Đang tải... (xem toàn văn)
KC TD H TH AV Văn hay chữ tốt TÑ MT MRVT : Ý chí – Nghị lực LT.C Nhân cới số có ba chữ số tt T KH Nước bị ô nhiễm boä phaän BDT Luyeän taäp chung BDT Luyeän taäp chung Traû baøi vaên[r]
(1)Giáo án lớp 4A Thứ Buoåi SAÙNG HAI 17/ 11 CHIEÀ U SAÙNG BA 18/11 CHIEÀ U SAÙNG TƯ 19/ 11 CHIEÀ U SAÙNG NĂM 20/ 11 CHIEÀ U SAÙNG SAÙU 21/11 Tieát 3 3 3 3 CHIEÀ U Tuaàn 13 TUAÀN 13 ( Từ 17 / 11 / 2008 đến 21 / 11 / 2008 ) Moân Teân baøi daïy Sinh hoạt cờ CC SH chuû nhieäm SHL Giới thiệu nhân nhẩm số có hai chữ số với 11 ( bỏ bài ) T Người tìm đường lên các vì TÑ TD ÑÑ Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ LS Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lượt lần II Người tìm đường lên các vì CT Nhân với số có ba chữ số T Kể chuyện chứng kiến tham gia KC TD H TH AV Văn hay chữ tốt TÑ MT MRVT : Ý chí – Nghị lực LT.C Nhân cới số có ba chữ số ( tt ) T KH Nước bị ô nhiễm ( boä phaän ) BDT Luyeän taäp chung BDT Luyeän taäp chung Traû baøi vaên keå chuyeän TLV Luyeän taäp ( boû baøi 5b ) T AV Nguyên nhân làm nước bị ô nhiễm ( boä phaän ) KH TH KT Thêu lướt vặn ( tiết ) OÂN TLV Luyeän taäp Caâu hoûi vaø daáu chaám hoûi LT.C OÂn taäp vaên keå chuyeän TLV Luyeän taäp chung ( bỏ bài 2a,b hàng dưới, bài T 4) Người dân đồng Bắc Bộ ÑL GDNGL Hoạt động văn hóa văn nghệ L BD.TV OÂn luyeän TLV- LT.C BD.TV OÂân luyeän TLV- LT.C Taï Kim Dieân Vyõ NH: 2008 – 2009 Lop4.com (2) Giáo án lớp 4A Tuaàn 13 Ngày soạn : 15 - 11- 2008 Ngaøy daïy : Thứ hai , ngày 17 tháng 11 năm 2008 SINH HOẠT LỚP ( Tiết 13 ) I MUÏC TIEÂU - Giúp HS nhận xét , phê bình , xây dựng , đóng góp ý kiến cho kế hoạch tuaàn - Rèn tính tự tin , mạnh dạn phát biểu ý kiến trước đám đông - Tự giác nhận lỗi và sửa lỗi II CHUAÅN BÒ - Nhaän xeùt thoâng tin , keát quûa - Kế hoạch hoạt động tuần sau III CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Nhận xét đánh giá theo thang điểm đã quy định Quy đinh nội dung đánh giá sau: -Laéng nghe + Tổng hợp điểm 10 + Ñieåm yeáu -Lớp trưởng nhắc lại: -Yêu cầu lớp trưởng nhắc lại nội dung cần + Kiểm tra báo bài đánh giá + Vở rèn chữ viết + Truy bài đầu -Từng tổ lên báo cáo trước lớp -Gọi tổ trưởng nhận xét nội dung đã đề -Dựa vào các tiêu chí sau để nhận xét: -Chuyên cần , hăng hái xây dựng bài -Lười học bài, nói chuyện nhiều học - Tuyeân döông HS chaêm hoïc , coù tieán boä - Khen ngợi các tổ trường biết tự quản tổ - Nhận xét tình hình trực nhật -Biết giúp đỡ bạn học tập mình HOẠT ĐỘNG 2:Vui văn nghệ -Gọi HS góp vui các tiết mục văn nghệ nói -Đại diện các nhóm lên trình bày - HS khaùc coå vuõ cho caùc baïn veà thaày coâ giaùo - Bình choïn nhoùm trình baøy hay -GV cuøng HS bình choïn nhoùm trình baøy hay - Laéng nghe -Giáo dục HS tích cực học tập HOẠT ĐỘNG 3: Phổ biến kế hoạch tuần tới - Tiếp tục tích cực thi đua học tập chào mừng - Vài HS nhắc lại ngaøy nhaø giaùo Vieät Nam - Chuyeân caàn , nghæ hoïc phaûi coù lyù - Duy trì toát neà neáp hoïc taäp Taï Kim Dieân Vyõ NH: 2008 – 2009 Lop4.com (3) Giáo án lớp 4A Tuaàn 13 - Đạo đức : Không chửi thề , đánh - Vệ sinh : lau cửa kính, tường lớp HOẠT ĐỘNG KẾT THÚC: -Cả lớp hát tập thể Toán (tiết 61) GIỚI THIỆU NHÂN NHẨM SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI 11 I MUÏC TIEÂU : - Giúp HS biết cách nhân nhẩm số co hai chữ số với 11 - Vận dụng để tính nhanh , tính nhẩm cách thành thạo - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Luyeän taäp - Sửa các bài tập nhà Bài : (27’) Giới thiệu nhân nhẩm số có hai chữ số với 11 Hoạt động : Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng Hoạt động : Giới thiệu cách nhân nhẩm số có hai chữ số với 11 - em đặt tính và thực bảng a) Trường hợp tổng hai chữ số bé 10 : - Nhận xét kết 297 với thừa số 27 - Cho lớp đặt tính và tính : 27 x 11 nhằm rút kết luận : Để có 297 , ta vieát soá laø toång cuûa vaø xen keõ hai chữ số 27 - Tương tự trên - Cho lớp làm thêm ví dụ : 35 x 11 b) Trường hợp tổng hai chữ số lớn 10 : - Cho HS thử tính nhẩm 48 x 11 theo cách trên - Vì tổng + không phải là số có chữ số mà là số có hai chữ số nên cho HS đề xuất cách làm tieáp - Cả lớp đặt tính và tính : 48 x 11 - Có thể có em đề xuất viết 12 xen và - Từ đó rút cách nhân nhẩm đúng : để 4128 đề xuất cách nào khác - Lưu ý : Trường hợp tổng hai chữ số 10 làm + = 12 , viết xen vào hai chữ số 48 để 428 , thêm gioáng heät nhö treân vào 428 để 528 Hoạt động : Thực hành - Tự làm bài chữa bài Baøi : Cho HS laøm baøi a) 34 x 11 = 374 - Nhận xét – chốt lại kết đúng b) 11 x 95 = 1045 Taï Kim Dieân Vyõ NH: 2008 – 2009 Lop4.com (4) Giáo án lớp 4A Tuaàn 13 Bài : Cho HS đọc đề – tóm tắt giải Bài :Cho HS trả lời miệng - Nhận xét câu trả lời đúng * HĐ Củng cố : (3’)- Các nhóm cử đại diện thi đua tính nhanh các phép tính bảng - Nêu lại cách nhân nhẩm số có hai chữ số với 11 Daën doø : (1’)- Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 61 saùch BT c) 82 x 11 = 902 - Tự nêu tóm tắt giải và chữa baøi GIAÛI Khối lớp có : 11 x 17 = 187 (baïn) Khối lớp có : 11 x 15 = 165 (baïn) Caû hai khoái coù taát caû : 187 + 165 = 352 (baïn) Đáp số : 352 bạn - em đọc đề bài - Các nhóm trao đổi để rút câu b đúng Tập đọc (tiết 25) NGƯỜI TÌM ĐƯỜNG LÊN CÁC VÌ SAO I MUÏC TIEÂU : - Hiểu ý nghĩa truyện : Ca ngợi nhà khoa học vĩ đại Xi-ôn-cốp-xki nhờ khổ công nghiên cứu kiên trì , bền bỉ suốt 40 năm , đã thực thành công mơ ước tìm đường leân caùc vì - Đọc lưu loát , trôi chảy toàn bài Đọc trơn tên riêng nước ngoài Xi-ôn-cốp-xki Biết đọc bài với giọng trang trọng , cảm hứng ca ngợi , khâm phục - Giáo dục HS có ý chí , nghị lực vượt khó II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh , ảnh khinh khí cầu , tên lửa , tàu vũ trụ - Băng giấy viết câu , đoạn cần hướng dẫn HS đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Vẽ trứng - Kiểm tra em đọc bài Vẽ trứng , trả lời câu hỏi nội dung bài Bài : (27’) “ Vua tàu thủy ” Bạch Thái Bưởi Hoạt động : Giới thiệu bài : Hoạt động : Luyện đọc – Tìm hiểu bài * Luyện đọc - Tiếp nối đọc đoạn Đọc – - Có thể chia bài thành đoạn : lượt + Đoạn : Bốn dòng đầu - Đọc thầm phần chú thích các từ Taï Kim Dieân Vyõ NH: 2008 – 2009 Lop4.com (5) Giáo án lớp 4A Tuaàn 13 + Đoạn : Bảy dòng + Đoạn : Sáu dòng + Đoạn : Ba dòng còn lại - Đọc diễn cảm bài * Tìm hieåu baøi cuối bài đọc , giải nghĩa các từ đó - Luyện đọc theo cặp - Vài em đọc bài - Xi-ôn-cốp-xki mơ ước điều gì ? - Ôâng kiên trì thực mơ ước mình nhö theá naøo ? - Nguyeân nhaân chính giuùp Xi-oân-coáp-xki thaønh coâng laø gì ? - Giới thiệu thêm Xi-ôn-cốp-xki - Em haõy ñaët teân khaùc cho truyeän * Hướng dẫn đọc diễn cảm - Hướng dẫn lớp luyện đọc diễn cảm đoạn : Từ nhỏ … hàng trăm lần + Đọc mẫu đoạn văn + Sửa chữa , uốn nắn * Hoạt động 3: Củng cố : (3’)- Hỏi : Câu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì ? - Giáo dục HS có ý chí , nghị lực vượt khó Daën doø : (1’)- Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà đọc lại bài CHIEÀU : - Đọc thầm , đọc lướt , trao đổi , thảo luận caùc caâu hoûi cuoái baøi - Từ nhỏ , Xi-ôn-cốp-xki đã mơ ước bay lên bầu trời - Ông sống kham khổ để dành dụm tiền mua sách và dụng cụ thí nghiệm Sa hoàng không ủng hộ phát minh khí cầu bay kim loại ông ông không nản chí Oâng đã kiên trì nghiên cứu và thiết kế thành công tên lửa nhiều tầng , trở thành phương tiện bay tới các vì - Vì ông có ước mơ chinh phục các vì , có nghị lực , tâm thực mơ ước - Người chinh phục các vì / Quyết tâm chinh phục các vì / Từ mơ ước bay lên bầu trời / Từ mơ ước biết bay chim / Oâng toå cuûa ngaønh du haønh vuõ truï … - em tiếp nối đọc đoạn bài + Luyện đọc diễn cảm theo cặp + Thi đọc diễn cảm trước lớp - Từ nhỏ , Xi-ôn-cốp-xki đã mơ ước bay lên bầu trời Đạo đức (tiết 13 ) HIẾU THẢO VỚI ÔNG BAØ , CHA MẸ (tt) I MUÏC TIEÂU : - Hieåu coâng lao sinh thaønh , daïy doã cuûa oâng baø , cha meï vaø boån phaän cuûa chaùu ông bà , cha mẹ - Biết thực hành vi , việc làm thể lòng hiếu thảo với ông bà , cha meï cuoäc soáng - Giaùo duïc HS kính yeâu oâng baø , cha meï Taï Kim Dieân Vyõ NH: 2008 – 2009 Lop4.com (6) Giáo án lớp 4A Tuaàn 13 II TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN : - SGK - Baøi haùt Cho cuûa Phaïm Troïng Caàu - Đồ dùng hóa trang để diễn tiểu phẩm Phần thưởng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Tiết kiệm thời (tt) - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : (27’) Hiếu thảo với ông bà cha mẹ a) Giới thiệu bài : - Haùt taäp theå baøi Cho cuûa Phaïm Troïng Caàu - Hoûi : + Bài hát đó nói điều gì ? + Em có cảm nghĩ gì tình thương yêu , che chở cha mẹ mình ? Là người gia đình , em có thể làm gì để cha mẹ vui lòng ? b) Các hoạt động : Hoạt động : Đóng vai MT : Giúp HS thực hành đóng vai tình huoáng cuûa baøi hoïc - Các nhóm thảo luận , chuẩn bị đóng vai - Chia nhóm , giao nhiệm vụ cho nửa - Các nhóm lên đóng vai số nhóm thảo luận , đóng vai theo tình tranh ; nửa số nhóm thảo luận , đóng vai theo tình - Phỏng vấn các em đóng vai cháu cách - Lớp thảo luận , nhận xét cách ứng xử ứng xử , đóng vai ông bà cảm xúc nhận quan tâm , chăm sóc chaùu Keát luaän : Con chaùu hieáu thaûo caàn phaûi quan taâm , chaêm soùc oâng baø , cha meï , nhaát laø oâng baø giaø yeáu , oám ñau Hoạt động : Thảo luận theo nhóm đôi MT : Giuùp HS bieát lieân heä baûn thaân mình qua baøi hoïc - Caùc nhoùm thaûo luaän - Neâu yeâu caàu BT4 - Khen em biết hiếu thảo với ông bà - Một số em trình bày , cha mẹ ; nhắc nhở em khác học tập - Các nhóm khác nhận xét , bổ sung caùc baïn Hoạt động : Trình bày , giới thiệu các sáng tác tư liệu sưu tầm MT : Giuùp HS bieát caùch giaûi quyeát tình huoáng neâu baøi taäp - Một số em thực - Baøi taäp , : - Keát luaän chung : Taï Kim Dieân Vyõ NH: 2008 – 2009 Lop4.com (7) Giáo án lớp 4A Tuaàn 13 + Ông bà , cha mẹ đã có công lao sinh thành , nuôi dạy chúng ta nên người + Con cháu phải có bổn phận hiếu thảo với oâng baø , cha meï Củng cố : (3’)- Vài em đọc lại ghi nhớ SGK - Giaùo duïc HS kính yeâu oâng baø , cha meï Daën doø : (1’)- Nhaän xeùt tieát hoïc - Thực các nội dung mục Thực hành SGK Lịch sử (tiết 13) CUOÄC KHAÙNG CHIEÁN CHOÁNG QUAÂN TOÁNG XÂM LƯỢC LẦN THỨ HAI ( 1075 – 1077 ) I MUÏC TIEÂU : - Giúp HS biết kháng chiến chống quân xâm lược lần thứ hai - Trình bày sơ lược nguyên nhân , diễn biến , kết kháng chiến chống quân Tống thời Lý Tường thuật sinh động trận chiến trên phòng tuyến sông Cầu Thấy ta thắng quân Tống tinh thần dũng cảm và trí thông minh quân dân ; người anh hùng tiêu biểu kháng chiến này là Lý Thường Kiệt - Tự hào truyền thống lịch sử chống ngoại xâm dân tộc ta II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Lược đồ kháng chiến chống quân Tống lần thứ hai - Phieáu hoïc taäp III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Chùa thời Lý - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : (27’) Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thứ hai Hoạt động : Giới thiệu bài : Neâu muïc ñích , yeâu caàu cuûa tieát hoïc Hoạt động : Nguyên nhân Lý Thường Kiệt đánh sang đất Tống - Đặt vấn đề cho HS thảo luận : Việc Lý Thường Kiệt cho quân sang đất Tống có Đọc SGK đoạn : Cuối năm 1072 … rút yù kieán khaùc : + Để xâm lược nước Tống + Để phá âm mưu xâm lược nước ta nhaø Toáng - Thảo luận đến thống : Ý kiến thứ Căn vào đoạn vừa đọc , theo em , ý hai đúng , vì trước đó , lợi dụng việc vua kiến nào đúng ? Vì ? Lý lên ngôi còn quá nhỏ , quân Tống đã Taï Kim Dieân Vyõ NH: 2008 – 2009 Lop4.com (8) Giáo án lớp 4A Tuaàn 13 chuẩn bị xâm lược ; Lý Thường Kiệt cho quân đánh sang đất Tống , triệt phá nơi tập trung quân lương giặc kéo nước - Theo doõi Hoạt động : Diễn biến kháng chieán - Trình baøy toùm taét dieãn bieán cuoäc khaùng chiến trên lược đồ Hoạt động :Nguyên nhân thắng lợi - Đặt vấn đề : Nguyên nhân nào dẫn đến - Các nhóm thảo luận báo cáo kết - Tieáp tuïc trình baøy keát quaû cuoäc khaùng chieán thắng lợi kháng chiến ? - Kết luận : Nguyên nhân thắng lợi là quân dân ta dũng cảm Lý Thường Kiệt là tướng tài , chủ động công sang đất Tống , lập phòng tuyến soâng Nhö Nguyeät Củng cố : (3’)- Nêu ghi nhớ SGK - Giáo dục HS tự hào truyền thống lịch sử chống ngoại xâm dân tộc ta Daën doø : (1’)- Nhaän xeùt tieát hoïc - Học thuộc ghi nhớ nhà Ngày soạn : 16 /11 Ngaøy daïy : Thứ ba , ngày 18 tháng 11 năm 2008 Chính taû (tieát 13) NGƯỜI TÌM ĐƯỜNG LÊN CÁC VÌ SAO I MUÏC TIEÂU : - Hiểu nội dung bài Người tìm đường lên các vì - Nghe – viết đúng chính tả , trình bày đúng đoạn bài viết trên Làm đúng các bài tập phân biệt các âm đầu l / n , các âm chính i / iê - Có ý thức viết đúng , viết đẹp Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bút + Phiếu khổ to viết nội dung BT2a b - tờ giấy trắng khổ A4 để HS làm BT3a b III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Người chiến sĩ giàu nghị lực - Mời em đọc cho bạn viết bảng lớp , lớp viết vào nháp các từ ngữ bắt đầu ch/tr có vần ươn/ương Bài : (27’) Người tìm đường lên các vì Hoạt động : Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học Hoạt động : Hướng dẫn HS nghe – Taï Kim Dieân Vyõ NH: 2008 – 2009 Lop4.com (9) Giáo án lớp 4A Tuaàn 13 vieát - Đọc đoạn cần viết - Đọc câu cho HS viết - Đọc lại toàn bài - Chấm , chữa bài Nêu nhận xét chung Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập chính taû Bài : ( lựa chọn ) + Phaùt buùt daï vaø phieáu cho caùc nhoùm trao đổi , thảo luận , tìm các tính từ theo yêu caàu * HÑ Cuûng coá : (3’)- Chaám baøi , nhaän xeùt - Giáo dục HS có ý thức viết đúng , viết đẹp tiếng Việt Daën doø : (1’)- Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà viết vào sổ tay từ ngữ các tính từ có hai tiếng bắt đầu l n ( i / iê ) - Theo doõi - Đọc thầm lại đoạn văn , chú ý cách viết tên riêng , từ ngữ dễ viết sai , cách viết câu hỏi nảy sinh đầu óc non nớt Xi-ôn-cốp-xki thuở nhỏ - Viết bài vào - Soát lại - Đọc yêu cầu BT , suy nghĩ - Đại diện nhóm trình bày kết - Cả lớp nhận xét , kết luận nhóm thắng : tìm đúng , nhiều từ - Làm bài vào , em viết khoảng 10 từ Toán (tiết 62) NHÂN VỚI SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I MUÏC TIEÂU : - Giúp HS biết cách nhân với số có ba chữ số - Nhận biết tích riêng thứ , thứ hai , thứ ba phép nhân với số có ba chữ số và thực phép nhân này - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Giới thiệu nhân nhẩm số có hai chữ số với 11 - Sửa các bài tập nhà Bài : (27’) Nhân với số có ba chữ số Hoạt động : Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng Hoạt động : Giới thiệu cách nhân với số có ba chữ số - Cả lớp đặt tính và tính : a) Tìm caùch tính : 164 x 123 Taï Kim Dieân Vyõ NH: 2008 – 2009 Lop4.com (10) Giáo án lớp 4A Tuaàn 13 164 x 100 ; 164 x 20 ; 164 x - Cả lớp thực : 164 x 123 = 164 x ( 100 + 20 + ) = 164 x 100 + 164 x 20 + 164 x = 16 400 + 3280 + 492 = 20 172 - Đặt vấn đề : 164 x 123 = ? b) Giới thiệu cách đặt tính và tính : - Giúp HS nhận cách tính : Để tính 164 x 123 , ta phải thực phép nhân và phép cộng số Do đó , ta nghĩ đến việc viết goïn caùc pheùp tính naøy moät laàn ñaët tính - Hướng dẫn HS đến cách đặt tính và tính bảng : 164 x 123 = 20 172 - Giới thiệu : 492 là tích riêng thứ , 328 là tích riêng thứ hai , 164 là tích riêng thứ ba - Lưu ý : Phải viết tích riêng thứ hai lùi sang trái cột so với tích riêng thứ ; phải viết tích riêng thứ ba lùi sang trái cột so với tích riêng thứ Hoạt động : Thực hành Baøi : Baøi : + Lưu ý : Trường hợp 262 x 130 cần đưa nhân với số có tận cùng là chữ số đã học - Baøi : * HĐ Củng cố : (3’)- Các nhóm cử đại diện thi đua tính các phép tính bảng - Nêu lại cách nhân với số có ba chữ số Daën doø : (1’)- Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 62 saùch BT - Đặt tính tính và chữa bài - Tính nháp , gọi HS lên bảng viết giá trị biểu thức vào ô trống baûng GV keû saün nhö SGK - Tự làm bài chữa bài GIAÛI Diện tích mảnh vườn là : 125 x 125 = 15 625 (m2) Đáp số : 15 625 m2 Keå chuyeän (tieát 13) KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I MUÏC TIEÂU : - Giúp HS kể truyện thân mình chứng kiến tham gia - Chọn câu chuyện mình đã chứng kiến tham gia thể tinh thần kiên trì vượt khó Biết xếp các việc thành câu chuyện Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện Lời kể tự nhiên , chân thực , có thể kết hợp lời nói với cử , điệu Nghe bạn kể , nhận xét đúng lời kể bạn - Giaùo duïc HS yeâu thích keå chuyeän II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng lớp viết đề bài Taï Kim Dieân Vyõ NH: 2008 – 2009 Lop4.com 10 (11) Giáo án lớp 4A Tuaàn 13 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Kể chuyện đã nghe , đã đọc - em kể lại câu chuyện các em đã nghe , đã đọc người có nghị lực Sau đó trả lời câu hỏi nhân vật hay ý nghĩa câu chuyện mà các bạn lớp đặt Bài : (27’) Kể chuyện chứng kiến tham gia Hoạt động : Giới thiệu bài : Hoạt động : Hướng dẫn tìm hiểu yêu cầu đề bài - em đọc đề bài - Viết đề bài bảng , gạch chân - em tiếp nối đọc các gợi ý , từ ngữ quan trọng , giúp HS xác định , Cả lớp theo dõi đúng yêu cầu đề : chứng kiến – - Noái tieáp noùi teân caâu chuyeän mình choïn tham gia – kiên trì vượt khó keå - Nhaéc HS : + Lập nhanh dàn ý câu chuyện trước keå + Dùng từ xưng hô : tôi - Khen em đã chuẩn bị tốt dàn ý cho bài kể nhà Hoạt động : Thực hành kể chuyện , trao đổi ý nghĩa truyện - Từng cặp kể cho nghe câu chuyện - Viết lên bảng tên em mình tham gia thi kể và tên truyện đã kể - Thi kể trước lớp : + Vài em tiếp nối thi kể chuyện trước lớp Mỗi em kể xong có thể cùng các bạn đối thoại nội dung , ý nghĩa câu chuyện - Lớp nhận xét , bình chọn bạn có câu chuyện * HÑ Cuûng coá : (3’)- Giaùo duïc HS yeâu hay nhaát ; baïn keå chuyeän haáp daãn nhaát thích keå chuyeän Daën doø : (1’)- Nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän vừa kể lớp cho người thân nghe , coù theå thì vieát laïi caâu chuyeän Xem trước nội dung bài KC Búp bê Ngày soạn : 17 /11 Ngaøy daïy : Thứ tư , ngày 19 tháng 11 năm 2008 Tập đọc (tiết 26) VĂN HAY CHỮ TỐT I MUÏC TIEÂU : Taï Kim Dieân Vyõ NH: 2008 – 2009 Lop4.com 11 (12) Giáo án lớp 4A Tuaàn 13 - Hiểu nghĩa các từ ngữ bài Hiểu ý nghĩa bài : Ca ngợi tính kiên trì , tâm sửa chữ viết xấu Cao Bá Quát Sau hiểu chữ xấu có hại , Cao Bá Quát đã dốc sức rèn luyện , trở thành người danh văn hay , chữ tốt - Đọc trôi chảy , lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể từ tốn ; đổi giọng linh hoạt , phù hợp với diễn biến truyện , với nội dung ca ngợi tâm và kieân trì cuûa Cao Baù Quaùt - Giáo dục HS có ý thức rèn chữ , rèn văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài đọc SGK - Một số VSCĐ HS năm trước HS lớp III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Người tìm đường lên các vì - em tiếp nối đọc bài Người tìm đường lên các vì , trả lời câu hỏi veà noäi dung baøi Bài : (27’) Văn hay chữ tốt Hoạt động : Giới thiệu bài : Hoạt động : Luyện đọc – Thực hành * Luyện đọc - Tiếp nối đọc đoạn Đọc , lượt - Có thể chia bài văn thành đoạn : + Đoạn : Từ đầu … cháu xin sẵn lòng - Đọc phần chú thích để hiểu nghĩa các từ cuối baøi + Đoạn : Tiếp theo … cho đẹp - Luyện đọc theo cặp + Đoạn : Phần còn lại - Vài em đọc bài - Đọc diễn cảm toàn bài * Tìm hieåu baøi - Vì Cao Bá Quát thường bị điểm keùm ? - Thái độ Cao Bá Quát nào nhận lời giúp bà cụ hàng xóm viết ñôn ? - Sự việc gì xảy đã làm Cao Bá Quát phaûi aân haän ? - Cao Bá Quát chí luyện viết chữ nhö theá naøo ? - Nhaän xeùt , keát luaän : + Mở bài : dòng đầu Taï Kim Dieân Vyõ - Đọc đoạn - Vì chữ viết xấu dù bài văn ông viết hay - Cao Bá Quát vui vẻ nói : “Tưởng việc gì khó , việc cháu xin sẵn lòng” - Đọc đoạn - Lá đơn Cao Bá Quát chữ quá xấu , quan không đọc nên thét lính đuổi bà cụ khiến bà cụ không giải nỗi oan - Đọc đoạn - Saùng saùng , oâng caàm que vaïch leân coät nhaø luyện chữ cho cứng cáp Mỗi tối , viết xong 10 trang ngủ ; mượn cuón sách chữ viết đẹp làm mẫu ; luyện viết liên tục suốt năm trời - Đọc lướt toàn bài , suy nghĩ , trả lời câu hỏi NH: 2008 – 2009 Lop4.com 12 (13) Giáo án lớp 4A Tuaàn 13 + Thaân baøi : Moät hoâm … khaùc + Kết bài : Đoạn còn lại * Hướng dẫn đọc diễn cảm - Hướng dẫn lớp luyện đọc đoạn : Thưở học … sẵn lòng - Đọc mẫu đoạn văn - Nhận xét , sửa chữa * HÑ : Cuûng coá : (3’)- Hoûi : Caâu chuyeän khuyeân caùc em ñieàu gì ? Daën doø : (1’)- Nhaän xeùt tieát hoïc - Đọc lại bài nhà SGK - em tiếp nối đọc đoạn bài - Luyện đọc diễn cảm theo cặp - Thi đọc diễn cảm trước lớp - Kiên trì luyện viết , định chữ đẹp / Kiên trì làm việc gì đó , định thành công Luyện từ và câu (tiết 25) MỞ RỘNG VỐN TỪ : Ý CHÍ – NGHỊ LỰC (tt) I MUÏC TIEÂU : - Hệ thống hóa và hiểu sâu thêm từ ngữ đã học các bài thuộc chủ ñieåm Coù chí thì neân - Luyện tập mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm trên , hiểu sâu các từ ngữ thuộc chuû ñieåm - Giáo dục HS biết sử dụng đúng từ tiếng Việt diễn đạt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số tờ phiếu kẻ sẵn các cột a , b BT1 ; thành các cột DT , ĐT , TT BT2 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (5’) Tính từ (tt) - em đọc lại ghi nhớ SGK - em tìm từ ngữ miêu tả mức độ khác các đặc điểm Bài : (27’) Mở rộng vốn từ : Ý chí – nghị lực (tt) Hoạt động : Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học Hoạt động : Hướng dẫn luyện tập - em đọc yêu cầu BT - Baøi : - Cả lớp đọc thầm lại , trao đổi theo cặp + Phaùt phieáu cho moät vaøi nhoùm - Đại diện các nhóm trình bày kết trước lớp - Cả lớp nhận xét , bổ sung , chốt lại lời giải đúng - em đọc lại bài - Đọc yêu cầu BT , làm việc độc lập , - Baøi : em đặt câu : câu với từ nhóm a , câu với từ nhóm b - Lần lượt báo cáo câu mình đặt - Cả lớp nhận xét , góp ý + Ghi baûng caùc caâu hay Taï Kim Dieân Vyõ NH: 2008 – 2009 Lop4.com 13 (14) Giáo án lớp 4A Tuaàn 13 * Hướng dẫn luyện tập (tt) - Baøi : + Nhaéc HS : @ Viết đoạn văn đúng theo yêu cầu đề bài : nói người có ý chí , có nghị lực nên đã vượt qua nhiều thử thách , đạt thaønh coâng @ Có thể kể người em biết nhờ đọc sách , báo , nghe qua đó kể lại kể người thân gia đình em , người hàng xoùm nhaø em @ Có thể mở đầu kết thúc đoạn văn thành ngữ hay tục ngữ Sử dụng đúng từ tìm BT1 để viết bài * HĐ : Củng cố : (3’)- Các nhóm cử đại diện thi đua nêu lại nghĩa số từ - Giáo dục HS biết dùng đúng từ tiếng Việt Daën doø : (1’)- Nhaän xeùt tieát hoïc , bieåu dương em làm việc tốt - Yêu cầu HS ghi lại vào Sổ tay từ ngữ từ BT2 - em đọc yêu cầu BT - Vài em nhắc lại các thành ngữ , tục ngữ đã học đã biết - Suy nghĩ , viết đoạn văn vào - Tiếp nối đọc đoạn văn đã viết trước lớp - Cả lớp nhận xét , bình chọn bạn viết vaên hay nhaát Toán (tiết 63) NHÂN VỚI SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (tt) I MUÏC TIEÂU : - Giúp HS biết cách nhân với số có ba chữ số mà chữ số hàng chục là - Thực hành tính toán nhanh , chính xác , trình bày phép tính đúng - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Nhân với số có ba chữ số - Sửa các bài tập nhà Bài : (27) Nhân với số có ba chữ số (tt) Hoạt động : Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng Hoạt động : Giới thiệu cách đặt - Cả lớp đặt tính và tính : 258 x 203 , em tính vaø tính làm bảng - Hướng dẫn HS đặt tính với dạng viết - Nhận xét các tích riêng để rút : gọn , lưu ý viết 516 lùi sang bên trái + Tích riêng thứ hai gồm toàn chữ số + Có thể bỏ bớt , không cần viết tích riêng cột so với tích riêng thứ này mà dễ dàng thực phép cộng Taï Kim Dieân Vyõ NH: 2008 – 2009 Lop4.com 14 (15) Giáo án lớp 4A Tuaàn 13 Hoạt động : Thực hành Baøi : + Giúp HS thực thành thạo cách ñaët tính vaø tính Bài : Cho HS tính nháp sau đó trả lời - Nhaän xeùt Bài :Cho HS đọc đề tóm tắt giải - Tự đặt tính tính - Tự phát phép nhân đúng , sai và giải thích vì sai - Tự nêu tóm tắt bài toán làm bài và chữa bài GIAÛI Số thức ăn cần ngày : 104 x 375 = 39 000 (g) Đổi : 39 000 g = 39 kg Số thức ăn cần 10 ngày : 39 x 10 = 390 (kg) Đáp số : 390 kg * HĐ Củng cố : (3’)- Các nhóm cử đại diện thi đua tính các phép tính baûng - Nêu lại cách nhân với số có ba chữ số mà chữ số hàng chục là Daën doø : (1’)- Nhaän xeùt tieát hoïc Khoa hoïc (tieát 25) NƯỚC BỊ Ô NHIỄM I MUÏC TIEÂU : - Nắm đặc điểm chính nước và nước bị ô nhiễm - Phân biệt nước và nước đục cách quan sát và thí nghiệm Giải thích nước sông , hồ thường đục và không Nêu đặc điểm chính nước và nước bị ô nhiễm - Có ý thức giữ gìn nguồn nước sử dụng nước thật * GDBVMT : - Biết tác hại nước bị ô nhiễm - Biết cách làm nước nước - Có ý thức giữ gìn nguồn nước sử dụng nước thật II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình trang 52 , 53 SGK - Moãi nhoùm chuaån bò : + Một chai nước sông hay hồ , ao ; chia nước giếng nước máy + Hai chai khoâng + Hai phễu lọc nước ; bông để lọc nước + Kính luùp III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Taï Kim Dieân Vyõ NH: 2008 – 2009 Lop4.com 15 (16) Giáo án lớp 4A Tuaàn 13 Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Nước cần cho sống - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : (27’) Nước bị ô nhiễm a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Tìm hiểu số đặc điểm nước tự nhiên MT : Giúp HS phân biệt nước và nước đục cách quan sát và thí nghiệm ; giải thích nước sông , hồ thường đục và không - Chia nhóm và đề nghị các nhóm trưởng báo cáo việc chuẩn bị các đồ dùng để quan saùt vaø laøm thí nghieäm - Theo dõi , giúp đỡ - Kiểm tra kết và nhận xét Khen ngợi các nhóm thực đúng quy trình làm thí nghieäm - Hỏi : Tại nước sông , ao , hồ nước đã dùng thì đục nước mưa , nước giếng , nước máy ? - Kết luận : Nước sông , ao , hồ nước đã dùng thường bị lẫn nhiều đất , cát ; đặc biệt nước sông có nhiều phù sa nên chúng thường bị vẩn đục - Lưu ý : Nước hồ , ao có nhiều loại tảo sinh sống nên thường có màu xanh Nước mưa trời , nước giếng , nước máy không bị lẫn nhiều đất , cát , bụi nên thường Hoạt động : Xác định tiêu chuẩn đánh giá nước bị ô nhiễm và nước Taï Kim Dieân Vyõ - Đọc mục Quan sát và Thực hành SGK để bieát caùch laøm - Caùc nhoùm laøm vieäc : + Quan sát và làm thí nghiệm chứng minh : Chai nào là nước sông , chai nào là nước gieáng ? + Rút kết luận : Nước sông đục nước giếng vì nó chứa nhiều chất không tan + Thảo luận : Bằng mắt thường , bạn có thể nhìn thấy thực vật nào sống ao , hồ ? ( Rong , rêu và các thực vật sống nước khác đã học lớp ) - Đại diện các nhóm trả lời - Cả lớp nhận xét NH: 2008 – 2009 Lop4.com 16 (17) Giáo án lớp 4A Tuaàn 13 MT : Giúp HS nêu đặc điểm chính nước và nước bị ô nhiễm - Nhận xét , khen nhóm có kết đúng * GDBVMT : - Có ý thức giữ gìn nguồn nước sử dụng nước thật Keát luaän : Nhö muïc Baïn caàn bieát SGK Củng cố : (3’)- Nêu ghi nhớ SGK - Giáo dục HS có ý thức giữ gìn nguồn nước sử dụng thật Daën doø : (1’)- Nhaän xeùt tieát hoïc - Xem trước bài Nguyên nhân làm nước bị ô nhiễm - Thaûo luaän vaø ñöa caùc tieâu chuaån veà nước và nước bi ô nhiễm theo chủ quan em ( Không mở SGK ) - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo hướng dẫn GV Kết ghi laïi theo maãu sau : Tieâu Nước bi ô Nước chuaån nhieãm đánh giá Maøu Muøi Vò Vi sinh vaät Caùc chaát hoøa tan - Đại diện các nhóm treo kết thảo luận cuûa nhoùm mình leân baûng - Mở SGK đối chiếu , tự đánh giá xem nhóm mình làm đúng , sai CHIEÀU : BỒI DƯỠNG TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I MUÏC TIEÂU : - Củng cố và nâng cao cách nhân với số có ba chữ số, nhân nhẩm với 11 - Thực hành tính toán nhanh , chính xác , trình bày phép tính đúng - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu, baûng phuï III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động : Giới thiệu bài * Hoạt động : Thực hành - Thaûo luaän laøm baøi treân baûng phuï Baøi : Cho HS thaûo luaän nhoùm Taï Kim Dieân Vyõ NH: 2008 – 2009 Lop4.com 17 (18) Giáo án lớp 4A Tuaàn 13 - Cho đại diện nhóm trình bày kết - Nhận xét chốt lại kết đúng 45 x 11 =495 ; 37 x 11 = 407 ; 58 x11 = 638 Bài : Cho SH chơi trò chơi tiếp sức - HD caùch chôi - Theo dõi nhận xét – chọn đội chiến thaéng Chọn khoanh câu D là đúng, câu còn lại sai Bài : Cho HS đọc đề – tóm tắt giải - Nhận xét – thu chấm bài Số HS khối lớp bốn xếp 16 hàng là: 11 x 16 = 176 ( HS ) Số HS khối lớp xếp 11 hàng là : 14 x 11 = 154 ( HS ) Soá HS caû hai khoái xeáp haøng laø : 176 + 154 = 330 ( HS ) Đáp số : 330 HS *Hoạt động : Củng cố – Dặn dò : - Cho HS nhắc lại cách nhân nhẩm với 11 - Nhaän xeùt tieát hoïc - Đại diện nhóm trình bày kết - Nhaän xeùt cho caùc nhoùm - Hai đội – đội HS -HS lên khoanh vào chữ đặt trước phép tính đúng A 1234 B 1234 C 1234 D.1234 x 2005 x 2005 x 2005 x 2005 6170 6170 6170 6170 2468 2468 2468 2468 8638 30850 252970 2474170 - HS làm – Một HS lên bảng phụ làm - Nhận xét – sửa sai - Noäp baøi - Nhaéc laïi Ngày soạn : 18 / 11 Ngaøy daïy: Thứ năm , ngày 20 tháng 11 năm 2008 Taäp laøm vaên (tieát 25) TRAÛ BAØI VAÊN KEÅ CHUYEÄN I MUÏC TIEÂU : * SAÙNG : - Hiểu nhận xét chung thầy cô kết viết bài văn KC lớp để liên hệ với bài làm mình - Biết tham gia sửa lỗi chung và tự sửa lỗi bài viết mình - Giaùo duïc HS yeâu thích vieát vaên * CHIỀU : - Viết lại bài đã cô sửa vào bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ ghi trước số lỗi điển hình chính tả , dùng từ , đặt câu , ý … cần chữa chung trước lớp III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : * SAÙNG : Taï Kim Dieân Vyõ NH: 2008 – 2009 Lop4.com 18 (19) Giáo án lớp 4A Tuaàn 13 Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Keå chuyeän : Kieåm tra vieát - Neâu laïi daøn baøi chung vaên keå chuyeän Bài : (27’) Trả bài văn kể chuyện Hoạt động : Giới thiệu bài : Neâu muïc ñích , yeâu caàu cuûa tieát hoïc Hoạt động : Nhận xét chung bài làm - em đọc lại các đề bài , phát biểu yêu cầu cuûa HS đề - Nhaän xeùt chung : + Öu ñieåm : @ Hiểu đề , viết đúng yêu cầu đề @ Dùng đại từ nhân xưng quán @ Diễn đạt câu , ý @ Sự việc , cốt truyện , liên kết các phaàn @ Thể sáng tạo kể theo lời nhaân vaät @ Chính tả , hình thức trình bày bài + Khuyeát ñieåm : @ Nêu các lỗi điển hình ý , dùng từ , đặt câu , đại từ nhân xưng , cách trình bày baøi , chính taû … @ Ñöa baûng phuï vaøo , yeâu caàu HS thaûo luận phát lỗi , tìm cách sửa - Trả bài cho em Hoạt động : Hướng dẫn HS chữa bài - Đọc thầm lại bài viết mình , đọc kĩ lời - Giuùp caùc em yeáu nhaän loãi , bieát caùch phê thầy cô , tự sửa lỗi sửa lỗi - Đổi bài nhóm , kiểm tra bạn sửa lỗi - Đén nhóm , kiểm tra , giúp đỡ HS sửa đúng lỗi bài Hoạt động : Học tập đoạn văn , baøi vaên hay - Trao đổi , tìm cái hay , cái tốt đoạn - Đọc vài đoạn bài làm tốt bài văn thầy cô giới thiệu HS - Chọn viết lại đoạn bài làm mình - Đọc , so sánh đoạn văn vài em : đoạn viết cũ với đoạn viết giúp HS hieåu caùc em coù theå vieát baøi toát hôn * HÑ Cuûng coá : (3’)- Neâu laïi daøn baøi chung vaên keå chuyeän - Giaùo duïc HS yeâu thích vieát vaên Taï Kim Dieân Vyõ -Tự chọn đoạn văn cần viết lại và viết vào NH: 2008 – 2009 Lop4.com 19 (20) Giáo án lớp 4A Tuaàn 13 Daën doø : (1’)- Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS viết bài chưa đạt nhà viết lại bài văn để có điểm số tốt - Dặn HS đọc trước nội dung tiết TLV tới * CHIEÀU : - HS làm vào bài tập - Cho HS viết lại bài văn đã cô sửa - Nối tiếp đọc bài làm mình vào bài tập - Thu baøi kieåm tra laïi * Nhaän xeùt tieát hoïc Toán (tiết 64) LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : - Giúp HS ôn tập cách nhân với số có hai chữ số , ba chữ số ; tính chất nhân số với tổng , hiệu ; tính chất giao hoán , kết hợp phép nhân ; tính giá trị biểu thức số và giải toán - Laøm thaønh thaïo caùc pheùp tính nhaân - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Nhân với số có ba chữ số (tt) - Sửa các bài tập nhà Bài : (27’) Luyện tập Hoạt động : Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng Hoạt động : Thực hành + Củng cố cách đặt tính và thực phép tính - Cả lớp đặt tính và tính , làm xong phép Bài : Cho HS tính vào nháp – sửa bài tính này chuyển sang phép tính khác -Có thể tổ chức thi tính nhanh các Baøi : Cho HS thi tính nhanh nhaän xeùt nhoùm HS - Cả lớp tính xong , nêu nhận xét : + Ba soá moãi daõy tính phaàn a , b , c laø nhö + Pheùp tính khaùc vaø keát quaû khaùc + Khi tính có thể áp dụng nhân nhẩm với Bài : Cho Hs làm vào 11 - nhaän xeùt – chaám ñieåm - HS làm Tính theo cách thuận tiện : a) 142 x 12 + 142 x 18 = 142 x ( 12 + ) Taï Kim Dieân Vyõ NH: 2008 – 2009 Lop4.com 20 (21)