Cñng cè dÆn dß - Nhắc lại các bước giải bài toán tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó - NhËn xÐt giê häc - DÆn chuÈn bÞ bµi sau... L¹i ThÞ V©n Thanh.[r]
(1)L¹i ThÞ V©n Thanh Trường : Tiểu học Thanh Sơn B TuÇn 29 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2009 Đạo đức T«n träng luËt giao th«ng (tiÕt 2) (đã soạn bài thứ hai tuần 28) To¸n :LuyÖn tËp chung I Môc tiªu Gióp HS - ¤n tËp c¸ch viÕt tØ sè cña hai sè - Rèn kĩ giải bài toán " tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số đó " II Các hoạt động dạy học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò - Một HS nêu lại các bước giải bài toán tìm hai số biết tổng và tỉ số hai số - Mét HS ch÷a bµi tËp VBT B Bµi míi *Bµi - HS đọc đầu bài nêu yêu cầu - HS tù lµm bµi , ch÷a bµi - GV lu ý HS tØ sè cã thÓ rót gän nh ph©n sè 12 c ) = d) - = -*Bµi - GV hướng dẫn HS : kẻ bảng SGK vào - HS tÝnh giÊy nh¸p råi ghi vµo b¶ng - GV gäi mét HS lªn b¶ng ®iÒn trªn b¶ng líp - NhËn xÐt *Bµi - HS đọc đầu bài + Hái bµi to¸n cho biÕt g× ? bµi to¸n hái g× ? + Bài toán thuộc dạng toán nào đã học - GV cho HS tãm t¾t vµ gi¶i - Lưu ý HS cần phải xác định tỉ số ( Vì gấp lần số thứ thì số thứ hai nªn sè thø nhÊt b»ng 1/7 sè thø hai ) - GV cho HS lên vẽ sơ đồ tóm tắt và giải - Dưới lớp làm vào *Bµi - TiÕn hµnh nh bµi §¸p sè chiÒu réng 50 m , chiÒu dµi 75 m *Bµi - HS đọc đầu bài xác định dạng toán Lop4.com (2) L¹i ThÞ V©n Thanh Trường : Tiểu học Thanh Sơn B +Bµi to¸n cã thuéc d¹ng to¸n t×m hai sè biÕt tæng vµ tØ sè cña hai sè kh«ng ? ( kh«ng ) +VËy bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n nµo ?( tæng hiÖu ) - Mét HS nªu l¹i c¸ch lµm cña bµi to¸n t×m hai sè biÕt tæng vµ hiÖu - HS xác định tổng ( Nửa chu vi hình chữ nhật) - GV cho HS áp dụng công thức tìm số bé trước tìm số lớn trước - HS lµm bµi vµo vë - Mét hs lªn b¶ng gi¶i nhËn xÐt ch÷a bµi - GV kh¾c s©u c¸c d¹ng to¸n cho HS C Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - DÆn chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (3) L¹i ThÞ V©n Thanh Trường : Tiểu học Thanh Sơn B Khoa học :Thực vật cần gì để sống? I Môc tiªu Sau bµi häc häc sinh biÕt - Cách làm thí nghiệm chứng minh vai trò nước, chất khoáng, không khí và ánh sáng đời sống thực vật - Nêu điều kiện cần để cây sống và phát triển bình thường II Các hoạt động dạy học Hoạt động Trình bày cách tiến hành thí nghiệm thực vật cần gì để sống - GV chia nhóm và đề nghị các nhóm trưởng báo cáo việc chuẩn bị thí nghiệm - Một HS đọc mục quan sát trang 114 SGK - HS lµm viÖc theo nhãm ghi phiÕu theo dâi thÝ nghiÖm - Lµm viÖc c¶ líp - GV yêu cầu đại diện các nhóm nhắc lại các công việc các em đã làm và trả lời c©u hái: +§iÒu kiÖn sèng cña c¸c c©y 1,2,3,4,5,lµ g× ? + Muốn biết thực vật cần gì để sống ta làm thí nghiệm nào? - HS nh¾c l¹i c¸ch lµm *GVkết luận: Muốn biết cây cần gì để sống ta có thể làm thí nghiệm cách trồng cây điều kiện sống thiếu yếu tố Riêng cây đối chứng phải đảm b¶o ®îc cung cÊp tÊt c¶ mäi yÕu tè cÇn cho c©y sèng Hoạt động Dự đoán kết thí nghiệm - Lµm viÖc c¸ nh©n - GV cho HS lµm phiÕu häc tËp GV gäi HS tr¶ lêi + Trong cây đậu trên, cây nào sống và phát triển bình thường ? Tại ? + Nh÷ng c©y kh¸c sÏ nh thÕ nµo? + Vì lí gì mà cây đó phát triển không bình thường và có thể chết nhanh + Hãy nêu điều kiện để cây sống và phát triển bình thường *KÕt luËn nh môc b¹n cÇn biÕt Cñng cè dÆn dß - HS nªu l¹i c¸ch lµm thÝ nghiÖm - Một HS đọc mục bạn cần biết - NhËn xÐt giê häc - DÆn chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (4) L¹i ThÞ V©n Thanh Trường : Tiểu học Thanh Sơn B Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2009 Tập đọc :Đường Sa Pa I Môc tiªu - Đọc lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng thể ngưỡng mộ, niềm vui, háo hức du khách trước vẻ đẹp đường lên Sa Pa - HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi - Hiểu nội dung ý nghĩa bài : Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo Sa Pa thể tình cảm yêu mến thiết tha tác giả cảnh đẹp đất nước - Häc thuéc lßng ®o¹n cuèi bµi II Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò - Gọi hs đọc bài B D¹y bµi míi Giới thiệu chủ điểm và bài đọc Luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc - Gv giúp HS xác định đoạn văn và nội dung đoạn + Đoạn 1: Từ đầu đến liễu rủ + Đoạn :tiếp đến sương núi tím nhạt + §o¹n :cßn l¹i - Gv cho HS nối tiếp đọc đoạn bài đọc 2- lượt - GV kÕt hîp söa lçi ph¸t ©m, gióp häc sinh hiÓu nghÜa c¸c tõ khã (rõng c©y ©m u, hoµng h«n, ¸p phiªn …) - Lu ý HS ng¾t h¬i ë nh÷ng c©u v¨n dµi "Những đám ……cửa kính ô tô / tạo nên ……huyền ảo - HS luyện đọc theo cặp - Một hai HS đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài b) T×m hiÓu bµi - HS đọc thầm đoạn + Nói điều các em hình dung đọc đoạn - HS đọc đoạn +Nói điều các em hình dung đọc đoạn văn tả cảnh thị trấn nhá trªn ®êng ®i Sa Pa (C¶nh phè huyÖn rÊt vui m¾t, rùc rì s¾c mµu ) Lop4.com (5) L¹i ThÞ V©n Thanh Trường : Tiểu học Thanh Sơn B - HS đọc đoạn còn lại + Miêu tả điều em hình dung cảnh đẹp Sa Pa (Ngày liên tục đổi màu, t¹o nªn bøc tranh phong c¶nh rÊt l¹) +Nh÷ng bøc tranh bµi thÓ hiÖn sù quan s¸t rÊt tinh tÕ cña t¸c gi¶ H·y nªu mét chi tiÕt thÓ hiÖn sù quan s¸t rÊt tinh tÕ Êy? - Mçi HS nªu mét chi tiÕt VÝ dô + Nh÷ng b«ng hoa chuèi rùc lªn nh ngän löa + N¾ng phè huyÖn vµng hoe … + Sương núi tím nhạt… + V× t¸c gi¶ l¹i gäi Sa Pa lµ " Mãn quµ k× diÖu cña thiªn nhiªn " ? ( Vì phong cảnh Sa Pa đẹp Vì thay đổi mùa ngày Sa Pa rÊt l¹ lïng hiÕm cã ) + Bài văn thể tình cảm tác giả cảnh đẹp Sa Pa nào? ( Tác giả ngưỡng mộ, háo hức trước cảnh đẹp Sa Pa Ca ngợi Sa Pa là món quà kì diệu thiên nhiên dành cho đất nước ta ) c) Hướng dẫn đọc diễn cảm và học thuộc lòng - Ba HS nối tiếp đọc bài văn - GV giúp các em biết đọc thể đúng nội dung bài - GV hướng dẫn lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn " xe chúng tôi … lướt thướt liễu rủ - GV đọc mẫu - HS luyện đọc theo cặp - HS đọc diễn cảm trước lớp C Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn nhà đọc bài - ChuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (6) L¹i ThÞ V©n Thanh Trường : Tiểu học Thanh Sơn B To¸n Tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai sốđó I Môc tiªu -Giúp HS biết cách giải bài toán " Tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó " II Các hoạt động dạy học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò - Hs lªn b¶ng lµm l¹i bµi - Gv nhËn xÐt B Bµi míi * Bµi to¸n - GV nêu bài toán phân tích bài toán vẽ sơ đồ đoạn thẳng +Sè bÐ ®îc biÓu thÞ lµ phÇn b»ng +Sè lín ®îc biÓu thÞ lµ phÇn nh thÕ - Hướng dẫn giải theo các bước + T×m hiÖu sè phÇn b»ng - = ( phÇn ) + T×m gi¸ trÞ phÇn 24 : = 12 + T×m sè bÐ 12 x = 36 + T×m sè lín 36 + 24 = 60 *Bµi to¸n - GV ®a bµi to¸n HS nªu yªu cÇu - GV cùng HS phân tích xác định hiệu số, tỉ số - HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng SGK - Hướng dẫn HS giải theo các bước + T×m hiÖu sè phÇn b»ng - = ( phÇn ) + T×m gi¸ trÞ phÇn 12 : = ( m ) + T×m chiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt x = 28 ( m ) + T×m chiÒu réng h×nh chò nhËt 28 - 12 = 16 ( m ) - GV có thể cho HS trình bày gộp các bước và là 12 : x = 28 ( m ) Thùc hµnh *Bài - HS đọc đầu bài nêu yêu cầu - Phân tích bài toán HS vẽ sơ đồ - GV cho HS lµm vë mét HS lªn b¶ng tr×nh bµy - Nhận xét - GV khắc sâu các bước giải + Vẽ sơ đồ + T×m hiÖu sè phÇn b»ng + T×m sè bÐ, sè lín *Bµi tiÕn hµnh nh bµi §¸p sè : Con 10 tuæi , mÑ 35 tuæi *Bài GV gợi ý để HS tìm hiệu hai số - HS vẽ sơ đồ và giải bài 1đã nêu ( các bước giải ) §¸p sè : sè lín 225 , sè bÐ 125 C Cñng cè dÆn dß - Nh¾c l¹i c¸ch gi¶i bµi to¸n hiÖu tØ - NhËn xÐt giê häc Lop4.com (7) L¹i ThÞ V©n Thanh Trường : Tiểu học Thanh Sơn B Chính tả :Ai đã nghĩ các chữ số 1,2,3,4…? I Môc tiªu Nghe và viết lại đúng bài chính tả Ai đã nghĩ các chữ số 1,2,3,4,…, viết đúng các tên riêng nước ngoài , trình bày đúng bài văn Tiếp tục luyện viết đúng các chữ có âm đầu vần dễ lẫn tr /ch ,êt, êch II Các hoạt động dạy học chủ yếu Giới thiệu bài GV nêu mục đích yêu cầu tiết học Hướng dẫn HS nghe viết - GV đọc bài chính tả Ai đã nghĩ các chữ số 1,2,3,4… - C¶ líp theo dâi SGK - HS đọc lại đoạn văn cần viết - GV nh¾c c¸c em chó ý c¸ch tr×nh bµy bµi chÝnh t¶ , c¸ch viÕt c¸c ch÷ sè - GV cho HS luyện viết các tên riêng nước ngoài ( A-rập, Bát - đa , ấn độ …) - HS nãi néi dung mÈu chuyÖn - HS gÊp SGK - GV đọc câu phận câu cho HS viết - GVđọc cho HS soát lỗi ( HS có thể đổi chéo soát lỗi cho ) - GV chÊm mét sè bµi nhËn xÐt Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả *Bµi Lùa chän - GV nªu yªu cÇu cña bµi tËp - HS lµm bµi c¸ nh©n - GV gäi mét HS lªn b¶ng ch÷a bµi - Nhận xét chốt lại lời giải đúng *Bµi - GVnªu yªu cÇu cña bµi tËp - HS đọc thầm mẩu chuyện vui " Trí nhớ tốt " làm vào bài tập +TruyÖn mang tÝnh kh«i hµi ë ®iÓm nµo ? Lêi g¶i : nghÕch ch©n kÕt nghÑt trÇm trå C Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - Yªu cÇu HS ghi nhí nh÷ng tõ võa «n luyÖn - DÆn chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (8) L¹i ThÞ V©n Thanh Trường : Tiểu học Thanh Sơn B ThÓ dôc:M«n tù chän - Nh¶y d©y I Môc tiªu - ¤n vµ häc míi mét sè néi dung cña m«n tù chän Yªu cÇu thùc hiÖn - Cơ đúng động tác và nâng cao thành tích II Nội dung và phương pháp lên lớp PhÇn më ®Çu: 6- 10 phót - GV nhËn líp phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc - Xoay c¸c khíp PhÇn c¬ b¶n: 18 22 phót a) M«n tù chän : §¸ cÇu 11 phót + ¤n chuyÒn cÇu b»ng mu bµn ch©n 2-3 phót ( nh bµi 56 ) - Học chuyền cầu theo nhóm 2-3 người 6- phút tập theo đội hình 2-4 hàng ngang quay mặt vào thành đôi cách 2-3 m hàng người cách người 1,5m - NÐm bãng 9-11 phót + Ôn số động tác bổ trợ +¤n c¸ch cÇm bãng vµ t thÕ nÐm bãng - GV võa ®iÒu khiÓn võa quan s¸t - HS để có thể nhận xét động tác ném bóng kỉ luật tập luyện b) Nh¶y d©y 9-11 phót - Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau -Thi vô địch tổ tập luyện PhÇn kÕt thóc: 4- phót - GV cïng HS hÖ thèng bµi - Đi và hát - GV nhận xét đánh giá học, giao bài nhà Lop4.com (9) L¹i ThÞ V©n Thanh Trường : Tiểu học Thanh Sơn B Khoa học :Nhu cầu nước thực vật I Môc tiªu Sau bài học, HS biết trình bày nhu cầu nước thực vật và ứng dụng thực tế kiến thức đó trồng trọt II Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò +Hãy nêu điều kiện để cây sống và phát triển bình thường/ - Gv nhËn xÐt cho ®iÓm B Bµi míi Hoạt động Tìm hiểu nhu cầu nước các loài thực vật khác *Bước Hoạt động theo nhóm nhỏ - Nhóm trưởng tập hợp tranh ảnh ( cây lá thật ) cây sống nơi khô cạn, nơi ẩm ướt, nước mà nhóm đã sưu tầm - Cùng làm các phiếu ghi lại nhu cầu nước cây đó - Ph©n lo¹i c¸c c©y thµnh nhãm +Nhóm cây sống nước + Nhãm c©y sèng trªn c¹n, chÞu ®îc kh« h¹n + Nhãm c©y sèng trªn c¹n a Èm ít + Nhóm cây sống trên cạn và nước *Bước Hoạt động lớp - C¸c nhãm trng bµy s¶n phÈm cña nhãm m×nh - Sau đó xem sản phẩm nhóm khác và đánh giá lẫn Hoạt động Tìm hiểu nhu cầu nước cây giai đoạn phát triÓn kh¸c vµ øng dông trång trät - GV yªu cÇu HS quan s¸t c¸c h×nh trang 117 SGK - Hỏi vào giai đoạn nào cây lúa cần nhiều nước - GV yªu cÇu HS lÊy thªm vÝ dô - GV có thể cung cấp Cây lúa cần nhiều nước vào lúc lúa cấy, đẻ nhánh làm đòng nên vào thời kì này người ta phải bơm nước vào ruộng Nhưng đến giai đoạn lúa chín , cây lúa lại cần ít nước nên phải tháo nước + Cây ăn quả, lúc còn non phải tưới nước đầy đủ để cây lớn nhanh, chín cây cần ít nước + Ngô, mía … cần tưới đủ nước thường xuyên *KÕt luËn nh SGK C Cñng cè dÆn dß - Một HS đọc mục bạn cần biết - GV nhËn xÐt giê häc, chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (10) L¹i ThÞ V©n Thanh Trường : Tiểu học Thanh Sơn B Thø t ngµy th¸ng n¨m 2009 To¸n :LuyÖn tËp I Môc tiªu - Giúp HS rèn kĩ giải bài toán " tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó d¹ng ( m/n víi m > vµ n > ) II Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò - HS lªn lµm l¹i bµi tËp - Líp vµ gv nhËn xÐt B LuyÖn tËp *Bµi - HS đọc đầu bài phân tích bài toán +Hái bµi to¸n cho biÕt g× ? Bµi to¸n hái g× ? - HS tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng và giải bài toán - GV gäi HS lªn b¶ng tr×nh bµy - nhËn xÐt - HS nêu lại các bước trình bày bài toán tìm hai số biét hiệu và tỉ số Bµi gi¶i Theo sơ đồ hiệu số phần là – = (phÇn) Sè bÐ lµ 85 : x = 51 Sè lín lµ 85 + 51 = 136 §¸p sè: Sè bÐ: 51 Sè lín: 136 *Bµi 2: TiÕn hµnh nh bµi - Các bước giải - Vẽ sơ đồ T×m hiÖu sè phÇn b»ng Tìm số bóng đèn mầu (625 bóng ) Tìm số bóng đèn trắng ( 375 bóng ) *Bµi - HS đọc đầu bài - GV gîi ý T×m hiÖu cña sè HS líp 4A vµ líp 4B T×m sè c©y mçi HS trång T×m sè c©y mçi líp trång §¸p sè 4A : 175 c©y , 4B : 165 c©y *Bµi - Mỗi HS tự đặt đề toán giải bài toán đó - GV chọn vài bài để lớp phân tích nhận xét C Cñng cè dÆn dß - Nhắc lại các bước giải bài toán tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó - NhËn xÐt giê häc - DÆn chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (11) L¹i ThÞ V©n Thanh Trường : Tiểu học Thanh Sơn B LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ Du lÞch - Th¸m hiÓm I Môc tiªu Më réng vèn tõ thuéc chñ ®iÓm Du lÞch - Th¸m hiÓm Biết số từ địa danh , phản ứng trả lời nhanh trò chơi " Du lịch trên s«ng " II Các hoạt động dạy học chủ yếu Giới thiệu bài nêu mục đích yêu cầu tiết học Hướng dẫn học sinh làm bài tập *Bµi - HS đọc thầm yêu cầu bài , suy nghĩ phát biểu ý kiến - GV chốt lại lời giải đúng ( Du lịch là chơi xa để nghỉ ngơi ) *Bài Tiến hành tương tự bài - Th¸m hiÓm lµ th¨m dß t×m hiÓu nh÷ng n¬i xa l¹ , khã kh¨n , cã thÓ nguy hiÓm *Bµi - HS đọc yêu cầu bài , suy nghĩ trả lời câu hỏi - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng +Đi ngày đàng học sàng khôn : Ai nhiều nơi mở rộng tầm hiểu biết , khôn ngoan trưởng thành *Bµi - Một HS đọc nội dung bài tập - GV chia lớp làm nhóm trao đổi thảo luận để chọn tên các sông điền cho lời giải đố nhanh - GV tổ chức cho các nhóm lên thi giải đố nhanh - Một nhóm đố , nhóm giải sau đó đổi lại - C¶ líp theo dâi nhËn xÐt C Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn chuÈn bÞ bµi sau - Gv nhËn xÐt giê häc Lop4.com (12) L¹i ThÞ V©n Thanh Trường : Tiểu học Thanh Sơn B KÓ chuyÖn :§«i c¸nh cña ngùa tr¾ng I Môc tiªu RÌn kÜ n¨ng nãi - Dùa vµo lêi kÓ cña GV vµ tranh minh ho¹ hs kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n vµ toµn bé câu truyện đôi cánh ngựa trắng, có thể phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt mét c¸ch tù nhiªn - Hiểu truyện biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện : Phải mạnh dạn đây đó mở rộng tầm hiểu biết mau khôn lớn vững vàng 2.RÌn kÜ n¨ng nghe : Ch¨m chó nghe thÇy c« kÓ chuyÖn nhí chuyÖn L¾ng nghe bạn kể , nhận xét đúng lời kể bạn , kể tiếp lời kể bạn II Các hoạt động dạy học Giíi thiÖu truyÖn GV kÓ chuyÖn - GV kÓ lÇn HS nghe - GV kÓ lÇn võa kÓ võa chØ vµo tranh minh ho¹ Hướng dẫn HS kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện a) Một HS đọc yêu cầu bài tập 1,2 b) KÓ chuyÖn theo nhãm : mçi nhãm hai HS tiÕp nèi kÓ tõng ®o¹n c©u chuyện, sau đó em kể toàn câu chuyện, cùng các bạn trao đổi ý nghĩa c©u chuyÖn c) Thi kể chuyện trước lớp - Mét vµi tèp HS ( mçi tèp em thi kÓ tõng ®o¹n truyÖn theo tranh - Mét vµi HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn, mçi em kÓ xong ph¶i nãi ý nghÜa c©u chuyÖn +V× Ngùa Tr¾ng xin mÑ ®îc ®i xa cïng §¹i Bµng nói ? +Chuyến đã mang lại cho Ngựa Trắng điều gì ? (chuyÕn ®i mang l¹i cho Ngùa Tr¾ng nhiÒu hiÓu biÕt, lµm cho Ngùa Tr¾ng b¹o d¹n h¬n lµm cho bèn vã cña Ngùa Tr¾ng thùc sù lµ nh÷ng c¸i c¸nh - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt lêi kÓ, kh¶ n¨ng hiÓu c©u chuyÖn cña tõng HS - Cuèi giê b×nh chän b¹n kÓ chuyÖn hÊp dÉn nhÊt, b¹n hiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn nhÊt C Cñng cè dÆn dß: + Có thể dùng câu tục ngữ nào để nói chuyến Ngựa Trắng? ( Đi ngày đàng học sàng khôn ) - GV bổ sung thêm: ( Đi cho biết đó biết đây nhà với mẹ biết ngày nào khôn ) - GV cho 1,2 HS nh¾c l¹i hai c©u tôc ng÷ - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS nhà kể lại câu chuyện trên cho người thân nghe Lop4.com (13) L¹i ThÞ V©n Thanh Trường : Tiểu học Thanh Sơn B KÜ thuËt :L¾p xe n«i(2 tiÕt) I Môc tiªu - HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe nôi - Lắp phận và lắp ráp xe nôi đúng kĩ thuật , đúng qui trình - Rèn luyện tính cẩn thận an toàn lao động thực thao tác lắp , tháo các chi tiÕt cña xe n«i II Các hoạt động dạy học TiÕt 1 Hoạt động1 Quan sát và nhận xét mẫu - GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu xe nôi đã lắp sẵn - HS quan s¸t kÜ tõng bé phËn + §Ó l¾p ®îc xe n«i cÇn bao nhiªu bé phËn - GV nªu t¸c dông cña xe n«i thùc tÕ Hoạt động GV hướng dẫn thao tác kĩ thuật a) Hướng dẫn HS chọn các chi tiết SGK b) L¾p tõng bé phËn - L¾p tay kÐo ( h×nh SGK ) - Để lắp tay kéo em cần chọn chi tiết nào số lượng bao nhiêu ? ( th¼ng lç, ch÷ U dµi ) - GV tiÕn hµnh l¾p tay kÐo xe theo SGK - Lắp giá đỡ trục xe ( hình SGK ) - HS quan s¸t h×nh SGK - GV gäi mét HS lªn l¾p - NhËn xÐt - HS quan s¸t h×nh SGK tr¶ lêi c©u hái SGK - GV thực lắp giá đỡ trục bánh xe thứ hai - Lắp giá đỡ trục bánh xe (hình SGK) - Một HS nêu tên gọi và số lượng các chi tiết để lắp giá đỡ bánh xe (1 lín 2thanh ch÷ U dµi ) - GV gäi HS lªn l¾p bé phËn nµy -Trong qu¸ tr×nh l¾p Gv yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái SGK - L¾p thµnh xe víi mui xe (h×nh SGK) - GV lắp theo các bước SGK - L¾p trôc b¸nh xe (h×nh SGK) - HS tr¶ lêi c©u hái SGK - GV nhËn xÐt bæ sung Lop4.com (14) L¹i ThÞ V©n Thanh Trường : Tiểu học Thanh Sơn B - GV gäi 1,2 HS lªn l¾p trôc b¸nh xe theo thø tù c¸c chi tiÕt nh h×nh c) L¾p r¸p xe n«i (h×nh SGK) - GV gọi 1,2 em lên lắp lớp cùng lắp \- Sau lắp xong, GV kiểm tra chuyển động xe d) GV hướng dẫn HS tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp Cñng cè dÆn dß - Nhắc lại các chi tiết cần chọn để lắp xe nôi - NhËn xÐt giê häc - DÆn chuÈn bÞ bµi sau TiÕt Hoạt động thực hành lắp xe nôi a HS chän chi tiÕt - HS chọn đúng và đủ các chi tiết theo sgk và để riêng loại vào nắp hộp - GV kiểm tra và giúp đỡ hs chọn đúng và đủ chi tiết để lắp xe nôi b L¾p tõng bé phËn - GV cho hs đọc ghi nhớ hs khác góp ý bổ sung - GV yêu cầu hs phải quan sát kỹ hình nội dung các bước lắp xe nôi - GV lưu ý hs: vị trí ngoài các thanh, lắp các chữ u dài vào đúng hµng lç trªn cña tÊm lín - VÞ trÝ tÊm nhá víi tÊm ch÷ u l¾p thµnh xe vµ mui xe c L¾p r¸p xe n«i - Gv nhắc hs phải lắp theo qui trình và chú ý vặn chặt các mối ghép để xe không bị xéc xÖch - Gv yêu cầu hs lắp ráp xong phải kiểm tra chuyển động xe - Gv bao quát hướng dẫn hs còn lúng túng Hoạt động Đánh giá kết học tập - Gv tæ chøc cho hs trng bÇy s¶n phÈm thùc hµnh - Gv nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm + Lắp xe nôi đúng mẫu và theo đúng qui trình + Xe l¾p ch¾c ch¾n kh«ng bÞ xéc xÖch + Xe chuyển động - HS tự đánh giá sản phẩm mình và bạn - GV nhận xét đánh giá kết học tập học sinh - HS th¸o c¸c chi tiÕt xÕp vµo hép NhËn xÐt dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc Lop4.com (15) L¹i ThÞ V©n Thanh Trường : Tiểu học Thanh Sơn B Lịchsử:Quang Trung đạipháquânThanh(1789) I Môc tiªu - Häc xong bµi nµy HS biÕt - Thuật lại diễn biến trận Quang Trung đại phá quân Thanh theo lược đồ - Quân Quang Trung tâm và tài trí việc đánh bại quân xâm lược nhà Thanh , cảm phục tinh thần chiến thắng quân xâm lược nghĩa qu©n T©y S¬n II Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò +Nªu kÕt qu¶ vµ ý nghÜa cña sù kiÖn nghÜa qu©n T©y S¬n tiÕn Th¨ng Long - Gv nhËn xÐt cho ®iÓm B Bµi míi GV tr×nh bµy nguyªn nh©n viÖc NguyÔn HuÖ ( Quang Trung ) tiÕn qu©n B¾c đánh quân Thanh Hoạt động Làm việc cá nhân - GV ®a c¸c mèc thêi gian + Ngµy 20 th¸ng ch¹p n¨m MËu Th©n ( 1789 ) + §ªm mång tÕt n¨m kû dËu ( 1789 ) + Mê s¸ng ngµy mång - HS dùa vµo SGK ®iÒn c¸c sù kiÖn chÝnh tiÕp vµo ®o¹n ( … ) cho phï hîp víi mốc thời gian mà GV đưa HS dựa vào SGK ( kênh chữ và kênh hình ) để thuật lại diễn biến kiện Quang Trung đại phá quân Thanh Hoạt động 2: Làm việc lớp - GV hướng dẫn để HS thấy tâm đánh giặc và tài nghệ quân Quang Trung đại phá quân Thanh (Hành quân từ Nam Bắc, tiến quân dịp tết; cách đánh trận Ngọc Håi §èng §a … *GV chốt lại: Ngày nay, đến mồng tết, gò Đống Đa( Hà Nội ) nhân dânta lại tổ chức giỗ trận để tưởng nhớ ngày Quang Trung đại phá quân Thanh - GV có thể cho HS kể vài mẩu chuyện kiện Quang Trung đại phá quân Thanh C Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - DÆn chuÈn bÞ bµi sau Thanh S¬n, ngµy th¸ng n¨m 2009 Người kiểm tra Lª ThÞ Mü Thuû Lop4.com (16) L¹i ThÞ V©n Thanh Trường : Tiểu học Thanh Sơn B Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2009 Tập đọc :Trăng … từ đâu đến ? I Môc tiªu - Đọc trôi chảy lưu loát bài thơ Biết ngắt nghỉ đúng nhịp thơ - Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng tha thiết ; đọc đúng câu hỏi lặp lặp lại Trăng …từ đâu đến ? với giọng ngạc nhiên thân ái , dịu dàng thể ngưỡng mộ nhà thơ với vẻ đẹp trăng - HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi - Häc thuéc lßng bµi th¬ II Các hoạt động dạy học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò - Một hs đọc bài Đường Sa Pa - Trả lời câu hỏi sgk B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi Luyện đọc và tìm hiểu nội dung bài a) Luyện đọc - HS nối tiếp đọc khổ thơ ; đọc 2,3 lượt - GV kết hợp hướng dẫn học sinh quan sát tranh minh hoạ bài thơ - Đọc dúng bài thơ , đúng các câu hỏi Trăng …từ đâu đến ? nghỉ dài sau dÊu chÊm , hiÓu nghÜa tõ khã ( diÖu k× ) - HS luyện đọc theo cặp - Một hai HS đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài b) T×m hiÓu bµi - HS đọc hai khổ thơ đầu + Tr¨ng ®îc so s¸nh víi nh÷ng g× ? + Vì tác giả lại nghĩ trăng đến từ cánh đồng xa ,từ biển xanh - HS đọc khổ thơ trả lời - Trong khổ thơ , vầng trăng gắn với đối tượng cụ thể + §ã lµ nh÷ng g× , nh÷ng ? - GV hình ảnh vầng trăng bài thơ là vầng trăng mắt nhìn trẻ thơ +Bài thơ thể tình cảm tác giả quê hương đất nước thếnào? (Tác giả yêu trăng, yêu mến tự hào quê hương đất nước, cho không có trăng nơi nào sáng quê hương đất nước em) c) Hướng dẫn HS đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài thơ - Ba HS nối tiếp đọc khổ thơ - GV hướng dẫn các em tìm đúng giọng đọc và thể biểu cảm - GV hướng dẫn HS lớp luyện đọc - Thi đọc diễn cảm 2,3 khổ thơ - GV chọn đoạn Trăng … Bạn nào đá lên trời - GV đọc mẫu HS luyện đọc theo cặp và thi đọc trước lớp - HS nhẩm đọc thuộc lòng bài thơ C Cñng cè dÆn dß + Hình ảnh thơ nào là phát độc đáo tác giả khiến em thích ? Lop4.com (17) L¹i ThÞ V©n Thanh Trường : Tiểu học Thanh Sơn B - GV nhËn xÐt tiÕt häc - HS vÒ nhµ tiÕp tôc häc thuéc lßng bµi th¬ To¸n:LuyÖn tËp I Môc tiªu - Gióp HS rÌn kÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n " t×m hai sè biÕt hiÖu vµ tØ sè cña hai sè (d¹ng 1/n víi n > ) II Các hoạt động dạy học chủ yếu A KiÓm tra bµi cò - Gäi hs lµm l¹i bµi - Líp vµ gv nhËn xÐt B.LuyÖn tËp *Bµi - GV cho HS đọc đầu bài phân tích tìm các bước giải + bµi to¸n cho biÕt g× ? +Bµi to¸n hái g× ? - GV cho HS vẽ sơ đồ tóm tắt và giải bài toán - Một HS lên bảng trình bày , lớp làm vào - Líp vµ gv nhËn xÐt, ch÷a §¸p sè : sè thø nhÊt 45 , sè thø hai 15 *Bài Tiến hành tương tự bài - HS xác định tỉ số , vẽ sơ đồ +T×m hiÖu sè phÇn b»ng +T×m mçi sè - GV gîi ý HS : V× sè thø nhÊt gÊp lÇn th× ®îc sè thø hai nªn sè thø nhÊt b»ng 1/5 sè thø hai §¸p sè: Sè thø nhÊt: 15 Sè thø hai: 75 *Bµi TiÕn hµnh nh bµi §¸p sè : G¹o nÕp: 180 kg ; G¹o tÎ: 720 kg *Bµi - Mỗi HS tự đặt đề toán giải bài toán đó - GV chọn đề bài để HS lớp phân tích nhận xét C Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - DÆn chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (18) L¹i ThÞ V©n Thanh Trường : Tiểu học Thanh Sơn B ThÓ dôc:M«n thÓ thao tù chän - Nh¶y d©y I Môc tiªu - Ôn số nội dung tự chọn Yêu cầu thực đúng động tác và nâng cao thµnh tÝch II Nội dung và phương pháp lên lớp PhÇn më ®Çu: - 10 phót - GV nhËn líp phæ biÕn néi dung vµ yªu cÇu giê häc - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên thường theo vòng trßn vµ hÝt thë s©u - Xoay c¸c khíp cæ ch©n ®Çu gèi h«ng vai - Tập số động tác bài thể dục phát triển chung động tác x nhịp PhÇn c¬ b¶n: 18- 22 phót a) M«n tù chän -11 phót - §¸ cÇu -11 phót + Ôn tâng cầu đùi theo đội hình hàng ngang vòng tròn , chữ u + Ôn chuyền cầu theo nhóm 2người ( Tăng cường cho hs luyện tập ) - NÐm bãng 9-11' + ôn số động tác bổ trợ + Gv nêu tên động tác, làm mẫu + Cho hs tập uốn nắn động tác sai +¤n c¸ch cÇm bãng vµ t thÕ nÐm b Nh¶y d©y 9-11' - Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau 5-6' - Tập đồng loạt theo nhóm tổ theo đội hình vòng tròn - Thi vô địch tổ tập luyện cách tổ chức bài 57 PhÇn kÕt thóc 4-6' - GV cùng hs hệ thống bài tập số động tác hồi tĩnh - GV nhận xét đánh giá kết học, - Giao bµi vÒ nhµ Lop4.com (19) L¹i ThÞ V©n Thanh Trường : Tiểu học Thanh Sơn B TËp lµm v¨n: luyÖn tËp tãm t¾t tin tøc I Môc tiªu Tiếp tục ôn luyện cách tóm tắt tin tứcđã học các tuần 24-25 Tự tìm tin, tóm tắt các tin đã nghe đã đọc II Các hoạt động dạy học Giới thiệu bài nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.Hướng dẫn luyện tập *Bµi 1,2 - Hai hs nối tiếp đọc nội dung bài 1,2 - HS quan sát tranh minh hoạ để hiểu nội dung - Gv cho hs tóm tắt tin ( a b, sau đó đặt tên cho tin em đã chọn để tóm tắt - HS viÕt tãm t¾t vµo vë - HS nối tiếp đọc tin đã tóm tắt - nhận xét *Bµi - HS đọc yêu cầu bài - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña hs - Hs nói tiếp đọc tin mình đã sưu tầm - HS lµm viÖc c¸ nh©n tãm t¾t b¶n tin - GV gäi hs lªn b¶ng lµm bµi nhËn xÐt Cñng cè dÆn dß Lop4.com (20) L¹i ThÞ V©n Thanh - GV nhËn xÐt tiÕt häc - chuÈn bÞ cho tiÕt sau Trường : Tiểu học Thanh Sơn B §Þa lÝ :Thµnh phè HuÕ I Môc tiªu - Xác định vị trí thành phố Huế trên đồ Việt Nam - Giải thích vì Huế gọi là cố đô và Huế du lịch - Tù hµo vÒ thµnh phè HuÕ ®îc c«ng nhËn lµ di s¶n v¨n ho¸ thÕ giíi tõ n¨m 1993 II Các hoạt động dạy học Thiên nhiên đẹp với các công trình kiến trúc cổ *Hoạt động Làm việc lớp và theo cặp - Bước Hai HS tìm trên đồ hành chính Việt Nam kí hiệu và tên thành phố HuÕ - Bước Yêu cầu HS cặp làm bài tập SGK - HS xác định trên lược đồ hình +Con sông chảy qua thành phố Huế là sông Hương +C¸c c«ng tr×nh kiÕn tróc cæ kÝnh lµ : Kinh thµnh HuÕ, chïa Thiªn Mô, l¨ng Tù §øc, ®iÖn Hßn ChÐn - HS dựa vào lược đồ đọc tên các công trình kiến trúc cổ HuÕ - Thµnh phè du lÞch *Hoạt động Làm việc theo nhóm nhỏ - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c¸c c©u hái môc - HS nêu tên các địa điểm du lịch dọc theo sông Hương, lăng Tự Đức, điện Hßn ChÐn, chïa Thiªn Mô, kinh thµnh HuÕ + Kết hợp với ảnh nêu tên và mô tả cho nghe các địa điểm có thể đến thăm quan VÝ dô kinh thµnh HuÕ ; mét sè toµ nhµ cæ kÝnh … - GV cho đại diện nhóm lên trình bày kết làm vịêc - Mỗi nhóm chọn và kể địa điểm đến thăm quan - GV m« t¶ thªm phong c¶nh hÊp dÉn kh¸ch du lÞch cña HuÕ Cñng cè dÆn dß - GV tæng kÕt bµi - NhËn xÐt dÆn dß - chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (21)