Tên cơ quan trực tiếp thực hiện quá trình trao đổi Thải ra chất giữa cơ thể với môi trường bên ngoài Thức ăn, nước Tiêu hoá Ph©n KhÝ «-xi H« hÊp KhÝ c¸c-b«-nÝc Bài tiết nước tiểu Nước ti[r]
(1)Gi¸o ¸n líp – TuÇn – N¨m häc: 2010 – 2011 Thø hai, ngµy th¸ng n¨m 2010 Tập đọc TiÕt 3: DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu (tiÕp ) I Yªu cÇu cÇn §¹t: - Giọng đọc phù hợp tính cách mạnh mẽ nhân vật Dế Mèn - HiÓu ®îc néi dung cña bµi :Ca ngîi DÕ MÌn cã tÊm lßng nghÜa hiÖp, ghÐt ¸p bøc, bÊt c«ng, bªnh vùc chÞ Nhµ Trß yÕu ®uèi - Chän ®îc danh hiÖu phï hîp víi tÝnh c¸ch cña DÕ MÌn( tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK) - HS khá giỏi yêu cầu chọn đúng danh hiệu hiệp sĩ và giải thích vì lại lựa chän( c©u hái 4) II §å dïng häc tËp: - Tranh minh ho¹ néi dung bµi häc sgk - Bảng phụ viết câu đoạn cần hướng dẫn đọc III Hoạt động dạy học: A) Bµi cò : - Hai hs đọc truyện: “Dế Mèn bênh vực kẻ yếu” và nêu nội dung câu chuyện B) Bµi míi 1) Giíi thiÖu bµi 2) HS luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc - HS nối tiếp đọc đoạn – (đọc 2- 3lượt) + Đoạn 1: bốn dòng đầu (Trận địa mai phục bọn nhện ) + §o¹n 2: s¸u dßng tiÕp theo (DÕ MÌn oai víi bän nhÖn ) + §o¹n 3: phÇn cßn l¹i (KÕt côc c©u chuyÖn ) - Khi hs đọc GV kết hợp sữa lỗi phát âm cho các em và lồng vào giải nghĩa số từ phần chú giải hs đọc lần 2- - HS luyện đọc theo nhóm ba - Hai HS đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài b)T×m hiÓu bµi - Một HS đọc đoạn 1, lớp đọc thầm để trả lời: + Trận địa mai phục bọn nhện đáng sợ nào? (Bọn nhện tơ kín ngang đường bố trí nhện Gộc canh gác, tất nhà nhện nấp kín các hang đá víi d¸ng vÎ d÷ ) + Đoạn 1cho ta biết điều gì? (Trận địa mai phục bọn nhện ) - GV ghi ý1 lªn b¶ng - Một hs đọc đoạn 2, lớp đọc thầm để trả lời: + Dế Mèn đã làm cách nào để bọn nhện sợ? (Dế Mèn quay lưng, phóng càng đạp phanh phách ) + Dế Mèn đã dùng lời lẽ nào để oai? (Dế Mèn dùng lời lẽ thách thức “chóp bu, bọn này, ta”để oai ) Người thực hiện: Nguyễn Thu Hiền – Trường Tiểu học Đức Yên Lop4.com (2) Gi¸o ¸n líp – TuÇn – N¨m häc: 2010 – 2011 + Thái độ bọn nhện gặp Dế Mèn? (Lúc đầu mụ nhện cái nhảy ngang tàng, đanh đá, nặc nô Sau đó co rún lại cúi rập đầu xuống đất cái chµy gi· g¹o + Đoạn cho thấy Dế Mèn đã làm gì với bọn nhện? (Dế Mèn oai với bọn nhện ) - GV ghi ý lªn b¶ng - Một HS đọc to đoạn , lớp đọc thầm để trả lời: + Dế Mèn đã nói nào để bọn nhện nhận lẽ phải? (Dế Mèn thét lên, so sánh bọn nhện giàu có, béo múp béo míp mà lại đòi món nợ bé tí tẹo, kéo bè kéo cánh để đánh đập chị Nhà Trò yếu ớt thật đáng xấu hổ và còn đe doạ chúng) + Bọn nhện sau đó đã hành động nào? (Chúng sợ hãi, cùng ran cuống cuång ch¹y däc ngang, ph¸ hÕt c¸c d©y t¬ d¨ng lèi) - Một HS đọc câu hỏi - HS th¶o luËn nhãm theo c©u hái trªn (Dế Mèn xứng đáng nhận danh hiệu hiệp sĩ vì Dế Mèn hành động mạnh mẽ, kiên và hào hiệp để chống lại áp bức, bất công, bênh vực Nhà Trò yếu đuối ) c)Thi đọc diễn cảm - HS nối tiếp đọc đoạn - GV hướng dẫn cách đọc các đoạn + §o¹n 1: Giäng c¨ng th¼ng håi hép + Đoạn 2: Giọng đọc nhanh lời dế mèn dứt khoát, kiên + §o¹n :Giäng h¶ hª, lêi cña DÕ MÌn rµnh rät, m¹ch l¹c - GV hướng dẫn HS đọcdiễn cảm đoạn 2; - GV đọc mẫu hai đoạn trên - HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn trên theo nhóm - Hai hs thi đọc diễn cảm đoạn văn trên - GV s÷a ch÷a uèn n¾n Néi dung bµi v¨n : Ca ngîi DÕ MÌn cã tÊm lßng nghÜa hiÖp, ghÐt ¸p bøc, bÊt c«ng, bªnh vùc chÞ Nhµ Trß yÕu ®uèi, bÊt h¹nh 3) Cñng cè dÆn dß: - Về nhà tìm đọc chuyện: Dế Mèn phiêu lưu kí To¸n tiÕt 6: C¸c sè cã s¸u ch÷ sè I Yªu cÇu cÇn §¹t: - Biết mối quan hệ đơn vị các hàng liền kề - Biết viết và đọc các số có đến sáu chữ số - Bµi tËp cÇn lµm : Bµi1, 2, vµ bµi 4(a,b) - HS kh¸ giái hoµn thµnh tÊt c¶ c¸c BT SGK II §å dïng d¹y häc: - Phãng to b¶ng trang ë sgk III Hoạt động dạy học: Hoạt động1: Giới thiệu số có sáu chữ số a) Ôn tập các hàng đơn vị, chục, trăm, nghìn, chục nghìn - Cho hs nên quan hệ đơn vị các hàng liền kề 10 đơn vị = chục 10 tr¨m = ngh×n Người thực hiện: Nguyễn Thu Hiền – Trường Tiểu học Đức Yên Lop4.com (3) Gi¸o ¸n líp – TuÇn – N¨m häc: 2010 – 2011 10chôc = tr¨m 10 ngh×n = chôc ngh×n b) Hµng tr¨m ngh×n 10 chôc ngh×n =1 tr¨m ngh×n tr¨m ngh×n viÕt lµ :100000 c)Viết đọc số có sáu chữ số - GV cho HS quan sát bảng (gv đã kẻ sẵn ), giới thiệu số : 432516 Tr¨m ngh×n Chôc ngh×n Ngh×n Tr¨m Chôc 100 100 100 100 100 100000 100000 10000 100000 10000 1000 100000 10000 1000 10 ViÕt sè : 432516 Đọc số : Bốn trăm ba mươi hai nghìn năm trăm mười sáu Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: - HS đọc yêu cầu - GV treo bảng phụ hướng dẫn học sinh làm – HS làm bài vào Tr¨m ngh×n Chôc ngh×n Ngh×n Tr¨m Chôc 100000 10 100000 100 10 100000 1000 100 10 100000 10000 1000 100 10 100000 10000 1000 100 10 5 ViÕt sè : 523453 Đọc số : Năm trăm hai mươi ba nghìn bốn trăm năm mươi ba Bài 2:(Tương tự) Viết số Trăm Chục Nghìn Trăm Chục đơn ngh×n ngh×n vÞ 125671 369815 579623 đơn vị 1 1 1 đơn vị 1 đọc số Một trăm hai mươi lăm nghìn sáu trăm bảy mươi mèt Ba trăm sáu mươi chín nghìn tám trăm mười lăm Năm trăm bảy mươi chín nghìn sáu trăm hai mươi ba Người thực hiện: Nguyễn Thu Hiền – Trường Tiểu học Đức Yên Lop4.com (4) Gi¸o ¸n líp – TuÇn – N¨m häc: 2010 – 2011 Bµi 3: §äc c¸c sè sau - HS lµm miÖng – GV nhËn xÐt + 96315: chín mươi sáu nghìn ba trăm mười lăm + 796315: bảy trăm chín mươi sáu nghìn ba trăm mười lăm + 106315: trăm linh sáu nghìn ba trăm mười lăm + 106827: trăm linh sáu nghìn tám trăm hai mươi bảy Bµi 4:ViÕt c¸c sè : - HS lµm bµi vµo vë: a) 63115 b)723936 c) 943103 d) 860372 ChÝnh t¶: (nghe - viÕt) tiết 2: Mười năm cõng bạn học I Yªu cÇu cÇn §¹t: - Nghe - viết đúng và trình bày bài chính tả đúng qui định - Làm đúng BT2 và BT3 a/b BT chính tả phương ngữ GV chọn II §å dïng d¹y häc: - Ba tê phiÕu khæ to viÕt s½n BT2 III Hoạt động dạy học: 1) Bµi cò: - Hai häc sinh lªn b¶ng viÕt nh÷ng tiÕng cã vÇn an/ang 2) Bµi míi: Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động2: Học sinh nghe –viết - GV đọc toàn bài chính tả sách giáo khoa - HS đọc thầm lại đoạn viết - GVđọc câu cho học sinh viết - GVđọc lại toàn bài chính tả lượt HS soát lại bài - GVchÊm ch÷a bµi Hoạt động3: Hướng dẫn làm bài tập Bài 2: Một học sinh đọc yêu cầu bài - Cả lớp đọc lại chuyện vui tìm chỗ ngồi, hs làm bài vào bài tập - GV dán ba tờ phiếu đã viết nội dung, mời ba học sinh lên bảng làm đúng, nhanh - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Lát sau - - phải - xin bà - băn khoan - không - để xem Bµi 3: HS lµm bµi tËp 3a - Dßng mét: ch÷ s¸o - Dßng hai : ch÷ s¸o bá dÊu s¾c thµnh ch÷ 3) Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - §äc l¹i chuyÖn vui “T×m chç ngåi” Thø ba, ngµy th¸ng n¨m 2010 LuyÖn tõ vµ c©u Người thực hiện: Nguyễn Thu Hiền – Trường Tiểu học Đức Yên Lop4.com (5) Gi¸o ¸n líp – TuÇn – N¨m häc: 2010 – 2011 tiÕt 3: Më réng vèn tõ vµ c©u: nh©n hËu - ®oµn kÕt I Yªu cÇu cÇn §¹t: - BiÕt thªm mét sè tõ ng÷ (gåm c¶ thµnh ng÷, tôc ng÷ vµ tõ H¸n ViÖt th«ng dông)vÒ chủ điểm thương người thể thương thân( BT1, BT4); Nắm cách dùng số từ có tiếng “nhân” theo nghĩa khác : người, lòng thương người.( BT2, BT3) - HS kh¸ giái yªu cÇu nªu ®îc ý nghÜa c¸c c©u tôc ng÷ ë BT4 II.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô kÎ s½n c¸c cét a, b, c, d ë bµi tËp III.Hoạt động dạy học: Bµi cò: Hai học sinh viết bảng lớp tiếng người gia đình mà phần vần : - Cã ©m : bè, mÑ, chó, d×, c«, bµ - Cã ©m :«ng, b¸c, cËu Bµi míi: Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động2: HS làm bài tập Bài 1: 1HS đọc yêu cầu đề bài - Từng cặp đôi, ba trao đổi làm bài vào - GV cho ba bót d¹ vµ ba khæ giÊy §¹i diÖn ba nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - Một học sinh đọc lại a) lòng nhân ái, lòng vị tha, tình thân ái, tình thương mến, b) ác, tàn ác, tàn bạo, ác nghiệt, cay độc, giữ, tợn , c) cứu giúp, cứu trợ, ủng hỗ, hỗ trợ, bênh vực, bảo vệ, che chở, che đỡ, d) ăn hiếp, bắt nạt, hành hạ, đánh đập, Bài 2:- Một học sinh đọc yêu cầu bài - Th¶o luËn theo nhãm ba lµm tËp vµo vë - Mêi ba häc sinh lµm bµi vµo tê giÊy to tr×nh bµy ë b¶ng a)Từ có tiếng nhân có nghĩa là người: nhân dân, công nhân, nhân loại, nhân tài b)Từ có tiếng nhân có nghĩa là lòng thương người: + nhân hậu, nhân ái, nhân đức, nhân từ Bài : Một học sinh đọc yêu cầu bài - Nh©n d©n ViÖt Nam rÊt anh hïng - B¸c Hå cã lßng nh©n ¸i bao la Bài 4: Một học sinh đọc yêu cầu bài a) Khuyên người ta sống hiền lành, nhân hậu vì sống hiền lành nhân hậu gặp điều tốt đẹp may mắn b) Khuyên người ta đoàn kết với nhau, đoàn kết tạo sức mạnh 3.Cñng cè dÆn dß: - GV nhận xét tiết học.Về nhà đọc thuộc câu tục ngữ To¸n tiÕt 7: LuyÖn tËp I Yªu cÇu cÇn §¹t: - Viết và đọc các số có tới sáu chữ số Người thực hiện: Nguyễn Thu Hiền – Trường Tiểu học Đức Yên Lop4.com (6) Gi¸o ¸n líp – TuÇn – N¨m häc: 2010 – 2011 - Bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, 2, 3( a,b,c), bµi4 (a,b) - HS kh¸ giái hoµn thµnh tÊt c¶ c¸c bµi tËp SGK II Hoạt động dạy học: Hoạt động1: Ôn lại hàng - Cho HS ôn lại các hàng đã học: đơn vị hai hàng liền kề - GV viết 825713cho hs xác định các hàng và chữ số thuộc hàng đó là chữ số nào ? - GV cho hs đọc các số: 850203, 820004, 800007, 832100, 832010 Hoạt động2: Thực hành - GV hướng dẫn bài - Cho hs tù lµm bµi råi ch÷a bµi Bµi 1:ViÕt theo mÉu ViÕt sè Tr¨m Chôc Ngh×n Tr¨m Chôc §¬n §äc sè ngh×n ngh×n vÞ 653267 6 Sáu trăm năm mươi ba nghìn hai trăm sáu mươi b¶y 425301 Bốn trăm hai mươi lăm ngh×n ba tr¨m linh mét 728309 Bảy trăm hai mươi tám ngh×n ba tr¨m linh chÝn 425736 Bốn trăm hai mươi lăm nghìn bảy trăm ba mươi sáu Bµi : a) §äc c¸c sè sau : + 2453 : Hai nghìn bốn trăm năm mươi ba + 65243: Sáu mươi lăm nghìn hai trăm bốn mươi ba + 762543: Bảy trăm sáu mươi hai nghìn năm trăm bốn mươi ba + 53620: Năm mươi ba nghìn sáu trăm hai mươi b) Cho biÕt ch÷ sè ë mçi sè trªn thuéc hµng nµo ? + 2453: Sè thuéc hµng chôc + 65243: Sè thuéc hµng ngh×n +762543: Sè thuéc hµng tr¨m + 53620:Sè 5thuéc hµng chôc ngh×n Bµi 3: ViÕt c¸c sè sau : a) Bèn ngh×n ba tr¨m: 4300 b) Hai mươi bốn nghìn ba trăm mười sáu: 24316 Bµi 4:ViÕt sè thÝch hîp a) 300000, 400000, 500000, 600000, 700000, 800000 b)350000, 360000, 370000, 380000, 390000, 400000 Khoa häc tiết 3: Trao đổi chất người (tiếp ) I Yªu cÇu cÇn §¹t: - Kể tên số quan trực tiếp tham gia quá trìmh trao đổi chất người : tiêu hoá, h« h©p, tuÇn hoµn, bµi tiÕt Người thực hiện: Nguyễn Thu Hiền – Trường Tiểu học Đức Yên Lop4.com (7) Gi¸o ¸n líp – TuÇn – N¨m häc: 2010 – 2011 - Biết các quan trên ngừng hoạt động, thể chết II §å dïng d¹y häc: H×nh trang 8; sgk; PhiÕu häc tËp III: Hoạt động dạy học: HĐ1: Xác định quan trực tiếp tham gia vào quá trình trao đổi chất người - HS lµm viÖc víi phiÕu häc tËp - Bước 1: GV phát phiếu học tập, hs làm vào phiếu học tập theo nhóm ba - Bước 2: Một số hs trình bày, các nhóm khác nhận xét bổ sung, gv khẳng, nhận xét LÊy vµo Tên quan trực tiếp thực quá trình trao đổi Thải chất thể với môi trường bên ngoài Thức ăn, nước Tiêu hoá Ph©n KhÝ «-xi H« hÊp KhÝ c¸c-b«-nÝc Bài tiết nước tiểu Nước tiểu Da Må h«i Bước 3: Thảo luận lớp - Dùa vµo kÕt qu¶ lµm viÖc víi phiÕu häc tËp, h·y nªu lªn nh÷ng biÓu hiÖn bªn ngoµi quá trình trao đổi chất thể với môi trường - Kể tên các quan thực quá trình đó - GV kÕt luËn : +Trao đổi khí: quan hô hấp thực hiện: lấy khí ô xi thải khí các – bô - níc +Trao đổi thức ăn: Do quan tiêu hoá thực hiện: lấy nước và các thức ăn có chứa các chất dinh dưỡng cần cho thể, thải chất cặn bã (phân ) + Bài tiết: Do quan bài tiết nước tiểu (thải nước tiểu) và da (thải mồ hôi) thùc hiÖn HĐ2:Tìm hiểu mối quan hệ các quan việc thực trao đổi chất người -Trò chơi ghép chữ vào chỗ trống sơ đồ (như hình trang 9) Bước 1: GV phát cho hs nhóm đồ chơi gồm: sơ đồ hình trang sgk và các phiếu rời có ghi từ còn thiếu (chất dinh dưỡng, ô -xi, khí các bô- níc, ô xi và các chất dinh dưỡng, khí các - bô - níc và các chất thải, các chất thải) - Cách chơi: Các nhóm thi lựa chọn các phiếu cho trước để ghép vào chỗ trống sơ đồ cho phù hợp Nhóm nào gắn nhanh, đúng và đẹp là thắng Bước 2: Trình bày sản phẩm Bước 3: Đại diện các nhóm trình bày mối quan hệ các quan Bước : Làm việc lớp - Hằng ngày, thể phải lấy gì từ môi trường và thải môi trường gì ? - Nhờ có quan nào mà quá trình trao đổi chất bên thể thực - GV kÕt luËn: + Nhờ có quan tuần hoàn mà quá trình trao đổi chất diễn bên thể ®îc thùc hiÖn + NÕu mét nh÷ng c¬ quan h« hÊp, bµi tiÕt, tuÇn hoµn, tiªu ho¸ ngõng ho¹t động, trao đổi chất ngừng và thể chết IV Cñng cè dÆn dß: - HS đọc mục bóng đèn toả sáng Người thực hiện: Nguyễn Thu Hiền – Trường Tiểu học Đức Yên Lop4.com (8) Gi¸o ¸n líp – TuÇn – N¨m häc: 2010 – 2011 Thø t, ngµy th¸ng n¨m 2010 KÓ chuyÖn tiết 2: Kể chuyện đã nghe, đã đọc I Yªu cÇu cÇn §¹t: - Hiểu câu chuyện thơ: Nàng tiên ốc, kể lại đủ ý lời mình - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Con người cần yêu thương giúp đỡ lẫn II.§å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ truyÖn SGK III.Hoạt động dạy học: A Bµi cò : 2HS tiÕp nèi kÓ c©u chuyÖn :Sù tÝch hå Ba BÓ B Bµi míi: 1) Giíi thiÖu bµi 2) T×m hiÓu c©u chuyÖn - GVđọc diễn cảm bài thơ - Ba HS tiếp nối đọc ba đoạn Một học sinh đọc toàn bài - Cả lớp đọc thầm đoạn trả lời các câu hỏi: + Bà lão nghèo làm nghề gì để sinh sống ? + Bµ l·o lµm g× b¾t ®îc èc ? +Tõ cã èc bµ l·o thÊy nhµ cã g× l¹ ? + Khi rình xem, bà lão đã nhìn thấy gì ? + Sau đó bà lão đã làm gì ? + C©u chuyÖn kÕt thóc thÕ nµo ? 3) HS kÓ vµ nªu ý nghÜa c©u chuyÖn a) KÓ l¹i c©u chuyÖn b»ng lêi cña m×nh b) HS kÓ l¹i c©u chuyÖn theo nhãm c) HS nèi tiÐp thi kÓ c©u chuyÖn d) HS nªu ý nghÜa c©u chuyÖn: + Câu chuyện nói tình thương yêu lẫn bà lão và nàng tiên ốc c) Cñng cè dÆn dß: - VÒ nhµ tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn - Xem trước câu chuyện lần sau Tập đọc tiết 4: Truyện cổ nước mình I Yªu cÇu cÇn §¹t: - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thơ với giọng tự hào, tình cảm - Hiểu ND: Ca ngợi truyện cổ nước ta vừa nhân hậu, thông minh vừa chứa đựng kinh nghiÖm quÝ b¸u cña cha «ng.( tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK; thuéc 10 dßng th¬ ®Çu hoÆc 12 dßng th¬ cuèi) II §å dïng d¹y häc: -Tranh minh hoạ bài tập đọc sgk -TruyÖn cæ:TÊm C¸m, Th¹ch Sanh, C©y khÕ III Hoạt động dạy học: Người thực hiện: Nguyễn Thu Hiền – Trường Tiểu học Đức Yên Lop4.com (9) Gi¸o ¸n líp – TuÇn – N¨m häc: 2010 – 2011 A) Bµi cò: - Ba hs nối tiếp đọc ba đoạn truyện “Dế Mèn bênh vực kẻ yếu ” B) Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Luyện đọc và tìm hiểu bài: Luyện đọc: - HS tiếp nối đọc đoạn – bài chia thành đoạn Đoạn 1: Từ đầu đến phật, tiên độ trì Đoạn 2: Tiếp theo đến rặng dừa nghiêng soi Đoạn 3: Tiếp đến ông cha mình Đoạn 4: Tiếp đến chẳng việc gì §o¹n 5: PhÇn cßn l¹i - Khi HS đọc GV lồng vào chú giải - HS luyện đọc theo nhóm ba - Hai HS đọc bài - GV đọc diễn cảm bài thơ 1lần b)T×m hiÓu bµi: - HS đọc thầm trao đổi, thảo luận các câu hỏi sau : +Vì tác giả yêu truyện cổ nước nhà ? +Bµi th¬ ngîi cho em nhí tíi nh÷ng truyÖn cæ nµo ? +Tìm thêm truỵên cổ khác thể nhân hậu người Việt Nam ta ? +Em hiÓu ý nghÜa hai dßng th¬ cuèi bµi nh thÕ nµo ? - GV kết luận – HS nhắc lạic) Đọc diễn cảm và đọc lòng - Năm hs nối tiếp đọc bài thơ - GV hướng đọc diễn cảm - GV đọc mẫu hs luyện đọc - HS thi häc thuéc lßng bµi th¬ 3.Cñng cè dÆn dß: - Nªu néi dung bµi häc – tiÕp tôc häc thuéc lßng bµi th¬ - Xem trước bài tập đọc tuần sau To¸n tiÕt 8: Hµng vµ líp I Yªu cÇu cÇn §¹t: - Biết các hàng lớp đơn vị, lớp nghìn -BiÕt gi¸ trÞ cña ch÷ sè theo vÞ trÝ cña tõng ch÷ sè mçi sè - BiÕt viÕt sè thµnh tæng theo hµng - Bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, 2, SGK II §å dïng d¹y häc: - Bảng phụ đã kẻ sẵn phần đầu bài học (chưa viết số) III Hoạt động dạy học Hoạt động 1: Giới thiệu lớp đơn vị, lớp nghìn - GVcho HS nêu tên các hàng đã học xếp theo thứ tự từ bé đến lớn: hàng đơn vÞ, hµng chôc, hµng tr¨m, hµng ngh×n - GV giíi thiÖu hµng vµ cho HS xem b¶ng Người thực hiện: Nguyễn Thu Hiền – Trường Tiểu học Đức Yên Lop4.com (10) Gi¸o ¸n líp – TuÇn – N¨m häc: 2010 – 2011 - GV viết số 321 vào cột số bảng cho HS đọc - Tương tự các số 654000 và 654321 Hoạt động 2: Thực hành Bµi 1:- GV cho HS quan s¸t vµ ph©n tÝch mÉu SGK - GV cho HS nªu kÕt qu¶ c¸c phÇn cßn l¹i Bµi 2:- GV tæ chøc cho HS lµm miÖng a) Đọc các số sau và cho biết chữ số số đó thuộc hàng nào, lớp nào ? 46307: HS nêu tên hàng tương ứng Chữ số thuộc hàng trăm, lớp đơn vị b) Sè 38753 67021 79518 302671 715519 Gi¸ trÞ cña ch÷ sè 700 7000 70000 70 700000 Bài3: Một học sinh đọc yêu cầu – Cả lớp làm bài 52314 = 50000 + 2000 + 300 + 10 + 503060 = 500000 + 3000 + 60 83760 = 80000 + 3000 + 700 + 60 176091 = 100000 + 70000 + 6000 + 90 + Bài4: Viết số biết số đó gồm a 500735 ; b 300402 ; c 204006 ; d 80002 - GV hướng dẫn HS làm bài vào Bµi5: a) 6, 0, ; b) 7, 8, Thø n¨m, ngµy th¸ng n¨m 2010 TËp lµm v¨n tiết 3: Kể lại hành động nhân vật I Yªu cÇu cÇn §¹t: - Hiểu: Hành động nhân vật thể tính cách nhân vật; nắm cách kể hành động nhân vật( ND ghi nhớ) - Biết dựa vào tính cách để xác định hành động nhân vật( chim sẻ, chim chích) bước đầu biết xếp các hành động theo thứ tự trước- sau để thành câu chuyÖn II Hoạt động dạy học: A Bµi cò - Mét hs tr¶ lêi thÕ nµo lµ v¨n kÓ chuyÖn? B Bµi míi Giíi thiÖu bµi PhÇn nhËn xÐt Hoạt động 1: Đọc truyện bài văn bị điểm không - Hai hs nối tiếp đọc - GV đọc diễn cảm bài văn Hoạt động 2: Tìm hiểu yêu cầu bài - Lµm viÖc theo nhãm - HS tr×nh bµy kÕt qu¶: + Giê lµm bµi: nép giÊy tr¾ng + Giê tr¶ bµi: im lÆng m·i míi nãi + Lóc vÒ: khãc b¹n hái Người thực hiện: Nguyễn Thu Hiền – Trường Tiểu học Đức Yên Lop4.com (11) Gi¸o ¸n líp – TuÇn – N¨m häc: 2010 – 2011 + Mỗi hành động trên thể cậu bé có tính trung thực + Thứ tự kể các hành động a - b - c, hành động xảy trước thì kể trước, hành động x¶y sau th× kÓ sau 3) PhÇn ghi nhí: - Ba hs nối tiếp đọc ghi nhớ 4) PhÇn luyÖn tËp: - 1hs đọc bài lớp đọc thầm - HS lµm bµi theo nhãm - Một số hs kể lại câu chuyện theo dàn ý đã lại:1, 5, 2, 4, 7, 6, 8, 5) Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuþªn Chim SÎ vµ Chim ChÝch To¸n tiÕt 9: So s¸nh c¸c sè cã nhiÒu ch÷ sè I Yªu cÇu cÇn §¹t: - So s¸nh ®îc c¸c sè cã nhiÒu ch÷ sè - Biết sáp xếp số tự nhiên có không quá sáu chữ số theo thứ tự tờ bé đến lớn - Bµi tËp cÇn lµm : Bµi 1, 2, SGK II Hoạt động dạy học: 1) So s¸nh c¸c sè cã nhiÒu ch÷ sè a) So s¸nh: 99587 vµ 100000 - GV viÕt trªn b¶ng 99587 100000 HS ®iÒn dÊu vµ gi¶i thÝch - NhËn xÐt: Trong hai sè sè nµo cã sè ch÷ sè Ýt h¬n th× bÐ h¬n b) So s¸nh: 693251vµ 693500 - Hái 693251lín h¬n hay bÐ h¬n 693500? 2)Thùc hµnh: - GV hướng dẫn bài – HS làm bài vào các bài tập sau Bµi 1: §iÒn dÊu thÝch hîp vµo « trèng 9999 10000 653211 653211 99999 100000 43256 432510 726585 557652 845713 854713 Bµi 2:T×m sè lín nhÊt c¸c sèsau 59476; 651321; 499873; 902011 Bài 3: Xếp các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn 2467;28092;943567;932018 (XÕp l¹i :2467;28092;932018;943567) Bµi 4:a)sè lín nhÊt cã ba ch÷ sè lµ :999 b) Sè bÐ nhÊt cã ba ch÷ sè lµ :100 c) Sè lín nhÊt cã s¸u ch÷ sè lµ : 999999 d) Sè bÐ nh©t cã s¸u ch÷ sè lµ :100000 - HS ch÷a bµi GV kÕt luËn 3) Cñng cè dÆn dß: - VÒ nhµ lµm tiÕp nh÷ng bµi cßn l¹i Người thực hiện: Nguyễn Thu Hiền – Trường Tiểu học Đức Yên Lop4.com (12) Gi¸o ¸n líp – TuÇn – N¨m häc: 2010 – 2011 LuyÖn tõ vµ c©u tiÕt 4: DÊu hai chÊm I Yªu cÇu cÇn §¹t: - HiÓu t¸c dông cña dÊu hai chÊm c©u ( ND ghi nhí) - Nhận biết tác dụng dấu hai chấm( BT1); bước đầu biết dùng dấu hai chấm viÕt v¨n(BT2) II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt néi dung cÇn ghi nhí bµi III Hoạt động dạy học: A Bµi cò: - Một hs đọc thuộc lòng ba câu tục ngữ bài tập tiết tập làm văn trước - Các câu tục ngữ đó khuyên chê điều gì ? B Bµi míi: 1) Giíi thiÖu bµi 2) PhÇn nhËn xÐt - Ba hs nối tiếp đọc nội dung bài tập - Hs đọc câu văn, thơ, nhận xét tác dụng dấu hai chấm 3) PhÇn ghi nhí - Ba hs đọc nội dung cần ghi nhớ 4) PhÇn luyÖn tËp Bài 1: Hai hs nối tếp đọc nội dung bài tập a) Dấu hai chấm thứ có tác dụng báo hiệu phận câu đứng sau nó là lời nói nhân vật tôi (người cha) - DÊu hai chÊm thø hai b¸o hiÖu phÇn sau lµ c©u hái cña c« gi¸o b) Dấu hai chấm có tác dụng giải thích cho phận đứng trước Bài 2: - Một hs đọc đề - GV hướng dẫn HS làm bài vào a) Dấu hai chấm thứ có tác dụng giải thích cho phận đứng trước không kịp :Võ ốc đã tan vỡ b) Dấu hai chấm thứ hai có tác dụng báo hiệu phận đứng sau là lời bà lão nói víi nµng tiªn 5) Cñng cè dÆn dß: - DÊu hai chÊm cã t¸c dông g× ? - NhËn xÐt, dÆn dß Thø s¸u, ngµy 10 th¸ng n¨m 2010 TËp lµm v¨n tiÕt 4: T¶ ngo¹i h×nh cña nh©n vËt bµi v¨n kÓ chuyÖn I Yªu cÇu cÇn §¹t: - Hiểu: Trong bài văn kể chuyện, việc tả ngoại hình nhân vật là cần thiết để thể hiÖn tÝnh c¸ch nh©n vËt (ND ghi nhí) Người thực hiện: Nguyễn Thu Hiền – Trường Tiểu học Đức Yên Lop4.com (13) Gi¸o ¸n líp – TuÇn – N¨m häc: 2010 – 2011 - Biết dựa vào đặc điểm ngoại hình để xác định tính cách nhân vật (BT1, Mục III); kÓ l¹i ®îc mét ®o¹n c©u chuyÖn Nµng tiªn èc cã kÕt hîp t¶ ngo¹i h×nh bµ l·o hoÆc nµng tiªn (BT2) - HS kh¸ giái yªu cÇu kÓ ®îc toµn bé c©u chuyÖn, kÕt hîp t¶ ngo¹i h×nh cña hai nh©n vËt (BT2) II §å dïng d¹y häc: - Ba tê phiÕu khæ to viÕt yªu cÇu cña bµi tËp - Mét tê phiÕu viÕt ®o¹n v¨n cña Vò Cao III Hoạt động dạy học: A) Bµi cò: - Trong các bài học tiết trước, em đã biết tính cách nhân vật thường biểu qua phương diện nào ? B) Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: PhÇn nhËn xÐt: - Ba hs nối tiếp đọc bài tập 1; 2; - Cả lớp đọc thầm đoạn văn - Tõng em ghi v¾n t¾t vµo vë ®¨c ®iÓm ngo¹i h×nh cña chÞ Nhµ Trß - Đồng thời 3hs đại diện ba tổ làm vào tờ giấy khổ to, trình bày bảng * Chị Nhà Trò có đặc điểm ngoại hình : + Søc vãc: GÇy yÕu, bù nh÷ng phÊn nh míi lét + Cánh: mỏng cánh bướm non, ngắn chùn chùn yếu, chưa quen mở +Trang phục: Mặc áo thân dài, đôi chỗ chấm điểm vàng Ngoại hình chị Nhà Trò thể tính cách yếu đuối, thân phận tội nghiệp, đáng thương, dễ bị bắt nạt Phần ghi nhớ: - Bốn hs đọc ghi nhớ sgk PhÇn luyÖn tËp: Bài 1: 1hs đọc nội dung bài tập, lớp đọc thầm lại đoạn văn Vũ Cao - Nªu nh÷ng chi tiÕt miªu t¶ h×nh d¸ng cña chó bÐ liªn l¹c ? - C¸c chi tiÕt Êy nãi lªn ®iÒu g× vÒ chó bÐ liªn l¹c ? - HS lµm bµi tËp vµo vë tËp lµm v¨n - Bốn hs đọc lại bài Bµi 2: hs nªu yªu cÇu cña bµi - KÓ mét ®o¹n t¶ ngo¹i h×nh bµ l·o, hs quan s¸t tranh ë bµi nµng tiªn èc - HS trao đổi nhóm ba - Ba hs thi kÓ - C¶ líp vµ gv nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß: - Muèn t¶ ngo¹i h×nh cña nh©n vËt cÇn chó t¶ nh÷ng g× ? To¸n tiÕt 10: TriÖu vµ líp triÖu I Yªu cÇu cÇn §¹t: - NhËn biÕt hµng triÖu, hµng chôc triÖu, hµng tr¨m triÖu vµ líp triÖu - Biết viết các số đến lớp triệu - Bµi tËp cÇn lµm : Bµi 1, bµi2, bµi3( cét 2) - HS kh¸ giái hoµn thµnh tÊt c¶ c¸c BT SGK Người thực hiện: Nguyễn Thu Hiền – Trường Tiểu học Đức Yên Lop4.com (14) Gi¸o ¸n líp – TuÇn – N¨m häc: 2010 – 2011 II.Hoạt động dạy học: A Bµi cò: - GV viÕt 653720 - Yªu cÇu hs nªu râ tõng ch÷ sè thuéc hµng nµo, líp nµo ? B Bµi míi: 1) Giíi thiÖu líp triÖu gåm c¸c hµng: triÖu, chôc triÖu, tr¨m triÖu - GV đọc cho hs lên bảng viết số : +1000; 10000; 100000; 10000000 - Mười trăm nghìn còn gọi là triệu - Mét triÖu viÕt lµ :1000000 - HS đếm triệu có chữ số - HS đọc triệu đồng - Tương tự: Mười triệu đồng còn gọi là chục triệu đồng, viết là:10000000 - Mười chục triệu còn gọi là trăm triệu, viết là:100000000 - GV giíi thiÖu tiÕp: Hµng triÖu, hµng chôc triÖu, hµng tr¨m triÖu hîp thµnh líp triÖu - HS nêu lại các hàng, các lớp từ bé đến lớn 2.Thùc hµnh: Bài 1: GV cho hs đếm thêm từ 1triệu đến 10triệu Bài 2: 1HS đọc yêu cầu bài hs điền tiếp và đọc số đã điền vào chỗ trống VD: chôc triÖu 6chôc triÖu 50000000 60000000 9chôc triÖu 3chôc triÖu 90000000 30000000 Bài 3: Một hs đọc yêu cầu bài HS lµm bµi :15000: cã ba ch÷ sè 0; 50000: cã bèn ch÷ sè; 350000: cã bèn ch÷ sè Bài 4: hs đọc yêu cầu bài - HS lµm bµi tËp ë vë bµi tËp - Ba hs ë ba tæ lªn b¶ng ch÷a bµi, c¶ líp nhËn xÐt Người thực hiện: Nguyễn Thu Hiền – Trường Tiểu học Đức Yên Lop4.com (15) Gi¸o ¸n líp – TuÇn – N¨m häc: 2010 – 2011 thÓ dôc Quay tr¸i, quay ph¶i, dån hµng, trß ch¬i: thi xÕp hµng nhanh I.Môc tiªu: - Biết cách: dàn hàng, dồn hàng, động tác quay trái, quay phải, đúng với lệnh - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®îc c¸c trß ch¬i II.Địa điểm, phương tiện: - Trên sân trường, còi III.Hoạt động dạy học: Hoạt động1: Phần mở đầu - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cÇu bµi häc - Đứng chỗ hát và vỗ tay.Trò chơi :Tìm người huy Hoạt động2: Phần a) Đội hình đội ngũ - ¤n l¹i quay tr¸i, quay ph¶i, dµn hµng, dån hµng + LÇn 1-2 GV ®iÒu khiÓn + Chia tæ tËp luyÖn theo tæ + Tæ tr×nh diÔn + C¶ líp tËp l¹i b)Trò chơi vận động - Trß ch¬i : Thi xÕp hµng nhanh - GV nêu tên trò chơi sau đó cho tổ chơi thử 1-2 lần HS chơi Hoạt động3: Phần kết thúc - Cho hs làm động tác thả lỏng - GV cïng häc sinh hÖ thèng l¹i bµi - GV nhận xét, đánh giá học và giao bài tập nhà Người thực hiện: Nguyễn Thu Hiền – Trường Tiểu học Đức Yên Lop4.com (16) Gi¸o ¸n líp – TuÇn – N¨m häc: 2010 – 2011 ThÓ dôc Tiết : động tác quay sau – trò chơi “nhảy đúng, nhảy nhanh” I Môc tiªu: - Bước đầu biết cách quay sau và theo nhịp - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®îc c¸c trß ch¬i - HS khá giỏi yêu cầu thực động tác (nhịp bước chân trái, nhịp bước chân phải)chưa chú ý đến động tác đánh tay II Địa điểm, phương tiện: - Trên sân trường, còi, kẻ sân chơi trò chơi III Hoạt động dạy học: PhÇn më ®Çu: - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu bµi häc - Ch¬i trß ch¬i: DiÖt c¸c vËt cã h¹i PhÇn c¬ b¶n: a) Đội hình đội ngũ - Ôn quay trái, quay phải, - Cả lớp tập 1- lần, sau đó chia tổ tập luyện - Học kĩ thuật động tác quay sau : + GV tËp mÉu hai lÇn Cho ba häc sinh tËp thö + Cuèi cïng cho c¶ líp tËp theo khÈu lÖnh + Chia tæ tËp luyÖn b)Trò chơi vận động - Trò chơi: Nhảy đúng nhảy nhanh - GV hướng dẫn HS chơi Một tổ chơi thử, sau đó lớp chơi PhÇn kÕt thóc: - Cho HS h¸t bµi h¸t vµ vç tay theo nhÞp - GV cïng häc sinh hÖ thèng bµi - NhËn xÐt tiÕt Người thực hiện: Nguyễn Thu Hiền – Trường Tiểu học Đức Yên Lop4.com (17) Gi¸o ¸n líp – TuÇn – N¨m häc: 2010 – 2011 Người thực hiện: Nguyễn Thu Hiền – Trường Tiểu học Đức Yên Lop4.com (18)