- Lớp đọc thầm trao đổi theo cặp nx về cách miêu tả của tác giả trong mỗi - Hs trao đổi... Cho mïi th¬m huyÒn diÖu đó vào với các hương vị đó của đồng quª...[r]
(1)TuÇn 23 Ngµy so¹n: Ngµy 22 th¸ng n¨m 2009 Ngµy d¹y: Thø hai, ngµy 23 th¸ng n¨m 2009 TiÕt 45: Tập đọc Hoa häc trß I Mục đích, yêu cầu: - §äc tr«i ch¶y toµn bµi §äc diÔn c¶m bµi v¨n giäng nhÑ nhµng, suy tư.Tốc độ đọc 90 tiếng/ phút - HiÓu c¸c tõ ng÷ khã bµi: ( chó gi¶i) - Hiểu nội dung: Hoa phượng là loài hoa đẹp tuổi học trò, gần gòi vµ th©n thiÕt nhÊt víi häc trß - Cảm nhận vẻ đẹp độc đáo hoa phượng qua ngòi bút miêu tả cña Xu©n DiÖu II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh hoạ bài đọc III Hoạt động dạy học: A, KiÓm tra bµi cò: ? §äc thuéc lßng bµi th¬ Chî TÕt? ? Nªu ý chÝnh cña bµi? ? Người các ấp chợ Tết - 2, Học sinh đọc và trả lời câu hỏi khung cảnh đẹp nào? - Líp nhËn xÐt, bæ sung - Gv nx chung, ghi ®iÓm B, Bµi míi Giíi thiÖu bµi Luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc - §äc toµn bµi: - Hs kh¸ - Chia ®o¹n: - ®o¹n (mçi lÇn xuèng dßng lµ ®o¹n) - §äc nèi tiÕp: lÇn - Hs / lÇn + Lần 1: Đọc kết hợp sửa phát âm - Hs đọc + §äc kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ: - Hs kh¸c - Luyện đọc theo cặp: - Từng cặp đọc bài - §äc toµn bµi: - Hs đọc - Gv nx đọc đúng và đọc mẫu bài - Hs nghe b T×m hiÓu bµi - §äc thÇm ®o¹n 1: - Cả lớp đọc: ? Tìm từ ngữ cho biết hoa phượng - Cả loạt, vùng, góc në rÊt nhiÒu? trời đỏ rực, người ta nghĩ đến cây, đến hàng, đến tán lớn xoè muôn ngàn bướm thắm đậu khít 11 Lop4.com (2) ? Đỏ rực là màu đỏ nào? - đỏ thắm, màu đỏ tươi và sáng ? T¸c gi¶ sö dông biÖn ph¸p g× - so s¸nh, gióp ta c¶m nhËn hoa ®o¹n v¨n trªn? phượng nở nhiều, đẹp ? ý ®o¹n 1? - ý 1: Số lượng hoa phượng lớn - Đọc lướt đoạn 2,3 và trả lời: ? Tại tg lại gọi hoa phượng là - vì phượng là loài cây gần gũi với "hoa häc trß"? tuổi học trò Phượng trồng nhiều sân trường, hoa phượng thường nở vào mïa hÌ, mïa thi cña tuæi häc trß, hoa phượng gắn liền với buồn vui tuæi häc trß ? Hoa phượng nở gợi cho học - Cảm giác vừa buồn lại vừa vui Buồn trß c¶m gi¸c g×? V× sao? vì xa trường, xa bạn bè thầy cô, Vui v× b¸o hiÖu ®îc nghØ hÌ, høa hÑn nh÷ng ngµy hÌ lÝ thó ? Hoa phượng còn gì đặc biệt làm - Hoa phượng nở nhanh đến bất ngờ, ta n¸o nøc? màu phượng mạnh mẽ làm khắp thành phố rực lên tết đến nhà nhà dán câu đối đỏ ? Tác giả dùng giác quan nào để - thị giác, vị giác, xúc giác cảm nhận lá phượng? ? Màu hoa phượng thay đổi - Bình minh hoa phượng là màu đỏ còn nµo theo thêi gian? non, có mưa hoa càng tươi dịu Dần dần sè hoa t¨ng mµu còng ®Ëm dÇn, råi hoµ với mặt trời chói lọi, màu phượng rực lªn ? Em cảm nhận điều gì qua đoạn - ý 2: Vẻ đẹp đặc sắc hoa phượng 2,3? ? §äc toµn bµi em c¶m nhËn ®îc - Hs nèi tiÕp nªu c¶m nhËn ®iÒu g×? - Gv chèt ý chÝnh ghi b¶ng - ý chÝnh: M§,YC c §äc diÔn c¶m - Hs đọc - §äc nèi tiÕp c¶ bµi: ? §äc bµi víi giäng nh thÕ nµo - Giäng nhÑ nhµng, suy t, nhÊn giäng: cho hay? c¶ mét lo¹t; c¶ mét vïng; c¶ mét gãc trời; muôn ngàn bướm thắm; xanh um; mát rượi; ngon lành; xếp lại; e ấp; xoÌ ra; ph¬i phíi; tin th¾m; ng¹c nhiªn; bÊt ngê; chãi läi; kªu vang; rùc lªn, - Luyện đọc diễn cảm Đ1: + Gv đọc mẫu: - Hs nêu cách đọc hay đoạn - Luyện đọc theo cặp - Thi đọc: - C¸ nh©n, nhãm - Gv cùng Hs nx bình chọn bạn đọc 22 Lop4.com (3) hay Cñng cè, dÆn dß: ? Em có cảm giác nào nhìn thấy hoa phượng? - Nx tiết học Vn đọc bài và học cách quan sát, miêu tả hoa, lá phượng cña t¸c gi¶ CB bµi Khóc h¸t ru nh÷ng em bÐ lín trªn lng mÑ ===============*****=============== TiÕt 111: To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: Gióp häc sinh cñng cè vÒ: - So s¸nh hai ph©n sè - TÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè II Các hoạt động dạy học: A, KiÓm tra bµi cò: So s¸nh b»ng hai c¸ch kh¸c nhau: 14 24 - Hs lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm nh¸p vµ ; vµ - Lớp đổi chéo nháp kiểm tra, trao đổi 21 32 - Gv nx chung B, Bµi míi Giíi thiÖu bµi LuyÖn tËp Bµi - Gv cïng Hs nx chung, ch÷a bµi: Bµi 2, Lµm bµi vµo vë - Hs lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm bµi vµo nháp, đổi chéo nháp trao đổi 14 11 14 25 23 14 15 24 27 15 14 - Líp tù lµm bµi vµo vë Bµi 2 Hs lªn b¶ng ch÷a bµi: a b Bµi a - Gv chÊm mét sè bµi - Gv cïng líp nx ch÷a bµi 11 b Sau rót gän ph©n sè ®îc: 10 3 < < 10 12 So s¸nh c¸c Ps nµy ta cã: KÕt qu¶ lµ: Bµi TÝnh: 6 20 12 32 - Hs đọc yêu cầu bài, tự làm bài vào nháp, đổi chéo nháp kt và Hs lên bảng chữa bµi 33 Lop4.com (4) x3 x x5 = = x x5 x 6 x8 x5 x3 x x x5 b = = x x15 x3 x x3 x5 a - Gv cïng Hs nx ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß: - Nx tiÕt häc ===============*****=============== TiÕt 23: ChÝnh t¶: Nhí - viÕt Chî TÕt I Mục đích, yêu cầu: - Nhớ, viết lại chính xác, trình bày đúng 11 dòng đầu bài chợ Tết - Làm đúng bài tập tìm tiếng thích hợp có âm đầu vần dễ lẫn: s/x; c/ t II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu viÕt s½n néi dung bµi tËp III Các hoạt động dạy học: A, KiÓm tra bµi cò: - Tổ chức cho Hs đọc, lớp viết - Lớp viết: lên; nào; nức nở; nh¸p vµ b¶ng líp: - Gv cïng Hs nx ch÷a bµi B, Bµi míi Giíi thiÖu bµi: M§, YC Hướng dẫn Hs nhớ - viết - §äc yªu cÇu bµi: - Hs đọc - Đọc thuộc lòng 11 dòng thơ cần - Hs đọc nối tiếp viÕt ? Mọi người chợ Tết - mây trắng đỏ dần theo ánh nắng mặt khung cảnh đẹp nào? trời trên đỉnh núi, sương chưa tan hết ? Mọi người chợ với tâm trạng ntn vµ d¸ng vÎ sao? - vui, phÊn khëi, - §äc thÇm ®o¹n viÕt: - Cả lớp đọc thầm - T×m tõ khã, dÔ lÉn: - Hs nêu và đọc cho lớp luyện viết: VD: sương hồng lam; ôm ấp; nhà gianh; viÒn; nÐp; lon xon; khom; yÕm th¾m; nÐp ®Çu; ngé nghÜnh; - Gv nh¾c nhë chung viÕt: - Hs gÊp sgk, viÕt bµi - Gv thu chấm số bài, nx - Hs đổi chéo soát lỗi chung - Hs đọc yêu cầu bài Bµi tËp - Gv dán phiếu và nêu rõ yêu cầu - Hs đọc thầm và làm bài vào BT bµi 44 Lop4.com (5) - §iÒn vµo phiÕu: - Mét sè Hs nèi tiÕp ®iÒn, - Gv cùng Hs nx, trao đổi chữa bài: - Thứ tự điền: hoạ sĩ; nước Đức; sung sướng; không hiÓu sao; bøc tranh; Cñng cè, dÆn dß: - Nx tiết học Vn kể lại truyện vui Một ngày và năm cho người thân nghe ===============*****=============== TiÕt 23: Đạo đức Gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng (TiÕt 1) I Môc tiªu: KT: Häc xong tiÕt nµy Hs cã kh¶ n¨ng: - HiÓu c¸c c«ng tr×nh c«ng céng lµ tµi s¶n chung cña x· héi - Mọi người có trách nhiệm giữ gìn - Những việc cần làm để giữ gìn các công trình công cộng KN: BiÕt t«n träng gi÷ g×n vµ b¶o vÖ c¸c c«ng tr×nh c«ng céng TĐ: Có thái độ bảo vệ các công trình công cộng II Các hoạt động dạy học A, KiÓm tra bµi cò: ? Nêu biểu người lịch với người? Cho ví dụ - Hs trả lời, lớp nx, trao đổi minh ho¹? - Gv nx chung, đánh giá B, Bµi míi Giíi thiÖu bµi míi Th¶o luËn nhãm t×nh huèng trang 34, sgk * Môc tiªu: BiÕt khuyªn b¹n nªn gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng * C¸ch tiÕn hµnh: - Tæ chøc cho Hs th¶o luËn N4 - N4 th¶o luËn t×nh huèng - Tr×nh bµy: - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, líp nx trao đổi, bổ sung - Gv nx chung, kÕt luËn: * KÕt luËn: Nhµ v¨n ho¸ x· lµ mét c«ng tr×nh c«ng céng, lµ n¬i sinh ho¹t v¨n ho¸ chung cña nh©n d©n, ®îc x©y dùng bëi nhiÒu c«ng søc, tiÒn cña Vì Thắng cần phải khuyên Hùng nên giữ gìn không vẽ bậy nên đó Hoạt động 3: Bài tập 1, sgk/35 * Mục tiêu: Nhận biết hành vi và việc làm đúng qua các tranh * C¸ch tiÕn hµnh: - §äc yªu cÇu bµi - Tổ chức Hs trao đổi theo cặp: - Từng cặp trao đổi theo yêu cầu bài - Tr×nh bµy: - Từng nhóm trình bày, lớp trao đổi, tranh luËn * KÕt luËn: Tranh 2,4: §óng; Tranh 1,3 : Sai 55 Lop4.com (6) Hoạt động 3: Xử lý tình bài tập 2/36 * Môc tiªu: Hs biÕt c¸ch xö lý t×nh huèng hîp lý * C¸ch tiÕn hµnh: - Tổ chức cho Hs trao đổi thảo luận theo nhãm 4; - N4 hs th¶o luËn - Tr×nh bµy: - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy, bæ sung, tranh luận ý kiến trước lớp - Gv nx kÕt luËn tõng t×nh huèng: a Cần báo cho người lớn người có trách nhiệm việc này b CÇn ph©n tÝch lîi Ých cña biÓn b¸o giao th«ng, gióp c¸c b¹n nhá thÊy râ t¸c hại hành động ném đất đá vào biển báo giao thông và khuyên ngăn họ - Hs đọc ghi nhớ bài Hoạt động tiếp nối: Chuẩn bị bài tập 4: Điều tra các công trình công céng cã kÎ thªm cét vÒ lîi Ých cña c«ng tr×nh c«ng céng ===============*****=============== Ngµy so¹n: Ngµy 23 thn¸g n¨m 2009 Ngµy d¹y: Thø ba, ngµy 24 th¸ng n¨m 2009 TiÕt 45: LuyÖn tõ vµ c©u DÊu g¹ch ngang I Mục đích, yêu cầu: - N¾m ®îc t¸c dông cña dÊu g¹ch ngang - Sử dụng đúng dấu gạch ngang viết II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu, bót d¹ III Các hoạt động dạy học: A, KiÓm tra bµi cò: - §äc thuéc c¸c thµnh ng÷ bµi tËp 4/40? §Æt c©u cã dïng c¸c - Hs lªn b¶ng tr¶ lêi, líp nx thµnh ng÷ trªn? - Gv nx chung, ghi ®iÓm B, Bµi míi Giíi thiÖu bµi PhÇn nhËn xÐt - Hs đọc yêu cầ bài Bµi - Lớp đọc thầm đoạn văn và tự tìm c¸c c©u chøa dÊu g¹ch ngang - Nªu miÖng: - Lần lượt Hs nêu Lớp nx và đánh dÊu vµo vë b»ng ch× c¸c c©u cã dÊu g¹ch ngang Hs đọc yêu cầu Bµi 66 Lop4.com (7) - Trao đổi theo cặp trả lời câu hỏi: - Lần lượt đại diện các nhóm trả lời, lớp tao đổi - Dấu (-) đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói cña nh©n vËt «ng kh¸ch vµ cËu bÐ đối thoại - Dấu (-) đánh dấu phần chú thích c¸i ®u«i dµi cña c¸ sÊu c©u v¨n - DÊu (-) liÖt kª c¸c biÖn ph¸p cÇn thiết để bảo quản quạt điện bền - 3,4 hs đọc +§o¹n a: + §o¹n b: + §o¹n c: PhÇn ghi nhí: PhÇn luyÖn tËp Bµi - Hs đọc yêu cầu bài Hs đọc to ®o¹n v¨n - Nêu miệng các dấu gạch ngang có - Hs tự đánh dấu vào sgk chì dïng ®o¹n v¨n - Trao đổi theo cặp tác dụng dấu - Hs nêu tác dụng dấu (-) (-) câu và trao đổi lớp +Câu 1: Dấu (-) đánh dấu phần chú thÝch c©u (bè Pa-xcan lµ mét viªn chøc tµi chÝnh) + Câu 4: Dấu (-) đánh dấu phần chú thÝch c©u ( ®ay lµ ý nghÜ cña Pa-xcan) +Câu 8: Dấu (-) thứ đánh dấu chç b¾t dÇu c©u nãi cña Pa-xcan Dấu (-) đánh dấu phần chú thích (đây lµ lêi cña Pa-xcan nãi víi bè) - Hs đọc yêu cầu bài Bµi - Gv nªu râ yªu cÇu bµi: §o¹n v¨n - Hs viÕt bµi vµo vë viÕt cÇn sö dông dÊu g¹ch ngang víi tác dụng: Đánh dấu các câu đối thoại, - Hs trình bày Lớp nx trao đổi đánh dấu phần chú thích - Gv nx chung Cñng cè, dÆn dß: - Nx tiÕt häc Vn hoµn thµnh bµi tËp v ===============*****=============== TiÕt 112: To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: Gióp Hs «n tËp, cñng cè vÒ: 77 Lop4.com (8) - DÊu hiÖu chia hÕt cho 2;3;5;9; kh¸i niÖm ban ®Çu cña ph©n sè, tÝnh chất phân số, rút gọn phân số, quy đồng mẫu số hai phân số, so s¸nh c¸c ph©n sè - Một số đặc điểm hình chữ nhật, hình bình hành II Các hoạt động dạy học A, KiÓm tra bµi cò: Với hai số tự nhiên và 8, viết - Hs lên bảng viết, lớp viết nháp, đổi ph©n sè bÐ h¬n vµ ph©n sè lín chÐo nh¸p chÊm bµi cho b¹n h¬n - Gv cïng Hs nx, ch÷a bµi B, Bµi míi Giíi thiÖu bµi LuyÖn tËp - Hs đọc yêu cầu bài, lớp đọc thầm, tự Bµi suy nghÜ tr¶ lêi miÖng bµi - Tr¶ lêi: - Lần lượt học sinh trả lời miệng và dựa vào dấu hiệu chia hết để giải thích a 756; hoÆc 752;754; 758 b 750; c 756 - Gv cùng Hs trao đổi bài - Hs tù gi¶i thÝch - Hs đọc yêu cầu bài, trao đổi cách làm Bµi 2: bài, làm bài vào nháp, đổi chéo kiểm tra - Gv cïng Hs nx ch÷a bµi: - Số học sinh lớp học đó là: 14 + 17 = 31 (Hs) a 14 31 b 17 31 Bài - Tổ chức Hs trao đổi theo - Các nhóm làm bài vào nháp, đổi chéo nh¸p cÆp: - Trao đổi lớp cách làm và làm - Rút gọn các phân số đã cho: 20 20 : 15 15 : bµi lªn b¶ng: = = ; = = 36 36 : 45 45 : = = ; 25 25 : 5 - Gv cïng Hs nx chung, ch÷a bµi Bµi Lµm bµi vµo vë: - Gv chÊm mét sè bµi: - Gv cïng Hs nx chung, ch÷a bµi Bµi 5: Gv vÏ h×nh lªn b¶ng: - Tổ chức cho qs trao đổi theo nhãm tr¶ lêi miÖng, líp cïng gv nx trao 18 18 : 35 35 : = = 63 63 : 20 35 - C¸c ph©n sè b»ng lµ: ; 36 63 - Hs tự đọc yêu cầu, tự làm bài vào - Hs đọc yêu cầu bài - Hs trao đổi và trả lời miệng: a C¹nh AB vµ c¹nh CD cña tø gi¸c ABCD thuộc cạnh đối diện hình 88 Lop4.com (9) đổi, chốt bài đúng ch÷ nhËt nªn chóng song song víi Tương tự cạnh AD và BC Tứ giác ABCD có cặp cạnh đối diện song song b Hs thùc hµnh trªn h×nh vµ nªu kÕt luận : Tứ giác có cặp cạnh đối diện b»ng c DiÖn tÝch h×nh b×nh hµnh ABCD lµ: 4x2 = (cm2) Cñng cè, dÆn dß: - Nx tiÕt häc Vn lµm bµi tËp bµi 113 vµo nh¸p ===============*****=============== TiÕt 23: KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe, đã đọc I Mục đích, yêu cầu: RÌn kÜ n¨ng nãi: - Biết kể tự nhiên lời mình câu chuyện, đoạn truyện đã nghe, đã đọc có nhân vật, ý nghĩa, ca ngợi cái đẹp hay phản ánh đấu tranh cái đẹp với cái xấu, cái thiện với cái ác - Hiểu và trao đổi nội dung, ý nghĩa câu chuyện - Rèn kĩ nghe: nghe bạn kể và nx đúng lời kể bạn II §å dïng d¹y häc: - Sưu tầm truyện thuộc đề bài III Các hoạt động dạy học: A, KiÓm tra bµi cò: ? KÓ l¹i c©u chuyÖn Con vÞt xÊu xÝ? Nªu ý nghÜa? - 2,3 Hs kÓ nèi tiÕp vµ nªu ý nghÜa - Gv cïng hs nx, ghi ®iÓm B, Bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn học sinh kể - Hs đọc yêu cầu đề bài chuyÖn a Tìm hiểu yêu cầu đề bài - Gv hỏi Hs để gạch chân từ ngữ trọng tâm đề bài *Đề bài: Kể câu chuyện em đã nghe, đọc ca ngợi cái đẹp hay phản ánh đấu tranh cái đẹp với cái xấu, cái thiện với cái ác - §äc gîi ý: - Hs tiếp nối đọc gợi ý sgk - Quan s¸t tranh minh: - Hs qs: Tranh Nµng B¹ch TuyÕt vµ b¶y chú lùn; Cây tre trăm đốt ? Nªu nh÷ng truyÖn cã sgk vµ nh÷ng truyÖn ngoµi sgk mµ c¸c em 99 Lop4.com (10) tìm đọc - Ngoµi cßn cã c¸c truyÖn: Người mẹ; Người bán quạt may m¾n, Nhµ ¶o thuËt, ? Giới thiệu câu chuyện em định kÓ? b Hs thùc hµnh kÓ chuyÖn, trao đổi ý nghĩa - Hs kể theo cặp và trao đổi câu chuyÖn b¹n kÓ: - Thi kÓ: - Hs nªu: - Hs giới thiệu - Tõng cÆp kÓ chuyÖn - Cá nhân thi kể và trao đổi cùng lớp nd, ý nghÜa c©u chuyÖn - Gv cïng Hs nx , b×nh chän c©u - Hs nx theo tiªu chÝ: Néi dung; c¸ch chuyÖn kÓ hay, hÊp dÉn kÓ, c¸ch dïng tõ vµ kh¶ n¨ng hiÓu truyÖn Cñng cè, dÆn dß: - Nªu tªn c©u chuyÖn em thÝch nhÊt - Nx tiết học Vn đọc trước nội dung bài kc chứng kiến tham gia ===============*****=============== TiÕt 45: ThÓ dôc BËt xa - Trß ch¬i “Con s©u ®o” I Môc tiªu: KT: Häc kÜ thuËt bËt xa Trß ch¬i: “Con s©u ®o” KN: Biết cách thực động tác tương đối đúng, tham gia chơi trò chơi nhiệt tình, chủ động T§: Yªu thÝch m«n häc II Địa điểm, phương tiện: - Địa điểm: Sân trường, VS an toàn - Phương tiện: Còi, dụng cụ bật xa, kẻ sẵn vạch chơi trò chơi III Nội dung và phương pháp Néi dung Định lượng Phương pháp - 10 p - §HTL: PhÇn më ®Çu - Lớp trưởng tập trung báo cáo + + + + + sÜ sè G + + + + + + - Gv nhËn líp phæ biÕn néi + + + + + dung - TËp bµi TDPTC - §HTC: - Chạy chậm trên địa hình tự nhiªn - Trß ch¬i: §øng ngåi theo lÖnh 10 10 Lop4.com (11) PhÇn c¬ b¶n a Bµi tËp RLTTCB: - Häc kÜ thuËt bËt xa 18 - 22 p b Trß ch¬i: Con s©u ®o -6 p PhÇn kÕt thóc: - Ch¹y chËm, th¶ láng tÝch cùc, hÝt thë s©u - Gv cïng Hs hÖ thèng bµi häc - §HTL: + + + + + G + + + + + + - Gv nªu tªn bµi tËp, gi¶i thÝch, lµm mÉu - Hs tËp thö vµ tËp chÝnh thøc - Gv quan sát hướng dẫn Hs tập phối hợp nhịp nhàng, đảm b¶o an toµn - Gv nªu tªn trß ch¬i, giíi thiÖu c¸ch ch¬i - Hs lµm mÉu, nªu c¸ch ch¬i - Hs ch¬i thö vµ ch¬i chÝnh thøc Thi ®ua c¸c tæ Nx khen, chª - §HKT Nx đánh giá tiết học - Vn «n bËt xa ===============*****=============== TiÕt 45: Khoa häc ¸nh s¸ng I Môc tiªu: Sau bµi häc, häc sinh cã thÓ: - Ph©n biÖt ®îc c¸c vËt tù ph¸t s¸ng vµ c¸c vËt ®îc chiÕu s¸ng - Làm thí nghiệm để xác định các vật cho ánh sáng truyền qua kh«ng truyÒn qua - Nêu ví dụ làm thí nghiệm để chứng tỏ ánh sáng truyền theo ®êng th¼ng - Nêu ví dụ làm thí nghiệm để chứng tỏ mắt nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật đó tới mắt II §å dïng d¹y häc: - ChuÈn bÞ theo N5: Hép kÝn; tÊm kÝnh; nhùa trong; tÊm kÝnh mê; tÊm v¸n (TBDH) III Các hoạt động dạy học: A, KiÓm tra bµi cò: ? TiÕng ån ph¸t tõ ®©u? T¸c h¹i cña tiÕng ån? ? Nªu c¸c c¸ch chèng tiÕng ån? - 2,3 Hs tr¶ lêi 11 11 Lop4.com (12) - Gv cïng Hs nx, ghi ®iÓm B, Bµi míi Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Các vật tự phát ánh sáng và các vật chiếu sáng * Môc tiªu: Ph©n biÖt ®îc c¸c vËt tù ph¸t s¸ng vµ c¸c vËt ®îc chiÕu s¸ng * C¸ch tiÕn hµnh: - Tổ chức cho hs trao đổi theo N2: - N2 thảo luận dựa vào H1,2 và kinh nghiÖm ? Nªu c¸c vËt tù ph¸t s¸ng vµ c¸c - H×nh 1: Bµn ngµy: vËt ®îc chiÕu s¸ng? +VËt tù ph¸t s¸ng: MÆt trêi +Vật chiếu sáng: Gương, bàn ghÕ, - Hình 2: ban đêm: +Vật tự phát sáng: đèn điện +Vật chiếu sáng:mặt trăng; gương, bµn ghÕ * KÕt luËn: Gv chèt ý trªn Hoạt động 2: Đường truyền ánh sáng * Mục tiêu: Nêu ví dụ làm thí nghiệm để chứng tỏ ánh sáng truyền theo ®êng th¼ng * C¸ch tiÕn hµnh: - Tổ chức cho Hs chơi trò chơi dự - 3,4 Hs đứng các vị trí khác Hs ®o¸n ®êng truyÒn cña ¸nh s¸ng: khác hướng đèn tới Hs (chưa bật) Dự đoán ánh sáng tới đâu Bật đèn, so s¸nh dù ®o¸n víi kÕt qu¶ - Gi¶i thÝch: - Hs nªu gi¶i thÝch: ¸nh s¸ng truyÒn theo ®êng th¼ng - Tæ chøc cho Hs lµm thÝ nghiÖm H×nh - C¸c nhãm lµm vµ nªu nhËn xÐt * KÕt luËn: ¸nh s¸ng truyÒn theo ®êng th¼ng Hoạt động 4: Sự truyền ánh sáng qua các vật * Mục tiêu: - Biết làm thí nghiệm để xác định các vật cho ánh sáng truyÒn qua hoÆc kh«ng truyÒn qua * C¸ch tiÕn hµnh: - Tæ chøc cho Hs lµm thÝ nghiÖm - Hs lµm thÝ nghiÖm theo N4 + Chiếu đèn phin vào vật cần tìm hiểu, phía sau đặt bìa làm màn ? So s¸nh kÕt qu¶ quan s¸t ®îc chÆn vËt vµ cha chÆn vËt? - Lần lượt đại diện các nhóm nêu * KÕt luËn : Cã vËt cho ¸nh s¸ng truyÒn qua, cã vËt kh«ng cho ¸nh s¸ng truyÒn qua Hoạt động 4: Mắt nhìn thấy vật nào 12 12 Lop4.com (13) * Mục tiêu: Nêu ví dụ làm thí nghiệm để chứng tỏ mắt nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật đó tới mắt * C¸ch tiÕn hµnh: - Tæ chøc cho Hs lµm thÝ nghiÖm - Hs lµm thÝ nghiÖm theo N5 - Khi đèn hộp chưa sáng thì sgk/91 - Nªu kÕt qu¶: kh«ng nh×n thÊy vËt - Khi đèn sáng thì nhìn thấy vật - Ch¾n m¾t b»ng cuèn vë th× kh«ng nh×n thÊy vËt n÷a * Kết luận: Ta nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật đó truyền vào m¾t Cñng cè, dÆn dß: - Nx tiết học Vn học thuộc bài, chuẩn bị bài sau: N6: đèn pin, giấy vải; kéo ; bìa; hộp; ôtô đồ chơi ===============*****=============== Ngµy so¹n: Ngµy 24 thn¸g n¨m 2009 Ngµy d¹y: Thø t, ngµy 25 th¸ng n¨m 2009 TiÕt 46: Tập đọc Khóc h¸t ru nh÷ng em bÐ trªn lng mÑ I Mục đích, yêu cầu: - Đọc trôi chảy, lưu loát bài thơ Ngắt nghỉ đúng nhịp thơ Đọc diễn cảm bài thơ với giọng âu yếm, dịu dàng đầy tình thương.Tốc độ đọc 90 tiếng/ phót - Hiểu ý nghĩa bài thơ: Ca ngợi tình yêu nước, yêu sâu sắc phụ nữ Tà-ôi kháng chiến chống Mĩ cứu nước II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ bµi th¬ III Các hoạt động dạy học: A, KiÓm tra bµi cò ? Đọc bài hoa học trò? Trả lời câu hỏi - Hs đọc nối tiếp bài và trả lời câu sgk/44? hỏi Lớp nx trao đổi - Gv nx chung, ghi ®iÓm B, Bµi míi Giíi thiÖu bµi Luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc - §äc toµn bµi th¬ - Hs khá đọc - Chia ®o¹n bµi th¬ - ®o¹n: §1: Tõ ®Çu lón s©n §2: phÇn cßn l¹i - §äc nèi tiÕp : lÇn - Hs/1 lÇn 13 13 Lop4.com (14) + §äc nèi tiÕp lÇn kÕt hîp söa ph¸t ©m + §äc nèi tiÕp lÇn kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ khã - §äc toµn bµi theo cÆp: - §äc toµn bµi: - Gv nx đọc đúng và đọc mẫu bài thơ b T×m hiÓu bµi - Đọc thầm toàn bài trao đổi theo cặp tr¶ lêi ? Em hiÓu thÕ nµo lµ nh÷ng em bÐ lín trªn lng mÑ? ? Người mẹ làm công việc gì? Nh÷ng c«ng viÖc Êy cã ý nghÜa ntn? ? Tìm hình ảnh đẹp nói lên tình yêu thương và niềm hi vọng người mẹ người con? - Hs đọc - Hs kh¸c - Từng cặp luyện đọc - Hs đọc - Hs thùc hiÖn yªu cÇu - Phô n÷ miÒn nói ®i d©u, lµm g× còng thường địu theo Những em bé đến lúc ngủ nằm trên lưng mÑ - nuôi khôn lớn, người mẹ giã gạo nuôi đội, tỉa bắp trên nương Nh÷ng c«ng viÖc nµy gãp phÇn vµo c«ng cuéc kh¸ng chiÕn chèng MÜ cña toµn d©n téc - Tình yêu mẹ con: Lưng ®a n«i vµ tim h¸t thµnh lêi; MÑ thương a-kay; Mặt trời mẹ em n¨m trªn lng - Hi vọng mẹ con: Mai sau lín vung chµy lón s©n - Tình yêu mẹ con, c¸ch m¹ng - ý chÝnh: M§,YC ? Cái đẹp thể bài thơ này lµ g×? ? Nªu ý chÝnh bµi th¬? c §äc diÔn c¶m vµ HTL bµi th¬ - Hs đọc - §äc nèi tiÕp bµi th¬: ? Xác định giọng đọc toàn bài? - Giäng ©u yÕm, dÞu dµng, ®Çy t×nh yêu thương Nhấn giọng: đừng rời, nghiªng, nãng hæi, nhÊp nh«, tr¾ng ngÇn, lón s©n, mÆt trêi, - Luyện đọc khổ thơ đầu lún sân: - Gv đọc mẫu: - Hs xác định giọng đọc đoạn - Luyện đọc diến cảm đoạn: - Luyện đọc theo cặp - Thi đọc: - C¸ nh©n, nhãm - Gv cùng Hs bình chọn bạn đọc tốt - HTL: - C¶ líp nhÈm HTL bµi th¬ - Thi HTL: - Khæ th¬, bµi th¬ - Gv cïng Hs nx chung Cñng cè, dÆn dß - NX tiÕt häc VN häc thuéc lßng bµi th¬ ===============*****=============== 14 14 Lop4.com (15) TiÕt 113: To¸n PhÐp céng ph©n sè I Môc tiªu: Gióp Hs: - NhËn biÕt phÐp céng hai ph©n sè cïng mÉu sè - BiÕt céng hai ph©n sè cïng mÉu sè - NhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng hai ph©n sè II §å dïng d¹y häc - ChuÈn bÞ b¨ng giÊy h×nh ch÷ nhËt 30x10 cm, bót mµu III Các hoạt động dạy học A, KiÓm tra bµi cò: ? Nªu c¸ch so s¸nh hai ph©n sè - Hs lªn b¶ng tr¶ lêi, cïng mÉu sè vµ lÊy vÝ dô minh - líp nx ho¹? - Gv nx chung B, Bµi míi Giíi thiÖu bµi Bµi míi - Hs lÊy b¨ng giÊy a Thùc hµnh trªn b¨ng giÊy - Gấp đôi lần băng giấy - Hs thùc hµnh ? B¨ng giÊy ®îc chia thµnh mÊy phÇn b»ng nhau? - phÇn - T« mµu phÇn , phÇn? - Hs t« mµu ? Mçi lÇn t« mµu mÊy phÇn b¨ng - LÇn 1: LÇn : giÊy? 8 ? Em đã tô màu bao nhiêu phần - Đã tô màu băng giấy b¨ng giÊy? b Céng hai ph©n sè cïng mÉu - Céng trªn b¨ng giÊy sè: + 8 + + ? NhËn xÐt tö sè, mÉu sè cña ph©n - Tö sè lµ tæng tö sè vµ gi÷ nguyªn sè tæng víi tö sè cña tõng ph©n sè? mÉu sè ? KÕt luËn: - Muèn céng hai ph©n sè cïng mÉu sè ta céng tö sè vµ gi÷ nguyªn mÉu sè - Hs tù lÊy vÝ dô c VÝ dô: LuyÖn tËp - Líp lµm b¶ng, Hs lªn b¶ng lµm Bµi 1.Hs lµm b¶ng con: 35 42 - Gv cïng Hs nx ch÷a bµi b + + d + + Bµi Gv cïng Hs x©y dùng tÝnh chÊt giao ho¸n cña hai ph©n sè: 4 2 7 7 25 25 25 - Khi ta đổi chỗ hai phân số tổng thì tổng chúng không thay đổi 15 15 Lop4.com (16) Bµi - Gv chÊm mét sè bµi - Hs đọc đề bài, tóm tắt bài toán, nêu c¸ch lµm bµi - Hs lµm bµi vµo vë Bµi gi¶i + + 7 - Gv cïng Hs nx ch÷a bµi VËy c¶ hai «t« chë ®îc sè g¹o kho Cñng cè, dÆn dß - Nx tiết học Vn học bài và xem trước bài 115 ===============*****=============== TiÕt 45: TËp lµm v¨n LuyÖn tËp miªu t¶ c¸c bé phËn cña c©y cèi I Mục đích, yêu cầu: - Thấy đặc điểm đắc sắc cách quan sát và miêu tả các bé phËn cña c©y cèi (hoa, qu¶) nh÷ng ®o¹n v¨n mÉu - Viết đựơc đoạn văn miêu tả hoa II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu viÕt lêi gi¶i bµi tËp III Các hoạt động dạy học: A, KiÓm tra bµi cò: ? §äc ®o¹n v¨n t¶ l¸, th©n hay gèc cña c¸i c©y em yªu thÝch? - 2,3 Hs đọc, lớp nx trao đổi - Gv nx chung, ghi ®iÓm B, Bµi míi Giíi thiÖu bµi LuyÖn tËp Bài Đọc yêu cầu bài và đọc đoạn - Hs nối tiếp đọc v¨n - Lớp đọc thầm trao đổi theo cặp nx cách miêu tả tác giả - Hs trao đổi cÆp? - Tr×nh bµy: - Lần lượt các đại diện nhóm nêu, lớp nx trao đổi, bổ sung - Gv nx chung, chốt ý đúng và dán - Hs trình bày lại phiÕu - T¶ c¶ chïm hoa kh«ng t¶ tõng a §o¹n t¶ hoa sÇu ®©u: b«ng - §Æc t¶ mïi th¬m cña hoa b»ng c¸ch so s¸nh: Mïi th¬m m¸t mÎ h¬n c¶ hương cau, dịu dàng hương 16 16 Lop4.com (17) b §o¹n t¶ qu¶ cµ chua: hoa méc Cho mïi th¬m huyÒn diÖu đó vào với các hương vị đó đồng quª - Dïng tõ ng÷, h×nh ¶nh thÓ hiÖn t/c tác giả: Hoa nở cười; bao nhiêu thứ đó, nhiêu thương yêu, khiến người ta cảm thấy ngây ngÊt, nh say say mét thø men g× - Tả cây cà chua từ hoa rụng đến hoa kết quả, từ xanh đến qu¶ chÝn - Cµ chua qu¶, xum xªu, chi chÝt, víi nh÷ng h×nh ¶nh so s¸nh, h×nh ¶nh nh©n ho¸ - Hs đọc yêu cầu bài Bµi - Chän t¶ loµi hoa, thø qu¶ mµ em yªu thÝch: - Hs chọn và giới thiệu trước lớp - Hs viÕt ®o¹n v¨n: - C¶ líp viÕt bµi vµo vë - Tr×nh bµy: - Đọc bài trước lớp: 5,6 bài - Lớp nx trao đổi, bổ sung - Gv nx chung, đánh giá Cñng cè, dÆn dß - NX tiÕt häc VN hoµn chØnh bµi vµo vë §äc bµi v¨n tham kh¶o: Hoa mai vµng; Tr¸i v¶i tiÕn vua, nx c¸ch miªu t¶ cña t¸c gi¶ mçi ®o¹n ===============*****=============== TiÕt 23: LÞch sö V¨n häc vµ khoa häc thêi HËu Lª I Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, Hs biÕt: - Các tác phẩm thơ văn, công trình khoa học tác giả tiêu biểu thêi HËu Lª, nhÊt lµ NguyÔn Tr·i, Lª Th¸nh T«ng Néi dung kh¸i qu¸t cña t¸c phẩm, các công trình đó - Đến thời Hậu Lê, văn học và khoa học phát triển các giai đoạn trước - Dưới thời Hậu Lê, văn học và khoa học phát triển rực rỡ II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy học: A, KiÓm tra bµi cò: ? Mô tả giáo dục thời Hậu Lê? ? Nhà Hậu Lê đã làm gì để khuyến khÝch viÖc häc tËp? - 2,3 Hs tr¶ lêi, líp nx - Gv nx chung, ghi ®iÓm 17 17 Lop4.com (18) B, Bµi míi Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Văn học thời Hậu Lª * Môc tiªu: Hs m« t¶ l¹i néi dung vµ c¸c t¸c gi¶, t¸c phÈm th¬ v¨n tiªu biểu thời Hậu Lê * C¸ch tiÕn hµnh: - Tổ chức cho Hs thảo luận nhóm 4, - N4 hs đọc sgk và trao đổi điền vào theo néi dung phiÕu: phiÕu - Tr×nh bµy: - Lần lượt đại diện các nhóm nêu và - Gv nx chốt ý đúng trên phiếu to: lớp trao đổi, nx chung T¸c gi¶ NguyÔn Tr·i T¸c phÈm Bình Ngô đại cáo Vua Lª Th¸nh C¸c t¸c phÈm th¬ T«ng; Héi Tao §µn NguyÔn Tr·i ¦c Trai Thi tËp Néi dung Ph¶n ¸nh khÝ ph¸ch anh hïng vµ niÒm tù hµo ch©n chÝnh cña d©n téc Ca ngợi nhà Hậu Lê, đề cao và ca ngợi công đức nhà vua Nói lên tâm người muèn ®em tµi n¨ng, trÝ tuÖ gióp Ých Lý Tö TÊn cho đất nước, cho dân lại bị NguyÔn Hóc C¸c bµi th¬ quan l¹i ghen ghÐt, vïi dËp * KÕt luËn: V¨n häc thêi k× nµy ®îc viÕt b»ng c¶ ch÷ H¸n vµ ch÷ N«m, víi c¸c néi dung trªn Hoạt động 2: Khoa học thời Hậu Lê * Môc tiªu: Hs nªu ®îc c¸c t¸c gi¶, t¸c phÈm khoa häc tiªu biÓu thêi HËu Lª * C¸ch tiÕn hµnh: - Tổ chức cho Hs trao đổi theo N2: - N2 hs đọc sgk và hoàn thành phiếu - Các nhóm báo cáo kết thảo - Lần lượt đại diện các nhóm trả lời luËn - Gv cïng Hs nx chung kÕt qu¶ lµm viÖc cña c¸c phiÕu: ? Kể tên các lĩnh vực khoa học đã các tác giả quan tâm nghiên cứu - Thời Hậu Lê các tác giả đã nghiên cứu lịch sử, địa lí, toán học, y học thêi k× HËu Lª? ? KÓ tªn c¸c t¸c gi¶, t¸c phÈm tiªu biÓu vµ néi dung thêi HËu Lª? - Hs dựa vào phiếu để nêu: PhiÕu th¶o luËn C¸c t¸c gi¶, t¸c phÈm tiªu biÓu thêi HËu Lª T¸c gi¶ T¸c phÈm Néi dung Ng« SÜ Liªn Đại Việt sử kí toàn Ghi lại lịch sử nước ta từ thời th Hùng Vương đến thời Hậu Lê NguyÔn Tr·i Lam S¬n thùc lôc Ghi l¹i diÔn biÕn cña cuéc khëi 18 18 Lop4.com (19) NguyÔn Tr·i Dư địa chí Lương Thế Vinh §¹i thµnh to¸n ph¸p nghÜa Lam S¬n Xác định rõ ràng lãnh thổ quốc gia, nªu lªn nh÷ng tµi nguyªn, sản phẩm phong phú đất nước và số phong tục tập qu¸n cña ND ta KiÕn thøc to¸n häc ? Qua néi dung t×m hiÓu em thÊy t¸c gi¶ nµo lµ t¸c gi¶ tiªu biÓu cho thêi k× - NguyÔn Tr·i vµ Lª Th¸nh T«ng lµ hai t¸c gi¶ tiªu biÓu cho thêi k× nµy nµy? Cñng cè, dÆn dß: - §äc ghi nhí cña bµi - Nx tiÕt häc Vn häc thuéc bµi vµ chuÈn bÞ bµi «n tËp ===============*****=============== TiÕt 23: H¸t nh¹c Häc h¸t : Bµi Chim s¸o I Môc tiªu: - Hs biết cách hát có nốt hoa mĩ và thể đúng độ dài hai phách rưỡi - Hs biết bài Chim sáo là dân ca đồng Khơ - me(Nam bộ) II ChuÈn bÞ: - GV: Nh¹c cô quen dïng, chÐp bµi h¸t b¶ng phô - Hs : Thanh ph¸ch III Các hoạt động dạy học: PhÇn më ®Çu - Gv giíi thiÖu néi dung tiÕt häc Phần hoạt động a Néi dung 1: D¹y bµi h¸t chim s¸o - Hs nghe *Hoạt động 1: Dạy hát - Giíi thiÖu bµi: gv giíi thiÖu + Bµi h¸t chia thµnh lêi ca, mçi lêi chia thµnh c©u h¸t - Gv h¸t vµ gi¶i thÝch: - Hs h¸t tõng c©u "®om boong"cã nghÜa lµ qu¶ ®a - Hs h¸t theo - Gv h¸t tõng lêi: - Chú ý chỗ luyến nốt móc đơn Gv h¸t mÉu: - Hs h¸t theo - Hs tự hát cho đúng - Hs h¸t lêi 1, Hs h¸t lêi *Hoạt động 2: Củng cố bài hát - Tr×nh bµy: Theo nhãm - Nhãm lªn biÓu diÔn 19 19 Lop4.com (20) b Nội dung 2: Bài đọc thêm tiếng - Cả lớp đọc thầm bài đọc thêm: sáo người tù Tiếng sáo người tù ? Em có cảm nhận gì sau đọc bài - Khâm phục người chiến sĩ Cách nµy? m¹ng, hoµn c¶nh cùc k× khã khăn lạc quan yêu đời và hoạt động âm nhạc, luôn tin tưởng vào ngày mai tươi sáng - Tõng tæ tr×nh bµy bµi h¸t PhÇn kÕt thóc - Vn häc thuéc bµi h¸t vµ tËp vËn động phụ hoạ ===============*****=============== Ngµy so¹n: Ngµy 25 thn¸g n¨m 2009 Ngµy d¹y: Thø n¨m, ngµy 26 th¸ng n¨m 2009 TiÕt 114: To¸n PhÐp céng ph©n sè (tiÕp theo) I Môc tiªu: Gióp Hs: - NhËn biÕt phÐp céng hai ph©n sè kh¸c mÉu sè - BiÕt céng hai ph©n sè kh¸c mÉu sè II Các hoạt động dạy học: A, KiÓm tra bµi cò ? Muèn céng hai ph©n sè cïng - Hs lªn b¶ng tr¶ lêi vµ lÊy vd mÉu sè ta lµm ntn? LÊy vd minh - Líp cïng thùc hiÖn vd ho¹? - Gv cùng Hs nx trao đổi B, bµi míi Giíi thiÖu bµi Bµi míi: a Céng hai ph©n sè kh¸c mÉu sè - Gv nªu vÝ dô sgk/127 - Hs theo dâi ? §Ó tÝnh sè phÇn b¨ng giÊy hai 1 bạn đã lấy ta làm tính gì? - tÝnh céng: + ? Làm nào để có thể cộng - quy đồng mẫu số hai phân số thực hai ph©n sè nµy? hiÖn hai ph©n sè cïng mÉu sè - Quy đồng và thực hiện: - Hs lªn b¶ng, líp thùc hiÖn vµo nh¸p, trao đổi 1x3 = = ; 2 x3 20 20 Lop4.com 1x 2 = = 3x (21)