Trường Tiểu học Lũng Phìn - Giáo án lớp 4 HĐ1: Làm việc Mục tiêu: Biết một số DT ở ĐBNBvà đặc điểm - Đọc thông tin, q/s phân bố dân cư và phương tiện đi lại phổ biến tranh T119 c¶ líp: -[r]
(1)Trường Tiểu học Lũng Phìn - Giáo án lớp TuÇn 21 Ngµy so¹n: ………………… Ngµy gi¶ng: ………………… TiÕt 1: Chµo cê Tiết 2: Tập đọc Anh hùng lao động trần đại nghĩa I Môc tiªu: - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn phù hợp với nội dung tự hào, ca ngợi - Hiểu ND: Ca ngợi AHLĐ Trần Đại Nghĩa đã có cống hiến xuất sắc cho nghiệp quốc phòng và xây dựng khoa học trẻ đất nước **TCTV: giúp hS đọc đúng số từ khó, diễn đạt đủ ý II §DDH: - Tranh minh ho¹; B¶ng phô III Các Hoạt động dạy – học: ND&TG H§ cña GV H§ cña HS A KTBC: (3’) - Gọi HS đọc thuộc lòng bài: “ Chuyện cổ - HS đọc bài - TLCH tích loài người” – TLCH nội dung bài - NX – bổ sung - NX - đánh giá B bµi míi (30’) - Giíi thiÖu bµi – ghi b¶ng GTB - nghe - Gọi HS đọc toàn bài Hướng dẫn - HS đọc - Cho HS chia ®o¹n (4 ®o¹n) luyện đọc: - Gọi HS đọc nt đoạn - HS đọc nt đoạn + L1: Kết hợp luyện đọc từ khó ** TCTV: Giúp HS đọc đúng các từ khó + L2: kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ + L3: GV nhËn xÐt - GV đọc diễn cảm bài Tìm hiểu bài: - YC HS đọc thầm các đoạn và TLCH - Nghe – theo dâi SGK + H·y nãi l¹i tiÓu sö cña TrÇn §¹i NghÜa? - §äc thÇm vµ TLCH + Nªu ý chÝnh cña ®o¹n 1? - NX – bæ sung ý1: TiÓu sö cña TrÇn §¹i NghÜa + Em hiÓu lµ g×? + Giáo sư TĐN đã có kháng chiến? + Nêu đóng góp Tổ quốc? + ®o¹n 2, cña truyÖn cho biÕt ®iÒu g×? ý2: Những đóng góp TĐN cho K/C, cho Tæ quèc + Nhà nước đánh nào? - §äc thÇm vµ TLCH + Nhê ®©u lín nh vËy? Hoµng V¨n HiÖp 160 Lop4.com (2) §äc diÔn c¶m: Cñng cè – DÆn dß: (2’) Trường Tiểu học Lũng Phìn - Giáo án lớp - NX – bæ sung ý3: Nh÷ng cèng hiÕn cña «ng TrÇn §¹i NghÜa - HS đọc – Cả lớp tìm - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn giọng đọc - Cho HS nêu giọng đọc đoạn và bài - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn văn: - QS - Nghe - Nªu – NX – bæ sung “ N¨m 1946, l« cèt cña giÆc.” - Luyện đọc - Theo dõi - HD và cho HS luyện đọc theo cặp đoạn vµ söa sai cho v¨n - Cho HS thi đọc đoạn văn, bài trước lớp - HS nối tiếp đọc NX - Nx và đánh giá - Nªu – NX bæ sung - Tãm t¾t l¹i néi dung bµi vµ cho HS nªu ND chÝnh cña bµi - HS nh¾c l¹i - GV ghi b¶ng vµ cho HS nh¾c l¹i ND: Ca ngợi đất nước - Nghe - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ: BÌ xu«i s«ng La TiÕt 3: To¸n Rót gän ph©n sè I Môc tiªu: Bước đầu biết cách rút gọn phân số và nhận biết phân số tối giản * Bµi (ý b); Bµi (ý b); Bµi II §DDH: - B¶ng nhãm, b¶ng phô III C¸c H§ d¹y häc: ND&TG H§ cña GV H§ cña HS A KTBC - GV yªu cÇu HS ch÷a bµi lµm ë nhµ - HS ch÷a bµi (3’) - GV nhËn xÐt - §¸nh gi¸ - nhËn xÐt – bæ sung B Bµi míi (30’) GTB - GTB – Ghi b¶ng - Nghe ThÕ nµo lµ rót + Cho PS 10/15 T×m ph©n sè = PS 10/15 - Quan s¸t gän ph©n sè nhng cã TS vµ MS bÐ h¬n? - ¸p dông tÝnh chÊt c¬ b¶n cña PS ta cã: 10 10 : 15 15 : -> 10 15 - NhËn xÐt g× vÒ PS -> Ta nói PS 10/15 đã rút gọn Hoµng V¨n HiÖp 161 Lop4.com - TL - NX – bæ sung (3) Trường Tiểu học Lũng Phìn - Giáo án lớp thµnh PS 2/3 - Nªu - Nx – bæ sung - Nªu NX (SGK 112) - TL - HD HS rót gän PS 6/8 (nh SGK) - NX – bæ sung 6:2 8:2 -> PS 3/4 lµ PS tèi gi¶n - Tương tự HD HS rút gọn PS 18/54 -> PS 1/3 lµ PS tèi gi¶n ? XĐ các bước quá trình rút gọn PS - Nªu - NX – bæ sung - Nªu - NX – Bæ sung (nh SGK /113) Thùc hµnh: Bµi tËp - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HD HS lµm bµi vµ cho HS lµm råi nªu kÕt qu¶ - Nx và chữa bài - đánh giá - §äc - Lµm bµi – nªu KQ - NX – bæ sung 4 : 2 3 18 25 ; ; ; ; ; 6 : 5 12 1 1 b*) ; ; ; ; ; 25 a) Bµi tËp ¬ - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HD HS lµm bµi vµ cho HS lµm råi nªu kÕt qu¶ - Nx và chữa bài - đánh giá a) Ph©n sè tèi gi¶n: - §äc - Lµm bµi vµ nªu kÕt qu¶ - NX – ch÷a bµi 72 ; ; ; 73 b*) ; Bµi tËp 3* - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HD HS lµm trªn b¶ng - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi - §äc - Lµm trªn b¶ng - NX – bæ sung 54 27 72 36 12 4 Cñng cè - DÆn dß: (2’) - NhËn xÐt tiÕt häc – Cñng cè néi dung - Nghe bµi - ChuÈn bÞ bµi: LuyÖn tËp Tiết 4: Đạo đức: lịch với người (tiết 1) I Môc tiªu: - Biết ý nghĩa việc cư xử lịch với người - Nêu ví dụ cư xử lịch với người Hoµng V¨n HiÖp 162 Lop4.com (4) Trường Tiểu học Lũng Phìn - Giáo án lớp - Biết cư xử lịch với người xung quanh II §DDH: - PhiÕu häc tËp III C¸c H§ d¹y häc: ND&TG H§ cña GV A KTBC: (3’) - Gọi HS nêu nội dung bài học tiết trước - NX – tuyên dương B Bµi míi (30’) GTB - Giíi thiÖu bµi – Ghi b¶ng C¸c H§: HĐ1: Thảo luận: - Yêu cầu HS đọc truyện: Chuyện tiÖm may - Cho HS th¶o luËn theo c©u hái 1, - Gọi đại diện các nhóm lên trình bày kết thảo luận trước lớp - GV kết luận chung: Trang là người lịch vì đã biết chào hỏi người, ăn nãi nhÑ nhµng, biÕt th«ng c¶m víi c« thî may, + Hµ nªn biÕt cho lÞch sù + BiÕt c xö quý mÕn - GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho H§2: Th¶o luËn nhóm đôi (Bài tập các nhóm - Mời đại diện nhóm trình bày 1) - GV kÕt luËn: C¸c hµnh vi, viÖc lµm (b), (d) là đúng – các hành vi, việc làm (a), (c), (®) lµ sai GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho H§2: Th¶o luËn nhóm đôi (Bài tập các nhóm - Mời đại diện nhóm trình bày 3) - GV kÕt luËn: phÐp lÞch sù giao tiÕp thÓ hiÖn ë: + nãi n¨ng nhÑ nhµng, nh· nhÆn, kh«ng nãi tôc, chöi bËy; + Biết lăng nghe người khác nãi; + Chµo hái gÆp gì; + Cảm ơn giúp đỡ; + Xin lỗi làm phiền người khác; + Biết dùng lời yêu cầu, đề nghị muốn nhờ người khác giúp đỡ; + Gâ cöa, bÊm chu«ng muèn vµo nhà người khác; + ¡n uèng tõ tèn, kh«ng r¬i v·i, kh«ng 163 Hoµng V¨n HiÖp Lop4.com H§ cña HS - – HS nªu - NX – bæ sung - Nghe - HS đọc truyện - Th¶o luËn - HS tr×nh bµy - NX vµ bæ sung - Th¶o luËn - Nªu - HS tr×nh bµy - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt - Th¶o luËn - Tr×nh bµy - NX – bæ sung (5) Trường Tiểu học Lũng Phìn - Giáo án lớp 4 Cñng cè – dÆn dß: (2’) võa nhai, võa nãi - GV mời – HS đọc phần ghi nhớ SGK - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau: - HS đọc ghi nhớ - Nghe Ngµy so¹n: ………………… Ngµy gi¶ng: ………………… TiÕt 1: To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Rót gän ®îc ph©n sè - NhËn biÕt ®îc tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè * Bµi 3; bµi (ý c) II §DDH: - B¶ng phô; III C¸c H§ d¹y häc: ND&TG H§ cña GV A KTBC - GV yªu cÇu HS ch÷a bµi lµm ë nhµ (5’) - GV nhËn xÐt - §¸nh gi¸ B Bµi míi (28’) GTB - GTb – Ghi b¶ng 2.Thùc hµnh: Bµi tËp - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi - HD cho HS hiÓu néi dung yªu cÇu cña bµi - Cho HS làm bài trên bảng – sau đó nªu kÕt qu¶ H§ cña HS - HS ch÷a bµi - nhËn xÐt – bæ sung - Nghe - Nªu - HS lµm bµi – nªu kq - NX – bæ sung 14 14 : 14 1 ; ; ; 28 28 : 14 2 Bµi tËp ¬ - NX - đánh giá - HS đọc - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Gîi ý cho HS quan s¸t kÜ c¸c ph©n sè vµ - HS lµm bµi - NX vµ bæ sung nªu c¸ch lµm - Cho hS lµm bµi vµo vë vµ - Cho HS ch÷a bµi: C¸c ph©n sè b»ng ph©n sè lµ: 20 ; 30 12 Bµi tËp 3* Hoµng V¨n HiÖp - NX và đánh giá - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HD HS làm bài tương tự bài - Cho HS lµm bµi – nªu kÕt qu¶ 164 Lop4.com - Nªu – NX – bæ sung - §äc (6) Bµi tËp 4* Trường Tiểu học Lũng Phìn - Giáo án lớp - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - QS vµ lµm theo mÉu - HD HS lµm bµi theo mÉu nh SGK - Lµm bµi - Cho HS lµm bµi – hS lªn b¶ng lµm bµi - NX – bæ sung - NX – ch÷a bµi a C Cñng cè DÆn dß: (2’) b 11 c - NhËn xÐt tiÕt häc – Cñng cè néi dung bµi - Nghe - ChuÈn bÞ bµi sau: ––––––––––––––––––––––––––––– TiÕt 2: KÓ chuyÖn KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I Môc tiªu: - Dựa vào gợi ý SGK chọn câu chuyện nói người có khả sức khoẻ đặc biệt - Biết xếp các việc thành câu chuyện để kể lại rõ ý và trao đổi với bạn ý nghÜa c©u chuyÖn ** TCTV: Gióp c¸c em kÓ l¹i ®îc c©u chuyÖn cña m×nh II §å dïng: - Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá câu chuyện, dàn ý bài kể chuyện III C¸c H§ d¹y - häc: ND & TG H§ cña GV H§ cña HS A KTBC - Gọi HS kể lại truyện: Bác đánh cá - HS kÓ (5’) vµ g· thÇn - NX – bæ sung + Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn? - NX - đánh giá B Bµi míi (28’) GTB - GTB – Ghi b¶ng - Nghe HDHS kÓ chuyÖn: a) HDHS tìm hiểu Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu đề - HS đọc đề + gợi ý 1, yêu cầu đề bài - Đọc gợi ý SGK - Nghe - Nói nhân vật em chọn kể (người là ai, ë ®©u, cã tµi g× ?) - Dán phương án KC -> Më ®Çu c©u chuyÖn ë ng«i thø nhÊt (t«i, em) b) Thùc hµnh KC, - Häc sinh thùc hµnh KC - Kể theo cặp, trao đổi ý trao đổi ý nghÜa c©u chuyÖn - KC theo cÆp nghÜa c©u chuyÖn: + Lu ý truyÖn dµi chän kÓ 1-2 ®o¹n cã sù kiÖn - Cho tõng cÆp HS kÓ cho nghe ** Theo dâi vµ HD thªm cho HS kÓ Hoµng V¨n HiÖp 165 Lop4.com (7) Cñng cè – dÆn dß: (2’) Trường Tiểu học Lũng Phìn - Giáo án lớp - Gọi HS lên thi kể trước lớp và nói - Thi kể trước lớp Nêu ý ý nghÜa c©u chuyÖn m×nh võa kÓ nghÜa c©u chuyÖn - Dán tiêu chuẩn đánh giá - HS nªu CH cho b¹n TL - Cho HS dựa vào tiêu chuẩn đó nhận xÐt, b×nh chän b¹n kÓ hay - NX giê häc, khen häc sinh ch¨m chó - Nghe nghe b¹n kÓ - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau: TiÕt : ChÝnh t¶: (Nhí - viÕt) Chuyện cổ tích loài người I Môc tiªu: - Nhớ viết đúng bài chính tả; trình bày đúng các khổ thơ , dòng thơ chữ - Làm đúng bài tập **TCTV: Giúp HS viết đúng mẫu chữ II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô; III Các hoạt động dạy học: ND & TG H§ cña GV H§ cña HS A KTBC: (3’) - Gäi HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt giÊy nh¸p: - HS viÕt b¶ng, líp viÕt S¶n sinh, s¾p xÕp, giÊy nh¸p - NX - đánh giá - NX – bæ sung B Bµi míi (30’) GTB - Giíi thiÖu - ghi b¶ng - Nghe HD HS nhớ - Gọi HS đọc thuộc lòng các khổ thơ theo - HS đọc – viÕt yêu cầu trước lớp -2 lần - GV lu ý cho HS c¸c tõ khã cÇn chó ý - HS viÕt trªn b¶ng bµi vµ cho HS luyÖn viÕt trªn b¶ng - Nx vµ söa sai cho HS - Cho HS nªu c¸ch tr×nh bµy bµi th¬ - Nªu – NX – bæ sung - GV nh¾c HS c¸ch tr×nh bµy - HS nhí vµ viÕt vµo vë - GV yªu cÇu HS gÊp SGK, nhí vµ viÕt l¹i c¸c khæ th¬ theo yªu cÇu ** TCTV: Theo dõi và nhắc HS viết đúng - Thùc hiÖn mÉu ch÷ - GV cho HS soát lỗi (Từng cặp HS đổi - Nép vë kiÓm tra lçi cho nhau.) - GV chÊm mét sè vë Bµi tËp chÝnh t¶: Bµi tËp - GV tæ chøc cho HS lµm bµi theo nhãm - §äc - GV chia nhãm vµ cho HS c¸c nhãm trao - Lµm bµi theo nhãm Hoµng V¨n HiÖp 166 Lop4.com (8) C Cñng cè dÆn dß: (2’) Trường Tiểu học Lũng Phìn - Giáo án lớp đổi chọn từ đúng để hoàn chỉnh đoạn văn - Tr×nh bµy - Cho §D nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ cña - NX – bæ sung nhãm m×nh - GV cïng HS NX, khen nh÷ng nhãm lµm đúng và nhanh - Chữa bài: TN viết đúng chính tả + d¸ng – dÇn - ®iÓm – r¾n – thÉm – dµi – rì – mÉn - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - Nghe - Biểu dương HS viết đúng - ChuÈn bÞ bµi sau: TiÕt 4: khoa häc ©m I Môc tiªu: Nhận biết âm vật rung động phát II §DDH: - ống bơ, trống nhỏ, kéo, lược III C¸c H§ d¹y häc: ND&TG H§ cña GV A KTBC - Gọi HS nêu nội dung bài học trước (5’) - NX - đánh giá B Bµi míi (28’) GTB - GTB – Ghi b¶ng C¸c H§: C¸ch tiÕn hµnh: H§1: T×m - GV nªu nhiÖm vô: ? Nªu c¸c ©m mµ hiÓu c¸c ©m c¸c em biÕt xung - Gäi mét sè HS tr×nh bµy kq lµm viÖc theo quanh cÆp - NX – bæ sung Kết luận: - Âm người gây H§2: Thùc hµnh c¸c c¸ch ph¸t ©m Hoµng V¨n HiÖp H§ cña HS - HS nªu - NX – bæ sung - Nghe - Nghe - B¸o c¸o kq - NX – bæ sung - Âm thường nghe vào sáng sớm, ban ngµy C¸ch tiÕn hµnh: - Yªu cÇu HS th¶o luËn theo nhãm theo c©u - Th¶o luËn c©u hái hái gîi ý: + T×m c¸ch t¹o ©m víi c¸c vËt h×nh 2/SGK - C¸c nhãm tr×nh bµy - Cho HS b¸o c¸o kÕt qu¶ - Nx vµ bæ sung 167 Lop4.com (9) Trường Tiểu học Lũng Phìn - Giáo án lớp KÕt luËn: H§3: T×m hiÓu nµo vËt ph¸t ©m VD: Cho sỏi vào ống để lắc; gõ thước vào èng; cä viªn sái vµo nhau, … - GV nêu vấn đề cho HS cùng thảo luận - Th¶o luËn + Ph¸t hiÖn ®iÓm chung ©m ®îc ph¸t ta - Lµm thÝ nghiÖm - Cho hS lµm thÝ nghiÖm theo nhãm nh HD SGK/83 - B¸o c¸o KQ - NX – bæ sung - Cho c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ - NX – bæ sung vµ kÕt luËn: -> MÆt trèng rung m¹nh -> kªu to §Æt tay lªn mÆt trèng -> kh«ng rung -> kh«ng kªu - Cho HS để tay vào yết hầu đểphát rung động dây quản nói - GV gi¶i thÝch thªm cho HS cïng hiÓu: Khi nãi, kh«ng khÝ tõ phæi ®i lªn khÝ qu¶n, qua d©y qu¶n lµm cho c¸c d©y rung động Rung động này tạo âm H§4: TC: TiÕng g×, ë phÝa nµo thÕ ? -> Âm các vật dung động phát - T¹o nhãm + Nhóm 1: gây tiếng động + Nhóm 2: Nghe xem tiếng động vật nào g©y - Thùc hµnh ch¬i theo nhãm + Cho c¸c nhãm so s¸nh xem nhãm nµo đúng nhiều thì thắng -> Nhận xét, đánh giá - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK - GV cñng cè vµ hÖ thèng c¸c kiÕn thøc: D Cñng cè vµ - ChuÈn bÞ: kiÓm tra häc k× dÆn dß: (2’) Buæi chiÒu TiÕt 1: ThÓ dôc TiÕt 2: ¢m nh¹c TiÕt 3: NgoaÞ ng÷ Hoµng V¨n HiÖp 168 Lop4.com - – HS đọc - Nghe (10) Trường Tiểu học Lũng Phìn - Giáo án lớp Ngµy so¹n: ………………… Ngµy gi¶ng: ………………… Tiết 1: Tâp đọc: bÌ xu«i s«ng la I Môc tiªu: - Biết đọc diễn cảm đoạn thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm - Hiểu ND: Ca ngợi vẻ đẹp dòng sông La và sức sống mạnh mẽ người Việt Nam ** TCTV: Cho HS đọc đúng số từ khó có bài II §å dïng: - Tranh minh ho¹ B¶ng phô III.C¸c H§ d¹y - häc: ND&TG H§ cña GV H§ cña HS A KTBC - HS đọc truyện: Bốn anh tài (tiếp theo) - HS đọc (3’) ? Nªu ND cña bµi? - NX – bæ sung B bµi míi (30’) - GTB – ghi b¶ng - Nghe GT bµi HD luyÖn đọc và tìm hiểu bµi: - Gọi HS đọc toàn bài - HS đọc bài a Luyện đọc: - Gọi HS đọc nối tiếp khổ thơ - HS đọc nt đoạn + L1: kết hợp luyện đọc từ khó + L2: T×m hiÓu nghÜa tõ khã + L3: GV nhËn xÐt - NX söa sai - GV đọc mẫu - Theo dâi - HS đọc và TLCH b Tìm hiểu bài: - Yêu cầu HS đọc thầm khổ thơ và TLCH - NX – bæ sung + Câu 1: (-> Nước sông La ánh mắt … tiếng chim hót trên bờ đê.) + Câu 2: (-> Được ví với đàn trâu đằm m×nh thong th¶ tr«i theo dßng s«ng.) ? khæ th¬ ®Çu nãi lªn ®iÒu g×? ý1: Vẻ đẹp sông La + Câu 3: (Vì tác giả mơ tưởng đến ngày mai: Nh÷ng chiÕc bÌ gç … chiÕn tranh tµn ph¸.) + C©u 4: (Nãi lªn tµi trÝ, søc m¹nh cña nhân dân ta công dựng xây đất Hoµng V¨n HiÖp 169 Lop4.com (11) c HDHS luyÖn đọc diễn cảm: Cñng cè dÆn dß: (2’) Trường Tiểu học Lũng Phìn - Giáo án lớp nước, bất chất bom đạn kẻ thù.) ? Nªu ý chÝnh cña khæ th¬ 3? ý2: Tµi trÝ vµ søc m¹nhcña nh©n d©n ta công xây dựng đất nước - GV hướng dẫn HS đọc bài - HS nối tiếp đọc khæ th¬ - Luyện đọc diễn cảm khổ thơ - Luyện đọc theo cặp "S«ng La ¬i s«ng La chim hãt trªn bê - Thi đọc diễn cảm đê" - NX – b×nh chän - NX – bình chọn bạn đọc hay - Tổ chức cho HS luyện đọc học thuộc - Luyện đọc HTL lòng bài thơ - gọi HS thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp - NX - đánh giá ? Nªu ND chÝnh cña bµi? - Nªu - Gäi HS nh¾c l¹i - Nh¾c l¹i - NX giê häc: - Nghe - ChuÈn bÞ bµi: SÇu riªng TiÕt 2: To¸n Quy đồng mẫu số các phân số I Môc tiªu Bước đầu biết quy đồng mẫu số hai phân số trường hợp đơn giản * Bµi II §å dïng: - PhiÕu häc tËp III C¸c H§ d¹y - häc: ND&TG H§ cña GV H§ cña HS A KTBC - Gäi HS ch÷a bµi cò - HS ch÷a bµi (5’) - NX - đánh giá - NX – bæ sung B Bµi míi (28’) GTB - GTB – Ghi b¶ng - Nghe T×m c¸ch - GV nêu vấn đề (như SGK) – cho HS cùng - Nghe – cùng thực quy đồng MS thực và giải - §äc l¹i VD vµ quan s¸t - Có PS 1/3 và 2/5 làm nào để tìm hình minh họa cho VD PS PS cã cïng MS - Nh©n c¶ TS vµ MS cña PS nµy víi MS cña PS kia: 1 5 2 - TL – NX – bæ sung ; 3 15 5 15 - Hai PS 5/15 và 6/15 có đặc điểm gì Hoµng V¨n HiÖp 170 Lop4.com (12) => 3.Thùc hµnh: Bµi Trường Tiểu học Lũng Phìn - Giáo án lớp - TL – NX – bæ sung ; 15 15 - TL -> Quy đồng MS PS, 15 gọi là MS chung cña PS 5/15 vµ 6/15 - HS nªu ? V× 15 l¹i lµ MS chung cña PS 1/3 vµ - Lµm bµi 2/5 - NX – bæ sung ? Nêu cách quy đồng MS PS - Gäi HS nªu y/c - Hd vµ cho HS lªn b¶ng ch÷a bµi 5 20 1 6 ; 6 24 4 24 21 15 81 64 b, ; b ; 35 35 72 72 a) Bµi 2* - NX - đánh giá - Gäi HS nªu y/c - HD HS lµm bµi vµ cho HS lªn b¶ng lµm bµi a) Cñng cè: (2’) 7 11 77 8 40 ; 5 11 55 11 11 55 - Nªu - HS lµm vµo vë - Nªu kq - NX – bæ sung - Nghe - Nªu - HS lµm vµo vë - Nªu kq - NX – bæ sung b) c): Tương tự - NX, cho ®iÓm - NX tiÕt häc – Cñng cè néi dung bµi - DÆn dß HS chuÈn bÞ bµi sau: TiÕt 3: LuyÖn tõ vµ c©u C©u kÓ thÕ nµo? I Môc tiªu: - NhËn biÕt ®îc c©u kÓ Ai thÕ nµo? - Xác định phận CN và VN câu kể tìm được; bước đầu viết đoạn văn có dïng c©u kÓ Ai thÕ nµo? II §DDH: - B¶ng phô III C¸c H§ d¹y häc: ND&TG H§ cña GV H§ cña HS A KTBC + ThÕ nµo lµ c©u kÓ? LÊy vd? - – HS TL (5’) - GV nhận xét - đánh giá - NX – bæ sung B Bµi míi (28’) - Giíi thiÖu bµi – Ghi b¶ng - Nghe GTB - §äc ®o¹n v¨n - HS đọc PhÇn NX: - Tìm từ ngữ đặc điểm, T/C với - Phát biểu ý kiến tr¹ng th¸i cña c¸c sù vËt? - Gạch chân từ ngữ đó Hoµng V¨n HiÖp 171 Lop4.com (13) Trường Tiểu học Lũng Phìn - Giáo án lớp PhÇn ghi nhí: LuyÖn tËp: Bµi tËp Bµi tËp 3 Cñng cè – DÆn dß: (2’) 1- Xanh um 2- Tha thít dÇn 4- HiÒn lµnh 6- TrÎ vµ thËt khoÎ m¹nh - §Æt c©u hái cho c¸c tõ ng÷ võa t×m ®îc? 1- Bªn ®êng, c©y cèi thÕ nµo? 2- Nhµ cöa thÕ nµo? 4- Chúng (đàn voi) nào? 6- Anh (người quản tượng) nào? - T×m nh÷ng tõ ng÷ chØ c¸c sù vËt ®îc miªu t¶ mçi c©u? 1- Bªn ®êng, c©y cèi xanh um 2- Nhµ cöa tha thít dÇn 4- Chóng thËt hiÒn lµnh 6- Anh trÎ vµ thËt khoÎ m¹nh - §Æt c©u hái cho c¸c tõ ng÷ võa t×m ®îc? + Bªn ®êng, c¸i g× xanh um? + C¸i g× tha thít dÇn? + Nh÷ng g× thËt hiÒn lµnh? + Ai trÎ vµ thËt khoÎ m¹nh? - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV yªu cÇu HS lµm viÖc theo nhãm t×m c¸c c©u kÓ Ai thÕ nµo ®o¹n v¨n - Cho HS ph¸t biÓu ý kiÕn - GV chèt: a) C1; C2; C4; C5; C6 b), c) tương tự – cho HS gạch chân CN, VN - Gọi hs đọc yêu cầu bài tập - Yªu cÇu HS nªu nh÷ng chó ý lµm bµi - GV gîi ý cho HS lµm mÉu mét sè c©u - HD vµ cho HS lµm bµi - Gọi số HS đọc bài mình trước líp - GV nhËn xÐt - §¸nh gi¸ VD: Tổ em có bạn Tổ trưởng là bạn Lan B¹n lan rÊt th«ng minh - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi: VÞ ng÷ c©u kÓ Ai thÕ nµo? TiÕt 4: Ngo¹i ng÷ Hoµng V¨n HiÖp 172 Lop4.com - §Æt c©u - Nªu - NX – bæ sung - §Æt c©u - NX – bæ sung - 2, học sinh đọc - HS đọc - TL nhãm – t×m c¸c c©u kÓ - Tr×nh bµy - C¶ líp nhËn xÐt - §äc - Lµm bµi - §¹i diÖn tr×nh bµy - NX – bæ sung - Nghe (14) Trường Tiểu học Lũng Phìn - Giáo án lớp Buæi chiÒu TiÕt 1: KÜ thuËt ®iÒu kiÖn ngo¹i c¶nh cña c©y rau, hoa I Môc tiªu: - Biết các điều kiện ngoại cảnh và ảnh hưởng chúng cây rau, hoa - Biết liên hệ thực tế ảnh hưởng điều kiện ngoại cảnh cây rau, hoa II §å dïng d¹y- häc: - Tranh ¶nh mét sè lo¹i c©y rau, hoa III Hoạt động dạy- học: ND&TG Hoạt động GV A KTBC: B Bµi míi (33’) GTB - GTb – Ghi b¶ng C¸c H§: HĐ: Tìm hiểu ảnh - GV HD HS đọc ND bài SGK và hưởng điều Qs h×nh – TLCH: + C©y rau, hoa cÇn nh÷ng ®iÒu kiÖn ngo¹i kiÖn ngo¹i c¶nh: cảnh nào?(ánh sáng, nhiệt độ, nước, dinh dưỡng, đất và không khí, ) - NX – bæ sung vµ KL: HĐ2: Tìm hiểu a/h - Cho HS đọc nội dung SGK cña c¸c ®iÒu kiÖn - Gợi ý cho HS nêu các ảnh hưởng ngoại cảnh điều kiện ngoại cảnh cây sinh trưởng và rau, hoa: phát triển cây a) Nhiệt độ và nước Chọn thời điểm cho thích hợp để gieo rau, hoa trång VD: Mïa hÌ: rau muèng - thiếu nước cây chậm lớn, héo và thừa nước cây ngập úng b) ánh sáng, không khí, chất dinh dưỡng: - Cho HS đọc SGK và cùng tìm hiểu - KL: Con người sử dụng các biện pháp kĩ thuật canh tác gieo trồng đúng thời gian, khoảng cách, tưới nước, bón phân, làm đất để đảm bảo các điều kiện ngoại c¶nh phï hîp víi mçi lo¹i c©y - Cho HS TLCH cuèi bµi - gọi – HS đọc phần ghi nhớ cuối bài Cñng cè:(2’) - NhËn xÐt tiÕt häc 173 Hoµng V¨n HiÖp Lop4.com Hoạt động HS - nghe - §äc - TL - NX – bæ sung - §äc - Qs vµ TLCH - NhËn xÐt - bæ sung - TL – NX - §äc - Nghe (15) Trường Tiểu học Lũng Phìn - Giáo án lớp - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau: TiÕt 2: LÞch sö: Nhà hậu lê và việc tổ chức quản lí đất nước I Môc tiªu: Biết nhà Hậu Lê đã tổ chức quản lí đất nước tương đối chặt chẽ: Soạn luật Hồng Đức, vẽ đồ đất nước II §DDH: - Sơ đồ; Phiếu học tập III C¸c H§ d¹y häc: ND&TG H§ cña GV H§ cña HS A KTBC: B Bµi míi (33’) GTB - GTB – ghi b¶ng - Nghe C¸c H§: - HS đọc HĐ1: Làm việc - Yêu cầu HS đọc nội dung dòng đầu SGK/ 47 c¶ líp - Cho HS nãi vÒ hiÓu biÕt cña m×nh vÒ nhµ - §äc SGK vµ tr×nh bµy HËu Lª - NX – bæ sung - GV giíi thiÖu sè nÐt kh¸i qu¸t vÒ nhµ HËu Lª: th¸ng – 1428, Lª Lîi chÝnh thøc lªn ng«i vua H§2: Lµm viÖc - Tæ chøc cho HS th¶o luËn c¶ líp theo c©u - Th¶o luËn hái gîi ý c¶ líp ? Tìm việc thể vua là người cã uy quyÒn tèi cao - Cho HS b¸o c¸o kÕt qu¶ - đại diện lên báo cáo - NX và chốt ý đúng: tính tập quyền - NX bổ sung cao; Vua lµ trêi cã quyÒn tèi cao, trùc tiếp huy quân đội - Nghe Giíi thiÖu vai trß cña Bé luËt Hång §øc H§3: Lµm viÖc -> đây là công cụ để quản lý nhà nước c¸ nh©n - Th«ng qua mét sè ®iÓm vÒ néi dung cña Bé luËt Hång §øc ? LuËt Hång §øc b¶o vÖ quyÒn lîi cña - TL ? LuËt Hång §øc cã ®iÓn nµo tiÕn bé - NX – bæ sung - §äc ND phÇn ghi nhí - – HS đọc * Cho số HS đọc lại - NX chung tiÕt häc – Liªn hÖ C Cñng cè - Nghe ChuÈn bÞ bµi sau: DÆn dß: (2’) ––––––––––––––––––––––––––––––– TiÕt 3: ThÓ dôc 174 Hoµng V¨n HiÖp Lop4.com (16) Trường Tiểu học Lũng Phìn - Giáo án lớp Ngµy so¹n: ………………… Ngµy gi¶ng: ………………… TiÕt 1: To¸n Quy đồng mẫu số các phân số (tiếp theo) I Môc tiªu Biết quy đồng mẫu số hai phân số * Bµi (ý d, e, g); bµi II §å dïng: - PhiÕu häc tËp III Phương pháp: - Trùc quan, luyÖn tËp, thùc hµnh IV C¸c H§ d¹y - häc: ND&TG H§ cña GV A KTBC: (3’) - Gäi HS ch÷a bµi cò - Nx - đánh giá B Bµi míi (30’) GTB: (2’) - GTB – Ghi b¶ng T×m c¸ch - GV nªu vÝ dô (nh SGK) – cho HS cïng quy đồng MS nhận xét mối quan hệ mẫu số và PS 12 => chän 12 lµm MS chung (12: = 6; 12 : 12 = 1) VËy 12 lµm MS chung – cho HS quy đồng MS các phân số SGK 7 14 6 12 3.Thùc hµnh: Bµi - TL – NX – bæ sung 14 vµ 12 12 - TL - TL ? MSC ë PS nµy ntn (MSC lµ MS - Nªu PS đã cho (6 ; 12 -> MSC: 12) - NX – bổ sung ? Nêu các bước quy đồng MS + X§ MSC + Tìm thương MSC và MS PS + Lấy thương tìm nhân với TS và MS cña PS Gi÷ nguyªn PS cã MS lµ MSC - Gäi HS nªu y/c - Hd vµ cho HS lªn b¶ng ch÷a bµi a) Hoµng V¨n HiÖp - Nghe - §äc l¹i VD - Nªu nhËn xÐt - TL – NX – bæ sung ? Quy đồng MS PS 7/6 và 5/12 PS nµo -> §îc PS H§ cña HS - HS ch÷a bµi - NX – bæ sung 23 ; 3 175 Lop4.com - Nªu - HS lµm vµo vë - Nªu kq - NX – bæ sung (17) Trường Tiểu học Lũng Phìn - Giáo án lớp 4 4 4 10 10 10 20 9 27 c, 25 25 75 b, Bµi - NX - đánh giá - Gäi HS nªu y/c - HD HS lµm bµi vµ cho HS lªn b¶ng lµm bài – tương tự bài a) Bµi 3* Cñng cè: (2’) 4 12 48 5 35 ; 7 12 84 12 12 84 b) c) d) e) g): Tương tự - NX, cho ®iÓm - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Cho HS nhËn xÐt råi tù nªu c¸ch lµm - Yªu cÇu HS nªu kÕt qu¶ - NX vµ ch÷a bµi 5 20 9 27 ; 6 24 8 24 - NX tiÕt häc – Cñng cè néi dung bµi - DÆn dß HS chuÈn bÞ bµi sau: - Nªu - HS lµm vµo vë - Nªu kq - NX – bæ sung - Nªu - HS lµm vµo vë - Nªu kq - NX – bæ sung - Nghe TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u: vÞ ng÷ c©u kÓ thÕ nµo? I Môc tiªu: - Nắm kiến thức để phục vụ cho việc nhận biết vị ngữ câu kể Ai nào? - Nhận biết và bước đầu tạo câu kể Ai nào? Theo yêu cầu cho trước, qua thực hành luyÖn tËp II §DDH: - B¶ng phô III C¸c H§ d¹y häc: ND&TG Hoạt động GV Hoạt động HS A KTBC - Gäi HS ch÷a bµi cò - HS ch÷a bµi (3’) - NX - đánh giá - NX – bæ sung B Bµi míi (30’) GTB - Nghe - GTB – Ghi b¶ng - HS đọc - Gọi học sinh đọc đoạn văn PhÇn nhËn ? T×m c¸c c©u kÓ: Ai thÕ nµo ? (C¸c c©u 1, 2, xÐt 4, 6, 7) - X§ vµ nªu ? X§ CN vµ NV mçi c©u t×m ®îc - NX – bæ sung C¶nh vËt/ thËt im l×m S«ng/ th«i vç sãng… håi chiÒu ¤ng Ba/ trÇm ng©m Hoµng V¨n HiÖp 176 Lop4.com (18) Trường Tiểu học Lũng Phìn - Giáo án lớp ¤ng S¸u/ rÊt s«i næi ¤ng/ hÖt nh … cña vïng nµy ? VN biÓu thÞ ND g×, nh÷ng tõ ng÷ ntn t¹o thµnh BiÓu thÞ T¹o thµnh Vn Tr¹ng th¸i cña sù vËt Côm TT Tr¹ng th¸i cña sù vËt Côm §T(th«i) Trang thái người §T Trạng thái người Côm TT Đ người Côm TT Phần ghi nhớ - Cho HS đọc phần ghi nhớ SGK HD làm BT: - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài Bµi tËp - HD vµ cho HS lµm bµi – ch÷a bµi a) T×m c©u kÓ thÕ nµo (C©u 1, 2, 3, 4, 5) b) c) X§ VN, Tõ ng÷ t¹o thµnh VN VÞ ng÷ rÊt khoÎ dµi vµ cøng gièng nh cÇn cÈu rÊt Ýt bay gièng nh … h¬n nhiÒu Bµi tËp C Cñng cè – dÆn dß (2’) - TL - NX – bæ sung - HS đọc - §äc - Lµm bµi – ch÷a bµi - NX, bæ sung Tõ ng÷ t¹o thµnh VN Côm TT Hai TT Côm TT Côm TT côm TT - Gọi HS đọc yêu cầu đề bài - HD và cho HS tự đặt câu - đọc câu mình trước lớp -> NX đánh giá - NX giê häc BTVN: ChuÈn bÞ bµi sau - Lµm vµo vë - §äc bµi tËp, NX - Nghe TiÕt : TËp lµm v¨n: Trả bài văn miêu tả đồ vật I Môc tiªu: Biết rút kinh nghiệm bài TLV tả đồ vật ; tự sửa các lỗi đã mắc bài viết theo hướng dẫn giáo viên II §å dïng: - B¶ng phô III H§ d¹y – häc: ND&TG Hoạt động GV Hoạt động HS 177 Hoµng V¨n HiÖp Lop4.com (19) Trường Tiểu học Lũng Phìn - Giáo án lớp A KTBC: (1’) B Bµi míi (32’) GTB NX chung vÒ kÕt qu¶ cña HS qua bµi v¨n: Hướng dẫn häc sinh ch÷a bµi: Häc tËp nh÷ng ®o¹n v¨n, bµi v¨n hay C Cñng cè dÆn dß: (2’) - KT sù chuÈn bÞ cña HS - GTB – Ghi b¶ng - Nh÷ng u ®iÓm: + XĐ đúng đề bài + Bố cục, ý, diễn đạt, … - Nh÷ng thiÕu sãt, h¹n chÕ - Th«ng b¸o ®iÓm sè - Tr¶ bµi cho tõng HS - Cho HS söa lçi + ViÕt l¹i c¸c lçi + §æi bµi -> KT lçi - Ch÷a lçi chung + §a nh÷ng lçi ®iÓn h×nh + Trao đổi bài chữa - GV đọc đoạn văn, bài văn hay mét sè HS cho c¶ líp cïng nghe vµ häc tËp - Có thể trao đổi cùng HS cái hay đoạn văn, bài văn để HS cùng tham khảo - NX tiÕt häc - CB bµi: - Nghe - Nghe - §äc lêi phª cña c« gi¸o - Tù söa lçi bµi cña m×nh - Nghe vµ ch÷a bµi vµo vë - Nghe - Nghe TiÕt 4: §Þa lý : Người dân đồng Nam Bộ I Môc tiªu - Nhớ tên số dân tộc sống đồng Nam bộ: Kinh, Khơ Me, Chăm… - Trình bày số đặc điểm tiêu biểu nhà ở, trang phục người dân đồng Nam Bé II §å dïng: - Tranh, ảnh SGK và tranh ảnh làng quê, trang phục, lễ hội người dân ĐBNB III C¸c H§ d¹y- häc: ND&TG A KTBC: (3’) B Bµi míi (30’) 1.GTB 2.Nhµ ë cña người dân: Hoµng V¨n HiÖp Hoạt động GV H§ cña HS ? Đồng Nam Bộ nằm phía nào nước - HS TL ta? Do phù sa các sông nào bồi đắp nên? - NX – bæ sung ? Nêu đặc điểm tự nhiên ĐBNB? - GTB – Ghi b¶ng - Nghe 178 Lop4.com (20) Trường Tiểu học Lũng Phìn - Giáo án lớp HĐ1: Làm việc Mục tiêu: Biết số DT ĐBNBvà đặc điểm - Đọc thông tin, q/s phân bố dân cư và phương tiện lại phổ biến tranh (T119) c¶ líp: - TLCH người dân ? KÓ tªn sè d©n téc sèng ë §BNB? (Kinh, - NX – bæ sung Kh¬-me, Ch¨m, Hoa ) ? Người dân thường làm nhà đâu? Vì sao? ( lµm nhµ däc theo c¸c s«ng ngßi, kªnh r¹ch, nhà cửa đơn sơ Thuận lợi cho lại và sinh ho¹t.) ? Phương tiện lại chủ yếu người dân nơi đây là gì? vì sao? ( Xuồng ghe vì trước đây ®êng GT trªn bé cha PT.) 3.Trang phôc vµ lÔ héi H§2: Lµm viÖc Môc tiªu: BiÕt ®2 trang phôc vµ lÔ héi cña - §äc th«ng tin, q/s tranh T120 người dân ĐBNB theo nhãm B1: Dùa vµo SGK - tranh ¶nh th¶o luËn theo - TL nhãm c¸c c©u hái - C¸c nhãm b¸o c¸o B2: C¸c nhãm b¸o c¸o ? Trang phục thường ngày người dân đồng Nam Bộ trước đây có gì đặc biệt? ( quÇn ¸o bµ ba vµ chiÕc kh¨n r»n.) ? Lễ hội người dân nhằm mục đích gì?( cÇu ®îc mïa vµ nh÷ng ®iÒu may m¾n cuéc sèng.) ? Trong lÔ héi cã nh÷ng H§ nµo? (óng tÕ, trß ch¬i ) ? KÓ tªn mét sè lÔ héi næi tiÕng ë §BNB? ( LÔ bµ Chóa Xø héi xu©n nói Bµ ) - NX – bæ sung - HS đọc bài học - Gọi HS đọc nội dung bài SGK - TL C Cñng cè ? KÓ tªn sè DT, sè lÔ héi ë §BNB? - Nghe dÆn dß: (2’) - NX giê häc ¤n bµi – ChuÈn bÞ bµi sau: Buæi chiÒu TiÕt 1: LuyÖn to¸n - Cho HS ôn quy đông mẫu số hai phân số TiÕt 2: LuyÖn TiÕng ViÖt - Cho HS «n vÒ c©u kÓ Ai thÕ nµo? vµ luyÖn viÕt chÝnh t¶ Hoµng V¨n HiÖp 179 Lop4.com (21)