RÌn kÜ n¨ng nãi: - Biết kể tự nhiên, bằng lời của mình một câu chuyện, đoạn truyện đã nghe, đã đọc, có nhân vật, ý nghĩa, ca ngợi cái đẹp hay phản ánh cuộc đấu tranh giữa cái đẹp với cái[r]
(1)Gi¸o ¸n líp Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt TuÇn 23 Thø hai ngµy 14th¸ng n¨m 2011 Đạo đức (Tiết 23) Gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng(t1) I Môc tiªu: Häc xong bµi nµy HS cã kh¶ n¨ng: + Các công trình công cộng là tài sản chung xã hội Những việc cần làm để giữ c«ng tr×nh c«ng céng BiÕt t«n träng gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng II Chuẩn bị : Mỗi HS có bìa : xanh, đỏ, trắng III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS * HS tr¶ lêi A.KiÓm tra bµi cò: (4’) + Vì cần phải lịch với người? - Lớp nhận xét, bổ sung Cho vÝ dô biÓu hiÖn lÞch sù víi c« ( c¸c b¹n ) líp ? - GV nhận xét, đánh giá B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi (1’) Xö lÝ t×nh huèng (10') * nhãm th¶o luËn, xö lÝ t×nh huèng - GV nªu t×nh huèng nh sgk - §¹i diÖn b¸o c¸o kÕt qu¶.Líp nhËn xÐt, -Y/C HS thảo luận đóng vai sử lí tình bæ sung huèng - Em đồng tình với lời rủ bạn TuÊn V× nhµ nµ v¨n ho¸ x· lµ n¬i sinh - NÕu em lµ b¹n Th¾ng em sÏ lµm g×? V× hoạt văn hoá văn nghệ người, sao? nªn cÇn ph¶i gi÷ g×n, b¶o vÖ ViÕt vÏ lªn - GV nhËn xÐt, kÕt luËn tướngẽ làm bẩn tường, thẩm mĩ Bµy tá ý kiÕn: ( BT1) ( 11') chung - Y/C HS thảo luận nhóm đôi bày tỏ ý kiÕn vÒ c¸c hµnh vi * HS đọc bài tập sgk, bày tỏ ý kiến - GV kÕt luËn theo thẻ đã quy ước lớp trao đổi, TH việc cần làm để giữ gìn tranh luËn c«ng tr×nh c«ng céng + Tranh 1, sai Bµi tËp 2: (9’) + Trạnh 2,4,5 đúng a) Mét h«m ®i ch¨n tr©u lÊy ®i s* HS suy nghÜ tr¶ lêi: +NÕu em lµ b¹n Hng, em sÏ lµm g× + Cần báo cho người lớn người có đó? tr¸ch nhiÖm vÒ viÖc nµy( C«ng an, nh©n b) Trªn ®êng ®i häc vÒ, ven ®êng viªn ®êng s¾t) + Theo emToµn nªn lµm g× t×nh + CÇn ph©n tÝch lîi Ých cña biÓn b¸o giao đó? Vì sao? th«ng + T¹i ph¶i gi÷ g×n n¬i c«ng céng? Cñng cè dÆn dß(3’) * HS tù rót ghi nhí, nh¾c l¹i - GV nhËn xÐt tiÕt häc GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com (2) Gi¸o ¸n líp Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt Tập đọc (Tiết 45) Hoa häc trß I Môc tiªu:Gióp HS: - ớảc trỡi chộy toÌn bÌi Biỏt ợảc dưởn cộm bÌi vÙn vắi giảng nhỦ nhÌng , suy tỨ, phĩ hợp với nội dung bài thơ là ghi lại phát tác giả vẽ đẹp đặc biệt hoa phượng, thay đổi bất ngờ màu hoa theo thời gian - Cảm nhận vẻ đẹp độc đáo hoa phượng qua ngòi bút miêu tả tài tình tác giả, hiểu ý nghĩa hoa phượng, hoa học trò, HS ngồi trên ghế nhà trường II Chuẩn bị: Tranh, ảnh cây hoa phượng III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS *2 HS đọc thuộc lòng kết hợp trả lời câu A KiÓm tra bµi cò: (4’) - Kiểm tra HS đọc thuộc lòng bài thơ: hỏi nội dung bài học "Chî tÕt": tr¶ lêi c©u hái sgk - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B D¹y bµi míi:1 Giíi thiÖu bµi (1’) HD HS luyện đọc tìm hiểu bài (30’) a) Luyện đọc.(10’) - Y/C HS đọc tiếp nối đoạn, GV kết * HS đọc đoạn( lần xuống dòng là hợp chữa lỗi phát âm cho HS, đọc đúng câu đọan) lượt - Y/C HS luyện đọc theo cặp hái, hiÓu nghÜa tõ khã bµi - Gọi HS khá đọc bài - GV đọc diễm cảm toàn bài b) Hướng dẫn tìm hiểu bài.(12’) * HS đọc thầm, trả lời câu hỏi Y/C HS đọc thầm, trả lời câu hỏi + Tại tác giả lại gọi hoa phượng là hoa +Vì hoa phượng là loạicây gần gũi, quen thuéc víi häc trß häc trß? + Vẻ đẹp hoa phượng có gì đặc biệt? +Hoa phượng đỏ rực, đẹp không phải + Màu hoa phượng đổi nào theo đoá mà loạt, vùng Phượng gîi c¶m gi¸c võa buån l¹i võa vui Hoa thêi gian? + Y/C HS nêu cảm nhận em đọc phượng nở nhanh đến bất ngờ + Lúc đầu màu đỏ còn non Có mưa hoa bµi v¨n càng tươi dịu, đần màu đậm dần,rồi c)Hướng dẫn đọc diễm cảm.(8’) phượng rực lên - Y/C HS tiếp nối đọc bài văn + Hoa phượng là loại hoa gần gũi với học -HD lớp luyện đọc và thi đọc diễm cảm trò đoạn “ phượng không phải đậu khít nhau: * Hs tiếp nối đọc bài tìm giọng đọc - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm cña bµi v¨n Cñng cè dÆn dß: (3’) - Hs luyện đọc theo cặp HS thi đọc trước - GV nhËn xÐt tiÕt häc lí GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com (3) Gi¸o ¸n líp Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt To¸n (TiÕt 111 ) LuyÖn tËp chung I.Môc tiªu: Gióp HS: - Gióp HS cñng cè vÒ: c¸c kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ ph©n sè, rót gän ph©n sè - So s¸nh hai ph©n sè - TÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV A.D¹y bµi míi: (37’) Giíi thiÖu bµi (1’) HD LuyÖn tËp (33’) Bµi 1: ( >, <, = )? Cñng cè so s¸nh hai ph©n sè cïng mÉu sè hoÆc kh¸c mÉu , hoÆc so s¸nh víi Hoạt động HS *2HSlµm bµi trªn b¶ng líp , Hs cßn l¹i làm bài vào đối chiếu kết nhận xÐt bæ sung 4 14 24 15 11 < ; < ; < 1; = ; 1< 27 14 14 14 25 23 15 - Gv cïng Hs nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi 2: Víi sè tù nhiªn vµ , h·y viÕt a) Ph©n sè bÐ h¬n * HS tù lµm bµi ch÷a bµi <1 5 b) >1 a) b) Ph©n sè lín h¬n - GV cho HS gi¶i thÝch Bµi 3: ViÕt c¸c ph©n sè theo thø tù tõ bÐ đến lớn a) 6 ; ; 11 - GV cñng cè c¸ch s¾p xÕp c¸c ph©n sè theo thø tù * HS nªu c¸ch s¾p xÕp ph©n sè Ph¶i so s¸nh c¸c ph©n sè 6 ; ; ( ph©n sè cïng tö sè ta chØ 11 a) viÖc so s¸nh c¸c mÉu sè) b) Ph¶i so s¸nh b»ng c¸ch rót gän c¸c ph©n sè rót gän: ®îc: nªn - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Cñng cè dÆn dß: (3’) - GVnhËn xÐt tiÕt häc GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com 12 ; ; 20 32 12 3 3 ; ; so s¸nh 10 10 (4) Gi¸o ¸n líp Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt ChÝnh t¶: (Nhí viÕt ) TiÕt 23 Chî tÕt I Môc tiêu: - Nhớ viết lại chính xác, trình bày đúng 11 dòng đầu bài thơ "Chợ tết" - Làm đúng bài tập tìm tiếng thích hợp có âm đầu vần dễ lẫn, điền vào chỗ trèng II ChuÈn bÞ: - B¶ng phô viÕt s½n néi dung bµi tËp III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com (5) Gi¸o ¸n líp Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt * 2HS ch÷a bµi A.KiÓm tra bµi cò: (4') - GV gäi HS viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt vµo - Líp theo dâi nhËn xÐt giÊy nh¸p c¸c tõ ng÷ b¾t ®Çu b»ng l, n - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi (1’) Hướng dẫn HS nhớ , viết(18') *2 HS đọc thuộc lòng toàn bài “ Chợ Tết” - Gọi 1-2 HS đọc thuộc lòng bài - HS đọc thuộc lòng 11 dòng thơ cần viết +3HS đọc thuộc lòng 11 dòng thơ bài viết chÝnh t¶ chÝnh t¶ - GV nh¾c HS chó ý c¸ch tr×nh bµy thÓ th¬ - HS theo dâi ch÷ nh÷ng ch÷ ®Çu dßng th¬ cÇn ph¶i viÕt hoa - Y/C HS gÊp sgk, nhí l¹i 11 dßng th¬ cÇn - HS gÊp SGK vµ viÕt l¹i 11 dßng th¬ ®Çu viÕt chÝnh t¶ cña bµi "Chî tÕt" - GV theo dõi, hướng dẫn HS yếu - Cho HS đổi chéo vở, nhìn sgk gạch lỗi - HS đổi soát lỗi chính tả - GV chÊm 10 bµi, nhËn xÐt - HS rót kinh nghiÖm Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả (13') *HS đọc yêu cầu bài tập đọc thầm truyện Bµi tËp 2: GV treo b¶ng phô ghi s½n néi dung bµi tËp 2, chØ « trèng, gi¶i thÝch Y/C vui - Sau chữa bài hướng dẫn HS hiểu tính “ Một ngày và năm” HS thảo luận lµm bµi theo nhãm ®iÒn tÝnh thÝch hîp; nãi vÒ kh«i hµi cña truyÖn tÝnh kh«I hµi cña truyÖn - GV cùng hs nhận xét nhóm làm bài tốt + Lời giải: Hoạ sĩ, nước Đức, sung sướng, kh«ng hiÓu sao, bøc tranh, bøc tranh Cñng cè, dÆn dß: (3’) + Hoạ sĩ trẻ ngây thơ tưởng mình vẽ - NhËn xet tiÕt häc tranh ngày đã là công phu Không hiÓu r»ng, tranh cña Men-xen ®îc nhiÒu - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi, kÓ l¹i chuyÖn ë bµi người hâm mộ vì ông bỏ công sức tâm huyết tËp cho bøc tranh Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2010 Luþªn tõ vµ c©u (TiÕt 45) DÊu g¹ch ngang I Mục đích yêu cầu : Giúp HS: - N¾m ®îc t¸c dông cña dÊu g¹ch ngang - Sử dụng đúng dấu gạch ngang viết II ChuÈn bÞ: B¶ng phô ghi kÕt qña III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động GV GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com Hoạt động HS (6) Gi¸o ¸n líp Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt A KiÓm tra bµi cò:(4') * Một HS đọc thuộc lòng thành ngữ và đặt câu với thành ngữ đó( LTVC- MRVT Cái đẹp) Lớp nhận xét - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B.D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi(1’) 2.HD t×m hiÓu vÒ dÊu g¹ch ngang(30’) * PhÇn nhËn xÐt: Bài 1: Gọi HS tiếp nối đọc nội dung - T×m nh÷ng c©u v¨n cã dÊu g¹ch ngang - GV treo b¶ng phô ghi kÕt qu¶ bµi tËp - Y/C HS nh¾c l¹i * HS tiếp nối đọc nội dung bài tập - HS nªu + Đoạn a; Thấy tôi sán đến gần, ông hỏi tôi - Ch¸u nhµ ai? - Tha «ng ch¸u lµ cña «ng Th + §o¹n b: C¸i ®u«i dµi- bé phËn cña + Đoạn c: - Trước bật quạt - Khi điện đã vào quạt * HS đọc y/c bài tập suy nghĩ làm bài Bài 2: Gọi HS đọc y/cbài tập - Nªu t¸c dông cña dÊu g¹ch ngang + §o¹n a; + Dấu gạch ngang đánh dấu chỗ bắt đầu lời nãi cña nh©n vËt.( «ng kh¸ch vµ cËu bÐ) +Dấu gạch ngang đánh dấu phần chú thích( c¸i ®u«idµi cña c¸ sÊu) + dÊu g¹ch ngang liÖt kª c¸c biÖn ph¸p cÇn thiết để bảo quản quạt điện bền + §o¹n b + §o¹n c * PhÇn ghi nhí: sgk * PhÇn luyÖn tËp Bµi1: T×m dÊu g¹ch ngang truyÖn “Quµ tÆng cha” nªu t¸c dông cña mçi dÊu + Pascan thÊy bè m×nh , mét viªn chøc tµi chÝnh - vÉn ( + Nh÷ng d·y tÝnh céng sao! Pascan nghÜ thÇm - GV cïng HS nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi 2: ViÕt ®o¹n v¨n sö dông dÊu g¹ch ngang víi t¸c dông - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm 3: Cñng cè dÆn - dß: (3’) - Gv nhËn xÐt tiÕt häc * HS nªu ghi nhí *HS làm bài độc lập chữa bài + Tác dụng đánh dấu phần chú thích c©u( Bè Pascan lµ mét viªn chøc tµi chÝnh) + §¸nh dÊu phÇn chó thÝch *HS viÕt ®o¹n trß chuyÖn cña m×nh víi bè, mÑ Như Y/C bài.HS tiếp nối đọc bài viÕt To¸n (TiÕt 112 ) LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: Gióp HS «n tËp, cñng cè vÒ: - DÊu hiÖu chia hÕt cho 2; 3; 5; kh¸i niÖm ban ®Çu cña ph©n sè, tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n số, rút gọn phân số, quy đồng mẫu số hai phân số, so sánh các phân số - Một số đặc điểm hình chữ nhật, hình bình hành II.Các hoạt động dạy- học: GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com (7) Gi¸o ¸n líp Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt Hoạt động GV Hoạt động HS A.D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi (1’) Hướng dẫn HS làm bài tập(30') Bài 1: Tìm chữ số thích hợp để viết vào ô * HS tự suy nghĩ làm bài chữa bài trả lời miệng a) 75 chia hÕt cho nhng kh«ng chia hÕt trèng cho cho lµ sè ( 2, 4, 6, 8) - Cñng cè vÒ dÊu hiÖu chia hÕt cho: b) 75 chia hÕt cho lµ sè ( 0, 5) - Chia hÕt cho vµ dùa vµo ch÷ sè tËn c) Nếu điền thì số đó chia hết cho cïng - Chia hÕt cho vµ 9: dùa vµo tæng c¸c ch÷ - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - kh«ng chia hÕt cho sè c) 75 chia hÐt cho lµ sè (6) sè võa t×m ®îc võa chia hÕt cho 2, võa chia hÕt cho *HS tù lµm, Hs lµm bµi trªn b¶ng líp Sè HS + - Gv nhËn xÐt Sè Hs c¶ líp lµ: 14 + 17 = 31 em Bài 2: Gọi HS đọc Y/C bài 17 14 - Cñng cè vÒ kh¸i niÖm ph©n sè a) ; b) 31 31 * HS nªu c¸ch lµm bµi.Rót gän c¸c ph©n sè: - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi 3: GV tæ chøc cho HS tù lµm bµi tËp .C¸c ph©n sè b»ng lµ: 20 ; 35 36 63 råi ch÷a bµi - Cñng cè vÒ rót gän ph©n sè, ph©n sè b»ng * HS lµm bµi vµo vë - GV nhËn xÐt - Rót gän ph©n sè Bµi 4: HS tù lµm, ch÷a bµi - Củng cố qui đồng, rút gọn, so sánh - : ; 12 12 : ; 15 15 : ph©n sè kh¸c mÉu sè, tö sè 12 12 : 15 15 : 20 20 : - KÕt qu¶: 12 15 ; ; 15 20 12 Bµi 5: a) Gi¶i thÝch ABCD cã tõng cÆp cạnh đối diện song song - Cñng cè vÒ nhËn d¹ng h×nh b×nh hµnh, đặc điểm cạnh và công thức tính diện tÝch h×nh b×nh hµnh Cñng cè dÆn dß (3’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Quy đồng mẫu số các phân số: ; ; + C¹nh AB song song víi c¹nh CD v× chóng thuộc hai cạnh đối diện hình chữ nhật + C¹nh AD song song víi c¹nh BC v× chóng thuộc hai cạnh đối diện hình chữ nhật AB = DC ; AD = BC.H×nh b×nh hµnh ABCD + DiÖn tÝch h×nh b×nh hµnh ABCD lµ : x = ( cm2) KÓ chuyÖn (TiÕt 23 ) Kể chuyện đã nghe, đã đọc I.Môc tiªu:Gióp HS: RÌn kÜ n¨ng nãi: - Biết kể tự nhiên, lời mình câu chuyện, đoạn truyện đã nghe, đã đọc, có nhân vật, ý nghĩa, ca ngợi cái đẹp hay phản ánh đấu tranh cái đẹp với cái xấu, cái thiÖn víi c¸i ¸c - Hiểu và trao đổi với bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện Rèn kĩ nghe: lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com (8) Gi¸o ¸n líp Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt II ChuÈn bÞ: - Một số truyện thuộc đề tài bài KC - Bảng lớp viết đề bài III.Hoạt động dạy học: Hoạt động GV A KiÓm tra bµi cò(4)::KiÓm tra HS KÓ l¹i c©u chuyÖn “ Con vÞt xÊu xÝ” vµ nªu ý nghÜa cña c©u truyÖn - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm B.D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (1’) Tìm hiểu yêu cầu đề: (10’) -GV ghi đề bài lên bảng lớp Đề bài: Kể câu chuyện em đã nghe, đọc ca ngợi cái đẹp hay phản ánh đấu tranh cái đẹp với cái xấu, cái thiÖn víi c¸i ¸c -GV gạch từ ngữ quan trọng đề bài -Cho HS đọc gợi ý SGK -GV ®a tranh minh ho¹ SGK lªn b¶ng cho HS quan s¸t - GV gîi ý cho hs t×m truyÖn ngoµi SGK sÏ ®îc ®iÓm cao h¬n HS kÓ chuyÖn: (20’) - GV cho häc sinh nèi tiÕp giíi thiÖu c©u truyÖn m×nh sÏ kÓ -Cho HS thực hành kể chuyện và trao đổi ý nghÜa cña c©u truyÖn nhãm -Cho HS thi kÓ -GV nhËn xÐt vµ chän nh÷ng HS , chän nh÷ng truyÖn hay, kÓ chuyÖn hÊp dÉn Cñng cè, dÆn dß: (3’) - Gv nhËn xÐt tiÕt häc - Gv biểu dương em kể chuyện tốt Hoạt động HS * HS kể câu chuyện Con vịt xấu xí vµ nªu ý nghÜa cña c©u chuyÖn * HS đọc đề bài, lớp lắng nghe * HS đọc tiếp nối gợi ý - HS quan s¸t tranh minh ho¹ Nµng B¹ch Tuyết và bảy chú lùn, Cây tre trăm đốt + HS giíi thiÖu tªn c©u chuyÖn m×nh sÏ kÓ *HS nèi tiÕp giíi thiÖu tªn c©u chuyÖn m×nh sÏ kÓ, nh©n vËt cã truyÖn - Từng cặp HS tập kể, trao đổi với ý nghÜa c©u chuyÖn m×nh kÓ -§¹i diÖn c¸c cÆp lªn thi -Líp nhËn xÐt Thø t ngµy16 th¸ng n¨m 2011 Tập đọc (Tiết 46) Khóc h¸t ru nh÷ng em bÐ lín trªn lng mÑ I Môc tiêu : - Đọc chôi chảy, lưu loát bài thơ Biết ngắt nghĩ đúng nhịp thở - Biết đọc diễm cảm bài thơ với giọng âu yếm, dịu dàng đầy tình yêu thương - Hiểu ý nghĩa bài thơ: Ca ngợi tình yêu nước, tình yêu sâu sắc người phụ nữ Tà - ôi kháng chiến chống Mĩ cứu nước GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com (9) Gi¸o ¸n líp - Häc thuéc lßng bµi th¬ II ChuÈn bÞ: Tranh minh ho¹ bµi th¬ III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động GV A KiÓm tra bµi cò: (4’) - GV kiểm tra đọc bài "Hoa học trò" - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B.D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi (1’) 2.HD luyện đọc và tìm hiểu bài (30’) a) Luyện đọc: - Gọi HS tiếp nối đọc bài thơ -GV đọc mẫu, giọng âu yếm, đầy tình yêu thương b) Hướng dẫn tìm hiểu bài + Em hiÓu thÕ nµo lµ em bÐ lín trªn lng mÑ + Người mẹ làm công việc gì? Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt Hoạt động HS * HS đọc bài kết hợp trả lời câu hỏi néi dung bµi häc * HS đọc tiếp nối bài thơ.( lượt) + L1: GV kÕt hîp s÷a lçi ph¸t ©m, ng¾t nhÞp th¬ + L2.: Gióp HS hiÓu nghÜa tõ( chó gi¶i) - HS luyện đọc theo cặp HS đọc toàn bµi * HS đọc thầm, trả lời câu hỏi + Những công việc đó có ý nghĩa + Các em lớn trên lưng mẹ + Nuôi khôn lớn, giã gạo nuôi đội, nµo? tØa b¾p, + Tìm từ ngữ đẹp nói lên tình yêu +Những công việc góp phần vào công thương và niềm hi vọng người mẹ đối chống Mĩ cứu nước + T×nh yªu cña mÑ víi con:Lng ®a n«i víi và tim hát thành lời Mẹ thương Akay + Theo em cái đẹp thể bài thơ -Mặt trời mẹ em nằm trên lưng + Hi väng cña mÑ víi : Mai sau s©n nµy lµ g×.? c) HD luyện đọc diễm cảm và học thuộc + Là tình yêu mẹ con, lòng Y/C HS đọc tiếp nối khổ thơ Tìm cách mạng đúng giọng đọc bài thơ và thể diễn * HS đọc bài, nêu cách đọc c¶m -Giäng ©u yÕm dÞu dµng, ®Çy t×nh yªu Cñng cè dÆn - dß (3’) - GV nhận xét tiết học.Y/C HS nhà tiếp thương tục học thuộc lòng 1khổ thơ bài -HS luyện đọc diễn cảm - Häc thuéc lßng khæ th¬ mµ m×nh thÝch - Thi đọc trứơc lớp To¸n (TiÕt 113 ) PhÐp céng ph©n sè I Môc tiªu: Gióp HS: - NhËn biÕt phÐp céng hai ph©n sè cïng mÉu sè - BiÕt céng hai ph©n sè cïng mÉu sè GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com (10) Gi¸o ¸n líp Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt - NhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng hai ph©n sè II ChuÈn bÞ : - Mét b¨ng giÊp h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 30 cm , chiÒu réng 10 cm , bót mµu III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A.D¹y bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi (1’) H×nh thµnh phÐp céng ph©n sè(13') - GV nêu vấn đề : nh SGK * HS theo dâi - GV gỵi ý HD HS h×nh thµnhphÐp céng - HS nêu cách tính số phần băng ph©n sè giấy Nam đã tô màu LêylÇn tô màu băng giấy céng lần thứ hai bạn Nam tô -GV vieát leân baûng : + = 8 maøu baêng giaáy + HS nhËn xÐt tö sè vµ mÉu sè cña ph©n - Từ đó ta có phép cộng các phân số sè 3 nhö sau : + = 8 8 - Muoán coäng hai phaân soá coù cuøng maãu soá ta laøm theá naøo? * Muoán coäng hai phaân soá coù cuøng maãu ta cộng hai tử số và giữ nguyên mẫu số 3.Luyeän taäp(18'): (3 HS nh¾c l¹i) Bài 1: Yêu cầu HS tự làm bài GV theo dâi nhËn xÐt söa sai *4HS lªn b¶ng líp lµm bµi Hs cßn l¹i Đáp án : làm bài vào vở, đối chiếu kết nhận xét 23 5 35 a) b) 5 55 - GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Baøi 3: - Gọi HS đọc đề và tóm tắt bài toán Cñng cè dÆn dß: (3’) - Gv nhËn xÐt tiÐt häc 4 4 3 c) 10 8 88 * Hs lµm bµi vµo vë GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com ; d ) (11) Gi¸o ¸n líp Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt KÜ thuËt (TiÕt 23) Trång c©y rau, hoa (T2) I Môc tiªu:Góp HS: - BiÕt c¸ch chän c©y rau, hoa ®em trång - Trồng cây rau, hoa trên luống bầu đất - Ham thích trồng cây rau, hoa và biết quí trọng tành lao động II §å dïng DH: - Cây rau, hoa để trồng Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A D¹ybµi míi: Giíi thiÖu bµi: (1') 2.HD häc sinh t×m hiÓu qui tr×nh trång c©y con: (13’) *HS th¶o luËn theo nhãm vµ nªu l¹i c¸ch - GV yêu cầu HS đọc nội dung chän c©y con: SGK + Chän c©y khoÎ m¹nh,th©n kh«ng bÞ cong - So s¸nh c¸ch gieo h¹t vµ trång rau, ,gÇy yÕu hoa? - GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm + Chọn cây không bị sâu, đứt rễ, gẫy vµ nªu c¸ch chän c©y con? + Đất trồng phải làm nhỏ đất, nhặt cá,g¹ch vôn , sái vµ san ph¼ng - Yêu cầu đất trồng phảI nh nào? GV HD thao t¸c kÜ thuËt vµ thùc hµnh trång c©y trªn luèng (18’) - GV nêu lại các bước chuẩn bị trồng c©y SGK - GV yªu cÇu HS quan s¸t tranh SGK và nêu các bước trồng rau, hoa? * HS đọc ND SGK và quan sát hình vẽ SGK + HS trả lời miệng có bước: - Xác định vị trí trồng - §µo hèc - Đặt cây vào hốc, vun đất và ấn chặt - Tíi c©y - GV kết luận các bước thực trồng + HS theo dõi và nhắc lại trình tự trồng cây rau, hoa - HS quan s¸t vµ nªu c¸c bíc trång rau, - Phải ấn chặt gốc và tới nhẹ nước hoa quanh gốc cây nhằm mục đích gì? - GV nhËn xÐt +Ên chÆt gèc c©y cho c©y kh«ng bÞ lay gèc Cñng cè, dÆn dß: (3') và bị đổ dẫn đến cây chết, tới nhẹ vì cây - GV hệ thống lại nội dung bài học.mới trồng rễ cha bám đất nên dễ bị ngả, đổ Nh¾c nhë chuÈn bÞ tiÕt sau GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com (12) Gi¸o ¸n líp Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt Thø n¨m ngµy 17 th¸ng n¨m 2011 LuyÖn tõ vµ c©u (TiÕt 46) Mở rộng vốn từ : Cái đẹp I.Môc tiªu:Gióp HS: Làm quen với các câu tục ngữ liên quan đến cái đẹp Biết nêu hoàn cảnh sử dụng các câu tục ngữ đó GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com (13) Gi¸o ¸n líp Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt Tiếp tục mở rộng, hệ thống hoá vốn từ, nắm nghĩa các từ miêu tả mức độ cao cái đẹp, biết đặt câu với các từ đó II.ChuÈn bÞ: B¶ng phô vµ mét sè tê giÊy khæ to III.Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động GV Hoạt động HS A.KiÓm tra bµi cò:: (3’) * HS đọc đoạn văn kể lại - KiÓm tra HS nãi chuyÖn gi÷a em víi bè mÑ vÒ viÖc häc - GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm tập em tuần qua, đó có dïng dÊu g¹ch ngang B D¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (1’) HD HS lµm bµi tËp (30’) Bµi tËp 1: *HS đọc yêu cầu BT - Cho HS đọc yêu cầu BT - HS làm bài theo cặp Các cặp trao đổi - GV giao viÖc chọn câu tục ngữ thích hợp với nghĩa đã - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng cho - §¹i diÖn c¸c cÆp ph¸t biÓu Tôc ng÷ PhÈm chÊt quý h¬n vÎ đẹp bên ngoài NghÜa - Tốt gỗ tốt nước sơn Người tiếng nói Thanh Chuông kêu khẽ đánh, bên thành kêu Cái nết đánh chết cái đẹp Tr«ng mÆt mµ b¾t h×nh dong Con lîn cã bÐo th× lßng míi ngon Hình thức thường thèng nhÊt víi néi dung + + + + - Cho HS häc thuéc lßng nh÷ng c©u tôc ngữ và đọc thi Bài 2: Cho HS đọc yêu cầu BT - GV giao viÖc: Bµi 3,4: - Cho HS đọc yêu cầu BT - Cho HS lµm bµi theo nhãm (GV ph¸t giÊy khæ to vµ bót d¹ cho HS) GV nhận xét và khẳng định từ đã tìm đúng: Cñng cè, dÆn dß:(3’) - GV chèt l¹i ND bµi vµ nhËn xÐt tiÕt häc - Một vài em thi đọc thuộc lòng *1 HS đọc,đề bài lớp lắng nghe - HS suy nghĩ, tìm các trường hợp có thể sö dung c¸c c©u tôc ng÷ HS lµm bµi HS tr×nh bµy kÕt qu¶ bµi lµm Líp nhËn xÐt *HS suy nghÜ, t×m c¸c tõ ng÷ miªu t¶ møc độ cao cái đẹp ghi vào giấy - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn d¸n bµi trªn bảng lớp và đọc các từ đã tìm tuyệt vêi, tuyÖt diÖu, tuyÖt trÇn, mª hån, mª li, v« cïng, kh«n t¶, kh«ng t¶ xiÕt §Æt c© To¸n (TiÕt 114 ) PhÐp céng ph©n sè (tiÕp theo) I Môc tiªu: Gióp HS : - NhËn biÕt phÐp céng hai ph©n sè kh¸c mÉu sè GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com (14) Gi¸o ¸n líp Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt - BiÕt c¸ch céng hai ph©n sè kh¸c mÉu sè II Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS *2HS ch÷a bµi vµ nªu c¸ch céng hai ph©n A KiÓm tra bµi cò: (3’) sè cïng mÉu sè - Gäi HS lµm bµi tËp: ; - Líp nhË 5 - n xÐt, thèng nhÊt kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi (1’) 2.H×nh thµnh céng hai ph©n sè kh¸c mÉu sè(13') - GV nªu vÝ dô vµ hái: + Để tính số phần băng giấy hai bạn đã lÊy ta lµm tÝnh g×? * HS suy nghÜ tr¶ lêi ta lµm tÝnh céng: - Gv gîi ý c¸ch tÝnh 1 + Vậy làm cách nào để đưa phép HS nhËn xÐt tö sè vµ mÉu sè céng hai ph©n sè kh¸c mÉu sè cã cïng + Ta phải quy đồng mẫu số Rồi cộng mÉu sè? - GV cho HS thùc hiÖn céng nhãm nh bµi häc céng ph©n sè cã cïng mÉu sè đôi phép cộng trên - GV gäi HS nªu l¹i c¸ch céng hai ph©n sè kh¸c mÉu sè LuyÖn tËp(18'): Bµi 1: GV gäi HS nªu c¸ch céng hai ph©n sè kh¸c mÉu sè + B1: Qui đồng mẫu số hai phân số + B2: Céng hai ph©n sè cïng mÉu sè Bµi 2:: GV HD HS lµm 3 12 12 12 12 ; 6 *HS lµm bµi tËp vµo vë bµi tËp råi ch÷a bµi, líp theo dâi nhËn xÐt - Mét sè HS nªu l¹i c¸ch céng hai ph©n sè kh¸c mÉu sè * HS tù lµm bµi vµo vë bµi tËp theo GV HD - HS ch÷a bµi , líp theo dâi nhËn xÐt * HS nªu l¹i c¸ch céng hai ph©n sè kh¸c mÉu sè - Gv thu bµi chÊm Cñng cè dÆn dß (3'): - Gäi HS nªu c¸ch céng hai ph©n sè kh¸c mÉu sè GV nhËn xÐt tiÕt häc To¸n (TiÕt 115 ) LuyÖn tËp I Môc tiªu:Gióp HS : - RÌn kÜ n¨ng vÒ : GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com (15) Gi¸o ¸n líp Trường Tiểu học Lý Thường Kiệt + Céng hai ph©n sè + Tr×nh bµy lêi gi¶i bµi to¸n II Các hoạt động dạy- học chủ yếu: * HS ch÷a bµi A.KiÓm tra bµi cò:(4’) + Líp nhËn xÐt, thèng nhÊt kÕt qu¶ - Ch÷a bµi tËp - Gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm B.Bµi míi: (36’) 1.Giíi thiÖu bµi: (1’) HD häc sinh lµm bµi tËp (32’) Bµi1: Cñng cè vÒ phÐp céng ph©n sè cã *HS lµm bµi c¸ nh©n vµ 3ch÷a bµi trªn b¶ng cïng mÉu sè vµ kh¸c mÉu sè + Y/C HS tự làm bài, GV bao quát, HD HS + HS khácđối chiếu kết nhận xét : 25 cßn lóng tóng VD : + Y/C HS ch÷a bµi 3 3 - Hs làm tương tự các bài phép tính còn - Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm l¹i Bài2: Luyện kĩ thực các bước liên quan đến cộng phân số * Hs nªu c¸c lµm bµi tËp +Y/C HS nªu c¸ch lµm tõng phÐp tÝnh 21 29 + Bước1: Quy đồng mẫu số - GV HD + Bước2: Cộng hai phân số cùng mẫu số 28 28 28 + GV chốt lại kết đúng (Các bước liên kết ) Bµi3: Gióp HS biÕt c¸ch ®a phÐp céng hai phân số khác mẫu số dạng cộng hai phân + HS làm các phép tính còn lại tương tự sè cïng mÉu sè dùa vµo viÖc rót gän ph©n * HS đọc đề bài và nêu cách làm : HS làm sè + Bước1: Rút gọn phân số chưa tối giản bài vào + Bước2: Cộng hai phân số cùng mẫu số 2 + Y/C HS thùc hiÖn theo VD : + GV kÕt luËn: §©y lµ c¸ch lµm thuËn lîi 15 5 5 h¬n Cñng cè - dÆn dß :(3’) - GVchèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc GV: Lê Văn Thịnh Lop4.com (16)