Đang tải... (xem toàn văn)
- Nhận xét tiết học TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI: HOẠT ĐỘNG Ở LỚP I/ Mục tiêu: -Kể được một số hoạt động học tập ở lớp học * Nêu được các hoạt động học tập khác ngoài hình vẽ SGK như: học vi tính,[r]
(1)TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN VIẾT XUÂN - LỚP 1A3 – NĂM HỌC 2012- 2013 Thứ hai ngày 17 tháng 12 năm 2012 Chào cờ: DẶN DÒ ĐẦU TUẦN ============================= HỌC VẦN: im - um A/ Mục tiêu: - HS đọc được: im, um, chim câu, trùm khăn; từ ngữ và các câu ứng dụng HS viết được: im, um, chim câu, trùm khăn -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Xanh, tím, đỏ, vàng B Đồ dùng dạy học: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp Tranh minh hoạ bài học C.Các hoạt động dạy học: Tiết 1: 35’ I.Kiểm tra bài cũ: - HS - Gọi số Hs đọc và viết các từ sau: - HS - số HS đọc các câu ứng dụng II.Dạy học bài mới: 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 2/Dạy chữ ghi âm: Vần im Nhận diện vần - vần im tạo nên từ: i và m So sánh im với am - HS so sánh: +Giống nhau: kết thúc m +Khác nhau: im bắt đầu chữ i *Đánh vần: HS nhìn bảng đánh vần: i-mờ-im Ghép vần và đánh vần tiếng: cá nhân lớp Tiếng và từ ngữ khoá: i-mờ-im chờ-im-chim chim câu Gv chỉnh sửa nhịp cho HS Vần um Quy trình tương tự Gv chỉnh sửa nhịp cho HS Hd viết: Viết bảng im chim câu; um - trùm khăn - Đọc vài em, kết hợp phân tích tiếng Đọc từ ngữ ứng dụng: GVCN: NGUYỄN THỊ XUÂN GiaoAnTieuHoc.com (2) TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN VIẾT XUÂN -Cho em đọc -GV giải thích và đọc mẵu Tiết Luyện tập: a Luyện đọc: - Đọc lại vần tiết - Đọc câu ứng dụng - Cho Hs xem tranh - Gv đọc mẫu, số HS đọc a Luyện viết: Giở tập viết in sẵn b Luyện nói: Chủ đề: Xanh, tím, đỏ, vàng Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học - LỚP 1A3 – NĂM HỌC 2012- 2013 khó - Đọc cá nhân - Xem tranh - Đọc cá nhân - Giở bài tập - Viết bài 64 - Nói theo chủ đề - Chuẩn bị bài sau THỦ CÔNG: GẤP CÁI QUẠT (T2) I MỤC TIÊU: -Biết cách gấp quạt -Gấp và dán nối cái quạt giấy Các nếp gấp có thể chưa đều, chưa thẳng theo đường kẻ -HS khéo tay: Gấp và dán nối cái quạt giấy đường dán nối quạt tương đối chắn, Các nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng II CHUÂN BỊ: -Quạt giấy mẫu, tờ giấy màu hình chữ nhật, sợi len màu,bút chì, thước kẻ, hồ dán -1 tờ giấy màu hình chữ nhật và tờ giấy học sinh có kẻ ô, sợi len màu, bút chì, hồ dán, thủ công III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định -HS hát Bài -Gấp cái quạt Học sinh thực hành: -GV nhắc lại qui trình gấp quạt theo bước -GV nhắc nhở HS nếp gấp phải miết kĩ và bôi hồ phải mỏng, đều, buộc dây -Thực hành gấp các nếp gấp cách trên đảm bảo chắc, đẹp -Trong lúc HS thực hành, GV quan sát, giúp giấy HS có kẻ ô đỡ em còn lúng túng - Thực hành gấp quạt theo các bước đúng qui trình -HS khéo tay: Gấp và dán nối cái quạt giấy đường dán nối quạt tương đối chắn, Các nếp gấp tương đối đều, -Đánh giá sản phẩm: thẳng, phẳng + Tổ chức trình bày và sử dụng sản phẩm GVCN: NGUYỄN THỊ XUÂN GiaoAnTieuHoc.com (3) TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN VIẾT XUÂN - LỚP 1A3 – NĂM HỌC 2012- 2013 + Chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương Củng cố - dặn dò: - Chuẩn bị tiết sau: “Gấp cái ví” -Nhận xét tiết học Thứ ba ngày 18 tháng 12 năm 2012 TOÁN CC: LUYỆN TẬP I Mục tiêu: củng cố - Thực các phép tính cộng trừ phạm vi 10 - Viết các phép tính thích hợp với hình vẽ II Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng Toán - Bảng phụ III Các hoạt động dạy học: 35’ Kiểm tra bài cũ: - HS đọc bảng cộng, trừ phạm vi 10 - HS - Làm bài tập ( ghi bảng lớp) - Ghi nhớ bảng cộng và trừ phạm vi đã Dạy học bài mới: học b Thực hành: Bài 1: Cho HS nêu cách làm bài làm và viết kết Bài 2: Cho HS nêu yêu cầu bài - Nêu yêu cầu bài tập, tự làm bài và tự hướng HS tự làm chữa bài Bài 3: Cho HS làm và chữa bài GV củng Hs kg làm cố cấu tạo số 10 Bài 4: Cho HS xem tranh và nêu các phép Hs tự làm và chữa bài tính thích hợp vào ô trống (7 + = 10; + = 10; 10 -3 = 7; 10 - = HSkg làm bài- Sửa bài Củng cố, dặn dò: HỌC VẦN: iêm - yêm A.Mục tiêu: - HS đọc được: iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm; từ ngữ và các câu ứng dụng HS viết được: iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Điểm mười” B Đồ dùng dạy học: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp Tranh minh hoạ bài học Tranh minh hoạ phần luyện nói C.Các hoạt động dạy học: Tiết GVCN: NGUYỄN THỊ XUÂN GiaoAnTieuHoc.com (4) TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN VIẾT XUÂN - LỚP 1A3 – I.Kiểm tra bài cũ: - Gọi số Hs đọc và viết các từ sau: chòm râu, đom đóm, trám, trái cam - số HS đọc các câu ứng dụng II.Dạy học bài mới: 1/Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 2/Dạy chữ ghi âm: Vần iêm Nhận diện vần - vần iêm tạo nên từ: iê và m So sánh iêm với êm Giống nhau: kết thúc m +Khác nhau: iêm có thêm i đầu Đánh vần: NĂM HỌC 2012- 2013 - HS - HS HS nhìn bảng đánh vần: iê-mờ-iêm Tiếng và từ ngữ khoá: iê-mờ-iêm xờ-iêm-xiêm dừa xiêm Gv chỉnh sửa nhịp cho HS Vần yêm Quy trình tương tự Gv chỉnh sửa nhịp cho HS c HDHS viết: -Viết mẫu: - Viết bảng từ ứng dụng d Đọc từ ngữ ứng dụng: - 2, HS đọc từ ngữ ứng dụng - GV có thể giải thích các từ ngữ cho HS - Cá nhân, em đọc - Cá nhân, nhóm lớp để hình dung Gv đọc mẫu Tiết - Xem tranh 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: Luyện đọc vần tiết - Đọc câu ứng dụng +Cho 2,3 đọc câu ứng dụng b.Luyện viết: Giở BT viết bài 65 c.Luyện nói: Chủ đề “ Điểm mười” - Vở tập viết GV gợi ý: - Đọc tên chủ đề +Bức tranh vẽ gì? +Khi em điểm thì em nào? - Xem tranh, thảo luận, trình bày +Học nào thì điểm 10? +Lớp em bạn nào hay đuwọc điểm 10 Củng cố, dặn dò: Trò chơi: Ghép chữ nhanh - Cả lớp cùng chơi Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài sau ĐẠO ĐỨC: TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (Tiết 1) GVCN: NGUYỄN THỊ XUÂN GiaoAnTieuHoc.com (5) TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN VIẾT XUÂN - LỚP 1A3 – NĂM HỌC 2012- 2013 I/ Mục tiêu: Giúp HS -Nêu các biểu gĩư trật tự nghe giảng, vào lớp -Nêu lợi ích giữ trật tự nghe giảng, vào lớp -Thực giữ trật tự nghe giảng, vào lớp * Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực II/ Đồ dùng: - Một số cờ thi đua màu đỏ, vàng III/ Các hoạt động dạy học: 35’ Hoạt động 1: Khởi động: - HS hát múa tập thể - Giới thiệu vào bài Hoạt động 2: - Tranh 1: Các bạn vào lớp ntn ? - Thảo luận nhóm đôi - Tranh 2: HS khỏi lớp nào ? + Trình bày - Ra khỏi lớp có tác hại gì ? - Thực theo các bạn nào tranh ? Hoạt động 3: + Thầy cô giáo đã quy định điều gì ? + HS không làm gì học ? - Thực hiện, thảo luận toàn lớp + HS không làm gì chơi ? - Trình bày cá nhân + Giữ trật tự có lợi ích gì ? - Nhận xét, kết luận Hoạt động 4: - HDHS tự biết liên hệ - HS liên hệ thực tế - Dặn bài sau - Chuẩn bị bài học sau TIẾNG VIỆT CC: TIẾT — TUẦN 15 I/Mục tiêu - Viết đúng các từ ngữ: dũng cảm, chăm chỉ, thơm tho - Viết đúng các câu : Mẹ cuối tháng năm em nghỉ hè Nghỉ hè, em thăm quan viết chữ thường, cỡ vừa theo BTCC - tập II/ Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ, phấn màu III/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy 1.Bài cũ: Kiểm tra tập viết 2.Bài mới: HĐ1.Giới thiệu mẫu chữ Hoạt động trò - HS nêu độ cao các chữ: c, ư, a cao ô; t cao ô li H ô li - HS viết bảng GVCN: NGUYỄN THỊ XUÂN GiaoAnTieuHoc.com (6) TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN VIẾT XUÂN - LỚP 1A3 – NĂM HỌC 2012- 2013 - Viết đúng qui trình và khoảng cách các tiếng, từ - Tổ cử em tham gia HĐ2 Hướng dẫn qui trình viết GV viết mẫu HĐ3 Hướng dẫn viết vào 3.Củng cố: * Trò chơi: Thi viết nhanh và đẹp Yêu cầu hs viết từ thợ xẻ Tiếng việt CC: TIẾT TUẦN 15 I Mục tiêu: củng cố cho HS: - Đọc : im, um, các tiếng, từ ngữ và câu ứng dụng - Đọc và nối từ ngữ với hình vẽ tương ứng - Tìm , viết tiếng om am II Đồ dùng D-H - tranh vẽ hình - bảng phụ, VBT III Hoạt động D_H: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ: Kiểm tra bài ôn tập 2.Bài mới; Giới thiệu bài HĐ1 : làm việc cá nhân Bài tập : Đọc Bài Hs đọc CN, tổ, nhóm, ĐT - im, um - chim, chùm - chim câu, chùm khăn, trốn tìm, tủm tỉm, kim khâu, chùm nhãn, im lìm, nhăn nhúm HĐ2 : Trò chơi : Tiếp sức Bài tập : Nối GV hướng dẫn chơi- HS tham gia chơi - Khi em hỏi Khi em chào Miệng em chúm chim Mẹ yêu không nào Bài tập Con nhím Bài tập HĐ3 : thảo luận nhón đôi BT3 : Điền tiếp các tiếng a, có vần im b, có vần um Thảo luận điền vào 3.Củng cố: cái kìm Bài tập a, im lìm, chim, tím b, lùm, cụm, chùm GVCN: NGUYỄN THỊ XUÂN GiaoAnTieuHoc.com Mũm mĩm (7) TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN VIẾT XUÂN - LỚP 1A3 – NĂM HỌC 2012- 2013 4.dặn dò Thứ tư ngày 19 tháng 12 năm 2012 HỌC VẦN: uôm - ươm A.Mục tiêu: - HS đọc được: uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm; từ ngữ và các câu ứng dụng HS viết được: uôm, ươm, cánh buồm, đàn bướm -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: “ong, bướm, chim, cá cảnh” B Đồ dùng dạy học: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp Tranh minh hoạ bài học Tranh minh hoạ phần luyện nói C.Các hoạt động dạy học: Tiết 1: I.Kiểm tra bài cũ: - HS - Đọc, viết từ - HS - Đọc toàn bài II.Dạy học bài mới: Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) a Dạy chữ ghi âm: Vần uôm - vần uôm tạo nên từ: uô và m - HS phát âm, phân tích vần So sánh uôm với iêm - So sánh vần +Giống nhau: kết thúc m +Khác nhau: uôm bắt đầu uô Đánh vần: HS nhìn bảng đánh vần: uô-mờ-uôm Tiếng và từ ngữ khoá: uô-mờ-uôm bờ-uôm-buôm-huyền-buồm Gv chỉnh sửa nhịp cho HS cánh buồm Vần ươm Quy trình tương tự - HS phát âm, phân tích vần - So sánh vần Gv chỉnh sửa nhịp cho HS b Luyện viết: - Viết mầu từ ngữ khoá c.Đọc từ ngữ ứng dụng: - Ghi bảng các từ ngữ ứng dụng - Giải thích các từ khó Tiết - Luyện viết bảng - Đọc cá nhân kết hợp tìm tiếng chứa vần đã học GVCN: NGUYỄN THỊ XUÂN GiaoAnTieuHoc.com (8) TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN VIẾT XUÂN 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: - Luyện đọc tiết - Đọc câu ứng dụng - Nhận xét tranh b.Luyện viết: - HDHS cách viết - Nhận xét chấm c.Luyện nói: Chủ đề” Ong bướm, chim cá cảnh” GV gợi ý Hs trả lời các câu hỏi Củng cố, dặn dò: Trò chơi: Hái nấm Nhận xét tiết học - LỚP 1A3 – NĂM HỌC 2012- 2013 - Đọc cá nhân - Đọc các nhân - Nhận xét tranh câu ứng dụng, thảo luận, trình bày - Viết tập viết - Nói tên chủ đề - Trình bày trước lớp theo câu hỏi gợi ý GV HS tham gia chơi theo nhóm Chuẩn bị bài sau TOÁN: BẢNG CỘNG VÀ BẢNG TRỪ TRONG PHẠM VI 10 I.Mục tiêu: -Giúp HS thuộc bảng cộng, trừ; Biết làm tính cộng, trừ phạm vi 10 -Làm quen với tóm tắt và viết phép tính thích hợp với hình vẽ II/ Đồ dùng: - Bộ đồ dùng Toán - Các hình vật mẫu III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 35’ I Kiểm tra bài cũ: - Nêu bảng cộng, bảng trừ phạm vi - HS 10 - Tính theo cột - HS II Dạy - học bài mới: 1) Giới thiệu bài: 2) Các hoạt động: Hướng dẫn HS thành lập và ghi nhớ - Thành lập và ghi nhớ công thức cộng, trừ phạm vi 10 bảng cộng, bảng trừ phạm vi 10 - HS tự làm bài và tự chữa bài Thực hành: Bài 1: Cho HS nêu cách làm bài làm và Bài 1: Cho HS nêu cách làm bài viết kết ghi vào chỗ chấm Lần lượt a.GV hướng dẫn Hs viết kết phần a, b b.Giúp HS nêu cách làm bài, chữa bài Bài 2: HSKG Làm Bài 3: Cho HS xem tranh, nêu bài toán và Bài 3: Cho HS xem tranh nêu bài toán phép tính tương ứng với bài toán đó viết phép tính thích hợp III Củng cố, dặn dò: - Chuẩn bị bài học sau - Dặn chuẩn bị bài sau GVCN: NGUYỄN THỊ XUÂN GiaoAnTieuHoc.com (9) TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN VIẾT XUÂN - LỚP 1A3 – NĂM HỌC 2012- 2013 - Nhận xét tiết học TỰ NHIÊN VÀ Xà HỘI: HOẠT ĐỘNG Ở LỚP I/ Mục tiêu: -Kể số hoạt động học tập lớp học * Nêu các hoạt động học tập khác ngoài hình vẽ SGK như: học vi tính, học đàn,… -Có ý thức tham gia tích cực vào các hoạt động lớp học II/ Chuẩn bị: - Hình minh hoạ SGK III/ Các hoạt động dạy học: 35’ I.Khởi động: - Bắt bài hát - Hát múa tập thể - Giới thiệu vào bài II.Dạy học bài mới: 1.Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) 2.Các hoạt động chủ yếu: Hoạt động 1: -Gv hướng dẫn hs xem tranh và giúp các em nói với Quan sát tranh và thảo luận nhóm bạn các hoạt động nào lớp học -Thảo luận cùng với hs các câu hỏi sau: 1) Trong các hoạt động tổ chức lớp học? Hoạt động nào tổ chức ngoài sân? 2) Trong hoạt động trên: Gv làm gì? HS làm gì - Thảo luận, đại diện trình bày Hoạt động 2: Thảo luận cặp - Nhận xét bổ sung +Các hoạt động lớp học mình +Gọi số em nói trước lớp -Mình đã làm gì giúp bạn để học tập - Thảo luận nhóm đôi -Em thích hoạt động nào ? - Đại diện trình bày Gv kết luận bài học - Nhận xét bổ sung +Cho hs hát bài “Lớp chúng mình” Hoạt động 3: Trò chơi : “Ai nhanh, đúng” -Dặn dò bài sau - Cả lớp tham gia chơi - Chuẩn bị bài sau TOÁN CC: TIẾT -TUẦN 16 I/ MỤC TIÊU: CỦNG CỐ - làm tính cộng, trừ phạm vi 10 - Điền số và phép tính thích hợp vào ô trống GVCN: NGUYỄN THỊ XUÂN GiaoAnTieuHoc.com (10) TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN VIẾT XUÂN II Đồ dùng dạy - học: -Bộ đồ dùng dạy toán, tranh vẽ SGK - Vở bài tập toán, bảng III Các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy 1- Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc bảng cộng phạm - Nhận xét 2- HD thực hành: Bài 1: Tính - Cho HS làm bài, nêu kết - Nhận xét, chốt lại kết đúng Bài 2: tính HS làm bảng - Gọi HS chữa bài, Bài 3: - LỚP 1A3 – Hoạt động trò - HS đọc bảng cộng Bài 1, 2+8=… 3+7=… 8+2=… 7+3=… 10 - = … 10 - = … 10 - 8= … 10 - = … Bài Cho HS thảo luận nhón nêu kết HS làm vào Bài 4: Viết phép tính thích hợp Cho HS thảo luận nhón nêu kết HS làm vào - Chấm, chữa bài Bài +2 - Củng cố- dặn dò: Nhận xét số bài.nhắc nhở nhà ôn bài 10 -4 Bài a, b, HỌC VẦN: A Mục tiêu: + =… + =… + =… + =… 10 - = … 10 - = … 10 - = … 10 - = … 10 10 + 5 … … … + SỐ NĂM HỌC 2012- 2013 có : 10 cái kẹo cho bạn : cái kẹo còn : cái kẹo ÔN TẬP GVCN: NGUYỄN THỊ XUÂN GiaoAnTieuHoc.com 10 +8 - … … -4 +5 (11) TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN VIẾT XUÂN - LỚP 1A3 – NĂM HỌC 2012- 2013 - Đọc các vần có kết thúc m; các từ ngữ và các câu ứng dụng từ bài 60 đến bài 67 HS đọc các vần; các từ ngữ và các câu ứng dụng từ bài 60 đến bài 67 * HS k/g: Kẻ 2-3 đoạn truyện theo tranh - Nghe hiểu và kể lại theo tranh truyện kể: Đi tìm bạn B Đồ dùng dạy học: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp Tranh minh hoạ bài học Tranh minh hoạ phần luyện nói C.Các hoạt động dạy học: I.Kiểm tra bài cũ: - Đọc, viết từ ngữ ứng dụng - HS - Đọc toàn bài - HS II.Dạy học bài mới: 1/Giới thiệu bài: 2.Ôn tập: a Các vần vừa học HS lên bảng các vần vừa học tuần +Gv đọc âm và HS chữ +Trò chữ và đọc âm b Ghép âm thành vần HS đọc và ghép từ chữ cột dọc, chữ cột c Đọc từ ngữ ứng dụng ngang +HS tự đọc các từ ngữ ứng dụng +Gv chỉnh sửa, phát âm d Tập viết từ ngữ ứng dụng Nhận xét lớp học +Hs viết bảng con: xâu kim Tiết 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: + Luyện đọc vần tiết + Cho số HS nhận xét tranh Cá nhân, bàn, lớp đọc lại + Đọc câu ứng dụng - Nhận xét b.Luyện viết: - HD viết mẫu c Kể chuyện: Bảng và tập viết Nội dung: Xem sách Tiếng việt bài soạn trang 225 GV kể theo tranh (4 tranh) +Thi tài các nhóm - Đọc tên câu chuyện “Đi tìm bạn” Củng cố, dặn dò: - Nêu ý nghĩa câu chuyện Nhận xét tiết học Thứ năm ngày 20 tháng 12 năm 2012 GVCN: NGUYỄN THỊ XUÂN GiaoAnTieuHoc.com 11 (12) TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN VIẾT XUÂN - LỚP 1A3 – NĂM HỌC 2012- 2013 TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: - Biết đếm; so sánh thứ tự các số từ đến 10; Biết làm tính cộng, trừ phạm vi 10 - Viết các phép tính thích hợp với tóm tắt bài toán II Đồ dùng dạy học: - Sử dụng đồ dùng dạy dạy học Toán lớp - Các vật mẫu 10 bông hoa, 10 hình tam giác, ) III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 35’ 1.Kiểm tra bài cũ: - Tính: + = +3 = + = - HS 8+1= 8-3= 5+4= - Đoc bảng cộng phạm vi 10 - HS - Nhận xét bài cũ 2.Dạy học bài mới: a.Giới thiệu bài (ghi đề bài) b.Thực hành: - Bài Nêu yêu cầu ? Bài 1:HS tự làm bài chữa bài, nêu yêu cầu bài toán: điền số thích hợp - Bài Nêu yêu cầu ? Bài 2: HS làm chữa bài ghi kết a 2,8,7,8,9 b 9,9,7,5,2 - Bài yêu cầu làm gì ? Bài 3: ( cột 4,5,6) Cho HS xem tranh và tự viết bài tính vào + Cho HS làm tương tự phần b ô trống -Bài yêu cầu làm gì ? Bài 4,5( tt) -Bài yêu cầu làm gì ? 3.Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học -Dặn dò bài sau -Chuẩn bị bài học sau HỌC VẦN: ot at A.Mục tiêu:, Học sinh đọc được: ot, at, tiếng hót, ca hát; từ ngữ và các câu ứng dụng HS viết được: ot, at, tiếng hót, ca hát -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: “Gà gáy chim hót, chúng em ca hát” B Đồ dùng dạy học: Bộ chữ biểu diễn Tiếng Việt lớp Tranh minh hoạ bài học Tranh minh hoạ phần luyện nói 12 GVCN: NGUYỄN THỊ XUÂN GiaoAnTieuHoc.com (13) TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN VIẾT XUÂN - LỚP 1A3 – NĂM HỌC 2012- 2013 C.Các hoạt động dạy học: Tiết 1: I.Kiểm tra bài cũ: - HS - Đọc, viết từ - HS - Đọc toàn bài II.Dạy học bài mới: Giới thiệu bài: (Ghi đề bài) a Dạy chữ ghi âm: Vần ot HS đánh vần, đọc trơn Phân tích ot có o - HS phát âm, phân tích vần đứng trước, t đứng sau - So sánh vần - So sánh vần - Đánh vần: +HS ghép ot, hót o-tờ-ot : ot +Hs đánh vần - đọc trơn - phân tích tiếng hờ-ot-hot-sắc-hót hót (âm h đứng trước và vần ot đứng sau, tiếng hót dấu sắc trên âm o) Vần at: - quy trình tương tự -So sánh ot và at: +Giống: kết thúc là n +Khác: ot bắt đầu o, at bắt đầu a Đánh vần - Đọc trơn - phân tích b Luyện viết: - Luyện viết bảng - Viết mầu từ ngữ khoá - Đọc cá nhân kết hợp tìm tiếng chứa vần c.Đọc từ ngữ ứng dụng: đã học - Ghi bảng các từ ngữ ứng dụng - Giải thích các từ khó Tiết 3.Luyện tập: a.Luyện đọc: - Đọc cá nhân - Luyện đọc tiết - Đọc các nhân - Đọc câu ứng dụng - Nhận xét tranh câu ứng dụng, thảo luận, - Nhận xét tranh trình bày b.Luyện viết: - Viết tập viết - HDHS cách viết - Nhận xét chấm c.Luyện nói: - Nói tên chủ đề - Chủ đề: Gà gáy, chim hót, chúng em ca hát -Gv gợi ý : - Trình bày trước lớp theo câu hỏi gợi ý +Chim hót nào ? GV +Em hãy đóng vai gà gáy Củng cố, dặn dò: HS tham gia chơi theo nhóm Trò chơi: Hái nấm Chuẩn bị bài sau GVCN: NGUYỄN THỊ XUÂN GiaoAnTieuHoc.com 13 (14) TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN VIẾT XUÂN - LỚP 1A3 – NĂM HỌC 2012- 2013 Nhận xét tiết học TiÕng viÖt CC: ot at I Môc tiªu: - Giúp HS nắm vần ot, at, đọc, viết các tiếng, từ có vần ot, at - Làm đúng các bài tập bài tập II §å dïng: - Vë bµi tËp II Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động giáo viên ¤n tËp: «t, ¬t - GV gọi HS đọc - GV nhËn xÐt Hướng dẫn làm bài tập: - HS luyện đọc: cá nhân, nhóm, lớp a Bµi 1: - HS nªu: nèi ch÷ - Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi - Cho HS tù lµm bµi - HS nªu miÖng kÕt qu¶ nhËn xÐt - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS b Bµi 2: - Cho HS xem tranh vÏ - HS xem tranh BT - Gäi HS lµm bµi trªn b¶ng - HS lµm bµi → ch÷a bµi → nhËn - GV nhËn xÐt xÐt c Bµi 3: - HS viÕt bµi: xay bét ( dßng) - Lưu ý HS viết đúng theo chữ mẫu đầu dòng ngít ma ( dßng) - GV quan sát, nhắc HS viết đúng Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - HS nghe vµ ghi nhí - Dặn: luyện đọc, viết bài ============================== 14 GVCN: NGUYỄN THỊ XUÂN GiaoAnTieuHoc.com (15)