Giáo án Lớp 4 - Tuần 16 - Năm học 2009-2010

Toán THƯƠNG CÓ CHỮ SỐ 0 I.Muïc tieâu : - Thực hiện được phép tính chia cho số có hai chữ số trong trường hợp có chữ số 0 ở thương II.Đồ dùng dạy học : III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động [r]

Tuần 16 Tiết Chào cờ Tiết Thể dục Thứ hai ngày tháng 12 năm 2009 Ngày soạn: 5/12/2009 Ngày giảng: 7/12/2009 Nghe nhận xét tuần 15 -GVBM Tiết Tập đọc KÐo co A- Môc tiªu: - Bước đầu biết đọc diễn cảmv đoạn diễn tả trò chơi kéo co sôi bài - Hiểu ND: Kéo co là trò chơi thể tinh thần thượng võ dân tộc ta cần giữ gìn, phát huy.TLCH SGK III, Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò A Bµi cò + Gọi HS đọc thuộc bài: “Tuổi Ngựa” và trả lêi c¸c c©u hái vÒ néi dung bµi + NhËn xÐt, cho ®iÓm B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi HĐ1: Luyện đọc + §o¹n 1: Tõ ®Çu… bªn Êy th¾ng” + §o¹n 2: Tõ ®Çu lµng… xem héi” + §o¹n 3: Cßn l¹i + Gi¸o viªn söa lçi ph¸t ©m, ng¾t giäng nÕu cã cho tõng HS + Hướng dẫn HS ngắt nghỉ đúng sau câu dài Héi lµng H÷u TrÊp/… vµ n÷/ Cã n¨m/ … cã n¨m/ bªn n÷ th¾ng + HS lên bảng đọc thuộc bài thơ và nêu nội dung + Líp nhËn xÐt + HS đọc nối tiếp đoạn bài (3 lượt) + Sau lượt đọc 1: HS nào đọc sai sửa lỗi phát ©m + HS đọc chú giải (sau lượt đọc thứ 2) + HS đọc + Líp theo dâi + HS luyện đọc theo cặp + HS đọc toàn bài + §äc mÉu toµn bµi víi giäng s«i næi, hµo høng H§2: T×m hiÓu bµi + Yêu cầu HS đọc đoạn 1, trao đổi và trả lời c©u hái + Phần mở đầu giới thiệu với người đọc điều g×? + Em hiÓu c¸ch ch¬i kÐo co nh­ thÕ nµo? Dùa vµo phÇn më bµi v¨n vµ tranh minh häa + HS đọc to đoạn – Lớp đọc thầm, trao đổi vµ tr¶ lêi c©u hái + Giới thiệu với người đọc cách chơi kéo co - Kéo co phải có đội, thường thì số người đội phải nhau, thành viên đội phải ôm Lop4.com để tìm hiểu cách chơi kéo co chặt lưng nhau, hai người đứng đầu đội ngoắc tay vào nhau, thành viên đội có thể n¾m chung sîi d©y thõng, kéo phải đủ keo + sè HS nªu ý kiÕn – Líp nhËn xÐt ý1: C¸ch thøc ch¬i kÐo co + §o¹n nµy cho ta biÕt ®iÒu g×? + HS đọc to – Lớp đọc thầm và trả lời câu + YC HS đọc đoạn trao đổi và trả lời câu hái hái + §o¹n giíi thiÖu ®iÒu g×? ý2: C¸ch thøc ch¬i kÐo co ë lµng H÷u TrÊp + HS đọc to – Lớp đọc thầm, trao đổi và trả + Gọi HS đọc đoạn 3, trao đổi và trả lời câu lêi c©u hái hái + Ch¬i kÐo co ë ®©y lµ cuéc thi gi÷a trai tr¸ng + C¸ch ch¬i kÐo co ë lµng TÝch S¬n cã g× hai giáp làng Số lượng người bên đặc biệt? kh«ng h¹n chÕ Cã gi¸p thua keo ®Çu, keo sau đàn ông giáp kéo đến đông là chuyển b¹i thµnh th¾ng + Theo em, trò chơi kéo co + Vì có đông người tham gia, không khí ganh vui V× sao? ®ua rÊt s«i næi, nh÷ng tiÕng hß reo kÝch lÖ cña nhiều người xem + Ngoài kéo co, em còn biết trò chơi + Đấu vật, múa võ, đá cầu, đua thổi cơm thi, chäi gµ… d©n gian nµo kh¸c? + §o¹n kÓ chuyÖn g×? ý3: C¸ch ch¬i kÐo co ë lµng TÝch S¬n + YC HS t×m vµ nªu néi dung cña bµi + sè HS nªu ý kiÕn Néi dung: KÐo co lµ trß ch¬i thó vÞ thÓ hiÖn + Líp nhËn xÐt, bæ sung tinh thần thượng võ dân tộc ta 3.H§2: §äc diÔn c¶m + HS nối tiếp đọc đoạn bài Lớp + Hướng dẫn HS tìm giọng đọc phù hợp theo dõi tìm giọng đọc thích hợp víi néi dung bµi + Treo b¶ng phô giíi thiÖu ®o¹n v¨n cÇn luyện đọc “Hội làng Hữu Trấp… người xem hội” + YC HS tìm từ ngữ cần nhấn giọng + Luyện đọc theo cặp đọc + §äc thÇm, tù t×m + Tổ chức cho HS thi đọc đoạn văn, và toàn + sè HS nªu ý kiÕn bµi + Lớp nhận xét, bổ sung:+ HS thi đọc: 3-5 HS + Nhận xét giọng đọc và cho điểm + Líp theo dâi, nhËn xÐt C, Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc;DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau - Lop4.com Tiết Toán LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu : - Thực phép tính chia cho số có hai chữ số - Giải bài toán có lời văn II.Đồ dùng dạy học : III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -GV goïi HS leân baûng yeâu caàu HS laøm baøi tập hướng dẫn luyện tập thêm, đồng thời kiểm tra bài tập nhà số HS khác -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS 3.Bài : a) Giới thiệu bài -Giờ học toán hôm các em rèn luyện kỹ chia số có nhiều chữ số cho số có hai chữ số và giải các bài toán có liên quan b ) Hướng dẫn luyện tập Baøi -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -GV yeâu caàu HS laøm baøi -2 HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi để nhận xét bài làm bạn -HS nghe giới thiệu -1 HS neâu yeâu caàu -3 HS lên bảng làm bài, HS thực phép tính, lớp làm bài vào -Cho HS lớp nhận xét bài làm bạn -HS nhận xét bài bạn, HS ngồi cạnh treân baûng đổi chéo để kiểm tra bài a) 725 : 15 = 315 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS b) 674 : 82 = 57 c) 935 : 44 = 112 (d- 7) d) 35 136 : 18 = 952 e) 18 408 : 52 = 354 g) 17826 : 48 = 371 (d- 18) Baøi -HS đọc đề bài -GV gọi HS đọc đề bài -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài -Cho HS tự tóm tắt và giải bài toán vaøo VBT Tãm t¾t: Gi¶i 25 viªn : m2 Sè mÐt vu«ng nÒn nhµ l¸t ®­îc lµ: 1025 viªn : … m2 1050 : 25 = 42 (m2) §¸p sè: 42 m2 Lop4.com -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi -Gọi HS đọc đề bài -Muoán bieát caû ba thaùng trung bình moãi người làm bao nhiêu sản phẩm chúng ta phải biết gì ? -Sau đó ta thực phép tính gì ? -GV yeâu caàu HS laøm baøi - HS đọc đề bài - tổng số sản phẩm đội đó làm caû ba thaùng - … chia toång soá saûn phaåm cho toång soá người -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vaøo VBT Toùm taét Coù : 25 người Thaùng : 855 saûn phaåm Thaùng : 920 saûn phaåm Thaùng : 1350 saûn phaåm người tháng : … sản phẩm Baøi giaûi Số sản phẩm đội làm ba tháng là 855 + 920 + 350 = 125 (saûn phaåm) Trung bình người làm là 125 : 25 = 125 (saûn phaåm) -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Đáp số : 125 sản phẩm Baøi -HS đọc đề bài -Cho HS đọc đề bài - … thực phép chia, sau đó so sánh -Muốn biết phép tính sai đâu chúng ta phải bước thực với cách thực đề bài để tìm bước tính sai laøm gì ? -HS thực phép chia -GV yeâu caàu HS laøm baøi 12345 67 564 184 285 17 -Phép tính b thực đúng, phép tính a -Vậy phép tính nào đúng ? Phép tính nào sai sai Sai lần chia thứ hai ước lượng và sai đâu ? thương sai nên tìm số dư là 95 lớn số chia 67 sau đó lại lấy tiếp 95 chia cho 67, làm thương đúng tăng lên thành -GV giảng lại bước làm sai bài 1714 -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 4.Cuûng coá, daën doø : -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn dò HS làm bài tập hướng dẫn luyện tập -HS lớp theâmvaø chuaån bò baøi sau Lop4.com Tiết Lịch sử Cuéc kh¸ng chiÕn chèng quân xâm lược mông - nguyên A- Môc tiªu: Häc xong bµi nµy häc sinh biÕt: - Nêu số kiện tiêu biểu ba lần chiến thắng quân xâm lược Mông-Nguyên, thể hiện: + Quyết tâm chống giặc quân dân nhà Trần: tập trung vào các kiện Hội nghị Diên Hồng, Hịch tướng sĩ, việc chiến sĩ thích vào tay hai chữ”Sát Thát” và chuyện Trần Quốc Toản bóp nát cam + Tài thao lược các tướng sĩ mà tiêu biểu là Trần Hưng Đạo(Thể việc giặc mạnh, quân ta chủ động rút khỏi kinh thành, chúng suy yếu thì quân ta tiến công liệt và giành thắng lợi; quân ta dùng kế cắm cọc gỗ tiêu diệt địch trên sông Bạch Đằng B- §å dïng: - H×nh sgk - PhiÕu häc tËp cña häc sinh C- Hoạt động dạy- học : Hoạt động dạy I- KiÓm tra bµi cò: - Nhà Trần đã thu gì qua việc - hs trả lời đắp đê ? Hoạt động học II- Bµi míi : 1- Giíi thiÖu bµi: 2- T×m hiÓu bµi: a, ý chí tâm đánh giặc Vua tôi - Học sinh đọc SGK từ “Lúc đó … Sát Thát “ nhµ TrÇn + T×m nh÷ng chi tiÕt ( sù viÖc ) cho thÊy + TrÇn Thñ §é kh¶ng kh¸i tr¶ lêi: “§Çu thÇn Vua tôi nhà Trần tâm chống giặc? chưa rơi xuống đất, xin bệ hạ đừng lo” + Điện Diên Hồng vang lên tiếng đồng cña c¸c b« l·o: “§¸nh !” + Trần Hưng Đạo người huy tối cao kháng chiến viết Hịch tướng sĩ kêu gọi quân dân đấu tranh, đó có câu: “Dẫu cho tr¨m th©n nµy ph¬i nggoµi néi cá, ngh×n x¸c nµy gãi da ngùa, ta còng cam lßng ” + C¸c chiÕn sÜ tù thÝch vµo c¸nh tay m×nh ch÷ “S¸t Th¸t” b, Kế sách đánh giặc vua tôi nhà Trần vµ kÕt qu¶ cña cuéc kh¸ng chiÕn + Nhà Trần đã đối phó với giặc nào + Khi giặc mạnh, vua tôi nhà Trần chủ động rút lui để bảo toàn lực lượng Khi giặc yếu, họ chóng m¹nh vµ chóng yÕu? c«ng quyÕt liÖt buéc chóng ph¶i rót lui khái bê + Việc lần vua tôi nhà Trần rút lui cõi nước ta + Làm cho địch vào Thăng Long không khái Th¨ng Long cã t¸c dôngnh­ thÕ nµo? thấy bóng người, không chút lương ăn, càng thêm mệt mỏi và đói khát, quân sĩ hao tổn đó ta bảo toàn lực lượng Lop4.com + Kháng chiến chống quân xâm lược Mông + Sau lần thất bại quân Mông Nguyên không Nguyên kết thúc thắng lợi có ý nghĩa ntn đối dám sang xâm lược nước ta nữa, đất nước ta víi lÞch sö d©n téc ta? bóng quân thù, độc lập dân tộc giữ v÷ng III- Cñng cè - DÆn dß: - Kể gương yêu nước Trần Quốc To¶n - Theo em, v× nh©n d©n ta giµnh ®­îc th¾ng lîi vÎ vang nµy? - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ «n l¹i bµi Lop4.com Tiết Đạo đức Yêu lao động ( TiÕt 1) A Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, häc sinh cã kh¶ n¨ng: -Nêu ích lợi lao động - Tích cực tham gia các hoạt động lao động lớp, trường, nhà phù hợp với khả thân - Không đồng tình với biểu lười lao động B §å dïng: - Sách giáo khoa đạo đức C Hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học I- KiÓm tra: + học sinh đọc lại ghi nhớ - Nªu ghi nhí bµi biÕt ¬n thÇy gi¸o, c« gi¸o II- Bµi míi: 1- Giíi thiÖu bµi: 2- Hoạt động1: Đọc truyện “Một ngày Pª-Chi- a” + Giáo viên đọc lần thứ - C¶ líp theo dâi - học sinh đọc lại - Th¶o luËn nhãm, bµn c©u hái sgk Kết luận: Cơm ăn, áo mặc, sách là sản - Đại diện các nhóm trình bày phẩm lao động Lao động đem lại cho người niềm vui và giúp cho người sèng tèt h¬n + §äc ghi nhí SGK * Rút nội dung ghi nhớ: Hoạt động 2: Thảo luận nhóm ( bài tập ) * §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy: + Chia lµm nhãm, c¸c nhãm th¶o luËn t×m chi tiết biểu yêu lao độngvà - Vượt khó khăn, chấp nhận thử thách để lµm tèt c«ng viÖc cña m×nh: lười lao động + Tù lµm lÊy c«ng viÖc cña m×nh + Làm việc từ đầu đến cuối - Những biểu không yêu lao động: + ỷ lại không tham gia vào lao động + Không tham gia vào lao động từ đầu đến cuèi + Hay n¶n chÝ, kh«ng kh¾c phôc khã kh¨n lao động Kết luận: Yêu lao động là tự làm lấy công việc, theo đuổi công việc từ đầu đến cuối…Đó là biểu đáng trân träng vµ häc tËp Lop4.com Hoạt động 3: Đóng vai ( BT ) - Nhóm 1+3 thảo luận đóng vai tình a - Chia líp lµm nhãm - Yc học sinh đóng vai xử lí tình thể - Nhóm 2+4 thảo luận đóngvai tình b - Các nhóm thể trước lớp hiÖn c¸ch øng xö cña m×nh - Th¶o luËn + C¸ch øng xö mçi t×nh huèng nh­ vËy đã phù hợp chưa ? Vì ? + Ai cã c¸ch øng xö kh¸c - häc sinh nh¾c l¹i ghi nhí - Gi¸o viªn nhËn xÐt kÕt luËn - Hoạt động tiếp nối: - NhËn xÐt tiÕt häc - Chuẩn bị trước bài 3, 4, 5, ( SGK ) Lop4.com Tiết Thể dục Thứ ba ngày tháng 12 năm 2009 Ngày soạn: 7/12/2009 Ngày giảng: 8/12/2009 GVBM Tiết Toán THƯƠNG CÓ CHỮ SỐ I.Muïc tieâu : - Thực phép tính chia cho số có hai chữ số trường hợp có chữ số thương II.Đồ dùng dạy học : III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: -GV goïi HS leân baûng yeâu caàu HS laøm baøi tập hướng dẫn luyện tập thêm, đồng thời kiểm tra bài tập nhà số HS khác -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS 3.Bài : a) Giới thiệu bài -Giờ học toán hôm các em rèn luyện kỹ chia số có nhiều chữ số cho số có hai chữ số trường hợp có chữ số thương b) Hướng dẫn thực phép chia * Phép chia 9450 : 35 (trường hợp có chữ số hàng đơn vị thương) -GV vieát leân baûng pheùp chia, yeâu caàu HS thực đặt tính và tính -GV theo dõi HS làm bài Nếu HS làm đúng thì cho HS nêu cách thực tính mình trước lớp Nếu sai nên hỏi các HS khác lớp có cách làm khác không? -GV hướng dẫn lại, HS thực đặt tính và tính nhö noäi dung SGK trình baøy 9450 35 245 270 000 Vaäy 9450 : 35 = 270 -Pheùp chia 9450 : 35 laø pheùp chia heát hay pheùp chia coù dö ? Lop4.com -HS lên bảng làm bài, HS lớp theo dõi để nhận xét bài làm bạn -HS nghe -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vaøo nhaùp -HS neâu caùch tính cuûa mình -Laø pheùp chia heát vì laàn chia cuoái cùng chúng ta tìm số dư là -GV neân nhaán maïnh laàn chia cuoái cuøng chia 35 0, viết vào thương bên phải -GV có thể yêu cầu HS thực lại phép chia treân * Phép chia 2448 : 24 (trường hợp có chữ số hàng chục thương) -GV vieát leân baûng pheùp chia, yeâu caàu HS thực đặt tính và tính -GV theo dõi HS làm bài Nếu HS làm đúng thì cho HS nêu cách thực tính mình trước lớp Nếu sai nên hỏi các HS khác lớp có cách làm khác không? -GV hướng dẫn lại, HS thực đặt tính và tính nhö noäi dung SGK trình baøy 2448 24 0048 102 00 Vaäy 2448 :24 = 102 -Pheùp chia 448 : 24 laø pheùp chia heát hay pheùp chia coù dö ? -GV nên nhấn mạnh lần chiathứ hai chia 24 0, viết vào thương bên phải -GV có thể yêu cầu HS thực lại phép chia treân c) Luyện tập , thực hành Baøi -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -GV cho HS tự đặt tính tính -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vaøo nhaùp -HS neâu caùch tính cuûa mình -Laø pheùp chia heát vì laàn chia cuoái cùng chúng ta tìm số dư là -Ñaët tính roài tính -3 HS lên bảng làm bài, HS thực hieän pheùp tính, -Yêu cầu HS lớp nhận xét bài làm bạn a, 750 : 35 = 250 treân baûng b, 352 : 56 = 420 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS c, 996 : 28 = 107 d, 420 : 12 = 201 ( d- -HS nhận xét sau đó HS ngồi cạnh Baøi đổi chéo để kiểm tra bài -GV gọi HS đọc đề bài -HS đọc đề bài -Yêu cầu HS tóm tắt và trình bày lời giải -1 HS lên bảng làm bài ,cả lớp làm bài bài toán vaøo VBT Toùm taét 12 phút : 97200 lít Lop4.com phuùt : …lít -GV chữa bài nhận xét và cho điểm HS Baøi -Gọi HS đọc đề bài -Bài toán yêu cầu chúng ta tính gì ? -Muốn tính chu vi và diện tích mảnh đất chúng ta phải biết gì ? -Bài toán cho biết gì cạnh mảnh đất ? -Em hieåu nhö theá naøo laø toång hai caïnh lieân tieáp ? -GV vẽ hình chữ nhật lên bảng và giảng hai caïnh lieân tieáp chính laø toång cuûa moät caïnh chieàu daøi vaø moät caïnh chieàu roäng -Ta có cách nào để tính chiều rộng chiều dài mảnh đất ? -GV yeâu caàu HS laøm baøi -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS 4.Cuûng coá, daën doø : -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn dò HS làm bài tập hướng dẫn luyện tập theâmvaø chuaån bò baøi sau Lop4.com Baøi giaûi 12 phút = 72 phút Trung bình phút máy bơm bơm số lít nước là: 97200: 72 = 1350 ( lít ) Đáp số : 1350 lít -HS đọc -Tính chu vi và diện tích mảnh đất - … chiều rộng và chiều dài mảnh đất - toång hai caïnh lieân tieáp laø 307, chieàu daøi chieàu roäng laø 97m - … toång cuûa chieàu daøi vaø chieàu roäng -Bieát toång vaø hieäu cuûa chieàu daøi vaø chieàu rộng nên ta có thể áp dụng bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó để tính chiều rộng và chiều dài mảnh đất -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào Gi¶i Chiều rộng mảnh đất là: ( 307 - 97 ) : = 105 ( m ) Chiều dài mảnh đất là: 105 + 97 = 202 ( m ) Chu vi mảnh đất là: 307 x = 614 ( m ) Diện tích mảnh đất là: 105 x 202 = 21 210 ( m2 ) §¸p sè: a 614 m b 21 210 m2 -HS lớp Lop4.com Tiết Chính tả ( Nghe – viết ) KÐo co I, Môc tiªu: Gióp HS: - Nghe – viết chính xác đẹp đoạn từ “Hội làng Hữu Trấp … thành thắng” bài: “Kéo co” - Làm đúng bài tập2 a/b II, §å dïng d¹y häc: - GiÊy khæ to vµ bót d¹ III, Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò A Bµi cò: + Gäi HS lªn b¶ng viÕt c¸c tõ: Trèn t×m, n¬i chèn, ch©u chÊu, tr©u, qu¶ chanh, bøc tranh + Nhận xét, đánh giá B D¹y häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi HĐ1: Hướng dẫn nghe-viết chính tả a Trao đổi nội dung đoạn viết: + Gọi HS đọc đoạn viết (SGK) + C¸ch ch¬i kÐo co ë lµng H÷u TrÊp cã g× đặc biệt? b Hướng dẫn viết từ khó: + YC HS t×m tõ khã, dÔ lÉn viÕt chÝnh t¶ vµ luyÖn viÕt : H÷u TrÊp, QuÕ Vâ, B¾c Ninh, TÝch S¬n, ganh ®ua, khuyÕn khÝch, trai tr¸ng + NhËn xÐt, bæ sung + YC HS viết các từ đó vào giấy nháp + NhËn xÐt, söa lçi (nÕu sai) c ViÕt chÝnh t¶: + §äc thong th¶ cho HS chÐp bµi vµo vë + Sau HS viết xong, đọc cho HS soát lại lçi d ChÊm, ch÷a bµi: + Giáo viên thu để chấm + Nhận xét, sửa lỗi sai mà HS thường mắc ph¶i H§2: LuyÖn tËp + Hướng dẫn HS làm bài tập 2a + YC HS đọc yêu cầu bài 2a + Ph¸t giÊy vµ bót d¹ cho c¸c nhãm + HS lªn b¶ng viÕt + Líp viÕt vµo b¶ng + HS đọc to – Lớp đọc thầm + C¸ch ch¬i diÔn gi÷a nam vµ n÷ Còng cã n¨m bªn nam th¾ng còng cã n¨m bªn n÷ th¾ng + Tù t×m, nªu ý kiÕn + Líp nhËn xÐt, bæ sung + HS lªn b¶ng viÕt + Líp viÕt vµo giÊy nh¸p + ViÕt bµi vµo vë + So¸t lçi + Tù söa lçi + HS đọc, lớp đọc thầm Lop4.com + Các nhóm nhận đồ dùng + Th¶o luËn ghi kÕt qu¶ + Hướng dẫn HS nhận xét, sửa (nếu sai) + §¹i diÖn c¸c nhãm lªn d¸n vµ tr×nh bµy kÕt qu¶ + Nhận xét chung, kết luận lời giải đúng + Líp nhËn xÐt, bæ sung Chốt lời giải đúng: a nhảy dây, múa rối, giao bóng (đối với bóng - nhảy dây, múa rối, giao bóng chuyÒn, bãng bµn) C, Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com Tiết Luyện từ và câu Më réng vèn tõ: §å ch¬i, trß ch¬i I, Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Biết dựa vào mục đích, tác dụng để phân loại số trò chơi quen thuộc(BT 1); tìm vài thành ngữ, tục ngữ có nghĩa cho trước liên quan đến chủ điểm ( BT 2); bước đầu biết sử dụng vài thành ngữ, tục ngữ BT tình cụ thể( BT 3) II, §å dïng d¹y häc: - GiÊy khæ to viÕt s½n bµi tËp III, Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò A Bµi cò: + Gọi HS lên bảng đặt câu với yêu cầu sau: - câu dùng để hỏi người trên - câu dùng để hỏi bạn - câu dùng để hỏi em mình + NhËn xÐt, cho ®iÓm B D¹y häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi HĐ1: Làm việc cặp đôi Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp + KÎ s½n lªn b¶ng + Hướng dẫn HS nhận xét, bổ sung + Mỗi trò chơi có ích lợi riêng Cần chọn các trò chơi có ích để rèn luyện sức mạnh, khÐo lÐo, th«ng minh cña c¸c em + HS lên bảng đặt câu + Líp nhËn xÐt, bæ sung + HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp + HS thảo luận nhóm đôi, ghi kết quả, thảo luËn vµo vë + sè HS nªu miÖng bµi lµm cña m×nh + Líp nhËn xÐt, bæ sung Trß ch¬i RL søc KÐo co, vËt m¹nh Trò chơi RL khéo nhảy dây, đá cầu lÐo Trß ch¬i RL trÝ tuÖ + H·y m« t¶ c¸ch ch¬i trß ch¬i mµ em biÕt H§2: Lµm viÖc theo nhãm + Tæ chøc cho HS lµm bµi tËp theo nhãm + Ph¸t phiÕu th¶o luËn cho c¸c nhãm + Nªu yªu cÇu cña phiÕu + Nhận xét, kết luận câu trả lời đúng NghÜa - Lµm mét viÖc nguy hiÓm xếp hình, cờ tướng + 1-2 HS nªu + Líp theo dâi + Chia nhãm (4 nhãm) + NhËn phiÕu th¶o luËn + HS nªu yªu cÇu th¶o luËn + C¸c nhãm th¶o luËn, th­ kÝ ghi kÕt qu¶ vµo phiÕu + Đại diện các nhóm dán bảng kết và đọc to - Thµnh ng÷ tôc ng÷: + Ch¬i víi löa Lop4.com - MÊt tr¾ng tay - LiÒu lÜnh ¾t gÆp tai ho¹ - Ph¶i biÕt chän b¹n - Chän n¬i sinh sèng H§3: Lµm viÖc c¸ nh©n + Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi + YC HS tù lµm vµo vë bµi tËp , NÕu b¹n em ch¬i víi mét sè b¹n h­, nªn häc kÐm h¼n ®i: b, NÕu b¹n em thÝch trÌo lªn mét chç cao chênh vênh, nguy hiểm để tỏ là mình gan d¹: + Gọi HS đọc bài làm mình trước lớp + Nhận xét, kết luận câu trả lời đúng C, Cñng cè – dÆn dß: + Chơi diều đứt dây + Chơi dao có ngày đứt tay + ë chän n¬i, ch¬i chän b¹n + C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung + HS nªu yªu cÇu + HS tù lµm vµo vë + Em sÏ nãi víi b¹n: “ ë chän n¬i, ch¬i chän b¹n”, cËu nªn chän b¹n tèt mµ ch¬i + Em sÏ nãi víi b¹n: “ CËu xuèng ®i, đừng có chơi với lửa” + 2-3 HS đọc bài mình + Líp nhËn xÐt bæ sung a, Em sÏ khuyªn b¹n “ë chän n¬i, ch¬i chän b¹n” CËu nªn chän b¹n mµ ch¬i” b, Em sÏ nãi víi b¹n “CËu xuèng ®i! §õng ch¬i víi löa thÕ” - NhËn xÐt giê häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com Tiết Kỹ thuật C¾t,kh©u, thªu s¶n phÈm tù chän (tiÕt 2) I,Môc tiªu : Gióp HS: - Sử dụng số dụng cụ, vật liệu cắt, khâu thêu để tạo thành sản phẩm đơn giản Có thể vận dụng hai ba kỹ cắt, khâu, thêu đã học - Không bắt buộc HS nam thêu * HS khéo tay: Vận dụng kiến thức, kỹ cắt, khâu, thêu để làm đồ dùng đơn giản, phù hợp với HS II,Đồ dùng dạy học :- Tranh quy trình các bài chương -Mẫu khâu ,thêu đã học III,Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động thầy Hoạt động trò A,Bµi cò(3’) : +Kiểm tra đồ dùng học tập HS B,Bµi míi : *Giíi thiÖu bµi(1’) : *HĐ1:GV tổ chức ôn tập các bài đã học chương trình (10 ' ) +1 sè HS nh¾c l¹i quy tr×nh vµ c¸ch c¾t v¶i +GV YC HS nhắc lại các mũi khâu,thêu đã theo ®­êng v¹ch dÊu,kh©u học( khâu thường,khâu đột thưa,khâu đột thường,khâu ghép hai mép vải mũi khâu mau,thêu móc xích,thêu lướt vặn thường,khâu đột thưa,khâu đột mau,thêu móc xích,thêu lướt vặn +Líp nhËn xÐt vµ bæ sung ý kiÕn +GV nhận xét,sử dụng tranh quy trình để cñng cè nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ c¸ch kh©u ,thêu đã học *H§2:HS thùc hµnh lµm s¶n phÈm tù chän:(24 ' ) +GV nêu YC thực hành và hướng dẫn HS lựa +HS lựa chọn sản phẩn để thực hành chän s¶n phÈm +HS vận dụng kiến thức đã học +GV tæ chøc cho HS thùc hµnh +GV quan sát,nhắc nhở ,giúp đỡ HS lúmg cắt,khâu ,thêu để thực hành tóng C, Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com Lop4.com Thứ tư ngày tháng 12 năm 2009 Ngày soạn: 7/12/2009 Ngày giảng: 9/12/2009 Tiết Tập đọc Trong qu¸n ¨n “ ba c¸ bèng” I- Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Biết đọc đúng các tên riêng nước ngoài ( Bu-ra-ti-nô, Toóc-ti-la, Đu-rê-ma, A-li-xa, A-di-li-ô), bước đầu đọc phân biệt rõ lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu ND: Chú bé người gỗ (Bu-ra-ti-nô) thông minh đã biết dùng mưu để chiến thắng kẻ tìm cách hại minhg TLCH SGK II- §å dïng: Tranh minh ho¹ truyÖn SGK III- Hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học - học sinh đọc bài “ kéo co” A KiÓm tra bµi: B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Luyện đọc : * Đoạn 1: Từ đầu > vào cái lò sưởi này * §o¹n 2: TiÕp > nhµ b¸c C¸c- l«- a * §o¹n 3: PhÇn cßn l¹i - Giáo viên đọc diễn cảm - §äc lÇn1: LuyÖn ph¸t ©m - Đọc lần 2: đọc ngắt, nhấn giọng - §äc lÇn 3: Gi¶i nghÜa tõ - Luyện đọc theo cặp - học sinh đọc bài §äc ®o¹n 1: T×m hiÓu bµi: + Bu-ra-ti-n« cÇn moi bÝ mËt g× ë l·o Ba-ra- + Bu-ra-ti-n« cÇn biÕt kho b¸u ë ®©u? ba ? §äc thÇm bµi + Chú bé gỗ đã làm cách nào để buộc lão + Chú chui vào cái bình đất trên bàn ăn, đợi Ba- ra-ba uống rượu say, từ bình chú Ba-ra-ba ph¶i nãi ®iÒu bÝ mËt ? thÐt lªn “Ba-ra-ba! kho b¸u ë ®©u? nãi ! “ Khiến hai tên độc ác sợ xanh mặt tưởng là lời + Chú bé gỗ gặp điều gì nguy hiểm và đã ma quỷ nên đã nói bí mật + C¸o A-li-xa vµ mÌo A-di-li-« biÕt chó bÐ gç tho¸t th©n nh­ thÕ nµo ? bình đất, đã báo với Ba-ra-ba để kiÕm tiÒn Ba - -ba nÐm b×nh xuèng sµn vì tan, Bu-ra-ti-n« bß læm ngæm gi÷a nh÷ng m¶nh b×nh, thõa dÞp bän ¸c ®ang h¸ hèc måm ng¹c + Nh÷ng h×nh ¶nh chi tiÕt nµo truyÖn nhiªn, chó lao ngoµi + Chi tiÕt Bu-ra-ti-n« chui vµo chiÕc b×nh b»ng em cho lµ ngé nghÜnh vµ lý thó ? đất, ngồi im thin thít + Hình ảnh lão Ba-ra-ba uống rượu say ngồi h¬ bé r©u dµi + Hình ảnh người há hốc mồm nhìn Bu-ra-ti-n« lao ngoµi + Nhờ trí thông minh Bu-ra-ti-nô đã biết + TruyÖn nãi lªn ®iÒu g× ? ®iÒu bÝ mËt vÒ n¬i cÊt kho b¸u ë l·o Ba-ra- ba Lop4.com c, §äc diÔn c¶m: - GV đọc diễn cảm bài văn Chú ý : + Lời Bu-ra-ti-nô : lời thét, giọng đọc doạ nạt, gây tâm lí khiếp sợ + Ba-ra-ba trả lời ấp úng vì khiếp đảm, không nói nên lời + Lời cáo : chậm rãi , ranh mãnh + Lời người dẫn truyện : chuyển giọng linh hoạt Vào chuyện : đọc giọng chậm rãi Kết chuyện : đọc nhanh hơn, với giọng bất ngờ, li kì : Lão Ba-ra-ba vớ lấy cái bình, ném bốp xuống sàn đá // Bu-ra-ti-nô bò lổm ngổm mảnh bình // Thừa dịp người há hốc mồm ngơ ngác, / chú lao ngồi, nhanh mũi tên // C Cñng cè - dÆn dß: - C©u truyÖn ca ngîi ? Ca ngîi ®iÒu g× ? - Tìm đọc truyện: Chiếc chìa khoá vàng hay chuyÖn li kú cña Bu-ra-ti-n« - học sinh đọc theo vai - Luyện đọc theo nhóm - học sinh thi đọc đoạn - học sinh thi đọc bài Lop4.com