Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy I- KiÓm tra bµi cò - Gọi 2 em đọc thuộc lòng 7 câu tục ngữ của bài tập đọc Có chí thì nên.. - Gọi HS đọc bài theo đoạn.[r]
(1)GV: Lª B¸ Tïng Trường Tiểu học Yên Giang TuÇn 12 Thø hai ngµy 09 th¸ng 11 n¨m 2009 Tập đọc Tiết 23: “Vua tàu thuỷ” Bạch Thái Bưởi A Môc tiªu - Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với lòng khâm phục nhà kinh doanh Bạch Thái Bưởi - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Bạch Thái Bưởi, từ cậu bé mồ côi cha, nhờ giàu nghị lực và ý chí vươn lên đã trở thành nhà kinh doanh tên tuæi lõng lÉy B §å dïng d¹y- häc - GV: Tranh minh hoạ nội dung bài Bảng phụ chép từ cần luyện đọc - HS: SGK C Các hoạt động dạy- học Hoạt động thầy I- KiÓm tra bµi cò - Gọi em đọc thuộc lòng câu tục ngữ bài tập đọc Có chí thì nên - GV nhËn xÐt II- D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: Bµi míi a) Luyện đọc - Gọi HS khá đọc toàn bài lần - Yªu cÇu HS chia ®o¹n - Gọi HS đọc bài theo đoạn - GV gióp häc sinh luyÖn ph¸t ©m - GV gióp häc sinh hiÓu sè tõ míi - GV đọc diễn cảm bài b)T×m hiÓu bµi - Bạch Thái Bưởi xuất thân nµo? - Ông đã làm công việc gì? - Chi tiết nào cho thấy ông là người rÊt cã ý chÝ? - Bạch Thái Bưởi mở công ty vận tải ®êng thuû vµ ®É th¾ng chñ tµu người nước ngoài nào? - Em hiÓu thÕ nµo lµ bËc anh hïng Hoạt động trò - HS thùc hiÖn - Nghe, më s¸ch - Học sinh nối tiếp đọc đoạn truyện, luyện đọc từ khó, em đọc chú giải - Luyện đọc theo cặp, em đọc bµi - Nghe, theo dâi s¸ch - Học sinh đọc thành tiếng, đọc thầm TLCH - Må c«i cha, ®i lµm nu«i - Lµm th ký, bu«n gç, ng«, më hiÖu cầm đồ - Cã lóc mÊt tr¾ng tay nhng «ng kh«ng n¶n chÝ, tiÕp tôc lµm viÖc kh¸c - Vµo lóc vËn t¶i ®êng s«ng người Hoa quản lý Ông khơi dậy lòng tự hào dân tộc người Việt: N¨m häc 2009 - 2010C:\tempconvert\1761_tuan_12_L6VxZSO39s4dU9_040355.doc Lop4.com (2) GV: Lª B¸ Tïng Trường Tiểu học Yên Giang kinh tÕ? - Theo em nhê ®©u mµ B¹ch Th¸i Bưởi thành công? c) Hướng dẫn đọc diễn cảm - GV hướng dẫn học sinh chọn giọng đọc - GV đọc mẫu đoạn tiêu biểu - Thi đọc diễn cảm III- Cñng cè, dÆn dß - Qua bài đọc em học tập gì? - H·y liªn hÖ b¶n th©n Người ta tàu ta - Là bậc anh hùng trên thương trường - Nhờ ý chí vươn lên,thất bại không ng· lßng giái c«ng viÖc kinh doanh - em đọc diễn cảm đoạn - Chọn giọng đọc, chọn đoạn - Nghe, theo dâi s¸ch - Thực hành đọc diễn cảm - Mỗi tổ cử em thi đọc diễn cảm - HS tr¶ lêi To¸n TiÕt 56: Nh©n mét sè víi mét tæng A.Môc tiªu: Gióp HS: -BiÕt thùc hiÖn phÐp nh©n mét sè víi mét tæng, nh©n mét tæng víi mét sè -Vận dụng để tính nhanh, tính nhẩm B §å dïng d¹y häc: - GV: B¶ng phô kÎ bµi tËp SGK - HS: SGK, vë bµi tËp C.Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò - em lªn b¶ng tÝnh vµ so s¸nh- C¶ I KiÓm tra bµi cò: - TÝnh vµ so s¸nh gi¸ trÞ cña hai biÓu líp lµm vë nh¸p: x (3 + ) = x = 32 thøc x ( 3+ 5) vµ x 3+ x x (3 + ) = x + x = 12 + 20 - Gäi HS nhËn xÐt = 32 - GV nhËn xÐt NhËn xÐt: x ( + 5) = x + 4x II D¹y bµi míi - HS ghi ®Çu bµi Giíi thiÖu bµi Bµi míi: a Hoạt động 1: Nhân số với tæng - 2,3 em nªu: - Nh×n vµo kÕt qu¶ trªn h·y nªu kÕt - Viết dạng tổng quát: luận? Và viết dạng tổng quát? a x (b + c) = a x b + a x c b Hoạt động 2: Thực hành -3, em nªuvµ lªn b¶ng ®iÒn vµo chç Bµi 1: N¨m häc 2009 - 2010C:\tempconvert\1761_tuan_12_L6VxZSO39s4dU9_040355.doc Lop4.com (3) GV: Lª B¸ Tïng Trường Tiểu học Yên Giang - GV treo b¶ng phô vµ cho HS nªu cÊu t¹o cña b¶ng §äc mÉu vµ nªu c¸ch lµm? - TÝnh b»ng hai c¸ch? Bµi - TÝnh vµ so s¸nh gi¶ trÞ cña hai biÓu thøc? - Nªu c¸ch nh©n mét tæng víi mét sè? Bµi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yªu cÇu HS tù lµm Gäi HS lªn b¶ng III Cñng cè, dÆn dß - Nªu c¸ch nh©n mét sè víi mét tæng? - Nªu c¸ch nh©n mét tæng víi mét sè? - VÒ nhµ «n l¹i bµi trèng - c¶ líp lµm nh¸p a) C¶ líp lµm vµo vë- em lªn b¶ng 36 x (7 + 3) = 36 x 10 = 360 36 x (7 + 3) = 36 x7 + 36 x = 252 + 108 = 360 em lªn b¶ng – c¶ líp lµm vë nh¸p (3 + 5) x = x = 32 x + x = 12 + 20 = 32 - HS l¾ng nghe, thùc hiÖn ChÝnh t¶ (Nghe – viÕt) Tiết 12: Người chiến sĩ giàu nghị lực A Môc tiªu - Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn: Người chiến sĩ giàu nghị lùc - Luyện viết đúng chữ có âm, vần dễ lẫn: tr/ch; ươn/ương B §å dïng d¹y- häc - GV: B¶ng phô kÎ néi dung bµi - HS: Vë chÝnh t¶, vë bµi tËp C Các hoạt động dạy- học Hoạt động thầy Hoạt động trò I KiÓm tra bµi cò - Gọi em đọc thuộc câu thơ, văn bµi tËp - GV nhËn xÐt II D¹y bµi míi - Nghe giíi thiÖu Giíi thiÖu bµi Bµi míi a) Hướng dẫn HS nghe viết - Nghe, theo dõi sách em đọc, lớp - Gọi HS đọc toàn bài viết - GV đọc bài chính tả: Người chiến sĩ đọc thầm N¨m häc 2009 - 2010C:\tempconvert\1761_tuan_12_L6VxZSO39s4dU9_040355.doc Lop4.com (4) GV: Lª B¸ Tïng Trường Tiểu học Yên Giang giµu nghÞ lùc - Nªu ý nghÜa cña truyÖn - Luyện viết chữ khó: GV đọc cho HS viÕt - GV đọc chính tả cho học sinh viết bµi - GV đọc cho học sinh soát lỗi - GV chÊm 10 bµi, nhËn xÐt b) Hướng dẫn làm bài tập chính tả - GV nªu yªu cÇu bµi tËp - Chän cho häc sinh lµm bµi 2a - GV treo b¶ng phô - GV mêi tæ träng tµi chÊm ®iÓm - GV chốt lời giải đúng a) Ngu C«ng dêi nói: Trung quèc, chín mươi tuổi, hai trái núi, chắn ngang, chê cười, chết, cháu.Cháu, ch¾t, truyÒn nhau, ch¼ng thÓ, Trêi, tr¸i nói b) Vươn lên, chán chường, thương trường, khai trương, đường thuỷ, thịnh vượng III Cñng cè, dÆn dß - Gọi vài em đọc lai bài tập - VÒ nhµ tËp kÓ l¹i c©u truyÖn ngô ngôn cho người cùng nghe - em nêu: Kể gương người chiÕn sÜ, ho¹ sÜ Lª Duy øng - HS viÕt ch÷ khã vµo nh¸p - HS viÕt bµi vµo vë - §æi vë theo bµn, so¸t lçi - Nghe nhËn xÐt - Tù ch÷a lçi vµo vë - Học sinh đọc thầm yêu cầu - em đọc chuyện Ngu Công dời núi, lớp đọc thầm suy nghĩ làm bài - em ®iÒn b¶ng phô - Nhiều em đọc bài làm - Líp nhËn xÐt - Học sinh làm bài đúng vào - HS đọc bài - HS l¾ng nghe, ghi nhí Khoa häc Bài 23: Sơ đồ vòng tuần hoàn nước tự nhiên A Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt: - Hệ thống hoá kiến thức vòng tuần hoàn nước dạng sơ đồ - Vẽ và trình bày vòng tuần hoàn nước tự nhiên B §å dïng d¹y häc - Hình vẽ trang 48, 49 SGK - Sơ đồ vòng tuần hoàn nước phóng to - Mçi HS chuÈn bÞ tê giÊy tr¾ng khæ A4, bót ch× ®en, mµu C Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò N¨m häc 2009 - 2010C:\tempconvert\1761_tuan_12_L6VxZSO39s4dU9_040355.doc Lop4.com (5) GV: Lª B¸ Tïng Trường Tiểu học Yên Giang I KiÓm tra: - M©y ®îc h×nh thµnh nh thÕ nµo? Nước mưa từ đâu ra? - Gäi HS bæ sung - GV bæ sung II D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi Bµi míi a) H§1: HÖ thèng ho¸ KT vÒ vßng tuần hoàn nước tự nhiên - LiÖt kª c¸c c¶nh ®îc vÏ s¬ đồ? - GV treo sơ đò vòng tuần hoàn nước - Chỉ vào sơ đồ nói bay và ngưng tụ nước tự nhiên? b) HĐ2: Vẽ sơ đồ vòng tuần hoàn nước tự nhiên + Giao nhiÖm vô cho HS: - Vẽ sơ đồ vòng tuần hoàn nước tự nhiên cách đơn giản theo trí tưởng tượng - GV giúp HS hoàn thành sơ đồ III Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau - Hai häc sinh tr¶ lêi - NhËn xÐt vµ bæ sung - HS l¾ng nghe - HS quan sát sơ đồ vòng tuần hoàn trng 48 + Các đám mây - Giọt mưa từ đám m©y ®en r¬i xuèng - D·y nói, tõ qu¶ nói cã dßng suèi nhá ch¶y ra, chân núi có xóm làng, nhà cửa & c©y cèi - C¸c mòi tªn - Nước bay hơi, biến thành nước, nước bốc cao gặp lạnh, ngưng tụ thành hạt nước nhỏ, tạo thành mâycác giọt nước rơi xuống đất tạo thành ma,…… - HS hoµn thµnh bµi tËp - Hai HS tr×nh bµy víi vÒ kÕt qu¶ lµm viÖc - Mét sè HS tr×nh bµy s¶n phÈm cña mình trước lớp M©y M©y H¬i nước Ma Nước Nước Thø ba ngµy 10 th¸ng 11 n¨m 2009 To¸n TiÕt 57: Nh©n mét sè víi mét hiÖu A.Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt thùc hiÖn phÐp nh©n mét sè víi mét hiÖu, nh©n mét hiÖu víi mét sè - Vận dụng để tính nhanh, tính nhẩm B §å dïng d¹y häc: - GV: B¶ng phô kÎ bµi tËp SGK - HS: SGK, Vëbµi tËp N¨m häc 2009 - 2010C:\tempconvert\1761_tuan_12_L6VxZSO39s4dU9_040355.doc Lop4.com (6) GV: Lª B¸ Tïng Trường Tiểu học Yên Giang C.Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy I KiÓm tra bµi cò: - TÝnh vµ so s¸nh gi¸ trÞ cña hai biÓu thøc x ( - 5) vµ x 7- x - Gäi HS nh©n xÐt, bæ sung - GV nhËn xÐt II Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Bµi míi a Hoạt động 1: Nhân số với hiÖu - Gäi HS nhËn xÐt vÒ kÕt qu¶ phÐp tÝnh - Nh×n vµo kÕt qu¶ trªn h·y nªu kÕt luận? Và viết dạng tổng quát? b Hoạt động 2: Thực hành Bµi 1: - Gọi HS đọc đề bài - GV treo b¶ng phô vµ cho HS nªu cÊu t¹o cña b¶ng Bµi - Gäi Hs nªu yªu cÇu - §äc mÉu vµ nªu c¸ch lµm? - Gọi HS lên bảng làm bài Dưới lớp lµm vµo nh¸p Bµi 3: - Gọi HS đọc bài Nêu cách làm - Gäi Hs lµm bµi Bµi 4: - TÝnh vµ so s¸nh gi¸ trÞ cña hai biÓu thøc? - Nªu c¸ch nh©n mét hiÖu víi mét sè? III Cñng cè, dÆn dß - Nªu c¸ch nh©n mét sè víi mét hiÖu? - Nªu c¸ch nh©n mét hiÖu víi mét sè? - VÒ nhµ «n l¹i bµi Hoạt động trò - em lªn b¶ng tÝnh vµ so s¸nh- C¶ líp lµm vë nh¸p: x (7 - ) = x = x (7 - ) = 3x -3 x =21 -15 =6 VËy: x (7- 5) = x -3 x - 2,3 em nªu: - Viết dạng tổng quát: a x (b - c) = a x b - a x c - 3, em nªuvµ lªn b¶ng ®iÒn vµo chç trèng, c¶ líp lµm nh¸p - HS đọc yêu cầu - Hs lµm bµi 26 x = 26 x ( 10 – 1) =26 x 10 – 26 x =260 –26 = 234 C¶ líp lµm vµo vë- em lªn b¶ng em lªn b¶ng – c¶ líp lµm vë Cöa hµng cßn l¹i: (40 – 10) x 175 = 5250 (qu¶ trøng) em lªn b¶ng – c¶ líp lµm vë (7 - 5) x = x = x 3- x = 21 -15 = N¨m häc 2009 - 2010C:\tempconvert\1761_tuan_12_L6VxZSO39s4dU9_040355.doc Lop4.com (7) GV: Lª B¸ Tïng Trường Tiểu học Yên Giang §Þa lý §ång b»ng B¾c Bé A Môc tiªu: - Chỉ vị trí đồng Bắc Bộ trên đồ địa lí Việt Nam - Trình bày số đặc điểm đồng Bắc Bộ ( hình dạng, hình thành, địa hình, sông ngòi) vai trò hệ thống đê ven sông - Dựa vào tranh ảnh, bảng số liệu để tìm kiến thức - Có ý thức tôn trọng, bảo vệ các thành lao động người B §å dïng d¹y häc - GV: Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam; Tranh, ảnh vùng đồng Bắc Bộ - HS: SGK, vë bµi tËp C Các hoạt động dạy học I KiÓm tra bµi cò - HS tr¶ lêi - Gọi H/s đọc ghi nhớ bài trước - HS l¾ng nghe - GV nhËn xÐt II D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi Bµi míi Vùng đồi với đỉnh tròn,sườn tho¶i - G/v h×nh thµnh cho H/s biÓu tượng vùng trung du Bắc Bộ + Vùng trung du là vùng núi, vùng - Vùng trung du là vùng đồi - §îc xÕp c¹nh nh b¸t óp víi đồi hay đồng bằng? các đỉnh tròn,sườn thoải + Các đồi đây nào? - Nằm miền núi và đồng BB đỉnh, sườn, các đồi xếp là vùng đồi với các đỉnh tròn,sườn ntn? thoải xếp cạnh bát úp.Nơi đó + Mô tả sơ lược vùng trung du? ®îc gäi lµ vïng trung du + H·y kÓ tªn mét vµi vïngtrung - Th¸i Nguyªn,Phó Thä,VÜnh Phóc,B¾c du ë B¾c Bé? Giang + Nªu nh÷ng nÐt riªng biÖt cña - Vïng vïngtrung du ë B¾c Bé cã nÐt vïng trung du B¾c Bé riªng biÖt mang nh÷ng dÊu hiÖu võa cña - Gäi H/s tr¶ lêi - GV sửa chữa giúp H/s hoàn thiện đồng vừa miền núi.Đây là nơi tổ tiên ta định cư sớm c©u tr¶ lêi - H/s tr¶ lêi ChÌ vµ c©y ¨n qu¶ ë vïng - H/s nhËn xÐt trung du - Nhóm đôi - Y/c dùa vµo kªnh ch÷ vµ kªnh -H/s quan s¸t th¶o luËn –ThÝch hîp cho h×nh môc SGK th¶o luËn viÖc trång c©y ¨n qu¶ vµ c©y c«ng nhãm c¸c c©u hái sau: N¨m häc 2009 - 2010C:\tempconvert\1761_tuan_12_L6VxZSO39s4dU9_040355.doc Lop4.com (8) GV: Lª B¸ Tïng Trường Tiểu học Yên Giang + Trung du B¾c Bé thÝch hîp cho viÖc trång nh÷ng lo¹i c©y g×? + H×nh 1,2cho biÕt nh÷ng c©y trång nµo cã ë Th¸i Nguyªn vµ B¾c Giang? + Xác định vị trí hai địa phương này trên đồ địa lý TNVN? + Em biÕt g× vÒ chÌ Th¸i Nguyªn? + Chè đây trồng để làm gì? + Trong nh÷ng n¨m gÇn ®©y trung du Bắc Bộ đã xuất trang trại chuyªn trång c©y g×? + Quan s¸t H3 vµ nªu quy tr×nh chÕ biÕn chÌ? - GV nhËn xÐt vµ hoµn thiÖn c©u tr¶ lêi Hoạt động trồng rừng và cây c«ng nghiÖp - GV cho c¶ líp quan s¸t tranh ¶nh - Y/c H/s tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: + V× ë vïng trung du B¾c Bé lại có nơi đất trống đồi träc? + §Ó kh¾c phôc t×nh tr¹ng nµy người dân đây đã trồng lo¹i c©y g×? - GV liên hệ thực tế để giáo dục H/s b¶o vÖ rõng III Cñng cè dÆn dß - Gọi H/s đọc bài học - ChuÈn bÞ bµi sau nghiÖp(nhÊt lµ chÌ) - H1:chÌ Th¸i Nguyªn - H2:ë B¾c Giang trång nhiÒu v¶i thiÒu - HS lên vị trí trên đồ - ChÌ Th¸i Nguyªn næi tiÕng lµ th¬m ngon - Chè trồng để phục vụ nhu cầu nước và xuất - XuÊt hiÖn trang tr¹i trång c©y v¶i - H/s quan s¸t vµ nªu quy tr×nh chÕ biÕn chÌ - §¹i ®iÖn nhãm tr¶ lêi - H/s nhËn xÐt - H/s quan sát và đọc phần - Vì rừng bị khai thác cạn kiệt đốt phá rừng làm nương rẫy để trồng trọt và khai th¸c gç bõa b·i - Người đân đây đã trồng các loại cây c«ng nghiÖp dµi ngµy:keo,trÈu,së vµ c©y ¨n qu¶ - H/s nhËn xÐt - Hs đọc bài học - HS l¾ng nghe, ghi nhí LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 23: Më réng vèn tõ: ý chÝ – NghÞ lùc A Môc tiªu - Nắm số từ, số câu tục ngữ nói ý chí, nghị lực người - Biết cách sử dụng các từ ngữ đó B §å dïng d¹y- häc -GV: B¶ng phô chÐp néi dung bµi tËp 1, 3; PhiÕu bµi tËp néi dung bµi - HS: SGK, vë bµi tËp N¨m häc 2009 - 2010C:\tempconvert\1761_tuan_12_L6VxZSO39s4dU9_040355.doc Lop4.com (9) GV: Lª B¸ Tïng Trường Tiểu học Yên Giang C Các hoạt động dạy- học Hoạt động thầy I- KiÓm tra bµi cò - em lµm miÖng bµi tËp 1, cña bµi tÝnh tõ - Gäi HS nhËn xÐt, bæ sung - GV nhËn xÐt II- D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: Bµi míi Bµi tËp - GV treo b¶ng phô - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu Hs thảo luận nhóm đôi Trả lời yêu cầu đề bài - GV nhận xét, chốt lời ý đúng a) ChÝ ph¶i, chÝ lÝ, chÝ th©n,chÝ t×nh.chÝ c«ng b) ý chí, chí khí, chí hướng, chÝ Bµi tËp - GV nhận xét, chốt ý đúng b) NghÜa cña tõ nghÞ lùc - GV gióp HS hiÓu c¸c ý a,c,d Bµi tËp - Bài tập cho trước chỗ trống, mÊy tõ - Chọn từ hợp nghĩa điền đúng - Treo b¶ng phô - GV nhận xét, chốt ý đúng - Lần lượt điền: Nghị lực, nản chí, quyÕt t©m, kiªn nhÉn, quyÕt chÝ, nguyÖn väng Bµi tËp - GV ph¸t phiÕu bµi tËp theo tæ - Thu phiÕu, chÊm, nhËn xÐt - GV chốt ý đúng( SGV 248) III Cñng cè, dÆn dß - Nêu gương có ý chí, Hoạt động trò - HS nªu - HS l¾ng nghe - Nghe, më s¸ch - học sinh đọc yêu cầu, lớp đọc thÇm trao đổi cặp- ghi kết vào nháp - em ch÷a bµi vµo b¶ng - Líp nhËn xÐt - Học sinh làm bài đúng vào - Học sinh đọc yêu cầu, suy nghĩ lµm bµi c¸ nh©n - Lần lượt nhiều em đọc phương án đã chọn - em đọc yêu cầu bài - chç trèng, tõ - Häc sinh lµm bµi c¸ nh©n vµo vë1 em ®iÒn b¶ng phô - Lớp sửa bài đúng vào - em đọc bài đúng - em đọc nội dung và chú thích - Lớp đọc thầm, suy nghĩ làm bài vµo phiÕu theo tæ ( tæ c©u 1, tæ c©u 2, tæ c©u ) - Lần lượt nêu ý nghĩa câu tục ng÷ - Hs l¾ng nghe ghi nhí N¨m häc 2009 - 2010C:\tempconvert\1761_tuan_12_L6VxZSO39s4dU9_040355.doc Lop4.com (10) GV: Lª B¸ Tïng Trường Tiểu học Yên Giang nghÞ lùc ? - Liên hệ thân để học tập tốt Thø t ngµy 11 th¸ng 11 n¨m 2009 To¸n TiÕt 58: LuyÖn tËp A Môc tiªu: Gióp HS: - Củng cố kiến thức đã học tính chất giao hoán và tính chất kết hợp phÐp nh©nvµ c¸ch nh©n mét sè víi mét tæng(hoÆc hiÖu) - Vận dụng để tính nhanh, tính nhẩm B §å dïng d¹y häc: - GV: B¶ng phô tãm t¾t bµi tËp SGK - HS: SGK, đồ dùng học tập C Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò I KiÓm tra bµi cò: - em lªn b¶ng tÝnh; C¶ líp lµm vë - TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: nh¸p: x ( 9- 5) - GV nh©n xÐt II D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi Bµi míi: a Hoạt động 1: Củng cố kiến thức - 2,3 em nªu: đã học: - Viết dạng tổng quát: - Nªu c¸c tÝnh chÊt cña phÐp nh©n: a x b = b x a; a x (b - c) = a x b - a x tÝnh chÊt giao ho¸n, tÝnh chÊt kÕt c; hîp, nh©n mét tæng víi mét sè, mét hiÖu víi mét sè - ViÕt biÓu thøc ch÷ cña c¸c tÝnh chất đó? b Hoạt động 2: Thực hành Bµi 1: - c¶ líp lµm vë- em lªn b¶ng - Gäi HS nªu yªu cÇu - Gäi Hs nªu c¸ch tÝnh - Gọi HS lên bảng làm bài, lớp lµm vµo vë bµi tËp Bµi 2: C¶ líp lµm vµo vë- em lªn b¶ng - TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt? x 36 x = (5 x 2) x 36 = 10 x 36 = - Muèn tÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt ta cÇn vËn dông nh÷ng tÝnh chÊt 360 g×? N¨m häc 2009 - 2010C:\tempconvert\1761_tuan_12_L6VxZSO39s4dU9_040355.doc Lop4.com (11) GV: Lª B¸ Tïng Trường Tiểu học Yên Giang - Gäi Hs lµm bµi - Gv nhËn xÐt Bµi 3: - Gäi HS nªu yªu cÇu - Gäi Hs nªu c¸ch t¸ch thõa sè thø thµnh tæng - gäi HS lµm vµ nªu c¸ch lµm Bµi - Đọc đề - tóm tắt đề - Gäi HS nªu c¸ch lµm - Gäi Hs lµm bµi - GV chÊm bµi - nhËn xÐt III Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - yªu cÇu HS vÒ nhµ häc bµi cò - HS lµm bµi - Hs chó ý l¾ng nghe em lªn b¶ng – c¶ líp lµm vë 217 x 11 = 217 x (10 + 1) 217 x 10 + 217 x = 2170 + 217 = 2387 - em lªn b¶ng – c¶ líp lµm vë ChiÒu réng: 180 : = 90(m) Chu vi: (180 + 90) x = 540(m) DiÖn tÝch: 180 x 90 =16200(m2) - HS l¾ng nghe, ghi nhí LÞch sö Chïa thêi Lý A Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - Đến thời Lý, đạo phật phát triển thịnh đạt - Thêi Lý, chïa ®îc x©y dùng ë nhiÒu n¬i - Chùa là công trình kiến trúc đẹp B §å dïng d¹y häc: - GV: ảnh chụp chùa Một Cột, chùa Keo, tượng phật A-di-đà; Phiếu học tập cña HS - HS: SGK, vë bµi tËp C Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy học Hoạt động trò I KiÓm tra bµi cò: - HS tr¶ lêi - Thăng Long thời Lý đã xây - NhËn xÐt vµ bæ sung dùng nh thÕ nµo? - GV nhËn xÐt II D¹y bµi míi: - HS l¾ng nghe Giíi thiÖu bµi Bµi míi: - HS th¶o luËn vµ tr¶ lêi a) HĐ1: Đạo phật trở nên thịnh đạt + Vì nói đến thời Lý đạo phật trở - Đạo phật truyền bá rộng rãi nước, các đời vua theo nên thịnh đạt nhất? đạo phật Nhiều nhà sư là quan triều đình - NhËn xÐt vµ bæ sung b) H§2: Nh÷ng sinh ho¹t chïa N¨m häc 2009 - 2010C:\tempconvert\1761_tuan_12_L6VxZSO39s4dU9_040355.doc Lop4.com (12) GV: Lª B¸ Tïng Trường Tiểu học Yên Giang thêi Lý - Ph¸t phiÕu cho HS - Yªu cÇu HS tù ®iÒn - Gäi HS tr¶ lêi - NhËn xÐt vµ bæ sung - HS nhËn phiÕu vµ ®iÒn - HS tự điền vào ý kiến đúng a) Chïa lµ n¬i tu hµnh cña c¸c nhµ s b) Chùa là nơi tổ chức tế lễ đạo phËt c) Chïa lµ trung t©m v¨n ho¸ cña lµng x· d) Chïa n¬i tæ chøc v¨n nghÖ - Vµi HS lªn tr¶ lêi - NhËn xÐt vµ bæ sung c) H§3: Liªn hÖ thùc tÕ - Cho HS xem tranh ¶nh - HS theo dâi - GV m« t¶ chïa Mét Cét, chïa - Vµi em lªn m« t¶ Keo, - NhËn xÐt vµ bæ sung - Gäi HS m« t¶ b»ng lêi - Häc sinh m« t¶ - NhËn xÐt vµ bæ sung - Liªn hÖ m« t¶ c¸c ng«i chïa mµ em biÕt ë thùc tÕ III Cñng cè, dÆn dß - HS nªu l¹i - Sù viÖc nµo cho ta thÊy ë thêi Lý, đạo Phật thịnh đạt? - HS l¾ng nghe, ghi nhí - HÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt giê häc KÓ chuyÖn Tiết 12: Kể chuyện đã nghe, đã đọc A Môc tiªu - Rèn kĩ nói: HS kể câu chuyện đã nghe, đã đọc có cốt truyện, nhân vật,nói người có nghị lực, có ý chí vươn lên - Hiểu và trao đổi với bạn bè nội dung, ý nghĩa chuyện - Rèn kĩ nghe: Nghe bạn kể, nhận xét đúng B §å dïng d¹y- häc - GV: số chuyện viết người có nghị lực, truyện đọc lớp 4; Bảng phụ chép gợi ý, tiêu chuẩn đánh giá - HS: s¸ch gi¸o khoa; mét sè mÈu chuyÖn liªn quan C Các hoạt động dạy- học Hoạt động thầy Hoạt động trò I- KiÓm tra bµi cò - em kÓ chuyÖn Bµn ch©n k× diÖu - HS kÓ vµ tr¶ lêi c©u hái - Em häc tËp ®îc g× ë NguyÔn Ngäc KÝ? - GV nhËn xÐt II- D¹y bµi míi N¨m häc 2009 - 2010C:\tempconvert\1761_tuan_12_L6VxZSO39s4dU9_040355.doc Lop4.com (13) GV: Lª B¸ Tïng Trường Tiểu học Yên Giang Giíi thÖu bµi: Bµi míi a) Hướng dẫn hiểu yêu cầu đề bài - Mở bảng lớp Gọi HS đọc đề bài - GV gạch từ quan trọng - Gọi HS đọc gợi ý - Em chọn kể chuyện gì? Chuyện đó cã nh©n vËt nµo? - Gäi häc sinh kÓ mÉu - Yªu cÇu Hs luyÖn kÓ theo cÆp b) Thực hành kể chuyện và trao đổi vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn - Gọi học sinh kể trước lớp - Thi kÓ chuyÖn - GV nhận xét, biểu dương học sinh kÓ hay III Cñng cè, dÆn dß - V× em thÝch nh÷ng c©u truyÖn võa kÓ? - VÒ nhµ tiÕp tôc luyÖn kÓ l¹i cho mäi người cùng nghe - Học sinh giới thiệu truyện đã sưu tÇm - em đọc đề bài - Lớp đọc thầm Gạch từ ngữ quan träng - em nối tiếp đọc gợi ý - Líp theo dâi s¸ch - Lần lượt nêu tên chuyện đã chọn vµ nh©n vËt - Lớp đọc gợi ý - em đọc têu chuẩn đánh giá - em kh¸ kÓ ( giíi thiÖu tªn chuyÖn, tªn nh©n vËt vµ kÓ ) - Học sinh kể theo cặp, trao đổi ý nghÜa chuyÖn - Häc sinh thùc hµnh kÓ - Líp nhËn xÐt - Mỗi tổ cử 1-2 em thi kể trước lớp, nªu ý nghÜa chuyÖn - Lớp bình chọn người kể hay và nêu ý nghĩa đúng - HS tr¶ lêi N¾m yªu cÇu Thø n¨m ngµy 12 th¸ng 11 n¨m 2009 Tập đọc TiÕt 24: VÏ trøng A Môc tiªu: - §äc tr«i ch¶y, lu lo¸t toµn bµi §äc chÝnh x¸c, kh«ng ng¾c ngø, vÊp v¸p các tên riêng nước ngoài: Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi, Vê-rô-ki-ô Biết đọc diễn c¶m bµi v¨n - Hiểu các từ ngữ bài (khổ luyện, kiết xuất, thời đại Phục hưng ) - Hiểu ý nghĩa truyện: nhờ khổ công rèn luyện, Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi đã trở thµnh ho¹ sÜ thiªn tµi N¨m häc 2009 - 2010C:\tempconvert\1761_tuan_12_L6VxZSO39s4dU9_040355.doc Lop4.com (14) GV: Lª B¸ Tïng Trường Tiểu học Yên Giang B §å dïng d¹y- häc - GV: Chân dung Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi SGK Bảng phụ - HS: SGK, vë bµi tËp C Các hoạt động dạy- học Hoạt động thầy Hoạt động trò I- KiÓm tra bµi cò - em nối tiếp đọc: Vua tàu thuỷ Bạch Thái Bưởi - Gäi HS nªu ý nghÜa cña bµi II- D¹y bµi míi - Nghe giíi thiÖu, më s¸ch Giíi thiÖu bµi : Bµi míi - Học sinh nối tiếp đọc theo a) Luyện đọc đoạn (đọc lượt) luyện đọc từ khó - Gọi HS khá đọc bài - Gọi HS chia đoạn và đọc theo đoạn - em đọc chú giải - Luyện đọc theo cặp, em đọc - GV luyÖn ph¸t ©m tõ khã bµi - Treo b¶ng phô - Nghe, theo dâi s¸ch - Gi¶i nghÜa c¸c tõ míi - GV đọc diễn cảm bài b) T×m hiÓu bµi - Suốt mười ngày vẽ trứng - Vì Lê-ô-nác-đô thấy chán? - §Ó biÕt quan s¸t tØ mØ, vÏ trªn gi¸y - Thầy giáo cho vẽ để làm gì? chÝnh x¸c(rÌn tÝnh kiªn tr×) - Nhµdanh ho¹ kiÕt xuÊt, nhµ ®iªu - Lê-ô-nác-đô thành đạt nào? kh¾c, kiÕn tróc s, b¸c häc lín thêi - Theo em nguyên nhân nào dẫn đến Phục hưng - Ông là người có tài, gặp thầy thành công Lê-ô-nác-đô? - Nguyªn nh©n nµo quan träng nhÊt? giái vµ «ng cã nghÞ lùc khæ c«ng rÌn - Bản thân em đã học tập Lê-ô-nác- luyện - Sù khæ c«ng luyÖn tËp đô gì? - Häc sinh tù liªn hÖ - Néi dung chÝnh? c) Hướng dẫn đọc diễn cảm - Hướng dẫn chọn đoạn, chọn giọng đọc - GV đọc mẫu đoạn - Thi đọc diễn cảm III Cñng cè, dÆn dß - C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g×? - VÒ nhµ tËp kÓ l¹i c©u truyÖn cho người cùng nghe - Nhờ khổ công rèn luyện, Lê-ô-nácđô đa Vin-xi đã trở thành hoạ sĩ thiªn tµi - em nối tiếp đọc bài - Häc sinh chän - Häc sinh nghe - số học sinh thi đọc diễn cảm theo đoạn đã chọn Lớp nhận xét - HS tr¶ lêi Ghi nhí N¨m häc 2009 - 2010C:\tempconvert\1761_tuan_12_L6VxZSO39s4dU9_040355.doc Lop4.com (15) GV: Lª B¸ Tïng Trường Tiểu học Yên Giang To¸n TiÕt 59: Nh©n víi sè cã hai ch÷ sè A Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt c¸ch nh©n víi sè cã hai ch÷ sè - NhËn biÕt tÝch riªng thø nhÊt vµ tÝch riªng thø hai phÐp nh©n víi sè cã hai ch÷ sè B §å dïng d¹y häc: - GV: B¶ng phô chÐp bµi tËp SGK - HS: SGK, đồ dùng học tập C Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò I KiÓm tra bµi cò: - em lªn b¶ng tÝnh - C¶ líp lµm vë - TÝnh: 36 x =? ; 36 x 20 =? nh¸p: - Gäi HS nhËn xÐt, bæ sung - GV nhËn xÐt II D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi Bµi míi: a.Hoạt động 1: Tìm cách tính 36 x 23 - T¸ch sè 23 thµnh tæng cña chôc vµ - 1em nªu: 23 = 20 + - C¶ líp lµm nh¸p em lªn b¶ng tÝnh đơn vị ta số nào? 36 x 23 = 36 x (20 + 3) =? VËy 36 x 23 = 828 b.Hoạt động 2: Giới thiệu cách đặt tÝnh vµ tÝnh - GV ghi bảng và hướng dẫn HS cách đặt tínhvà giải thích: 108 lµ tÝch cña 36 vµ 3: 108 lµ tÝch riªng thø nhÊt 72 lµ tÝch cña 36 vµ chôc v× vËy nªn ta viÕt lïi sang bªn tr¸i mét cét so víi 108; 72 lµ tÝch riªng thø hai c Hoạt động 3: Thực hành Bµi 1: - HS nªu yªu cÇu - Gäi HS nªu yªu cÇu - Cã yªu cÇu: §Æt tÝnh - tÝnh - Bµi tËp cã mÊy yªu cÇu? - Gọi HS lên bảng làm bài Dưới lớp - Cả lớp làm vở- em lên bảng lµm vµo nh¸p - GV nhËn xÐt Bµi 2: N¨m häc 2009 - 2010C:\tempconvert\1761_tuan_12_L6VxZSO39s4dU9_040355.doc Lop4.com (16) GV: Lª B¸ Tïng - Gäi HS nªu yªu cÇu - Gäi Hs nªu c¸ch lµm - HS lªn b¶ng lµm bµi - GV nhËn xÐt bµi lµm Bµi 3: - Gọi HS đọc đề - tóm tắt đề - Gäi HS lµm bµi - GV chÊm bµi - nhËn xÐt III Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu vÒ nhµ «n bµi Trường Tiểu học Yên Giang - TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc? - HS nªu c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc C¶ líp lµm vµo vë- em lªn b¶ng Víi a = 13 th× 45 x a = 45 x 13 = 585 em lªn b¶ng – c¶ líp lµm vë 25 vë cã sè trang : 48 x 25 = 1200 (trang) - HS l¾ng nghe, ghi nhí TËp lµm v¨n TiÕt 23: KÕt bµi bµi v¨n kÓ chuyÖn A Môc tiªu - BiÕt ®îc hai c¸ch kÕt bµi: kÕt bµi më réng vµ kÕt bµi kh«ng më réng - Bước đầu biết viết kết bài cho bài văn KC theo cách: mở rộng, không mở réng B §å dïng d¹y- häc - GV: tê phiÕu kÎ b¶ng so s¸nh hai c¸ch kÕt bµi (BT.I.4), in ®Ëm ®o¹n thªm vµo; B¶ng phô viÕt néi dung bµi - HS: SGK, vë bµi tËp C Các hoạt động dạy- học Hoạt động thầy Hoạt động trò I KiÓm tra bµi cò 3- HS nªu - em nªu ghi nhí vÒ më bµi v¨n KC - GV nhËn xÐt II D¹y bµi míi - Nghe, më s¸ch Giíi thiÖu bµi : Bµi míi a) PhÇn nhËn xÐt - em đọc bài tập 1,2 Bµi tËp 1, - Lớp đọc thầm, tìm kết bài: Thế - T×m phÇn kÕt bµi cña chuyÖn? rồi…nước Nam ta Bµi tËp - em đọc bài(đọc mẫu) - Treo b¶ng phô - Mỗi em thêm lời đánh giá vào cuối - GV nhận xét, khen ngợi lời đánh chuyÖn gi¸ hay - Lần lượt nêu ý kiến Bµi tËp - Học sinh đọc yêu cầu bài - GV më b¶ng líp N¨m häc 2009 - 2010C:\tempconvert\1761_tuan_12_L6VxZSO39s4dU9_040355.doc Lop4.com (17) GV: Lª B¸ Tïng Trường Tiểu học Yên Giang - GV chốt lời giải đúng : - em lµm b¶ng * C¸ch kÕt bµi kh«ng më réng - NhiÒu em nªu ý kiÕn * C¸ch kÕt bµi më réng - Vµi em nh¾c l¹i kÕt luËn b) PhÇn ghi nhí - em đọc ghi nhớ - Gọi HS đọc và học thuộc lòng c) PhÇn luyÖn tËp - em nối tiếp đọc bài tập 1, trao đổi Bµi tËp cÆp - GV mêi häc sinh lµm b¶ng - em lµm b¶ng - GV nhËn xÐt kÕt luËn: a lµ kÕt bµi - Học sinh làm bài đúng vào kh«ng më réng b, c, d, e lµ kÕt bµi më réng - Học sinh đọc yêu cầu bài Bµi tËp - T« HiÕn Thµnh t©u…TrÇn Trung - Gọi học sinh đọc bài T¸ - T×m kÕt bµi - Nhng An-®r©y- ca…Ýt n¨m n÷a - GV nhận xét, chốt ý đúng: - Nªu nhËn xÐt kÕt bµi - Trong bài người chính trực; Nỗi - Học sinh đọc bài d»n vÆt cña An- ®r©y- ca lµ kÕt bµi - Lµm bµi c¸ nh©n vµo vë kh«ng më réng - Vài em đọc bài làm Bµi tËp - GV gîi ý cho häc sinh lµm bµi GVnhËn xÐt III Cñng cè, dÆn dß - HS tr¶ lêi Ghi nhí - Cã mÊy c¸ch kÕt bµi? KÓ tªn? - ChuÈn bÞ bµi sau Khoa häc Bài 24: Nước cần cho sống A Môc tiªu: Sau bµi häc HS cã kh¶ n¨ng: - Nêu VD chứng tỏ nước cần cho sống người, động vật và thực vËt - Nêu dẫn chứng vai trò nước sản xuát nông nghiệp, công nghiÖp vµ vui ch¬i gi¶i trÝ B §å dïng d¹y häc - GV: H×nh vÏ trang 50, 51 SGK - GiÊy Ao, b¨ng keo, bót d¹ -HS: sưu tầm tranh.ảnh, tư liệu vai trò nước C Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò I KiÓm tra bµi cò: - M©y ®îc h×nh thµnh nh thÕ nµo? - Hai häc sinh tr¶ lêi - NhËn xÐt vµ bæ sung Nước mưa từ đâu ? - Gäi HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt N¨m häc 2009 - 2010C:\tempconvert\1761_tuan_12_L6VxZSO39s4dU9_040355.doc Lop4.com (18) GV: Lª B¸ Tïng Trường Tiểu học Yên Giang II D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi Bµi míi a) HĐ1: Tìm hiểu vai trò nước sống người, động vËt, thùc vËt - GV yªu cÇu HS nép c¸c t liÖu, tranh ảnh đã sưu tầm - Chia líp thµnh nhãm: + Nhóm 1: Vai trò nước thể người + Nhóm 2: Vai trò nước động vật + Nhóm 3: Vai trò nước thùc vËt b) HĐ2: Tìm hiểu vai trò nước s¶n xu¸t n«ng nghiÖp, CN vµ vui ch¬i gi¶i trÝ - Con người còn sử dụng nước vào nh÷ng viÖc g× kh¸c? - GV giải thích việc sử dụng nước n«ng nghiÖp, c«ng nghiÖp III Cñng cè, dÆn dß - Điều gì xảy người, ĐV, TV thiếu nước? - ChuÈn bÞ bµi sau - C¸c nhãm HS lµm viÖc theo nhiÖm vụ đã giao - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy: + Nước chiếm phần lớn thể người, §V, TV + Nước giúp thể hấp thụ chất dinh dưỡng; thải các chất thừa, chất độc h¹i + Nước còn là môi trường sống nhiều động vật, thực vật - HS ®a ý kiÕn - GV ghi b¶ng + Ngµnh c«ng nghiÖp: + Ngµnh trång trät: + Vui ch¬i, gi¶i trÝ: - §V vµ TV sÏ bÞ chÕt Thø s¸u ngµy 13 th¸ng 11 n¨m 2009 To¸n TiÕt 60: LuyÖn tËp A Môc tiªu: Gióp HS: - RÌn kÜ n¨ng nh©n víi sè cã hai ch÷ sè - Gi¶i bµi to¸ncã phÐp nh©n víi sè cã hai ch÷ sè B §å dïng d¹y häc: - GV: B¶ng phô chÐp bµi tËp SGK - HS: SGK, đồ dùng C Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò I KiÓm tra bµi cò: - §Æt tÝnh råi tÝnh: 17 x 86 =? ; 428 x 39 =? ; 2057 x23 - em lªn b¶ng tÝnh - C¶ líp lµm vë nh¸p: =? N¨m häc 2009 - 2010C:\tempconvert\1761_tuan_12_L6VxZSO39s4dU9_040355.doc Lop4.com (19) GV: Lª B¸ Tïng Trường Tiểu học Yên Giang - Gäi Hs nªu c¸ch lµm - GV nhËn xÐt II D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi Bµi míi: a) Hướng dẫn làm bài tập Bµi - GV treo b¶ng phô : ViÕt gi¸ trÞ cña biÓu thøc vµo « trèng? Bµi 2: - Bµi to¸n cho biÕt g×? hái g×? giê =? phót - Gọi HS lên làm bài mẫu Dưới lớp lµm vµo nh¸p Bµi 3: - Đọc đề – tóm tắt đề - Bµi to¸n cho biÕt g×? Hái g×? - Gäi HS nªu c¸ch lµm Bµi 4: - Đọc đề – tóm tắt đề - Gäi HS ph©n tÝch bµi to¸n - GV chÊm bµi- nhËn xÐt Bµi 5: - Đọc đề – tóm tắt đề - Bµi to¸n cho biÕt g×? Yªu cÇu chóng ta t×m g×? b) HS thùc hµnh lµm bµi - Yªu cÇu HS tù gi¸c lµm bµi - GV quan sát giúp đỡ - ChÊm ch÷a mét sè bµi II Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu vÒ nhµ häc bµi - HS đọc bảng, nêu yêu cầu - HS tr¶ lêi - HS tr¶ lêi giê tim ®Ëp : 75 x 60 = 4500 (lÇn) 24 giê tim ®Ëp sè lÇn: 4500 x 24 = 108000 (lÇn) - HS đọc đề, nêu tóm tắt - nªu c¸ch gi¶i 12 líp cã sè HS : 30 x 12 = 360 (häc sinh) líp cã sè HS: 35 x = 210 (häc sinh) Cả trường có số HS: 360 + 210 = 570 (häc sinh) - HS l¾ng nghe, ghi nhí LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 24: TÝnh tõ (tiÕp theo) A Môc tiªu - Nắm số cách thể mức độ đặc điểm, tính chất - Biết dùng các từ ngữ biểu thị mức độ đặc điểm, tính chất B §å dïng d¹y- häc N¨m häc 2009 - 2010C:\tempconvert\1761_tuan_12_L6VxZSO39s4dU9_040355.doc Lop4.com (20) GV: Lª B¸ Tïng Trường Tiểu học Yên Giang - GV: B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 3; Tõ ®iÓn TiÕng ViÖt - HS: SGK, vë bµi tËp C Các hoạt động dạy- học Hoạt động thầy Hoạt động trò I KiÓm tra bµi cò - em lµm l¹i bµi vµ bµi tiÕt më réng vèn tõ: ý chÝ - NghÞ lùc - GV nhËn xÐt II D¹y bµi míi - Nghe giíi thiÖu Giíi thiÖu bµi Bµi míi a) PhÇn nhËn xÐt Bµi tËp - GV nhận xét, chốt lời giải đúng - HS đọc yêu cầu suy nghĩ, phát biểu a) Tờ giấy này trắng: mức độ TB, TT ý kiến tr¾ng - Mức độ đặc điểm các tờ giáy b) Tờ giấy này trăng trắng: mức độ cã thÓ ®îc thÓ hiÖn b»ng c¸ch t¹o thÊp, tõ l¸y tr¨ng tr¾ng c¸c tõ ghÐp (tr¾ng tinh) hoÆc tõ l¸y tõ c) Tờ giấy này trắng tinh: mức độ l¸y(tr¨ng tr¾ng) cao, tõ ghÐp tr¾ng tinh - Tõ tÝnh tõ gèc (tr¾ng) - GV nªu kÕt luËn Bµi tËp - Học sinh đọc yêu cầu bài suy - GV nhận xét chốt lời giải đúng nghĩ làm việc cá nhân, đọc bài làm - Thêm từ vào trước tính từ trắng - Rất trắng - T¹o ph¸p so s¸nh thªm tõ h¬n, - Tr¾ng h¬n, tr¾ng nhÊt nhÊt b) PhÇn ghi nhí - Gọi HS đọc ghi nhớ - em đọc ghi nhớ SGK - Y/c HS lÊy vÝ dô c) PhÇn luyÖn tËp Bµi tËp - em đọc nội dung bài 1, lớp đọc - GV nhận xét, chốt lời giải đúng: thÇm lµm bµi c¸ nh©n vµo vë th¬m ®Ëm vµ ngät, rÊt xa, th¬m l¾m, - em tr×nh bµy bµi lµm ngµ, tr¾ng ngäc, tr¾ng ngµ ngọc, đẹp hơn, lộng lẫy hơn, tinh khiÕt h¬n - HS đọc yêu cầu Bµi tËp - em tra từ điển, đọc các từ vừa tìm - GV gäi HS tra tõ ®iÓn ®îc tõ ®iÓn - GV ghi nhanh sè tõ lªn b¶ng, nhËn xÐt - Học sinh đọc yêu cầu, đặt câu vào Bµi tËp nh¸p N¨m häc 2009 - 2010C:\tempconvert\1761_tuan_12_L6VxZSO39s4dU9_040355.doc Lop4.com (21)