Giáo án Lớp 3 - Tuần 7 - Năm học 2009-2010 - Trương Minh Nhường

dưới lòng đường./ Lòng đường không phải là chổ để các em đá bóng./ Đá bóng dười lòng đường rất nguy hiểm vì dễ gây tai nạn chi minh và người khaùc./ …  Kết luận : Câu chuyện nhắc các em[r]

Trương Minh Nhường Gv Trường Tiểu học Hòa Bình C LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN Từ ngày Thứ Hai Ba Tö Naêm Saùu Tieát 5 5 Moân Tập đọc Keå chuyeän Aâm nhaïc Toán Sinh hoạt Chính taû Tập đọc Toán AV Theå duïc LT&C Toán TNXH Mó Thuaät Đạo đức Chính taû AV Toán Thuû coâng Theå duïc Taäp laøm vaên TNXH Toán Taäp vieát SH+ ATGT đến Teân baøi daïy Trận bóng lòng đường Trận bóng lòng đường Gaø gaùy Baûng nhaân Chào cờ Tc Trận bóng lòng đường Baän Luyeän taäp Tập hợp hàng ngang,dóng hàng Ôn từ trạng thái.Hđộng ,S Sánh Gaáp moät soá leân nhieàu laàn Hoạt động thần kinh Veõ caùi chai Quan taâm chaêm soùc OÂng baø cha meï, Nv Baän Luyeän taäp Gaáp caét daùn boâng hoa ( T1) Tập hợp hàng ngang,dóng hàng NK Không nở nhìn,tập tổ chức họp Hoạt động thần kinh Baûng chia Ôn chữ E,Ê Baøi TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN Thứ hai ngày tháng năm 2009 TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG (2 Tieát) I MUÏC TIEÂU Trang1 Lop3.net Ghi chuù Trương Minh Nhường Gv Trường Tiểu học Hòa Bình C - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật -Hiểu lời khuyên từ câu chuyện :Không bóng lòng đường vì dễ gây tai nạn.Phải tôn trọng luật giao thông ,tôn trọng luật lệ,quy tắt chung cuả cộng đồng TLCH SGK II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC  Thanh minh họa các đoạn truyện (phóng to, có thể)  Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc  Một tranh vẽ (hoặc ảnh chụp HS cắt tóc húi cua III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU TẬP ĐỌC Ổn định tổ chức (1’) Kieåm tra baøi cuõ (5’)  Hai, ba hs đọc bài Nhớ lại buổi đầu học và trả lời các câu hỏi1 và SGK  GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài Hoạt động học Hoạt động dạy Giới thiệu bài (1’) Hoạt động : Luyện đọc (31’) a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lượt với giọng nhanh Chuù yù theå hieän dieãn bieán noäi dung caâu chuyeân + Đoạn 1, : miêu tả trận đấu bóng, giọng dồn daäp, nhanh + Đoạn : miêu tả hậu trò chơi khọng đúng chỗ, giọng chậm b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Hướng dẫn đọc câu và luyện phát âm từ khoù, deã laãn - Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ khó: - Theo dõi GV đọc mẫu - Mỗi HS đọc lần, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài Đọc vòng - Đọc đoạn bài theo hướng daãn cuûa GV: - Hướng dẫn HS đọc đoạn trước lớp (Đọc - Mỗi HS đọc đoạn trước lớp Chú ý lượt) ngắt giọng đúng các dấu chấm, phẩy và đọc câu: Boãng/ caäu thaáy caùi löng coøng cuûa oâng cụ giống lưng ông nội đến // Cậu bé vừa chạy theo xích lông, / vừa mếu maùo: // Trang2 Lop3.net Trương Minh Nhường Gv Trường Tiểu học Hòa Bình C - OÂng ôi … // cuï ôi …!// Chaùu xin loãi cuï // - Yêu cầu HS đọc phần chú giải để hiểu nghĩa - Thực yêu cầu GV các từ khó - Yêu cầu HS tiếp nối đọc bài trước lớp, - HS tiếp nối đọc bài, lớp HS đọc đoạn theo doõi baøi SGK - Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm - Mỗi nhóm HS, lần lược em đọc đoạn nhóm - Tổ chức thi đọc các nhóm - nhóm thi đọc tiếp nối - Yêu cầu HS các tổ tiếp nối đọc đồng - Mỗi tổ đọc đồng đoạn, bài tập đọc tổ đọc từ đầu đến hết bài ’ Hoạt động : Hướng dẫn HS tìm hiểu bài (7 ) - GV gọi HS đọc lại bài trước lớp - HS đọc, lớp cùng theo dõi SGK - Các bạn nhỏ chơi bóng đâu? - Các bạn nhỏ chơi bóng lòng đường - Vì trận bóng phải tạm dừng lần đầu ? - Vì bạn Long mải đá bóng suýt toâng phaûi xem maùy May maø baùc ñi xe dừng lại kịp Bác nóng khiến bọn chạy tán loạn - Mặc dù Long suýt tông phải xe máy, - HS đọc đoạn trước lớp, lớp lúc, bọn trẻ hết sợ lại hò đọc thầm theo xuống lòng đường đá bóng và đã gây hậu đáng tiếc Chúng cùng tìm hiểu tiếp đoạn để bieát chuyeän gì xaûy - Chuyện gì khiến trận bóng phải dừng hẳn ? - Quang suùt boùng cheäch leân væa heø, bóng đập và đầu cụ già đường làm cụ lảo đảo, ôm lấy đầu và khuỵn xuống Một bác đứng tuổi đã cụ già dậy, quát lũ trẻ, chúng hoảng sợ bỏ chạy hết - Khi gây tai nạn, bọn trẻ chạy hết, có - HS đọc bài trước lớp, lớp đọc Quang còn nán lại Hãy đọc đoạn truyện thầm HS suy nghĩ và trả lời: và tìm chi tiết cho thấy Quang ân hận Quang nấp sau gốc cây và lén trước tai nạn mình gây nhìn sang Cậu sợ tái người Nhìn caùi löng coøng cuûa oâng cuï caäu thaáy noù maø gioáng caùi löng cuûa oâng noäi đến Cậu vừa chạy theo xích lô vừa mếu máo xin lỗi ông cụ - Câu chuyện muốn nói với em điều gì - HS phaùt bieåu yù kieán theo suy nghó em: Không đá bóng Trang3 Lop3.net Trương Minh Nhường Gv Trường Tiểu học Hòa Bình C lòng đường./ Lòng đường không phải là chổ để các em đá bóng./ Đá bóng dười lòng đường nguy hiểm vì dễ gây tai nạn chi minh và người khaùc./ …  Kết luận : Câu chuyện nhắc các em phải thực đúng luật giao thông Hoạt động : Luyện đọc lại (5’) - GV HS đọc tốt đọc mẫu đoạn đoạn - Theo dõi bài đọc mẫu cuûa baøi - Yêu cầu HS đọc tiếp nối nhóm - HS tạo thành nhóm, em đọc đoạn bài - Tổ chức nhóm thi đọc bài tiếp nối - Tuyên dương nhóm đọc tốt KEÅ CHUYEÄN Hoạt động dạy Hoạt động học ’ Hoạt động : Xác đinh yêu cầu (2 ) - Gọi HS đọc yêu cầu phần kể chuyện, trang - Kể lại đoạn câu chuyện 55, SGK Trận bóng lòng đường theo lời moät nhaän vaät - Trong truyện có nhân vật nào? - Caùc nhaän vaät cuûa truyeän laø: Quang, Vũ, Long, bác xem máy, bác đứng tuổi , cụ già, bác đạp xích lô - Đoạn có nhân vật nào tham gia câu - Đoạn có nhận vật là Quang, Vũ, chuyeän ? Long vaø baùc ñi xe maùy - Vậy chọn kể đoạn 1, em đóng vai nhân vật trên để kể - GV hỏi tương tự với đoạn và đoạn để HS - Đoạn có nhận vật là Quang, Vũ, xác định nhận vật mà mình đóng vai để Long, bác đứng tuổi và cụ già keå - Đoạn có nhận vật là Quang, cụ già, bác đứng tuổi, bác đạp xích lô - Khi đóng vai nhân vật truyện kể, em phải - Phải chọn xưng hô là tôi (hoặc mình, chuù yù ñieàu gì caùch xöng hoâ ? em) và giữ cách xưng hô từ đầu đến cuối câu chuyện, không thay đổi Hoạt động 5: Hướng dẫn HS kể chuyện (19’): Keå maãu - Gọi HS khá kể chuyện trước lớp, HS kể Trang4 Lop3.net - HS keå, sau moãi laàn coù baïn keå, caû Trương Minh Nhường Gv Trường Tiểu học Hòa Bình C đoạn truyện Keå theo nhoùm - Chia HS thaønh nhoùm nhoû, moãi nhoùm coù HS, yêu cầu em chọn đoạn truyện và kể cho caùc baïn nhoùm cuøng nghe Kể trước lớp - Tổ chức cho HS thi kể chuyện - Tuyeân döông HS keå toát lớp theo dõi và nhận xét - Lần lượt HS kể nhóm cuûa mình, caùc baïn cuøng nhoùm theo dõi và chỉnh sữa lỗi cho - đến HS thi kể đoạn truyeän - Cả lớp bình chọn bạn kể chuyện đúng, hay Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (3’) - Hỏi : Khi đọc câu chuyện này, có bạn nói - HS phát biểu ý kiến theo suy nghĩ Quang thật là hư Em có đồng tình với ý kiến của em bạn đó không ? Vì ? - GV hướng dẫn để HS nhận thấy Quang và các bạn có lỗi là đá bóng lòng đường và làm cụ già bị thương em đã biết ân hận Quang laø caäu beù giaøu tình caûm, nhìn caùi löng cuûa ông cụ, em nghĩ đến cái lưng ông nội mình vaø meáu maùo xin loãi oâng cuï - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS chuaån bò baøi sau Moân AÂm nhaïc Baøi: GAØ GAÙY (Gv chuyeân) Môn Toán BAÛNG NHAÂN Tieát : 31 I Muïc tieâu -Bước đầu thuộc bảng nhân - Vận dụng phép nhân giải toán ( BT 1,2,3) II Đồ dùng dạy học - Caùc taám bìa coù chaám troøn III Hoạt động dạy học Kieåm tra baøi cuõ (5’) - HS leân baûng laøm baøi 1, 2, 3/38 Trang5 Lop3.net Trương Minh Nhường Gv Trường Tiểu học Hòa Bình C - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động : Hướng dẫn thành lập bảng nhân - Gaén taám bìa coù chaám troøn leân baûng vaø hoûi : Coù maáy hình troøn ? - hình tròn lấy lần ? - lấy lần ? - lấy lần nên ta lập phép nhân : x = (GV ghi leân baûng) - Gaén tieáp taám bìa leân baûng vaø hoûi : Coù hai taám bìa, có hình tròn, hình tròn laáy maáy laàn - Vậy lấy lần ? - nhaân baèng maáy? - Vì bieát nhaân baèng 14 ? (Haõy chuyeån pheùp nhaân x thaønh pheùp coäng tương ứng tìm kết quả) - Hướng dẫn HS lập phép nhân x 3, tương tự pheùp nhaân x - Y/c HS lớp tìm kết các phép tính còn lại bảng nhân vào nháp - GV chæ vaøo baûng noùi : Ñaây laø baûng nhaân Các phép nhân bảng có thừa số là7, thừa số còn lại là các số 1, 2, 3…10 - Y/c HS đọc bảng nhân sau đó cho HS học thuộc baûng nhaân - Xóa dần bảng cho HS đọc thuộc - Tổ chức HS thi đọc thuộc * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành Baøi - Baøi taäp y/c chuùng ta laøm gì ? - Y/c HS tự làm bài - HS đổi chéo để kiểm tra Baøi - Gọi 1HS đọc đề bài - Moãi tuaàn leã coù bao nhieâu ngaøy ? - Bài toán y/c tìm gì ? - Y/c lớp làm bài vào - Quan sát hoạt động GV - hình troøn - hình tròn lấy lần - lấy lần - HS đọc phép nhân - Quan saùt thao taùc cuûa GV vaø trả lời : Hình tròn lấy lần - lấy dược lần - nhaân baèng14 - Vì x = + = 14 neân x = 14 - HS lên bảng viết kết quaû caùc pheùp nhaân coøn laïi baûng nhaân - Cả lớp đọc đồng thanh, sau đó tự học thuộc - Đọc bảng nhân - Tính nhaåm - Laøm baøi vaø kieåm tra baøi cuûa baïn - HS đọc đề bài - ngaøy - Soá ngaøy cuûa tuaàn leã - HS làm bảng, lớp làm vào Toùm taét tuaàn leã : ngaøy tuaàn leã : … ngaøy ? Trang6 Lop3.net Trương Minh Nhường Gv Trường Tiểu học Hòa Bình C Giaûi : Caû tuaàn leã coù soá ngaøy laø : x = 28 (ngaøy) Đáp số : 28 ngày - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Baøi - Bài toán y/c chúng ta làm gì ? - Y/c HS tự làm bài - Nhận xét và chữa bài * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Cô vừa dạy bài gì ? - Y/c số HS đọc thuộc bảng nhân - Laøm baøi 1, 2, 3/38 (VBT) - Nhaän xeùt tieát hoïc - 2, HS Thứ ba ngày thaùng naêm 2009 Chính tả TC: TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG I MUÏC TIEÂU -Chép và trình bày đúng bài chính tả - Làm đúng bài tập 2b, Điền đúng 11 chữ và tên chữ vào ô trống bảng BT II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC  Đoạn văn chép sẵn trên bảng  Baøi taäp vieát laàn treân baûng  Baøi taäp vieát vaøo giaáy to (8 baûn) + buùt daï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức (1’) Kieåm tra baøi cuõ (5’)  HS lên bảng, sau đó đọc cho HS viết các từ sau: nhà nghèo, ngoẹo đầu, cái gương, vườn rau  HS đọc lại 27 chữ cái đã học  Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài (1’) Hoạt động : Hướng dẫn viết chính tả (22’) a) Trao đổi nội dung đoặn văn - GV đọc đoặn văn lượt sau đó yêu cầu HS - HS đọc lại đoặn văn, lớp theo đọc lại dõi và đọc thàm theo - Hỏi : Vì sai Quang lại ân hận sau việc mình - Vì cậu nhìn thấy cái lưng còng gaây ? oâng cuï gioáng oâng noäi mình - Sau đó Quang làm gì ? - Quang chaïy theo chieác xích loâ vaø meáu maùo xin loãi cuï b) Hướng dẫn cách trình bày Trang7 Lop3.net Trương Minh Nhường Gv Trường Tiểu học Hòa Bình C - Trong đoặn văn có chữ nào phải viết hoa ? Vì ? - Những dấu câu nào sử dụng đoặn vaên treân ? - Lời các nhân vật viết nào ? c) Hướng dẫn viết từ khó - GV đọc các từ khó : xích lô, quá quắt, bỗng, … - Yêu cầu HS đọc lại các từ trên - Theo dõi và chỉnh sữa lỗi cho HS d) Vieát chính taû e) Soát lỗi g) Chaám baøi Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập (7’) Baøi 2b - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm - Chỉnh sửa và chốt lại lời giải đúng Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Phaùt giaáy cheùp saün baøi vaø buùt cho caùc nhoùm - Các chữ đầu câu phải viết hoa, tên rieâng phaûi vieát hoa - Daáu chaám, daáu phaåy, daáu hai chaám, daáu chaám than, daáu ba chaám - Lời các nhân vật viết sau dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng - HS viết bảng lớp HS viết bảng con, - Đọc các từ trên bảng - HS đọc yeu cầu SGK - HS lên bảng, HS lớp lam nhaùp - HS làm bài vào Trên trời có giếng nước Con kieán chaúng loït, ong chaúng vaøo (Là dừa) - HS đọc yêu cầu SGK - Nhận đồ dùng học tập - Yêu cầu HS tự làm GV giúp đỡ nhóm - HS tự làm nhóm gaëp khoù khaên - Goïi nhoùm daùn baøi leân baûng - Daùn baøi leân baûng - Goïi caùc nhoùm khaùc boå sung - Chốt lại lời giải đúng - Lời giải - Xoá cột chữ và cột tên chữ yêu cầu HS hoïc thuoäc vaø vieát laïi - Yêu cầu HS viết lại vào Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc taát các chữ cái đã học, HS nào viết xấu, sai lỗi trở lên phải viết lại bài cho đúng Trang8 Lop3.net Trương Minh Nhường TẬP ĐỌC Gv Trường Tiểu học Hòa Bình C BAÄN I MUÏ C TIEÂ U -Bướ c đầ u biế t đọ c bà i thơ vớ i giọ n g vui ,sô i nổ i -Hiể u ND:Mọ i ngườ i ,mọ i và cả em bé đề u bậ n rộ n là m nhữ n g cô n g việ c có ích,đem lạ i niề m vui nhỏ gó p và o cuộ c đờ i TLCH 1,2,3, Thuộ c đượ c mộ t số câ u thơ bà i II ĐỒ DÙ N G DẠ Y HỌ C  Tranh minh họ a bà i tậ p đọ c  Bả n g phụ ghi sẵ n nộ i dung cầ n hướ n g dẫ n luyệ n đọ c III CÁ C HOẠ T ĐỘ N G DẠ Y CHỦ YẾ U Kieå m tra baø i cuõ (4’)  HS đọ c và trả lờ i câ u hỏ i nộ i dung bà i tậ p đọ c lừ a và ngự a Dạy - học bài Hoạ t độ n g y Hoạ t độ n g họ c Giớ i thiệ u bà i (1’) Hoạ t độ n g : Luyệ n đọ c (15 ’ ) a) Đọ c mẫ u - GV đọ c mẫ u toà n bà i mộ t lượ t vớ i giọ n g - Theo dõ i Gv đọ c mẫ u vui töôi, khaå n tröông b) Hướ n g dẫ n luyệ n đọ c kế t hợ p giả i nghĩa từ - Hướ n g dẫ n đọ c từ n g câ u và luyệ n phá t â m - Mỗ i HS đọ c câ u , tiế p nố i từ khó , dể lẫ n đọ c từ đầ u đế n hế t bà i Đọ c voø n g - H/ dẫ n đọ c từ n g đoạ n và giả i nghĩa từ khó : - Hướ n g dẫ n HS đọ c từ n g khổ thơ trứ c lớ p - Đọ c từ n g đoạ n bà i theo (Đọ c lượ t ) hướ n g dẫ n củ a GV Mỗ i Hs đọ c mộ t khổ thơ trướ c lớ p Chú ý ngắ t giọ n g đú n g : + Từ đầ u … bậ n ngủ , bậ n chơi: nhòp 2/2 + Hai caâ u nhòp 1/3 + Bậ n / tậ p khó c cườ i + Baä n / nhìn aù n h saù n g // + Khổ thơ cuố i nghỉ cuố i mỗ i doø n h Trang9 Lop3.net Trương Minh Nhường Gv Trường Tiểu học Hòa Bình C - Giả i nghĩa cá c từ khó : + Cho HS xem tranh aû n h veà soâ n g Hoà n g vaø giớ i thiệ u : Đâ y là sô n g lớ n nhấ t miề n bắ c nướ c ta, sô n g chả y qua Hà Nộ i Nướ c sô n g có nhiề u phù sa nê n có mà u đỏ vì goï i laø soâ n g Hoà n g + Y/cầ u HS đọ c chú giả i từ và o mà u , đá n h thuø - Yê u cầ u HS tiế p nố i đọ c bà i trướ c lớ p vò n g 2, mỗ i HS đọ c mộ t đoạ n - Yê u cầ u HS luyệ n đọ c theo nhó m - Đọ c chú giả i SGK - HS nố i tiế p đọ c bà i , vả lớ p theo dõ i SGK - Mỗ i nhó m HS, lầ n lượ t từ n g HS đọ c mộ t đoạ n nhó m - nhó m thi đọ c tiế p nố i - Tổ c thi đọ c giữ a cá c nhó m - Yê u cầ u họ c sinh cá c tổ tiế p nố i đọ c - Mỗ i tổ đọ c đồ n g mộ t đồ n g bì thơ đoạ n , tổ đọ c từ đầ u đế n hế t bà i ’ Hoạ t độ n g : Hướ n g dẫ n tìm hiể u bà i (6 ) - GV gọ i mộ t hs đọ c lạ i bà i trướ c lớ p - HS đọ c , lớ p cù n g theo dõ i SGK - Mọ i ngưò i mọ i vậ t xung quanh em bé đề u - HS tiế p nố i trả lờ i , mỗ i bậ n nhữ n g việ c gì? HS cầ n nê u ý : Trờ i thu bậ n xanh, Soâ n g Hoà n g baä n chaû y ; xeû baä n chaï y ; lòch baä n tính ngaø y … - Bé bậ n nhữ n g việ c gì ? - Beù baä n nguû , baï n buù , baä n chơi,bậ n tậ p khó c cườ i , bậ n nhìn aù n h saù n g - Vì mọ i ngưò i , mọ i vậ t đề u bậ n và vui - HS tự phá t biể u ý kiế n : ? + Vì mọ i ngườ i bậ n là m nhữ n g coâ n g vieä c coù ích cho cuoä c soá n g neâ n mang laï i nieà m vui + Vì đượ c là m việ c tố t cho mọ i ngườ i đề u thấ y vui + Vì baä n laø m vieä c , laø m cho moï i ngườ i vui vẽ …  Keá t luaä n : Bà i thơ cho ta thấ y mọ i ngườ i , mọ i vậ t đề u bạ rộ n để là m nhữ n g cô n g việ c có ích cho đờ i , đem nhữ n g niề m vui nhỏ gó p và o niề m Trang10 Lop3.net Trương Minh Nhường Gv Trường Tiểu học Hòa Bình C vui chung cuû a cuoä c soá n g Hoạ t độ n g : Họ c thuộ c lò n g bà i thơ (6 ’ ): - Yeâ u caà u hs hoï c thuoä c loø n g baø i thô -Tổ c thi viế t lạ i bà i thơ.: - Thi vieá t laï i baø i thô + Gv treo baû n g phuï coù vieá t saü n caù c caâ u bà i thơ, mỗ i câ u có hai chữ đầ u tieâ n + Chia lớ p thà n h độ i , yê u cầ u cá c độ i thi viế t nhữ n g phầ n cò n thiế u bà i thơ theo hình thứ c tiế p nố i , mỗ i họ c sinh viế t phaà n thieá u cuû a moä t baø i thô + Độ i xong trướ c , viế t đú n g là độ i thaé n g cuoä c - Tổ c cho mộ t số hs thi đọ c thuộ c lò n g mộ t đoạ n bấ t kỳ bà i thơ - Tuyeâ n döông caù c hoï c sinh hoï c thuoä c loø n g toá t Hoạ t độ n g cuố i : Củ n g cố , dặ n dò (3’) - Hỏ i : em đã là m đượ c nhữ n g gì để gó p và o - đế n họ c sinh trả lờ i nieà m vui chung cuû a cuoä c soá n g ? - Nhaä n xeù t tieá t hoï c Daë n doø hoï c sinh hoï c thuoä c loø n g baø i thô vaø chuaå n bò baø i sau Môn Toán LUYEÄN TAÄP Tieát : 32 I Muïc tieâu -Thuộc bảng nhân và vận dụng vào tính giá trị biểu thức ,trong giải toán - Nhận xét tính chất giao hoán phép nhân qua ví dụ cụ thể Bt 1,2,3,4 II Đồ dùng dạy học III Hoạt động dạy học Kieåm tra baøi cuõ (5’) - Gọi HS đọc thuộc bảng nhân - HS leân baûng laøm baøi 1, 2, /39 - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành Baøi Trang11 Lop3.net Trương Minh Nhường Gv Trường Tiểu học Hòa Bình C a Baøi taäp y/c chuùng ta laøm gì ? - Tính nhaåm - Y/c lớp tự làm vào - HS nối tiếp đọc pheùp tính - Cho HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra - Làm bài và kiểm tra bài bạn baøi cuûa b Y/c HS tieáp tuïc laøm phaàn b - HS làm bảng, HS lớp làm vào - Hoûi : Caùc coù nhaän xeùt gì veà keát quaû, caùc - Hai pheùp tính naøy cuøng baèng 14 thừa số, thứ tự các thừa số phép nhân x Có các thừa số giống vaø x thứ tự viết khác - Vaäy ta coù7 x = x - Tiến hành tương tự để HS rút kết luận veà caùc caëp tính coøn laïi - Kết luận : Khi đổi chỗ các thừa số phép nhân thì tích không thay đổi Baøi - Y/c HS nêu thứ tự thực các phép tính - Thực từ trái sang phải biểu thức - Y/c HS tự làm bài - HS làm bảng, lớp làm vào - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Baøi - Gọi HS đọc đề bài - Moãi loï hoa coù boâng Hoûi loï hoa nhö theá coù bao nhieâu boâng hoa ? - HS làm bài bảng, lớp làm vào Toùm taét loï : boâng hoa loï : boâng hoa ? Giaûi : Soá boâng hoa caém loï hoa laø : x = 35 (boâng hoa) Đáp số : 35 bông hoa - Nhận xét bài bạn và tự kiểm tra baøi cuûa mình - Y/c HS tự làm bài - Goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn Baøi - Baøi taäp y/c chuùng ta laøm gì ? - Viết phép nhân thích hợp vào choã troáng - x = 28 (oâ vuoâng) - Y/c HS tự làm bài - Nhận xét, chữa bài Trang12 Lop3.net Trương Minh Nhường Gv Trường Tiểu học Hòa Bình C * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Cô vừa dạy bài gì ? - Veà oân laïi baûng nhaân - Laøm baøi1, 2, 3, 4/40 (VBT) - Nhaän xeùt tieát hoïc Hs trả lời Moân AV ( Gv chuyeân) Moân Theå duïc Bài: TẬP HỢP HAØNG NGANG,DÓNG HAØNG,… ( Gv chuyeân) Thứ tư ngày thaùng naêm 2009 LUYỆN TỪ VAØ CÂU ÔN TẬP VỀ TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI SO SAÙNH (1 tieát) I MUÏC TIEÂU -Biết thêm số kiểu so sánh :So sánh vật với người(BT1) -Tìm các Tn hoạt động ,trạng thái bài tập đọc trận bóng lòng đường Trong baøi TLV cuoái tuaàn ( BT 2,3) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Kieåm tra baøi cuõ (4’)  HS leân baûng laøm baøi taäp sau: + Đặt câu có từ : Khai giảng, lên lớp + Thêm dấu phẩy vào chổ thích hợp các câu sau: a) Ban Ngọc bạn Lan và tôi cùng học lớp 3D b) Tùng là học sinh giỏi lễ phép và biết đoàn kết với bạn bè c) Bác Hồ khuyên các cháu thiếu nhi chăm thi đua để tham gia hoà bình  Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Dạy - học bài Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu bài (1’) Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập (27’) Baøi - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc toàn đề bài trước lớp, HS thứ đọc lại các câu thơ bài - Yeâu caàu HS suy nghó vaø laøm baøi - HS leân baûng laøm baøi (gaïch chaân Trang13 Lop3.net Trương Minh Nhường Gv Trường Tiểu học Hòa Bình C các hình ảnh so sánh) HS làm phần HS lớp làm bài vào bài taäp a) Treû em nhö buùp treân caønh b) Ngoâi nhaø nhö treû nhoû c) Cây pơ-mu im người lính canh d) Baø nhö quaû ngoït chín roài - Chữa bài và cho điểm HS Baøi - Gọi HS đọc đề bài - HS đọc đề bài (đọc lần), lớp đọc thầm theo - Hoạt động chơi bóng các bạn nhỏ kể - Đoạn và đoạn lại đoạn truyện nào ? - Vậy muốn tìm các từ hoạt động chới bóng - HS đọc lại đoạn và bài bạn nhỏ chúng ta cần đọc kĩ đoạn1 và đoạn Trận bóng lòng đường cuûa baøi - Yêu cầu HS tìm các từ hoạt động chơi bóng - HS lên bảng làm bài, lớp làm cuûa caùc baïn nhoû theo yeâu caàu bài vào bài tập - Yêu cầu HS đọc và nhận xét các từ bạn tìm - Một số HS nhận xét trên bảng - Kết luận lời giải đúng - Các từ hoạt động chơi bóng là: Cướp bóng, bấm bóng, dẫn bóng, chuyeàn boùng, doác boøng, suùt boùng, chôi boùng - Tiến hành tương tự với phần b) - các từ thái độ Quang và các baïn voâ tình gaây tai naïn cho cuï giaø là : hoảng sở, sợ tái người Baøi - Yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó đọc đề bài tập -1 HS đọc đề bài 3,1 HS đọc đề bài laøm vaên tuaàn taäp laøm vaên - GV yêu cầu HS tự làm bài - Laøm vieäc caù nhaân - Chữa bãi: GV gọi HS đọc câu bài tập laøm vaên cuûa mình Goïi HS leân baûng, theo doõi baøi đọc bạn và ghi các từ hoạt động, trạng thái có câu văn lên bảng Cả lớp và GV đối chiếu với bài làm bạn đó - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS làm lại các bài tập trên, tìm các từ hoạt động, trạng thái có bài tập đọc Bận Trang14 Lop3.net Trương Minh Nhường Gv Trường Tiểu học Hòa Bình C Môn Toán GAÁP MOÄT SOÁ LEÂN NHIEÀU LAÀN Tieát : 33 I Muïc tieâu -Biết thực gấp số lên nhiều lần (bằng cách nhân số đó với số lần) BT: 1,2,3 (doøng 2) II Đồ dùng dạy học - Sơ đồ vẽ sẵn vào bảng phụ SGK III Hoạt động dạy học Kieåm tra baøi cuõ (5’) - Gọi HS đọc thuộc bảng nhân - HS leân baûng laøm baøi 1, 2, 3/40 - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoạt động : Hướng dẫn HS thực gấp số leân nhieàu laàn - GV nêu bài toán - Hướng dẫn HS tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng + Vẽ đoạn thẳng AB dài 2cm, coi đây là phần + Đoạn thẳng CD dài gấp lần đoạn AB, mà đoạn thẳng AB là phần, đoạn thẳng CD là phần Lưu ý vẽ hai đoạn thẳng có hai đầu thẳng (đầu A và đầu C thẳng cột) để tiện cho việc so sánh hai đoạn thẳng - Y/c HS suy nghĩ để tìm độ dài đoạn thẳng CD - Hai cách tính trên đúng, nhiên tổng + + coù theå chuyeån thaønh pheùp nhaân x Maø chính là độ dài đoạn thẳng AB Vậy để tìm độ dài đoạn thẳng CD gấp lần đoạn thẳng AB, ta lấy độ dài đoạn thẳng AB nhân với số lần là nhân với - Y/c HS viết lời giải bài toán - Bài toán trên gọi là bài toán gấp số lên nhieàu laàn - Muoán gaáp 2cm leân laàn ta laøm nhö theá naøo ? - Vaäy muoán gaáp1 soá leân soá laàn ta laøm theá naøo ? * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành Baøi - Gọi HS đọc đề bài Trang15 Lop3.net - Nghe hướng dẫn và vẽ vào - Tìm độ dài đoạn thẳng CD + + = (cm) x = (cm) - HS viết vào - Laáy x = (cm) - Ta lấy số đó nhân với số lần - Naêm em tuoåi, tuoåi chò gaáp laàn tuoåi em Hoûi naêm chò bao nhieâu tuoåi ? Trương Minh Nhường Gv Trường Tiểu học Hòa Bình C - Naêm em leân maáy tuoåi ? - Tuổi chị nào so với tuổi em ? - Bài toán y/c tìm gì ? - Bài toán thuộc dạng toán gì ? - Y/c HS tự làm bài - tuoåi - Tuoåi chò gaáp laàn tuoåi em - Tìm tuoåi chò - Gaáp soá leân nhieàu laàn - HS lên bảng, HS lớp làm vào - Chữa bài và cho điểm HS Baøi - Y/c HS đọc đề toán - HS tự vẽ sơ đồ và giải - HS làm bảng, HS lớp làm vào Giaûi : Số cam mẹ hái là : x = 35 (quaû) Đáp số : 35 - Chữa bài và cho điểm HS Baøi - Bài toán y/c chúng ta làm gì ? - Y/c HS đọc nội dung cột đầu tiên - Muốn tìm số nhiều số đã cho số đơn vị ta - Ta lấy số đó cộng với phần laøm nhö theá naøo ? - Muốn tìm số gấp số đã cho số lần ta làm theá naøo ? - Y/c HS tự làm vào - Chữa bài, cho điểm * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Veà nhaø laøm baøi 1, 2, 3/41 - Nhaän xeùt tieát hoïc TNXH HOẠT ĐỘNG THẦN KINH I.Muïc tieâu :sau baøi hoïc HS coù khaû naêng: -Nêu ví dụ phản xạ tự nhiên thường gặp đời sống (Biết tủy sống là trung ương thần kinh điểu khiển hoạt động phản xạ) II.Đồ dùng dạy học: III.Hoạt động dạy –học: 1,Kieåm tra baøi cuõ: Neâu vai troø cuûa tuyû soáng vaø caùc daây thaàn kinh Hai HS leân baûng Nhaän xeùt ,ghi ñieåm 2,Giới thiệu bài mới: Nêu mục tiêu bài học:biết các hoạt động phản xạ Trang16 Lop3.net Trương Minh Nhường Gv Trường Tiểu học Hòa Bình C Hoạt động GV 3,Bài mới: +Hoạt động 1:Làm việc với SGK Bước 1:làm việc theo nhóm Yeâu caàu HS quan saùt theo hình Hoạt động HS -Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát hình1a,b và đọc mục bạn cần biết để trả lời caâu hoûi Trao đổi và trả lời câu hỏi -Đại diện các nhóm trả lời câu hỏi Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt ,boå sung Bước 2:làm việc lớp *Kết luận:Khi cốc chạm vào cốc nước nóng rụ tay lại -Tuỷ sống đã điều khiển hành động rụt tay laïi -Hiện tượng tay chạm vào cốc nước nóng ruït tay laïi laø phaûn xaï +Hoạt động 2:Chơi trò chơi thử phản xạ -Nghe hướng dẫn đầu gối và phản ứng nhanh #Trò chơi 1:Thử phản xạ đầu gối .Bước 1:GV hướng dẫn cách chơi -Yeâu caàu HS ngoài treân gheá cao ,hai chaân buông thõng.GV gõ nhẹ vào đầu gối phía -HS thử phản xạ đầu gối theo nhóm xương bánh chè làm cẳng chân đó bật -Các nhóm thực hành trước lớp phía trước .Bước 2:thực hành .Bước 3: GV nhaän xeùt,tuyeân döông -Giảng:bác sĩ thường thử phản xạ đầu gối để kiểm tra chức hoạt động tuỷ sống Những người bị tê liệt thường hết khả phản xạ đầu gối #Troø chôi 2: Bước 1:hướng dẫn cách chơi -Nghe hướng dẫn cách chơi sau đó trưởng troø ñieàu khieån caùc baïn chôi -Cuøng chôi Trang17 Lop3.net Trương Minh Nhường Gv Trường Tiểu học Hòa Bình C .Bước 2: Bước 3:Kết thúc ,ai thua phải hát bài nhảy lò cò vòng 4,Cuûng coá –daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Tuyên dương em có phản ứng nhanh Hs nghe Moân Mó Thuaät Baøi : VEÕ CAÙI CHAI (Gv chuyeân) Môn Đạo đức BAØI 4: QUAN TAÂM CHAÊM SOÙC OÂNG BAØ, CHA MEÏ, ANH CHÒ EM (TIEÁT 1) I.MUÏC TIEÂU -Biết việc trẻ em cần làm để thể quan tâm , chăm sóc người thân gia ñình -Biết vì người gia đình cần quan tâm chăm sóc lẫn - Quan tâm chăm sóc ông bà,cha mẹ anh chị em sống hàng ngày gia đình ( Biết bổn phận trẻ em là phải quan tâm ,chăm sóc người thân gia đình việc làm phù hợp với khả năng) II.CHUAÅN BÒ  Noäi dung caâu chuyeän”Khi meï oám-Nguyeãn Hoàng Haïnh, THCS Ngoïc Haân- Haø Noäi (xem phuï luïc)  Phiếu thảo luận nhóm(Hoạt động 2, Hoạt động 3- Tiết 1)  Bộ thẻ Xanh(sai)và Đỏ(đúng) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU Ổn định tổ chức (1’) Kieåm tra baøi cuõ (4’)  GV goïi HS laøm baøi taäp 1, / 85 (VBT)  GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Phân tích truyện”Khi mẹ oám” -Đọc truyện”Khi mẹ ốm” -Một HS đọc lại Trang18 Lop3.net Trương Minh Nhường Gv Trường Tiểu học Hòa Bình C -Chia HS thaønh nhoùm -HS thaûo luaän nhoùm -Yêu cầu thảo luận nhóm để trả lời các -Đại diện các nhóm trình bày kết caâu hoûi sau: Câu trả lời đúng: 1.Bà mẹ truyện là người 1.Là người tần tảo, hết lồng vì chồng naøo? 2.Khi meï bò oám, meï coù nghæ laøm vieäc 2.Mẹ làm việc.Vẫn muốn dậy để không? Hãy tìm ý bài nói naáu côm cho maáy boá lên điều đó 3.Thaáy meï oám maø vaãn coá laøm vieäc, baïn 3.Bạn thương mẹ lắm.Cố giấu nhỏ truyện đã suy nghĩ và làm giọt nước mắt, giúp mẹ thổi cơm,quét gì? nhà, rửa bát,…để mẹ có thêm thời gian naèm nghæ 4.Theo em việc làm bạn nhỏ là đúng 4.Là đúng Vì người thân gia hay sai? Vì sao? ñình bò oám, chuùng ta caàn quan taâm, giúp đỡ người đó -Nhaän xeùt, toång keát yù kieán cuûa caùc nhoùm -Caùc nhoùm HS nhaän xeùt laãn -Keát luaän: -1-2 HS nhaéc laïi Cha mẹ, ông bà, anh chị em là người thân thiết, ruột thịt chúng ta, chúng ta cần quan tâm và chăm soùc oâng baø, cha meï Hoạt động 2:Bày tỏ ý kiến -Chia lớp thành nhóm -Tieán haønh thaûo luaän -Phaùt phieáu thaûo luaän vaø yeâu caàu thaûo -Đại diện các nhóm trình bày kết quả, luaän kèm lời giải thích Noäi dung:Phieáu thaûo luaän Câu trả lời đúng: Theo em, moãi baïn caùc tình huoáng sau xử đúng hay sai? Vì sao? 1.Em Bi bò oám, boá meï taäp trung chaêm 1.Lan làm không đúng Thay vì hay sóc cho em.Lan hay dỗi dằn để bố mẹ dỗi dằn Lan hãy cùng tay với bố quay quan tâm chú ý tới mình vì Lan mẹ để lo cho em Bi sợ bố mẹ quá quan tâm tới em Bi mà queân maát Lan Trang19 Lop3.net Trương Minh Nhường Gv Trường Tiểu học Hòa Bình C 2.Thö giuùp meï naáu chaùo cho baø em ñang 2.Thö laøm theá laø HS ngoan bò oám -Nhận xét câu trả lời các nhóm -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -Hỏi: Giả sử em bị ốm và -3 đến HS trả lời.Ví dụ: người gia đình quan tâm, chăm +Em seõ caûm thaáy raát haïnh phuùc vaø vui soùc, em seõ caûm thaáy nhö theá naøo? sướng -Nhận xét các câu trả lời HS +Seõ raát vui vaø mau choùng khoûi beänh +Thấy cảm động -Keát luaän: -1 đến HS nhắc lại Bất gia đình người quan tâm, chăm sóc cảm thaáy haïnh phuùc.Vieäc Quan taâm, chaêm soùc oâng baø,cha meï, anh chò em laøm cho gia ñình đầm ấm hơn, hạnh phúc Hoạt động 3: Thảo luận nhóm -Chia lớp làm nhóm -Thaûo luaän nhoùm -Phát biểu thảo luận và thẻ ghi đúng- sai -Đại diện nhóm trình bày và đưa lời Noäi dung:Phieáu thaûo luaän giaûi thích cuûa mình Theo em, ý kiến sau đúng hay sai?Vì sao? Câu trả lời đúng:  Chæ oâng baø, cha meï, anh chò em -Sai Vì oâng baø, cha meï, anh chò em nhà ốm đau thì cần phải cần quan tâm, chăm sóc quan taâm, chaêm soùc ngaøy  Luôn cần quan tâm, chăm sóc nọi người gia ñình haøng ngaøy  Quan taâm, chaêm soùc oâng baø,cha meï, -Đúng Vì làm không khí gia đình đầm ấm, vui vẻ, hạnh phúc -Sai Vì quan taâm, chaêm soùc seõ laøm anh chị em làm cho gia đình hạnh gia đình hạnh phúc hơn, không phuùc phải làm gia đình hạnh phúc  Chỉ cần chăm sóc ông bà, cha mẹ, -Sai.Vì người gia đình người lớn tuổi gia đình  Em laø thaønh vieân beù nhaát gia cần chăm sóc, quan tâm nơi, moïi luùc gia đình, không cần phải chăm sóc, -Sai Bất kể gia đình phaûi coù traùch nhieäm quan taâm, chaêm quan tâm tới người khác Trang20 Lop3.net