Đang tải... (xem toàn văn)
TËp lµm v¨n: luyện tập xây dựng mở bài trong bài văn miêu tả đồ vật I.Môc tiªu: Sau bµi häc ,häc sinh cã kh¶ n¨ng: - Nắm được hai cách mở bài trực tiếp và gián tiếp trong bài văn miêu t[r]
(1)Gi¸o an líp - NgyÔn Ngäc Hoµng - Trường tiểu học Tân Mộc tuÇn19 N¨m häc 2009- 2010 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2010 Chào cờ: Tập trung cờ Tập đọc: Bốn anh tài I.Môc tiªu: Sau bài häc , häc sinh cã kh¶ n¨ng: Biết đọc với giọng kể chuyện, bước đầu biết nhấn giọng từ ngữ thể tài n¨ng, søc khoÎ cña bèn cËu bÐ - HiÓu néi dung: Ca ngîi søc khoÎ, tµi n¨ng, lßng nhiÕt thµnh lµm viÖc nghÜa cña bèn anh em cÇu Kh©y ( Tr¶ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK) - Gi¸o dôc học sinh cã ý thức học tốt m«n häc II ChuÈn bị: Bảng phụ ghi nội dung luyện đọc III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên T/G Hoạt động học sinh 1.KiÓm tra: 2.Bài míi: a.Giới thiÖu bài , ghi b¶ng b.Hướng dẫn luyện đọc: -Giáo viên chia đọan -Đọc nối tiếp đọan kết hợp luyện đọc từ - Hướng dẫn đọc đúng khã -Đọc nối tiếp lần kết hợp giải nghĩa số từ -Học sinh đọc nhóm đôi - Giáo viên đọc mẫu -H/s đọc bài c.T×m hiÓu bµi: -Yêu cầu học sinh đọc dòng đầu +Søc kháe vµ tµi n¨ng cña CÇu Kh©y cã -H/S đọc thầm6 dòng đầu gì đặc biệt? -Th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u hái +Chuyện gì sảy với quê hương -NhËn xÐt, bæ sung CÇu kh©y? +nhỏ người ăn lúc hết chín chõ x«i -Yêu cầu đọc đoạn còn lại +Yêu tinh xuất bắt người và súc vật +C©u Kh©y lªn ®êng ®i diÖt trõyªu tinh -§äc thÇm ®o¹n cßn l¹i vµ tr¶ lêi cïng víi ai? +Mỗi người bạn Cầu Khâycó tài +Cùng với ba người bạn thÕ nµo? -Yªu cÇu h/s nªu néi dung chÝnh cña +Nắm tay đóng cọc ,lấy tai tát nước, bµi - Gi¸o viªn ghi b¶ng 3.Hướng dẫn đọc diễn cảm: - G/V hướng dẫn cách đọc diễn cảm -H/S đọc nói tiếp đoạn -Thi đọc diễn cảm đoạn1 -NhËn xÐt,söa sai -Luyện đọc theo cặp -Thi đọc diễn cảm bài - Nhận xét ,đánh giá NhËn xÐt b×nh chän 4.Cñng cè ,dÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc -H/s chuÈn bÞ tiÕt häc sau Lop4.com (2) Gi¸o an líp - NgyÔn Ngäc Hoµng To¸n: Trường tiểu học Tân Mộc N¨m häc 2009- 2010 Ki- l«-mÐt- vu«ng I.Môc tiªu: Sau bài häc , häc sinh cã kh¶ n¨ng: - Biết ki-lô-mét vuông là đơn vị đo diện tích - Đọc đúng, viết đúng các số đo diện tích theo đơn vị ki-lô-mét vuông - Biết 1km² = 000 000 m² và ngược lại - Giải đúng số bài toán có liên quan đến các đơn vị đo diện tích: cm², dm², m², km² - Gi¸o dôc học sinh cã ý thøc häc tèt m«n häc II ChuÈn bị: B¶ng phô III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên T/G Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra: -Học sinh ch÷a bµi - Bµi:4 -Nhận xÐt,söa ch÷a - Nhận xÐt đ¸nh gi¸ 2.Bài míi: a.Giới thiệu bài , ghi bảng b.Hướng dẫn tìm hiểu bài: -Gi¸o viªn lÊy vÝ dô vÒ Ki l« mÐt - Häc sinh theo dâi vuông,hướng dẫn học sinh - Ki-l«- mÐt – vu«ng lµ diÖn tÝch mét h×nh vu«ng cã c¹nh dµi ki-l«- mÐt Hướng dẫn h/s cách đọc ,viết ki- lô- mét - Học sinh đọc – vu«ng - Ki-l«- mÐt- vu«ng viÕt t¾t lµ:km - H/S rót nhËn xÐt VÝ dô: 3.LuyÖn tËp Bài số1: Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu - H/S đọc yêu cầu bài cña bµi - H/S lµm miÖng Hướng dẫn h/s cách làm - H/S đọc ,viết các số,nhận xét sửa chữa -Nhận xét ,đánh giá Bài số2: Gọi học sinh đọc yêu cầu bµi - H/S đọc yêu cầu bài Hướng dẫn h/s cách đổi đơn vị đo diện - H/S lµm nh¸p tÝch - H/S ch÷a b¶ng ,nhËn xÐt söa ch÷a - NhËn xÐt , söa ch÷a Bài số3: Gọi học sinh đọc yêu cầu - H/S đọc yêu cầu bài bµi - H/S lµm nh¸p Hướng dẫn h/s cách làm - H/S ch÷a b¶ng ,nhËn xÐt söa ch÷a ChÊm, ch÷a bµi §¸p sè:6 km2 Bài số4 :Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu - H/S đọc yêu cầu bài cña bµi H/S lµm miÖng H/S, nhËn xÐt söa ch÷a Hướng dẫn h/s cách làm - Nhận xét ,đánh giá - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi -H/s chuÈn bÞ tiÕt häc sau 4.Cñng cè ,dÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc Lop4.com (3) Gi¸o an líp - NgyÔn Ngäc Hoµng - Trường tiểu học Tân Mộc N¨m häc 2009- 2010 Đạo đức: Kính trọng,biết ơn người lao động I.Môc tiªu: Häc xong bµi, häc sinh cã kh¶ n¨ng: - Vì cần phải kính trọng và biết ơn người lao động - Bước đầu biết cư xử lễ phép với người lao động và biết trân trọng, giữ gìn thành lao động họ - Biết nhắc nhở các bạn phải kính trọng và biết ơn người lao động - Giáo dục học sinh có ý thức kính trọng và biết ơn người lao động II.Chuẩn bị: Đồ dùng đóng vai III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên T/G Hoạt động học sinh 1.KiÓm tra : 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu, ghi b¶ng: b.Hướng dẫn tìm hiểu bài: H/s đọc truyện:((Buổi học dầu tiên)) *Hoạt động 1:Thảo luận nhóm Môc tiªu:CÇn ph¶i kÝnh trängmäi người lao động,dù là người lao động bình thường Häc sinh th¶o luËn theo nhãm bµn Hướng đẫn học sinh hoạt động nhóm §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi +V× nghe b¹n Hµ giíi thiÖu nghÒ Nhãm kh¸c nhËn xÐt ,bæ sung nghiệp bố mẹ mình ,các bạn lại cười? +NÕu lµ em ,em sÏ lµm g× t×nh đó? +Gi¸o viªn nhËn xÐt rót kÕt luËn *Hoạt động 2: Thảo luận nhóm đôi (bài - Học sinh đọc ghi nhớ(SGK) tËp sgk) Mục tiêu: H/s thấy đượcnhững người nào Häc sinh th¶o luËn theo nhãm là lao động,những người nào không phải §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi: là lao động +nông dan, bác sĩ,giám đốc, nhà khoa Hướng đẫn học sinh hoạt động nhóm häc, Nhãm kh¸c nhËn xÐt ,bæ sung Gi¸o viªn nhËn xÐt söa ch÷a *Hoạt động 3: Thảo luận nhóm(BT2) Mục tiêu: Mọi người lao động dèu mang lại lợi ích cho thân và gia đình, xã héi - Häc sinh th¶o luËn theo nhãm - Chia nhãm th¶o luËn §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi Gi¸o viªn nhËn xÐt söa ch÷a Nhãm kh¸c nhËn xÐt ,bæ sung * Hoạt động4:Làm việt cá nhân(BT3) Môc tiªu:H/s thÊy ®îc viÖc lÇmnß thÓ H/s lµm c¸ nh©n kính trọngvà biết ơn người lao H/s tr×nh bµy – nhËn xÐt bæ sung động và ngược lại + ViÖc lµm thÓ hiÖn sù kÝnh Y/c h/s lµm bµi tËp tränglµ:a;c;d;®;e;g NhËn xÐt ,kÕt luËn + ViÖc lµm kh«ng thÓ hiÖn sù kÝnh 3.Cñng cè ,dÆn dß: tränglµ:b;h - Tãm t¾t néi dung §¸nh gi¸ tiÕt häc - Yªu cÇu h/s chuÈn bÞ tiÕt häc sau …………………………………… Lịch sử: Nước ta cuối thời Trần I.Mục tiªu: Sau bài häc , häc sinh cã kh¶ n¨ng: - N¨m ®îc mét sè sù kiÖnvÒ sù suy yÕu cña nhµ TrÇn: Lop4.com (4) Gi¸o an líp - NgyÔn Ngäc Hoµng - Trường tiểu học Tân Mộc N¨m häc 2009- 2010 + Vua quan ¨n ch¬i sa ®o¹, triÒu mét sè quan l¹i bÊt b×nh, Chu V¨n An d©ng sí xin chém tên quan coi thường phép nước + Nông dân vad nô tỳ dậy đấu tranh -Hoµn c¶nh Hå quý Ly truÊt ng«i vua trÇn, lËp nªn nhµ Hå: Trước suy yếu nhà Trần – đại thần nhà Trần đã truất ngôi nhà Trần, lập nên nhà Hồ và đổi tên nước là Đại Ngu - Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc häc tèt m«n häc II ChuÈn bị: B¶ng phô, phiÕu häc tËp III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên T/G Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra: 2.Bài míi: a.Gݬi thiÖu bài , ghi b¶ng b.Hướng dẫn tìm hiểu nhận xét: - Học sinh đọc SGK Tình hình nước ta cuối thời Trần -H/s th¶o luËn nhãm - Yêu cầu h/s đọc SGK +Gi÷a thÐ kØ XIV, nhµ TrÇn suy yÕu,vua +Nêu khái quát tình hình nước ta cuối thời quan ăn chơi xa đọa,nhân dân cực khổ , TrÇn? giặc ngoại xâm lăm le xâm lược, - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung NhËn xÐt ,bæ sung 2.Nhµ Hå thay thÕ nhµ TrÇn -H/s th¶o luËn nhãm - Yêu cầu h/s đọc và trả lời +Là quan đại thần nhà Trần +Em biÕt g× vÒ Hå Quý Ly? Năm 1400,n hà Hồ Hồ Quý Ly đứng đầu +TriÒu Trµn chÊm døt vµo n¨m nµo? lên thay nhà Trần người thực +Nối tiếp nhà trần lảtiều đại nào? cã tµi +Hồ Quý Lyđã tiến hành cách +Thay thÕ nh÷ng quan cao cÊp cña nhµ g×? TrÇn Theo em nhµ Hå thay thÕ nhµ TrÇn lµ +Nhà Hồ dựa vào quân đội chưa đủ thời đúng hay sai? gian thu phô lßng d©n +v× nhµ Hå kh«ng chèng ®îc qu©n - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy xâm lược Minh? - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Học sinh đọc ghi nhớ(SGK) - Gi¸o viªn kÕt luËn - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi *Ghi nhí(SGK) -H/s chuÈn bÞ tiÕt häc sau 4.Cñng cè ,dÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc Thø ba ngµy th¸ng1 n¨m 2010 ThÓ dôc: Đi vượt chướng ngại vật Trß ch¬i: Ch¹y theo h×nh tam gi¸c I.Môc tiªu: Sau bài häc , häc sinh cã kh¶ n¨ng: - Thực vượt chướng ngại vật thấp mức tương đối chính xác - Biết cách chơi và tham gia chơi cách chủ động trò chơi:(Chạy theo hình tam giác) - Giáo dục học sinh có thói quen tập thể dục để nâng cao sức khẻo II ChuÈn bÞ: VÖ sinh s©n tËp , cßi III.Hoạt động dạy học: Néi dung Phương pháp tỏ chức T/G 1.PhÇn më ®Çu: TËp trung,®iÓm sè, b¸o c¸o phót Gi¸o viªn phæ biÕn néi dung tiÕt häc Lop4.com (5) Gi¸o an líp - NgyÔn Ngäc Hoµng - Trường tiểu học Tân Mộc N¨m häc 2009- 2010 Học sinh khởi động các khớp 2.PhÇn c¬ b¶n: a Bµi tËp rÌn luyÖn t thÕ c¬ b¶n - Giáo viên tổ chức hướng dẫn học sinh ôn động tác vượt chướng ngaị vật thấp - Lớp trưởng đièu khiển lớp tập - Giáo viên quan sát ,hướng dẫn,nhắc nhở h/s - G/v chia tá nhãm h/s - H/stËp theo tæ nhãm - Thi tËp gi÷a c¸c tæ víi (( *Trò chơi vận động: Chạy theo - G/v quan s¸t nhËn xÐt )) -G/v nêu tên trò chơi,hướng dẫn luật chơi h×nh tam gi¸c 6-8 -Cho h/s ch¬i thö H/s chơi quản lý giáo viên 3.PhÇn kÕt thóc: - Nh¾c l¹i néi dung bµi - H/s th¶ láng c¸c khíp - G/v nhận xét, đánh giá tiết học - ChuÈn bÞ tiÕt häc sau Tập đọc: Chuyện cổ tích loài người I.Môc tiªu: Sau bài häc , häc sinh cã kh¶ n¨ng: - Biết đọc với giọng kể chậm rãi, bước đầu đọc diễn cảm đoạn thơ - Hiểu ý nghĩa: Mọi vật trên trái đất sinh vì người, vì trẻ em, cần dành cho trẻ em điều tốt đẹp Trả lời các CH SGK; thuộc ít khổ thơ) - Gi¸o dôc học sinh cã ý thức học tốt m«n học II ChuÈn bị: Bảng phụ ghi nội dung luyện đọc III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên T/G Hoạt động học sinh 1.KiÓm tra: -Học sinh đọc và trả lời câu hỏi - §äc bµi: Bèn anh tµi -Nhận xÐt - NhËn xÐt đ¸nh gi¸ 2.Bài míi: a.Giới thiệu bài , ghi bảng b.Hướng dẫn luyện đọc: -Đọc nối tiếp đoạn kết hợp luyện đọc từ -Giáo viên chia đọan khã - Hướng dẫn đọc đóng -Đọc nối tiếp lần kết hợp giải nghĩa số từ -Học sinh đọc nhóm đôi -H/s đọc bài - Giáo viên đọc mẫu c.T×m hiÓu bµi: -H/S đọc thầm khổ thơ -Yêu cầu học sinh đọc khổ thơ1 -Th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u hái +Trong câu chuyện này là người sinh -NhËn xÐt, bæ sung ®Çu tiªn? +Trẻ em sinh đầu tiểntên trái đất -Yêu cầu đọc khổ thơ còn lại -§äc thÇm khæ th¬ cßn l¹ivµ tr¶ lêi +Sau trÎ sinh ra, v× cÇn cã +§Î trÎ nh×n cho râ mÆt trêi?+ +tTrẻ cần lời ru ,tình thươngvà chăm sóc +Sau trÎ sinh ra, v× cÇn cã +Gióp trÎ hiÓu biÕt ngayngười mẹ? +D¹y trÎ häc hµnh +Bè gióp trÎ em nh÷ng g×? +ThÇy giuí trÎ nh÷ng g×? 1214 Lop4.com (6) Gi¸o an líp - NgyÔn Ngäc Hoµng - Trường tiểu học Tân Mộc -Yªu cÇu h/s nªu néi dung chÝnh cña bµi - Gi¸o viªn ghi b¶ng 3.Hướng dãn đọc diễn cảm: - G/V hướng dẫn cách đọc diễn cảm N¨m häc 2009- 2010 - H/s đọc cá nhân -H/S đọc diễn cảm đoạn1 -Thi đọc diễn cảm đoạn1 -NhËn xÐt,söa sai -Luyện đọc theo cặp -Thi đọc diễn cảm bài NhËn xÐt b×nh chän -H/s chuÈn bÞ tiÕt häc sau - Nhận xét ,đánh giá 4.Cñng cè ,dÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc To¸n: luyÖn tËp I.Mục tiªu: Sau bài học , học sinh cã khả năng: - Chuyển đổi các đơn vị đo diện tích - Đọc các thông tin trên biểu đồ cột - Giải các bài toán có liên quan đến diện tích có đơn vị ki-lô-mét vuông (km2) - Gi¸o dôc học sinh cã ý thức học tốt m«n học II ChuÈn bị: III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên T/G Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra: -Học sinh ch÷a bµi - Bµi:4 -Nhận xÐt,söa ch÷a - Nhận xÐt đ¸nh gi¸ 2.Bài míi: a.Giới thiệu bài , ghi bảng b.Hướng dẫn luỵên tập Bài số1: Yêu cầu h/sđọc yêu Bài cầu bµi - H/S đọc yêu cầu bài Hướng dẫn h/s cách làm - H/S lµm nh¸p - H/S ch÷a b¶ng ,nhËn xÐt söa ch÷a - H/S đọc yêu cầu bài Bài số2: -Gọi học sinh đọc yêu cầu - H/S lµm nh¸p bµi - H/S ch÷a b¶ng ,nhËn xÐt söa ch÷a Hướng dẫn h/s cách làm a, Diện tích khu đất là: x = 20 (km2) b §/s:16km2 - H/S đọc yêu cầu bài Bài số3 -Gọi học sinh đọc yêu cầu - H/S lµm nh¸p bµi - H/Slµm miÖng,nhËn xÐt söa ch÷a Bài số4 -Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu - H/S đọc yêu cầu bài cña bµi - H/S lµm vë Hướng dẫn h/s cách làm - H/S ch÷a b¶ng ,nhËn xÐt söa ch÷a - ChÊm ch÷a bµi §¸p sè:3km2 - Nhận xét ,đánh giá 4.Cñng cè ,dÆn dß: - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi -NhËn xÐt tiÕt häc -H/s chuÈn bÞ tiÕt häc sau Lop4.com (7) Gi¸o an líp - NgyÔn Ngäc Hoµng - Trường tiểu học Tân Mộc N¨m häc 2009- 2010 ChÝnh t¶: (Nghe – viÕt) Bµi viÕt: Kim tù th¸p Ai CËp I.Mục tiªu: Sau bài häc , häc sinh cã kh¶ n¨ng: Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập chính tả âm đầu, vần dễ lẫn( BT2) - Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc gi÷ g×n vµ b¶o vÖ c¸c danh lam th¾ng c¶nh c«ng tr×ng c«ng céng II ChuÈn bị: B¶ng phô III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên T/G Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra: 2.Bài míi: a.Giới thiệu bài , ghi bảng b.Hướng dẫn chính tả: - H/s theo dâi -Giáo viên đọc mẫu đoạn viết H/s t×m vµ viÕt tõ khã - Yªu cÇu häc sinh viÕt tõ khã -H/s viÕt b¶ng, nh¸p:lawng mé,nh»ng -G/v đọc từ khó: nhÞt,chuyªn trë -G/v nhËn xÐt ,söa ch÷a -NhËn xÐt,söa ch÷a +§o¹n v¨n nãi nªn ®iÒu g×? +Ca ngîi kim tù th¸p lµ mét c«ng tr×nh kiÕn -Yªu cÇu h/s nªu c¸ch tr×nh bµy bµi viÕt trúc vĩ đại người Ai Cập cổ đại G/v đọc chính tả - Häc sinh nªu c¸cg tr×nh bµy trªn vë G/v đọc soát lỗi -H/s nh¾c l¹i t thÕ ngåiviÕt G/v chÊm ,ch÷a l«Ü - H/s viÕt chÝnh t¶ -H/s so¸t lçi 3.LuyÖn tËp Bài số2: -Gọi học sinh đọc yêu cầu -H/s đọc yêu cầu bài bµi -Th¶o luËn nhãm bµn Hướng dẫn h/s cách làm -§¹i diÖn h/s ch÷a bµi -G/v nhËn xÐt, söa ch÷a -H/s nhËn xÐt söa ch÷a Bài số3 :-Gọi h/s đọc yêu cầu bài * Hướng dẫn h/s cách làm H/s đọc yêu cầu bài -G/v nhËn xÐt, söa ch÷a -Th¶o luËn nhãm bµn -đại diện h/s chữa bài - Nhận xét ,đánh giá -H/s nhËn xÐt söa ch÷a 4.Cñng cè ,dÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi -H/s chuÈn bÞ tiÕt häc sau Mĩ thuật: Thường thức mỹ thuật ( Gi¸o viªn chuyªn tr¸ch d¹y) Thø t ngµy th¸ng n¨m2010 To¸n: h×nh b×nh hµnh I Môc tiªu: Sau bài häc , häc sinh cã kh¶ n¨ng: - Hình thành biểu tượng hình bình hành - Nhận biết số đặc điểm hình bình hành - Phân biệt hình bình hành với các hình đã học - Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc häc tèt m«n häc II ChuÈn bị: H×nh vu«ng ,h×nh ch÷ nhËt,h×nh b×nh hµnh ,tø gi¸c III.Hoạt động dạy học: Lop4.com (8) Gi¸o an líp - NgyÔn Ngäc Hoµng - Trường tiểu học Tân Mộc Hoạt động giáo viên 1.Kiểm tra: - Bµi:3 - Nhận xÐt đ¸nh gi¸ 2.Bài míi: a.Giới thiệu bài , ghi bảng b.Hướng dẫn tìm hiểu bài: -Gi¸o viªn giíi thiÖu h×nh b×nh hµnh lÊy ví dụ ,hướng dẫn học sinh thực -cho h/s quan s¸t h×nh T/G N¨m häc 2009- 2010 Hoạt động học sinh -Học sinh ch÷a bµi -Nhận xÐt,söa ch÷a - Häc sinh quan s¸t, nhËn xÐt h×nh d¹ngcña h×nh - H/S rót nhËn xÐt +Hình bình hành có hai cặp cạnh đối diện song song vµ b»ng Yêu cầu /s phát biểu đặc diểm hình b×nh hµnh ABCD - Gi¸o viªn kÕt luËn 3.LuyÖn tËp Bài số1 -Gọi học sinh đọc yêu cầu bµi Hướng dẫn h/s cách làm - Học sinh đọc quy tắt Bài số2 -Gọi học sinh đọc yêu cầu bµi Hướng dẫn h/s làm Bài số3 -Gọi học sinh đọc yêu cầu bµi Hướng dẫn h/s cách vẽ ChÊm, ch÷a bµi - Nhận xét ,đánh giá 4.Cñng cè ,dÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc - H/S đọc yêu cầu bài H/S lµm nh¸p H/Str¶ lêi miÖng,nhËn xÐt söa ch÷a H×nh b×nh hµnh lµ:H1,H2,H5 - H/S đọc yêu cầu bài H/S lµm miÖng H/S ch÷a b¶ng ,nhËn xÐt söa ch÷a - H/S đọc yêu cầu bài H/S lµm vë H/S ch÷a b¶ng ,nhËn xÐt söa ch÷a - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi -H/s chuÈn bÞ tiÕt häc sau LuyÖn tõ vµ c©u: Chñ ng÷ c©u kÎ Ai lµm g×? I.Mục tiªu: Sau bài học , học sinh cã khả năng: - HiÓu ®îc cÊu t¹o vµ ý nghÜa cña bé phËn chñ ng÷ (CN) c©u kÓ Ai lµm g×? (ND ghi nhí) - Nhận biết câu kể Ai làm gì? xác định phận CN câu (BT1, mục III) ; biết đặt câu với phận CN cho sẵn gợi ý tranh vẽ( BT2, BT3) - Gi¸o dôc học sinh cã ý thức học tốt m«n học II ChuÈn bị: Bảng phụ III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên T/G Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra: Bài míi: a.Giới thiệu bài , ghi bảng b.Hướng dẫn tìm hiểu nhận xét: - Học sinh đọc yêu cầu nhận xét - Yêu cầu h/s đọc yêu cầu nhận xét1 -H/s th¶o luËn nhãm +C¸c cau kÓ Ai lµm g×? Lop4.com (9) Gi¸o an líp - NgyÔn Ngäc Hoµng - - Yêu cầu h/s đọc y/c nhận xét2 - Gi¸o viªn kÕt luËn *Ghi nhí(SGK) 3.LuyÖn tËp Bài số1 -Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu cña bµi Hướng dẫn h/s làm +a.t×m c¸c c©u kÓ Ai lµm g×? b.Xác định chủ ngư cuả các câu vừa t×m ®îc NhËn xÐt ,söa sai Bài số2 -Gọi học sinh đọc yêu cầu bµi Hướng dẫn h/s cách đặt câu Bài số3 -Gọi học sinh đọc yêu cầu bµi Hướng dẫn h/s cách làm ChÊm, ch÷a bµi - Nhận xét ,đánh giá 4.Cñng cè ,dÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc Trường tiểu học Tân Mộc N¨m häc 2009- 2010 - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung C©u kÓ ý nghÜa chñ ng÷ Lo¹i tõ t¹o thµnh C1 chØ vËt côm danh tõ C2 người danh tõ C3 người danh tõ C4 người danh tõ C5 chØ vËt côm danh tõ - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung Học sinh đọc ghi nhớ(SGK) - H/S đọc yêu cầu bài H/S lµm nh¸p H/S ch÷a b¶ng ,nhËn xÐt söa ch÷a - H/S đọc yêu cầu bài H/S lµm vë H/S ch÷a b¶ng ,nhËn xÐt söa ch÷a - H/S đọc yêu cầu bài H/S lµm nh¸p H/S đọc đoạn văn, nhận xét sửa chữa - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi -H/s chuÈn bÞ tiÕt häc sau ¢m nh¹c: Häc h¸t bµi Chóc mõng (Nh¹c Nga, lêi ViÖt: hoµng l©n) I.Mục tiªu: Sau bài häc , häc sinh cã kh¶ n¨ng: -Học thuộc lời bài hát bước đầu nhận biết khác nhịp 2và nhịp3 - Rèn khả hát đúng nhịp điệu bài hát Nga tính chất nhịp nhàng,vui tươi - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n häc II ChuÈn bị: III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên T/G Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra: 2.Bài míi: a.Giới thiệu bài , ghi bảng b.Hướng dẫn học hát: -Häc sinh theo dâi Gi¸o viªn cho h/s nghe mÉu bµi h¸t: - Học sinh đọc lời ca D¹y h¸t tõng c©u: - H/s häc h¸t tõng c©u -G/v h¸t mÉu,yªu cÇu h/s h¸t theo -H/s h¸t ghÐp c¸c c©u víi Theo dâi söa sai cho h/s -H/s h¸t theo nhãm -Nhãm kh¸c nhËn xÐt tr×nh bµy - Yêu cầu hát kết hợp gõ đệm theo phách -Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -Nhận xét ,hướng dẫn học sinh - Nhận xét ,đánh giá Lop4.com (10) Gi¸o an líp - NgyÔn Ngäc Hoµng - Trường tiểu học Tân Mộc N¨m häc 2009- 2010 Thi biểu diển trước lớp 3.Cñng cè ,dÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi -H/s chuÈn bÞ tiÕt häc sau địa lí đồng nam I,Môc tiªu: - số đặc điểm tiêu biểu địa hình, đất đai, sông ngòi đồng Nam Bộ: + Đồng Nam Bộ là đồng lớn nước ta, phù sa hệ thống sông Mê Công và sông Đồng Nai bồi đắp + Đồng Nam Bộ có hệ thống sông ngòi, kênh rạchk chằng chịt Ngoài đất phù sa màu mỡ, đồng còn có đất phèn, đất mặn cần phải cải tạo - Chỉ vị trí đồng Nam Bộ, sông Tiền, sông Hởu trên đồ ( lược đồ) tự nhiên Việt Nam - Quan sát hình, tìm, và kể tên số sông lớn đồng Nam Bộ: sông Tiền, sông HËu II,§å dïng d¹y häc - Các đồ hành chính giao thông VN - Tranh ¶nh vÒ thµnh phè H¶i Phßng IV,Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - H¸t chuyÓn tiÕt 1/ổn định tổ chức 2/KTBC 3/Bµi míi: - Ghi dÇu bµi, nh¾c l¹i ®Çu bµi - Giíi thiÖu - ghi ®Çu bµi - Y/c H dùa vµo SGK vµ vèn hiÓu biÕt cña b¶n 1/Đồng lớn nước ta th©n tr¶ lêi c¸c c©u hái sau *Hoạt động 1: Làm việc lớp (?) ĐB Nam Bộ nằm phía nào nước + Đồng Nam Bộ nằm phía nam ta? Do phù sa các sông nào bồi đắp nước ta Do phù sa sông Mê Công và sông Đồng Nai bồi đắp nªn? + Đây là đồng lớn nước,có dện - Đồng Nam Bộ có đặc điểm gì tích lớn gấp khoảng lần đồng BB.Ngoài đất phù sa màu mỡ đồng còn tiêu biểu (diện tích, đất đai, địa hình)? có nhiều đất chua phèn cần cải tạo + QS và tìm trên đồ vị trí ĐB Nam Bộ (?) Tìm trên đồ địa lý TN VN vị trí đồng Nam Bộ, đồng Tháp Mười, Kiên - H nhËn xÐt Giang, Mòi Cµ Mau vµ mét sè kªnh r¹ch *G chèt l¹i - Một H đọc y/c - ChuyÓn ý 2/Mạng lưới sông ngòi,kênh rạch chằng + S«ng Mª C«ng, s«ng §ång Nai, s«ng Sµi chÞt Gßn, kªnh Phôc HiÖp, kªnh VÜnh TÕ, kªnh *Hoạt động cá nhân: - T×m vµ kÓ tªn mét sè s«ng lín kªnh r¹ch R¹ch Såi + Mạng lưới sông ngòi kênh rạch NB chằng đồng Nam Bộ - Nªu nhËn xÐt vÒ s«ng ngßi kªnh r¹ch ë chÞt (lµ n¬i cã nhiÒu s«ng vµ kªnh r¹ch) đồng Nam Bộ? - G gi¶i thÝch kªnh r¹ch 10 Lop4.com (11) Gi¸o an líp - NgyÔn Ngäc Hoµng - Trường tiểu học Tân Mộc - Kênh rạch là người đào để dẫn nước tưới tiêu Kênh lớn rạch - Nêu đặc điểm sông Mê Công giải thích sông nước ta có tên là Cửu Long? N¨m häc 2009- 2010 + S«ng Mª C«ng lµ s«ng lín trªn thÕ giíi bắt nguồn từ TQ chảy qua nhiều nước và đổ biÓn §«ng §o¹n ch¶y qua VN dµi 200km vµ chia thµnh hai nh¸nh S«ng TiÒn, s«ng HËu Do hai nhánh sông đổ cửa nên có tên lµ Cöu Long (chÝn rång) - H chØ vÞ trÝ s«ng Mª C«ng, s«ng tiÒn, s«ng Hậu, sông đồng nai, kênh vĩnh Tế trên đồ TNVN - H dùa vµo vèn hiÓu biÕt cña b¶n th©n tr¶ lêi c¸c c©u hái *Hoạt động 2: Làm vệc cá nhân + Tây Nam Bộ, hàng năm vào mùa lũ nước s«ng d©ng cao tõ tõ lµm ngËp mét diÖn tÝch (?) Vì ĐBNB người dân không đắp đê lớn Người dân đây không đắp đê ven sông ven s«ng? để găn lũ đông BB Qua mùa lũ đồng đắp thêm lớp đất màu mỡ + Bồi đắp phù sa cho đồng thêm màu mỡ - Là mạng lưới giao thông (?) S«ng ë §BNB cã t¸c dông g×? - Để khắc phục tình trạng thiếu nước vào - G mô tả thêm cảnh lũ lụt vào mùa mưa, mùa khô đây đã xây nhiều hồ lớn để cấp tình trạng thiếu nước vào mùa khô nước cho sản xuất và sinh hoạt hồ Dầu Tiếng, hồ Trị An Tây NB người dân đã đào rÊt nhiÒu kªnh r¹ch nèi c¸c s«ng lín víi - ĐBBB có hình dạng tam giác có đỉnh là Việt Trì cạnh là đường bờ biển, địa hình tương đối phẳng có đê ngăn lũ - ĐBNB ngoài đất đai màu mỡ, còn có nhiều đất chua phèn cần cải tạo không có đê ngăn lũ - Cho H so sánh khác đồng NB mặt địa hình, khí hậu, sông ngòi, đất đai 4/Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc-CB bµi sau Kể chuyện: bác đánh cá và gã thần I.Mục tiªu: - Dùa vµo lêi kÓ cña GV, níi ®îc lêi thuyÕt minh cho tõng tranh minh ho¹ (BT1), kÓ đoạn câu chuyện Bác đánh cá và gã thần rõ ràng, đủ ý (BT2) - Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện - Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc häc tèt m«n häc II ChuÈn bị: B¶ng phô, tranh minh häa III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên T/G Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra: 2.Bài míi: a.Gi¬Ý thiÖu bài , ghi b¶ng b.Hướng dẫn học sinh kể chuyện -G/v viết đề , gạch chân từ quan trọng 11 Lop4.com (12) Gi¸o an líp - NgyÔn Ngäc Hoµng - Trường tiểu học Tân Mộc +G/v kÓ mÉu lÇn +G/v kÓ mÉu lÇn - Gi¸o viªn chia nhãm giao nhiÖm vụ,hướng dẫn học sinh thực :+T×m lêi thuyÕt minh cho tranh? -Học sinh thực hành kể trao đổi ý nghÜa c©u chuyÖn N¨m häc 2009- 2010 - Học sinh đọc đề SGK -Häc sinh qua sats tranh vµtheo dâi - Häc sinh th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy -Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung +Tranh1:Bác đánh cá kéo lưới ngày +Tranh2:B¸c mõng v× chiÕc b×nh mang b¸n ®îc nhiÌu tiÒn +Tranh3:Tõ b×nh hiÖn mét quû +Tranh4:Con quỷ đòi giết bác đánh cá +Tranh5:Bác đánh cá lừa quỷ - Học sinh tập kể nhóm trao đổi ý nghÜa c©u chuyÖn - Đại diện h/s kể trước lớp -Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung +Yªu cÇu häc sinh tËp kÓ nhãm G/v theo dõi ,nhận xét đánh giá - Gi¸o viªn kÕt luËn - Nhận xét ,đánh giá - H/S rót ý nghÜa - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi 3.Cñng cè ,dÆn dß: -H/s chuÈn bÞ tiÕt häc sau -NhËn xÐt tiÕt häc Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2010 Thể dục: vượt chướng ngại vật thấp Trß ch¬i :((th¨ng b»ng)) I.Mục tiªu: Sau bài học , học sinh cã khả năng: - Ôn vượt chướng ngại vật thấp,yêu cầu h/s thực động tác tương đối thành thục - Biết cách chơi và tham gia chơi cách chủ động trò chơi (Thăng bằng) - Giáo dục học sinh có thói quen tập thể dục để nâng cao sức khoẻ II ChuÈn bÞ: VÖ sinh s©n tËp , cßi III.Hoạt động dạy học: Néi dung Phương pháp tỏ chức T/G 1.PhÇn më ®Çu: phót TËp trung,®iÓm sè, b¸o c¸o Gi¸o viªn phæ biÕn néi dung tiÕt häc Học sinh khởi động các khớp 2.PhÇn c¬ b¶n: a 12-14 - Giáo viên tổ chức hướng dẫn học sinh +Ôn tập vượt chương ngại vật thấp - Lớp trưởng đièu khiển lớp tập - Giáo viên quan sát ,hướng dẫn,nhắc nhở h/s - G/v chia tá nhãm h/s - H/stËp theo tæ nhãm - Thi tËp gi÷a c¸c tæ víi *Trò chơi vận động: Thăng 6-8 - G/v quan s¸t nhËn xÐt -G/v nêu tên trò chơi,hướng dẫn luật chơi -Cho h/s ch¬i thö 3.PhÇn kÕt thóc: H/s chơi quản lý giáo viên Nh¾c l¹i néi dung bµi -H/s th¶ láng c¸c khíp - G/v nhận xét, đánh giá tiết học -ChuÈn bÞ tiÕt häc sau 12 Lop4.com (13) Gi¸o an líp - NgyÔn Ngäc Hoµng - Trường tiểu học Tân Mộc N¨m häc 2009- 2010 To¸n: diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh I.Mục tiªu: Sau bài häc , häc sinh cã kh¶ n¨ng: - Hình thành công thức tính diện tích hình bình hành - Bước đầu biết vận dụng công thức tính DT hình bình hành để giải các bài toán có liên quan - Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc häc tèt m«n häc II ChuÈn bị: B¶ng phô III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên T/G Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra: -Học sinh ch÷a bµi - Bµi: -Nhận xÐt,söa ch÷a - Nhận xÐt đ¸nh gi¸ 2.Bài míi: a.Giới thiệu bài , ghi bảng b.Hướng dẫn tìm hiểu bài: -Giáo viên lấy ví dụ ,hướng dẫn học sinh - Häc sinh thùc hiÖn phÐp tÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh A B - H/S rót nhËn xÐt D H C I ( độ dài đáy) +cạnh đáy DC,đường cao AH vuông góc víi DC -Yªu cÇu häc sinh quan s¸t - Gi¸o viªn kÕt luËn + DiÖn tÝch cña HCN:ABIH lµ :a x b +DiÖn tÝch cña HBH ABCD lµ:a x b 3.LuyÖn tËp Bài số1 -Yêu cầu học sinh đọc yêu Bài cÇu cña bµi Hướng dẫn h/s cách làm - Quan s¸t phÇn c¾t h×nh tam gi¸c ADH råi ghÐp ®îc h×nh ch÷ nhËt ABIH - H/s so s¸nh diÖn tÝch cña h×nh ch÷ nhËt víi h×nh b×nh hµnh - Học sinh đọc quy tắt SGK - Bài số2 -Gọi học sinh đọc yêu cầu bµi Hướng dẫn h/s cách làm - H/S đọc yêu cầu bài H/S lµm nh¸p H/S ch÷a b¶ng ,nhËn xÐt söa ch÷a häc sinh so s¸nh kÕt qu¶ võa t×m ®îc - H/S đọc yêu cầu bài - H/S lµm vë - H/S ch÷a b¶ng ,nhËn xÐt söa ch÷a §¸p sè: a.1360 cm2 b.520 dm2 Bài số3 -Gọi học sinh đọc yêu cầu bµi Hướng dẫn h/s cách làm ChÊm, ch÷a bµi - Nhận xét ,đánh giá 4.Cñng cè ,dÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc H/S đọc yêu cầu bài H/S lµm nh¸p H/S ch÷a b¶ng ,nhËn xÐt söa ch÷a - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi -H/s chuÈn bÞ tiÕt häc sau ……………………………………………… 13 Lop4.com (14) Gi¸o an líp - NgyÔn Ngäc Hoµng - Trường tiểu học Tân Mộc N¨m häc 2009- 2010 TËp lµm v¨n: luyện tập xây dựng mở bài bài văn miêu tả đồ vật I.Môc tiªu: Sau bµi häc ,häc sinh cã kh¶ n¨ng: - Nắm hai cách mở bài ( trực tiếp và gián tiếp) bài văn miêu tả đồ vật (BT1) - Viết điọan mở bài bài văn miêu tả đồ vật theo hai cách đã học (BT2) - Gi¸o dôc học sinh cã ý thức học tốt m«n học II ChuÈn bị: B¶ng phô III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên T/G Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra: - ThÕ nµo lµ më bµi trùc tiÕp vµ më bµi -Học sinh tr¶ lêi gi¸n tiÕp? -Nhận xÐt,söa ch÷a - Nhận xÐt đ¸nh gi¸ 2.Bài míi: a.Giới thiệu bài , ghi bảng b.Hướng dẫn tìm hiểu nhận xét: - Yêu cầu h/s đọc yêu cầu nhận xét1 - Học sinh đọc yêu cầu nhận xét Yªu cÇ h/s so s¸nh ,t×m ®iÓm gièng vµ Học sinh đọc các đoạn mở bài kh¸c cña c¸c ®o¹n më bµi/ -H/s th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung +Giống:Đều có mục đích giới thiệu đồ vËtcÇn t¶ lµ chiÕc cÆp s¸ch +Kh¸c: §o¹n a,b lµ më bµi trùc tiÕp cßn c¸c ®o¹n cßn l¹i lµ më bµi gi¸n tiÕp - H/S rót nhËn xÐt - Yêu cầu h/s đọc y/c nhận xét2 - Học sinh đọc yêu cầu nhận xét +Bµi yªu cÇu lµm g×? +ViÕt ®o¹n më bµi cho bµi v¨n miªu t¶ c¸i +C¸c em ph¶i viÕt nh thÕ nµo? bµn häc cña em - Yªu cÇu h/s viÕt vµo vë +ViÕt theo hai c¸ch kh¸c - Häc sinh viÕt bµi - Học sinh đọc bài viết - Gi¸o viªn kÕt luËn - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Nhận xét ,đánh giá 4.Cñng cè ,dÆn dß: - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi -NhËn xÐt tiÕt häc -H/s chuÈn bÞ tiÕt häc sau Kĩ thuật LỢI ÍCH CỦA VIỆC TRỒNG RAU, HOA I Yêu cầu: -HS biết số lợi ích việc trồng rau, hoa -HS biết liên hệ lợi ích việc trồng rau hoa -Yêu thích công việc trồng rau, hoa II.Chuẩn bị: -Sưu tầm tranh, ảnh số cây rau, hoa -Tranh minh hoạ ích lợi việc trồng rau, hoa III Hoạt động dạy- học Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.KTBC: Kiểm tra dụng cụ học tập -Chuẩn bị đồ dùng học tập 2.Dạy bài Giới thiệu bài: * Hoạt động 1: GV hướng dẫn tìm hiểu lợi ích việc trồng rau, hoa 14 Lop4.com (15) Gi¸o an líp - NgyÔn Ngäc Hoµng - Trường tiểu học Tân Mộc -GV treo tranh H.1 SGK và cho HS quan sát hình.Hỏi: +Liên hệ thực tế, em hãy nêu ích lợi việc trồng rau? +Rau sử dụng nào bữa ăn gia đình? +Rau còn sử dụng để làm gì? -GV tóm tắt: Rau có nhiều loại khác Có loại rau lấy lá, củ, quả,… -GV cho HS quan sát H.2 SGK và hỏi : +Em hãy nêu tác dụng việc trồng rau và hoa ? -GV nhận xétvà kết luận *Hoạt động 2: GV hướng dẫn HS tìm hiểu điều kiện, khả phát triển cây rau, hoa nước ta * GV cho HS thảo luận nhóm: +Làm nào để trồng rau, hoa đạt kết quả? -GV gợi ý với kiến thức TNXH để HS TL: +Vì có thể trồng rau, hoa quanh năm? -GV nhận xét bổ sung: -GV tóm tắt nội dung chính bài học theo phần ghi nhớ khung và cho HS đọc 3.Nhận xét- dặn dò: -Nhận xét tinh thần thái độ học tập HS -Chuẩn bị đọc trước bài “Vật liệu và dụng cụ trồng rau, hoa” I.Mục tiªu: N¨m häc 2009- 2010 -HS quan sát tranh và suy nghĩ TLCH: -Rau làm thức ăn ngày,rau cung cấp dinh dưỡng cần thiết cho người,dùng làm thức ăn cho vật nuôi… -Được chế biến các món ăn để ăn với cơm luộc, xào, nấu -Đem bán, xuất chế biến thực phẩm … -HS nêu -HS thảo luận nhóm -Dựa vào đặc điểm khí hậu trả lời -HS: Vì nước ta có khí hậu nhiệt đới gió mùa -HS đọc phần ghi nhớ SGK -HS lớp Khoa häc: t¹i cã giã Sau bài học , học sinh cã khả năng: - Làm thí nghiệm để phát không khí chuyển động tạo thành gió - Giải thích có gió - Hiểu nguyên nhân gây chuyển động không khí tự nhiên: ban ngày gió từ biển thổi vào đất liền, ban đêm gió từ đất liền thổi biển là chênh lệch nhiệt độ - Gi¸o dôc học sinh cã ý thức học tốt m«n học II ChuÈn bị: Bảng phụ III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên T/G Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra: -Học sinh tr¶ lêi - Nhận xÐt đ¸nh gi¸ -Nhận xÐt,söa ch÷a 2.Bài míi: a.Giới thiệu bài , ghi bảng b.Hướng dẫn tìm hiểu bài: -Hoạt động 1: Chơi chong chóng Môc tiªu: Lµm thÝ nghiÖm chøng minh không khí chuyển động tạo thành gió - Gi¸o viªn chia nhãm giao nhiÖm - Häc sinh th¶o luËn nhãm vụ,hướng dẫn học sinh thực - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy +Khi nµo chong chãng kh«ng quay? 15 Lop4.com (16) Gi¸o an líp - NgyÔn Ngäc Hoµng - Trường tiểu học Tân Mộc + Khi nµo chong chãng quay,quay nhanh , quay chËm? NhËn xÐt kÕt luËn -Hoạt động 2:Tìm hiểu nguyên nhân gây gÝo Môc tiªu:Häc sinh biÕt gi¶i thÝch t¹i cã giã.? - Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn N¨m häc 2009- 2010 -Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung +Khi kh«ng cã giã +Khi cã giã, giã thæi m¹nh lµm quay nhanh,và ngược lại - Häc sinh th¶o luËn nhãm , lµm thÝ nghiÖm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy -Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung +Kh«ng khÝ chuyÓn tõ n¬i l¹nh sang n¬i nãng Sù chªnh lÖchcña kh«ng khÝ lµ nguyªn nhân gây chuyển động không khí G/v kÕt luËn - Hoạt động 3:Tìm hiểu nguyên nhân gây chuyển động không kgí tự nhiªn Môc tiªu:Gi¶i thÝch t¹i ban ngµy giã thổi từ biển vào ,ban đêm gió thổi từ đất liÒn biÓn - Gi¸o viªn yªu cÇu h/s th¶o luËn - Y/c h/s quan s¸t +T¹i ban ngµy giã thêit biÓn vµo vµ ngược lại? H/s quan s¸t, däc môc b¹n cÇn biÕt - Häc sinh th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy -Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - H/S rót nhËn xÐt - Gi¸o viªn kÕt luËn - Nhận xét ,đánh giá 3.Cñng cè ,dÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc - Học sinh đọc mục bạn cần biết - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi -H/s chuÈn bÞ tiÕt häc sau Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2010 To¸n: luyÖn tËp I.Mục tiªu: Sau bài häc , häc sinh cã kh¶ n¨ng: - Hình thành công thức tính chu vi hình bình hành - Sử dụng công thức tính diện tích và chu vi hình bình hành để giải các bài toán có liên quan - Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc häc tèt m«n häc II ChuÈn bị: B¶ng phô III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên T/G Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra: -Học sinh ch÷a bµi - Bµi: -Nhận xÐt,söa ch÷a - Nhận xÐt đ¸nh gi¸ 2.Bài míi: a.Giới thiệu bài , ghi bảng b.Hướng dẫn luyện tập Bài số1 -Yêu cầu học sinh đọc yêu Bài cÇu cña bµi - H/S đọc yêu cầu bài Hướng dẫn h/s cách nhận diện các hình - H/S làm nháp ( nêu tên các cặp cạch đối diÖn h×nh) G/v chốt lời giải đúng 16 Lop4.com (17) Gi¸o an líp - NgyÔn Ngäc Hoµng - Trường tiểu học Tân Mộc N¨m häc 2009- 2010 - H/S ch÷a b¶ng ,nhËn xÐt söa ch÷a - H/S đọc yêu cầu bài H/S lµm nh¸p H/S ch÷a b¶ng ,nhËn xÐt söa ch÷a Bài số2 -Gọi học sinh đọc y/ c bài Hướng dẫn h/s cách làm Nhận xét ,đánh giá Bài số3 -Gọi học sinh đọc yêu cầu bµi Hướng dẫn h/s cách làm, viết công thức tÝnh chu vi: p =(a+b) x Yªu cÇu h/s vËn dông c«ng thøc ChÊm, ch÷a bµi Bài số4 -Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu cña bµi Hướng dẫn h/s cách làm H/S đọc yêu cầu bài - H/S lµm nh¸p - H/S ch÷a b¶ng ,nhËn xÐt söa ch÷a a p = 22 cm b.p =30 dm H/S đọc yêu cầu bài - H/S lµm nh¸p - H/S ch÷a b¶ng ,nhËn xÐt söa ch÷a §¸p sè: 1000 dm2 - Nhận xét ,đánh giá 4.Cñng cè ,dÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi -H/s chuÈn bÞ tiÕt häc sau LuyÖn tõ vµ c©u: më réng vèn tõ : tµi n¨ng I.Mục tiªu: Sau bài học , học sinh cã khả năng: Biết thêm số từ ngữ ( kể tục ngữ, từ Hán Việt) nói tài người, biết xếp các từ Hán Việt ( có tiếng tài) theo hai nhóm nghĩa và đặt câu với từ đã xếp (BT1,BT2); hiểu ý nghĩa câu tục ngữ ca ngợi tài trí người BT3, BT4) - Gi¸o dôc học sinh cã ý thức học tốt m«n học II ChuÈn bị: Bảng phụ III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên T/G Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra: + Nh¾c l¹i chñ ng÷ c©u kÓ? -Học sinh tr¶ lêi - Nhận xÐt đ¸nh gi¸ -Nhận xÐt,söa ch÷a 2.Bài míi: a.Giới thiệu bài , ghi bảng b.Hướng dẫn tìm hiểu nhận xét: - Học sinh đọc yêu cầu - Yêu cầu h/s đọc yêu cầu bài -H/s thảo luận nhóm đôi - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung +Tài có nghĩa : Khả người +tµi hoa ,tµi giái,tµi nghÖ, bình thường +tµi nguyªn ,tµi trî, tµi s¶n, + Tµi cã nghÜa lµ tiÒn cña? - H/S rót nhËn xÐt - Yêu cầu h/s đọc y/c bài2 - Học sinh đọc yêu cầu -Yêu cầu học sinh đặt câu -H/s thảo luận nhóm đôi - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy miÖng - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Gi¸o viªn kÕt luËn - H/S đọc yêu cầu bài Bài số3 -Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu - H/S lµm nh¸p cña bµi - H/S ch÷a b¶ng ,nhËn xÐt söa ch÷a Hướng dẫn h/s làm(tìm câu tục ngữ có +Người ta là hoa đất nghÜa bãng ca ngîi sù th«ng minh tµi trÝ 17 Lop4.com (18) Gi¸o an líp - NgyÔn Ngäc Hoµng - Trường tiểu học Tân Mộc người) N¨m häc 2009- 2010 + Nước lã mà vã nên hồ Bài số4 -Gọi học sinh đọc yêu cầu - H/S đọc yêu cầu bài - H/S lµm vë bµi Hướng dẫn h/s cách làm - H/S ch÷a b¶ng ,nhËn xÐt söa ch÷a ChÊm, ch÷a bµi - Nhận xét ,đánh giá - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi 4.Cñng cè ,dÆn dß: -H/s chuÈn bÞ tiÕt häc sau -NhËn xÐt tiÕt häc Khoa häc: giã nhÑ ,giã m¹nh phßng chèng b·o I.Mục tiªu: Sau bài học , học sinh cã khả năng: - Phân biệt gió mạnh, gió khá mạnh, gió to, gió - Nêu thiệt hại dông, bão gây ra:thiệt hại người và - Biết số cách phòng chống bão: + Theo dõi tin thời tiết + Cắt điện Tàu thuyền không khơi, đến nơi trú ẩn an toàn - Gi¸o dôc học sinh cã ý thức phßng chèng b·o II ChuÈn bị: Bảng phụ III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên T/G Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra: - Nguyªn nh©n g©y sù chuyÓn -Học sinh tr¶ lêi độngcủa không khí tự nhiên? -Nhận xÐt,söa ch÷a - Nhận xÐt đ¸nh gi¸ 2.Bài míi: a.Giới thiệu bài , ghi bảng b.Hướng dẫn tìm hiểu bài: -Hoạt động 1:Tìm hiểu số cấp gió Môc tiªu:Ph©n biÖt giã nhÑ , giã m¹nh ,giã to giã d÷ - Häc sinh th¶o luËn nhãm - Gi¸o viªn chia nhãm giao nhiÖm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy vụ,hướng dẫn học sinh thực -Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung :- Yªu cÇu lµm trªn phiÕu + Giã cÊp 1: NhËn xÐt kÕt luËn +Giã cÊp 2: +CÊp 12: -Hoạt động 2: Thảo luận thiệt hại H/s quan s¸t tranh SGK vµ c¸ch phßng chèng b·o - Häc sinh th¶o luËn nhãm Môc tiªu: Nãi vÒ nh÷ng thiÖt h¹i b·o - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy g©y vµ c¸ch ch«ng b·o -Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t tranh vµ +Nêu dấu hiệuđặc trưng bão: th¶o luËn + Nªu t¸c h¹i b·o g©y ra: - gọi đại diện nhóm trình bày nhËn xÕt ,kÕt luËn - Häc sinh th¶o luËn nhãm - H/§ 3: Trß ch¬i ghÐp ch÷ vµo tranh - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy Mục tiêu:Củng cố hiểu biết cấp độ -Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung cña giã - Giáo viên hướng dẫn 18 Lop4.com (19) Gi¸o an líp - NgyÔn Ngäc Hoµng - Trường tiểu học Tân Mộc N¨m häc 2009- 2010 - H/S rót nhËn xÐt - Học sinh đọc mục bạn cần biết - Gi¸o viªn kÕt luËn - Nhận xét ,đánh giá - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi -H/s chuÈn bÞ tiÕt häc sau 3.Cñng cè ,dÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc TËp lµm v¨n: luyÖn tËp x©y dùng kÕt bµi bài văn miêu tả đồ vật I.Môc tiªu: Sau bµi häc ,häc sinh cã kh¶ n¨ng: - Nắm hai cách kết bài ( mở rộng, không mở rộng) bài văn miêu tả đồ vật (Bt1) - Viết đoạn kết bài mở rộng cho bài văn miêu tả đồ vật (BT2) - Gi¸o dôc học sinh cã ý thức học tốt m«n học II ChuÈn bị: B¶ng phô III.Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1.Kiểm tra: -§äc ®o¹n më bµi bµi v¨n miªu tả đồ vật? - Nhận xÐt đ¸nh gi¸ 2.Bài míi: a.Giới thiệu bài , ghi bảng b.Hướng dẫn tìm hiểu nhận xét: - Yêu cầu h/s đọc yêu cầu nhận xét1 + Nªu ®o¹n kÕt bµi? +Xác định kiểu kết bài? Nh¾c l¹i hai c¸ch kÕt bµi - Yêu cầu h/s đọc y/c nhận xét2 Yªu cÇu h/s suy nghÜ vµ viÕt - Gi¸o viªn kÕt luËn - Nhận xét ,đánh giá T/G Hoạt động học sinh -Học sinh đọc mở bài -Nhận xÐt,söa ch÷a - Học sinh đọc yêu cầu nhận xét -H/s nh¾c l¹i hai c¸ch kÕt bµi + §äc thÇm bµi : C¸i nãn vµth¶o luËn nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - H/S rót nhËn xÐt - Học sinh đọc yêu cầu nhận xét - Học sinh đọc đề bài - Chọn đề bài và thảo luận nhóm -Häc sinh lµm vµo vë - §¹i diÖn h/s tr×nh bµy - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung 4.Cñng cè ,dÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc - Häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi -H/s chuÈn bÞ tiÕt häc sau 19 Lop4.com (20) Gi¸o an líp - NgyÔn Ngäc Hoµng - Trường tiểu học Tân Mộc N¨m häc 2009- 2010 Sinh ho¹t tËp thÓ: KiÓm ®iÓm tuÇn 19 I.Môc tiªu: - ổn định tổ chức lớp -Gióp häc sinh nhËn ®îc u khuyÕt ®iÓm tuÇu -RÌn häc sinh cã tinh thÇn phª,tù phª - Giáo dục học sinh có tinh thần đoàn kết giúp đỡ học tập II.ChuÈn bÞ: Néi dung sinh ho¹t III.Hoạt động lên lớp: 1.KiÓm ®iÓm tuÇn: - C¸c tæ kiÓm ®iÓm c¸c thµnh viªn tæ - Lớp trưởng nhận xét chungcác hoạt động lớp tuần - Giáo viên đánh giá chung theo các mặt hoạt động: + Về ý thức tổ chức kỷ kuật: Đa số các em ngoan ,chấp hành tốt nội quy ,quy định Tuy nhiên còn có số em chưa ngoan : + Häc tËp: Nh×n chung cã ý thøc häc song cßn nhiÒu em cha cã ý thøc häc tËp ë nhµ còng nh trªn líp C¸c em cã tiÕn bé nh: Bên cạnh đó còn số em chưa tiến : + Lao động: Các em có ý thức lao động +ThÓ dôc vÖ sinh: Cã ý thøc vÖ sinh c¸ nh©n s¹ch sÏ +Các hoạt động khác: Đa số các em ngoan, thực hiẹn đầy đủ nhiệm vụ học sinh -B×nh chän xÕp läai tæ ,thµnh viªn: 2.Phương hướng tuần sau: - Khắc phục nhược điểm tuần Phát huy ưu điểm đã đạt - Khắc phục nhược điểm tuần - Phát huy ưu điểm đã đạt 3.Sinh ho¹t v¨n nghÖ; 20 Lop4.com (21)