Nêu câu hỏi để học sinh nhìn vào tranh hình thành một đoạn mở bài hoàn chỉnh Hoạt động 4: Bài tập 4 Nhóm đôi - Học sinh đọc nối tiếp đoạn mở bài - Giáo viên yêu cầu của bài tập 4, gợi ý [r]
(1)TUẦN 25 Thứ hai ngày 27/2/2012 Tập đọc : (49) KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN I Mục tiêu : - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn phân biệt rõ lời nhân vật, phù hợp với nội dung, diễn biến việc - Hiểu nội dung: Ca ngợi hành động dũng cảm bác sĩ Ly đối đầu với tên cướp biển hãn( trả lời các câu hỏi SGK) -KNS: Tự nhận thức-Ra định –Tư sáng tạo II Chuẩn bị : Tranh minh hoạ - SGK - bảng phụ III Hoạt động dạy và học : Hoạt động Thầy Hoạt động trò 1-Bài cũ : Đoàn thuyền đánh cá - Y/c học sinh đọc bài HTL và trả lời câu hỏi - 3Học sinh trả lời - Lớp nhận xét 2-Bài : Hoạt động : Luyện đọc : Chia đoạn , hướng dẫn đọc nối tiếp Đoạn : dòng dầu - Đoạn : “một lần -Học sinh đọc nối tiếp đoạn , đọc từ phiên toà tới” Đoạn : Phần còn khó, câu khó, đọc chú giải lại -Đọc nối tiếp đoạn lần Hướng dẫn luyện đọc theo cặp -Luyện đọc theo cặp GV đọc toàn bài Hoạt động 2: Tìm hiểu bài : + Hãy miêu tả tên chúa tàu cao lớn, vạm vỡ, da lưng sạm, .là người + Tính hãn tên chúa tàu thể đập tay xuống bàn, lời nói thô tục qua chi tiết nào ? + Lời nói và cử bác sĩ Ly cho thấy ông là người nhân hậu, điềm đạm ông là người nào ? nhân hậu, cứng rắn, dũng cảm, dám đối đầu - Cặp câu nào bài khắc hoạ hai hình Một đằng thì đức độ , hiền từ mà ảnh đối nghịch bác sỹ Ly và tên nghiêm nghị , đằng thì nanh ác cướp biển ? -Nêu ý nghĩa bài : Ca ngợi hành động dũng cảm bác sĩ Ly đối đầu với tên cướp +Hoạt động : Hướng dẫn đọc diễn cảm biển ác, bạo ngược (xem hướng dẫn SGK)- Thi đọc diễn cảm Đọc nối tiếp đoạn, luyện đọc diễn cảm trước lớp theo cặp, thi đọc diễn cảm Củng cố - Dặn dò : học bài, CBB sau: Bài thơ tiểu đội xe không kính Lop4.com (2) TUẦN 25 Thứ hai ngày 27/2/2012 TOÁN : (121) PHÉP NHÂN PHÂN SỐ I Mục tiêu : Biết thực phép nhân hai phân số II Đồ dùng dạy học : - Giáo viên : Hình vẽ trên bảng phụ, Sách Giáo viên , Sách Giáo khoa - Học sinh : Sách giáo khoa, III Hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy 1-Bài cũ : - HS làm bảng : Hoạt động trò + , + , : - 03 Hs lên bảng làm, HS làm bảng 2-Bài : Hoạt động : Tìm hiểu ý nghĩa phép nhân phân số thông qua tính diện tích hình chữ nhật Nêu đề bài SGK - Muốn tính diện tích hình chữ nhật phải làm nào ? - GV ghi bảng x - GV để nhân hai phân số với nhau, ta phải làm nào * Tìm quy tắc thực phép nhân phân số - Từ cách tính trên, GV yêu cầu Hs rút quy tắc cách nhân hai phân số - Yêu cầu 2- Hs nhắc lại , Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ - GV chốt ý nhận xét Hoạt động 2:Thực hành : Bài : Yêu cầu Hs dựa vào quy tắc tự làm vào : Bài 2: ( HSG) - GV nêu đề bài và hướng dẫn - HS trả lời 4 m và m, x = m2 5 15 - Các nhóm thảo luận : = x4 15 = x - Các nhóm khác bổ sung - Khi nhận hai phân số : tử nhân với tử, mẫu nhân với mẫu - 2-3 hs nhắc lại, lớp đọc thầm ghi nhớ a/ 1 x , b/ x , c/ x , d/ x 2 - HSG làm VBT 7 x = x = ; bài b và c tương tự 5 15 Bài : yêu cầu Hs tự hoàn thành giải vào , không vẽ hình, GV nhận xét - Hs tự làm vào vở, Hs lên sửa bài Đáp số: Củng cố và dặn dò : -Nhận xét học Lop4.com 18 m2 35 (3) TUẦN 25 Thứ ba ngày 28/2/2012 CHÍNH TẢ : (nghe viết) KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN I Mục tiêu : - Nghe-viết đúng bài chính tả; trình bày đúng đoạn văn trích -Làm đúng bài tập 2a,2b II Đồ dùng dạy học : Một số tờ phiếu nội dung BT 2a - sgk 2b III Hoạt động dạy và học : Hoạt động Thầy 1- Kiểm tra Bài cũ - Y/c hs đọc nội dung bài tập 2a tiết chính tả trước 2- Bài : Hoạt động 1: HD viết chính tả - Đọc đoạn cần viết - Gv nhắc lại các em chú ý cách trình bày lời đối thoại, từ ngữ bài viết dễ sai: - Đọc câu hay phận ngắn câu cho Học sinh viết + Đọc cho Hs soát lại bài + Chấm số bài, nhận xét Hoạt động 2: Luyện tập : Hướng dẫn học sinh làm bài tập, chính tả : + Bài tập 2a : tiếng điền vào phải phù hợp nghĩa câu, phải viết đúng chính tả + Bài tập 2b : + Cả lớp và GV bình chọn thắng Củng cố và dặn dò : + GV nhận xét tiết học + Nhắc học sinh ghi nhớ cách viết từ ngữ vừa luyện bài Lop4.com Hoạt động trò -2 bạn viết trên bảng, lớp viết giấy nháp (đứng phắt, rút soạn, quyết, nghiêm nghị ) + Học sinh chấm chéo các nhóm lên bảng thi tiếp sức điền tiếng vần thích hợp vào chỗ trống + Đại diện nhóm đọc lại Đoạn a : Không gian - - dãi dầu - đứng gió- rõ ràng- khu rừng Đoạn b : Mênh mông - lênh đênh lên đên Lênh khênh - ngã kềnh (là cái thang) (4) TUẦN 25 Thứ ba ngày 28/2/2012 TOÁN : (122) LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu : Biết thực phép nhân hai phân số , nhân phân số với số tự nhiên, nhân số tự nhiên với phân số II/ Đồ dùng dạy học : Vở bài tập, bảng con, bảng phụ III Hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài cũ : - Nêu quy tắc nhân hai phân số : - Tính diện tích Hình chữ nhật biết chiều dài : m, chiều rộng m, Bài mới: x = 2 5, : x5= x - là số tự nhiên viết dạng phân số 9 Hoạt động 1:Bài : Tính (theo mẫu ) 2x5 10 = 9 nào Ta có thể viết gọn sau : - Hs làm bài vào 2x5 10 - 01 Hs lên bảng x5= = 9 Hoạt động :Bài : Tính (theo mẫu) 2x 3 x3 = x = = 7 7 x3 2x = = 7 2x 222 2 2 x3= = , + + = = 5 5 5 2 2 Vậy x = + + 5 5 2x Dựa vào bài 1, HS tìm cách làm Hoạt động 3: Bài 3( HSG) Hoạt động 4: Bài 4a(HSG làm thêm câu b, c) Cho học sinh làm vào Hoạt động 5: Bài 5(HSG) - GV nêu đề bài - HS làm VBT 12 x = 5 25 - HSG làm vào VBT Đáp số : CV Hoạt động 4: Củng cố , dặn dò : - Nêu qui tắc nhân hai phân số Lop4.com 20 25 m; DT m 49 (5) TUẦN 25 Thứ hai ngày 27/2/2012 LUYỆN TỪ VÀ CÂU : (49) CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ ‘’ AI LÀ GÌ’’ I Mục tiêu: Hiểu cấu tạo và y nghĩa phận CN câu kể Ai là gì?( ND ghi nhớ) -Nhận biết câu kể Ai là gì ? đoạn văn và xác định CN câu tìm ( BT1, mục III); biết ghép các phận cho trước thành câu kể Ai là gì ? với từ ngữ cho trước làm CN( BT3) II Đồ dùng dạy học : Bảng giấy, tờ phiếu, bút III Hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1-Bài cũ : - 02 HS đọc - Vị ngữ câu kể Ai là gì? trả lời cho câu hỏi nào? - Trong câu kể Ai là gì? phận nào làm vị ngữ câu? 2-Bài Hoạt động 1:Phần nhận xét Hs đọc lại các dòng câu có dạng Ai là Bài gì? -Y/c hs đọc thầm đoạn văn Ruộng rẫy / là chiến trường -Trong các câu trên , câu nào có dạng Ai là + Cuốc cày /là vũ khí + Nhà nông /là chiến sĩ gì? Bài 2/ -Y/c HS tìm CN các câu trên + Kim Đồng và các bạn anh/ là Bài 3: GV cho HS tìm chủ ngữ các đội viên đầu tiên đội ta câu trên từ ngữ nào tạo - Danh từ thành - Cho HS đọc ghi nhớ Hoạt động 2: Luyện tập - HS nêu BT1 : HS đọc yêu cầu và trả lời GV chấm và hướng dẫn HS chữa bài tập 1a Câu kể Ai là gì? Văn hoá .mặt trận (Câu a có dòng 1,2,3) Anh chị em - Hoa phượng học trò (Câu b) 1b Chủ ngữ các câu : văn hoá, nghệ thuật, anh chị em vừa buồn mà lại vừa vui - Hoa phượng Bài tập 2(Trò chơi) - Cho HS lên bảng gắn liền : từ cột A và nhóm từ cột B cho đúng ý nghĩa câu Bài tập : - HS gắn câu vào bìa lên bảng (nhóm) + Bạn Lan là người Hà Nội + Người là vốn quý + Cô giáo là người mẹ thứ hai - HS làm vào + Trẻ em là tương lai đất nước - Cho HS làm vào - HS ghi bài Củng cố và dặn dò-Nhận xét tiết học Lop4.com (6) TUẦN 25 Thứ năm ngày 1/3/2012 Kể chuyện : (25) NHỮNG CHÚ BÉ KHÔNG CHẾT I Mục tiêu : -Dựa theo lời kể GV và tranh minh hoạ( SGK) kể lại đoạn câu chuyệnNhững chú bé không chết rõ ràng, đủ y ( BT1); kể nối tiếp toàn câu chuyện( BT2) -Biết trao đổi với các bạn y nghĩa câu chuyện và đặt tên khác cho truyện phù hợp nội dung II Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ (phóng to) III Hoạt động dạy và học : Hoạt động Thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ - Mời 1- HS kể lại việc em đã làm để 1- HS kể góp phần, giữ xóm làng xanh, sạch, đẹp Bài : Hoạt động 1:Nghe và kể lại câu chuyện :- HS quan sát Cho Hs quan sát tranh minh hoạ - Kể chuyện lần - Kể chuyện lần - Vừa kể vừa vào tranh minh hoạ - Giáo viên đọc phần lời tranh - GV nêu ý đoạn câu chuyện Dàn ý : + Đ1 : Phát xít Đức vào làng + Đ2 : Chú du kích nhỏ, thứ bị bắn + Đ3 : Chú du kích nhỏ, thứ hai bị treo cổ + Đ4 : Chú du kích thứ ba và lời tự người cha Hoạt động 2: Thực hành HS kể câu chuyện theo đoạn, toàn - Kể theo đoạn có tranh minh hoạ - Kể toàn câu chuyện HD nêu ý nghĩa câu chuyện Ca ngợi phẩm chất dũng cảm , biết hy sinh Nêu câu nói Bác ‘’ Quyết tử cho Tổ vì đất nước, vì dân tộc Quốc sinh’’ (ngày toàn quốc chống Pháp 19/12/1946) Củng cố và dặn dò - Nhận xét tiết học : - Về nhà dựa vào tranh kể chuyện cho người thân nghe - Sưu tầm câu chuyện người dũng cảm Lop4.com (7) TUẦN 25 Thứ ngày 29/2/2012 Tập đọc : (50) BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH I Mục tiêu: Bước đầu biết đọc diễn cảm một, hai khổ thơ bài với giọng vui, lạc quan - Hiểu nội dung: Ca ngợi tinh thần dũng cảm, lạc quan các chiến sĩ lái xe kháng chiến chống Mĩ cứu nước( trả lời đựoc các câu hỏi SGK, thuộc 1,2 khổ thơ) II Chuẩn bị : Ảnh minh hoạ bài đọc SGK III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Bài cũ: Gọi HS đọc bài: Khuất phục tên cướp - HS biển 2/ Bài : Giới thiệu – Ghi đề a/ HĐ 1: Luyện đọc: - HS đọc bài Hướng dẫn đọc nối tiếp khổ thơ - HS nối tiếp khổ thơ, luyện đọc ( lần) từ khó, câu thơ, đoạn thơ, đọc chú giải Cho HS đọc từ khó, câu khó - Luyện đọc từ khó : ướt, ung dung, ngắt GV đọc mẫu nhịp câu thơ - Các câu: Không có kính / không phải vì xe không có kính Nhìn thấy gió/ vào xoa mắt đắng - HS luyện đọc theo cặp - HS đọc lại bài b/ HĐ2: Tìm hiểu bài: + Những hình ảnh nào bài thơ nói - Bom giật, bom rung kính vỡ cây số lên tinh thần dũng cảm, hăng hái các chiến sỹ lái xe ? - Tình đồng chí, đồng đội các chiến - Gặp bạn bè suốt dọc đường tới sỹ thể câu thơ nào ? Bắt tay qua cửa kính vỡ - Hình ảnh xe không có kính - gợi cho em thấy các chú đội thật băng băng trận bom đạn dũng cảm, lạc quan, yêu đời, coi thường khó khăn, gian khó, bất chấp bom đạn kẻ kẻ thù gợi cho em cảm nghĩ gì ? thù Câu 4/ 72( HSG) - Bài thơ ca ngợi tinh thần lạc quan, Hướng dẫn nêu ý nghĩa bài thơ dũng cảm các chiến sĩ lái xe năm tháng chống Mỹ cứu nước Hoạt động 3: Đọc diễn cảm - HS đọc toàn bài Cho HS đọc diễn cảm đoạn - HS luyện đọc nhóm Củng cố - Dặn dò: - HS thi đọc diễn cảm - Nêu ý nghĩa bài thơ - nhận xét tiết học - HS xung phong đọc thuộc lòng - Lớp bình chọn bạn đọc hay - Chuẩn bị bài : Thắng biển Lop4.com (8) TUẦN 25 Thứ tư ngày 29/2/2012 TOÁN : (124) LUYỆN TẬP I Mục tiêu : Biết giải bài toán liên quan đến phép cộng và phép nhân phân số II/ Đồ dùng dạy học : Vở bài tập, bảng con, bảng phụ II Hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài cũ : - Nêu qui tắc nhân hai phân số : Học sinh nêu, làm bài tập 4 Tính : x , x 5 - Cho Hs sửa bài tập 4c /133 Bài : Hoạt động 1: Giới thiệu tính chất giao Hoạt động nhóm 2, trình bày hoán = x 15 =?; x =? Rút tính chất giao hoán phép nhân phân số 10 = 10 Hoạt động 2: Giới thiệu tính chất kết hợp )x =? x( x )=? ( ( = x x Rút tính chất kết hợp )x = ? Hoạt động nhóm, trình bày và chữa bài Hướng dẫn thực hành SGK Hoạt động 3: Bài 2: hướng dẫn tóm tắt - HS làm bài vào VBT, HS làm bảng và giải Chu vi hình chữ nhật là 44 + )x2= ( m) 15 44 Đáp số: m 15 ( Hoạt động 4: Bài 3: Hướng dẫn học sinh Hoạt động lớp May túi hết số vải là tự làm bài vào Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học - Bài sau: Tìm phân số số x = 2( m) Đáp số : m Lop4.com (9) TUẦN 25 Thứ năm ngày 1/3/2012 TẬP LÀM VĂN ÔN LUYỆN TẬP MIÊU TẢ CÁC BỘ PHẬN CỦA CÂY CỐI I/ Mục tiêu : -Nhận biết số điểm đặc sắc cách quan sát và miêu tả các phận cây cối Viết đoạn văn ngắn tả loài hoa mà em yêu thích.Trình bày bài gãy gọn, mạch lạc II/ Đồ dùng dạy học : Bảng phụ, bài tập III/ Hoạt dộng dạy và học : Hoạt động thầy 1- Kiểm tra bài cũ : Gọi học sinh đọc đoạn văn Cây phượng và nêu cách tả tác giả 2-Bài mới: Hoạt động 1:Đọc đề bài Đề: Viết đoạn văn tả loài hoa thứ mà em yêu thích.-Nêu yêu cầu đề bài -Nêu cấu tạo bài văn miêu tả cây cối Hoạt động trò - HS đọc đoạn văn và trả lời -3 HS đọc -4 HS nêu - 2HS nêu và cho nhiều HS nhắc lại -Em chọn cây gì? Nó hoa vào -Nhiều HS nêu –Nhận xét bổ sung mùa nào ? - 5-6 HS đọc đoạn văn và nhận xét Hoạt động -Cho học sinh viết vào bảng phụ -Cả lớp làm vào - Gọi HS đọc đoạn văn, hướng dẫn nhận -HS đọc –Nhận xét bổ sung xét Củng cố, dặn dò : Về học bài, xem bài sau, đọc đoạn văn tham khảo “ Hoa hồng” và “ Trái nhãn” Bài sau: Luyện tập xây dựng mở bài văn miêu tả cây cối Lop4.com (10) TUẦN 25 Thứ hai ngày 27/2/2012 Luyện TiếngViệt ( đọc ) KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN I.Mục tiêu: Giúp học sinh luyện đọc đúng và đọc diễn cảm bài Khuất phục tên cướp biển II/ Đồ dùng dạy học : SGK, bảng phụ III Hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy Hướng dẫn học sinh luyện đọc : Cho học sinh đọc nối tiếp đoạn Hướng dẫn học sinh đọc từ khó Hoạt động trò Học sinh đọc nối tiếp đoạn soạt, phiên tòa, vạm vỡ, sạm dõng dạc, Có câm mồm không ? Anh bảo tôi phải không ? HS luyện đọc theo cặp Luyện đọc diễn cảm Thi đọc diễn cảm Hướng dẫn luyện đọc theo cặp Luyện đọc diễn cảm Tổ chức thi đọc diẽn cảm Nhận xét, dặn dò Lop4.com (11) TUẦN 25 Thứ năm ngày 1/3/2012 TOÁN : (124) TÌM PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ I Mục tiêu :Biết cách giải bài toán dạng: Tìm phân số số II Đồ dùng dạy học : Giáo viên : Phóng to hình vẽ sgk III Hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1-Bài cũ : - Gọi em lên bảng làm, em làm - em lên làm -Lớp làm vào bảng bài, - Kiểm tra bài số /134 nhà - Nhận xét bài trên bảng số học sinh, Nhận xét, ghi điểm 2-Bài : HĐ 1: Giới thiệu cách tìm PS số Tìm cam? Vậy 12 cam là bao nhiêu 3 12 cam là cam 12 cam là bao nhiêu Lấy 12 : = cam? 2 số cam rổ là 12 x 3 Muốn tìm số 12 ta làm nào .Hoạt động 2:Thực hành : Bài tự làm vào Lưu ý : HS có thể thực cách 35 x 35 : x phần trình bày lấy x2 = 12 24 x = = lấy 12 nhân với -Làm bài vào Số học sinh xếp loại khá lớp đó là: 35 x Bài - GV nêu đề bài = 21 (học sinh) Đáp số: 21 học sinh - HS làm bài theo nhóm Bài giải Chiều rộng sân trường là: 120 x Bài 3: (HSG) - GV hướng dẫn 100 (m) Đáp số: 100m - HSG làm vào VBT Số HS nữ lớp 4A là: Củng cố - Dặn dò: -Nhận xét học -Dặn HS chuẩn bị bài: Phép chia phân số Lop4.com 16 x = 18 (học sinh) Đáp số: 18 học sinh (12) TUẦN 25 Thứ năm ngày 1/3/2012 LUYỆN TỪ VÀ CÂU : (50)MỞ RỘNG VỐN TỪ : DŨNG CẢM I Mục tiêu : Mở rộng số từ ngữ thuộc chủ điểm Dũng cảm qua việc tìm từ cùng nghĩa, việc ghép từ( BT1,BT2); hiểu nghĩa vài từ theo chủ điểm( BT3); biết sử dụng số từ ngữ thuộc chủ điểm qua việc điền từ vào chỗ trống đoạn văn( BT4) - Biết sử dụng từ đúng theo chủ điểm để hoàn chỉnh câu văn hay có hình ảnh II Đồ dùng dạy học : - Giáo viên : Bảng giấy, bảng phụ, từ điển - Học sinh : Phiếu học tập, III Hoạt động dạy và học : Hoạt động Thầy Hoạt động trò Bài cũ - HS chữa bài tập 2 Hs làm bài Bài Hoạt động 1: Bài tập Cho HS tìm từ cùng nghĩa với từ ‘’dũng - HS nhóm đôi , trình bày: gan dạ, anh cảm’’ hùng, anh dũng, can đảm,… Hoạt động 2: Bài tập gạch dấu X vào trước cụm từ hay sau - HS làm VBT( tinh thần, hành động, cụm từ cho đúng nghĩa Hoạt động 3: Bài tập người chiến sĩ,…) - Tìm cách nối đúng từ giải nghĩa - HS đọc từ giải thích bảng + Gan là nguy hiểm + Gan góc là kiên cường, không lùi bước + Gan lì là gan đến mức trơ ra, không còn Hoạt dộng 4: Bài tập biết sợ là gì? Chia nhóm , Cho HS điền nhanh vào sgk - HS thảo luận nhóm sau đó gọi nhóm đọc từ điền vào và ( Các từ cần điền người liên lạc, can đảm, nhận xét mặt trận, hiểm nghèo, gương) Củng cố , dặn dò Từ nào cùng nghĩa với dũng cảm ? - Cho HS chuẩn bị tiết sau ‘’ Luyện tập câu kể Ai là gì ? Lop4.com (13) TUẦN 25 Thứ sáu ngày 2/3/2012 TOÁN : (125) PHÉP CHIA PHÂN SỐ I Mục tiêu: Biết thực phép chia hai phân số : lấy phân số thứ nhân với phân số thứ hai đảo ngược II Đồ dùng dạy học: - Hình vẽ minh hoạ SGK vẽ sẵn trên bảng phụ III Hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1- Kiểm tra bài cũ: -GV gọi 2HS lên bảng làm bài tập VBT Hs làm bài 2-Bài mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn thực phép chia phân số: -Nêu bài toán: Hình chữ nhật ABCD có -HS nghe và nêu lại bài toán diện tích 2 m , chiều rộng là m Tính 15 chiều dài hình chữ nhật đó Hướng dẫn thực phép tính ( SGK) Từ đó thực phép tính sau: Kết luận: Muốn thực phép chia hai phân số ta lấy phân số thứ nhân với phân số thứ hai đảo ngược Từ đó thực phép tính sau: -Vậy chiều dài hình chữ nhật là bao nhiêu mét? Hoạt động 2: Luyện tập - thực hành: Bài 1( số đầu; HSG làm hết) -GV yêu cầu HS làm miệng trước lớp GV nhận xét bài làm HS - 3HS nêu, HS lớp theo dõi và nhận xét 7 21 : x 15 15 30 10 Bài 2: -GV cho HS nêu lại cách thực chia cho phân số sau đó làm bài Bài 3a( HSG làm câu a, b) -GV yêu cầu HS tự làm bài 7 21 : x 15 15 30 10 21 là m hay m 30 10 - Ví dụ phân số đảo ngược là 3 3 12 : X 5 15 8 32 b) : X 7 21 1 2 c) : X 3 a) - HS làm bài vào VBT 10 x = ; 21 10 10 : = x = 21 21 VD: 10 10 : = x = ; 21 21 5 Bài 4: (HSG) - HSG làm VBT - GV nêu đề bài - Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học Đáp số : m Bài sau: Luyện tập Lop4.com (14) TUẦN 25 TẬP LÀM VĂN : (50) Thứ sáu ngày 2/3/2012 LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI I Mục tiêu: Nắm cách mở bài( trực tiếp, gián tiếp) bài văn miêu tả cây cối; vận dụng kiến thức đã biết để viết đoạn mở bài cho bài văn tả cây mà em thích II Đồ dùng dạy học : - Giáo viên : bảng phụ viết dàn ý quan sát (Bt3) - Học sinh : Tranh, ảnh và vài cây hoa III Hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài cũ : - Gọi Hs đọc lại tin mình - học sinh đọc Dạy bài Hướng dẫn HS luyện tập Hoạt động 1: Bài tập 1(nhóm đôi) - Cho hS đọc yêu cầu BT để tìm khác hai cách mở bài hai 1a GT : cây hoa cần tả (trực tiếp) đoạn văn tả cây Hồng Nhung 1b Nói mùa xuân, các loài hoa + Kết luận : vườn giới thiệu cây hoa cần tả Hoạt động 2: Bài tập 2(cá nhân) (gián tiếp) -Cho học sinh đọc yêu cầu nhắc cách viết mở bài gián tiếp để tả cây (theo đề) cách ngắn gọn Học sinh viết nháp câu - Gọi học sinh đọc nối tiếp đoạn văn - Học sinh nối tiếp đọc (5 7cm) mình (cho lớp chọn 1, hai đoạn văn hay) Giáo viên đọc mẫu đoạn văn SGV/133 (tập 2) -Hoạt động 3: Bài tập 3(cá nhân) - Học sinh viết bài vào - HS nộp tranh ảnh cây để dán lên bảng Nêu câu hỏi để học sinh nhìn vào tranh hình thành đoạn mở bài hoàn chỉnh Hoạt động 4: Bài tập (Nhóm đôi) - Học sinh đọc nối tiếp đoạn mở bài - Giáo viên yêu cầu bài tập 4, gợi ý cho học sinh viết đoạn mở bài (theo cách) - Nhận xét - Đọc mẫu đoạn SGV/134) Củng cố - Dặn dò - Nhận xét tiết học - Giao học sinh viết lại đoạn mở bài hoàn chỉnh cây - Dặn học sinh chuẩn bị tốt tiết sau (tập xây dựng kết bài) Lop4.com (15) TUẦN 25 Thứ năm ngày 1/3/2012 Luyện tập Toán: ÔN TẬP CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ I/ Mục tiêu : - Giúp học sinh ôn tập, củng cố tìm thành phần chưa biết các phép tính phân số, giải toán tìm phân số số II/ Đồ dùng dạy học : Vở bài tập, bảng con, bảng phụ III/ Hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Hướng dẫn học sinh làm số bài tập Bài 1: Tính : 1 11 Học sinh thực vào bảng + ; + ; ; - ; 7 11 x ; x ;4x ; 12 12 Bài 2:Tìm x: = 2 b) X = 11 1 c) X : = Bài 3: Tìm 12 ; Hoạt động nhóm đôi làm vào vở, nhóm làm vào bảng phụ a) X + 24 ; Học sinh tự làm vào vở., em lên bảng Nhận xét dặn dò : Về nhà xem lại các bài tập đã làm, chuẩn bị tiết sau Lop4.com (16) TUẦN 25 Thứ năm ngày 1/3/2012 Luyện TiếngViệt : ( viết ) BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH I/Mục tiêu : Giúp học sinh viết đúng bài Tiểu đội xe không kính II/ Đồ dùng dạy học : Vở luyện TiếngViệt, bảng III/Hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy Hướng dẫn học sinh viết chính tả GV đọc mẫu đoạn viết ( đoạn 1) Hướng dẫn viết từ khó Hoạt động trò Học sinh lắng nghe Học sinh viết vào bảng con: không kính, xòa, đột ngột, ùa, buồng lái Đọc mẫu lần 2, dặn dò cách viết Đọc cho học sinh viết Đọc cho học sinh soát lỗi Hướng dẫn chấm bài chữa lỗi Thu chấm, nhận xét, dặn dò Học sinh viết bài vào Soát lỗi, chấm bài chữa lỗi Nộp chấm Lop4.com (17) TUẦN 26 Thứ hai ngày 5/3/2012 Giáo dục ngoài lên lớp: YÊU QUÝ MẸ VÀ CÔ GIÁO I-Mục tiêu: - Giúp HS biết ý nghĩa ngày 8/3 - Giáo dục HS biết yêu quý mẹ và cô giáo III- Chuẩn bị hoạt động: 1- Phương tiện: Tranh ảnh mẹ và cô giáo bài hát chủ đề mẹ và cô giáo IV- Tiến hành hoạt động: Hoạt động thầy Hoạt động 1: Phần mở đầu -Cho lớp hát bài hát có liên quan đến chủ điểm -Gv tuyên bố lý -Giới thiệu chương trình Hoạt động 2: Tìm hiểu ý nghĩa ngày 8/3 - Nếu ý nghĩa ngày 8/3 và khởi nghĩa hai bà Trưng - Nêu vai trò mẹ gia đình - Nêu vai trò cô giáo Hoạt động văn nghệ: V- Đánh giá rút kinh nghiệm: 1- Đánh giá: *Ưu điểm: Tuyên dương em tham gia tốt GV trao phần thưởng Lop4.com Hoạt động trò HS hát Hs thảo luận nhóm đôi và nêu vai trò mẹ, cô giáo Hs tham gia văn nghệ (18) TUẦN 26 ATGT: ÔN TẬP I/ Mục tiêu: - Củng cố các kiến thức đã học giao thông đường thuỷ và phương tiện giao thông đường thuỷ - HS có ý thức trên đường thuỷ phải đảm bảo an toàn giao thông II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ: HS lên trả bài 2.bài mới: Giới thiệu – Ghi đề a/ HĐ1: MT: Củng cố các kiến thức giao thông đường thuỷ - Ca nô, tàu thuyền lại đâu? -Trên mặt nước: ao, hồ, sông, biển - Giao thông trên sông, biển, hồ… gọi là giao Người ta có thể lại trên sông, biển, thông đường gì? trên các kênh rạch, hồ lớn… HS trả lời - Người ta chia giao thông đường thuỷ làm loại: GTĐT nội địa GT đường biển loại? Đó là loại nào? - Chúng ta học giao thông đường thuỷ nội địa - Những nơi nào có thể lại trên mặt nước - Chỉ nơi mặt nước có đủ bề được? rộng, độ sâu cần thiết với độ lớn tàu thuyền trở thành GTĐT Hoạt động nhóm đôi GV: có phải đâu có mặt nước có Ca nô, tàu thuỷ, xà lan, xuồng máy, thể laị được, trở thành giao thông đường thuyền (ghe),… thuỷ? Gv nhận xét, chốt ý b/HĐ2: MT: Củng cố các kiến thức phương tiện giao thông đường thuỷ Y/c HS trao đổi theo cặp Kể tên phương tiện giới? HS trả lời Phương tiện thô sơ gồm phương tiện nào? Gọi đại diện nhóm trình bày kết thảo luận GV nhận xét chốt ý 3.Củng cố - dặn dò: Tổng kết học Chuẩn bị bài sau Lop4.com (19) Hoạt động ngoài lên lớp : TỔ CHỨC HỘI VUI HỌC TẬP I/Mục tiêu : Giúp học sinh ôn tập, củng cố các kiến thức đã học chương trình từ tuần 19 đến tuần 24 II/ Đồ dùng dạy học : Một số câu hỏi chương trình III/ Hoạt động dạy và học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Nêu lí Học sinh lắng nghe Hoạt động 2: Chia lớp thành đội chơi Tổ và ; tổ và Hoạt động 3: Tổ chức Hội vui học tập Nêu câu hỏi , học sinh giơ tay trả lời, cử Học sinh giơ tay trả lời, câu trả lời thư kí ghi điểm cho đội đúng đựoc 10 điểm - Thế nào là câu kể ? Cho ví dụ kể việc - Cho ví dụ câu kể Ai làm gì?( nói Bạn Lan làm bài tập việc học tập.) - Cho ví dụ câu kể Ai là gì? Bạn Hùng là học sinh giỏi - Tìm các từ ngữ thể cái đẹp đẹp tuyệt vời, đẹp mê li, đẹp mê hồn mức độ cao - Muốn cộng phân số cùng mẫu số, ta cộng tử số với nhau, giữ nguyên khác mẫu số ta làm nào ? mẫu số, không cùng mẫu số ta quy đồng mẫu số thực cộng phân số cùng mẫu số - Khi nào phân số lớn 1, bé Khi tử số bé mẫu số PS < 1; 1? TS > MS ; PS > - Muốn so sánh phân số ta làm Hướng dẫn SGK nào ? - Muốn trừ hai phân số cùng mẫu số, khác mẫu số ta làm nào ? - Vì phải giữ gìn các công trình công cộng ? - Thế nào là lịch với người ? - Vì cần lịch với người ? - Vì phải yêu lao động / - Vì phải kính trọng và biết ơn người lao động ? - Việc học thời Hậu Lê tổ chức nào ? - Bóng tối xuất đâu ? - Nêu vị trí giới hạn thành phố Cần Thơ? Hoạt động 4: Nhận xét, tổng kết, dặn dò Lop4.com (20)