Lịch sử : Nước Văn Lang I – Môc tiªu : Häc xong bµi HS biÕt : -Nắm được một số sự kiện về nhà nước Văn Lang: thời gian ra đời, những nét chính về đời sống vật chất và tinh thần của người[r]
(1)Gi¸o ¸n TuÇn NguyÔn Ngäc Hoµng - Trường tiểu học Tân Mộc Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2009 Chµo cê : NhËn xÕt ®Çu tuÇn Tập đọc: Thư thăm bạn I Môc tiªu Hiểu tình cảm người viết thư: Thương bạn, muốn chia sẻ đau buồn cùng bạn ( trả lời các câu hỏi sgk; nắm phần mở đầu và phần kết thúc thư 2.Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thư thể thông cảm, chia sẻ với nỗi đau bạn 3.Giáo dục hs biết quan tâm chia sẻ nỗi đau buồn người khác II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ bµi häc III Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy T Hoạt động học A Kiểm tra: Đọc thuộc lòng Truyện cổ nước 3' - HS m×nh B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi ghi b¶ng 1' Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài - Cho em đọc mẫu toàn bài a Luyện đọc: 10' - HS đọc nối tiếp - GV kết hợp khen ngợi em đọc đúng, sửa phát âm, - Giµi thÝch tõ ng¾t nghØ - Cho HS luyện đọc theo cặp - em đọc bài - GV đọc diễn cảm thư b T×m hiÓu bµi 11' * §o¹n 1(s¸u dßng ®Çu) - §äc thÇm Bạn Lương có biết bạn Hồng từ trước không? - Lương biết Hồng qua sách báo - Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng để làm gì? * §o¹n 2(cßn l¹i) - Viết thư để chia buồn - Tìm câu cho thấy bạn Lương thông cảm - HS th¶o luËn nhãm víi b¹n Hång - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - Tìm câu cho thấy bạn Lương biết an ủi bạn - H«m m·i m·i Hång - Chắc là Hồng nước lũ khuyến khích - Nªu t¸c dông cña nh÷ng dßng më ®Çu vµ kÕt thóc vượt qua, nhắc bạn yên tâm bøc th - Dòng đầu nêu rõ địa điểm,thời gian viết Dßng cuèi ghi lêi chóc lêi nh¾n nhñ, c¶m ¬n,høa hÑn, ký tªn ) c Hướng dẫn đọc diễn cảm - GV hướng dẫn HS tìm và thể giọng đọc phù - HS đọc tiếp nối hîp - HS luyÖn theo cÆp - GV đọc mẫu - Thi đọc C Cñng cè dÆn dß: - Cho HS nh¾c l¹i ý chÝnh, rót néi dung 3' - Cho HS liªn hÖ - GV nhËn xÐt tiÕt häc …………………………………………………… to¸n : TriÖu vµ líp triÖu I - Môc tiªu : - HS củng cố các hàng, lớp đã học - Đọc, viết số đến lớp triệu -Gi¸o dôc hs yªu m«n häc,tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c * HS k¸, giái lµm thªm BT4( Cñng cè bµi to¸n vÒ sö dông b¶ng thèng kª sè liÖu) II - §å dïng d¹y – häc _B¶ng phô III – Hoạt động dạy – học Hoạt động dạy T Hoạt động học A – KiÓm tra bµi cò : 3’ _Gäi HS ch÷a bµi tËp luyÖn thªm -HS ch÷a bµi -GV nhËn xÐt cho ®iÓm HS nhËn xÐt bæ xung B- Bµi míi : 30’ – Giíi thiÖu bµi :Ghi b¶ng Lop4.com (2) Gi¸o ¸n NguyÔn Ngäc Hoµng - Trường tiểu học Tân Mộc – Néi dung bµi : *Hướng dẫn HS đọc viết số đến lớp triệu -GV ®a b¶ng phô chÐp s½n cho HS Yêu cầu viết lại số đã cho -GV HD cách đọc: Khi đọc cần tách thành lớp , đọc từ trái sang phải GV đọc số GV nêu VD cho HS đọc thêm – Thùc hµnh : +Bµi (15) -GV treo BT lªn b¶ng (cã kÎ thªm cét viÕt sè ) +Bài (15)-Gọi HS đọc yêu cầu : -NhËn xÐt söa sai +Bµi (15)-Gäi HS nªu yªu cÇu : -GV söa sai cho HS +Bµi (15) -Gäi HS thùc hiÖn yªu cÇu : C – Cñng cè – DÆn dß ; -Tæng kÕt giê häc -GV bµi vÒ nhµ -1HS viÕt b¶ng , líp viÕt nh¸p 342157413-HS đọc số - HS đọc số -VD :345123576 ; 345876129 - HS đọc -VD 32000000 : ba mươi hai triệu 2’ -HS đọc số : VD :7312836 : bảy triệu ba trăm mười hai ngh×n t¸m tr¨m ba s¸u - HS viÕt sè :10250214; 253564888; 400036105; 700000231 - HS lµm bµi -HS nhËn xÐt Đạo đức: Vượt khó học tập(tiết 1) I Môc tiªu: Häc xong bµi nµy HS cã kh¶ n¨ng: 1.Biết vượt khó học tập giúp em học tập mau tiến Nêu ví dụ vượt khó học tập.( HS khá, giỏi biết nào là vượt khó học tập và vì phải vượ khó học tập ) 3.Giáo dục hs có ý thức vươn lên học tập; yêu mến, noi theo gương hs nghèo vượt khó II §å dïng d¹y - häc - Sách giáo khao đạo đức - GiÊy khæ to - Các mẩu chuyện, gương vượt khó học tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động giáo viên T Hoạt động HS A KiÓm tra bµi cò : 1' - HS lªn b¶ng -Gäi HS tr¶ lêi : -HS nhËn xÐt bæ xung +§äc phÇn ghi nhí SGK ? -GV nhËn xÐt cho ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Ghi b¶ng - Ghi vở: Vượt khó học tập T×m hiÓu bµi: *HĐ1: Kể chuyện: Một học sinh nghèo vượt khã - Giíi thiÖu vµ kÓ chuyÖn - Mêi - HS kÓ tãm t¾t l¹i c©u chuyÖn * H§2: Th¶o luËn nhãm , tr¶ lêi c©u hái: - Chia líp thµnh c¸c nhãm - Các nhóm thảo luận, cử đại diện trình bày +Thảo đã gặp khó khăn gì ? - Lớp trao đổi, bổ sung +Th¶o gÆp nhiÒu khã kh¨n : nhµ nghÌo , bè mÑ đau yếu , nhà xa trường +Thảo đã khắc phục nào ? +Thảo cố gắng đến trường , vừa học vừa làm giúp đỡ bố mẹ +KÕt qu¶ häc tËp cña b¹n nh thÕ nµo ? +Thảo học tốt , đạt kết cao , giúp bố mÑ , gióp c« gi¸o d¹y cho nh÷ng b¹n khã kh¨n h¬n m×nh - Ghi tãm t¾t c¸c ý trªn b¶ng - Kết luận: Thảo đã gặp nhiều khó khăn, đã biết vượt qua, vươn lên Chúng ta cần phải học tËp b¹n Th¶o * H§3: Th¶o luËn cÆp : - Từng cặp thảo luận, cử đại diện trình bày +NÕu ë hoµn c¶nh cña b¹n Th¶o em sÏ - Líp th¶o luËn vµ bæ sung Lop4.com (3) Gi¸o ¸n NguyÔn Ngäc Hoµng - Trường tiểu học Tân Mộc lµm g× ? - Ghi b¶ng tãm t¾t c¸c ý chÝnh - Kết luận:Trong sống người có khó khăn riêng để học tốt chúng ta cần cố gắng kiên trì vượt qua các khó khăn đó +Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK * H§4: Lµm viÖc c¸ nh©n (bµi tËp 1SGK) - Yªu cÇu nªu c¸ch sÏ chän vµ gi¶i thÝch lÝ - KÕt luËn: (a), (b), (d) lµ c¸ch gi¶i quyÕt tÝch cùc +Khi gÆp khã kh¨n häc tËp em sÏ lµm g× ? -Yêu cầu HS đọc ghi nhớ C Cñng cè - dÆn dß - §¸nh gi¸ nhËn xÐt giê häc +Tìm cách khắc phục khó khăn để tiếp tục học - - HS đọc ghi nhớ SGK -HS nêu cách giải -HS gi¶i thÝch c¸ch lµm cha tèt +Em sÏ t×m c¸ch kh¾c phôc hoÆc nhê sù gióp đỡ người khác không dựa dẫm vào người khác _HS đọc SGK -CB bµi 3-4 SGK ……………………………………………………………… Lịch sử : Nước Văn Lang I – Môc tiªu : Häc xong bµi HS biÕt : -Nắm số kiện nhà nước Văn Lang: thời gian đời, nét chính đời sống vật chất và tinh thần người cổ Việt: + Khoảng 700 năm TCN nước Văn Lang, nhà nước đầu tiên lịch sử dân tộc đời + Người Lạc Việt biết làm ruộng, ươm tơ, dệt lụa, đúc đồng làm vũ khí và công cụ sản xuất + Người Lạc Việt nhà sàn, họp thành các làng, + Người Lạc Việt có tục nhuộm răng, ăn trầu; ngày lễ hội thường đua thuyền, đấu vật, - Gi¸o dôc hs yªu m«n häc,hiÓu biÕt vÒ số tục lệ người Lạc Việt còn lưu giữ tới ngày II - §å dïng d¹y – häc - Hình minh hoạ SGK Lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ ngày III – Hoạt động dạy – học Hoạt động dạy T/G Hoạt động học A – KiÓm tra bµi cò : ( 2’) - KiÓm tra s¸ch vë cña HS B – Bµi míi : ( 30’ ) – Giíi thiÖu bµi :Ghi b¶ng – T×m hiÓu néi dung bµi : * HĐ : Thời gian hình thànhvà địa phận nước V¨n Lang -GV treo lược đồ Bắc Bộ - HS đọc SGK , quan sát LĐvà làm - Yêu cầu HS đọc SGK trả lời : viÖc theo yªu cÇu +Nhà nước đầu tiên người Lạc Việt có tên là gì ? + Là nước Văn Lang +Nước Văn Lang đời vào khoảng thời gian nào ? +Xác định thời điểm đời trên trục thời gian ? + Nước Văn Lang đời vào khoảng +Nước Văn Lang hình thành khu vực nào ? 700 năm trước CN HS xác định trên LĐ? -HS lên bảng xác định , Lớp theo dõi KL:Nhà nước đầu tiên LS dân tộc là nước Văn Lang đời khoảng 700 năm trước CNtrên khu vực +§îc h×nh thµnh ë khu vùc s«ng sông Hồng , sông Mã , sông Cả là nơi người Lạc Hång , s«ng M· , s«ng C¶ ViÖt sinh sèng * H§2 – C¸c tÇng líp XH - HS nghe - Yêu cầu HS đọc SGK , điền tên vào sơ đồ : Các tầng líp XH V¨n Lang - HS điền vào sơ đồ +XH Văn Lang có tầng lớp,đó là tầng lớp nµo ? +Người đứng đầu nhà nước là ai? +Có tầng lớp , đó là Vua Hùng , lạc +TÇng líp sau vua lµ ? Hä cã nhiÖm vô g× ? tướng và lạc hầu , lạc dân và nô tì +Người dân thường gọi là gì ? +Vua gäi lµ vua Hïng Lop4.com (4) Gi¸o ¸n NguyÔn Ngäc Hoµng +TÇng líp thÊp kÐm nhÊt lµ tÇng líp nµo ? Hä lµm g× ? KL: XH V¨ Lang cã tÇng líp chÝnh: Vua – L¹c hÇu , Lạc tướng – Dân thường – Nô tì * HĐ3 - Đời sống vật chất và tinh thần người Lạc ViÖt : +GV giíi thiÖu h×nh SGK , ®a khung b¶ng thèng kª cho HS ®iÒn +HS tr×nh bµy néi dung *HĐ4: Phong tục người Lạc Việt +H·y kÓ tªn sè c©u chuyÖn cæ tÝch nãi vÒ c¸c phong tục người Lạc Việt mà em biết ? +Địa phương chúng ta còn lưu giữ các phong tục nào người Lạc Việt ? - Trường tiểu học Tân Mộc +Sau vua là lạc hầu , lạc tướng , họ giúp vua Hùng cai quản đất nước +Dân thường gọi là lạc dân +Là nô tì , họ là người hầu các gia đình người giàu phong kiến +HS đọc SGK, điền nội dung vào các cét , HS tr×nh bµy : -S¶n xuÊt : Lóa , khoai , c©y ¨n qu¶ , ươm tơ dệt vải , đúc đồng, nặn đồ -¡n uèng : C¬m , x«i , b¸nh chng -Mặc và trang điểm : dùng đồ trang søc, bói tãc , c¹o träc ®Çu -¥ : Nhµ sµn , qu©y quÇn thµnh lµng -LÔ héi: Vui ch¬i nh¶y móa , vËt +Sù tÝch b¸nh chng b¸nh dµy +Sù tÝch Mai AN Tiªm +Sù tÝch S¬n Tinh Thuû Tinh +Tôc ¨n trÇu , trång lóa , tæ chøc lÔ hội mùa xuân - HS đọc ghi nhớ SGK14 C – Cñng cè – DÆn dß : (3’) -Tãm t¾t néi dung bµi - Liªn hÖ - Hướng dẫn HS học nhà ………………………………………………………………………………………… Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2009 Thể dục: đứng lại quay sau Trß ch¬i "kÐo ca lõa xÎ" I Môc tiªu: - Bước đầu biết cách đều, đứng lại, quay sau - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®îc trß ch¬i “KÐo ca lõa xΔ - Giáo dục hs yêu môn học; thích tập luyện thể dục, trò chơi để rèn luyện sức khoẻ,sự nhanh nhẹn, phát triÓn c¬ thÓ II Địa điểm phương tiên: - Sân trường: Vệ sinh an toàn - Cßi III Nội dung và phương pháp lên lớp Néi dung T Phương pháp tổ chức PhÇn më ®Çu: 6-10' - NhËn líp phæ biÕn néi dung vµ yªu cÇu - TËp hîp hµng däc nghe phæ biÕn - Trß ch¬i : Lµm theo hiÖu lÖnh - H¸t - Lµm theo hiÖu lÖnh PhÇn c¬ b¶n: - §øng t¹i chç h¸t a Đội hình đội ngũ 18-22' - Ôn đứng lại, quay sau - HS tËp – lÇn + LÇn vµ GV®iÒu khiÓn -HS c¶ líp tËp + Lần 3, tập theo tổ tổ trưởng điều khiÓn - C¸c tæ tËp thi ®ua b Trò chơi vận động + Cả lớp tập củng cố GV đạo - Trß ch¬i" KÐo ca lõa xÎ" +GV tập hợp theo đội hình chơi giới thiệu tªn vµ luËt ch¬i - HS lµm mÉu mét tæ ch¬i thö - C¶ líp ch¬i thi ®ua PhÇn kÕt thóc: - GV quan s¸t nhËn xÐt - Chạy 4-6' - Th¶ láng - Lớp chạy thành vòng tròn - HÖ thèng bµi häc - Tập động tác điều hoà - §¸nh gi¸ nhËn xÐt - GV cho HS nh¾c l¹i ND bµi - GV đánh giá nhận xét học và giao bµi tËp vÒ nhµ Lop4.com (5) Gi¸o ¸n NguyÔn Ngäc Hoµng - Trường tiểu học Tân Mộc Tập đọc: Người ăn xin I Môc tiªu Đọc lưu loát toàn bài, giọng đọc nhẹ nhàng, thương cảm, thể cảm xúc, tâm trạng các nh©n vËt Hiểu nội dung ý nghĩa truyện: Ca ngợi cậu bé có lòng nhân hậu biết đồng cảm, thương xót trước bất hạnh ông lão ăn xin nghèo khổ – Giáo dục hs lòng nhân hậu, biết đồng cảmvới người nghèo khổ II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ bµi häc SGK III Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy A KiÓm tra: §äc bµi: Th th¨m b¹n B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi ghi b¶ng Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài - GV chia ®o¹n - GV kết hợp hỏi nghĩa từ và cho HS đọc đúng c©u c¶m th¸n - GV đọc diễn cảm toàn bài b T×m hiÓu bµi: * §o¹n 1: Tõ ®Çu cøu gióp - Tr¶ lêi: Hình ảnh ông lão ăn xin đáng thương nµo? * Đoạn 2: Tiếp đến cho ông - Hành động và lời nói (ông) cậu bé chứng tỏ tình cảm cậu ông ăn xin nµo? * HS đọc đoạn còn lại và thảo luận:: - Cậu bé không cho gì Em hiểu cậu bé đã cho «ng l·o c¸i g×? - Theo em cậu bé đã nhận gì ông lão ăn xin? c Hướng dẫn đọc diễn cảm - GV hướng dẫn HS đọc phân vai nhân vật C Cñng cè dÆn dß 3' - C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g×? - NhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu HS vÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn trªn T - HS đọc Hoạt động học - HS đọc toàn bài - HS đọc tiếp nối truyện - HS nêu: lọm khọm, đỏ đọc - HS luyện đọc theo cặp - em đọc bài (nhóm đôi) - Ông già lọm khọm, đôi mắt, đỏ đọc giàn giụa nước mắt, môi tái, quần tả tơi, giọng rên rØ - Hành động và lời nói cậu bé chứng tỏ cậu chân thành xót thương ông lão, tôn trọng muốn giúp đỡ ông - Tình thương, thông cảm và tôn trọng cậu bé qua hành động cố tình phải xin lỗi nắm tay chÆt - CËu bÐ nhËn lßng biÕt ¬n sù th«ng c¶m - HS đọc nối tiếp đoạn HS luyện đọc theo vai - Thi đọc theo cặp - Con người phải biết thương yêu to¸n : LuyÖn tËp I – Môc tiªu : Gióp HS : - Đọc, viết các số đến lớp triệu - Bước đầu nhận biết giá trị chữ số theo vị trí nó số -Gi¸o dôc hs yªu m«n häc, tÝnh cÈn thËn,chÝnh x¸c II - §å dïng d¹y – häc -B¶ng phô III Hoạt động dạy – học Hoạt động dạy T Hoạt động học A – KiÓm tra bµi cò : 3’ -Gäi HS lªn ch÷a bµi lµm thªm - HS ch÷a bµi - GV nhËn xÐt cho ®iÓm -HS nhËn xÐt bæ xung B – Bµi míi : 30’ – Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng - Néi dung bµi : -HS nªu : *HD HS luyÖn tËp Hàng đơn vị , chục , trăm , nghìn , chục nghìn , - GV cho HS nªu l¹i c¸c hµng , c¸c líp tõ nhá tr¨m ngh×n , triÖu , chôc triÖu , tr¨m triÖu đến lớn -HS nêu VD các số và đọc Lop4.com (6) Gi¸o ¸n NguyÔn Ngäc Hoµng - Trường tiểu học Tân Mộc – Thùc hµnh : +Bµi (16) -Yêu cầu HS đọc mẫu và viết vào ô trống -HS tr×nh bµy bµi -NhËn xÐt söa sai +Bµi (16) -GV viết số lên bảng và cho HS đọc -GV theo dâi söa sai +Bµi (16) -GV đọc số và yêu cầu HS viết số VD : 1234; 65321; 567432987 -HS lµm vë , HS tr×nh bµy : 315700806; 850304900; 403210715 -HS trao đổi và trả lời : VD : 32640507: ba mươi hai triệu sáu trăm bốn mươi nghìn năm trăm linh bảy -1 hS viÕt b¶ng , HS líp viÕt vë 613000000; 131405000; 512326103; 86004702; 800004720 -HS lµm miÖng nªu KQ Gi¸ trÞ cña ch÷ sè c¸c sè lµ: a – 5000 b – 500000 c - 500 +Bµi (16) -HS nªu yªu cÇu -Yêu cầu HS trao đổi làm bài tập -HS nªu c¸ch lµm C – Cñng cè – DÆn dß : 2’ -GV tæng kÕt giê häc -GV giao bµi vÒ nhµ ChÝnh t¶(nghe - viÕt) Ch¸u nghe c©u chuyÖn cña bµ I Môc tiªu: Nghe-viết vµ tr×nh bµy bµi chính tả s¹ch sÏ; trình bày đúng, đẹp các dòng thơ lục bát và các khổ thơ Lµm đóng BT2 b (dấu hỏi/dấu ngã) -Rèn kĩ nghe-viết, phân biệt hỏi/thanh ngã Gi¸o dôc hs tÝnh thÈm mü, cã tinh thÇn tr¸ch nhiÖm víi bµi viÕt cña m×nh II §å dïng d¹y häc - GV: PhiÕu khæ to - HS: Bót d¹, b¶ng III Hoạt động dạy - học Hoạt động dạy T Hoạt động học A KiÓm tra bµi cò: 3' HS đọc cho bạn viết các từ ngữ bắt đầu s/x ăng/ăn đã luyện tiết B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: Ghi b¶ng 1' Hướng dẫn học sinh nghe-viết 19' - GV đọc bài thơ - Hỏi nội dung: Bài thơ nói tình thương cña ai? - GV hái vÒ c¸ch tr×nh bµy bµi th¬ lôc b¸t - GV đọc câu thơ(2 lượt) - §äc l¹i toµn bµi - GV chÊm ch÷ bµi - GV nªu nhËn xÐt chung Hướng dẫn HS làm bài tập - HS theo dâi ë s¸ch - Một học sinh đọc lại * Bài thơ nói tình thương hai bà cháu dành cho cụ già bị lẫn đến mức không biết đường vÒ nhµ m×nh - Cả lớp đọc thầm lại bài thơ HS viÕt vµo vë - HS so¸t lçi bµi - HS đổi chéo bài để soát lỗi 10' - GV ph¸t phiÕu cho HS - GV nªu yªu cÇu * Cho HS hiÓu ý nghÜa: §o¹n v¨n ca ngîi c©y tre th¼ng th¾n, bÊt khuÊt lµ b¹n cña người - Sửa theo lời giải đúng: Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - Hướng dẫn làm bài (b) 2' Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi Bµi 2(a): §iÒn vµo chç trèng tr/ch? - HS đọc thầm đoạn văn - Lµm vµo vë, em lªn b¶ng lµm - Đọc lại đoạn văn đã điền a Tre - không chịu - Trúc đầu chý - Tre - tre - đồng chí - chiến đấu - tre Lop4.com (7) Gi¸o ¸n NguyÔn Ngäc Hoµng - Trường tiểu học Tân Mộc Khoa học : Vai trò chất đạm và chất béo I - Môc tiªu : Sau bµi häc HS cã kh¶ n¨ng: - Kể tên thức ăn chứa nhiều chất đạm ( thịt, cá, trứng, tomm, cua, , chất béo ( mỡ, dầu, bơ, ) - Nêu vai trò chất béo và chất đạm thể : + Chất đạm giúp xây dựng và đổi thể + Chất béo làm giàu lượng và giúp thể hấp thụ các vi-ta-min A, D, E, K *Nâng cao : Xác định nguồn gốc nhóm thức ăn chứa chất đạm và chất béo - Giáo dục hs hiểu cần thiết phải ăn đủ thức ăn có chất đạm và chất béo II - §å dïng d¹y – häc - H×nh 12, 13 SGK - PhiÕu häc tËp III – Hoạt động dạy – học Hoạt động dạy T Hoạt động học A - KiÓm tra bµi cò: 3' -Gäi HS tr¶ lêi c©u hái : -HS tr¶ lêi +Nªu c¸ch ph©n lo¹i thøc ¨n? -HS nhËn xÐt bæ xung -GV nhËn xÐt cho ®iÓm B - Bµi míi: 1' - Giíi thiÖu bµi: 29’ - Hướng dẫn nội dung: *HĐ1: Vai trò chất đạm và chất béo + Môc tiªu: Nªu ®îc tªn vµ vai trß cña thøc ăn chứa chất đạm và chất béo + C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc theo cặp - Quan s¸t h×nh 12, 13 nãi víi vÒ tªn thøc ăn có nhiều chất đạm và chất béo Nêu vai trò cña chÊt Êy Bước 2: Làm việc lớp - GV hái: - Nãi tªn thøc ¨n cã ë h×nh 12, 13SGK? - Dùa vµo SGK tr¶ lêi - KÓ tªn c¸c thøc ¨n hµng ngµy em ¨n cã nhiÒu - ThÞt lîn, trøng gµ,.t«m, thÞt bß, cua, èc, c¸ chất đạm và chất béo - L¹c, ®Ëu Hµ Lan, dõa, ®Çu phô - T¹i hµng ngµy ta cÇn ¨n chóng? - Cung cấp chất dinh dưỡng cho thể - Vai trß cña nhãm thøc ¨n chøa nhiÒu chÊt - Chất đạm giúp xây dựng và đổi thể đạm và chất béo ? - Chất béo giàu lượng và giúp thể hấp thô c¸c vi ta - §äc l¹i kÕt luËn: + GV nhËn xÐt bæ sung + Kết luận: Như phần bóng đèn toả sáng - C¸c nhãm (3 - HS ) nhËn vµ lµm viÖc víi *HĐ2: Xác định nguồn gốc thức ăn chứa nhiều phiÕu chất đạm và chất béo - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy HS kh¸c nhËn + Môc tiªu: Ph©n lo¹i ®îc thøc ¨n chøa nhiÒu xÐt chất đạm và chất béo có nguồn gốc từ thực vật KQ: và động vật T.¡ chøa Nguån gèc Nguån gèc + C¸ch tiÕn hµnh: nhiều đạm T VËt §.VËt Bước 1: Chia nhóm và phát triển nhóm học tập §Ëu nµnh x Bước 2: Chữa bài tập ThÞt lîn x + KÕt luËn: C¸c thøc ¨n chøa chÊt bÐo cã Trøng x nguồn gốc từ động vật và thực vật C¸, T«m x §Ëu phô x §Ëu Hµ x ThÞt bß x ThÞt vÞt x Cua , èc x Pho m¸t x T.¡chøa chÊt bÐo Mì lîn x L¹c, võng x DÇu ¨n x Lop4.com (8) Gi¸o ¸n NguyÔn Ngäc Hoµng - Trường tiểu học Tân Mộc C Cñng cè dÆn dß: - HS đọc lại kết luận - §¸nh gi¸ nhËn xÐt tiÕt häc - Nh¾c HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau 2’ Dõa x -HS đọc mục bạn cần biết SGK12-13 -GV nhận xét đánh giá học - GV dÆn dß HS häc ë nhµ vµ chuÈn bÞ bµi sau Thø t ngµy th¸ng n¨m 2009 To¸n: LuyÖn tËp I.Môc tiªu: + Gióp HS: - Củng cố cách đọc số, viết số đến lớp triệu - Thø tù c¸c líp - NhËn biÕt ®îc gi¸ trÞ cña tõng ch÷ sè theo hµng vµ líp II §å dïng d¹y häc: - B¶ng viÕt s½n BT - Lược đồ BT5 III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy T Hoạt động học A KiÓm tra bµi cò: 3’ -Gäi HS lªn b¶ng lµm BT 2,3 - HS lên bảng, lớp theo dõi để nhận xét GV nhËn xÐt cho ®iÓm B Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng 1' Hướng dẫn luyện tập 29' Bµi 1(trang 17) GV viÕt sè bµi tËp lªn b¶ng, yªu cÇu - HS làm việc theo cặp, sau đó số HS làm HS vừa đọc vừa nêu giá trị chữ số 3, chữ trước lớp các số sau: sè mçi sè 35627449; 123456789; 82175263; 850003200 GV nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi 2(trang 17) - BT yªu cÇu chóng ta viÕt sè - GV: BT yªu cÇu chóng ta lµm g×? - HS lªn b¶ng viÕt sè, HS c¶ líp lµm vµo vë, - GV yªu cÇu HS tù viÕt sè sau đó đổi chéo để kiểm tra - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm HS KQ :5760342 ; 5706342 ; 50076342 57634002 Bµi 3(trang 17) - GV treo b¶ng sè liÖu BT lªn b¶ng vµ hái: B¶ng sè liÖu thèng kª vÒ néi dung g×? - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi tõng c©u hái ë SGK Bµii 4(trang 17) - GV: B¹n nµo cã thÓ viÕt ®îc sè ngh×n triÖu? - GV thèng nhÊt c¸ch viÕt:1000000000 vµ giíi thiÖu: Mét ngh×n triÖu ®îc gäi lµ tØ - GV: Sè tØ cã mÊy ch÷ sè, lµ nh÷ng ch÷ sè nµo? - GV cho HS viết từ tỉ đến 10 tỉ Lấy vài VD để HS đọc và viết - Thống kê dân số số nước vào tháng 12 n¨m 1999 - HS tiếp nối đọc số dân nước a Nước có số dân nhiều nhất: ấn Độ Nước có sè d©n Ýt nhÊt lµ Lµo b Thø tù: Lµo, C¨mpuchia, VN, Liªn Bang Nga, Hoa kì, ấn độ - 3- HS lªn b¶ng viÕt - Số tỉ có 10 chữ số đó là chữ số và chữ số đứng bên phải số 5.000.000.000 315.000.000.000 Bµi 5(trang 18) - HS quan s¸t - GV treo bảng lược đồ và yêu cầu HS quan s¸t - HS làm việc theo cặp, nêu trước lớp - GV yêu cầu HS tên các tỉnh và đọc số d©n C Cñng cè dÆn dß: - GV tæng kÕt giê häc - DÆn dß HS vÒ nhµ häc bµi vµ lµm l¹i BT 2, 4( trang 17) 2' Lop4.com (9) Gi¸o ¸n NguyÔn Ngäc Hoµng - Trường tiểu học Tân Mộc Luyện từ và câu: Từ đơn và từ phức I Môc tiªu: 1.Hiểu khác tiếng và từ, phân biệt từ đơn và từ phức ( Nội dung Ghi nhớ ) 2.Nhận biết từ đơn, từ phức đoạn thơ (BT1, mục III ) ; bước đầu làm quen với từ điển ( hặc sổ tay từ ngữ ) để tìm hiểu từ ( BT2, BT3 ) 3.Gi¸o dôc hs yªu m«n häc, sö dông thµnh th¹o tõ ®on, tõ phøc II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô kÎ s½n néi dung cÇn ghi nhí vµ phÇn luyÖn tËp BT - 4,5 tờ giấy khổ rộng để làm bài phần nhận xét III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy T/G Hoạt động học 1: KiÓm tra bµi cò (4') - Gäi HS nªu phÇn ghi nhí bµi : DÊu hai chÊm - HS nªu - Gäi HS lµm BT SGK - GV nhËn xÐt cho ®iÓm - HS lµm 2(1'): Giíi thiÖu bµi míi - Gäi HS nhËn xÐt GV nêu mục tiêu cần đạt tiết học I(13'): PhÇn nhËn xÐt - Gọi HS đọc yêu cầu phần nhận xét - Yêu cầu HS hãy chia các từ đó thành hai loại: - HS đọc to Từ đơn và Từ phức - Cho HS lµm bµi theo nhãm - HS làm theo nhóm đôi, trình bày vào giấy - Cho HS lªn tr×nh bµy nh¸p - GV nhận xét chốt lại ý đúng - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - GV ghi lªn b¶ng - HS nhËn xÐt bæ sung + ý 1: Tõ chØ mét - Nhê, b¹n, l¹i, cã tiếng(từ đơn) chÝ, nhiÒu, n¨m, Tõ chØ tiÕng(tõ liÒn, hanh, lµ - GV hái rót ý - GV ghi ý lªn b¶ng phøc) - Giúp đỡ, học H: Tiếng dùng để làm gì? hµnh häc sinh tiªn - Tiếng dùng để cấu tạo từ: tiÕn + Có thể dùng tiếng để tạo nên từ Đó là từ đơn + Cũng có thể phải dùng từ hai tiếng trở lên để tạo nên từ đó là từ phức H: Từ dùng để làm gì? - HS nªu l¹i - Từ dùng để: + Biểu thị vật, hoạt động, đặc điểm (tức là biÓu thÞ ý nghÜa) + CÊu t¹o c©u Gọi HS đọc ghi nhớ SGK II(13') LuyÖn tËp - HS đọc Bµi 1: - Cho HS đọc nộidung yêu cầu bài - HS lµm viÖc theo nhãm - Gäi HS lªn lµm - HS làm theo nhóm đôi - GV nhËn xÐt cñng cè - §¹i diÖn nhãm Bµi - NhËn xÐt chÐo - Cho HS đọc yêu cầu bài - Cho HS tìm từ đơn, từ phức - Gäi HS lªn tr×nh bµy - HS lµm viÖc c¸ nh©n - GV nhËn xÐt cñng cè - Tr×nh bµy nèi tiÕp, mçi tæ cö em - HS nhËn xÐt Bµi 3: - HS đọc yêu cầu bài - HS đọc to - Cho HS đặt câu với từ vừa tìm BT - HS lµm viÖc c¸ nh©n - Gọi HS lên đặt câu trên bảng - HS em đặt câu đơn, câu phức - GV chấm lớp - GV nhận xét chốt lại câu HS đặt đúng - HS nhËn xÐt bæ sung Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Về nhà tìm từ từ điển đặt câu với tõ t×m ®îc Lop4.com (10) Gi¸o ¸n I.Môc tiªu : NguyÔn Ngäc Hoµng - Trường tiểu học Tân Mộc ¢m nh¹c : «n tËp bµi h¸t : em yªu hoµ b×nh bài tập độ cao và tiết tấu - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ -Giáo dục hs tình yêu quê hương, đất nước II.chuÈn bÞ: - GV nghiên cứu vài động tác phù hợp với bài hát - Nh¸c cô quen dïng: ph¸ch - Häc sinh: Hép l¾c III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học Phần mở đàu: - HS hát đồng lớp, kết hợp vỗ tay theo - GV b¾t nhÞp cho c¶ líp h¸t bµi h¸t: Em yªu hoµ b×nh+kÕt hîp vç tay theo tiÕt tiÕt tÊu lêi ca (2lÇn) tÊu lêi ca -C¶ líp kÕt hîp dông cô gâ hoµ ©m - GV sö dông nh¹c cô cïng gâ nhÞp -Th.dâi - Giới thiệu bài, ghi đề Phần hoạt động: - GV vừa hát vừa làm phụ hoạ số động - HS quan s¸t, tác phù hợp với bài hát đã chuẩn bị - HS thùc hiÖn - Hướng dẫn HS phụ hoạ - Yªu cÇu HS biÓu diÔn theo d·y bµn, theo - HS h¸t, nhËn xÐt nhãm, c¸ nh©n * Y/cầu hs khá, giỏi đọc các nốt Đô, Mi, Son, La trên khuông nhạc + đọc nốt nhạc * HS khá, giỏi thực theo yêu cầu theo cao độ và tiết tấu PhÇn kÕt thóc: - GV cïng HS h¸t l¹i bµi h¸t Em yªu hoµ bình + nhún chân chuyển động theo nhịp -DÆn dß : VÒ nhµ «n l¹i bµi h¸t+ kÕt hîp vËn HS lớp hát, kết hợp vân động theo nhịp động phụ hoạ - Th.dâi, tùc hiÖn -Nh.xét tiết học, b/dương PhÇn bæ sung : -Th.dõi, biểu dương MÜ thuËt: VÏ tranh: §Ò tµi c¸c vËt quen thuéc ( gi¸o viªn chuyªn tr¸ch d¹y) ,…………………………………………………… Kể chuyện: kể chuyện đã nghe, đã đọc I Môc tiªu: Lời kể rõ ràng rành mạch, bước đầu biết biểu lộ tình cảm qua giọng kể Kể câu chuyện ( mẩu chuyện, đoạn truyện) đã nghe, đã đọc có nhân vật, có ý nghĩa, nói lßng nh©n hËu ( theo gîi ý SGK ) 3.Giáo dục hs yêu môn học, lòng nhân hậu, tình cảm yêu thương, đùm bọc II ChuÈn bÞ: - B¶ng phô viÕt gîi ý SGK - Sưu tầm số truyện đã nghe, đã đọc II Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy A KiÓm tra bµi cò: GV kiÓm tra HS kÓ l¹i c©u chuyÖn: Nµng Tiªn èc B Bµi míi: * GV giíi thiÖu: - Giíi thiÖu trùc tiÕp 10 Lop4.com T 5' 28' Hoạt động học - 1HS lªn kÓ l¹i - Líp nhËn xÐt (11) Gi¸o ¸n NguyÔn Ngäc Hoµng - Trường tiểu học Tân Mộc - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS ë nhµ *Hướng dẫn kể chuyện: Tìm hiểu yêu cầu đề: - G¹ch ch©n nh÷ng tõ cÇn lu ý - Yêu cầu HS đọc gợi ý - GV khuyÕn khÝch c¸c em nªn kÓ nh÷ng c©u chuyÖn ngoµi SGK - D¸n b¶ng phô ghi s½n gîi ý vµ nh¾c nhë HS trước và kể cần lưu ý số điều +Thực hành kể, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - KÓ theo cÆp - Mét sè HS giíi thiÖu nh÷ng c©u chuyÖn các em đã chuẩn bị - Thi kể trước lớp: GV mời HS xung phong và định số HS khác lên kể - GV dán tờ tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện lên b¶ng - Khen ngîi HS cã trÝ nhí tèt kÓ diÔn c¶m - Cả lớp và GV nhận xét đánh giá - Líp b×nh chän b¹n cã c©u chuyÖn hay nhÊt Cñng cè - dÆn dß - §¸nh gi¸, nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ su tÇm vµ tËp kÓ thªm nhiÒu c©u chuyÖn - C¸c cÆp kÓ cho nghe - HS đọc đề bài - HS đọc, nối tiếp gợi ý 1,2,3,4 Cả lớ theo dâi SGK - Lớp đọc thầm lại gợi ý - Lớp đọc thầm gợi ý - HS lªn kÓ c¸c c©u chuyÖn cña m×nh Líp nhận xét đánh giá theo bảng tiêu chuẩn 2' Thø n¨m ngµy 10 th¸ng n¨m 2009 Thể dục: ĐI vòng phải vòng trái đứng lại Trß ch¬i "bÞt m¾t b¾t dª" I Môc tiªu: - Bước đầu biết cách đều, đứng lạivà quay sau -Bước đầu biết thực đông tác :Đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại, quay sau Yêu cầu HS nhận biết đúng hướng vòng, làm quen với kĩ thuật động tác - BiÕt c¸ch ch¬i trß ch¬i vµ tham gia ch¬i ®îc trß ch¬i - Giáo dục hs yêu môn học, thích tập luyện TDTT để RLsức khoẻ, phát triển thể II Địa điểm phương tiên: - Sân trường.- Còi, - khăn để bịt mắt III Nội dung và phương pháp lên lớp Néi dung T Phương pháp tổ chức PhÇn më ®Çu: 6-10' - TËp hîp líp, phæ biÕn néi dung vµ yªu cÇu - Líp tËp hîp hµng däc nghe phæ biÕn giê häc - Làm theo lệnh lớp trưởng - Trß ch¬i:Lµm theo hiÖu lÖnh đạo - GV h« cho HS tËp - GiËm ch©n t¹i chç PhÇn c¬ b¶n: 18-22' a Đội hình đội ngũ + LÇn 1,2 GV ®iÒu khiÓn - ¤n quay sau -HS c¶ líp tËp + LÇn 3,4 c¸c tæ tù tËp luyÖn -GV quan s¸t söa sai cho HS +TËp trung tËp cñng cè +GV làm mẫu và giải thích động tác - Học đều, vòng phải, trái, đứng lại - H« cho mét tæ lµm mÉu - Chia tæ tËp luyÖn , theo hµmg däc GV theo dâi söa ch÷a sai sãt -Cho c¶ líp tËp theo hµng däc PhÇn kÕt thóc: 4-6' - Ch¹y vßng trßn - Lớp chạy theo vòng tròn sau đó khép lại thµnh vßng trßn nhá - Th¶ láng - Vừa vừa làm động tác thả lỏng - HÖ thèng bµi - GV cïng HS hÖ thèng bµi häc - §¸nh gi¸ nhËn xÐt - GV đánh giá và nhận xét học 11 Lop4.com (12) Gi¸o ¸n NguyÔn Ngäc Hoµng - Trường tiểu học Tân Mộc To¸n: D·y sè tù nhiªn I Môc tiªu: + Gióp HS: - BiÕt ®îc sè tù nhiªn vµ d·y sè tù nhiªn - Nêu số đặc điểm dãy số tự nhiên II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô vÏ s½n tia sè nh SGK III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy A KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS lªn b¶ng lµm BT 2,4 - GV NX cho ®iÓm B Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng Giíi thiÖu sè tù nhiªn vµ d·y sè tù nhiªn: - GV: Em hãy kể vài số đã học, yêu cầu HS khác đọc lại - GV giíi thiÖu c¸c sè 5,8,10, 35 lµ sè tù nhiªn - B¹n nµo cã thÓ viÕt c¸c sè tù nhiªn theo thứ tự từ bé đến lớn, số - GV chèt vÒ d·y sè tù nhiªn - GV cho HS quan s¸t tia sè nh SGK vµ cho nhËn xÐt: §iÓm gèc cña tia øng víi sè nµo? - C¸c sè tù nhiªn ®îc biÓu diÔn trªn tia sè theo thø tù nµo? c Giới thiệu số đặc điểm dãy số tù nhiªn: - Ch HS nhËn xÐt vÒ sè tù nhiªn vµ rót kÕt luËn nh SGK + Kh«ng cã sè tù nhiªn lín nhÊt vµ d·y sè tù nhiªn cã thÓ kÐo dµi m·i + Không có số tự nhiên nào liền trước số nªn sè lµ sè tù nhiªn bÐ nhÊt + Trong d·y sè tù nhiªn, hai sè liªn tiÕp thì kém đơn vị d Thùc hµnh Bµi 1(trang 19) GV cho HS tự làm bài sau đó chữa bài Bµi 3(trang 19) GV yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó hỏi: Hai sè tù nhiªn liªn tiÕp h¬n kÐm bao nhiêu đơn vị? - GV cho HS lµm bµi Bµii 4(trang 19) GV cho HS tự làm sau đó yêu cầu HS nêu đặc điểm dãy số C Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Cho HS nhắc lại nội dung đã học - Nhắc HS đọc trước bài sau T 3' Hoạt động học - HS lªn lµm - Líp theo dâi NX 1' - - HS nªu 5, 8, 10, 35, 108, - HS lªn b¶ng viÕt Líp viÕt nh¸p: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 99, 100, 101, - Sè 7' - Theo thứ tự số bé đứng trước số lớn đứng sau - HS nh¾c l¹i - HS đọc đề bài - HS lªn b¶ng lµm 17' 29 30 99 100 100 101 1000 1001 - Hai số tự nhiên liên tiếp kém đơn vị a 4, 5, b 86,,87, 88 c 896, 897, 899 - Đổi cho để kiểm tra 2' a) D·y sè tù nhiªn liªn tiÕp b¾t ®Çu tõ 909 b) D·y c¸c sè ch½n c) D·y c¸c sè lÎ 12 Lop4.com (13) Gi¸o ¸n NguyÔn Ngäc Hoµng - Trường tiểu học Tân Mộc TËp lµm v¨n: KÓ l¹i lêi nãi, ý nghÜa cña nh©n vËt I Môc tiªu: - BiÕt ®îc hai c¸ch kÓ l¹i lêi nãi, ý nghÜ cña nh©n vËt vµ t¸c dông cña nã: nãi lªn tÝnh c¸ch nh©n vËt, nãi lªn ý nghÜa c©u chuyÖn ( Néi dung Ghi nhí ) - Bước đầu biết kể lại lời nói, ý nghĩ nhân vật bài văn kể chuyện theo hai cách: trực tiếp và gi¸n tiÕp ( BT môc III ) - G dôc hs yªu m«n häc, kÜ n¨ng miªu t¶ tÝnh c¸ch nh/ vËt qua lêi nãi, ý nghÜ cña nh©n vËt II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô, viÕt c¸ch dÉn lêi nãi trùc tiÕp vµ gi¸n tiÕp III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy A: KiÓm tra bµi cò a HS 1: Em h·y nh¾c l¹i phÇn ghi nhí tiÕt TLV trước b HS 2: Khi t¶ ngo¹i h×nh nh©n vËt cÇn chó ý t¶ nh÷ng g×? - GV nhËn xÐt cho ®iÓm B: Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: Giíi thiÖu trùc tiÕp b PhÇn nhËn xÐt Bµi - Cho HS đọc yêu cầu - Cho HS lµm bµi - Cho HS tr×nh bµy - GV nhận xét, chốt lại ý đúng Bµi 2: - Cho HS đọc yêu cầu bài - Cho HS lµm theo yªu cÇu - Cho HS tr×nh bµy - GV nhận xét chốt lại ý đúng Bµi 3: - Cho HS đọc yêu cầu bài - GV đưa bảng phụ đã ghi sẵn cách để - Cho HS lµm bµi - Cho HS tr×nh bµy - GV nhận xét chốt lại ý đúng Rót ghi nhí - Cho HS đọc phần ghi nhớ SGK c PhÇn luyÖn tËp Bài 1: Hoạt động nhóm - Cho HS đọc yêu cầu BT và đoạn văn - GV giao viÖc cho HS lµm bµi - Cho HS tr×nh bµy - GV nhận xét chốt lại ý đúng Bài 2: Hoạt động cá nhân - Cho HS đọc yêu cầu BT 2, đoạn văn - Giao viÖc cho HS lµm T 4' 4' 4' Hoạt động học - HS đọc to, lớp lắng nghe - HS tìm bài tập đọc - HS lµm viÖc c¸ nh©n, ghi nh¸p - Mét vµi HS tr×nh bµy kÕt qu¶ - Líp nhËn xÐt - HS th¶o luËn nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - HS nhËn xÐt chÐo - HS đọc to, lớp lắng nghe 4' - HS lµm viÖc c¸ nh©n - Mét sè HS nªu ý kiÕn - Líp nhËn xÐt 4' 4' - Cho HS tr×nh bµy - GV nhận xét chốt lại ý đúng Bài 3: Hoạt động cá nhân - Cho HS đọc yêu cầu BT 3, đoạn văn - Giao viÖc cho HS lµm 5' 2' - Cho HS tr×nh bµy - GV nhận xét chốt lại ý đúng C Cñng cè - dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu HS vÒ nhµ häc thuéc lßng néi dung ghi nhí 13 Lop4.com - HS đọc to, lớp đọc thầm - HS đọc to, lớp đọc thầm - HS lµm theo nhãm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - HS nhËn xÐt - HS đọc to - 1,2 HS kh¸ , giái lµm miÖng - HS cßn l¹i lµm vµo vë - HS kh¸, giái lµm miÖng - Líp nhËn xÐt - HS đọc - HS kh¸ ,giái lµm miÖng - HS lµm bµi vµo vë - HS kh¸ giái lµm miÖng - Líp nhËn xÐt (14) Gi¸o ¸n NguyÔn Ngäc Hoµng - Trường tiểu học Tân Mộc Kü thuËt: c¾t v¶i theo ®êng v¹ch dÊu I Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch v¹ch dÊu trªn v¶i vµ c¾t v¶i theo ®êng v¹ch dÊu - Vạch dấu trên vải và cắt vải theo đường vạch dấu đúng quy trình, đúng kĩ thuật - Giáo dục ý thức an toàn lao động II ChuÈn bÞ: - GV: MÉu v¹ch dÊu ®êng th¼ng, ®êng cong - HS : Vải, có kích thước 20 x 30 cm, kéo cắt vải, phấn vạch trên vải, thước III Hoạt động dạy - học Hoạt động dạy A KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS - Nhận xét đánh giá B Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi:Ghi b¶ng - Ph¸t triÓn bµi: *H§ 1: GV hướng dẫn HS quan sát, nhận xét mẫu - GV hướng dẫn HS quan sát nhận xét hình dạng ®êng v¹ch dÊu, ®êng c¾t v¶i theo ®êng v¹ch dÊu - GV kÕt luËn: V¹ch dÊu lµ c«ng viÖc thùc hiÖn trước cắt, khâu, may sản phẩm nào đó, cắt theo ®îc v¹ch dÊu * HĐ2: GV hướng dẫn thao tác kỹ thuật - GV cho HS quan sát hình SGK để nêu cách vạch dÊu ®êng th¼ng ®êng cong - GV hướng dẫn vạch dấu - Hướng dẫn HS quan sát hình 2a, 2b SKG để nêu c¸ch c¾t v¶i theo ®êng v¹ch dÊu * H§3: HS thùc hµnh v¹ch dÊu vµ c¾t v¶i theo ®êng v¹ch dÊu - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS - GV cho HS thùc hµnh * H§4: §¸nh gi¸ kÕt qu¶ - GV tæ chøc cho HS trng bµy s¶n phÈm - Nhận xét - đánh giá C Tæng kÕt - dÆn dß - GV nhËn xÐt - DÆn dß HS chuÈn bÞ bµi sau T 3' Hoạt động học 1' 7' - HS nhËn xÐt 5’ 8’ 8’ 3’ - HS quan s¸t h×nh SGK - v¹ch dÊu trªn v¶i - c¾t v¶i theo ®êng v¹ch dÊu - HS thùc hµnh - HS trng bµy s¶n phÈm địa lý: số dân tộc hoàng liên sơn I Môc tiªu: 1.BiÕt Hoµng Liªn S¬n lµ n¬i d©n c tha thít -2.Nêu tên số dân tộc ít người Hoàng Liên Sơn : Thái, Mông, Dao, - Sử dụng tranh ảnh để mô tả nhà sàn và trang phục số dân tộc Hoàng Liên Sơn: + Trang phôc: mçi d©n téc cã c¸ch ¨n mÆc riªng; trang phôc cña c¸c d©n téc ®îc may, thªu trang trÝ công phu và thường có màu sắc sặc sỡ + Nhµ sµn : ®îc lµm b»ng c¸c vËt liÖu tù nhiªn nh gç, tre, nøa * Nâng cao : Xác lập mối quan hệ địa lí thiên nhiên và sinh hoạt người Hoàng Liên S¬n 3.HS có thái độ tôn trọng truyền thống văn hoá các dân tộc Hoàng Liên Sơn II đồ dùng dạy - học: - Bản đồ địa lí VN - Tranh ¶nh SGK III Hoạt động dạy - học Hoạt động dạy T A KiÓm tra bµi cò: 3' - Nêu đặc điểm dãy núi Hoàng Liên Sơn? 14 Lop4.com Hoạt động học - em tr¶ lêi (15) Gi¸o ¸n NguyÔn Ngäc Hoµng - Trường tiểu học Tân Mộc đồ - Nh÷ng n¬i cao cña Hoµng Liªn S¬n cã khÝ hËu nh thÕ nµo? B Bµi míi: 1) Giíi thiÖu bµi: 1' GV giíi thiÖu - ghi b¶ng 2) Ph¸t triÓn bµi: 29' 1.Hoµng Liªn S¬n - n¬i c tró cña mét sè d©n téc Ýt người *H§1: Lµm viÖc c¸ nh©n - HS dùa vµo hiÓu biÕt cña m×nh vµ môc SGK tr¶ lêi c©u hái sau: + Dân cư HOàng Liên Sơn đông đúc hay thưa thớt so với đồng bằng? + Kể tên số dân tộc ít người Hoàng Liên Sơn? + Xếp thứ tự các dân tộc(Dao, Mông, Thái) theo địa bàn cư trú từ thấp đến cao + Người dân nơi núi cao thường lại phương tiện gì? Vì sao? B¶n lµng víi nhµ sµn: *H§2: Lµm viÖc nhãm - Dùa vµo môc SGK, tranh ¶nh b¶n lµng nhµ sµn vµ vèn hiÓu biÕt HS tr¶ lêi c©u hái + Bản làng thường nằm đâu? + B¶n cã nhiÒu nhµ hay Ýt nhµ? + V× mét sè d©n téc ë Hoµng Liªn S¬n ë nhµ sµn? + Nhµ ®îc lµm b»ng vËt liÖu g×? + Hiện đây có gì thay đổi nhà sàn? Chî phiªn, lÔ héi, trang phôc *H§3: Lµm viÖc theo nhãm Dựa vào mục SGK và tranh ảnh để trả lời: - Nêu hoạt động chợ phiên - KÓ tªn mét sè hµng ho¸ ®îc b¸n ë chî? - KÓ tªn mét sè lÔ héi cña c¸c d©n téc ë Hoµng Liªn S¬n - NhËn xÐt trang phôc cña c¸c d©n téc? C Tæng kÕt - dÆn dß - em đọc ghi nhớ cuối bài - NX giê häc vÒ nhµ häc bµi - NX cho ®iÓm - HS đọc mục SGK - HS trình bày trước lớp - HS đọc SGK sau đó trả lời + sườn núi thung lũng + Ýt nhµ + Chèng thó gi÷ Èm thÊp + Gç, tre, nøa + NhiÒu n¬i cã nhµ sµn lîp m¸i ngãi - HS th¶o luËn - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - NX bæ sung 2' Thø s¸u ngµy 11 th¸ng n¨m 2009 To¸n: ViÕt sè tù nhiªn hÖ thËp ph©n I Môc tiªu: + Gióp HS: hÖ thèng ho¸ mét sè hiÓu biÕt ban ®Çu vÒ: - Đặc điểm hệ thập phân (mức độ đơn giản) - Sử dụng 10 ký hiệu (10 chữ số) để viết số hệ thập phân - Gi¸ trÞ cña ch÷ sè phô thuéc vµo vÞ trÝ cña nã mét sè cô thÓ -Gi¸o dôc hs yªu mon häc,tÝnh cÈn thËn,chÝnh x¸c II §å dïng d¹y häc: Thước, phấm màu III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy A KiÓm tra bµi cò: +ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm HS1: 202, 203, 204, , , , HS2: 304, 305, , ., ., - GV nhËn xÐt cho ®iÓm B Bµi míi: 3' 15 Lop4.com T Hoạt động học -2 HS lµm bµi - HS nhËn xÐt bæ xung (16) Gi¸o ¸n NguyÔn Ngäc Hoµng a.Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng 1' b Ph¸t triÓn bµi: 10' Hướng dẫn HS nhận biết đặc điểm hệ thập ph©n - GV nêu câu hỏi BT để trả lời làm bµi tËp tù HS nhËn biÕt ®îc, c¸ch viÕt sè tù nhiªn - GV: ë mçi hµng chØ cã thÓ viÕt ®îc mét ch÷ Cø 20' 10 đơn vị hàng hợp thành đơn vị hàng trªn tiÕp liÒn nã Ta cã: - GV víi 10 ch÷ sè 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 ta cã thÓ viÕt ®îc mäi sè tù nhiªn - GV đọc cho HS viết SGK - GV gi¸ trÞ cña mçi ch÷ sè phô thuéc vµo vÞ trÝ cña nã mét sè cô thÓ - GV nêu viết số tự nhiên với các đặc điểm trên ®îc gäi lµ viÕt sè tù nhiªn hÖ thËp ph©n Thùc hµnh Bµi 1(20) GV đọc số, HS viết và nêu vị trí số - GV viết, HS đọc - Nêu cấu tạo số, HS viết, đọc - GV NX cñng cè Bµi 2(20) HS đọc yêu cầu BT Cho HS lµm viÖc theo nhãm GVNX cñng cè Bµi 3(20) Lµm viÖc c¸c nh©n - GV chÐp s½n BT lªn b¶ng - Cho HS nªu - GV cñng cè - Trường tiểu học Tân Mộc 10 đơn vị l = 1chục 10 chôc = tr¨m 10 tr¨m = ngh×n - HS nªu vµ nªu VD - GS nªu VD - HS đọc 5864; 2020; 55500; 9500009 - HS nhËn xÐt N1: 387 = 300 + 80 + N2: 873 = 800 + 70 + N3: 4738 = 4000 + 700 + 309 + N4: 10837 = 10000 + 800 + 30 + - HS nhËn xÐt - Mçi HS nªu mét sè - HS NX Sè 45 57 561 G.T 50 500 ch÷ sè 5824 5842769 5000 5000000 C Cñng cè dÆn dß: 3' - NhËn xÐt tiÕt häc - Cho HS nhắc lại nội dung đã học - Nhắc HS đọc trớc bài sau …………………………………………………… LuyÖn tõ vµ c©u: më réng vèn tõ: Nh©n hËu ®oµn kÕt I Môc tiªu: - BiÕt thªm mét sè tõ ng÷ ( gåm c¶ thµnh ng÷, tôc ng÷ vµ tõ H¸n ViÖt th«ng dông) vÒ chñ ®iÓm Nh©n hËu- ®oµn kÕt ( BT2, BT3, BT4 ) - BiÕt c¸ch më réng vèn tõ cã tiÕng hiÒn, tiÕng ¸c ( BT1 ) -Gi¸o dôc hs yªu m«n häc, lßng nh©n hËu, thinh thÇn ®oµn kÕt II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô cã néi dung BT 2,3 III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy T Hoạt động học 1: KiÓm tra bµi cò 5' - H: Tiếng dùng để làm gì ? Từ dùng để làm gì? - HS tr¶ lêi Cho VD? - HS nhËn xÐt - GVnhËn xÐt cho ®iÓm 2: Giíi thiÖu bµi 1' Trong tiÕt LTVC h«m nay, chóng ta sÏ tiÕp tôc më réng vèn tõ vÒ chñ ®iÓm nh©n hËu, ®oµn kÕt vµ chúng ta rèn luyện để sử dụng tốt vốn từ chủ điểm đó 3: LuyÖn tËp 16 Lop4.com (17) Gi¸o ¸n NguyÔn Ngäc Hoµng - Trường tiểu học Tân Mộc Bµi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài 1(đọc mẫu) - Cho HS lµm viÖc theo nhãm - T×m c¸c tõ cã chøa tiÕng hiÒn vµ tiÕng ¸c - Gäi HS lªn tr×nh bµy - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng - GV gi¶i nghÜa mét sètõ t×m ®îc Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Cho HS lµm viÖc theo cÆp - GV ph¸t cho mçi nhãm tê giÊy kÎ s½n néi dung bµi - Cho HS lªn tr×nh bµy - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng Bµi - Cho HS đọc nội dung và yêu cầu bài - Cho HS lµm viÖc theo nhãm - Gäi HS lªn tr×nh bµy(trß ch¬i tiÕp søc) - GV nhËn xÐt cñng cè cã thÓ gi¶i nghÜa Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu BT4 - Cho HS th¶o luËn nhãm bµn - GV hướng dẫn HS tìm nghĩa đen trước và tìm nghÜa bãng sau - Cho HS lµm bµi - Gäi HS tr×nh bµy - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng Cñng cè - dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ tiÕp tôc t×m hiÓu thªm c¸c tõ thuộc chủ điểm đã học 7' - HS lµm theo nhãm ghi giÊy nh¸p - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - HS nhËn xÐt 7' - HS đọc to - Mỗi cặp người, HS làm vào giấy - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy - HS nhËn xÐt 5' 8' - HS lµm viÖc nhãm - Thi đua đội - HS nhËn xÐt - bµn quay mÆt vµo - Lµm viÖc theo nhãm - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy - HS nhËn xÐt chÐo 2' Khoa häc :Vai trß cña vi- ta-min , chÊt kho¸ng vµ chÊt x¬ I – Môc tiªu :Sau bµi häc HS cã kh¶ n¨ng: - Kể tên thức ăn chứa nhiều vi-ta-min ( cà rốt, lòng đỏ trứng gà, các loại rau, ) chất khoáng ( thÞt, c¸, trøng, c¸c lo¹i rau cã l¸ mµu xanh thÉm, ), chÊt x¬ ( c¸c lo¹i rau) - Nêu vai trò vi-ta- min, chất khoáng và chất xơ thể: + Vi-ta-min rÊt cÇn cho c¬ thÓ, nÕu thiÕu c¬ thÓ sÏ bÞ bÖnh + Chất khoáng tham gia xâydựng thể, tạo men thúc đẩy và điều khiển hoạt động sống, thiếu thÓ sÏ bÞ bÖnh + Chất xơ không có giá dinh dưỡng cần để đảm bảo hoạt động bình thường máy tiêu ho¸ -Nâng cao: Xác định nguồn gốc nhóm thức ăn chứa nhiều vi-ta-min, chất khoang, chất xơ - Giáo dục hs hiểu cần thiết phải ăn đầy đủ thức ăn có chất vi-ta-min, chất khoáng, chất xơ II - §å dïng d¹y – häc : - H×nh d¹ng 14, 15 SGK - B¶ng phô III – Hoạt động dạy – học : Hoạt động dạy T A – KiÓm tra bµi cò : 3' - Gäi HS tr¶ lêi c©u hái +Nªu tªn vµ vai trß cña thøc ¨n chøa nhiÒu chÊt đạm và chất béo ? -NhËn xÐt cho ®iÓm B - Bµi míi: 30' - Giíi thiÖu bµi: Ghi b¶ng - Hướng dẫn tìm hiểu nội dung: * H§1: Thi kÓ tªn c¸c thøc ¨n chøa nhiÒu chÊt vitamin, chÊt kho¸ng vµ chÊt x¬ 17 Lop4.com Hoạt động học -HS tr¶ lêi -HS nhËn xÐt bæ xung (18) Gi¸o ¸n NguyÔn Ngäc Hoµng - Trường tiểu học Tân Mộc + Môc tiªu: KÓ tªn vµ nguån gèc thøc ¨n chøa nhiÒu vitamin, chÊt kho¸ng vµ chÊt x¬ + C¸ch tiÕn hµnh: Bước1: Tổ chức và hướng dẫn - Chia nhãm giao nhiÖm vô Bước 2: Thực nhiệm vụ Bước 3: Trình bày - C¸c nhãm th¶o luËn vµ ®iÒn vµo b¶ng phô - C¸c nhãm thùc hiÖn - Các nhóm gắn lên bảng lớp và tự đánh giá so s¸nh VD +C¸c T.¡ cã nhiÒu vi-ta-min vµ chÊt kho¸ng : S÷a , m¸t , trøng sóc xÝch , èc , cua cµ chua , cµ rèt +C¸c T.¡ cã nhiÒu chÊt x¬:B¾p c¶i rau diÕp , hµnh , cµ rèt , rau c¶i - GV tuyên dương nhóm thắng *H§2: Vai trß cña vitamin chÊt kho¸ng vµ chÊt x¬ + Môc tiªu: nªu ®îc vai trß cña vitamin, chÊt x¬, chÊt kho¸ng + C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Thảo luận lớp - KÓ tªn mét sè vi-ta-min ? - Vai trò chúng thể ? - Líp suy nghÜ th¶o luËn Tr¶ lêi : +Vi-ta-min A, B, C ,D +Vi ta-min cần cho hoạt động sống thể NÕu thiÕu c¬ thÓ sÏ bÞ bÖnh Bước 2: Thảo luận vai trò chất khoáng +KÓ tªn mét sè chÊt kho¸ng mµ em biÕt? +Nªu vai trß cña chÊt kho¸ng ? +ChÊt kho¸ng can-xi , s¾t , phèt +Can-xi chống bệnh còi xương , sắt tạo máu cho thể , phốt tạo xương cho thể NÕu thiÕu chÊt kho¸ng c¬ thÓ sÏ bÞ bÖnh KL:Chất khoáng thể cần lượng nhỏ để tạo các men thúc đẩy và điều khiển các hoạt động sống Nếu thiếu thể bị bệnh Bước : Thảo luận vai trò chất xơ và nước +T¹i hµng ngµy chóng ta ph¶i ¨n thøc ¨n cã chøa chÊt x¬ ? +Tại cần uống đủ nước ? KL :Chúng ta cần uống đủ nước và ăn đủ chÊt x¬ Cñng cè dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi häc - §¸nh gi¸ nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ häc bµi +Để đảm bảo hoạt động bình thường m¸y tiªu ho¸ +Vì nước chiếm 2/3 trọng lượng thể , và nó còn giúp thải các chất thừa chất độc khỏi thÓ 2’ -HS đọc mục bạn cần biết SGK15 _GV nhËn xÐt giê häc _GV dÆn dß HS häc ë nhµ vµ chuÈn bÞ bµi sau TËp lµm v¨n: ViÕt th I Môc tiªu: - Nắm mục đích việc viết thư, nội dung và kết cấu thông thường thư ( Néi dung Ghi nhí ) - Biết vận dụng kiến thức đã học để viết thư thăm hỏi, trao đổi thông tin với bạn -Gi¸o dôc vµ rÌn luyÖn kÜ n¨ng giao tiÕp ( viÕt ) II §å dïng d¹y häc: Bảng phụ ghi nội dung cần ghi nhớ và đề văn phần luyện tập III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy T A: KiÓm tra bµi cò 4' H: Em h·y nh¾c l¹i néi dung cÇn ghi nhí tinh thÇn TLV: KÓ l¹i lêi nãi, ý nghÜa cña nh©n vËt - GV nhËn xÐt cho ®iÓm B Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: Giíi thiÖu trùc tiÕp b PhÇn nhËn xÐt 1' - Cho HS đọc yêu cầu chung BT câu 1, 2, - Gọi em đọc bài TĐ: Thư thăm bạn sau đó lầm 8' 18 Lop4.com Hoạt động học - HS đọc, lớp lắng nghe (19) Gi¸o ¸n NguyÔn Ngäc Hoµng - Trường tiểu học Tân Mộc lượt trả lời câu hỏi 1, 2, - HS lµm bµi - H: Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng để làm gì? - H: Người ta viết thư để làm gì? - H: Để thực mục đích trên, thư cần có nh÷ng néi dung g×? - H: Mét bøc th cÇn më ®Çu vµ kÕt thóc nh thÕ nµo? - GV chốt lại ý đúng - GV nhận xét chốt lại ý đúng Rót ghi nhí - Cho HS đọc ghi nhớ SGK c PhÇn luyÖn tËp: Hướng dẫn: - Cho HS đọc yêu cầu phần luyện tập - H: §Ò bµi yªu cÇu c¸c em viÕt th cho ai? 20' - H: Mục đích viết thư để làm gì? - H: Th viÕt cho b¹n cÇn xng h« nh thÕ nµo? - H: CÇn th¨m hái b¹n vÒ nh÷ng g×? - H: Kể cho bạn nghe gì trường lớp em hiÖn nay? - H: Nªn chóc b¹n vµ høa hÑn ®iÒu g×? - HS đọc lại bài và ghi nhanh nháp - Th¨m hái, chia buån cïng Hång, v× gia đình Hồng vừa bị trần lụt gây đau thương, mát - §Ó th¨m hái, th«ng b¸o tin tøc cho nhau, trao đổi ý kiến hay bày tỏ tình cảm víi - HS tr¶ lêi - Líp nhËn xÐt - HS ph¸t biÓu - Líp nhËn xÐt - Nhiều HS đọc - HS đọc, lớp đọc thầm - Viết thư cho bạn trường khác - §Ó th¨m hái vµ kÓ cho b¹n nghe t×nh hình lớp và trường em - th©n mËt, gÇn gòi nh m×nh, tí, cËu, b¹n - sức khỏe, học tập, giađình - t×nh h×nh häc tËp, phong trµo v¨n nghÖ, thÓ thao - kháe, häc giái vµ hÑn gÆp l¹i Cho HS lµm - Cho HS lµm bµi - Cho HS lµm bµi miÖng - GV nhËn xÐt bµi mÉu cña b¹n - CHo HS lµm vµo vë ChÊm, ch÷a bµi - Chấm số bài HS đã làm xong C Cñng cè - dÆn dß 2' - GV nhận xét biểu dương - Em nµo cha xong vÒ nhµ hoµn thiÖn ………………………………………………… Sinh ho¹t tËp thÓ: KiÓm ®iÓm tuÇn I.Môc tiªu: - ổn định tổ chức lớp, nhắc nhở nội qui qui định năm học -Gióp häc sinh nhËn ®îc u khuyÕt ®iÓm tuÇu -RÌn häc sinh cã tinh thÇn phª,tù phª - Giáo dục học sinh có tinh thần đoàn kết giúp đỡ học tập II.ChuÈn bÞ: Néi dung sinh ho¹t III.Hoạt động lên lớp: 1.KiÎm ®iÓm tuÇn: - C¸c tæ kiÓm ®iÓm c¸c thµnh viªn tæ - Lớp trưởng nhận xét chungcác hoạt động lớp tuần - Giáo viên đánh giá chung theo các mặt hoạt động: + Về ý thức tổ chức kỷ kuật: Đa số các em ngoan ,chấp hành tốt nội quy ,quy định + Häc tËp: Nh×n chung cã ý thøc häc song cßn nhiÒu em cha cã ý thøc häc tËp ë nhµ còng nh trªn líp + Lao động: Các em có ý thức lao động +ThÓ dôc vÖ sinh: Cã ý thøc vÖ sinh c¸ nh©n s¹ch sÏ +Các hoạt động khác: Đa số các em ngoan, thực hiẹn đầy đủ nhiệm vụ học sinh -B×nh chän xÕp läai tæ ,thµnh viªn: 2.Phương hướng tuần sau: - Khắc phục nhược điểm tuần - Phát huy ưu điểm đã đạt 3.Sinh ho¹t v¨n nghÖ; =================================================================== 19 Lop4.com (20)