Mời HS đọc tiếp nối đoạn trước - Học sinh đọc đoạn trước lớp, lớp tìm hiểu nghĩa từ sau bài đọc - Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải (phần chú giải) nghĩa từ khó - Yêu cầu học sinh đọc đoạn - Luyện đọc nhóm nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng - Lớp đọc đồng bài c) Hướng dẫn tìm hiểu nội dung - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn và trả NguyÔn ThÞ Thanh Thñy Gi¸o ¸n líp Lop3.net Trường Tiểu học xã Chàng Sơn lời câu hỏi : - Cả lớp đọc thầm trả lời câu hỏi + Hồi nhỏ, Trần Quốc Khái ham học + TRần Quốc Khải đã học nào ? đốn củi, kéo vó, mò tôm, nhà nghèo tối không có đèn cậu bắt đom đóm bỏ vào vỏ trứng để làm đèn … + Nhờ ham học mà kết học tập + Nhờ chăm học mà ông đã đỗ tiến ông ? sĩ, trở thành vị quan triều đình - Yêu cầu HS đọc đoạn 2, lớp đọc - Một em đọc đoạn 2, lớp đọc thầm thầm theo + Khi ông sứ sang Trung Quốc nhà + Vua cho dựng lầu cao mời ông lên vua Trung Quốc đã nghĩ kế gì để thử chơi cất thang để xem ông làm tài sứ thần Việt Nam ? nào -Yêu cầu HS đọc nối tiếp đoạn và - Học sinh đọc nối tiếp đoạn và đoạn đoạn4 + Ở trên lầu cao Trần Quốc Khái làm gì + Trên lầu cao đói bụng ông quan sát để sống ? đọc chữ viết trên tượng bẻ tay tượng để ăn vì tượng làm chè lam + Ông đã làm gì để không bỏ phí thời + Ông chú tâm quan sát hai gian? lọng và trướng thêu, nhớ nhập tâm cách thêu trướng và làm lọng, + Cuối cùng Trần Quốc Khái đã làm gì + Ông nhìn thấy dơi xòe cánh để bay để xuống đất bình an vô ? ông bắt chước ôm lọng nhảy xuống đất và bình an vô - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn - Đọc thầm đoạn cuối + Vì Trần Quốc Khái suy tôn + Vì ông là người truyền dạy cho dân làm ông tổ nghề thêu ? nghề thêu từ đó mà nghề thêu ngày lan rộng Tiết d) Luyện đọc lại : - Đọc diễn cảm đoạn - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - Mời HS lên thi đọc đoạn văn - em thi đọc đoạn bài - Mời 1HS đọc bài - em đọc bài - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn đọc hay Kể chuyện 1) Giáo viên nêu nhiệm vụ: - Lắng nghe nhiệm vụ 2) Hướng dẫn HS kể chuyện: NguyÔn ThÞ Thanh Thñy Gi¸o ¸n líp Lop3.net Trường Tiểu học xã Chàng Sơn - Gọi HS đọc yêu cầu BT và mẫu - 1HS đọc yêu cầu BT và mẫu, lớp đọc thầm - Yêu cầu HS tự đặt tên cho các đoạn còn - Lớp tự làm bài lại câu chuyện - Mời HS nêu kết trước lớp - HS phát biểu - Nhận xét, tuyên dương em đặt tên hay - Yêu cầu HS chọn đoạn, suy nghĩ, - HS tự chọn đoạn tập kể chuẩn bị lời kể - Mời HS tiếp nối tthi kể đoạn - Lần lượt em kể nối câu chuyện trước lớp đoạn câu chuyện - Yêu cầu học sinh kể lại câu chuyện - Một em kể lại toàn câu chuyện - Nhận xét tuyên dương em kể trước lớp chuyện tốt - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay 3) Củng cố dặn dò : - Qua câu chuyện em hiểu điều gì ? - Chịu khó học hỏi, ta học nhiều điều hay, có ích - Dặn nhà tập kể lại câu chuyện và xem trước bài Toán Tiết 101: LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu: - HS biết cộng nhẩm các số tròn trăm, tròn nghìn các số có chữ số và giải bài toán hai phép tính - Giáo dục HS chăm học B/ Đồ dùng dạy học: C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Gọi HS lên bảng làm BT: Đặt tính - em lên bảng làm bài tính: - lớp theo dõi, nhận xét bài bạn 2634 + 4848 ; 707 + 5857 - Nhận xét cho điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: NguyÔn ThÞ Thanh Thñy Gi¸o ¸n líp Lop3.net Trường Tiểu học xã Chàng Sơn Bài 1: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Giáo viên ghi bảng phép tính: 4000 + 3000 = ? - Hướng dẫn cách tính - Yêu cầu HS tự nhẩm các phép tính còn lại - Gọi HS nêu miệng kết - Nhận xét chữa bài Bài 2: - Gọi học sinh nêu bài tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời HS lên bảng làm bài - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời HS lên bảng giải bài - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 4: - Gọi HS đọc bài toán - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Nhận xét chữa bài - HS nêu yêu cầu - HS chú ý cách tính - Cả lớp tự làm các phép tính còn lại - 2HS nêu kết quả, lớp nhận xét chữa bài - Một em đọc đề bài - Cả lớp làm vào - em lên bảng làm bài, lớp bổ sung - Từng cặp đổi chéo để KT - HS nêu - Lớp tự làm bài - 2HS lên bảng thực hiện, lớp nhận xét - Đổi KT chéo - em đọc bài toán, lớp đọc thầm - Phân tích bài toán theo gợi ý GV - Tự làm bài vào - em lên bảng chữa bài, lớp bổ sung Giải: Số lít dầu buổi chiều bán là: 432 x = 864 (lít) Số lít dầu buổi bán là: 432 + 864 = 1296 (lít) 3) Củng cố - Dặn dò: ĐS: 1296 lít - HS nhắc lại nội dung bài học - Một vài học sinh nhắc lại - Dặn nhà học và xem lại các bài - L¾ng nghe NguyÔn ThÞ Thanh Thñy Gi¸o ¸n líp Lop3.net Trường Tiểu học xã Chàng Sơn Thứ ba ngày 29 tháng năm 2013 Toán Tiết 102: PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000 A/ Mục tiêu: - HS biết trừ các số phạm vi 10 000 (bao gồm đặt tính và tính đúng) - Biết giải bài toán có lời văn(có phép trừ các số phạm vi 10 000) - Giáo dục HS chăm học B/ Đồ dùng dạy học: C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Gọi HS lên bảng làm BT: Nhẩm: - em lên bảng làm BT 6000 + 2000 = 6000 + 200 = - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn 400 + 6000 = 4000 + 6000 = - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác : -Hướng dẫn thực phép trừ : - Giáo viên ghi bảng 8652 – 3917 - Học sinh trao đổi và dựa vào cách thực - Yêu cầu HS tự đặt tính tính phép cộng hai số phạm vi - Mời HS lên bảng thực 10 000 đã học để đặt tính và tính kết - Gọi HS nêu cách tính, GV ghi bảng SGK 8652 - 3917 735 - Rút quy tắc phép trừ hai số có - em nêu lại cách thực phép trừ * Qui tắc :(SGK) chữ số - Yêu cầu học thuộc QT b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập - Một em nêu đề bài tập: Tính - Yêu cầu lớp thực vào giấy nháp - Lớp thực làm vào giấy nháp - Mời HS lên bảng - Một em lên bảng thực hiện, lớp nhận - Giáo viên nhận xét đánh giá xét chữa bài Bài 2(b): - Gọi học sinh nêu bài tập - HS nêu yêu cầu NguyÔn ThÞ Thanh Thñy Gi¸o ¸n líp Lop3.net Trường Tiểu học xã Chàng Sơn - Yêu cầu lớp làm vào - Lớp thực vào - Mời HS lên bảng làm bài - em lên bảng đặt tính và tính, lớp bổ sung - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài - Một em đọc đề bài - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Cùng GV phân tích bài toán - Yêu cầu lớp thực vào - Cả lớp làm vào bài tập - Mời học sinh lên bảng giải - Một học sinh lên giải bài, lớp bổ sung - Chấm số em, nhận xét chữa bài Giải : Cửa hàng còn lại số mét vải là: 4283 – 1635 = 2648 ( m) Bài 4: Đ/S: 2648 mét vải - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - H nêu yêu cầu - Hướng dẫn HS vẽ đoạn thẳng - HS theo dõi - Yêu cầu lớp thực vào - Cả lớp thực vào - Mời học sinh lên bảng vẽ - HS lên bảng thực 3) Củng cố - Dặn dò: - Yêu cầu HS nêu nội dung bài học? -HS nêu nội dung - Về nhà xem lại các BT đã làm - Lắng nghe Chính tả: (Nghe -viết ) Tiết 41: ÔNG TỔ NGHỀ THÊU A/ Mục tiêu: - Rèn kỉ viết chính tả : Nghe viết chính xác trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập - GDHS rèn chữ viết nhanh đẹp B/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết nội dung bài tập 2b (12 từ) C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Đọc cho HS viết trên bảng lớp các từ: xao - em lên bảng viết, lớp nhận xét xuyến, sáng suốt, xăng dầu, sắc nhọn - Nhận xét đánh giá NguyÔn ThÞ Thanh Thñy Gi¸o ¸n líp Lop3.net Trường Tiểu học xã Chàng Sơn 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : - Hướng dẫn chuẩn bị: - Giáo viên đọc đoạn chính tả - Yêu cầu HS đọc lại bài, lớp đọc thầm theo + Những chữ nào bài viết hoa ? - Yêu cầu đọc thầm lại bài chính tả và lấy giấy nháp và viết các tiếng khó - Đọc cho học sinh viết vào - Đọc lại để học sinh dò bài - Chấm, chữa bài c) Hướng dẫn làm bài tập Bài 2b : - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Treo bảng phụ hs lên làm trên bảng phụ - Yêu cầu HS tự làm bài vào - Nhận xét, chữa bài - Gọi số em đọc lại đoạn văn sau đã điền dấu hoàn chỉnh 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhắc lại nội dung bài - Về nhà viết lại cho đúng từ đã viết sai - Lớp lắng nghe giáo viên đọc - em đọc lại bài, lớp đọc thầm - Viết hoa các chữ đầu đoạn, đầu câu và tên riêng - Lớp nêu số tiếng khó và thực viết vào giấy nháp số từ : lọng , chăm chú , nhập tâm - Cả lớp nghe và viết bài vào - Học sinh nghe và tự sửa lỗi bút chì - HS nêu yêu cầu - Học sinh làm bài trên bảng - Lớp làm vào - Lớp nhận xét bổ sung - em đọc lại đoạn văn - em nhắc lại các yêu cầu viết chính tả - Lắng nghe Tập đọc Tiết 63: BÀN TAY CÔ GIÁO A/ Mục tiêu : - Rèn kỉ đọc trôi chảy bài Chú ý đọc đúng các từ dễ phát âm sai ảnh hướng phương ngữ : cong, cái, tỏa, dập dềnh, rì rào…Biết ngắt nghỉ sau dòng thơ và các khổ thơ đọc NguyÔn ThÞ Thanh Thñy Gi¸o ¸n líp Lop3.net Trường Tiểu học xã Chàng Sơn - Rèn kĩ đọc - hiểu: Hiểu các từ khó bài qua chú thích “ phô” Hiểu nội dung bài : Ca ngợi bàn tay kì diệu cô giáo Cô đã tạo điều lạ từ đôi bàn tay khéo léo - Học thuộc lòng bài thơ (trả lời các câu hỏi bài) - GDHS kính trọng lễ phép với người lớn B/ Đồ dùng dạy học: C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc bài “Ông tổ nghề thêu” - 3HS đọc bài - Nêu nội dung bài học - Nêu nội dung câu chuyện - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc: - Đọc diễn cảm bài thơ Cho quan sát - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu tranh minh họa bài thơ - Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp câu - Nối tiếp đọc, em đọc hai dòng - Theo dõi sửa lỗi phát âm cho HS thơ Kết hợp luyện đọc các từ mục A - Yêu cầu học sinh đọc đoạn trước - Nối tiếp đọc khổ thơ lớp - Giúp học sinh hiểu nghĩa từ ngữ - Tìm hiểu nghĩa từ “phô“ - SGK bài - Yêu cầu HS đọc khổ thơ - Đọc khổ thơ nhóm nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài - Cả lớp đọc đồng c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : + Từ tờ giấy cô giáo đã làm + Thoắt cái cô đã gấp thuyền gì ? cong xinh , .những làn sóng lượn quanh thuyền + Hãy suy nghĩ tưởng tượng và tả + Là tranh miêu tả cảnh đẹp trên tranh gấp , cắt và dán giấy cô ? mặt biển với làn sóng + Em hiểu hai câu thơ cuối bài - Cô giáo khéo tay/ Bàn tay cô có nào ? phép mầu … - Giáo viên kết luận d) Học thuộc lòng bài thơ : NguyÔn ThÞ Thanh Thñy Gi¸o ¸n líp Lop3.net Trường Tiểu học xã Chàng Sơn - Giáo viên đọc lại bài thơ - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu bài thơ - Mời HS đọc lại bài thơ - học sinh đọc lại bài thơ - Mời tốp 5HS nối tiếp thi đọc thuộc - nhóm thi nối tiếp đọc thuộc lòng lòng khổ thơ khổ thơ - Mời số em thi đọc thuộc lòng bài - Một số em thi đọc thuộc bài thơ - Theo dõi nhận xét ghi điểm, tuyên - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc thuộc dương và hay 3) Củng cố - Dặn dò: - HS nhắc lại nội dung bài - Ba em nhắc lại nội dung bài - Nhận xét đánh giá tiết học - Lắng nghe - Về nhà học thuộc bài và xem trước bài Thứ tư ngày 30 tháng năm 2013 Toán Tiết 103: LUYỆN TẬP A/Mục tiêu: - Học sinh trừ nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm các số đến chữ số -Biết trừ các số đến chữ số và giải bài toán hai phép tính - Giáo dục HS chăm học B/ Đồ dùng dạy học: C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ: - Gọi HS lên bảng làm BT: Đặt tính - em lên bảng làm bài tính: - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn 5428 - 1956 9996 - 6669 8695 - 2772 2340 - 512 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu BT - HS nêu yêu cầu NguyÔn ThÞ Thanh Thñy Gi¸o ¸n líp Lop3.net Trường Tiểu học xã Chàng Sơn - Ghi bảng phép tính 8000 - 5000 = ? - Yêu cầu học sinh nêu cách tính nhẩm - Tám nghìn trừ nghìn nghìn, : 8000 – 5000 = 3000 - Yêu cầu HS thực vào các phép - Cả lớp tự làm các phép tính còn lại tính còn lại - Gọi HS nêu miệng kết - 2HS nêu miệng kết lớp bổ sung - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu - HS nêu - Yêu cầu lớp tính nhẩm vào - Cả lớp làm bài vào - Gọi HS nêu kết quả, lớp bổ sung - 2HS nêu kết quả, lớp nhận xét bổ - Giáo viên nhận xét chữa bài sung Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu BT - HS nêu - Yêu cầu lớp thực vào - Cả lớp thực vào - Mời học sinh lên bảng tính - em lên bảng đặt tính và tính, lớp bổ - Giáo viên nhận xét đánh giá sung Bài 4( giải cách) : - Yêu cầu học sinh đọc bài toán - em đọc bài toán - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Cùng GV phân tích bài toán - Yêu cầu lớp thực vào - Cả lớp làm vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài - Một HS lên bảng chữa bài, lớp bổ sung Giải: Số muối hai lần chuyển là: 2000 + 1700 = 3700 ( kg) Số muối còn lại kho : 4720 - 3700 = 1020 ( kg ) 3) Củng cố - Dặn dò: Đ/S: 1020 kg - Gọi HS nêu nhanh kết các phép tính - Một vài học sinh nêu sau: 7000 - 5000 = 4100 - 4000 = 7800 - 300 = - Dặn nhà học và xem lại bài tập - Lắng nghe NguyÔn ThÞ Thanh Thñy Gi¸o ¸n líp Lop3.net Trường Tiểu học xã Chàng Sơn Luyện từ và câu Tiết 21: NHÂN HÓA - ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI Ở ĐÂU ? A/ Mục tiêu : - Nắm cách nhân hóa (BT2) - Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Ở đâu ? (BT3) - Trả lời câu hỏi thời gian, địa điểm bài tập đọc đã học (bt4) - GDHS yêu thích môn học B/ Đồ dùng dạy học: C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ - Gọi 1HS lên bảng làm lại BT1 tiết - em lên bảng làm bài trước - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Nhận xét ghi điểm 2.Bài a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: - GV đọc diễn cảm bài thơ: “Ông - em đọc Cả lớp theo dõi SGK mặt trời bật lửa “ Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp đọc thầm bài thơ - Một em đọc yêu cầu - Yêu cầu lớp đọc thầm lại gợi ý: - Cả lớp đọc thầm bài thơ + Những vật nào nhân hóa ? - Đọc thầm gợi ý + mặt trời, mây, trăng sao, đất, mưa, sấm - HS làm bài vào - Lớp làm vào em lên bảng - Cả lớp nhận xét - Chốt lại ý chính có cách nhân hóa: gọi vật từ dùng để gọi người ; tả vật từ dùng để tả người ; nói với vật thân mật nói với người Bài 3: - Yêu cầu học sinh đọc bài tập - Một học sinh đọc đề bài tập NguyÔn ThÞ Thanh Thñy Gi¸o ¸n líp Lop3.net Trường Tiểu học xã Chàng Sơn - Yêu cầu lớp làm vào - Lớp độc lập suy nghĩ và làm bài - Mời HS lên bảng gạch - Hai học sinh lên bảng, lớp nhận xét bổ phận TLCH đâu ? sung - Giáo viên nhận xét và chốt lại lời a/ Trần Quốc Khải quê huyện Thường giải đúng Tín tỉnh Hà Tây b/ Ông học nghề thêu Trung Quốc lần sứ c/ Để tưởng nhớ công lao Trần Quốc Khái nhân dân lập đền thờ ông quê hương ông 3) Củng cố - Dặn dò - Nhắc lại nội dung bài học - Vài học sinh nhắc lại - Dặn nhà học bài xem trước bài - Lắng nghe Tự nhiên xã hội Tiết 41: THÂN CÂY A/ Mục tiêu : - Nhận dạng và kể tên số cây có thân mọc đứng, thân leo , thân bò, thân gỗ, thân thảo - Phân biệt các loại thân cây theo cách mọc thân ( đứng , leo , bò ) và theo cấu tạo thân ( thân gỗ , thân thảo ) - GDHS chăm sóc và bảo vệ cây xanh B/ Đồ dùng dạy học: - phiếu học tập C/ Hoạt động dạy –học Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Cây có phận nào? -HS trả lời - Nhận xét đánh giá - Lớp nhận xét 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: Hoạt động 1: Làm việc với SGK Bước 1: Thảo luận theo cặp NguyÔn ThÞ Thanh Thñy Gi¸o ¸n líp Lop3.net Trường Tiểu học xã Chàng Sơn - Yêu cầu cặp quan sát các hình - Từng cặp quan sát các hình SGK và trang 78, 79 SGK và trao đổi: và trao đổi với nói tên các cây có thân mọc đứng, thân leo, thân bo Trong đó cây nào có thân gỗ và cây nào là thân thảo Bước 2: - Mời số em đại diện - Một số em đại diện các cặp lên số cặp lên trình bày và điền vào mô tả đặc điểm và gọi tên loại cây bảng - Hỏi thêm: Cây su hào có đặc điểm gì? - Cây su hào có thân phình to thành củ - GV kết luận - Lớp nhận xét và bình chọn cặp điền đúng Hoạt động 2: Trò chơi BINGO Bước : - Giáo viên chia lớp thành hai nhóm - HS tham gia chơi trò chơi - Dán bảng câm lên bảng: Thân gỗ Thân thảo Đứng Bò Leo Đứng Thân gỗ xoài, bàng Bò Leo - Phát cho nhóm phiếu rời Mỗi phiếu viết tên cây - Yêu cầu hai nhóm xếp thành hai hàng dọc trước bảng câm Bước : - Giáo viên hô bắt đầu thì các thành viên bắt đầu dán vào bảng Bước 3: - Yêu cầu lớp nhận xét - Cả lớp nhận xét, bổ sung - Khen ngợi các nhóm điền xong trước và điền đúng 3) Củng cố - Dặn dò: - Kể tên số cây có thân mọc đứng, - Một vài học sinh kể thân bò, thân leo - Xem trước bài - Lắng nghe NguyÔn ThÞ Thanh Thñy Thân thảo ngô, lúa bí ngô, rau má, bầu, dưa leo Gi¸o ¸n líp Lop3.net Trường Tiểu học xã Chàng Sơn Thứ năm ngày 31 tháng năm 2013 Toán Tiết 104: LUYỆN TẬP CHUNG A/ Mục tiêu: - Học sinh biết cộng trừ (nhẩm và viết) các số phạm vi 10000 - Giải bài toán hai phép tính và tìm thành phần chưa biết phép cộng và phép trừ - Giáo dục HS chăm học B/ Đồ dùng dạy học: C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ: - Gọi HS lên bảng làm bài tập: Tính - Hai học sinh lên bảng làm bài nhẩm: - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn 8500 - 300 = 7900 - 600 = 6200 - 4000 = 4500 - 2000 = - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: Bài 1(cột 1,2): - Gọi học sinh nêu yêu cầu BT - HS nêu - Yêu cầu nêu lại cách tính nhẩm - Nêu lại cách nhẩm các số tròn nghìn - Yêu cầu học sinh thực vào - Cả lớp tự làm bài vào - Gọi HS nêu miệng kết quả, lớp bổ sung - 2HS nêu miệng kết quả, lớp bổ sung - Yêu cầu lớp đổi chéo và chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập - HS nêu - Yêu cầu lớp làm bài vào - Cả lớp tự làm bài vào - Mời học sinh lên bảng thực - Hai em lên bảng đặt tính và tính, lớp bổ sung - Yêu cầu lớp đổi chéo và chữa bài - Đổi chéo để kết hợp tự sửa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá NguyÔn ThÞ Thanh Thñy Gi¸o ¸n líp Lop3.net Trường Tiểu học xã Chàng Sơn Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài toán - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu lớp thực vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài Bài 4: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Cho HS thực trên giấy nháp - Nhận xét chữa bài 3) Củng cố - Dặn dò: - HS nhắc lại nội dung bai học - Nhận xét đánh giá tiết học - học sinh đọc đề bài - Cùng GV phân tích bài toán - Cả lớp thực vào - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp nhận xét bổ sung Giải : Số cây trồng thêm là: 948 : = 316 ( cây) Số cây trồng tất là: 948 + 316 = 1264 ( cây ) Đ/S: 1264Cây - HS nêu - 2HS lên bảng thực hiện, lớp thực trên giấy nháp - Một vài học sinh nhắc lại - Lắng nghe Tập viết Tiết 21: ÔN CHỮ HOA O, Ô, Ơ A/ Mục tiêu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa O ,Ô ,Ơ- Viết tên riêng (Lãn Ông ) dòng chữ cỡ nhỏ Viết câu ứng dụng Ổi Quảng Bá , cá Hồ Tây / Hàng Đào tơ lụa làm say lòng người.1lần cỡ chữ nhỏ * Giáo dục tình yêu quê hương đất nước qua câu ca dao:Ôi Quảng Bá cá Hồ Tây/.Hàng Đào tơ lụa làm say lòng người B/ Đồ dùng dạy học: Mẫu chữ viết hoa O, Ô ,Ơ ; C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Yêu cầu HS viết trên bảng, lớp viết - em lên bảng viết, lớp viết vào giấy vào giấy nháp: Nguyễn, Nhiễu nháp theo yêu cầu GV NguyÔn ThÞ Thanh Thñy Gi¸o ¸n líp Lop3.net Trường Tiểu học xã Chàng Sơn - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên giấy nháp * Luyện viết chữ hoa: + Hãy tìm các chữ hoa có bài ? - Gắn các chữ mẫu trên bảng yêu cầu học sinh quan sát - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết các chữ : O, O, Ơ, Q, T - Yêu cầu HS tập viết vào giấy nháp * Luyện viết từ ứng dụng tên riêng: - Yêu cầu đọc từ ứng dụng - Giới thiệu Hải Thượng Lãn Ông Lê Hữu Trác 1720 – 1792 là lương y tiếng sống vào cuối đời nhà Lê - Yêu cầu HS tập viết trên giấy nháp * Luyện viết câu ứng dụng: - Yêu cầu học sinh đọc câu ứng dụng + Nội dung câu ca dao nói gì ? Chóng ta phai biÕt b¶o vÖ vµ gi÷ g×n di sản đó - Yêu cầu HS tập viết trên giấy nháp: Ổi, Quảng, Tây c) Hướng dẫn viết vào : - Nêu yêu cầu viết chữ Ô dòng cỡ nhỏ , L, Q dòng - Viết tên riêng Lãn Ông dòng cỡ nhỏ - Viết câu ca dao 1lần - Chấm chữa bài 3/ Củng cố - Dặn dò: - Yêu cầu học sinh nhắc lại cách viết chữ hoa O, Ô, Ơ - Dặn nhà học bài và xem trước bài NguyÔn ThÞ Thanh Thñy + L, Ô , Q, B , H , T, H, Đ -Lớp quan sát theo dõi giáo viên - Thực viết vào giấy nháp: O, Ô, Ơ, Q, T - Một học sinh đọc từ ứng dụng: Lãn Ông - Lắng nghe để hiểu thêm lương y tiếng vào hàng bậc nước ta - Luyện viết từ ứng dụng vào giấy nháp - HS đọc + Ca ngợi sản phẩm tiếng Hà Nội -Cả Lớp tập viết trên giấy nháp - Lớp thực hành viết vào theo hướng dẫn giáo viên - Một vài học sinh nhắc lại - Lắng nghe Gi¸o ¸n líp Lop3.net Trường Tiểu học xã Chàng Sơn Chính tả:(nhí viÕt) Tiết 42:BÀN TAY CÔ GIÁO A/ Mục tiêu : - Rèn kĩ viết chính tả , nhớ và viết lại chính xác bài “Bàn tay cô giáo“ - Trình bày đúng các khổ thơ dòng thơ chữ - Làm đúng bài tập bài tập - GDHS ý thức giữ chữ đẹp B/ Đồ dùng dạy học: C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Mời học sinh lên bảng Viết các từ - Ba học sinh lên bảng viết các từ học sinh thường hay viết sai theo yêu đổ mưa , đỗ xe , ngã , ngả mũ cầu giáo viên - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : - Hướng dẫn chuẩn bị : - Giáo viên đọc bài thơ - Cả lớp theo dõi - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng bài thơ - học sinh đọc thuộc lòng bài thơ + Bài thơ nói điều gì ? + Bài thơ nói lên “Sự khéo léo tài tình bàn tay cô giáo đã làm nên vật“ + Mỗi dòng thơ có chữ ? + Mỗi dòng có chữ + Chữ đầu dòng thơ viết + Viết hoa nào ? + Ta bắt đầu viết từ ô nào ? + Bắt đầu viết từ ô thứ từ lề sang - Yêu cầu học sinh lấy giấy nháp viết - Lớp nêu số tiếng khó và thực các tiếng khó mình hay viết sai viết vào giấy nháp các từ (con thuyền , biển xanh , sóng …) - Giáo viên nhận xét đánh giá - Yêu cầu HS gấp SGK, nhớ lại để viết - Lớp gấp SGK, nhớ - viết bài thơ vào bài chính tả “ Bàn tay cô giáo” Chấm, chữa bài - Thu số chấm NguyÔn ThÞ Thanh Thñy Gi¸o ¸n líp Lop3.net Trường Tiểu học xã Chàng Sơn c/ Hướng dẫn làm bài tập 2: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Hai em đọc lại yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp đọc thầm bài tập, làm - Cả lớp thực vào vë bài cá nhân - Yêu cầu HS lên bảng làm bài - HS lên bảng, lớp nhận xét - GV cùng lớp nhận xét chốt ý chính c) Củng cố - Dặn dò: - HS nhắc lại nội dung bài - em nhắc lại các yêu cầu viết chính tả - Giáo viên nhận xét, đánh giá tiết - Lắng nghe học - Về nhà học bài và làm bài xem trước bài Đạo đức Tiết 21: TÔN TRỌNG KHÁCH NƯỚC NGOÀI A / Mục tiêu: - Học sinh nêu số biểu việc giao tiÕp víi khách nước ngoài phï hợp với các lứa tuổi - Biết nào là giao tiÕp víi khách nước ngoài.Vì phải giao tiÕp víi khách nước ngoài Trẻ em có quyền đối xử bình đẳng không phân biệt màu da, quốc tịch …Có quyền giữ sác dân tộc (ngôn ngữ , trang phục) - Học sinh biết cư xử lịch gặp du khách nước ngoài - GDHọc sinh có thái độ gặp gỡ tiếp xúc với khách nước ngoài B/Tài liệu và phương tiện : Phiếu học tập cho hoạt động tiết 1, tranh ảnh dùng cho hoạt động tiết C/ Hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài cũ: - Kể số việc làm thể tinh thần - HS lên bảng kể đoàn kết với thiếu nhi quốc tế? - Lớp nhận xét - Nhận xét đánh giá Bài mới: NguyÔn ThÞ Thanh Thñy Gi¸o ¸n líp Lop3.net Trường Tiểu học xã Chàng Sơn a Giới thiệu bài: b Hớng dẫn hoạt động Hoạt động 1: thảo luận nhóm - Chia lớp thành nhóm - Treo các tranh lên bảng, yêu cầu các nhóm quan sát, thảo luận và nhận xét nội dung các tranh đó (cử ch, thái độ, nét mặt các bạn nhỏ gặp gỡ tiếp xúc với khách nước ngoài ) - Mời đại diện các nhóm lên trình bày kết thảo luận - Yêu cầu lớp theo dõi nhận xét, bổ sung - GV KL: Cần tôn trọng khách nước ngoài * Hoạt động 2: phân tích truyện - Đọc truyện “ Cậu bé tốt bụng“ - Chia nhóm và yêu cầu các nhóm thảo luận các câu hỏi sau: + Bạn nhỏ đã làm việc gì ? + Việc làm bạn nhỏ thể tình cảm gì khách nước ngoài ? + Theo em, người khách đó nghĩ nào cậu bé Việt Nam ? + Em nên làm gì thể tôn trọng với khách nước ngoài ? - Mời đại diện số nhóm trình bày trước lớp - Kết luận: Chào hỏi, cười thân thiện, đường * Hoạt động 3: Nhận xét hành vi - Chia nhóm - GV nêu tình VBT - Yêu cầu các nhóm thảo luận, thảo luậ nhận xét việc làm các bạn và giải thích lí - Mời đại diện nhóm trình bày cách giải trước lớp NguyÔn ThÞ Thanh Thñy - Các nhóm tiến hành thảo luận - Đại diện các nhóm trình bày kết thảo luận - Cả lớp theo dõi nhận xét và đến kết luận - Nghe GV kể chuyện - Thảo luận nhóm theo gợi ý + Đã đường cho vị khách nước ngoài + Thể tôn trọng với khách nước ngoài + Nghĩ cậu bé là người mến khách, lịch + Tự liên hệ - Đại diện nhóm trình bày kết quả, các nhóm khác bổ sung - Lần lượt đại diện các nhóm lên nêu ý kiến cách giải tình nhóm mình trước lớp Gi¸o ¸n líp Lop3.net Trường Tiểu học xã Chàng Sơn - Kết luận: Tình sai ; Tình - Các nhóm khác nhận xét bổ sung đúng Cñng cè-d¨n dß: - Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học - Giáo dục HS ghi nhớ và thực theo bài vào sống hàng ngày học - Sưu tầm các tranh ảnh nói chủ đề bài học - Lắng nghe - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học Thứ sáu ngày tháng năm 2013 Toán Tiết 105: THÁNG - NĂM A/ Mục tiêu - Biết các đơn vị đo thời gian : tháng , năm biết năm có 12 tháng Biết tên gọi các tháng năm Biết số ngày tháng - Biết xem lịch ( tờ lịch tháng , năm ,…) - GDHS yêu thích học toán B/ Đồ dùng dạy học: - Một tờ lịch năm 2005 C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng làm BT2 - Hai em lên bảng làm BT, em làm bài: Đặt tính tính: 5718 + 636 8493 - 3667 - Cả lớp theo dõi nhận xét bài bạn - Giáo viên nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: * Giới thiệu số tháng năm và số ngày tháng - Treo tờ lịch năm 2005 lên bảng và - Quan sát lịch 2005 SGK và trả lời: giới thiệu + Một năm có bao nhiêu tháng ? + Một năm có 12 tháng + Đó là tháng nào ? + §ó là : Tháng , tháng , tháng 3, tháng NguyÔn ThÞ Thanh Thñy Gi¸o ¸n líp Lop3.net