Đang tải... (xem toàn văn)
GV sử dụng bảng lớp đã viết sẵn các đề bài và một số lỗi điển hình để: a Nªu nhËnn xÐt vÒ kÕt qu¶ lµm bµi: -Nh÷ng u ®iÓm chÝnh: -HS chó ý l¾ng nghe phÇn nhËn xÐt cña +Hầu hết các em đều[r]
(1)TuÇn 11 Thø hai ngµy th¸ng 11 n¨m 2009 TiÕt 5: ChÝnh t¶ (nghe – viÕt) Luật bảo vệ môi trường Ph©n biÖt ©m ®Çu l/n, ©m cuèi n/ng I/ Môc tiªu: viết đúng bài chính tả trình bày đúng hình thức văn pháp luật làm BT(2)a/b,hoặc BT(3) a/b,hoặc BT chính tả phương ngữ II/ §å dïng daþ häc: -Mét sè phiÕu nhá viÕt tõng cÆp ch÷ ghi tiÕng theo cét däc ë bµi tËp 2a hoÆc 2b -B¶ng phô, bót d¹ III/ Các hoạt động dạy học: 1.KiÓm tra bµi cò: GV đọc cho HS viết bảng số từ có âm đầu l / n, âm cuối n / ng 2.Bµi míi: 2.1.Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.2.Hướng dẫn HS nghe – viết: - GV §äc bµi - HS theo dâi SGK - Mời HS đọc lại bài - HS đọc - Néi dung ®iÒu 3, kho¶n 3, LuËt b¶o vÖ -§iÒu kho¶n gi¶i thÝch thÕ nµo lµ môi trường nối gì? hoạt động bảo vệ môi trường - Cho HS đọc thầm lại bài - GV đọc từ khó, dễ viết sai cho HS viÕt b¶ng con: phßng ngõa, øng - HS viÕt b¶ng phã, suy tho¸i, kh¾c phôc,… - Em h·y nªu c¸ch tr×nh bµy bµi? - GV đọc câu (ý) cho HS viết - HS viÕt bµi - GV đọc lại toàn bài - HS so¸t bµi - GV thu số bài để chấm 2.3- Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả * Bµi tËp (104): - Mêi mét HS nªu yªu cÇu * VD vÒ lêi gi¶i: - GV cho HS lµm bµi: Tæ 1, ý a Tæ a) ThÝch l¾m, n¾m c¬m ; lÊm tÊm, ý b c¸i nÊm… -Cách làm: HS bốc thăm đọc to b) Tr¨n trë, ¸nh tr¨ng ; r¨n d¹y, hµm cho c¶ tæ nghe ; t×m vµ viÕt thËt nhanh r¨ng… lên bảng từ có chứa tiếng đó Lop4.com (2) - Mời đại diện tổ trình bày - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, bæ sung * Bµi tËp (104): * VD vÒ lêi gi¶i: - Mời HS đọc đề bài -Tõ l¸y cã ©m ®Çu n: Na n¸, nai nÞt, nµi - Cho HS thi lµm theo nhãm vµo b¶ng nØ, n¨n nØ, nao, nao,… nhãm, thêi gian phót, nhãm nµo -Tõ gîi t¶ ©m cã ©m cuèi lµ ng: tìm nhiều từ thì nhóm đó thắng leng keng, sang s¶ng, «ng æng,… - Mời đại diện nhóm trình bày -HS nhËn xÐt -GV KL nhãm th¾ng cuéc 3-Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc -Nh¾c HS vÒ nhµ luyÖn viÕt nhiÒu vµ xem l¹i nh÷ng lçi m×nh hay viÕt sai TiÕt 6: To¸n «n tËp tæng nhiÒu sè thËp ph©n I/ Môc tiªu: rÌn kÜ n¨ng - TÝnh tæng nhiÒu sè thËp ph©n, tÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt -So s¸nh c¸c sè thËp ph©n, gi¶i to¸n víi c¸c sè thËp ph©n II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-KiÓm tra bµi cò: -Nªu c¸ch céng nhiÒu sè thËp ph©n? -TÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng c¸c sè thËp ph©n? 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.2-LuyÖn tËp: *Bµi tËp TÝnh -Mêi HS nªu yªu cÇu -Cho HS nªu c¸ch lµm -Cho HS lµm vµo b¶ng - GV nhËn xÐt *Bµi tËp TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt -Mời HS đọc đề bài -Hướng dẫn HS tìm cách giải -Cho HS lµm vµo nh¸p -Mêi HS lªn ch÷a bµi -HS kh¸c nhËn xÐt -GV nhËn xÐt, bæ sung *Bµi tËp 15,63+13,8+18,409 19,46+38,893+5,007 4,37+15,9+12 6,38+6+17,653 4,5+3,75+2,5+2,25 21,251+6,058+0,749+1,042 1,53+5,309+12,47+5,691 *Tãm t¾t: Ngµy thø nhÊt:23,6m Ngµy thø hai:37,5m Lop4.com (3) -1 HS nªu yªu cÇu -GV hướng dẫn HS tìm cách làm -Cho HS lµm nh¸p -Ch÷a bµi *Bµi tËp (BT74/trang 39 s¸ch TNC5) -Mời HS đọc yêu cầu -Cho HS trao đổi nhóm để tìm cách gi¶i, -Cho HS lµm vµo vë -Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Ngµy thø ba:41,7m Hái c¶ ba ngµy….mÐt v¶i? 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc -Nh¾c HS vÒ häc kÜ l¹i c¸ch céng nhiÒu sè thËp ph©n Thø ba ngµy th¸ng 11 n¨m 2009 TiÕt 3: To¸n trõ hai Sè thËp ph©n I/ Môc tiªu: -BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ hai sè thËp ph©n - vận dụng kĩ đó giải bài toán có nội dung thực tế -HS lµm ®îc BT1(a,b), BT1(a,b), BT3 II/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: 2.2-KiÕn thøc: a) VÝ dô 1: -GV nªu vÝ dô: 4,29 – 1,84 = ? (m) -Cho HS đổi các đơn vị cm sau đó thùc hiÖn phÐp trõ -GV hướng dẫn HS thực phép trừ hai sè thËp ph©n: §Æt tÝnh råi tÝnh 4,29 1,84 2,45 (m) -HS đổi đơn vị cm sau đó thực phÐp trõ nh¸p Lop4.com (4) -Cho HS nªu l¹i c¸ch trõ hai sè thËp -HS nªu ph©n : 4,29 trõ 1,84 b) VÝ dô 2: -GV nêu ví dụ, hướng dẫn HS làm vào -HS thực đặt tính tính: 45,8 b¶ng -GV nhËn xÐt, ghi b¶ng 19,26 -Cho 2-3 HS nªu l¹i c¸ch lµm 26,54 c) NhËn xÐt: -Muèn trõ hai sè thËp ph©n ta lµm thÕ -HS nªu nµo? -HS đọc phần nhận xét: SGK-Tr.53 -Cho HS nối tiếp đọc phần nhận xÐt 2.2-LuyÖn tËp: *Bµi tËp (54): TÝnh *KÕt qu¶: -Mêi HS nªu yªu cÇu a) 42,7 -Cho HS nªu c¸ch lµm b) 37,46 -Cho HS lµm vµo b¶ng c) 31,554 -GV nhËn xÐt *Bµi tËp (54): §Æt tÝnh råi tÝnh *KÕt qu¶: -Mêi HS nªu yªu cÇu a) 41,7 -Cho HS nªu c¸ch lµm b) 4,34 -Cho HS lµm vµo nh¸p c) 61,15 -Ch÷a bµi *Bµi gi¶i: *Bµi tËp (54): C¸ch 1: Sè kg ®êng lÊy tÊt c¶ lµ: -Mời HS đọc đề bài 10,5 +8 = 18,25 (kg) -Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán Sè kg ®êng cßn l¹i thïng lµ: -Cho HS lµm vµo vë -Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi theo 28,75 – 18,5 = 10,25 (kg) c¸ch §¸p sè: 10,25kg -C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc TiÕt 1: LuyÖn tõ vµ c©u đại Từ xưng hô (d¹y thùc tËp) TiÕt 4: KÓ chuyÖn Người săn và nai Lop4.com (5) I/ Môc tiªu 1-kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n c©u truyÖn theo tranh minh ho¹ vµ lêi gîi ý( BT1).Tưởng tượng và nêu kết thúc câu truyện cách hợp lý(BT2).Kể nèi tiÕp ®îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn HiÓu ý nghÜa c©u truyÖn: Gi¸o dôc ý thøc b¶o vÖ thiªn nhiªn, kh«ng giÕt h¹i thó rõng II/ §å dïng d¹y häc: -Tranh minh ho¹ SGK( phãng to nÕu cã ®iÒu kiÖn) III/ Các hoạt động dạy học: 1- KiÓm tra bµi cò: - HS kể truyện lần thăm cảnh đẹp địa phương địa phương kh¸c 2- D¹y bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: -GV nêu mục đích yêu cầu tiết học -HS quan sát tranh minh hoạ, đọc thầm các yêu cầu bài KC SGK 2.2-GV kÓ chuyÖn: -GV kÓ lÇn 1, kÓ chËm r·i, tõ tèn -GV kÓ lÇn 2, KÕt hîp chØ tranh minh ho¹ 2.3-Hướng dẫn HS kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện -Mời HS nối tiếp đọc yêu cầu SGK -Cho HS nªu néi dung chÝnh cña tõng tranh -Cho HS kÓ chuyÖn nhãm ( HS thay đổi em kể tranh, sau đó đổi lại ) -Cho HS thi kÓ tõng ®o¹n chuyÖn theo tranh trước lớp -C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV nhận xét, đánh giá -Cho HS thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn vµ trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện: +Vì người săn không bắn nai? +C©u chuyÖn muèn nãi víi chóng ta Néi dung chÝnh cña tõng tranh: +Tranh1: Người săn chuẩn bị súng để săn +Tranh 2: Dòng suối khuyên người săn đừng bắn nai +Tranh 3: C©y tr¸m tøc giËn +Tranh 4: Con nai lÆng yªn tr¾ng muèt -HS thi kÓ theo nhãm -HS thi kể đoạn theo tranh trước líp -C¸c HS kh¸c NX bæ sung -HS thi kể chuyện và trao đổi với bạn vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn -Vì người săn thấy nai đẹp… -C©u chuyÖn muèn nãi víi chóng: H·y yªu quý vµ b¶o vÖ thiªn nhiªn… Lop4.com (6) ®iÒu g× ? -Cả lớp và GV nhận xét đánh giá, GV cho ®iÓm nh÷ng HS kÓ tèt 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c nhë HS ph¶i biÕt yªu quÝ thiªn nhiªn, b¶o vÖ c¸c loµi vËt quý -DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau LuyÖn tõ vµ c©u Ôn đại từ xưng hô I/ Môc tiªu: -Củng cố nâng cao kiến thức đại từ xưng hô -làm các BT đại từ xưng hô II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1/Nhắc lại kiến thức đại từ xưng hô 2/luyÖn tËp: Bài 1.điền tiếp các đại từ xưng hô thích hợp vào chỗ trống: Ng«i Sè Ýt Sè nhiÒu M:t«i M:mµy M:nã M:chóng t«i M:chóng mµy M:chóng nã Giới thiệu ngôi,số đại từ xưng hô: Bµi 2.(BT2 trang 67 s¸ch TVNC) Bµi 3.(BT2 trang 67 s¸ch TVNC) 3/Hướng dẫn HS làm bài tập 4/Cñng cè bµi BT vÒ nhµ TiÕt 3: To¸n ¤n phÐp trõ I/ Môc tiªu: Gióp HS: -RÌn luyÖn kÜ n¨ng trõ hai sè thËp ph©n -T×m mét thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp céng, phÐp trõ víi sè thËp ph©n -C¸ch trõ mét sè cho mét tæng II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-KiÓm tra bµi cò: Lop4.com (7) Nªu c¸ch trõ hai sè thËp ph©n? 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.2-LuyÖn tËp: *Bµi tËp §Æt tÝnh rßi tÝnh -Mêi HS nªu yªu cÇu -Cho HS nªu c¸ch lµm -Cho HS lµm vµo b¶ng - GV nhËn xÐt 79,5-28,7 308,45-86,77 *Bµi tËp : T×m x -Mời HS đọc đề bài -Hướng dẫn HS tìm x -Cho HS lµm vµo nh¸p -Mêi HS lªn ch÷a bµi, nªu c¸ch t×m thµnh phÇn cha biÕt -HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV nhËn xÐt *Bµi tËp -Mời HS đọc yêu cầu -Cho HS trao đổi nhóm để tìm cách gi¶i -Cho HS lµm vµo vë -Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp -Mêi HS nªu yªu cÇu -GV hướng dẫn HS tìm giá trị biểu thøc -Cho HS lµm nh¸p -Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi -C¸c HS kh¸c nhËn xÐt -GV nhËn xÐt 17,36-5,05 579,84-44,628 X+2,7=5,6 X+3,27=14,15-6,2 1,8-x=13,26-5,4 x-4,2=4,53+2,19 *tìm 1số biết lấy số đó cộng với 16,5 råi trõ ®i 8,42 th× ®îc KQ b»ng25,6 a.27,32+36,23+45,14-16,14-7,23-17,32 b.21,576-9,248-7,752 c.6,3729+5,8002-4,1729 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc -Nh¾c HS vÒ häc kÜ l¹i c¸ch céng, trõ hai ph©n sè Lop4.com (8) chÝnh t¶ Chuyện khu vườn nhỏ I/ Môc tiªu: 1.viết đúng bài chính tả trình bày đúng hình thức văn xuôi 2.lµm ®îc BT theo yªu cÇu II/ §å dïng daþ häc: -B¶ng phô, bót d¹ III/ Các hoạt động dạy học: 1.KiÓm tra bµi cò: GV đọc cho HS viết bảng số từ có âm đầu l / n, âm cuối n / ng 2.Bµi míi: 2.1.Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.3.Hướng dẫn HS nghe – viết: - GV §äc bµi - Mời HS đọc lại đoạn từ "cây quỳnh……không phải vườn" -Mçi loµi hoa trªn ban c«ng cã g× næi bËt? - Cho HS đọc thầm lại bài - GV đọc từ khó, dễ viết sai cho HS viÕt b¶ng con:leo trÌo,ngä nguËy,nhän ho¾t,quÊn ch¾c - HS theo dâi SGK - HS đọc -HS tr¶ lêi - HS viÕt b¶ng - Em h·y nªu c¸ch tr×nh bµy bµi? - HS viÕt bµi - GV đọc câu (ý) cho HS viết - HS so¸t bµi - GV đọc lại toàn bài - GV thu số bài để chấm 2.3- Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả * Bµi tËp ph©n biÖt l/n §iÒn vµo chç trèng tiÕng chøa l hay n * VD vÒ lêi gi¶i thø tù c¸c tõ cÇn ®iÒn: cho thích hợpđể hoàn chỉnh đoạn thơ Nông,nước,lánh,lượn,non,lành sau ….trường Tam Đảo chạy quanh quanh Dßng….qua nhµ lÊp….xanh B·i cá xa nhÊp nh« sãng… §µn cõu… gÆm cá yªn …… - Mêi mét HS nªu yªu cÇu - GV cho HS lµm bµi - Mời đại diện tổ trình bày Lop4.com (9) - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, bæ sung * Bµi tËp Lêi gi¶i: - Mời HS đọc đề bài -®iÒn vµo chç trèng n hoÆc ng Con trời đã tà đô… Con trời đã tà đông §êng quª c¸ch mét do… s« bôi mê §êng quª c¸ch mét dßngs«ng bôi mê Lau giµ ph¬ phÊt l¬ th¬ Lau giµ ph¬ phÊt l¬ th¬ Khói sươ…lã …đã…,bế…bờ cho…vo Khói sương lãngđãng,bến bờ chon von Cho HS thi lµm theo nhãm vµo b¶ng nhãm, thêi gian phót, nhãm nµo tìm nhiều từ thì nhóm đó thắng - Mời đại diện nhóm trình bày -HS nhËn xÐt -GV KL nhãm th¾ng cuéc 3-Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc -Nh¾c HS vÒ nhµ luyÖn viÕt nhiÒu vµ xem l¹i nh÷ng lçi m×nh hay viÕt sai Thø t ngµy th¸ng 11 n¨m 2009 TiÕt 4: TËp lµm v¨n Tr¶ bµi v¨n t¶ c¶nh I/ Môc tiªu: -BiÕt rót kinh nghiÖm vÒ c¸c mÆt (bè côc, tr×nh tù miªu t¶, c¸ch diÔn đạt,dùng từ ) cách trình bày, chính tả -NhËn biÕt lçi vµ söa lçi bµi -Viết đoạn văn bài cho hay hơn,đúng II/ §å dïng d¹y häc: -Bảng lớp ghi đầu bài; số lỗi điển hình chính tả, dùng từ, đặt câu… cần chữa chung trước lớp III/ Các hoạt động dạy-học: KiÓm tra bµi cò: Bµi míi: Lop4.com (10) 2.1.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.2.NhËn xÐt vÒ kÕt qu¶ lµm bµi cña HS GV sử dụng bảng lớp đã viết sẵn các đề bài và số lỗi điển hình để: a) Nªu nhËnn xÐt vÒ kÕt qu¶ lµm bµi: -Nh÷ng u ®iÓm chÝnh: -HS chó ý l¾ng nghe phÇn nhËn xÐt cña +Hầu hết các em xác định GV để học tập điều hay và rút yêu cầu đề bài, viết bài theo đúng kinh nghiÖm cho b¶n th©n bè côc +Diễn đạt tốt điển hình : Ngọc, Huệ Lan… +Chữ viết, cách trình bày đẹp: Huệ Lan, Đức, Dương, Vân… -Những thiếu sót, hạn chế: dùng từ, đặt c©u cßn nhiÒu b¹n h¹n chÕ b) Th«ng b¸o ®iÓm 2.3-Hướng dẫn HS chữa lỗi chung: a) Hướng dẫn chữa lỗi chung: -HS trao đổi bài các bạn đã chữa trên bảng để nhận chỗ sai, nguyên nhân, -GV các lỗi cần chữa đã viét sẵn trªn b¶ng ch÷a l¹i -Mêi HS lªn ch÷a, C¶ líp tù ch÷a trªn nh¸p -HS đọc lại bài mình và tự chữa lỗi -HS trao đổi bài các bạn đã chữa trên -HS đổi bài soát lỗi b¶ng b) Hướng dẫn HS sửa lỗi bµi: -HS ph¸t hiÖn thªm lçi vµ söa lçi -Đổi bài cho bạn để rà soát lại việc sửa lçi -GV theo dâi, KiÓm tra HS lµm viÖc c) Hướng dẫn học tập đoạn văn hay, bµi v¨n hay: + GV đọc số đoạn văn hay, bài văn hay + Cho HS trao đổi, thảo luận tìm cái hay, cái đáng học đoạn văn, bài v¨n - ViÕt l¹i mét ®o¹n v¨n bµi lµm: + Yªu cÇu mçi em tù chän mét ®o¹n văn viết chưa đạt bài làm cùa mình để viết lại -HS nghe -HS trao đổi, thảo luận -HS viÕt l¹i ®o¹n v¨n mµ c¸c em thÊy cha hµi lßng -Mét sè HS tr×nh bµy 10 Lop4.com (11) + Mời HS trình bày đoạn văn đã viết lại 3- Cñng cè – dÆn dß: -GV nhận xét học, tuyên dương HS viết bài điểm cao -Dặn HS viết chưa đạt nhà viết lại Yêu cầu HS chuẩn bị cho tiết häc sau To¸n: ¤n tËp céng trõ hai sè thËp ph©n I/ Môc tiªu: «n tËp cñng cè n©ng cao kiÕn thøc vÒ céng trõ hai sè thËp ph©n -Gi¶i ®îc c¸c BT cã liªn quan III/ Các hoạt động dạy-học: 1.Nh¾c l¹i c¸ch céng, trõ hai sè thËp ph©n 2.LuyÖn tËp Bµi 1(BT243 trang 28 s¸ch 500 BT to¸n c¬ b¶n vµ n©ng cao líp 5) Bµi 2(BT244 trang 28 s¸ch 500 BT to¸n c¬ b¶n vµ n©ng cao líp 5) Bµi 3(BT245 trang 28 s¸ch 500 BT to¸n c¬ b¶n vµ n©ng cao líp 5) 3.Hướng dẫn: Khi céng sè tù nhiªn víi sè thËp ph©n cã tæng lµ 530,79 th× sè thËp ph©n cã phÇn thËp ph©n lµ 0,79 quªn dÊu phÈy th× sè t¨ng lªn 100 lÇn.Nªn tæng 2sè t¨ng thªm 99 lÇn sè Bµi 2.lu ý quªn sè ë tËn cïng sè TN th× sÏ gi¶m sè TN 10 lÇn HS lµm bµi vµo vë ChÊm ch÷a bµi, nhËn xÐt ,ra BT vÒ nhµ Thø n¨m ngµy th¸ng11 n¨m 2009 TiÕt 5: LÞch sö Ôn tập: Hơn tám mươi năm chống thực dân pháp xâm lược và đô hộ (1858-1945) 11 Lop4.com (12) I/ Môc tiªu: -N¾m ®îc nh÷ng mèc thêi gian, nh÷ng sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu nhÊt tõ n¨m 1858 –1945 +Năm 1858:Thực dân Pháp bắt đầu xâm lược nước ta +Nửa cuối kỷ XIX:phong trào chống Pháp Trương Định và phong trào Cần Vương +Nöa ®Çu thÕ kØ XX:phong trµo §«ng Du cña Phan Béi Ch©u +Ngày 3/2/1930:Đảng Cộng sản Việt Nam đời +Ngµy 19/8/1945:khëi nghÜa dµnh chÝnh quyÒn ë Hµ Néi +Ngày 2/9/1945:Chủ tịch Hồ Chí Minh đọc tuyên ngôn độc lập.Nước Việt Nam dân chủ cộng hoà đời II/ §å dïng d¹y häc: -Bản đồ hành chính Việt Nam -Bảng thống kê các kiện đã học ( từ bài đến bài 10) III/ Các hoạt động dạy học: 1-Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học 2-¤n tËp: a) Thêi gian, diÔn biÕn chÝnh cña c¸c sù kiÖn tiªu biÓu: -GV chia líp thµnh hai nhãm -Tổ chức cho HS chơi trò chơi “ đối đáp -HS chơi trò chơi theo hướng dẫn nhanh” để ôn tập sau: cña gi¸o viªn +Lần lượt nhóm này nêu câu hỏi, nhóm tr¶ lêi +Néi dung: Thêi gian diÔn vµ diÔn biÕn chÝnh cña c¸c sù kiÖn sau: -Thêi gian diÔn c¸c sù kiÖn: *Thực dân Pháp bắt đầu xâm lược nước +Năm 1858: TDP xâm lược nước ta ta +Cuèi TK XIX ®Çu TK XX: Phong trµo Trương Định, Cần Vương, Đông *Phong trµo chèng Ph¸p cuèi thÕ kØ XIX ®Çu thÕ kØ XX du… *Đảng Cộng sản Việt Nam đời +Ngày 3-2-1930: ĐCSViệt Nam đời *Khëi nghÜa giµnh chÝnh quyÒn ë Hµ +Ngµy 19-8-1945: Khëi nghÜa giµnh Néi chÝnh quyÒn ë Hµ Néi *Chủ tich Hồ Chí Minh đọc Tuyên ng«n §éc lËp -GV nhận xét, tuyên dương nhóm chơi tèt b) ý nghÜa lÞch sö cña sù kiÖn §¶ng Cộng sản Việt Nam đời và Cách m¹ng th¸ng T¸m -Tõ §¶ng Céng s¶n ViÖt Nam -GV cho HS thảo luận nhóm theo các đời Cách mạng Việt Nam có tổ c©u hái sau: chức tiên phong lãnh đạo, đưa đấu 12 Lop4.com (13) +Đảng Cộng sản Việt Nam đời có ý tranh nhân dân ta theo nghĩa lịch sử gì Cách mạng Việt đường đúng đắn - Phong trào đã chứng tỏ lòng yêu nước Nam? tinh thÇn CM cña nh©n d©n ta Cuéc khởi nghĩa đã giành độc lập tự cho +Nªu ý nghÜa cña C¸ch m¹ng th¸ng nước nhà đưa nhân dân ta thoát khỏi kiÕp n« lÖ T¸m? -Mời đại diện các nhóm trình bày -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV nhận xét tuyên dương nhóm th¶o luËn tèt 3-Cñng cè dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ tiÕp tôc «n tËp TiÕt 5: L©m nghiÖp vµ thuû s¶n I/ Môc tiªu: Nêu số đạc điểm nôi bật tình hình phát triển và phân bố thuỷ sản, lâm nghiệp nước ta: Lâm nghiệp gồm các hoạt động trồng rừng và bảo vệ rừng, khai thác gỗ và l©m s¶n;ph©n bè chñ yÕu ë miÒn nói vµ trung du +nghành thuỷ sản gồm các hoạt động đánh bắt và nuôi trồng thuỷ sản,phân bố vùng ven biển và nơi có nhiều sông hồ các đồng -Sử dụng sơ đồ, đồ,biểu đồ để bước đầu nhận xéy cấu và phân bố lâm nghiÖp vµ thuû s¶n HS khá,giỏi biết nước ta có điều kiện thuận lợi để phát triển mạnh thuỷ sản:vùng biển rộng có nhiều hải sản, mạng lưới sông ngòi dày đặc, người dân có nhiÒu kinh nghiÖm,nhu cÇu vÒ thuû s¶n ngµy cµng t¨ng +biÕt c¸c biÖn ph¸p b¶o vÖ rõng III/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: -Cho HS nªu phÇn ghi nhí 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: a) L©m nghiÖp: 2.2-Hoạt động 1: (Làm việc líp) -Cho HS quan s¸t h×nh1-SGK -Cho HS trao đổi lớp theo các câu - Lâm nghiệp gồm có các hoạt động hái: trång vµ b¶o vÖ rõng, khai th¸c gç vµ +Kể tên các hoạt động chính ngành các lâm sản khác 13 Lop4.com (14) l©m nghiÖp? -Ph©n bè chñ yÕu ë vïng nói +Ngµnh l©m nghiÖp ph©n bè chñ yÕu ë ®©u? -GV kÕt luËn -HS quan s¸t 2.3-Hoạt động 2: (làm việc theo cÆp) -HS trao đổi nhóm theo nội dung các c©u hái -Cho HS quan s¸t b¶ng sè liÖu -Cho HS trao đổi theo cặp theo nội dung c¸c c©u hái: +Dùa vµo b¶ng sã liÖu, em h·y nªu nhận xét thay đổi diện tích rừng -HS tr×nh bµy nước ta? -HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung +V× cã giai ®o¹n diÖn tÝch rõng gi¶m, cã giai ®o¹n diÖn tÝch rõng t¨ng? -Mêi HS tr×nh bµy -C¸c HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -HS quan s¸t vµ so s¸nh -GV kÕt luËn: ( SGV-Tr 103 ) b) Ngµnh thuû s¶n: 2.4-Hoạt động 3: (Làm việc theo -HS thảo luận nhóm theo hướng dẫn nhãm) cña GV -GV cho HS qua sát biểu đồ SGK- 90 và so sánh sản lượng thuỷ sản cña n¨m 1990 vµ n¨m 2003 -GV cho HS th¶o luËn nhãm theo c¸c c©u hái sau: +Em h·y kÓ tªn mét sè loµi thuû s¶n mµ em biÕt? -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy +Nước ta có điều kiện thuận lợi -Nhóm khác nhận xét, bổ sung nào để phát triển ngành thuỷ sản? +Ngµnh thuû s¶n ph©n bè chñ yÕu ë ®©u? -Mời đại diện các nhóm trình bày -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV kÕt luËn: SGV-Tr.104 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhận xét học Cho HS nối tiếp đọc phần ghi nhớ TiÕt : LuyÖn tõ vµ c©u Quan hÖ tõ I/ Môc tiªu: -Bước đầu nắm khái niệm quan hệ từ Nd ghi nhớ 14 Lop4.com (15) -NhËn biÕt ®îc mét vµi quan hÖ tõ ( hoÆc cÆp quan hÖ tõ) c¸c c©u v¨n(BT1,môc III) Xác định cặp quan hệ và tác dụng nó câu(BT2) biết đặt câu víi quan hÖ tõ.(BT3) Hs khá,giỏi đặt câu với các quan hệ từ nêu ( BT3) II/ Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra bài cũ: Thế nào là đại từ xưng hô? Cho ví dụ? (Cho vài HS nêu) 2-Bµi míi: 2.1.Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu bài 2.2.PhÇn nhËn xÐt: *Bµi tËp 1(109): -Mời HS đọc yêu cầu *Lêi gi¶i: -Cho HS trao đổi nhóm 2theo yêu cầu a) Vµ nèi say ng©y víi Êm nãng cña bµi b) Cña nèi tiÕng hãt d×u dÆt víi -Mêi mét sè häc sinh tr×nh bµy Ho¹ Mi -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt GV ghi nhanh c) Như nối không đơm đặc với hoa ý đúng HS vào bảng, chốt lại lời đào giải đúng Nhng nèi hai c©u ®o¹n -GV nhÊn m¹nh: nh÷ng tõ in ®Ëm ®îc v¨n gäi lµ quan hÖ tõ *Bµi tËp (110): -Mêi HS nªu yªu cÇu -HS suy nghÜ, lµm viÖc c¸ nh©n -Mêi mét sè HS tr×nh bµy *Lêi gi¶i: -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, bæ sung a) NÕu … th× ( BiÓu thÞ quan hÖ ®iÒu -GV: NhiÒu khi, c¸c tõ ng÷ c©u kiÖn, gi¶ thiÕt – kÕt qu¶ ) ®îc nèi víi b»ng mét cÆp quan b) Tuy… nhng (BiÓu thÞ quan hÖ hÖ tõ… tương phản) 2.3.Ghi nhí: -Quan hÖ tõ lµ nh÷ng tõ nh thÕ nµo? -Cho HS nối tiếp đọc phần ghi nhí 2.4 LuyÖn t©p: *Bµi tËp (110): *Lêi gi¶i: -Mêi HS nªu yªu cÇu a)-Và nối Chim, Mây, Nước với Hoa -Cho HS th¶o luËn nhãm -Cña nèi tiÕng hãt k× diÖu víi Ho¹ -Mêi mét sè häc sinh tr×nh bµy Mi -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt -Rằng nối cho với phận đứng sau b)-Vµ nèi to víi nÆng -Như nối rơi xuống với ném đá c)-Víi nèi ngåi víi «ng néi *Bµi tËp 2(111): -VÒ nèi gi¶ng víi tõng lo¹i c©y -Mời HS đọc yêu cầu 15 Lop4.com (16) -Cho HS đọc thầm lai bài -HS suy nghÜ, lµm viÖc c¸ nh©n -Mêi HS nèi tiÕp ch÷a bµi -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt , bæ sung *Bµi tËp ( 111): -Cho HS làm vào sau đó chữa bài *Lêi gi¶i: a) V× …nªn ( BiÓu thÞ quan hÖ nguyªn nh©n-kÐt qu¶ ) b) Tuy… nhng ( BiÓu thÞ quan hÖ tương phản) 3-Cñng cè dÆn dß: - Cho HS nh¾c l¹i néi dung ghi nhí TiÕt4: LuyÖn tËp chung I/ Môc tiªu: -BiÕt céng, trõ hai sè thËp ph©n -TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sè, t×m mét thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh -Vận dụng tính chất phép cộng, phép trừ để tính cách thuận HS lµm BT1,2,3 II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-KiÓm tra bµi cò: Nªu c¸ch céng, trõ hai sè thËp ph©n? 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.2-LuyÖn tËp: *Bµi tËp (55): TÝnh -Mêi HS nªu yªu cÇu *KÕt qu¶: -Cho HS nªu c¸ch lµm a) 822,56 -Cho HS lµm vµo b¶ng b) 416,08 - GV nhËn xÐt c) 11,34 *Bµi tËp (55): T×m x -Mời HS đọc đề bài -Hướng dẫn HS tìm x *KÕt qu¶: -Cho HS lµm vµo nh¸p a) x = 10,9 -Mêi HS lªn ch÷a bµi, nªu c¸ch t×m b) x = 10,9 thµnh phÇn cha biÕt -HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV nhËn xÐt *Bµi tËp (55): TÝnh b»ng c¸ch thuËn *VÝ dô vÒ lêi gi¶i: b)42,37 – 28,73 – 11, 27 tiÖn nhÊt -Mời HS đọc yêu cầu = 42,37 – ( 28,73 + 11, 27) -Cho HS trao đổi nhóm để tìm cách = 42,37 – 40 gi¶i = 2,37 -Cho HS lµm vµo nh¸p (PhÇn a HS tù lµm) -Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi 16 Lop4.com (17) -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp (55): -Mêi HS nªu yªu cÇu -GV hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán -Cho HS tãm t¾t vµ lµm vµo vë -Ch÷a bµi *Bµi tËp (55): ( Các bước thực tương tự bài 4) *Bµi gi¶i: Qu·ng ®êng ®i giê thø hai lµ: 13,25 – 1,5 = 11,75 (km) Qu·ng ®êng ®i hai giê ®Çu lµ: 13,25 + 11,75 = 25 (km) Qu·ng ®êng ®i giê thø ba lµ: 36 – 25 = 11 (km) đáp số: 11 km *KÕt qu¶: Sè thø nhÊt lµ: 2,5 Sè thø hai lµ: 2,2 Sè thø ba lµ: 3,3 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc -Nh¾c HS vÒ häc kÜ l¹i c¸ch céng, trõ sè thËp ph©n Thø s¸u ngµy th¸ng 11 n¨m 2009 TiÕt 2: TËp lµm v¨n Luyện tập làm đơn I/ Môc tiªu: -Viết lá đơn (kiến nghị) đúng thể thức, ngắn gọn, rõ ràng nêu lý kiến nghị, thể đầy đủ các nội dung cần thiết II/ §å dïng d¹y häc: Bảng phụ viết mẫu đơn III/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: HS đọc lại đoạn văn, bài văn nhà các em đã viết lại 2-D¹y bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: Trong tiÕt häc h«m nay, g¾n víi chñ ®iÓm Gi÷ lÊy mµu xanh, c¸c em sÏ luyện tập viết lá đơn kiến nghị bảo vệ môi trường 2.2-Hướng dẫn HS viết đơn: -Mời HS đọc yêu cầu -HS đọc -GV treo bảng phụ đã viết sẵn mẫu đơn -Mời HS đọc mẫu đợn -GV Cùng lớp trao đổi số nội dung cần lưu ý đơn: -Quèc hiÖu, tiªu ng÷ +Đầu tiên ghi gì trên lá đơn? -§¬n kiÕn nghÞ 17 Lop4.com (18) +Tên đơn là gì? +Nơi nhận đơn viết nào? +Nội dung đơn bao gồm mục nµo? -KÝnh göi: UBND ThÞ trÊn Phè Rµng… -Nội dung đơn bao gồm: +Giíi tiÖu b¶n th©n +Tr×nh bµy t×nh h×nh thùc tÕ +Nêu tác động xấu đã xảy hoÆc cã thÓ x¶y +KiÕn nghÞ c¸ch gi¶i quyÕt +Lêi c¶m ¬n +GV nh¾c HS: +)Người đứng tên là bác tổ trưởng dân phố (đề 1) ; bác tổ trưởng dân phố trưởng thôn (đề 2) +)Trình bày lý viết đơn cho gọn, rõ, có sức thuyết phục để các cấp thấy rõ tác động nguy hiểm tình hình đã -HS nêu nªu, t×m biÖn ph¸p kh¾c phôc -HS viÕt vµo vë hoÆc ng¨n chÆn -HS đọc -Mời số HS nói đề bài đã chọn -Cho HS viết đơn vào -HS nối tiếp đọc lá đơn -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt vÒ néi dung vµ cách trình bày lá đơn 3-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhận xét chung tiết học Dặn số HS viết đơn chưa đạt yêu cầu nhà sửa chữa, hoàn chỉnh lá đơn -Yêu cầu HS quan sát người gia đình, chuẩn bị cho tiết TLV tới TiÕt 4: To¸n nh©n mét Sè thËp ph©n víi mét sè tù nhiªn I/ Môc tiªu: - BiÕt nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè tù nhiªn -BiÕt gi¶i to¸n cã phÐp nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè tù nhiªn HS lµm BT1,3 II/ Các hoạt động dạy học: 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS lµm vµo b¶ng con: 35,6 – 18,65 = ? 2-Bµi míi: 2.1-Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.2-KiÕn thøc: 18 Lop4.com (19) a) VÝ dô 1: -GV nªu vÝ dô: 1,2 x = ? (m) -Cho HS đổi các đơn vị dm sau đó thùc hiÖn phÐp nh©n -GV hướng dẫn HS thực phép nh©n sè thËp ph©n víi mét sè tù nhiªn: §Æt tÝnh råi tÝnh 1,2 3,6 (m) -Cho HS nªu l¹i c¸ch nh©n sè thËp ph©n : 1,2 víi sè tù nhiªn b) VÝ dô 2: -GV nêu ví dụ, hướng dẫn HS làm vào b¶ng -GV nhËn xÐt, ghi b¶ng -Cho 2-3 HS nªu l¹i c¸ch lµm -HS đổi đơn vị cm sau đó thực phÐp nh©n nh¸p -HS nªu -HS thực đặt tính tính: 0,46 12 092 046 05,52 c) NhËn xÐt: -Muèn nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè tù nhiªn ta lµm thÕ nµo? -HS nªu -Cho HS nối tiếp đọc phần nhận -HS đọc phần nhận xét SGK xÐt 2.2-LuyÖn tËp: *Bµi tËp (56): §Æt tÝnh råi tÝnh *KÕt qu¶: -Mêi HS nªu yªu cÇu a) 17,5 -Cho HS nªu c¸ch lµm b) 20,9 -Cho HS lµm vµo b¶ng c) 2,048 -GV nhËn xÐt d) 102 *Bµi tËp (56): ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng *KÕt qu¶: -Mêi HS nªu yªu cÇu TÝch: 9,54 ; 40,35 ; 23,89 -Cho HS nªu c¸ch lµm -Cho HS lµm vµo nh¸p -Ch÷a bµi *Bµi gi¶i: *Bµi tËp (56): Trong giê « t« ®i ®îc qu·ng ®êng lµ: -Mời HS đọc đề bài -Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán, làm 42,6 x = 170,4 ( km ) §¸p sè: 170,4 vµo vë km -Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi -C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc 19 Lop4.com (20) LuyÖn tõ vµ c©u «n vÒ quan hÖ tõ I/ Môc tiªu: Ôn tập củng cố kiến thước quan hệ từ,giải các BT quan hệ từ II/ Các hoạt động dạy học: 1/Nh¾c l¹i kiÕn thøc bµi häc vÒ quan hÖ tõ 2/LuyÖn tËp: Bµi 1.(BT1 s¸ch TVn©ng cao trang 68) Bµi 2.(BT2 s¸ch TVn©ng cao trang 68) Bµi 3.(BT3 s¸ch TVn©ng cao trang 68) 3/Hướng dẫn HS làm bài: Lu ýBµi tËp §Æt c©u víi mçi quan hÖ tõ: cña M:QuyÓn s¸ch cña anh hay l¾m Để M:Giáo viên làm mẫu để HS làm tốt Tương tự các quan hệ từ khác HS đặt câu cho phù hợp 4/ChÊm ch÷a bµi BT vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau To¸n «n: nh©n sè thËp ph©n víi sè tù nhiªn I/ Môc tiªu: - Cñng cè nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè tù nhiªn -BiÕt gi¶i to¸n cã phÐp nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè tù nhiªn II/ Các hoạt động dạy học: 1.Nh¾c l¹i c¸ch nh©n mét sè thËp ph©n víi sè tù nhiªn 2.LuyÖn tËp Bµi 1.Thùc hiÖn phÐp nh©n 5,24x9 8,05x23 6,127x38 0,726x37 Bµi 2.(BT70 s¸ch To¸n n©ng cao trang 29) Bài 3.Khi nhân số với 436, bạn Hoà đã đặt các tích riêng thẳng cột với nên tìm kết là305,24.hãy tìm tích đúng 4.Hướng dẫn học sinh làm bài 5.ChÊm ch÷a bµi bµi tËp vÒ nhµ nhËn xÐt giê häc chuÈn bÞ bµi sau 20 Lop4.com (21)