- Nhận biết được câu văn miêu tả trong bài Chú Đất Nung, bước đầu viết được mét ®o¹n v¨n miªu t¶ mét trong nh÷ng h×nh ¶nh em yªu thÝch trong bµi th¬ Ma... - HS th¶o luËn nhãm yªu cÇu bµ[r]
(1)TiÕt : hoạt động tập thể sinh ho¹t líp I Môc tiªu: - HS biết tự kiểm điểm công tác tuần, khen thưởng bạn có nhiều cố g¾ng häc tËp vµ nÒ nÕp - Đề phương hướng thi đua tuần 14 II Hoạt động lên lớp : A ổn định tổ chức(2-3') - Cả lớp hát tập thể bài : Mẹ em trường B Néi dung(25') 1.Tæng kÕt thi ®ua tuÇn 13(10') - Lớp trưởng nêu các nội dung chính buổi sinh hoạt - C¸c tæ th¶o luËn b¸o c¸o kÕt qu¶ thi ®ua - C¸c c¸ nh©n kh¸c cña líp nhËn xÐt bæ sung - Lớp trưởng nhận xét chung , sơ kết thi đua - Gv nhËn xÐt chung: a VÒ häc tËp : * ¦u ®iÓm: + Các em học đều, tương đối đúng + Có đầy đủ đồ dùng dạy học + Chuẩn bị bài trước đến lớp chu đáo + NhiÒu b¹n cã tiÕn bé häc tËp : Minh, Th¶o Hoµng, … + Chữ viết số bạn có cố gắng hơn: Hiếu, Đạt, Quỳnh, Hương,… + Các bạn đạt điểm 9,10 tuần: Vi, Thảo, Mai Anh, Hiếu, … * Tån t¹i : + Trong giê häc mét sè b¹n cha h¨ng h¸i x©y dùng bµi: V Th¶o, §iÖp, Hång + Còn số bạn quên mang khăn quàng đến lớp + VÉn cßn t×nh tr¹ng HS nãi chuyÖn riªng líp: Nh©n, H Anh, Vò, V¨n Th¶o + Cßn mét sè b¹n kh«ng chó ý vµo giê häc vµ nghe gi¶ng: Hoµng, Minh 174 Lop4.com (2) b.Về đạo đức: + Cả lớp đã trì thực tốt nề nếp nội quy trường lớp + Các bạn đã đoàn kết, biết giúp đỡ bạn cùng tiến + BiÕt v©ng lêi thÇy c« c.Các hoạt động khác: + Tham gia tốt các hoạt động chuẩn bị chào mừng 20-11 + ThÓ dôc gi÷a giê cã tiÕn bé nhng cßn mét sè em t¸c phong chËm + VÖ sinh líp cã tiÕn bé h¬n, nhng vÖ sinh c¸ nh©n mét sè em cha gon gµng 2.Phương hướng tuần tới.(5-7') - Ph¸t huy tèt nh÷ng u ®iÓm kh¾c phôc nh÷ng tån t¹i - Phấn đấu dẫn đầu toàn trường mặt - Tích cực học tập, nâng cao chất lượng các học - Thùc hiÖn tèt vÖ sinh, ¨n mÆc phï hîp thêi tiÕt - Chuẩn bị tốt cho thi viết chữ đẹp các lớp trường - Tham gia các hoạt động trường, Đội tích cực có hiệu - ChuÈn bÞ tèt c¸c tiÕt môc v¨n nghÖ chµo mõng ngµy 20-11 V¨n nghÖ ( 3-5') - H lớp chọn hát bài hát thầy cô giáo - Chủ đề ngày 20-11 + Hát tốp ca - Có vận động phụ hoạ - Nhận xét tuyên dương NhËn xÐt, dÆn dß(1-2') - NhËn xÐt giê häc - Học sinh lớp hứa tâm thưc tốt kế hoạch đề tuần tới ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ TuÇn 14 Thø hai ngày 22 th¸ng 11 n¨m 2010 TiÕt 1: Tập đọc Chú đất nung I - Mục đích yêu cầu: 175 Lop4.com (3) - Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi, bước đầu biết đọc nhấn giọng số từ ngữ gợi tả gợi cảm và phân biệt lời người kể với lời nhân vật - Hiểu nội dung: Chú bé Đất can đảm, muốn trở thành người khoẻ mạnh, làm nhiều việc có ích đã dám nung mình lửa đỏ III - Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: (3-5') - HS đọc bài Văn hay chữ tốt - Em häc tËp ®iÒu g× ë Cao B¸ Qu¸t? B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: 1' Cho HS quan sát tranh SGK giới thiệu thiệu chủ đề: Sáo diều Luyện đọc đúng: 10 - 12’ - Vi đọc lớp đọc thầm theo và xác định đoạn - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n? - Bµi chia ®o¹n - HS đọc nối đoạn - Luyện đọc đoạn * Đoạn 1: Từ đầu đến lọ thuỷ tinh - Ph¸t ©m: lÇu son - HS đọc câu - Gi¶i nghÜa: kÞ sÜ, tÝa, son, ®o¶ng - HS đọc thầm chú giải.-> Mỗi em nêu nghÜa mét tõ theo d·y - Hướng dẫn đọc đoạn 1: Cả đoạn đọc trôi chảy, rõ ràng, đúng dấu câu, lời - Vũ, Mười đọc đoạn theo dãy nh©n vËt * §o¹n 2: Cßn l¹i - Đọc đúng các lời thoại đoạn - HS đọc lời thoại - Giải nghĩa: chái bếp, đống dấm, hòn - HS đọc chú giải rÊm - Hướng dẫn đọc đoạn 2: Đoạn này đọc trôi chảy ngắt nghỉ đúng dấu phẩy, dấu chấm, đọc đúng lời thoại 176 Lop4.com (4) nh©n vËt - An, Huyền đọc đoạn theo dãy - HS đọc nối đoạn theo nhóm đôi - GV hướng dẫn đọc bài: Đọc trôi chảy rõ ràng chú ý đọc đúng lời nhân - Mai Anh đọc bài vËt - GV đọc mẫu Hướng dẫn tìm hiểu bài:10- 12’ - HS đọc thầm đoạn Câu 1: Cu Chắt có đồ chơi gì? - Một chàng kị sĩ, nàng công chóa,… Chµng kÞ sÜ, nµng c«ng chóa lµ Chóng kh¸c nh thÕ nµo? tặng còn chú bé đất là Chắt tự nÆn lÊy Chơi với có đêm mà nàng công chúa đã phàn nàn chê chú - §o¶ng lµm bÈn v¸y cña c« bÐ §Êt ®iÒu g×? - HS đọc thầm đoạn C©u 2: Chó bÐ §Êt ®i ®©u vµ gÆp - Chó bÐ §Êt nhí quª t×m ®êng cánh đồng chuyÖn g×? Câu 3: Vì chú bé Đất định - HS tr¶ lêi trở thành chú đất nung? Câu 4: Chi tiết "nung lửa" tượng - Phải rèn luyện thử thách người trở thành cứng rắn, hữu ích… trng cho ®iÒu g×? Chèt: Néi dung bµi nµy nãi nªn - HS tr¶ lêi ®iÒu g×? - HS nh¾c l¹i 2-3 em - NhËn xÐt chèt l¹i néi dung Hướng dẫn đọc diễn cảm:10- 12’ - Hướng dẫn đọc đoạn : * §o¹n 1: §äc giäng kÓ chËm r·i, lêi công chúa phàn nàn kênh kiệu Nhấn - Hương, Quỳnh đọc đoạn theo dãy giäng nh÷ng tõ ng÷ gîi t¶ gîi c¶m * §o¹n 2: ChuyÓn giäng linh ho¹t 177 Lop4.com (5) phân biệt lời các nhân vật Nhấn giọng - Hiếu, Hồng đọc đoạn theo dãy nh÷ng tõ gîi t¶ gîi c¶m - §äc diÔn c¶m bµi v¨n víi giäng hån nhiªn khoan thai, nhÊn giäng nh÷ng tõ gîi t¶ - GV đọc mẫu - HS đọc đoạn mình thích, nối đoạn - HS đọc bài C Cñng cè dÆn dß 4- 5’ - Nªu néi dung bµi? - DÆn chuÈn bÞ bµi sau TiÕt 2: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ To¸n Chia mét tæng cho mét sè I- Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt chia mét tæng cho mét sè - Bbước đàu biết vận dụng tính chất chia tổng cho số thực hành tÝnh II - Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3-5’) - HS thùc hiÖn b¶ng con: (30 + 20) : - Thùc hiÖn theo thø tù nµo? Hoạt động 2: Dạy bài (13- 15’) - GV ghi b¶ng: (35 + 21) : vµ 35 : + 21 : - Yªu cÇu HS tÝnh vµ so s¸nh gi¸ trÞ cña hai biÓu thøc - Cho HS nhËn xÐt gi¸ trÞ cña hai biÓu thøc - ghi b¶ng: (35 + 21) : = 35 : + 21 : - Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c sè h¹ng cña tæng vµ sè chia phÐp chia(35 + 21) : 7? - Cho HS nhận xét hai số hạng tổng chia hết cho - Muốn chia tổng cho số em đã làm nào? Rút kết luận SGK: HS đọc kết luận SGK/76 Hoạt động 3: Luyện tập (17- 19’) Bµi 1/76 B¶ng a - Nh¸p b ( 7-9') - KiÕn thøc: C¸ch thùc hiÖn chia mét tæng cho mét sè 178 Lop4.com (6) Chèt: Nªu l¹i quy t¾c chia mét tæng cho mét sè? * DKSL: HS lóng tóng tÝnh theo c¸ch phÇn b Bµi 2/76: B¶ng a – Vë b ( 7-9') - KiÕn thøc: C¸ch chia mét hiÖu cho mét sè - HD: BiÓu thøc cã d¹ng g×? Cã thÓ tÝnh nh thÕ nµo? Chèt : Nªu l¹i c¸ch chia mét hiÖu cho mét sè? Bµi 3/76: Nh¸p ( 2-3')Bµi dµnh cho HS më réng, ph¸t triÓn - KiÕn thøc: Gi¶i to¸n d¹ng chia mét tæng cho mét sè Chèt: C¸ch lµm nµo nhanh nhÊt vµ c¸ch gi¶i bµi to¸n d¹ng chia mét tæng cho mét sè * DKSL: C©u lêi gi¶i cßn dµi dßng Hoạt động 4: Củng cố (3’) - Nªu c¸ch chia mét tæng cho mét sè? - NhËn xÐt giê häc * Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ TiÕt 3: ChÝnh t¶ (Nghe viÕt) ChiÕc ¸o bóp bª I - Mục đích yêu cầu: - HS nghe cô giáo đọc viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn Chiếc áo bóp bª - Làm đúng các bài luyện tập phân biệt các tiếng có âm vần dễ phát âm sai dẫn đến viết sai s/x II - Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: (3-5') - ViÕt b¶ng phô tõ l¸y cã ©m ®Çu l hoÆc n? B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: 1' Hướng dẫn chính tả: 10 - 12’ - GV đọc mẫu - HS đọc thầm theo- Xác định tên riªng bµi 179 Lop4.com (7) - Cho HS nªu tªn riªng? - HS nªu: Ly, Kh¸nh, - H·y nhËn xÐt c¸ch viÕt ch÷ Ly vµ ch÷ - HS nhËn xÐt c¸ch viÕt ch÷ Ly vµ Kh¸nh? ch÷ Kh¸nh - GV nêu và ghi bảng các chữ: loe, nổi, - HS đọc và phân tích các chữ khó ghi b¶ng nÑp ¸o, xa tanh, phong phanh - HS đọc lại các chữ khó ghi bảng - HS viÕt b¶ng - GV đọc từ khó cho HS viết bảng ViÕt vë: 14- 16’ - Hướng dẫn cách trình bày - HS quan s¸t vë mÉu - Hướng dẫn tư ngồi viết - HS nªu t thÕ ngåi viÕt - GV đọc bài - HS viÕt vë Hướng dẫn chấm chữa - 5’ - GV đọc cho HS soát lỗi - HS so¸t lçi, ghi lçi lÒ - GV chÊm mét sè em - HS đổi soát lỗi Hướng dẫn HS luyện tập: - 10’ + Bµi 1/136 - HS đọc yêu cầu - Cho HS lµm vë ghi tõ cÇn ®iÒn - HS lµm VBT - GV ch÷a trªn b¶ng phô - HS đọc toàn bài + Bµi 2/136 - HS đọc yêu cầu - Cho HS lµm VBT phÇn a - HS lµm b¶ng - GV chÊm, NhËn xÐt C Cñng cè dÆn dß: - 2’ - NhËn xÐt tiÕt häc ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ TiÕt 4: Đạo đức BiÕt ¬n thÇy gi¸o, c« gi¸o (TiÕt 1) I - Môc tiªu: - Biết công lao các thầy giáo, cô giáo HS - Nêu việc làm thể biết ơn thầy giáo, cô giáo - LÔ phÐp v©ng lêi thÇy gi¸o, c« gi¸o 180 Lop4.com (8) II - §å dïng d¹y - häc: - Sách đạo đức lớp - Các băng chữ để phục vụ cho HĐ III - Các hoạt động dạy học: 1) KiÓm tra bµi cò: ( 3-5') - Hằng ngày em đã làm việc gì để tỏ - Mét sè HS tr¶ lêi lßng hiÕu th¶o víi «ng bµ cha mÑ? 2) Bµi míi: Hoạt động 1: Xử lí tình (Trang 20, 21 SGK) - 9’ * Môc tiªu: HiÓu c«ng lao cña thÇy, c« gi¸o HS * C¸ch tiÕn hµnh: - HS dù ®o¸n c¸c c¸ch øng xö cã thÓ - GV nªu t×nh huèng x¶y - HS lùa chän c¸ch øng xö vµ tr×nh bµy lÝ lùa chän - C¶ líp th¶o luËn vÒ c¸ch øng xö - > GV kết luận: Các thầy giáo, cô giáo đã d¹y dç c¸c em biÕt nhiÒu ®iÒu hay, ®iÒu tèt Do đó các em phải kính trọng, biết ơn thầy gi¸o c« gi¸o Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm 7-9’ Bµi tËp 1SGK: * Môc tiªu: BiÕt bµy tá sù kÝnh träng biÕt ¬n thÇy c« gi¸o * C¸ch tiÕn hµnh: - GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô: Mçi nhãm th¶o luËn vÒ mét t×nh huèng - Nªu yªu cÇu bµi tËp - C¸c nhãm th¶o luËn - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy C¸c nhãm kh¸c chÊt vÊn, bæ sung ý 181 Lop4.com (9) -> GV kết luận: Đưa phương án đúng kiến (SGV) Hoạt động 3: Thảo luận nhóm(Bài tập 2) * Môc tiªu: BiÕt ®îc nh÷ng viÖc lµm bµy tá sù kÝnh träng, biÕt ¬n thÇy c« gi¸o * C¸ch tiÕn hµnh: - GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm - C¸c nhãm th¶o luËn, mçi nhãm nhËn mét b¨ng ch÷ viÕt tªn mét viÖc lµm bµi tËp 2, HS lùa chän nh÷ng viÖc lµm thÓ hiÖn lßng biÕt ¬n thÇy gi¸o, c« gi¸o vµ t×m thªm c¸c viÖc lµm biÓu hiÖn lßng biÕt ¬n thÇy gi¸o, c« gi¸o - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy ý kiÕn, -> GV chốt: Có nhiều cách thể lòng biết các nhóm khác trao đổi ¬n thÇy gi¸o, c« gi¸o C¸c viÖc lµm a,b,d,®,e,g lµ nh÷ng viÖc lµm thÓ hiÖn lßng biÕt ¬n thÇy gi¸o, c« gi¸o -2 HS đọc ghi nhớ SGK * Ghi nhí SGK: Hoạt động nối tiếp: - DÆn chuÈn bÞ theo nhãm dùng tiÓu phÈm vÒ chủ đề bài học (Bài tập SGK) ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thø ba ngµy 22 th¸ng 11 n¨m 2011 §ång chÝ: Ph¹m ThÞ Thu M©y d¹y ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thø t ngµy 23 th¸ng 11 n¨m 2011 TiÕt : to¸n 182 Lop4.com (10) LuyÖn tËp I- Môc tiªu: - Thùc hiÖn ®îc phÐp chia sè cã nhiÒu ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè - BiÕt vËn dông chia mét tæng (hoÆc mét hiÖu) cho mét sè II - Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3-5’) - HS đặt tính bảng con: 187250 : Hoạt động 2: Luyện tập (32-34’) Bµi 1/ 78:Vë ( 7-9’) - KiÕn thøc: C¸ch chia sè cã nhiÒu ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè PhÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d - Chốt: Khi thực các phép chia trên em lưu ý gì số dư lượt chia? * DKSL: Mét sè em lóng tóng c¸ch chia ( Nh©n, Hoµng, Minh, Vò) Bµi 2/78 : Nh¸p – Ch÷a b¶ng phô( 5-7’)Më réng, ph¸t triÓn phÇn b - KiÕn thøc: C¸ch t×m hai sè biÕt tæng vµ hiÖu cña chóng Chèt: Nªu c«ng thøc t×m sè lín, sè bÐ bµi to¸n t×m hai sè biÕt tæng vµ hiÖu cña chóng * DKSL: HS cã thÓ vËn dông c«ng thøc sai l©u kh«ng lµm d¹ng to¸n nµy Bµi 4/78 :Vë a- Nh¸p b( 6-8’)Më réng, ph¸t triÓn phÇn b - KiÕn thøc: C¸ch chia mét tæng cho mét sè vµ chia mét hiÖu cho mét sè Chèt: HS ph¸t biÓu quy t¾c c¸ch chia mét tæng cho mét sè vµ chia mét hiÖu cho mét sè Bµi 3/78 Nh¸p- ch÷a b¶ng líp( 7-9’)Dµnh cho HS më réng, ph¸t triÓn - Kiến thức: Giải toán liên quan đến tìm số trung bình cộng Chèt : Muèn t×m sè trung b×nh céng cña nhiÒu sè em lµm nh thÕ nµo? * DKSL: HS mốt số em chậm có thể lúng túng cách tìm các bước giảI, chia cho mà không chia cho tổng số toa xe để tìm số trung bình cộng Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò (5’) - NhËn xÐt giê häc 183 Lop4.com (11) * Rót kinh nghiÖm sau bµi d¹y: TiÕt 2: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Tập đọc Chó §Êt Nung (tiÕp) I - Mục đích yêu cầu: - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết đọc bài văn với giọng kể chậm rãi, phân biệt lời người kể với lời nhân vật - Hiểu nội dung truyện: Muốn làm người có ích phải biết rèn luyện không sợ gian khổ, khó khăn Chú bé Đất Nung nhờ dám nung mình lửa đã trở thành người hữu ích, chịu nắng mưa cứu sống hai người bột yếu đuối II - Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: (3-5') - HS đọc bài Chú bé Đất Nung phần - Nªu n«i dung phÇn mét? B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (1' ) Luyện đọc đúng: (10 - 12’) - Hương đọc to bài- lớp đọc thầm xác định đoạn - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n? - Bµi chia ®o¹n - HS đọc nối đoạn - Luyện đọc đoạn * Đoạn 1:Từ đầu đến chạy trốn - Ph¸t ©m: n¾p lä - HS đọc câu - Gi¶i nghÜa :buån tªnh, ho¶ng hèt - HS đọc chú giải - HD đọc đoạn: Cả đoạn đọc trôi chảy, nhắt nghỉ đúng dấu chấm dấu - Hoàng, An đọc bài theo dãy phẩy,đúng lời nhân vật * §o¹n 2: Cßn l¹i - Gi¶i nghÜa: nhòn, se, céc tuÕch - HS đọc chú giải 184 Lop4.com (12) - HD đọc đoạn: Đoạn này đọc trôi chảy ngắt nghỉ đúng dấu câu, đọc đúng lời - Phương, Đạt đọc đoạn theo dãy nh©n vËt - HS đọc theo nhóm đôi - GV hướng dẫn đọc bài: Đọc trôi - HS đọc bài chảy rõ ràng chú ý đọc đúng lời nhân vật - GV đọc mẫu * Hướng dẫn em: Nhân Minh Hướng dẫn tìm hiểu bài:(10-12') - HS đọc thầm đoạn C©u1: Em h·y kÓ l¹i tai n¹n cña hai - HS kÓ người bột? - HS đọc thầm đoạn còn lại Câu 2: Đất Nung đã làm gì hai người bét bÞ n¹n? - Đất Nung đã nhảy xuống nước - V× §Êt Nung cã thÓ nh¶y xuèng - Đất Nung đã nung lửa nước cứu hai người bột? chÞu ®îc n¾ng ma Cau 3: C©u nãi céc tuÕch cña §Êt Nung - Thông cảm với hai người bột sống cã ý nghÜa g×? lä thuû tinh, c©u nãi Êy tá ý xem thường người quen sống sung sướng C©u 4: §Æt thªm tªn kh¸c cho chuyÖn - HS nªu - C©u chuyÖn cã ý nghÜa g×? - HS nªu Chèt néi dung bµi - HS nh¾c l¹i Hướng dẫn đọc diễn cảm: (10-12’) - Hướng dẫn đọc đoạn * §o¹n 1: - Đọc đúng lời thoại chàng kị sĩ và c«ng chóa lo l¾ng,c¨ng th¼ng - HS đọc lời thoại nàng công chúa và - Cả đoạn đọc phân biệt lời các nhân vật; chàng kị sĩ 185 Lop4.com (13) nhÊn giäng: buån tªnh, sî, vät - Toàn, Mai Anh đọc đoạn theo dãy * §o¹n 2: - Giäng c«ng chóa, chµng kÞ sÜ ng¹c - HS đọc thể giọng nhiªn kh©m phôc - Giäng nhanh lo l¾ng, håi hép , NhÊn - Điệp, Phương đọc đoạn theo dãy giäng nh÷ng tõ gîi t¶ - §äc diÔn c¶m bµi v¨n chuyÓn giäng phï hîp víi diÔn biÕn cña truyÖn (chËm r·i ë c©u ®Çu, håi hép, c¨ng th¼ng ë ®o¹n t¶ nçi nguy hiÓm mµ nµng c«ng chóa vµ chµng kÞ sÜ ph¶i tr¶i qua, lêi §Êt Nung th¼ng th¾n ch©n thµnh) - GV đọc mẫu - HS đọc đoạn mình thích , nối đoạn - HS đọc bài C Cñng cè dÆn dß.(2-4') - Câu chuyện khuyên người điều gì? - DÆn chuÈn bÞ bµi sau ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ TËp lµm v¨n TiÕt 3: ThÕ nµo lµ miªu t¶? I - Mục đích yêu cầu: - HiÓu ®îc thÕ nµo lµ miªu t¶ - Nhận biết câu văn miêu tả bài Chú Đất Nung, bước đầu viết mét ®o¹n v¨n miªu t¶ mét nh÷ng h×nh ¶nh em yªu thÝch bµi th¬ Ma II - Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: (3-5') - ThÕ nµo lµ kÓ chuyÖn? - Mét c©u chuyÖn cã mÊy phÇn? B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi:( 1') 186 Lop4.com (14) H×nh thµnh kiÔn thøc:(13-1 5') - HS đọc yêu cầu - HS th¶o luËn nhãm yªu cÇu bµi tËp - HS tr¶ lêi: c¸c sù vËt ®îc miªu t¶ lµ: c©y såi, c©y c¬m nguéi, l¹ch nước - HS đọc yêu cầu - HS lµm VBT - HS trình bày trước lớp - HS líp nhËn xÐt,bæ sung *NhËn xÐt 1: *NhËn xÐt - GV cho HS lµm VBT - GV nhận xét, kết luận lời giải đúng trên b¶ng phô - HS đọc yêu cầu *NhËn xÐt 3: - §Ó t¶ ®îc h×nh d¸ng cña c©y såi, mµu s¾c cña l¸ såi vµ l¸ c©y c¬m nguéi, t¸c - T¸c gi¶ quan s¸t b»ng m¾t gi¶ ph¶i quan s¸t b»ng gi¸c quan nµo? - Để tả chuyển động lá cây và dòng nước tác giả phải quan sát - Quan s¸t b»ng m¾t, b»ng tai gi¸c quan nµo? - Như muốn miêu tả vật người viết - Quan sát kĩ đối tượng nhiều gi¸c quan ph¶i lµm g×? - HS đọc ghi nhớ Rót phÇn ghi nhí/140 Hướng dẫn HS luyện tập: (17-19') Bµi 1/ 140: Nh¸p (5-7') - HS đọc yêu cầu - HS đọc thầm lại truyện Chú Đất Nung - HS ghi c©u v¨n miªu t¶ nh¸p - HS trao đổi nhóm đôi Chốt có câu miêu tả phần - HS đọc câu văn miêu tả mét Bµi 2.Vë:(12-14’) - HS đọc yêu cầu - Trong bµi th¬ Ma cã nh÷ng h×nh ¶nh - HS nªu: Chíp, SÊm, … nµo? - HS nªu 187 Lop4.com (15) - Em thÝch h×nh ¶nh nµo sè c¸c hình ảnh đó? - Yªu c©u HS dïng c¸c gi¸c quan vµ tõ - HS lµm vë ngữ để miêu tả hình ảnh em thích - Một vài HS chữa miệng trước lớp - GV nhËn xÐt, söa sai, chÊm ®iÓm - HS líp nhËn xÐt, bæ sung C Cñng cè, dÆn dß.(2-3') - ThÕ nµo lµ miªu t¶? - Về nhà tập viết câu văn miêu tả các vật và tượng xung quanh * Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Khoa häc TiÕt 4: Một số cách làm nước I - Môc tiªu: Sau bài học, HS biết sử lí thông tin để: - Nêu số cách nước: lọc, khử trùng, đun sôi, - Hiểu cần thiết phải đun sôi nước trước uống, biết đun sôi nước trước uống - Biết phải diệt hết các vi khuẩn và loại bỏ các chất độc còn tồn nước II - §å dïng d¹y - häc: - C¸c h×nh vÏ SGK - PhiÕu bµi tËp III - Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3 - 5’) - Nêu các nguyên nhân làm nước bị ô - HS nêu nhiÔm? - Nhận xét, đánh giá Hoạt động 2: Tìm hiểu số cách làm 188 Lop4.com (16) nước (10 - 12’) * Môc tiªu: KÓ mét sè c¸ch lµm s¹ch nước và tác dụng cách * C¸ch tiÕn hµnh: - HS kÓ mét sè c¸ch lµm s¹ch + Bước1: Làm việc lớp nước mà gia đình địa phương em thường sử dụng + Bước 2: GV chốt cách làm nước: - HS nêu lại läc, khö trïng, ®un s«i Hoạt động 3: Làm việc với SGK (6 - 8’) * Môc tiªu: KÓ t¸c dông cña tõng giai đoạn cách lọc nước đơn giản và sẩn xuất nước * C¸ch tiÕn hµnh: + Bước 1: Làm việc theo nhóm - HS tr¶ lêi vµo phiÕu häc tËp - GV đọc thông tin SGK - Nhóm trưởng điều khiển các bạn lµm viÖc theo yªu cÇu cña phiÕu - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy + Bước 2: GV chốt kiến thức đúng -> KÕt luËn: SGV trang 90 Hoạt động 4: Thảo luận nhóm ( - 8’) * Môc tiªu: HiÓu ®îc sù cÇn thiÕt ph¶i đun sôi nước trước uống * C¸ch tiÕn hµnh: - HS th¶o luËn nhãm - GV nªu c¸c c©u hái: + Nước làm cách trên đã uèng ®îc cha? T¹i sao? + Muốn có nước uống chúng ta phải lµm g×? T¹i sao? - §¹i diÖn nhßm tr×nh bµy ý kiÕn mình trước lớp 190 Lop4.com (17) - HS đọc mục Bạn cần biết ->KÕt luËn: SGK Cñng cè- DÆn dß: - 5’ - Nêu các cách làm nước ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Thø n¨m ngµy 24 th¸ng 11 n¨m 2011 To¸n TiÕt 1: Chia mét sè cho mét tÝch I- Môc tiªu: - Gióp HS biÕt c¸ch thùc hiÖn ®îc phÐp chia mét sè cho mét tÝch II - Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3-5’) - HS đặt tính bảng con: 28528 : Hoạt động 2: Dạy bài (13-15’) - GV viÕt biÓu thøc: 24 : (2 x 3) ; 24 : : ; 24 : : - Yªu cÇu HS tÝnh gi¸ trÞ vµ so s¸nh gi¸ trÞ cña biÓu thøc - Nh¸p - HS nªu c¸ch lµm- GV ghi b¶ng líp - GV ghi: 24 : (2 x 3) = 24 : : = 24 : : - BiÓu thøc 24 : (3 x 2) cã d¹ng g×? - Muèn chia mét sè cho mét tÝch em cã thÓ thùc hiÖn nh thÕ nµo? Rót kÕt luËn SGK - Trong ba c¸ch lµm nµy th× c¸ch nµo nhanh h¬n? Hoạt động 3: Luyện tập (17-19’) Bµi 1/78: B¶ng ( 8-10') - KiÕn thøc: C¸ch chia mét sè cho mét tÝch Chốt: Muốn chia số cho tích em đã làm nào? * DKSL: HS tÝnh lu«n kh«ng vËn dông c¸ch lµm kh¸c Bµi 2/78: Vë ( 8-10') - KiÕn thøc: C¸ch chia mét sè cho mét tÝch Chèt: Khi chuyÓn phÐp chia vÒ d¹ng mét sè chia cho mét tÝch em lu ý g×? * DKSL: HS lóng tóng chuyÓn vÒ d¹ng mét sè chia cho mét tÝch Bµi 3/78 :Nh¸p( 2-4’)Dµnh cho HS më réng, ph¸t triÓn - Kiến thức: Giải toán có liên quan đến chia số cho tích 191 Lop4.com (18) Chốt: Giải toán có liên quan đến chia số cho tích Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò (5’) - Muèn chia mét sè cho mét tÝch em cã thÓ lµm nh thÕ nµo? - NhËn xÐt giê häc * Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y: TiÕt 2: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ LuyÖn tõ vµ c©u LuyÖn tËp vÒ c©u hái I - Mục đích yêu cầu: - Đặt câu hỏi cho phận xác định câu - Nhận biết số từ nghi vấn và đặt câu hỏi với các từ nghi vấn đó - Bước đầu nhận biết dạng câu có từ nghi vấn không dùng để hái II - Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: (3-5') - Câu hỏi dùng để làm gì? - Hãy đặt câu hỏi? B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (1') Hướng dẫn HS luyện tập: (32-34’) - HS đọc yêu cầu Bµi 1.Vë (8-10’) - HS nªu c¸c bé phËn ®îc in ®Ëm - GV hướng dẫn mẫu câu a - HS đọc câu a - Cho HS đặt câu hỏi - HS đặt câu hỏi: + H¨ng h¸i nhÊt vµ khoÎ nhÊt lµ ai? - HS lµm Vë - HS trình bày trớc lớp đọc câu hỏi Chốt: Dùng từ ngữ nào để hỏi? Bµi 2.Gi¶m t¶i bá 192 Lop4.com (19) - HS đọc yêu cầu Bµi 3.Nh¸p (6-8') - HS lµm nh¸p – ch÷a b¶ng phô Chốt câu hỏi từ nghi vấn dùng - Trong câu hỏi từ nghi vấn dùng để hái để làm gì? - Em cã nhËn xÐt g× vÒ vÞ trÝ nh÷ng tõ vµ cÆp tõ nghi vÊn c¸c c©u? - §Çu c©u hoÆc cuèi c©u Bµi 4: Vë- Chuweax b¶n phô(7-8') - HS đọc yêu cầu - Cho HS lµm vë - HS lµm Vë - GV chÊm, ch÷a - Lưu ý gì đặt câu? - HS nªu Bµi 5.Nhãm 2(5-7') - HS đọc yêu cầu - HS trao đổi nhóm đôi 2' - HS trình bày trước lớp - GVch÷a: + C©u a, d lµ c©u hái + C©u b, c, e kh«ng ph¶i lµ c©u hái, kh«ng ®îc dïng dÊu chÊm hái Câu b: nêu ý kiến người nói Câu c: nêu đề nghị Câu e: nêu đề nghị Chèt Cã nh÷ng c©u cã tõ nghi vÊn nhng kh«ng ph¶i lµ c©u hái C Cñng cè dÆn dß:(2 - 4’) - Khi nµo ta dïng c©u hái? - Nªu mét sè tõ nghi vÊn c©u hái? - DÆn chuÈn bÞ bµi sau * Rót kinh nghiÖm sau giê d¹y: TiÕt 3: ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ KÓ chuyÖn Bóp bª cña ai? 193 Lop4.com (20) I - Mục đích yêu cầu: - Theo lời kể giáo viên, nói đúng lời thuyết minh cho tranh minh hoạ truyện ; bước đầu biết kể lại câu chuyện lời búp bê và kể phần kết câu chuyện với tình cho trước - Hiểu lời khuyên qua câu chuyện: Phải biết giữ gìn, yêu quý đồ chơi II - §å dïng d¹y - häc: Tranh minh häa truyÖn III - Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: (3-5') - Kể câu chuyện tinh thần kiên trì vượt khó mà em đã chứng kiến tham gia? B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi:( 1)' GV kÓ: ( 6- 8’) - GV kÓ lÇn 1: DiÔn c¶m - GV kÓ lÇn hai theo tranh HS kÓ chuyÖn: (22- 24’) * T×m lêi thuyÕt minh(8-10') - HS đọc yêu cầu bài - HS thảo luận theo nhóm đôi(2') - HS b¸o c¸o kÕt qu¶, nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - HS kÓ nèi ®o¹n theo tranh - GV hướng dẫn HS nhận xét bạn kể + Nội dung, cách diễn đạt,cử điệu - HS kể toàn truyện * KÓ b»ng lêi cña bóp bª(10-12') - HS đọc yêu cầu bài 2Nêu - KÓ b»ng lêi cña bóp bª em cÇn lu ý g×? - C¸ch xng h«, mèi quan hÖ c¸c nh©n vËt - HS kể toàn truyện theo nhóm đôi - HS kể trước lớp, nhận xét bổ sung - GV nhËn xÐt T×m hiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn: (3 - 5’) - C©u chuyÖn muèn nãi víi em ®iÒu g×? 194 Lop4.com (21)